大學幹部培訓心得體會十篇

大學幹部培訓心得體會 篇1

在談到學生幹部的意義這個問題時,老師曾提到這樣一句話:作為一名學生幹部首先要提高自身的素質,在自身素質不斷提高的同時,還要提高各方面的能力。是啊,要想做好一名合格的學生幹部是不容易的,得從多方面做起,首先要有很強的責任心及責任感;其次就是在同學中要充分發揮發到橋樑紐帶作用,使同學之間能夠更好的交往;此外我們這些學生幹部剛開始對這裏的環境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要學會通過改變自我來適應環境,不要想着讓環境來適應我們,那樣的話你可能會產生一些來自心理上的壓力,然而我們在遇到問題時要能夠冷靜,以平靜的心態從不同的出發點來考慮其分析問題的實質性,以恰當的方式處理問題,在各個方面都要起到帶頭作用,杜絕不良的風氣。

大學幹部培訓心得體會十篇

一、紮實的專業知識。

丈高樓平地起,知識就是平地,具有紮實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代,沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生幹部從一定程度上説是同學們學習的榜樣,成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外,現在在學生幹部中存在有一些人,只是顧着學習,把工作晾在一邊,到最後一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標準。

二、思想積極要求上進,不斷提高同學們的開拓意思。

作為一名學生幹部,應該端正學習態度,明確學習目的,認真努力學習。掌握各科文化知識,全面發展。利用自己的堅定意志,勤奮好學和樂於創新的思維來帶動並激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。“非學無易廣才”,為此,學生幹部務必要提高自身的科學文化素質。在工作上,一定要對學生幹部這一工作充滿熱情,樹立為同學,老師,學校服務的意識,以服務他人為榮。

要具有良好的個人品德。

這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生幹部,經常要和同學共處,勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明,當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悦。學生幹部之間取長補短,一個團體才有每個人發揮的地方,才能發揮團體的最大作用。

三、要有責任心和領導能力。

在工作上,做到一絲不苟,認真踏實,從不假公濟私,決不利用學生會的職權為班級謀利益。也能積極主動的協助其它班幹部做好工作,不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,作為班幹,具有責任心。在班級宿舍管理方面難免會引起一些矛盾衝突,要很好的解決這些問題,做到班級團委工作不耽誤。

在學習上,勤學苦練,刻苦鑽研專業知識,參加學校的外事活動,從中不斷提高自己的英語口語水平與社交能力,積極參加社會實踐活動,鍛鍊自己。

而領導能力具體來説,首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善於思考。學生幹部是協助學校管理好學生的助手,許多重大活動都是由學生組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作,怎樣才能幹得更好,這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑,因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見,三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題,那怕是一件很不起眼的小事,細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點,沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

四、樹立為學生服務的意識。

服務意識是學生幹部所要具備的最基本素質。學生幹部就是要實實在在,勤勤懇懇地為學生服務,就要肩負着一份責任,既然扛上了肩就要咬緊牙關,堅持到底!既然選擇了當學生幹部,理所當然地要花一定的時間和精力在工作上,這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生幹部做了一段時間後就沒有熱情了,總想把工作推諉給他人,拈輕怕重,撈個證書了事,因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了,讓他們知道你是真心誠意的,也反過來為你服務,體諒你,和你溝通,你的工作也因此可以更順利地進行,你也實現了鍛鍊能力的初衷,可以達到這樣的雙贏效果,何樂而不為呢?

五、要高標準的要求自己。

學會珍惜這樣一次難得的試錯機會,在鍛鍊中成長。我們的重要性和我們的角色,我們是學生,但又不同於學生。我們需要注意,人格魅力在管理工作中的作用,同時注意自身的修養。學生幹部還要有服務意識和奉獻精神,一定得具有高度的責任感,要妥善處理學習與工作的關係,集體觀念和集體榮譽感要強。要及時反饋信息,要從同學的角度出發,貼近同學、做貼心人,注意學習、總結、講究工作的方式方法,提高工作能力,要有模樣和榜樣的作用,樹立全局觀念。

1、樹理念,強意思。

2、有批判,取精華。

3、重實踐,端品行。

大學是自由的,是展示我們個人魅力個人才能的地方,我們不能讓它荒度,我們要讓它過的精彩,這樣在我們離開學校,走上工作崗位後就可以有個美好的回憶!

這次的新生班幹部素質拓展活動有助於高校素質教育的提高,所設置的實踐活動有助於提高人的綜合素質能力。在一個準社會化的環境下,要提高審美觀念,精心組織團日活動。

這次活動有個重要環節——小組合作。這其中又鍛鍊到了個人的語言表達能力和溝通能力,你的微笑,你的聲調都會影響別人對你的關注程度。同時你要有一顆平等的心和真誠的態度去與人交流。“三人行必有我師”周圍的每個人都有他的特色、優點,都有值得你去學得的地方,面對這些優秀的同學你才更能發現自身的不足,取人長彌己短,提高自己。

雖然自己在以往擔任學生幹部的過程中學習和積累了部分工作經驗,但參加了這次培訓班學習,使我更加受益。以後,我會更加嚴格要求自己,熱情為同學們和老師服務,努力使自己身上體現了一名當代理工學子良好的道德品質,一種為國學習的思想態度,一種身體力行的作風。做一名當之無愧的優秀班幹部。

大學幹部培訓心得體會 篇2

為了進一步提高我校學生幹部的綜合素質,樹立遠大的理想,增強自我教育、自我管理、自我服務的意識,在學院領導的關心和指導下,召開了幹部培訓大會,作為其中之一的我深感受益匪淺。

當今的校園中,學生幹部的素質越來越受到關注,面臨的挑戰日益重大。我們認為在新形勢下,學生幹部應該具備以下的素質:

一、紮實的專業知識。

丈高樓平地起,知識就是平地,具有紮實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作熱情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代,沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生幹部從一定程度上説是同學們學習的榜樣,成績一塌煳塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外,現在在學生幹部中存在有一些人,只是顧着學習,把工作晾在一邊,到最後一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標準。

二、樹立為學生服務的意識。

服務意識是學生幹部所要具備的最基本素質。學生幹部就是要實實在在,勤勤懇懇地為學生服務,就要肩負着一份責任,既然扛上了肩就要咬緊牙關,堅持到底!既然選擇了當學生幹部,理所當然地要花一定的時間和精力在工作上,這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生幹部做了一段時間後就沒有熱情了,總想把工作推諉給他人,拈輕怕重,撈個證書了事,因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了,讓他們知道你是真心誠意的,也反過來為你服務,體諒你,和你溝通,你的工作也因此可以更順利地進行,你也實現了鍛鍊能力的初衷,可以達到這樣的雙贏效果,何樂而不為呢?當然,我們更應該培養學生幹部收集處理信息的能力,作為學生幹部,應及時瞭解、掌握並反饋各種信息,及時做到信息的上傳下達。通過收集信息,分析信息,從中發現問題,並儘快解決。因此,學生幹部應與普通學生建立良好的溝通,深入同學當中,廣泛聽取同學意見。可以收取同學的建議、意見表的形式瞭解他們的心聲。

叁、要具有良好的個人品德。

這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生幹部,經常要和同學共處,勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明,當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悦。學生幹部之間取長補短,一個團體才有每個人發揮的地方,才能發揮團體的作用。同時,也要注意學校學風的建設,學生幹部歸根到底還是一名學生,應以學業為重。在學生幹部中經常出現這樣的現象:有些人工作很出色,但學習一般;有些人成績上去了,但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生幹部必須解決的問題。我認為,想要在工作與學習的關係中游刃有餘,做到兩不誤、雙豐收,最關鍵的就是提高效率,善於利用學習時間。

四、有較好的領導能力和責任心。

具體來説,首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善於思考。學生幹部是協助學校管理好學生的助手,許多重大活動都是由學生組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作,怎樣才能幹得更好,這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑,因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見,叁個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題,那怕是一件很不起眼的小事,細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點,沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

五、加強各部門之間溝通與合作

一個團隊是否能運作好,不僅僅是每個人把自己的工作做好,而是自己主動思考的結果。不能造成平行關係的斷線,每一個部門都對領導負責但相互間缺少必要的溝通與合作,這樣會導致工作效率低下,這是個很嚴峻的問題。我們應該要重新思考一個組織、一個團隊的運作動力何在,如何才能優化內部整體結構使之發揮功用。我們要引進先進的管理策略與合作方式,雖然學生會是個服務性學生組織,但一樣可以根據自身情況適當引進合作策略。不拘一格的創新,腳踏實地地工作,相互契合的合作才是硬道理。部門的發展不能只侷限在自己,要將眼光轉移到整個學生會的發展與壯大上。

這次的幹部培訓主要在學風建設、思想修養及心理素質進行了主要的學習,讓我們受益匪淺,為我們以後的工作指導好方向。

大學幹部培訓心得體會 篇3

通過本段時間的學生會幹部培訓之後,使自己懂得了很多,更加的充實了自己,也體會到做一名合格的學生會幹部的重要性。

在日常生活中無論你做什麼事,首先,必須得以身作則,只有你自己做的好了,得到了大家的認可,你才有資格去要求別人怎麼做。如果你時時刻刻都能進行良好的自我約束,那麼就會帶動周圍同學,因為你的一舉一動都會影響到他人。其次,就是要有較強的綜合能力,我自認為這是作為一個優秀的學生會幹部所必須的條件。第三,就是要有積極的態度,時刻對工作充滿熱情,對工作有較強的責任心。這些都是應該如何做一名優秀的學生會幹部最關鍵的因素。那怎樣才能做好德才兼備,品學兼優的帶頭作用呢?

第一,要有較高的政治素養。

通過一個人的言行就可以瞭解一個人的本性,較高的政治素養可以提高自己的政策水平。本人在思想覺悟上始終有較高的要求,通過這段時間的學生會幹部的培訓,對人生的理解和發展目標也有了相對成熟的認識和定位。

第二,要有積極的人生態度。

作為一名學生會幹部做到誠實、正直、公正、無私這是最起碼的標準。老師和學長分配的任務要積極努力的完成,能吃苦耐勞,保持勤儉、樸素的作風;一定要做到誠實守信,敢於不自己所承諾的事、説過的話負責;另外,要嚴格的遵守學校的各項規章制度,從自己做起,樹立好學生會幹部的形象。

第三,要有良好的心理素質。

在看了“三傻大鬧寶萊塢”之後,蘭徹想的每個問題,做的每件事,都在突破常規的思考,都在打破傳統的束縛,他覺得不對那就是不對,只要他説出自己為什麼是對的就可以了,哪怕對方是學校的教授也好還是院長也好。這就激勵我們要有堅定的信念,頑強的意志,時刻對自己充滿信心。都説“好事多磨”,要做好一件事,必須經過無數次的鍛鍊,這就需要要具有良好的心理素質。

第四,要有較強的團隊精神。

“螞蟻撼大樹”就是來形容團隊的精神的重要性。做好一件事必須和大家配合,一個人力量終究是有限的,懂得即時徵求他人的意見,相信集體的力量,不盲目的獨斷專橫,只有這樣你才能把一件事辦的更完美,才能得到大家的認同。

以上的一些觀點就是我這次在學生會幹部培訓之後的一點小體會,以後我一定更加的嚴格要求自己,以一個黨員的標準來鞭策自己,時刻提醒自己,做一名優秀的學生會幹部的重要性,並以身作則,做好帶頭作用。在以後的日子裏,會更加的努力學習,一個學生最重要的是要以學習為主,我一直堅持這個觀點。但在學習的基礎上,能把工作做好,那就是個人的能力問題,我自認為我這這方面做的還不足,所以我會努力,爭取做一名人人稱讚的優秀學生會幹部。

大學幹部培訓心得體會 篇4

所謂心得,只不過是我們比普通學生多來幾天而已。其實心得不是來自培訓的,而是來自具體的工作和生活之中。

至始至終,授課的老師們都會強調兩個字:創新。我不憚在這個把創新放在嘴邊,口頭禪化的東西再次説第n+1遍。或許這個話題只能在學生幹部羣裏自己説説,而不該説給目光遠大力求發展的leader們。我想講的是——繼承。

我在社聯工作,社聯沒有網絡部的檔案,前輩也沒有留下給我任何東西,一切的一切都是自己摸索和發展;我在校會工作,雖然網絡部是有檔案了,可是極其亂,而且幾乎沒有有價值的檔案。我不是在問前人能給我們留下什麼,只是在想,我們能給後人留下什麼。前車之鑑,這話不僅僅是指錯誤的經驗吧。孰不知,我們簡單的整理和收錄,會讓後人少走多少彎路!

我不否認創新,我只是悲哀於“繼承”二字的淪喪。

一個市長上台,修路造房子,下台;另一個市長上台,修路造房子,下台……這或許不該是個輪迴。新官上任三把火,誰都想在自己的任期裏做出點什麼轟轟隆隆出人頭地的事情,就是不敢去碰碰老的東西,因為,即便你搞好了,那些榮譽或許不歸屬於你,或許你作為一個“繼承者”,並不會收到多少人的關注和讚揚。你搞不好,反而對自己的“業績”不利。我們總算在抱怨後人無法將活動傳承,卻忘卻了自己為了傳承做過些什麼。華夏講壇,已經沒有當年的風華,亂七八糟;跳蚤市場,從當年的熱鬧場面,到今年的僅有兩個攤位,沒有任何人管理,南審bbs罵聲一片。這就是我們的“招牌”活動?創立起這些活動的前人看到這些,他們會怎麼想?

我不知道自己糾結於這個看似讓leader惱怒的話題,會真正有什麼效果。不説也罷,説下一個——團隊精神。

我在任何競選的時候,都會強調一個團隊精神的問題。劉備智不比諸葛亮,武不及關羽,為何能建立三國鼎立之一,我看還是在其強大的領導才能和注重團隊精神上。一個leader或許不需要事必躬親,不需要什麼都懂,畢竟“聞道有先後,術業有專攻”。一個好的領導者是會懂得將有才能的人聚集到一起,發揮所有人的最大作用。我看着一個個部長們辛苦工作(其實我也是其中之一,可憐我以前沒有副部),整個部門組織鬆散。無奈,真的很無奈。這些大家都明白。其實很多東西只要主席團,只要團委的老師們發個話,就有人明白了。人家總説,校會團委很官僚,我保留這句話。只是説,我們在做一個很複雜很困難工作量很大急需別人幫助的時候,沒有任何一個這個團隊的人來幫忙,你做好了也就罷了,做不好,也只有吃不了兜着走的份。可笑,這是廝殺還是團隊,只是感慨於我們過早的世俗了,學校,這個看似純潔之地,終究逃不過,只是社會的縮影。

最後,四個字,剛剛看到bbs一個帖子之後的體會:樹大招風。

大學幹部培訓心得體會 篇5

兩個周的幹部培訓,還是有收穫的。學長學姐們精彩的經驗傳授,着實讓我感覺到大學四年裏,還是有很多東西可以學習,而短短的兩年時光,足以讓我從青澀的學生慢慢轉變成成熟、有擔當的新青年。

第一節課的學習,讓我開始反問自己:我為什麼參加學生組織?儘想用以鍛鍊自己的能力,讓大家承認自己?這似乎太狹隘了。我是一個有夢想的人,我要讓自己的每一步都為夢想服務。我想要通過學生組織工作而熟悉幹部工作,為成為國家棟梁做準備。那麼,首先,我要淡化功利心。像現在領導的不正之風大都有利慾薰心引起,而這不是我想要的。我知道我擔任的每一個職務都是千萬個人緊盯着的,都被同學和老師賦予了厚望,每一份職務都代表着一份責任。我更要深刻理解到不是隻有班長才能幹活,不是一個班長就可以進行所有的班級活動。作為班委的一員,我要充分發揮自己的作用,為班級活動貢獻一份力量!其次,我要堅持正直的塬則,要做到只要有我存在,就要保證任何合理的聲音都要被聽到,任何真正需要的就要有地方申訴,我的存在就要讓學生組織活動有一份公正。總之,我要像自己希望國家領導人所做的一樣來這樣要求自己,我要成為楷模,正直的楷模,我希望自己的存在能促進社會主義體制改革,還社會一份清涼!

第二節課是學長學姐交流工作經驗。由讓我感觸良多。兩年的拓荒歲月,也是心靈的拓荒歲月。它可以是豐富的,內心的成長尤其可以彌補外界條件的單調。兩年來,各個優秀班集體都組織過一系列的優秀活動。我尤其喜歡集體出遊活動,無論是十渡、野叁坡,還是抗戰紀念館、社區服務,都讓大家感受到了集體的力量,更讓大家走進了社會,將課本知識真正轉變成等了服務社會的生產力。這讓我感受到班委的責任重大。兩年來你可以什麼都不幹,只等待着搬回中關村,你也可以大幹一番,將整個班集體強有力的結合在一起,一起快速成長,批次相相持着前行,讓大家的履歷表精彩紛呈,將來回想起來都會是一份寶貴的財富。還有一系列的學習活動,比如集體自習、講座。班委一定要把學習擺在重要的位置,讓同學們時刻緊繃這根弦,瞭解到只有靠學習我們才能成才。而黨員一幫一活動更是將這一系列活動進行到底,成為班委和同學溝通的橋樑,方便了消息傳遞和組織協調。我想在良鄉的兩年,我們班也會搞出一系列精彩的活動,讓同學們的生活不枯燥。我有信心,我們可以將班級活動板的更好。

很遺憾的是,因為時間緊張,我只進行了為期一週的幹部培訓。但除了課堂上的知識外,我還深切體會到人際交往的重要性。通過小組活動我們彼此加深了了解,相信這將會對以後活動的開展起到幫助作用。有為重要的是不同專業間的相互瞭解,比如説我們這個小組就有來自文科和理科不同學術性質的同學,這樣我們就可以瞭解其他學部的學習日程,有助於全方位審視自己,全面培養自己。同時我們也可以看到北理有很多優秀的人才,我們只不過是滄海一粟。在未來的發展過程中,我們要忘卻過去的輝煌,以一個全新的視角,審視自己和周圍的環境。在自身發展中,我們尤其要注意謙虛地向別人學習,這樣才能很快地成長起來,變得越來越成熟、穩重。

上完幹部培訓,我對自己以後的工作做了一個小小的規劃。

第一,我要明確自己的職責,是為人民服務。第二,我要明確大學和中學的區別。大學要更注重自我管理,作為班委,我要負起相應的責任。第叁,我要積極開展活動,多為班級工作出謀劃策,爭取把班級搞精彩。第四,我要多向學長學姐和周圍的同學學習,他們有很多閃光點都可以促成我的質變。當然,最重要的一點是我要有報效祖國的熱情,時刻把國家利益和集體利益擺在第一位,不斷糾正自己的行為方式,爭取在兩年後真的蜕變成一個全新的自我!

經歷是短暫的,但影響是遠大的。本次學習將會滲透到我以後生活工作的方方面面,成為我的引路先鋒。有了本次經歷,我成長了不少,我會為成為新一代領導人而不懈努力,我相信我行!

大學幹部培訓心得體會 篇6

一個短信把我的週六週末的計劃全部打散——通知:本週六週末早上九點在9#A教室舉行團學生幹部培訓,請各位班委按時到指定位置進行培訓。看到這條短信,我的心裏憤憤不平:“學生幹部還需要培訓嗎?多此一舉!”這對於之前當過幹部的我有了深深地不滿,懷着懵懂與叛逆的心理來到了指定的教室。

首先聽到的是主持人得介紹:為了進一步提高我校學生幹部的綜合素質,樹立遠大的理想,增強自我教育、自我管理、自我服務的意識,在學院領導的關心和指導下,學院團委召開了團幹部培訓大會。

通過兩天的學習,讓我學到了許許多多的內容,讓我明白原來作為一名幹部也是需要許多方面的知識,不僅要有有意的成績,還要有處理事務的能力,還有學會寫稿子,學會計劃自己的生活,自己的學習安排,與他人的交際關係……我很榮幸我能夠作為其中的一員學得這些的知識,很感謝院裏給我的這次學習的機會。

通過徐cc書記的講解介紹,我明白了學生幹部應該具備以下的素質:

一、紮實的專業知識。如果想要建一座質量優的大橋,首先要把橋基給建好,沒有一個好的橋基,即使橋建的再完美也只是一個空殼而已。同樣我們作為一個好的幹部也是這樣,專業知識是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代,沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。從一定程度上説學生幹部是同學們學習的榜樣,成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外,現在學生幹部中存在有一些人,只是顧着學習,把工作晾在一邊,到最後一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標準。

二、樹立為學生服務的意識。服務意識是學生幹部所要具備的最基本素質。學生幹部就是要實實在在,勤勤懇懇地為學生服務。當初既然選擇要做一名學生幹部,心中就要有着一份責任,既然明白自己的責任就要咬緊牙關,不顧一切堅持到底!既然選擇了當學生幹部,理所當然地要花一定的時間和精力在工作上,這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生幹部做了一段時間後就沒有熱情了,總想把工作推給他人,拈輕怕重,撈個證書了事,因而就影響到總體工作計劃的運行。我們可以換個角度來想一下:作為幹部的我們為同學服務了,他們知道我們的真心誠意後,反過來會為我們服務,體諒我們,主動和我們溝通,我們的工作也因此可以順利地進行,同時我們也實現了鍛鍊能力的初衷,能夠達到這樣雙贏的效果,何樂而不為呢?

三、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一名學生幹部,要經常和同學共處,關心同學們的生活學習,工作,不要怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明,當別人批評你的時候要虛心聽取不要心懷不悦。學生幹部之間取長補短,一個團體才有每個人發揮的地方,才能發揮團體的最大作用。

四、有較好的領導能力和責任心。首先是策劃能力,要做到這一點首先要善於思考。學生幹部是協助學校管理好學生的助手,許多重大活動都是由學生幹部組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作,怎樣才能幹得更好,這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑,因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見,三個臭皮匠總頂得過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題,哪怕是一件很不起眼的小事,但是我們要明白細微之處總關乎情字啊!同樣責任心也是最重要的一點,沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

通過張cc老師的講解,讓我明白了作為一名幹部應該學會寫稿子,無論什麼樣的稿子,要有它的書寫格式。當他人看到你這份稿子時,要有一目瞭然,看題之意的感覺,不能給人一種雜亂無章的感覺。這樣不突出主題的稿子是不會被接納的:試想同樣的兩份稿子,一篇是按規定格式,規定的方式寫的看着一目瞭然,而另一篇則是不知名之意,讓你去選,你會選擇哪一份呢?肯定是規定格式,一目瞭然的格式,所以我們作為一名幹部也要明白,什麼樣的內容應該用什麼樣的格式來寫作,不能夠千篇一律,都是同一種的格式……

通過這兩天的培訓,讓我們受益匪淺,讓我們重新認識到自己的不足,也為我們以後的工作,指導了方向。相信通過這次學習,都能明白作為一個優異的班幹部的職責,也相信在自己的努力下,一定可以做一個出色的班幹部!加油!

經過參加新生班幹部的培訓學習,讓我受益匪淺,使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步,如怎麼去擺在自己的位置,怎麼樣去和同學搞好關係,去開展工作。同時也為我們在以後的學習,生活,處事等方面指明瞭方向。

大學幹部培訓心得體會 篇7

經過七次的幹部培訓活動,讓我從中學到很多作為一個幹部應持有的東西,儘管不能從整體上真正的一下子把我從之前的行為習慣完全的改變,但是無論是在現在的學習和工作中我都會銘記於心,並用之於我的生活與工作中,伴我一生,受用一生。

從劉教授講授的“研究與寫作”,黃老師講授的“政法學院學生工作理念與和諧團隊”開班儀式第一講,再到李書記的人性假設理論的基本觀點,盧老師的“學生幹部禮儀”以及與南寧學院建築工程學院的學生幹部進行工作經驗交流與龍老師講授的“高校學生幹部能力提升——主題,講班會的策劃與組織”。通過這一系列的培訓,我想無論是學生幹部還是普通同學,都從中掌握更多的知識技能,來提升自身素養,最終達到提高我們學習能力和工作能力,並在以後更好地為同學、為班級、為學院做貢獻。以下是我這些培訓中的一些主要的學習感想和想法。

親師友,習禮儀。一直是我國的優良傳統美德,而作為曾經為禮儀隊員的我更時刻銘記於心。在此次培訓的主要內容包括形象禮儀、辦公室禮儀和接待禮儀。盧老師告訴我們:“恰當修飾的儀容,自然得體的儀態是美的禮儀的重要標誌,優雅舉止對個人形象塑造和事業成功至關重要。”無論站姿,坐姿,走姿還是蹲姿,都應該自信自然,文明規範。這些無論是在學生幹部還是一般的學生都應該具有的精神面貌,無論是現在在校園還是兩年後出到社會,這都應該作為我們進行人際交往的前提,因為這不僅僅是對自己的尊重更是對別人的尊重。

而在劉志山教授的講授下,不僅讓我從中瞭解了,一篇論文成功與否,其根源在於選題;認真研究已有資料,披沙揀金,選擇出新領域、或是有繼續研究意義的題目,而後進行深入研究,是正確研究方法的開端。在選取資料時也要注意多管齊下,從專家學者、期刊文摘、網絡等多方面進行篩選,同時也要注意選題的研究基礎、既有研究成果。論文選定題目,在接下來的申報階段就要注意籌備具體的研究方法,做好各階段的分工安排,確保項目能夠有條不紊地進行論文知識。這也對我論文格式有了糾正,更對我之後的畢業論文打下了基礎。在講座中還講到了一個“好習慣,從寫作開始”,無論是説對以後論文還是學習,閲讀和寫作是離不開我們的生活的。特別是對一個教師而言,閲讀、寫作的記錄不僅可以為自己積累教學素材更為未來的學生積累精神財富。這就是我所努力的方向與目標。

在以“高校學生幹部能力提升——主題班會的策劃與組織”為主題的培訓。龍老師講到主題班會是一種極受師生歡迎、極富教育性的活動。她分別播放了叁段區內高校關於開展主題班會的優秀視頻,期間還穿插了現場學生幹部的互動,指出主題班會具有主題體現時代性、教師體現主導性、學生體現自主性、空間體現開放性、形式體現新穎性等特點,進行活動反思、總結。當晚聽了那個講座之後,我第二天要去XX學校給高一的學生開班會,在班會中我充分運用了龍老師講的知識,並且成功把班會成功開展了。這就是而我們所説的理論與實踐相結合。

大學幹部培訓心得體會 篇8

我們要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀,共產黨員必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的清醒來源於理論上的堅定。理論上貧乏,政治上就不清醒。

在一週的黨課先進性培訓學習中,令我受益匪淺,通過黨課的學習,我瞭解到了以前許多不瞭解的知識。經過老師們細心的傳授,使我對中國共產黨有了更新的理解。我逐漸認識到黨員的先進性,認識到我黨的重要性,同時也感受到中國共產黨的偉大。作為新時代的莘莘學子,我們只有刻苦學習馬克思主義理論,才能在複雜多變的國際環境中,在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下,堅定共產主義理想和社會主義信念,牢記全心全意為人民服務的宗旨,始終堅持黨的基本路線不動搖,用理論知識來武裝自己,不斷地深化自己的行動,永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。對黨的深入瞭解更堅定了我加入中國共產黨的決心。

首先,對黨的性質有了進一步的瞭解。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀作為自己的行動指南。

黨的性質反映了黨的特徵,黨性是一個立場問題,黨性並不等於階級性。革命導師列寧就指出:“嚴格的黨性是高度發展的階級鬥爭的隨行者和結果”。“黨性要求在對事要做任何估計時,都必須直率而公開的站到一定社會集團的立場上”。這就要求共產黨員堅信共產主義。

xx大的精神始終貫徹着這次黨課的學習。展望新世紀的宏偉目標,我們黨要永葆生機和活力,必須始終做到“三個代表”和科學發展觀。關於構建和諧社會的重要思想,是對黨的性質、宗旨和根本任務的新概括,是對馬克思主義建黨學説的新發展,是對新形勢下加強黨的建設提出的新要求,而我們身為入黨積極分子更加要以實際行動踐行這種思想。我們在學習黨的理論知識的同時,還必須要要堅持理論聯繫實際,學以致用,行知合一。理論聯繫實際,是馬克思主義一個基本原則。要運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界,端正自己的世界觀、人生觀、價值觀,身處現代社會、東西方文明交匯融合的時代,其中不乏一些精華的思想和主流思潮,但是在汲取西方國家、西方社會的先進思想的同時,還必須提高自身修養,辨別糟粕和低級趣味。要隨着時代的發展不斷具有新的內涵、新的標準和新的特徵,做到與時俱進。

為了實現這樣的人生目標,我們首先要努力學習科學文化知識,掌握為人民服務的本領,進入社會後能將自己的所學應用到工作中,創造一定的效益。從另一方面來講,我們也應在學習、生活的過程中,儘自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手,做到想同學之所想,急同學之所急,同時也努力提高為人民服務的自覺性,加強黨性修養和黨性鍛鍊。感謝黨給我這個機會,讓我能夠聆聽黨的教育,改造自我,改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。在學習的這段時間內,我能夠更加深刻的理解“感恩”,理解回饋家鄉、回饋社會、回饋祖國。

對於xx年的汶川大地震,很多企業家、很多社會人士,很多黨員,積極捐款捐物,向災區人民獻出一份心意,雖然我們的能力有限,但是我感受到身邊一些人的那份濃濃的情誼,

一份份對災區人民的擔憂和祝願。通過網絡,通過電話,通過種種方式,我們表達出我們對我們的同胞的關切。正是通過這段時間黨的教育和培養,讓我更加關心國家的命運,關心時事政治,關心和自己無關,但我們可以儘自己一份力,就可以幫助到別人的那種精神。

其次,對科學發展觀有了更深的認識。

科學發展觀是指xx大以來,黨中央堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,根據新的發展要求,集中全黨智慧,提出了以人為本、全面協調可持續發展的發展觀。科學發展觀,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。科學的發展觀是黨中央對我國改革開放和現代化建設實踐經驗的總結和概括,也是近年來特別是去年非典危機的經驗教訓帶給我們的寶貴財富,體現了我們黨對經濟、社會和自然規律與時俱進的認識和把握,也體現了我們黨全心全意為人民服務的宗旨。我們黨提出的科學發展觀,站在歷史和時代的高度,進一步明確了新世紀新階段我國要發展、為什麼發展和怎樣發展的重大問題,對當前全黨全國工作具有極其重要的指導意義。

改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因,歸結起來就是:開闢了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系。科學發展觀的提出有增強為這一體系注入新的血液。相信在中國共產黨的帶領下,我過會建成一個富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

最後,努力成為一個合格的入黨積極分子。

在實際學習工作中發揮自己的模範作用,使我班的每個團員在班風建設中的都起到帶頭作用,為同學進行實際性工作,儘自己的所能去幫助同學,做到想同學説想,急同學所急。在生活中也要起到帶頭作用,比如説是寢室衞生,我必須每天帶頭打掃衞生,定期地進行大掃除,以便寢室環境能夠保持清新,給同學一個舒適的學習環境。

大學生的主要任務仍然是學習,學習是一種基本需求。大學裏面的學習氣氛是外鬆內緊的,每個人都在獨立地面對學業,每個人都該有自己設定的目標。必須加強基礎課和專業課的學習,為今後的就業打下堅實的基礎,對專業課的學習應目標明確具體,主動克服各種學習困難,不斷提高學習興趣;對待公共課,要認識到其實用的價值,努力把對公共課的間接興趣轉化為直接學習興趣;對選修課的學習,應注意克服僅僅停留在淺層的瞭解和獲知的現象。根據本班同學的學習情況, 組織發展豐富的主題會來加強學習意識來對班風進行改建。我深深的感到,作為新時期的先進青年,先進大學生,我們應該在生活裏克勤克儉,嚴格要求;在工作中身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上,以“書山有路勤為徑,學海無邊苦作舟”的精神,不斷增加新的科學文化知識,不斷提高自我政治理論修養,努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任,也是一種精神追求,是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。

以上就是我通過一週的黨課學習所領悟到的知識,總而言之,這次黨課讓我學到了很多,學習到很多以前並不瞭解的知識,當現階段我黨的工作也有了很多的瞭解,同時也使我的思想境界有了極大的飛躍。通過這次黨課學習,成為一名中國共產黨黨員的期望也愈加強烈,在以後的學習中我要改正自己的不足,加強對黨知識的學習,為國家發展奉獻自己的力量!

大學幹部培訓心得體會 篇9

我鎮一行三十多人榮幸地來到浙江大學進行公共管理研修班的學習,雖然深秋漸涼,但也不能阻止我們學習的熱情,華家池旁,我們收穫良多,師生情誼,學員間的友誼加深許多!我衷心感謝鎮黨委安排這次機會!

這次培訓的課程安排得緊湊而實用,包含了“社會管理創新”,“深化行政體制改革,建設服務型政府”,“公共突發事件與應對能力”,“產業轉型升級”,“現代服務業”等課程。在公民意識日漸增強的今天,尊重和維護公民合法權利為出發點,社會管理必然要創新;浙江政府的實際經驗更説明了建設服務型政府有着必要性和緊迫性;政府要建立好自己的公共形象,必須學會正面地主動地應付危機;在後工業化時代,中山的產業轉型升級要走出一條特色的道路,更要建立現代化的生活和生產資料服務業體系。全部課程一氣呵成,老師的觀點高瞻遠矚,讓我得益匪淺。讓我談談我在學習班上的幾點心得體會吧:

一 、必須要從思路更新上改變我們施政理念。隨着經濟的發展,人民的生活水平得到很大提高,除了物質的需要,公民的權利意識正不斷覺醒,權利訴求不斷提高,這些訴求與呼聲,讓政府對社會的管理帶來了相當的挑戰和壓力,因此,政府的職能轉變,建立服務型的,有限責任型的政府已經刻不容緩,在把經濟放歸市場的同時,政府應該在制定和堅守規章,提供豐富的社會服務,培育安全,平等,和民主的制度環境下大功夫,這樣才能建立一支廉潔,高效的公務員隊伍,才能建立一個透明而富有公信力的政府。

二 、產業轉型升級已經勢在必行,政府更要起到主動引領幫扶的作用。推進轉型升級是企業面對經濟危機和以後更大競爭的必然選擇,作為以輕工業為主的城市,提高重工業比重,形成上下游產業鏈,最後變成“大榕樹型”的總部經濟,才能保持地區的經濟競爭力,作為政府,建立完善生活資料的市場和生產資料的市場,推動企業成立發明實驗室,培養一種創新和創業的氛圍,才能讓企業尤其是大企業勇敢地面對困難,再創佳績。

三、這次學習是一次頭腦的革命,雖然是三天的學習,但是我覺得這才是個開始,在今後的工作中,我一定要解放思想,開拓思維,要用更高宏觀的思維和更民主的方法來解決工作中的困難問題,平時更加要努力學習更新知識,這樣才能應付以後的繁重工作。

大學幹部培訓心得體會 篇10

很感謝黨組織給予我這次學習的機會。能夠參加這次院黨課的培訓,我深感榮幸,同時也很珍惜這次機會。聽了初黨培訓的課程,我認識到要努力提高學習馬克思主義理論的必要性。經過黨課的培訓,我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識,並在內心樹立了共產主義信念。同時,我也意識到入黨條件之多,要求之高,發現自己身上尚有許多缺點和不足,距一個真正的共產黨員還有一定差距,但我相信通過自己的不斷努力,提高自身修養,能給自己創造良好的入黨條件的。

這次黨課培訓活動主要由以下內容組成:黨課理論知識、黨課實踐活動、黨課專題片、黨課小組討論和自主學習課程。黨課理論課有:學習貫徹黨的xx大精神、中國共產黨的性質和宗旨、中國共產黨的綱領和黨的紀律、中國共產黨的作風和黨員條件以及發展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動機。黨課實踐活動有兩次,一次是在我們專業課老師帶領下參觀我們專業樓—焊接樓中的一些先進的焊接裝備並幫助整理打掃了一些房間,另一次是在組長的帶領下將學校的一些停車處的車輛整理整齊。黨課專題片主要有復興之路(中國近現代歷史)、介紹建國後我黨的一些歷史、科學發展觀、新農村建設等。黨課小組討論主要圍繞着三個話題討論,即入黨動機問題、科學發展觀和xx大精神。黨課自主學習中,我們主要學習了黨課培訓時發放的入黨培訓教材。

在黨課理論課期間,老師們主要圍繞黨的性質來闡述。瞭解黨的性質和宗旨,是端正入黨動機的前提條件,是立志為共產主義事業奮鬥終身的必須前提。我們應當努力做一名合格共產黨員,對黨的認識,關係到黨的指導思想,宗旨的確立和貫徹,關係到黨的綱領,路線的制定和堅持,關係到黨的建設方向。黨的性質包括兩個基本的方面,一是它的階級性,一是它的先進性。黨的宗旨是全心全意為人民服務,黨要持續不斷的加強黨風和廉政建設,做到忠實地代表廣大人民羣眾的利益。其中老師還講述了作為新時期的大學生,我們要堅持黨的根本宗旨,全心全意為人民服務。當前,我們應該認真學習,努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心。

在黨課小組討論中,在組長充分調動我們的積極性的情況下,我們黨課學習小組每個成員都充分發揮了各自的黨課理論知識水平,討論現場氣氛煞是熱烈。在一旁的負責人也沒有停下手中的工作,用相機拍下了一張張同學在講台上發言時的照片,給我們每個人都留下了一段難忘的記憶。

此次黨課培訓,讓我明白從一個普通的大學生,成長為一名中國共產黨員,這是一個質的飛躍。它意味着黨對自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在組織上入黨後,要在實踐中不斷地加強黨性鍛鍊和黨性修養,積極發揮黨員的先鋒模範作用,努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次,但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學生黨員,首先應該是普通黨員,應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表,是有共產主義覺悟的先鋒戰士。今天的學生黨員,特別是像我們這樣的大學生黨員,應該具有時代的使命感,從而激發我們努力學習,全面發展,肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。

但是我也認識到,在為共產主義奮鬥的道路上,絕不可能是一帆風順的,也許將面臨着可以和不可預料的種種困難。共產黨員的先進性不是天生具備的,而是在不斷地學習、不斷的實踐過程中,通過不斷地總結和提高自己的思想境界才能形成的。在這一過程中,我們應該認真系統地學習,特別是學習政治理論,因為它在其中起着極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化知識,學習科學技術,才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論、“三個代表”思想武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能具備卓越的領導能力,防腐拒變的能力,才能在紛亂複雜的思潮中保持清醒,經歷各種考驗,戰勝所有的困難。

在最後一節課上,老師着重給我們講述了入黨的條件、入黨的程序和如何端正入黨動機。老師並沒有刻板地將課本上的知識灌輸給我們,而是將自己的親身經歷講述給我們聽,使我們很容易便接受了在我們認為是條條框框的死板的東西。

在實踐活動中,我們從一開始的放不下大學生所謂的面子到最後積極投身到為人民服務的活動中去。雖然我們做的只是微不足道的擺放自行車和打掃房間之類的勞動活動,但是從中我們學到了不少書本上或者是黨課理論課上學不到的東西,也親身體會到了勞動的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務。

最後,我會在今後的學習過程中努力學習本專業的課程知識,在平時的學習生活中貫徹在黨課中學習到的一些黨的思想精神,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為一名合格的共產黨員!