採購領導培訓心得體會 篇1
隨着企業競爭越來越大，如何去完善工作以及提高自已的能力，尤為重要。通過半天的學習，使自已對這份工作進一步深切的瞭解。現將學習中所體會到的做個簡單的介紹。
一、要想做好採購，首先，要選擇好供應商。而如何選擇一個對公司有利的供應商?如下：
1、對供應商的生產能力、服務態度、品質、價格全方面考慮。
2、選擇合適的地點，越近越好。
3、對於供應商不足的地方，雙方共同想辦法，使其成長，這樣對雙方都有利。幫助供應商成長，對方會感激，合作起來更有利我們。另在單價、服務、品質方面都能提高。
二、何控制成本
學習中老師説：便宜沒好貨，好貨不便宜。但這並不是一概而論，而我們要做到便宜也有好貨。這就需要我們去控制，介紹以下幾點：
1、明確採購計劃，適當的量，適當的時間。隨着不穩定的市場，材料價格多次浮動，因此對市場要有所瞭解，在價格上漲前，能有遠期的眼光，可以備些適當的庫存物料。
2、對於供應商的提價要求，要經過分析看看合不合理，如多渠道詢價、比價、自行估行、議價等。
3、分為集中採購、集團採購、集包採購，數量大，單價就低。例如：與其它的公司一起採購。
三、採購人員需要做到以下幾點：
1、重視長遠的供應商夥伴關係;
2、要有市場分析能力及談判的能力;
3、要有明確的採購計劃;
4、要有降低成本的概念;
5、對供應商的關係及合同管理
6、縮短採購交期;
採購領導培訓心得體會 篇2
首先非常感謝公司的厚愛，為我提供了這次《供應鏈環境下的採購管理》的培訓機會。在這麼緊湊的兩天時間裏，老師豐富的教學內容讓我這個對採購管理認知還比較薄弱的新人產生了全新的認識。一些首次接觸到的新理念更是讓我感觸頗深。
方法論是老師貫穿全部內容的主線。風趣幽默的語言，理論與案例分析相結合的教學方式，老師為我們生動、詳細地闡述了在供應鏈環境下如何做好採購管理的方法。圍繞着方法論這一主題，老師為我們講解了採購管理對企業管理的作用、傳統思維對採購的制約。在這一基礎上，老師又用採購變量分析及價值工程原理這兩個具體的理論從側面分析了供應商的管理及成本控制等採購管理最大的難題。最後結合一場模擬互動談判，為我們分析了談判過程中應注意的要素。結合這四個月來自己工作的現狀，感覺這次的培訓我收穫頗豐，對我今後的工作有着非常重要的指導意義：
一、讓我對採購工作有着更清晰、深入的認識。
雖然經過了四個月的學習，但我對採購崗位的認識還停留在一個較為基礎的層面：下訂單、跟計劃、關注產品的使用情況及不良品的處理。再更深一層面的(如供應商管理、商務談判、產品開發環節等)就瞭解甚少了。在這一次的培訓中，老師就着重給我們分析了供應商管理及，採購談判方面也做了較為系統的論述。其中，關於新產品設計開發對採購成本的影響這一段讓我印象比較深刻：由於產品設計人員大多數對採購工作是沒有多少了解的，所以在他們的設計中往往就會有一些將採購成本或難度推高的因素(如所需原材料質量係數提高、生產難度增大、供應商單一等)。所以，採購人員要能參與到產品在設計過程，及時提出能控制採購成本和難度的建議。當然，這對我們採購員的知識面也提出了較高要求，所以我們還有很多地方需要學習和進步。
二、讓我瞭解了採購管理體系的建立及一些改進採購管理工作的方法。
四個月下來，我對採購管理這個名詞僅停留在對概念的理解上，更不用談什麼體系的建立。而通過這一次的學習，我對採購體系有了一個系統的認識，對體系的建立有了一個初步的瞭解：從長、中、短期三個角度出發，理清每個階段的工作重點，並制定相適應的計劃。老師在此過程中頻繁使用了match(相匹配，使適合)這個單詞。聯想到我們日常工作，我們應該時常反思我們所做的工作和制定的計劃是不是與我們的目標匹配，這對提高我們的工作效率有指導性的意義。當然，我對這些理論的理解還比較淺，今後在做好目前手頭工作的同時，還要去逐步鞏固、理解這些理論知識，結合實際操作，把日常中遇到的問題記錄下來，做好分析，為以後能進一步拓展工作打好基礎。
三、讓我深刻了解了自己的嚴重不足，明確了今後工作重點方向。
通過本次系統性的學習，讓我深刻理解了自己的許多不足：1、對現有的基礎知識瞭解不夠深入，不能細化到點;2、工作拓展性不夠，對屬於同一崗位而自己沒有涉及到的工作沒有去了解熟悉;3、缺乏更深一層次的理論知識和實際操作經驗，如供應商管理和商務談判。
對此，我也更加明確了在今後工作中自己應當努力的方向：
1、細化本崗位的工作點及要求，並制定出具體的可操作性強的工作計劃;
2、加強對供應商的瞭解，從現在僅僅與供應商的電話交流延伸到對對方的生產、管理、成本等細節的瞭解;
3、掌握常規包材的價格構成因子，瞭解相關市場行情，為將來進行具體的商務談判打下基礎;
4、瞭解新制劑產品開發過程中影響採購成本和難度，以及有可能影響產品質量的因素，為產品的順利上市和生產提供有力保障。
雖然這次培訓學到了不少，但還有許多的內容並沒有理會深層的含義。我想温故而知新，今後自己將反覆鞏固此次的所學所聞，並結合工作中的實際操作，以此來加深對所學內容的掌握和運用。
採購領導培訓心得體會 篇3
今年上半年，我局召開提高黨員幹部執行力、協同力、創新力，深化創先爭優活動動員會。在深化創先爭優活動和開展讀一本好書活動中，本人閲讀了《贏在執行》和《團隊執行力》等書籍，對執行力有了更深的認識和體會。
一、何為執行力
(一)所謂執行力---把目標轉化為結果的能力。指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。
孫子説：“夫將者，智、信、仁、勇、嚴 ;夫將者，三令而五申，讓後行賞罰”。説的是執行力;毛主席説;“路線確定之後，幹部就是決定因素”。説的是執行力;餘世維《贏在執行》講到執行力的三大流程：戰略、組織，人力。他把執行力分解過後，形成三個層次的運作，高層、中層、業務層，然後發揮檢查監督的職能，對全過程的控制。外國諸多管理學家對執行力講了很多，都講到計劃、組織、指揮、協調、控制、監督這些職能，以最終實現組織目標。
執行---沒有任何藉口。完美的執行是不需要任何藉口的，不要用藉口來為自己開脱或搪塞。藉口只能讓我們暫時逃避困難和責任，但其代價卻是沉重的。找藉口的一個直接後果就是容易讓人養成懶散、拖延的壞習慣，當遇到困難和挫折時，不是積極地去想辦法解決問題，而是去找各種各樣的藉口，這樣只能導致失敗，也會使自己一事無成。優秀工作人員從不在遇到困難時尋找任何藉口，而是努力想辦法解決問題，出色完成任務。“拒絕藉口”是追求完美表現的有力保障，我們要牢記責任，奉行職業準則，培養不達目的不罷休的毅力。因為工作是沒有任何藉口的，失敗是沒有任何藉口的，人生更是沒有任何藉口。
(二)執行需要團隊精神
大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟裏有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝;當廟裏有兩個和尚時，他們通過協商可以自覺地進行分工合作，抬水喝;可當廟裏來了第三個和尚時，問題就出現了，互相推諉，誰也不願意幹，其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協作的結果是導致失敗。由於個人的能力有限，因而在做工作時，需要相互協作，相互幫助，相互提醒。
今年7月全區審計創新交流工作會議在我市召開，在時間緊、任務重的情況下，組織如此大的規模會議是建局以來史無前例的，我局審計幹部職工積極配合，協同作戰，注重每一個細節，追求完美，互相補台，最終全區審計創新交流工作會召開非常成功，得到上級領導和各兄弟市(縣)審計局的充分肯定。這是執行力的具體體現，這是團隊精神的具體體現。
二、如何提升、強化執行力
執行力的強弱反映了一個單位的管理水平，更體現在單位人員的精神面貌上，它無時不在影響着我們每個部門(科室)、每個環節的工作。作為一個單位，再好的目標與構想，再完美的操作方案，如果不能強有力地執行，最終也只能是紙上談兵。如何提升強化我們的執行力，我認為一個單位需要做好以下幾點基礎工作：
(一)制定明確的目標任務
明確目標任務就是明確執行力的方向。它是建立在對單位內外部信息和各類資源進行認真分析，特別是建立在對一系列問題得以確認並提出構想的基礎上，這是確立目標的基礎，前期需要我們做大量的分析調研工作。目標是系統的，有層次的。單位目標、部門(科室)目標和幹部職工目標，體現了目標的層級關係，所以目標必須分解，以求更具體、操作性強。單位目標明確了，執行力才有了前進的方向，不同的職能部門(科室)、不同的幹部職工在工作中才能形成一股合力，從而更好地發揮知識與技能的聚合作用，更好地促進目標任務的達成。
(二)培養優良的團隊精神。
對管理者而言，真正意義上的成功必然是團隊的成功。團結協作是一種良好的職業道德，團隊精神包括認同別人、主動幫助、無私奉獻、團隊自豪感四個方面。一個集體要有團隊精神，但每個人由於在單位中所處部門(科室)的不同和自身素質的不同，並不一定都能做到這一點。這就需要單位創造培養一個團結協作的環境。如何做到這一點?可從以下幾個方面入手：一是要樹立一個美好的前景規劃，讓幹部職工看到發展的前途和方向，為共同的奮鬥目標而努力。二是對每個人都建立明確的工作職責與工作目標及合理的獎懲制度。三是要加強對幹部職工的教育，培養他們的團隊意識與合作精神。
(三)提高個人的執行能力
執行是靠人來完成的，他需要一定的知識與技能。這不僅體現在完成任務的能力要求上，而且體現在完成任務的效率與質量上。在機關單位，對一個人的知識與技能的考核不僅僅侷限於他的能力素質，而且要把它放在時間、質量、成效及對社會的影響等多方面進行評估。同樣完成一種事，所花時間有長短、社會影響有大小、完成的質量有好壞，對資源的使用有多少，所以對他及他的能力的評價應是多維的。這樣就對單位幹部職工在知識層面和技能層面都提出了更高的要求。
提高執行的能力。首先，要通過不斷努力學習，掌握新知識，樹立新觀念，提高新技能，使自己具備落實執行力的能力;其次，建立起良好的管理機制，有一套科學的標準去衡量，合理的獎懲制度來激勵;第三，要統一尺度，統一標準，一視同仁，實行“制度管人”的新機制;第四，要培養一批具有堅強的執行力，辦事公道，為人正派，有一定人格魅力的管理層。最後，就是在實現目標的過程中要不斷的跟蹤關注，同時要設立反饋機制，這樣，不僅瞭解執行力的程度，而且便於及時發現問題，及時解決問題，使制度在執行過程中更加完善，使各項工作更加完美。
三、提高執行力，增進協同力，提高創新力
“要提高黨員幹部執行力、協同力、創新力，使黨組織的堡壘作用更加牢固，黨員的先鋒模範作用得到更好發揮，推動梧州科學發展、跨越發展、和諧發展。”市委書記劉志勇在我市創先爭優活動中提出，讓創先爭優成為廣大基層黨組織和黨員的一種長期追求。
當前，我局創先爭優活動正在深入持續推進，根據新形勢新任務的要求，提高黨員幹部的“三個力”，就是要增強基層黨組織和黨員幹部“爭”、“創”意識，使先進和優秀成為黨員幹部的本質要求和不懈追求。樹立強烈的進取精神、實幹作風，天下大事必做於細，古今事業，必施於實，抓而不緊，等於不抓。通過提高執行力，進一步強化責任意識，務實意識、效率意識、執行意識，做到行動自覺、貫徹有力，強化抓落實的責任，形成“千斤重擔眾人桃，人人肩上有目標”的新局面。增進協同力，要具有大局意識、協作精神、服務精神。通過提高協同力，統一審計幹部職工的認識，樹立“一盤棋”思想，在工作中互相理解、支持、配合、協同推進，在形成和提高協同力中創先爭優，推動審計發展。提高創新力，創新是發展的動力，要切實改進工作作風，努力提高綜合素質，進一步強化創新意識，主動把創新理念引入實際工作中，用新觀念、新思維、新視角、新舉措謀求又好又快發展，在開拓創新中創先爭優、推動發展。