在學習科學發展觀期間.學習了關於十七大的報告,我係統的學習了中國的科學發展觀和現階段的任務,以樹立和落實全面發展.協調發展和可持續發展的科學發展觀.對於我們更好的堅實發展才是硬道理的戰略思想具有重大的意義。
科學發展觀我理解是以人為本.全面協調可持續發展的科學發展觀.體現了馬克思主義方法論和世界觀.經驗表明.一個國家堅持什麼樣的發展觀.對這個國家的發展會產生重大的影響.不同的發展觀往往導致不同的發展結果.在當今新的時代條件下.應該堅持以人為本,實現全面協調可持續的發展。
在新的發展階段繼續全面建設小康社會發展中國特色社會主義必須堅持以dxp理論和“三個代表”重要思想指導.深入貫徹落實科學發展觀。
一科學發展觀第一要義是發展
樹立落實科學發展觀.必須始終堅持以經濟建設為中心.集中精神搞建設一心一意謀發展.必須堅持抓好發展這個執政興國這一要務.把發展作為解決中國的一切問題的關鍵,要深刻理解第一要義是發展,強調第一要義發展是基於我國的社會主義初級階段的基本國情基於人民過上美好的生活的深切願望基於鞏固和發展社會主義制度.基於鞏固黨的執政基礎,履行黨的執政使命作出的重要結論發展是.馬克思主義最基本的範疇之一dxp曾説過.落後就要捱打.這是一段活生生的歷史.清朝,末期.八國聯軍侵華.國民黨的腐敗以及新中國成立初期,中國共產黨落後的生產力受到了外國的排斥.中國難於立於世界之林.很難在世界大國中扮演重要的角色.基於這個幾百年的教訓,我們提出了以經濟建設為中心建設就是發展落後的生產力最終只是使一個泱泱大國的十三億人民陷於水深火熱之中沒有發展就會重演八國聯軍寢華的那一,幕所以科學的發展觀是必須為生產力的第一要義。
第二科學發展觀體現“三個代表”重要思想和時代的要求
與時俱進在十六大報告指引下指出,儘管與時俱進,不管指出的時間是否在科學的發展觀之後與時俱進是在XX年11月24日二十六大報告上提出但並不是一下子就被所以人接受,不是有説：“三個代表”重要思想早在毛澤東dxp時代就有論述.可是隨着時間的推移全黨深入的影響,才真正的認識到“三個代表”的重要思想的確立.也體現了與時俱進的生產力,,毛主席也在延安文藝座談會上的講話提出了文藝為羣眾服務,為了民兵服的思想，這是完全對的，也必須堅持，“三個代表”的重要思想代表先進的文化前進方向，的提出就體現了發展的觀點和科學的觀點，這是科學的觀點不僅是文化為人民羣眾服務就執政黨的重要任務還要代表和把握先進文化的前進方向。我要説的或者有人準要問誰能代表富裕起來的“三個代表”重要思想提出了代表最關大人民羣眾的利益的要求。這個利益既有物質利益也有文化利益。政治利益，它包括了最廣大人民最根本的各種利益要求，這種利益既是至高無上的，是我們黨奮鬥的和必須讓他滿足的而要尊重人民的利益，實現人民，的利益，即使我們現在的生活提高了，**話進程加快了，但停留在這個水平上還是遠遠不夠的，必須繼續發展繼續提高，建國初期，人民的利益是當家作主，和吃飽肚子，六七十年代的願望是自行車和縫紉機，可現在和今後人民的利益是要享受小康社會給人們帶來的高質量的生活，更加優質的生存，生產，工作的條件和環境，如果不用科學發展觀來指導，人民的這些根本利益就得不到保證。
要樹立和落實科學發展觀，我們應該怎麼做？
第一；必須始終堅持以經濟建設為中心一心一意謀發展搞建設。
第二；必須理論聯繫實際，因地制宜。
第三；堅持可持續發展的觀點，節約資源。保護環境，人與自然和諧發展。
學習了科學發展觀，收益很大對於以後畢業出去工作都起了非常大的指導作用。
首先；在今後的工作中時刻給自己敲了警鐘，戒驕戒躁，防止和克服急於求成，急工近利的心態和做法，老老實實地創業，踏踏實實的艱苦創業，踏踏實實的艱苦奮鬥。
其次；科學發展觀就是可持續發展。所以我們在今後的生活中要珍惜我們身邊的每一份資源，中國是個資源大國，同時也是個資源小國，為了可持續發展，為了給我們子孫後代留下生存的資本，我們要從現在做起，從一點一滴做起。
再次；在以後工作中要理論聯繫實際，理論與實踐相結合，在學習課本上的知識外，還要到社會上實踐。所謂；實踐是檢驗真理的唯一標準，所以沒有經過實踐就不能説空説空話，不能妄下結論。
06政教黨小組
陳育