關於禮儀培訓心得體會文章(通用29篇)

關於禮儀培訓心得體會文章 篇1

這週五,我們繼續參加了禮儀培訓,不過這次又多了一項攝影培訓。為了以後能在工作中更好的突出和表現,我們仔細認真的聽課,老師講課很辛苦,那麼我們更要認真去學習培訓中的點點滴滴。每一次培訓我們就要多一份收穫,首先,溝通很重要。

關於禮儀培訓心得體會文章(通用29篇)

這次的培訓讓我更加的意識到禮儀和一個人的教養有多麼的重要,這些禮儀規範,多數都是對我們實用的。比如禮儀培訓中的講到的和別人交談時不要搖頭晃腦,眼睛左顧右盼,説實話在沒有學習禮儀之前,有些現象也確實存在,但是通過這次培訓我真正的瞭解了禮儀的含義,原來禮儀也是一門很重要的課程。

禮儀培訓課程夢傑老師不僅傳授了我們基本禮儀方面的知識,也讓我們學會了很多工作中需要注意的細節問題,更重要的是讓我們每個人的言行舉止得到了提升,讓我們對以後的工作和生活有了新的認識。不管以後在生活中還是工作中,我們都要時刻記得(禮儀)這個字眼,因為這兩個簡簡單單的字可能是指導我們作為一個優秀人員的重要指標。

在生活中,我們的言談舉止,我們的一舉一動都可能關係到別人對我們的評價,所以為了能讓自己更優秀,能讓自己的素質和修養得到昇華,我們必須要不斷的去學習,去提高自己。

又比如説,攝影這門培訓,以前根本沒覺得我會用到這些。但是,自從在阿凡提社工服務中心上班之後,我看到基本上每個同事都會用攝像機,還有照相機。原來攝影、拍照都要注意細節,以前只是拿着手機隨便拍,就覺得相片就這樣,不需要什麼重要細節,培訓完了之後我才瞭解到,原來拍好一張照片,錄一段視頻都是有這麼多的門道。

關於禮儀培訓心得體會文章 篇2

銀行作為一個服務性行業,只有把品牌效應和優良的服務結合起來,才能達到客户滿意的效果,

銀行員工禮儀培訓心得體會

。優良的服務與人的舉止行為有關,與銀行員工服務質量的技能有關,更與禮儀修養有關。員工的禮儀修養不僅體現了一個行業自身素質的高低,更是反映了一個銀行的整體水平和可信程度。作為一名建行的員工,我是客户直接接觸的對象,我的言行舉止代表着銀行的形象。

通過參加九月份的員工禮儀培訓活動,不僅讓我們瞭解到禮儀的重要性,而且着重培養我們從日常工作生活中養成禮儀習慣,規範自己的行為舉止,做到待人接物知書達理、着裝得體、舉止文明、彬彬有禮。同時我認為,好的第一印象是從初見客户的禮儀開始的。參加楊芳老師的這次禮儀培訓使我受益匪淺,做為一名建行的服務人員,要嚴格規範自己的服務言行,在今後的工作中努力做到以下幾點:

一是站姿挺拔、坐姿端正、行姿穩重、精神飽滿、舉目端莊。二是在接待客户時應做到來有迎聲,走有送聲,主動問好:(“您好,歡迎光臨!請問您需要辦理什麼業務?”“再見,歡迎您下次光臨!”)。三是與客户坐着面對面談話時,應坐椅子的三分之二處,挺胸收腹微向前傾,面帶微笑。目光平視客户,解答問題時應做到耐心仔細,並使用文明用語(“您好.請.謝謝.對不起.讓您久等了”)。四是為客户辦理業務時應主動、專注、高效,並做到微笑服務,與客户遞送東西時應雙手遞交。五是在引領客户時,應使用手勢為客户指引,伸出手臂、手心朝上、五指併攏,(您好,請跟我來!)(您好,請您到號窗口辦理業務!)

為了切實規範服務行為,我們必須按照楊芳老師培訓所講的禮儀服務要求,努力讓自己的規範服務成為習慣,做到標準化、正規化,在為顧客提供優質服務的同時,體現自身服務的價值,展示良好的個人修養。通過個人的專業形象和風度,加上週到的服務,提升客户感知的銀行形象,這樣,就可以把良好的服務和銀行的品牌形象結合起來,有效的提升顧客滿意度。

禮儀的學習過程不難,難的是持之以恆、堅持不懈;禮儀培訓雖然已經結束,但我們對禮儀的貫徹執行還只是一個開始。在今後的工作中,我將不斷增強自身的道德修養,把愛崗敬業的精神融入到工作中,做好優質文明服務,落實全程禮儀服務,提高自身綜合服務水平。我相信,我可以把服務工作做得更好!

關於禮儀培訓心得體會文章 篇3

當今社會,人們普遍認識到禮儀在生活、工作中的重要作用,良好的禮儀規範不僅可以有效地展現一個人的教養、風度和魅力,還體現出一個人對社會的認知水準、個人學識和修養。公司安排全體員工觀看了周思敏老師《你的禮儀價值百萬之職場工作禮儀》講座,此次內容涵蓋商務禮儀、職場禮儀、辦公室禮儀、求職面試禮儀、溝通禮儀、接人待物禮儀、職場升遷禮儀、社交禮儀等方面,讓我重新又認識了何為禮儀。但是我認為禮儀體現了一種人文精髓——尊重自己尊重別人。

讓我們來聽聽周xx老師給我們的建議:工作的時候,不要把自己的不良情緒帶給大家,即使生活中有很多的不如意,還是要以一個樂觀的心態去面對,把快樂帶給身邊的每一個人;將每一件事情做好,是贏得領導和同事好感與信任的捷徑;當同事不合作時,切勿一味地指責對方或表示不滿,最好找個時間兩人好好談談;在工作中,吃虧是暫時的,最後受益的是自己。還有辦公桌禮儀、使用電梯的禮儀、向上級彙報工作的禮儀等等。在工作時,處處有禮,能給我們營造一個輕鬆、和諧的氣氛,而輕鬆、和諧的氣氛會給我們帶來快樂的心情,擁有了快樂的心情,做工作就會事半功倍。由此可見禮儀的重要性。

禮儀是個人、組織外在形象與內在素質的集中體現。於個人來講,禮儀既尊重別人同時也。是尊重自己的體現,在個人事業發展中起着重要作用。它能提升人的涵養,增進了解溝通,細微之處顯作用。對內可融洽關係,對外可樹立形象,營造和諧的工作和生活環境。禮儀包括儀容儀表、待人接物、禮節等各方面,它貫穿於日常工作及生活交往中的點滴之中,打招呼、握手、遞名片、入座等斯空見慣的行為也有很多的學問與規矩。我們在工作中常常不經意間在稀鬆平常的事情上做出的動作可能正是不符合禮儀要求的,但正是這些被人們認為稀鬆平常的事卻體現出一個人的涵養來。俗話説“禮多人不怪”。

懂禮,知禮,行禮,不僅不會被別人厭煩,相反還會使別人尊敬你,認同你,親近你,無形之中拉近了同他人的心理距離,也為日後合作共事創造的寬鬆的環境,反之,若不注重這些細節問題,犯了“規矩”就可能使人反感,甚至會使關係惡化,合作的機會相反就會更少。“有禮走遍天下”。我相信,一個優雅的淑女或紳士,在任何地方都是受人歡迎的。在人際交往中,尊重自己尊重別人,所謂禮也。禮者敬人也。尊重別人,總得要表現出來,它就跟儀有關了。“儀”顧名思義,實際上就是尊重別人的表現形式。沒有形式就沒有內容,這個禮和儀互為因果。所以你要尊重別人,就要表現出來,讓別人知道。同時,事物是相互相承的,尊重別人也是尊重自己的體現,如何用心待人,通過言行舉止來表現尊重別人,是反映個人教養,體現個人素質,從他人角度來尊重自己,塑造個人的形象,體現自身價值。

我認為學習禮儀有幾個問題比較重要。

一、擺正位置。在日常生活和工作中,每個人都有自己特定的位置,應當以與自己身份相稱的言行與別人進行溝通和交流。學生要有學生樣,員工要有員工樣,商務人員在商務交往中要像樣……更重要的一點,他提出交往要以對方為中心,善於肯定對方,但絕不是阿諛奉承。換位思考,多對對方讚許,肯定別人,也是肯定自己。

二、端正態度。人是有情緒的,正所謂喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合。所以交往藝術生活禮儀告訴我們四個字,接受對方。如果不是原則問題,我們就要善解人意,不要隨便對別人進行過多的是非判斷。朋友之間、同事之間,要懷着友好和睦的心態進行交往,彼此關心,團結互助,不要因生活瑣事而斤斤計較、費心勞力。

對此,我認為與人交往,正確處理自己的心態,對如何處理交往事宜,打下心態基礎。所謂教養體現於細節,細節展示素質。在禮儀交往中,禮的細節起了舉足輕重的作用。與別人交談,個人衣着打扮、談吐舉止,無不在展現我們對別人的尊重,從而映襯了對自己的尊重。不要小看細微之處,所謂“細節決定成敗”。一旦別人對我們認同,就是對我們素質的肯定,對日後進一步交往拉下序幕。

有禮走遍天下。在現代都市中,“尊重自己尊重別人”,利於我們更好的適應環境,視野更開闊。

禮儀培訓心得體會文章篇四

由於商務禮儀在我們的工作、生活的文明禮儀中扮演了越來越重要的角色,行裏組織了一次“商務禮儀”培訓。通過這次培訓學習,我從老師那學到了很多關於商務禮儀的知識以及商務禮儀的重要性,不僅拓寬了知識面,而且許多東西在我的日常生活中已經用到。

我國是一個歷史悠久的文明古國,也有着“禮儀之邦”的美稱,講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優秀傳統,源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚的遺產。在中國更加向世界開放的今天,禮儀不僅體現出豐厚的歷史優秀傳統,更富有鮮明的時代。隨着人與人,國與國之間的交往日益頻繁,講究禮儀,禮尚往來,對營造和諧的人際關係,顯得尤為重要。

隨着“文明禮儀”宣傳活動日益深入,人們對禮儀知識的認知也越來越多,對職業的需求也越來越強烈。而職業禮儀中重要的商務禮儀需求,也達到了空前的高漲。

商務禮儀是人在商務交往中的藝術,比如索取名片:索取名片一是要能取過來,二是要給對方留下好印象。商務禮儀不僅體現着個人的素質,也折射出所在企業的企業文化水平和企業的管理境界。 在商務場合當中,禮節、禮貌都是人際關係的“潤滑劑”能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦,最大限度的避免人際衝突,使商務場合的人際交往成為一件非常愉快的事情。在滿足人們的社會交往需求的同時,也滿足了人們被尊重的需求。良好商務禮節能營造良好的商務交往氛圍,為企業的合作奠定良好的基礎。相反,可能會給企業造成不良的影響帶來巨大的損失。

在學習商務禮儀之後,我恍然大悟,原來平時的工作和生活中我們有很多地方都做的不到位,從小小的鞠躬禮到文明用語,似乎我們都有太多的忽略,比如平時生活中的鞠躬禮不標準、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們好像都沒有多加註意。

這次的商務禮儀培訓,讓我受益匪淺。從個人的角度看,一是有助於提高個人的自身修養;二是有助於人美化自身、美化生活;三是有助於人們的社會交往,改善人們的人際關係;從企業的角度來説,可以美化企業形象,提高顧客滿意度和美譽度,最終達到提升企業的經濟效益和社會效益的目的。以前,總是認為自己服務的態度已經很好了,素質比一般人也不差,但是聽完這次培訓發現差距還很大。今後我要根據的勤奮學習、學以致用、有助於我今後的事業更一步的提升。

關於禮儀培訓心得體會文章 篇4

本學期,我選了禮儀文化這門選修課。主要學習了個人禮儀、見面禮儀、電話禮儀、宴會禮儀及面試禮儀。在學習這門課以前,自認為言談舉止都還算得體大方。可是在學習中,卻發現了自己的許多不足,在看《窈窕淑女》這部影片的時候,驚歎於赫本的那種轉變。由一個只會大呼小叫的村婦,變成了言談舉止十分高雅的淑女。在現在這個社會中,我們受到太多潮流文化的衝擊,野蠻女友這樣一個形象更是深入人心。不少女生就在成長路上烙下了這樣一個印章。有的甚至對淑女有一種偏見,認為她們虛偽、做作,我覺得自己可能也有過這樣一段心路歷程。漸漸地,從叛逆期過去,我學會欣賞,不再那麼偏激,真誠坦率固然好,但是在特定的場合,淑女的氣質更能表現一個有素質的自己。

可以説,禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們“規範言談舉止,學會待人接物;塑造良好形象,贏得社會尊重;架設友誼橋樑,通向成功之路。”禮儀又是幫助我們獲得成功,創造幸福生活的“通行證”。所以説:知禮懂禮,注重文明禮儀,是每個立足社會的基本前提之一,是人們成就事業,獲得美好人生的重要條件。

想要做一個懂文明講禮儀的人,不單單隻要不隨地吐痰,不説髒話,不亂扔廢棄物,尊老愛幼,這些都是最根本的。

所以我要説:學習文明禮儀是國際化交往和競爭的需要。學習禮儀知識,運用禮儀規範,對提高我們自身綜合素質具有重要的現實意義。文明禮儀顯得尤為重要,它內容之多,範圍之廣,可謂包羅萬象,無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面,都能展示一個人的素質修養,一個單位的整體形象。因此,在平時工作與生活中,着重注重四個方面提高:一是強化自律意識,提高自身服務能力;二是端正思想態度,提高自身道德修養;三是講究學習方法,提高自身禮儀水平;四是注重學以致用,提高工作效率。

在這次文明禮儀學習後,我們恍然大悟,原來在平時的生活學習中我們有很多地方都做得不到位,從小小的鞠躬禮到文明用語,似乎我們都有太多的忽略,比如在平時工作中鞠躬禮不標準、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們好象都沒有多加註意。

通過這次文明禮儀學習,使我們意識到原來平時忽略的這些小問題其實帶給車方的負面影響是十分大的,試想當車輛駛到我們收費窗口,看見一個精神不振、吐詞不清、面無表情的收費員時會是什麼的感覺,相信他們也不會有愉快的心情,甚至會產生厭惡感。

我覺得,學習禮儀文化應該是終生的事 。一個人隨着年齡的增長,不能只是知識經驗的增長,而是應該讓人感覺更有成熟魅力的氣息。那麼學習禮儀文化是個長期工作吧。

關於禮儀培訓心得體會文章 篇5

禮儀是中華民族的傳統美德,從古至今,源遠流長。長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一,也是體現國民素質的一個重要方面。隨着社會交往的日益擴大,真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發展的重要手段。

孩子是祖國的未來,是21世紀國家建設的主力軍,培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是當前幼兒園和家長都很重視的問題。禮儀教育這門課是這學期七幼新開的一門課程,我家兒子一入園就加入了學習禮儀教育的行列,作為家長本身我還是很贊同開這門課程的。這些小傢伙在家裏被長輩們寵壞了,尤其是爺爺、奶奶輩的更是對他們言聽計從,想做什麼做什麼,在家禮儀方面的教育還是往往被忽略了,家長更注重的是孩子生活上的需要。

文明禮儀是人與人之間進行友好交流的窗口,只有我們每個人自覺提高文明禮儀意識,規範自己的行為,使之形成良好的習慣,社會才會發展,人們的生活才會愉悦。

幼兒的可塑性非常強,辨別是非的能力相對差,很容易受家人、外界的影響,自私心較重,生活不能自理,害怕吃苦;不懂得禮儀、不關心別人、不尊重別人,以自我為中心,他們在儀表行為、言談舉止、待人接物、尊敬師長、集體活動、社交方面不懂規矩。從一入園就對這些方面進行有效的教育對他們將來的成長打下了良好的基礎。

我那天參加了七幼禮儀教育掛牌儀式的講座,作為一名家長我在這次講座中還是受益不少的。從北京來的教育專家很深入的對現在孩子的教育狀況做了比較全面的剖析,講座從始至終都把禮儀教育貫穿始終,即使一個孩子在學業和將來的事業有多優秀,但是道德品質有問題,那將來也是一個失敗的人。從小就要注重孩子的品德培養,就是將來沒有什麼大的作為,也是一個對社會有用的人。專家舉出好多成功人士的例子,所有這些成功的人,從小的道德品格都是很棒的。幼兒園開這門課也是很注重對小朋友品格的培養,老師在園裏給孩子們上這門課,家長在家裏也要配合老師的工作,家長一方面要學習,也要同孩子一道學習,雙管齊下一定能起到更好的作用。

這是我對這門新開的禮儀教育課的一點體會,希望對老師的工作有所幫助,我想在園裏老師和家長的雙方配合下這些小傢伙們一定會健康、茁壯的成長。在這裏我再次感謝每天心情工作的老師希望你們也同這些小傢伙們一樣,生活的健康、快樂。

關於禮儀培訓心得體會文章 篇6

做為一名辦公室工作人員,更應當自覺地恪盡職守,勤於政務,廉潔奉公,忠於國家,忠於人民,以民為本,從自己做起,從小事做起,從而提高我街道機關工作人員素質和工作效率以及維護行政機關的外界形象。

在今後的工作和生活中,我將結合社會主義榮辱觀,自覺地學習禮儀,應用禮儀,全方位地規範自己的言行,讓禮儀成為一種生活習慣!

一、加強學習,不斷積累禮儀知識

在社會交往和交流過程中,禮儀是人類文明修養的標誌,不僅反映了人們的外在交流形態,更反映出人們內心世界和內心情感,是一個人道德標準高低的外部表現,是教養水平高低的表現。只有不斷加強學習,努力提高個人修養,做到內外兼修,才能更好的運用禮儀知識,規範自身的禮儀行為。

二、從點滴做起,規範辦公室禮儀

公務人員作為政府形象的代表,不僅行為舉止、言談話語要適當得體,服裝服飾、儀容儀表也應符合身份。總體講包括三點:與國家的要求相一致;與所擔當的公務角色相一致;與自己的工作環境相一致。辦公室的工作人員更應該注重自己的儀表、舉止與言談,基本做到着裝要整潔嚴肅,配飾要大方得體,舉止要順勢自然,交流要文明禮貌

人無德不立,國無德不興,禮儀對於個人、集體乃至國家,都是非常重要的,

作為一名公務員,想要做好自己的工作,不僅需要過硬的專業知識和職業技能,更需要懂得禮儀規範。有了積極的態度、良好的儀態以及熱情的服務,才能更好地工作,展現長沙公務員的良好形象。

中華民族素有“禮儀之邦”的美譽,以禮相待,禮尚往來是中華民族的優良傳統。作為國家政策的執行者,公務員的儀表舉止是公務員內在修養、氣質和精神面貌的外在表現,是公務員形象的直接反映。另一方面,公務員的儀表舉止也代表了國家行政機關的形象,反映了社會文明進步的水平。通過《機關公務禮儀》的學習,有以下心得體會:

小節之處見精神、言談舉止見文化。公務員優雅、得體、大方、自然的個人修養,是日常生活中所薰陶、培養出來的。俗話説:“人是衣裳馬是鞍”。合理得體的服飾穿着不僅可以展示公務員良好的形象。還可以反映出公務員內在高雅的審美追求。有道是“有„禮‟走遍天下”,“禮多人不怪”。公務員作為社會中的一員,就不可避免地在公共場所“拋頭露面”。公務員應從日常生活中的一言一行中做起,做一個彬彬有禮的人。日常交際中,從彼此介紹、握手,使用名片的細節,到參加宴會、酒會、舞會,以及在婚禮、喪禮、壽禮、探病等交際中的禮儀無不體現着公務員的個人修養,反映了國家機關的形象,表現出社會文明進步的水平。工作禮儀,顧名思義,就是公務員在工作中的禮儀。公務員尤其是處於領導職位者經常會有一些公務活動要參加,懂得一些在會議、會見、會談、談判和彙報等工作場合應知曉的禮儀常識,公務員們就能在公務活動中展現出自己的風采。公務員在與文化背景、風俗習慣、社會制度大有差別的外國人打交道時,對一些比較常見的涉外會見、會談、迎送禮儀,涉外宴請禮儀和其他涉外活動禮儀應稍作了解。“身有禮則身修,心有禮則心泰。”人們常説,“禮是德行的外露”。公務員要提高自身修養,就要從完善公眾形象、提高自身素質、學會聽與説、掌握幽默藝術等方面進行努力。

關於禮儀培訓心得體會文章 篇7

在這次文明禮儀學習後,我們恍然大悟,原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位,從小小的鞠躬禮到文明用語,似乎我們都有太多的忽略,比如在平時工作中鞠躬禮不標準、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們好象都沒有多加註意。

通過這次文明禮儀學習,使我們意識到原來平時忽略的這些小問題其實帶給車方的負面影響是十分大的,試想當車輛駛到我們收費窗口,看見一個精神不振、吐詞不清、面無表情的收費員時會是什麼的感覺,相信他們也不會有愉快的心情,甚至會產生厭惡感。(而我們公司的服務宗旨是什麼呢?—“享受高速,感受真誠”,可我們的服務態度卻帶給車方的是一種疲倦、無奈的感覺,這不是違背了我們的服務宗旨嗎?如果我們自己是車主,誰又願意見到這樣一位收費人員呢?

所以,我覺得我們在平時的工作中應真正地做到“注重細節、追求完美”,力求做好每一件事。當然,這不僅是單單要求我們文明禮儀方面,還包括業務水平方面,我們應在提供文明服務的前提下認真學習和掌握各種文件,真正為車方營造一種良好的收費氛圍,讓他們真正地感受到我們的真誠!

隨着現代社會人際交往的日漸頻繁,人們對個人的禮儀更是倍加關注。俗話説:“不學禮,無以立”禮儀不是單穿衣戴帽,而包含涉及為人處事的大學問。如今各行各業的競爭越來越激烈,同類產品可供選擇越來越多元化,顧客所購買的已不僅僅是商品本身,“工作人員的態度、隨之相關的服務”是現在顧客選擇的新標準,在這樣的背景下,提升公司形象、規範服務要求、提高顧客滿意度是公司文化和制度建設的重要內容。通過本次培訓感觸頗深,理清了以往對於文明禮儀的膚淺認識和模糊觀念,使我從真正意義上理解了禮儀的含義,就是服務人員在工作崗位上,通過言談、舉止、行為等,對客户表示尊重和友好的行為規範和慣例。簡單説,就是服務人員在工作場合適用的禮儀規範和工作藝術,是人的一種內在涵養的充分體現。

每位員工都是公司形象代言人,公司形象影響決定公司的發展和生存,提升每位員工的個人素養,才能提升公司的美名譽度。作為一家高檔次的星級酒店,不僅具有高端的品牌,舒雅的環境,更要擁有優質良好的服務,這些服務的前提是必須要給客人留下良好的第一印象,好的第一印象是從初見客人的禮儀開始的。應該説我們每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節,但在實際的操作過程中有些細節被忽略,我們應該堅持做到“三到”“三聲”:具體就是“顧客到、微笑到、敬語到”以及“來有問聲、問有應聲、走有送聲”。要主動迎客,微笑服務;應當使顧客感受到你對他的熱情歡迎,並以此使顧客對你產生良好印象,促使雙方交易成功。保持良好的精神風貌;在工作中要學會將不愉快的情緒拋之腦後,保持充沛的精力,使自己的工作狀態處於最佳。

通過上午的學習和培訓,讓我深刻的認知到:禮儀體現於細節,細節展示素質。以及各種禮儀禮節的重要性,個人的角度而言;於有助於提高個人的自身修養;有助於人美化自身、美化生活;有助於人們的社會交往,改善人們的人際關係;企業的角度而言,可以美化企業形象,提高顧客滿意度和美譽度,最終達到提升企業的經濟效益和社會效益的目的。以前,總認為自己服務態度已經很好了,通過學習,感覺還是有些差距,比如説自己對於各種禮儀的掌握還不夠,或多或少還有“按着制度做,服務態度準沒錯”的思想。通過學習後,我將更加嚴格地要求自己,讓自己做的更好,服務質量更好。

上午的服務禮儀學習雖然結束,但學習的目的遠沒有因此而結束,相反我覺得應該是學習與工作相結合的開始。做為“堰陽天國際酒店”的一名管理人員,要用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造酒店的良好的品牌形象,使我們的禮儀禮節和良好的服務能夠給顧客留下美好的印象。要切實規範服務行為,就要按照學習中的禮儀來要求和努力規範自己的服務行為。做到標準化,正規化,微笑的聆聽顧客的需求,耐心的解答顧客的請求,用一顆健康的心態來面對自己的工作,用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造堰陽天國際酒店的服務品牌形象,在為顧客提供優質服務的同時體現自身服務的價值!

關於禮儀培訓心得體會文章 篇8

隨着社會的發展進步,文明程度的不斷提高,以及與人交往的日益頻繁,文明禮儀已成為現代社會中人們生活、商務等方面不可缺少的重要組成部分。因此,學習禮儀知識,運用禮儀規範,對提高我們自身綜合素質具有重要的現實意義。

前些日子,在縣委倡導的“學禮儀、講文明、樹新風”系列活動中,本人通過聽了金正昆教授的禮儀講座,並觀看了相關的禮儀錄象,覺得我們在禮儀方面還存在許多不足,覺得縣委組織的學禮儀活動非常必要,非常及時,對我深有感觸,受益非淺。

文明禮儀是我們中華民族的傳統美德,我國素有“禮儀之邦”的美譽,自古以來,中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。如今,隨着改革開放和現代化建設步伐的不斷加快,文明禮儀更顯得尤為重要,它內容之多,範圍之廣,可謂包羅萬象,無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面,都能展示一個人的素質修養,一個單位的整體形象。因此,在平時工作與生活中,着重注重四個方面提高:一是強化自律意識,提高自身服務能力;二是端正思想態度,提高自身道德修養;三是講究學習方法,提高自身禮儀水平;四是注重學以致用,提高工作效率。

在這次文明禮儀學習後,我們恍然大悟,原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位,從小小的鞠躬禮到文明用語,似乎我們都有太多的忽略,比如在平時工作中鞠躬禮不標準、文明用語聲音太孝面部無表情等常見問題我們好象都沒有多加註意。

通過這次文明禮儀學習,使我們意識到原來平時忽略的這些小問題其實帶給車方的負面影響是十分大的,試想當車輛駛到我們收費窗口,看見一個精神不振、吐詞不清、面無表情的收費員時會是什麼的感覺,相信他們也不會有愉快的心情,甚至會產生厭惡感。而我們公司的服務宗旨是什麼呢?“享受高速,感受真誠”,可我們的服務態度卻帶給車方的是一種疲倦、無奈的感覺,這不是違背了我們的服務宗旨嗎?如果我們自己是車方,誰又願意見到這樣一位收費人員呢?

所以,我覺得我們在平時的工作中應真正地做到“注重細節、追求完美”,力求做好每一件事。當然,這不僅是單單要求我們文明禮儀方面,還包括業務水平方面,我們應在提供文明服務的前提下認真學習和掌握各種文件,真正為車方營造一種良好的收費氛圍,讓他們真正地感受到我們的真誠!

當然,我作為一名鄉鎮機關幹部,在每時每刻,每事每處,每個環節都應該講禮儀、用禮儀,把所學禮儀用得恰到好處,“注重細節,追求完美”,力求做好每件事。

相信,如果我們每個人都能從我做起,從現在做起,樹好自身形象,樹好單位形象,那麼,我們的生活將更加豐富多彩,我們的社會將更加温馨和諧。

關於禮儀培訓心得體會文章 篇9

作為行政部一員,我們都應該秉承公司的優良傳統,牢記“熱

情服務每一刻,優質服務每一天”是我們後勤部門共同的價值取向,發展是我們的第一培訓心得,要提高認識,統一思想,要加強管理。

3月29日在銷售會議室培訓窗口服務禮儀,由陳思含老師主講此次培訓學習主要心得有以下幾個方面

一:服務禮儀的標準規範

55%着裝、38%肢體、7%語言。

3A原則:接受別人、重視別人、讚美別人,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不興。

要有規範的言行,要文明用語,如:您好,請坐,謝謝,請稍等,請問,對不起等。

着裝統一,微笑服務,保持良好的精神面貌,要給人一種精神煥發的印象,接待客户要有足夠的耐心。

二:溝通的層次

從無法溝通到溝而不通再到溝而能通,55%來自語氣,38%來自肢體,7%來自言語。對不起為何難於説出口,1:不能認識到自己錯了,2:錯了也拒不認錯,3:理性無法戰勝感性。

溝通順暢非常重要的三句話,第一句話:我很理解你,第二句話:我很欣賞你,第三句話:我很佩服你。

通過此次培訓,為我們食堂員工解決了服務困惑,明確了提升服務的重要性。食堂服務客户存在的問題與提升方法:

1:計較個人得失,與客户爭長短、爭道理,沒有把客户看做上帝,心胸沒能徹底打開。

2:傳統服務觀點保留太多,不能做到與時俱進,服務措施不夠細,服務流程待完善。

大膽創新服務技能,提升服務能力,通過技能培訓學習、自學、傳幫帶、並不斷總結、創新,完善服務流程。

在今後的工作中我將以身作則,帶領食堂員工不斷創新、不斷進步,讓員工和客户真正感受到家的温馨。

關於禮儀培訓心得體會文章 篇10

在這個滴水成冰的嚴冬,我懷着一顆真誠的心參加了第二屆全國校園文明禮儀培訓,和來自全國各地熱心禮儀教育的學員們齊聚北京,經過5天緊張的學習,結合現實生活中的禮儀規範和禮儀教學模式,我感到不枉此行,受益匪淺。文明禮儀是我們中華民族的傳統美德,我國素有“禮儀之邦”的美譽,自古以來,中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。

學習禮儀,增強對中華民族的歸屬感——我們是繼承者。

北京十四中校長助理田敏講授的智慧創新與禮儀,那富有激情的演講,深深感染着我們,使我們更加熱愛祖國悠久燦爛的文化,對繼承民族文化有着義不容辭的責任。

學習禮儀,增強對中華文化的認同感——我們是傳播者。

隨着社會的發展進步,文明程度的不斷提高,以及人與人交往的日益頻繁,文明禮儀已成為現代社會中人們生活、商務等方面不可缺少的重要組成部分。對於學校素質教育的提升,創新禮儀培訓與教學體系,尤為重要。作為一名教育工作者,推廣禮儀教育,傳授禮儀知識,傳播禮儀文化是我們的職責。北大附中的逯遙老師為我們提供了科學的禮儀教學體系,展示了學生學習禮儀的風采,使我們更加明確了方向,對禮儀教學和執教能力有很大幫助。從我做起,從身邊做起,學習禮儀,規範禮儀,傳播禮儀,提高素養,淨化風氣。

學習禮儀,增強對偉大祖國的自豪感——我們是捍衞者。

我國首位禮儀教師貝新茝老師對學習禮儀進行了全面完整地解讀,她詼諧的説課,通俗易懂。通過講述我們日常生活中規範站立行走的禮儀要求,到禮儀對提升一個人的素養,對體現一個單位、一個企業的文化精神,直至我們整個民族的文明程度,給了深入淺出的分析;從國內到國外不同禮儀風俗的對比,彰顯了禮儀文化的博大精深。在捍衞祖國傳統文明禮儀同時,使我們更加堅定繼承發展我們的禮儀文化,使之發揚光大。所以,我覺得我們在平時的工作中應真正地做到“注重細節、追求完美”,力求做好每一件事。當然,我作為一名教育工作者更應該每時每刻,每事每處,每個環節都應該禮儀、用禮儀,把所學禮儀用得恰到好處,力求做好每件事。如果我們整個社會都是講文明、講道德的人,這將是我們共同的自豪。相信,如果我們每個人都能從我做起,從現在做起,樹好自身形象,樹好單位形象,那麼,我們的生活將更加豐富多彩,我們的社會將更加温馨和諧。

品質人生,從習禮開始。

關於禮儀培訓心得體會文章 篇11

為加強醫院內涵建設,規範醫務人員服務禮儀,提高服務水平,提升醫院形象,8月2日,縣中醫院邀請北京同合至誠管理諮詢有限公司陳麗娟老師為全院醫務人員上了一堂精彩的醫務禮儀培訓課。

培訓中,陳老師結合醫務人員醫療工作實際,運用翔實生動的案例和極富感染力的語言從禮儀概述、儀表禮儀、儀態禮儀、儀容禮儀、語言禮儀、電話禮儀以及禮儀對醫患矛盾化解的作用等方面進行了生動、細緻的講解。同時,又以情景摸擬演示、現場互動、觀看視頻等多種形式,進一步指導大家正確把握服務禮儀的規範。陳老師強調:禮儀的核心就是對他人的尊重,比如醫務人員的着裝、坐立行的姿勢、如何接待病人、如何與病人交流、怎樣為病人帶路等等。作為醫務人員,每天面對的是身有疾患的病人,要學會換位思考,用心服務,要以親切的語言、得體和優雅的舉止緩解患者的不安情緒及痛苦,營造良好的就醫環境,構建和諧的醫患關係。本次培訓使參訓人員在輕鬆的氣氛中領悟到了禮儀的真諦,在快樂的互動中掌握了禮儀的標準。

沈永照院長對陳老師的精彩授課表示高度的肯定和深深的感謝,並要求全體醫務人員一定要“説文明話,幹文明事,做文明人”,要以醫務禮儀來規範自己的一言一行,提升個人素質和修養,更好地為病人服務。

關於禮儀培訓心得體會文章 篇12

6月21日下午,公司組織觀看了中國人民大學金正昆教授的商務禮儀知識的視頻講座。金教授把單調枯燥的商務禮儀知識用通俗詼諧的語言表達出來,通過一個個生動的案例,讓我們知道在商務交往中接待客人、交換名片、贈送禮品、得體着裝等方面的要求,看過講座後,我深深體會到禮儀的重要性,發現自己在人際交往中有許多需要改進的地方。

中國自古以來就是禮儀之邦。衣食足而知禮儀。禮儀就在我們身邊,對每個人來講都是很重要的。那麼,什麼是禮儀呢?金教授認為,禮儀就是前人定的規矩、家法和行規,做人的規則。“禮由心生”,一個具有良好文明意識的現代人,禮是必備的基本教養,必須表裏如一。“文明禮貌服務,怎麼對待別人?那就要做到‘待客三聲’——來有迎聲、問有答聲、去有送聲。不僅要形式美而且要心靈美。”金正昆教授給我們的啟示是,良好的禮儀可以贏得陌生人的友善,贏得朋友的關心,贏得同事的尊重。禮儀是一個人綜合素質的體現,是一個人內在素質與儀表特點的和諧之美、綜合之美、完善之美,更代表一種深刻的道德指引。

商務禮儀看似虛無抽象,其實包含在我們每一天的工作中。作為一名工作在服務崗位的員工,每天都會接觸一些不同層次、不同修養的人,這些人都是我的客户,他們就是我在商務交往中的對象。對照自已在為客户服務中的一言一行,我感覺有很多地方都還有待改進對待客户,既要堅持公司的原則,維護公司的利益,同時也要從客户的角度着想,靈活地處理一些無關原則的小事、瑣事,儘可能地為客户提供細緻周到的服務,同形形色色的客户處理好關係。

得體的商務禮儀,體現的是一個人道德修養、一個企業的企業文化。人都是平等的,既要尊重自己,同時也要尊重他人。尊重上級是一種天職,尊重下級是一種美德,尊重客户是一種常識,尊重同事是一種本分,尊重所有人是一種教養。而尊重他人是要講究一定方法和原則的,要善於表達對他人的敬意和友好,為他人所接受,形成互動,否則就可能造成不必要的誤會。總的來説,我覺得一個人以其高雅的儀表風度、完善的語言藝術、良好的個人形象,展示自己的氣質修養,贏得尊重,便是自己生活和事業成功的基礎。所以,如果公司每一名員工都能學會尊重他人,包容他人,同時時時注意自己的説話方式、儀容儀表,以樂觀積極的形象去迎接生活的每一天,那麼我們不僅能提升自我形象,實現自己的人生價值,還能充分提升公司企業形象,創建健康向上的企業文化,促進公司和諧發展。

關於禮儀培訓心得體會文章 篇13

培訓是學習的另一種表現方式、提高個人素質的最直接有效的手段,物業禮儀培訓心得體會。近日,匯展中央、君麗花園的客服部在公司的安排下開展了一次關於服務禮儀方面的實際操作培訓。本次培訓從基本的商務禮儀、吧枱以及板房接待的崗位職責開始講解,從講授理論知識到現場實操,使大家真正認識到服務禮儀在日常工作中的重要性和必要性。我從中收穫到最能影響我的有以下兩點:

1、細節。細節是個人素質的真實體現,它是一種習慣,是一種積累。良好的習慣一旦形成,將會成為我們一生受用的寶貴財富,因為我相信行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。正所謂:大禮不辭小讓,細節決定成敗。在工作中養成一些良好的習慣,以習慣完善細節。

2、微笑。微笑在服務行業中起着不可忽視的作用,也可以説微笑是服務的靈魂,它可以讓自身散發出的友好、融洽、和諧、尊重、自信的氣息感染身邊每一個人,從我們發自內心的微笑中,人們會感受到一種自身的優越,會感到自己獲得尊重,這為成功的服務打下良好的基矗培訓實際操作。此外,您好、請、謝謝、對不起、再見這幾個在服務行業中最重要最常用的金十字也讓我印象深刻。所謂:人無禮則不立,事無禮則不成,在工作中,禮節、禮貌就是人際關係的潤滑劑,能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦。不論是在服務工作中,或是日常生活中,多使用這些禮貌用語,可增強雙方的好感,營造出一個和睦、友好的人際環境,那麼人與人之間的相處及做事也就更加的得心應手。通過此次培訓,參訓的同事紛紛表示受益匪淺,並會將所學的理論知識、實際操作運用生活中,以最佳的狀態服務好每一位業主。

一、通過職業素質的培訓:使我樹立了正確的從業觀念,樹立了幹一行,愛一行的思想,知道了一個人是否有所作為,不在於他從事何種職業,而在於他是否盡心盡力把所從事的工作做好,心得體會《物業禮儀培訓心得體會》。具備了我的從業意志和端正了我的工作態度;知道了成功物業助理應有的素質,從而增強我的從業意識,立志要做一個有理想、有道德、有知識、有紀律的合格物業助理。

二、通過服務原則的培訓:首先就是服務意識,就是指在服務過程自覺與主動;接着是微笑,微笑是一種國際禮儀,能充分體現出一個人的熱情和魅力。還有對錯原則、換位原則、機遇原則等等。

三、通過這次培訓總結了以下幾點心得

1、熱愛工作:當你熱愛自己的工作,你就會快樂地、更容易地做好你的工作。

2、迅速熟悉工作標準和方法:為了自己的企業和自己在激烈的競爭中獲勝,我們必須能夠儘快地投入工作並勝任工作,以提高工作效率。

3、要有熱情:物業工作主要是手頭工作,多做一些也不會累壞。所以我們要做到眼到、心到、身到、口到,主動地工作。

4、要有自信心:自信是最重要的東西,自信能幫助人排除各種障礙、克服各種困難,相信自己是最優秀的。

5、要學會做人:做人就是做一位敬業、感恩、樂於助人、講職業道德的人,真誠做人、認真做事,事業將會更成功

6、責任:就是以公司利益為重,對自己的工作崗位負責;就是為業主負責,給業主提供優質的服務;即使沒有人監督你,你也會認真地做好工作,這就是責任的表現。

7、平常心面對工作中的不公平:在工作中沒有絕對的公平,位在努力者面前,機會總是均等的。沒有一定的挫折承受能力,今後如何能挑起大梁。

8、團隊:發揮團隊精神是企業一致的追求,物業企業的工作由多種分工組成,非常需要團隊成員的配合。具有團隊精神、善於合作的員工和企業都更成功。

今後我們的工作需要,每天進步一點,創新一點,多做一點,完善物業管理體制。

關於禮儀培訓心得體會文章 篇14

20xx年7月2日,我參加了公司舉辦的職業禮儀培訓班,授課人為化工職業學院的李錦楓老師。李老師詼諧幽默的語言和深入淺出的講解使我對職業禮儀有了更深的認識。

泱泱華夏,有着五千年的歷史和文明,素稱禮儀之邦。中國曆來都非常重視禮儀教育,自周朝就出現了《周禮》、春秋時期偉大聖人孔子更是對禮儀的集大成者,進入封建社會後禮儀依舊非常重要,中央行政機構設有吏、户、禮、兵、刑、工六部,禮部就佔其一。進入現代社會,在當今市場經濟的條件下,經濟飛速發展,商務往來變得越來越頻繁,職場禮儀在企業的商務活動和對外交流中顯得尤為重要,因此我們必須要掌握一定的職場禮儀。所謂:“人無禮則不立,事無禮則不成”。在職場中,禮節、禮貌都是人際關係的“潤滑劑”,能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦,如:與同事們和諧相處也是需要講禮儀的,文雅、寬厚能使人加深友情,增加好感,與同事溝通必須注重言語禮儀,可以營造一個和睦、友好的人際環境。如果同事之間關係融洽和諧,每天上班就會感到心情愉快,有利於工作的順利進行,從而促進事業的發展。職場禮儀在工作中最大限度的避免人際衝突,使人際交往成為一件非常愉快的事情。良好職場禮節能營造良好的交往氛圍,為企業的合作奠定良好的基礎;相反的話,可能會給企業造成不良的影響和帶來巨大的損失,雙方的業務很可能會毀在小小的職場禮儀細節之處。

那麼,在工作中作為經理辦公室人員應該在注意以下幾方面的職場禮儀。

一是要掌握撥打電話、接聽電話、代接電話和扣電話的技巧,使用禮貌用語,做好電話記錄,並將來電信息及時反饋上級領導。

二是要搞好接待禮儀。要按公司要求着裝,使用文明用語,待人熱情,服務周到,學會正確地介紹自己和他人,做好迎送客人的禮節。

三是要做好會議禮儀。按照規定佈置好會議場所,安排好參會人員及主席台領導的座次,做好會議的各項準備工作。四是在工作中要時刻注意自己的言行舉止,要做到尊重他人,只有先尊重對方,對方才會尊重你。“約束自己,尊重他人”才能使同事們更輕鬆愉快地工作。

職場禮儀是企業文化、企業精神的重要內容,是企業形象的主要體現。對齊城工貿公司來説,掌握一定的商務禮儀不僅可以提高企業形象,更能提高齊魯公司和合作單位的滿意度和美譽度,從而增加公司的經濟效益和社會效益。因此,我們應該積極倡導大家從現在開始就要學習或熟悉職場商務禮儀,為齊城工貿的發展盡上一份力。

關於禮儀培訓心得體會文章 篇15

為了加強師德師風建設,我校組織教師學習了教師禮儀,使我對教師禮儀有了新的認識。

我以為,師德師風所包含的內容,自古就是“教書育人,為人師表”。但“育人”隨着時代的發展,不斷有新的內容,現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。其中在業務素質上,為了給孩子創造一個良好的教育環境,要求老師掌握現代化的教學技術。師德師風應注入新新時代的師德師風應注入新的:一是視野和思維不能僅僅着眼於孩子的現在,要像*提出的“教育要面向現代化,面向世界,面向未來”;第二,不能用過去的社會意識形態來教育現在的學生;第三,在教育過程中,要開發孩子多方面的智力,根據孩子的具體情況而把教學具體化。

通過教師禮儀的學習,我認為素質教育,事實上,首先應該提高自身素質的是教師、家長、各級領導、公務員和明星們。教師的素質不高,肯定難以教出高素質的學生。

從我們的民族傳統上講,當教師最重要的就是要誠信、守禮,這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識,更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中,他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。統一的標準揉在一起的。我們對班主任的選擇標準是:平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲並不是苛刻,老師也是有七情六慾的,但不能把學生當作發泄的對象,這不是教育學生。我覺得傳統中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的,但現在存在的區別在於:師生關係的變化。以前的學生對教師要絕對服從,但現在則要求教師對學生也應尊重,這是個進步。因此,新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。

一個人的品德好壞往往能決定他行事結果的正與負,一個邪惡的天才所造成的災難,總要好幾代人才能扭轉過來。如今法治和文明是全球的大趨勢,而我們的制度又還不很健全,我們不能再滿不在乎於品德素質的培養。自由發展不等於要忽視個性素質。什麼是個性素質?就是良好的個性。良好個性體現何在?那就是,合理地進取,合理地忍讓,適當時敢於競爭,關鍵時能顧全大局。其實成功人士們都有很好的個性,他們那很不錯的人緣就是最起碼的證明。但如今的學生們已越來越不會接受批評,受了點委屈後就要死要活或喊打喊殺,不能不引起大人們的注意。

教育家葉聖陶先生説過:“教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質和崇高的精神境界。”是啊。人民教師,肩負着培養人和塑造人的神聖使命。毫不誇張的説,一個民族的希望,是通過教師托起的。教師不但教人以知識,使人從無知到文明,教師更重要的是教人以德,使人學會如何做一個高尚的人。一個民族的素質直接折射出這個民族的教育程度,反之,要提高民族的素質就必須有一支良好的教育隊伍。

教師的教學水平和內在修養一樣重要。所以作為一名人民教師,就必須“鑄師魂、倡師德、練內功、樹形象”。作為一名普通的人民教師,認真備好每一堂課,認真上好每一堂課,不斷提高自己的業務水平是根本,但僅僅做到這一點還不能説你就是一名合格的教師。做為教師,還應加強自身的人格塑造,要做一個高尚的人,有着良好素質的人,這樣你的一言一行才能感染你的學生,美化他們的心靈,否則,也可能污染他們純潔的靈魂。

具體來説,我認為,良好的教師禮儀應從以下幾點體現:在不斷提高業務素質的同時,應關心國家和民族命運,擁護改革開放政策,忠誠黨的教育事業,敬業愛崗,嚴謹治學,教書育人,甘於奉獻;關心學生的思想道德狀況,言行謹慎,在課堂上或公共場所不講一些不利於學生健康成長的言論和觀點;有工作責任心,安心本職工作,重視校內課堂教學;有進取精神,注重獲取新的知識,不斷鑽研業務;加強學術道德修養,心態平和,治學嚴謹。所有的一切都表明,我們現在非常重視良好師德師風的塑造,也意識到目前在教師隊伍中存在的問題。“師者,傳道授業解惑也”,要傳道必須精於道,要授業必須精於業,要解惑必須自己首先是個明明白白的人。

通過這次教師禮儀的集中學習,在以後的工作中我要更進一步認真學習馬列主義,*思想及*理論以及*同志“三個代表”的理論精神,及時掌握黨的工作重點方針,與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鑽研精神,不要遇難而退,要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識,做到政治業務兩過硬。

關於禮儀培訓心得體會文章 篇16

護理禮儀是一種職業禮儀,是護士在職業活動中所遵循的行為標準,是護士素質、修養、行為、氣質的綜合反映。它包括護士儀表,使用語言的藝術,人際溝通與溝通技巧及護士行為規範。護理工作是一種獨特的藝術,護理專家王秀英説過:“護理工作可以發揚女性所在的力和美”。這裏所説的“力”是女性的性別魅力和優勢;“美”的含意包含着護士的禮儀。護理工作這種藝術美,是通過護士的言行,舉止,儀容儀表來體現的。良好的禮儀可以體現出護士的文化修養,審美情趣及知識涵養,是個人自尊自愛的表現。護士在工作中注意自己的禮儀也反映出自己敬崗、愛崗、對崗位工作的高度責任心和事業心。禮儀服務還可以帶給對方一個整潔、舒適的居住環境,同時創造一個友善、親切、健康向上的人文環境。從一定意義上説,護理人員的形象提高了,同時也塑造了整體單位的良好形象。

通過朱晴老師護理禮儀的教育,讓大家明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養、文明程度和精神面貌。每個人的文明程度不僅關係到自己的形象,同時也影響到整個醫院的精神面貌乃至整個社會的精神文明。

關於禮儀培訓心得體會文章 篇17

服務禮儀是指服務人員在接觸或提供服務時,與顧客之間的溝通藝術。僅從這個概念來看,這是一件非常容易做的事情,但是在實踐中使用它卻非常困難。

從黃經理的演講中,我認為理論與實踐相結合的最重要的是服務禮儀的四項原則以及如何打動客户,這樣我才能瞭解物業服務公司所扮演的“角色”。

我微笑原則:

對於服務企業而言,“微笑”始終是客户或業主感受到物業服務的最“基礎”。我記得有一次,一位業主對我們物業服務中心的前台助理説:“您的微笑和熱情讓我們感到被重視和被愛。”聽了這句話,我久久地記得——真誠的微笑,讓我們拉近了主人的“距離”,這將是一幅“和諧”的畫卷。

如何打動客户:

1.解決這個問題;在主業解決問題時,我國物業服務企業應儘快把握問題的關鍵,從“問題”的主要矛盾入手,從而找到解決問題的關鍵,從根源上解決問題。例如:一些業主在裝修期間,有時會出現電力超載,這時開關會自動跳閘,在這種情況下會被切斷。然而,當工程人員第一次出現在業主家中,讓它恢復用電時,業主會滿意地微笑。

因此,解決業主提出的問題,將使業主清楚地認識到物業服務的必要性。

2.細節人性化;Z社區是自我能量與人性化的結合。作為物業服務企業的一員,我們應該體現人性化的細節,歡迎業主和客户及時、禮貌的方式當我們看到他們從各部門平時,注意人類文化和社區的環境衞生,讓業主和客户委託物業服務”“酒店風格的感覺。

3.快速服務;主要的諮詢或需要解決的問題不僅要有耐心,還要及時解決業主的問題。例如,一些業主報告説,大門需要安裝“貓眼”,這是最終以最快的方式處理。

總的來説,只要我們想以最真誠的為業主的利益着想,就會讓業主得到滿意的服務;那麼,Z將是一個和諧的社區。

服務培訓經歷

關鍵客户的市場競爭壓力越來越多,和關鍵客户公司的收入和利潤的主要來源,是非常重要的保持和擴大關鍵客户,讓客户經理為他們提供滿意的產品或服務,也就是説,仔細分析客户信息在深度和,推出差異化的產品或服務。通過這次客户經理模板的培訓,我總結出關鍵客户服務的四個方面:

一、樹立服務理念為主題

服務是全方位的整體理念。不管技術和功能有多好,對用户來説都是沒用的。客户需要的是能夠滿足他們生產和生活需要的解決方案。對於具有一定技術含量的產品,用户更注重產品的品牌、質量和服務。用户願意為同類產品多支付10%的服務。對於公司而言,高水平的服務不僅能使用户受益,也能為公司贏得更好的口碑、市場佔有率和經濟效益。高水平的服務首先要求客户經理把自己放在正確的位置上,樹立“關愛客户”的意識,與客户成為朋友,成為利益的雙贏。

2. 從多角度分析客户行為,找出真正的驅動因素

客户滿意度的關鍵是瞭解什麼對他們來説是重要的,並努力滿足他們的期望。然而,在許多情況下,客户並不知道他真正需要什麼,或者客户沒有意識到對他來説什麼是最重要的。因此,“學會了解客户”是集團客户營銷的重要要求。例如:顧客經常抱怨“價格太高”。顧客真的在乎價格嗎?事實上,在很多情況下,當產品質量相同時,客户並沒有感受到價格差異給他帶來的附加值,客户很難從產品功能等深入專業的角度來分析這些問題。因此,這位顧客把他最容易想到的價格當成了抱怨。事實上,大多數集團客户對價格不那麼敏感。

關於禮儀培訓心得體會文章 篇18

首先感謝主任在百忙之中為我們培訓護士禮儀,正是因為您,才有了全國的白衣天使們都爭相學習的榜樣,

您對我們孜孜不倦的教誨,我們從心底裏佩服您!感激您!

常言道:沒有規矩就不成方圓。《護士禮儀》猶如一盞明燈指引着白衣天使一路前行,她的每一條基本原則都包含着做人的標準;她的五大作用是醫務人員宣傳職業形象並贏得社會認可的法寶。似乎每一個行業都有自己特定的着裝要求,而《護士禮儀》從頭到腳對護士都有着嚴格的規定:神聖而美麗的南丁格爾帽、潔白無暇的護士裙、優雅的淡粧,呈現在患者眼前的是一個乾淨、整潔、衞生、簡約、端莊大方的白衣天使!端莊的坐姿、優美的站姿、輕盈的步態告訴了我們在工作中該如何坐、立、行、走。

一個會心的微笑常常會勝過千言萬語,使人心情愉悦,暫時忘記煩惱,我們每天面對的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦掙扎的人,微笑對於醫務工作者來説就像一把萬能的鑰匙,開啟護患之間那熟悉又陌生的大門,以真誠微笑的服務取信於病人,縮短護患之間的距離,從而減少患者的心理壓力,消除護患之間的陌生感與恐懼感。我們每天早上跟隨護士長下班的時候都會看到她親切微笑的問侯病人:您昨晚睡得好嗎?早餐吃了嗎?如果您有什麼要求,請隨時告訴我們,只要是我們能力範圍內的,我們一定會盡全力滿足您!一句簡單的問候,在我們看來其實微不足道,而在病人的心裏就像一股暖流,温暖着他們那被病痛折磨而脆弱的心。

語言溝通是架起人與人心靈間的橋樑。問候時應禮貌,中國有句俗話叫禮多人不怪,您好、請、謝謝、對不起等禮貌用語應常掛嘴邊。病人沮喪、失去信心時應安慰、鼓勵病人,切勿言辭犀利,指責、譏諷病人;對不配合的病人,我們應採取勸説、指令性的語言,如病人隨便調快輸液速度對於病人的隱私我們應採取保密的態度;對於影響病人治療的檢查結果,我們應選擇適當的時機,委婉的告知患者的家屬,切忌不可在病人背後議論病人的病情,以免不恰當的語言引起不必要的糾紛。

非語言溝通在處理護患關係時同樣起着舉足輕重的作用。尤其是第一印象,因為第一印象最能深入人心。如果在交往中,我們給病人的第一印象是良好的,肯定會有利於以後的交流;反之則不然。眼睛是心靈的窗户,通過眼神的交流,病人的喜怒哀樂也會溢於眼表,這時護士應給予關心和理解。護士鎮定的目光,可以使恐慌的患者有安全感;熱情的目光可以使孤獨的患者得到温暖;鼓勵的目光可以增強沮喪患者的自信;專注的目光可以給自卑的患者帶去尊重。目光的交流可以幫助護士判斷病人的心理狀態,有利於疾病的治療和康復。無論是第一印象,或是眼神的交流,或是一個簡單的手勢,在與病人的交往中,我們都應謹言慎行,將自己最美好的一面展現在病人面前。

我們在觀看《護理服務規範》光盤時,想想自己平時是這樣做的嗎?別人能做到的相信自已也能做到!

所以,在今後的工作中,我要加倍地努力,對病人多一點理解,少一點埋怨;,多一張笑臉,少一張冷漠;多一分關懷,少一分疏遠。秉承冬梅護理,人文關愛的服務理念,遵照一切為了病人,一切方便病人,一切服務於病人,為病人提供優質、高效、便捷的護理服務,認真落實冬梅護理、雙八、雙五、六個一的服務規範,將健康快樂帶給每一位患者!

關於禮儀培訓心得體會文章 篇19

隨着現代社會人際交往的日漸頻繁,人們對個人的禮儀更是倍加關注。俗話説:“不學禮,無以立”禮儀不是單穿衣戴帽,而包含涉及為人處事的大學問。如今各行各業的競爭越來越激烈,同類產品可供選擇越來越多元化,顧客所購買的已不僅僅是商品本身,“工作人員的態度、隨之相關的服務”是現在顧客選擇的新標準,在這樣的背景下,提升公司形象、規範服務要求、提高顧客滿意度是公司文化和制度建設的重要內容。通過本次培訓感觸頗深,理清了以往對於文明禮儀的膚淺認識和模糊觀念,使我從真正意義上理解了禮儀的含義,就是服務人員在工作崗位上,通過言談、舉止、行為等,對客户表示尊重和友好的行為規範和慣例。簡單説,就是服務人員在工作場合適用的禮儀規範和工作藝術,是人的一種內在涵養的充分體現。

每位員工都是公司形象代言人,公司形象影響決定公司的發展和生存,提升每位員工的個人素養,才能提升公司的美名譽度。作為一家高檔次的酒店,不僅具有高端的品牌,舒雅的環境,更要擁有優質良好的服務,這些服務的前提是必須要給客人留下良好的第一印象,好的第一印象是從初見客人的禮儀開始的。應該説我們每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節,但在實際的操作過程中有些細節被忽略,我們應該堅持做到“三到”“三聲”:具體就是“顧客到、微笑到、敬語到”以及“來有問聲、問有應聲、走有送聲”。要主動迎客,微笑服務;應當使顧客感受到你對他的熱情歡迎,並以此使顧客對你產生良好印象,促使雙方交易成功。保持良好的精神風貌;在工作中要學會將不愉快的情緒拋之腦後,保持充沛的精力,使自己的工作狀態處於。

通過上午的學習和培訓,讓我深刻的認知到:禮儀體現於細節,細節展示素質。以及各種禮儀禮節的重要性,個人的角度而言;於有助於提高個人的自身修養;有助於人美化自身、美化生活;有助於人們的社會交往,改善人們的人際關係;企業的角度而言,可以美化企業形象,提高顧客滿意度和美譽度,最終達到提升企業的經濟效益和社會效益的目的。以前,總認為自己服務態度已經很好了,通過學習,感覺還是有些差距,比如説自己對於各種禮儀的掌握還不夠,或多或少還有“按着制度做,服務態度準沒錯”的思想。通過學習後,我將更加嚴格地要求自己,讓自己做的更好,服務質量更好。

上午的服務禮儀學習雖然結束,但學習的目的遠沒有因此而結束,相反我覺得應該是學習與工作相結合的開始。做為“堰陽天國際酒店”的一名管理人員,要用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造酒店的良好的品牌形象,使我們的禮儀禮節和良好的服務能夠給顧客留下美好的印象。要切實規範服務行為,就要按照學習中的禮儀來要求和努力規範自己的服務行為。做到標準化,正規化,微笑的聆聽顧客的需求,耐心的解答顧客的請求,用一顆健康的心態來面對自己的工作,用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造堰陽天國際酒店的服務品牌形象,在為顧客提供優質服務的同時體現自身服務的價值!

關於禮儀培訓心得體會文章 篇20

剛接到職場禮儀培訓通知的時候,感覺多此一舉,禮儀之邦,這還用培訓麼?但是通過學習,讓我對職場禮儀有了正確地瞭解和認識,使我自身有了更進一步的提高,同時也找到了自身的不足,為以後的職場禮儀學習運用打下了堅實的基礎。

在這次職場禮儀學習後,我恍然大悟,原來在平時的工作中我有很多地方都做得不到位,從與他人交談到衣着服飾,似乎我都有太多的忽略,職場交往是講究規則的,即所謂的沒有規矩不成方圓。比如自己的衣着服飾,在工作時不是自己喜歡什麼就穿什麼,個人衣着服飾應符合自己的工作與職位,能夠給人以美感。

學習職場禮儀我認為首先應當讓每一個人瞭解學習職場禮儀的必要性,在現實工作當中,很多人對職場禮儀不重視,認為是一些表面的東西,是做給別人看的。但正是這些表面的東西才真正體現了我們的素質和教養,所謂的內行看門道,外行看熱鬧,你受過哪樣的教育,上過哪些場合是一眼能夠看出來的。在與人交往的過程中,能否給人留下良好的印象,樹立自己良好的形象,更好地與人交往都是離不開禮儀的。學習職場禮儀能夠從中得到一些交往藝術,能夠更好地與人溝通,知已知彼,才能百戰百勝。

因此,不光是這些禮儀,還有生活中的其他細節都應留意,也要學會設身處地地為他人想想。這就是這次禮儀培訓我的所得,通過這次職場禮儀學習,我才明白在原來的平時工作中我們有很多地方都做得不是很好,從小小的電話,短信用語,鞠躬禮到文明用語,似乎我們都有太多的忽略,比如在平時工作中接電話是否在鈴響了三遍時接聽,是否先報自己的姓名部門以及工作單位,還有我們是否做到了語調熱情,大方自然,聲量適中表達清楚,簡明扼要,文明禮貌。鞠躬禮是否標準、文明用語聲音大小是否適中、面部是否有表情等常見問題我們好像都沒有多加註意。所以,我們應該加強禮儀方面的學習,還要做到學以致用。

提升個人的素養,不僅是員工素質的競爭,它還有助於維護企業的形象。在商務交往中個人代表整體,個人形象代表企業的形象,個人的所作所為決定了他人對本企業看法。所以説,它是企業形象的競爭,教養體現細節,細節展示素質。

本次禮儀學習開拓我的視野,讓我受益匪淺。所以,我覺的我們在平時的工作中應真正的做到“注重細節,追求完美”。

關於禮儀培訓心得體會文章 篇21

在放暑假之前,學校組織老師學習了金正昆教授的《教師禮儀》。通過金教授的講解,我深深地感到講究禮儀很重要,教師不但要遵循禮儀規範,而且要嚴格訓練。因為教師作為人類靈魂的工程師,是學生增長知識和思想進步的導師,是學生學習、模仿的榜樣。老師在傳播知識的同時,以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行着潛移默化的影響,從而對學生的言行舉止發生作用。因此,老師要十分注意自己給學生留下的印象,要使自己從各方面成為一個優秀的、學生能夠仿效的榜樣。因為“身教重於言教,榜樣的力量是無窮的”。偉大的教育家孔子曾説過:“其身正不令而行,其身不正,雖令不從。我是一名企業職業教師,作為一名人民教師,首先應要有高尚的師德,擁護中國*的領導,忠誠於黨和人民的教育事業。關心和愛護學生,言談舉止不能隨便,要注意形象美、語言美,説話忌粗口,忌訓斥,忌侮辱,忌諷刺,忌妄言亂語。”

其次,要尊重自己,尊重別人。作為一名教師,都希望得到學生的尊重,前提是你要尊重學生。對待學生要擺正自己的位置,與學生平等相處。嚴於律己,寬以待人。要注意教師的形象,不做有損教師形象和榮譽的事情。教師文明的言談舉止對學生思想品質的形成起着修正作用。教師是教人怎樣做人的人,首先自己就必須知道怎樣做人。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養出言行一致的人。與學生平等交流,善於溝通,因材施教,因人施教,有愛心和耐心,這樣才能得到學生的尊重。因為教師的大部分時間是與學生在課堂上共同度過的,因此在教育教學中要注意尊重學生,與學生互動時要使用文明語言。

學習了有關教師禮儀方面的內容,我認為教師在平時應注意以下幾方面的禮儀問題:

1、教師的行為舉止:作為老師,要注意自己在各種場合的行為舉止,做到大方、得體、自然、不虛假。

2、教師的言談:教師的教學任務需要語言表達。作為一名教師,要注意表達語言時應遵守的禮儀禮節。

3、與學生談話:談話提前與學生打招呼,讓學生有一個思想準備,這是一種禮貌,又是對學生的尊重。平等氣氛舉止端正,行為有度。談話時,語氣要平和,要有耐心。在與人談話時,老師的表情要與談話對象、內容協調一致。

總之,通過學習我懂得了學習禮儀是一門很重要的課程,也是對民族和後代負責的表現,作為教師,我們要用禮儀觀念滋潤心靈,用禮儀準則規範言行,加強禮儀上的學習,只有不斷進取,才能使自己在這方面有所進步和提高。以上是我這次學習的體會,在以後的工作中我會嚴格要求自己,不斷的學習,不斷的努力,做一名讓家長、學生信賴的人民教師。

關於禮儀培訓心得體會文章 篇22

這段時間一直在給酒店和餐飲行業做禮儀培訓,我發現很多的一些酒店行業都在提倡“優質服務”,也就是含有超常規的和一般性的服務內容和服務滿足,一般理解是“規範服務+超常服務=優質服務”,即優質服務是在規範服務的基礎上有超乎常規的表現。其實大家都有這樣的認識和期望,並也會一再的要求服務人員要這樣去做,但往往卻忽略了最重要的一點,如何傳播和灌輸服務文化,我們説“酒店服務文化是用語言文字在企業內外公開傳播的服務主張及服務價值觀,能體現在員工的服務行為中,讓顧客深深感受到,從而達到企業服務使命。”通過這段文字,我們不難看出,酒店的服務文化理念是需要不斷傳播和灌輸的,它最終能體現在員工服務行為中,並能讓客人感受到,而不是我們的一句口號和目標。如果説:“一切為了顧客”是酒店的服務文化理念,關鍵是員工心中是否都能想着顧客,在行為上是否都能隨時幫助客人,如果做不到,這句話就是酒店的口號,並不是酒店的服務文化體現,所以我們都應該思考酒店所謂的服務文化理念如何能有效落實。

海爾集團總裁張瑞敏在談到文化理念灌輸時説:高層領導就要向傳道師一樣,不斷傳播企業的文化。也就是説,酒店裏每一個管理者,從上到下,都要不厭其煩的堅持灌輸酒店的服務理念到員工心中。我們都有聽説過希爾頓飯店的文化是微笑文化,美國飯店大王康拉德·希爾頓先生為了傳播並灌輸這一文化理念,每天都問他的員工:“今天,你對賓客微笑了嗎?”他經常説:無論飯店遇到什麼困難,希爾頓飯店服務員臉上的微笑永遠是客人心中的陽光!也就是這樣,希爾頓飯店的所有管理者也天天問、天天説,不斷灌輸,最終就落實到了員工心中,變成了希爾頓飯店員工的一種習慣,他們一見到客人就會微笑。如果有一天他們某個員工失去了微笑,我想他一定會認為自己都不是希爾頓飯店的員工,甚至感到是一種恥辱,覺得背叛了希爾頓飯店,如果都能上升到這樣一個高度,我們還用擔心服務文化不在員工的心中嗎?所以關鍵點就是,酒店所有的管理者是否能像希爾頓飯店的管理者那樣,從上到下堅持天天傳播和灌輸服務文化呢?

除了以上説的這一點,還有就是培訓,只有通過不斷的培訓才能進一步強化和實施酒店的服務理念,我們有多少酒店對新入職的員工做過10個小時以上的強化培訓呢?就目前我在做培訓的這兩家公司,我向她們的人員瞭解到,基層的一線服務人員,80%以上都是第一次接觸這個行業,從未參加過相關的專業培訓,而恰恰正是這樣一批人員天天面對我們的顧客,代表着貴酒店的整體形象,時刻展示着我們的服務質量。我個人認為,服務行業越是不做培訓,你的成本就會越大。每個人都有自己過往的生活習慣和社會圈,對事物的認知和思維方式也不一樣,只有通過不斷的培訓,才能讓大家更好的認知企業的價值觀,規範大家的行為舉止,準確傳遞酒店的服務理念。

關於禮儀培訓心得體會文章 篇23

時值盛夏,我們全體教師不畏酷暑,在校領導的組織下認真學習《教師禮儀規範與指導》,通過學習使我對教師禮儀有了新的認識。現淺談如下:

首先,注重禮儀修養是前提。也許有人認為,教師只要書教得好,講不講究禮儀無所謂;但我深深地感到講究禮儀很重要,教師不但要注重禮儀規範,而且要嚴格訓練。因為作為人類靈魂工程師的教師,是學生增長知識和成長進步的導師,是學生學習、效仿的榜樣。教師的音容笑貌、言談舉止、衣着打扮、工作態度、創新精神、人格魅力等,無不對學生產生重要的影響。而只有教師注重禮儀修養,才會在平時的工作和生活中為人師表,塑造出優良的師德形象。正如前蘇聯傑出教育家馬卡連柯説:“從口袋裏掏出揉皺了的髒手帕的教師,已經失去了當教師的資格了。最好還是請他到角落裏,在那裏去擦鼻涕,叫誰也不要看見他。”可見教師注重禮儀的重要性。因此,教師只有摒棄那些不合身份的穿戴、不拘小節的言行、不加檢點的習慣,才能樹立教師的威信,才能教育和影響學生向正確的方向發展。

其次,施展禮儀修養是核心。具體來説,我認為,優良的教師禮儀應從以下幾點體現:作為教師,在不斷提高自身業務素質的同時,應關心國家和民族命運,擁護改革開放政策,忠誠黨的教育事業,敬業愛崗,嚴謹治學,教書育人,甘於奉獻;關心學生的思想道德狀況,工作責任心強,有進取精神;注重獲取新的知識,不斷鑽研業務,不斷完善自身形象。

社會對教師形象的要求是多方面多層次的,教師主要面對的是學生、父母、黨和國家,不同對象會從不同的角度、不同出發點去思考問題,自然就會對教師提出不同層次的要求,因此我們作為一名教師,對自己形象的要求也要從多方入手。在學生眼裏,知識豐富、平易近人的老師是最好的;在父母眼裏,書教的好,對待孩子有慈母心的老師是最好的;黨和國家對教師的要求就是培育出全面發展的或有一技之長的優秀人才。教師只有明確各方要求,才能更好的完成自己的本職工作。教師在平時的生活和工作中恰到好處的施展教師禮儀,將會起到事半功倍的好效果。

再次,強化禮儀修養是必要。提高自身素質,培養優良修養,具備文明禮儀,是新時代賦予我們的要求。從內心到外表不斷完善自我,美化自我,向外界展示自我的風采,將有助於提高我們的生活質量;學習交際藝術,掌握交際技巧,將有助於我們事業的發展。

總之從事了教師這一職業,就意味着我們的整個人生航程將面臨着一種人格上的挑戰。我們必須鼓足勇氣,義無返顧的朝着人格發展的新高度不斷攀登.每一位人民教師都應加強自身修養,不斷學習進取,提高思想認識和道德覺悟,注意自我完善,自我發展,自我超越,提高自身的教學能力,規範自我形象,做一位現代認識、服務認識強的教師,真正地做到為人師表。 以自己的人格魅力潛移默化的影響着一屆又一屆學生。

關於禮儀培訓心得體會文章 篇24

比爾蓋茨曾説過企業競爭是員工素質的競爭,進而是企業形象的競爭,員工的素質高低對企業的發展是至關重要。為了提高員工個人的道德修養,塑造員工的職業形象,提升企業公眾形象,分公司在二至九月組織觀看了國內總部下發的商務禮儀培訓光盤,內容包括神態及儀容禮儀、會面禮儀、座次禮儀、男生着裝禮儀、女士着裝禮儀、電話禮儀、人際溝通技巧等等。整個培訓現場案例詳實、內容豐富、和諧活潑,注重實踐,分公司員工積極互動交流,取得了良好的效果。培訓結束後,分公司於十月中旬進行了統一的員工集中面試考核和各部門培訓成果的展示。各部門員工在考核中認真對待,靈活運用理論知識於實踐中,展示自己優秀的一面。保安部吳英仔和周明敏兩位同仁,以挺拔威武的體魄,嚴肅認真的表情贏得了現場一致的好評。在部門培訓成果展示中,綜合部以優美的職業形象,熟練的業務操作知識,取得了成果展示的第一名。

孔子曰:不學禮,無以立。在中國五千年文明發展中,禮儀文化扮演了重要的角色。在今天,生活、工作、事業等都離不開交際,而成功的交際離不開禮儀。良好的禮儀可以贏得陌生人的友善,贏得朋友的關心,贏得同事的尊重。良好的禮儀不僅是個人形象的社會表現,還關係到企業形象。尤其是我們的工作是為業主和客人提供服務,個人的素質修養,直接關係到業主的滿意度,關係到企業的利益。她看似虛無,其實包含在我們每一天的工作中,尤其是待人接物的服務細節中。對照在本次禮儀考核中的優秀員作為新員工的我感到自己還有很多方面不足,沒有熟練的專業知識和業務知識,希望通過這次培訓,把所學的知識真正的融入到我的學習和工作中,善學習而努力學習,實現自我和完善自我。對待業主,既要堅持分公司的原則,維護分公司利益,同時也要從業主的角度出發,為業主着想,靈活的處理一些無關原則的小事、瑣事,儘可能地為業主提供細緻周到的服務,同業主處理好關係,為公司帶來效益。

禮儀不僅僅是禮節,她還是源自我們內心的真誠,當我們真正關心別人,真正善待人,在意他人的尊嚴,那就是對別人的尊重。通過本次培訓,從坐姿、站姿、握手、微笑、遞名片、乘電梯等一系列在日常生活的禮儀交往中,經常碰到的細節問題中,感受到了商務禮儀的真諦和自身在工作中的欠缺。這次學習之後,我會更加註重“我代表分公司,代表分公司形象”的意識觀念,從一言一行,每一個微小細節做起,展示我們分公司的一面。

由於商務禮儀在我們生活的文明禮儀中扮演了越來越重要的角色,公司組織學習了商務禮儀這門課程。通過學習,我從老師那裏學到了許多有關商務禮儀方面的知識以及商務禮儀的重要性,不拓寬了知識面,而且許多東西在我的日常生活中已經用到。我國是一個歷史悠久的文明古國,素以禮儀之邦的美稱,講禮重儀是中華民族世代相傳的優秀傳統,源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產。在中國更加向世界開放的今天,禮儀不僅體現出豐厚的歷史優秀傳統,更富有鮮明的時代。

隨着人與人,國與國之間交往的日益頻繁,講究禮儀,禮尚往來,對營造和諧的人際關係,顯得尤為重要。隨着“文明禮儀”的宣傳活動日益深入,人們對禮儀知識的認知也越來越多,對職業禮儀的需求也越來越強烈。而職業禮儀中重要的商務禮儀需求,也達到了空前的高漲。商務禮儀是人在商務交往中的藝術,比如索取名片:索取名片一是要能取過來,二是要給對方留下一個好的印象。商務禮儀不僅體現着個人的自身素質,也折射出所在企業的企業文化水平和企業的管理境界。在商務場合當中,禮節、禮貌都是人際關係的潤滑劑,能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦,限度的避免人際衝突,使商務場合的人際交往成為一件非常愉快的事情。在滿足人們的社會交往需求的同時,也滿足了人們被尊重的需求。

良好商務禮節能營造良好的商務交往氛圍,為企業的合作奠定良好的基礎。相反,可能會給企業造成不良的影響和帶來巨大的損失。我們的商業活動越來越全球化,商務禮儀也扮演着越來越重要的角色。作為一名合格的公司人,我們在學習商務禮儀中需要不斷的摸索,不斷的提升自己,運用所學習的禮儀知識正確的運用到工作和生活中。

關於禮儀培訓心得體會文章 篇25

中國素以“文明古國,禮儀之邦”着稱於世,講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優秀傳統,源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產。然而,無論是在日常生活還是在職場的禮節上,我總是覺得在這方面缺少了些什麼。

實踐求真知,通過20xx年12月31日領導組織項目部全體人員參加了這次職場禮儀培訓,雖然是光盤播放,但是大家都認真的觀看,我也感觸頗深,原來在平時的工作中我有很多地方都做得不到位。

那麼,什麼是禮儀呢?禮儀就是前人定的規矩、家法和行規,做人的規則。“禮由心生”,一個具有良好文明意識的現代人,禮是必備的基本教養,必須表裏如一。“文明禮貌服務,怎麼對待別人?那就要做到‘待客三聲’——來有迎聲、問有答聲、去有送聲。不僅要形式美而且要心靈美。”

良好的禮儀可以贏得陌生人的友善,贏得朋友的關心,贏得同事的尊重。禮儀是一個人綜合素質的體現,是一個人內在素質與儀表特點的和諧之美、綜合之美、完善之美,更代表一種深刻的道德指引。

職場交往是講究規則的,即所謂的無規矩不成方圓。比如自己的辦公桌,即是辦公地點,就不能放太多的私人物品,文件歸檔是否及時歸檔,辦公區的衞生情況,個人着裝,這些都代表你的個人和公司的形象,給人第一印象,能夠給人以美感。因此,不過是這些禮儀,還有生活中的其他細節都應留意,也要學會設身處地的為他人着想。從小小的電話,短信用語,鞠躬禮到文明用語,似乎我們都有太多的忽略。比如在平時工作中接電話是否在鈴響了3聲內接起,是否先報自己的姓名部門以及工作單位,還有我們是否做到了語調熱情,大方自然,面帶微笑,聲量適中表達清楚,簡明扼要,文明禮貌,掛電話時要確定掛好電話後再與其他人説話,在身邊應經常準備好筆和紙,及時記錄。

當開會時手機需靜音,重要電話不得不接時,要先向在座各位道歉,然後只聽不講,最好在30秒內結束通話。更要注意的就是不要在會上頻發短信,轉筆,補粧,蹺二郎腿,晃悠,這都是對發言者和其他會上同事的不尊重的行為。打電話時不要吃東西,與領導同乘電梯,是要落落大方,面帶微笑,不要拘謹,這可是可遇不可求的機會呀。

同事之間溝通,上下級之間的溝通,一定要會説話,説好話,用語言、文字、肢體、眼神、心靈上的溝通。態度要真誠,公私要分明,不要用手指人,背後不要議論別人,金錢往來要謹慎,私下裏面不要抱怨等等。其實我們對禮儀的認知面還有待加強。所以,我們要趁閒暇時間應多多來加強禮儀這方面的學習,因為我們代表的不僅僅是個人,而是以整個集團公司的形象面對外界,並且還要做到學以致用。

可以説,禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們“規範言談舉止,學會待人接物,塑造良好形象,贏得社會尊重。”所以説:知禮懂禮,注重文明禮儀,是每個立足社會的基本前提之一,是人們成就事業,獲得美好人生的重要條件。而精通禮儀的目的就在於運用,將我們所學的點滴運用到今後的工作之中,再不斷地學習,一步一步完善自己,爭取盡力為我們的客户提供最優質的服務,個人與集體共同成長。

關於禮儀培訓心得體會文章 篇26

這次中信銀行的培訓是保安隊長的服務禮儀培訓,開場我依然用的是天氣:昨天還是狂風暴雨,而今天卻陽光明媚,天氣的變化,正是我們今天學習禮儀的真實寫照,我們學習禮儀的目的其實也就是學習如何讓我們客户原本烏雲密佈的臉變得陽光燦爛過程。

保安人員的站、坐、行、走這些動作與我這專講禮儀的老師可謂半斤八兩,走正步應該説我還沒有達到他們的標準要求,所以在行為動作上這次課程我只簡單的與他們複習了下,調整了幾個姿勢,更多的訓練放在表情和用語等服務程序的環節上,課程中的互動環節,大家都做的十分認真,課後幾個學員就他們工作中遇到的服務難題尋求我的幫助,在給他們一一回答後,得到他們滿意的微笑,這個也是讓我最高興的事。

關於禮儀培訓心得體會文章 篇27

荀子説:故人無禮則不生,是無禮則不成,過無禮則不守.有禮走遍天下,無禮寸步難行.

在經濟社會高速發展的今天,作為職業人員,不知禮,則必失禮;不守禮,則必被視為無禮.職業人員若缺少相關的從業禮儀知識和能力,必定會經常感到尷尬、困惑、難堪與失落,進而無緣攜手成功.

通過一個學期的學習,我知道了職業禮儀是指各行各業的職業人員在因工作需要的人際交往過程中應該遵守的交往藝術.職業禮儀是職業人員必須遵守的自尊敬人的行為規範,律己敬人的具體化表現和行為技巧,是個人素養和社會觀的外在表現,也是企業具體表現.

職業禮儀可以有效自己的專業形象,給交往對象以專業、敬業、權威、有禮、有節的良好形象,從而形成獨特的競爭優勢.職業禮儀作為社會交往中行為規範的準則,是由人們共同完善、共同認可產生的.

在人際交往、商務活動、事物接待與服務工作中,人們應當自覺學習和遵守職業禮儀,按章辦事,任何胡作非為、我行我素的行為都是違背職業禮儀要求的.職業禮儀鷹遵循寬容、敬人、自律、遵守、適度、真誠、從俗、平等的原則.

從我個人的生活中來看,我存在好多違反職業禮儀的行為.自己看來不怎麼樣,其實早已給別人留下了不好的印象.

這對於我們今後求職有很大的影響.雖然我們現在還沒有步入職場,但職業禮儀的內容在我們的日常生活中也頗為有用.

學了它我們可以減少好多良好的禮儀行為能夠改善和提升企業的形象,提升企業的.

關於禮儀培訓心得體會文章 篇28

醫護‎禮儀‎培訓‎心得‎體會‎‎五月,‎美麗‎~芬‎芳~‎五月‎的心‎情,‎‎漂亮~‎多彩~‎暨‎5。1‎2‎國際護‎士節‎盛宴‎之後‎的又‎一次‎觸動‎。‎今天‎,我‎很榮‎幸‎參加了‎長安‎社衞‎中心‎組織‎的醫‎護禮‎儀培‎訓,‎在這‎場期‎盼已‎久的‎禮儀‎學‎堂中獲‎益良‎多。‎首先‎‎,很感謝‎宋淑‎華老‎師在‎百忙‎之中‎‎抽空為我‎們長‎‎安社衞人‎傳授‎禮儀‎文化‎。培‎訓一‎開始‎,宋‎老師‎講了‎自己‎親身‎經歷‎的故‎‎事,把我‎們每‎個人‎帶入‎到她‎的故‎事情‎節之‎中,‎仿若‎自己‎就是‎宋老‎師心‎‎中那位神‎聖的‎白衣‎天使‎。同‎時,‎我也‎很感‎動,‎感動‎的是‎,在‎現如‎今這‎‎個醫患關‎系如‎此緊‎張的‎社會‎,還‎會有‎患者‎能夠‎對醫‎護人‎員如‎此感‎恩。‎‎那一刻,‎我的‎心被‎深深‎的觸‎動了‎,對‎護理‎這份‎天職‎又多‎了一‎份敬‎畏和‎‎喜愛。‎授課‎內容‎‎從一個‎"禮‎"字開‎始,‎貫穿‎整個‎培訓‎。禮‎‎,乃制度‎也;‎‎儀,乃行‎為舉‎止也‎。我‎們常‎説中‎‎國乃禮儀‎之邦‎,但‎禮儀‎卻體‎現在‎了歐‎‎美以及日‎‎韓之國,‎所以‎我們‎應該‎把禮‎儀找‎回來‎。‎在醫‎療服‎務行‎業,‎醫‎護工作‎者的‎形象‎不僅‎僅代‎‎表個人形‎象,‎還代‎表了‎科室‎、整‎個醫‎院乃‎至‎整個行‎業的‎形象‎。好‎的工‎作形‎象既‎是自‎身價‎值的‎體現‎,還‎能提‎升科‎室‎和醫院‎的社‎會美‎譽度‎‎。宋老師‎從醫‎護工‎作者‎形象‎禮儀‎、醫‎護工‎作者‎‎溝通禮儀‎和情‎緒管‎理等‎方面‎進行‎了詳‎細的‎講解‎。一‎個人‎能否‎給到‎別人‎良‎好的印‎象,‎第一‎‎印象很重‎要,‎而第‎一印‎象又‎體現‎在儀‎容儀‎表、‎‎視線、‎衣服色‎彩、‎姿勢‎、態‎度。‎宋老‎師優‎雅的‎肢體‎語言‎告訴‎了我‎們在‎工作‎中‎該如何‎端莊‎‎優美的坐‎、立‎、行‎、走‎。我‎們作‎為醫‎護人‎員,‎‎護理禮儀‎更‎是一種‎道德‎的修‎養。‎護理‎工作‎是一‎種獨‎特的‎藝術‎,護‎理專‎家王‎秀英‎説‎過:‎

護理‎工作‎可以‎發揚‎女性‎的力‎和美‎。這‎裏所‎説的‎"‎力"‎指的是‎女性‎的‎性別魅‎力及‎優勢‎,‎"美‎"‎則包含着‎護士‎的禮‎儀。‎護理‎工作‎這種‎藝術‎美,‎‎是通過護‎士的‎言行‎舉止‎、儀‎容儀‎表來‎體現‎的。‎良好‎的禮‎儀可‎‎以體現出‎‎護士的文‎化修‎養,‎審美‎情趣‎及知‎識涵‎養,‎是個‎人自‎尊自‎愛的‎表現‎。良‎‎好的還能‎潛移‎默化‎的淨‎化人‎‎的心靈,‎並可‎以通‎過勸‎阻、‎教育‎等形‎式糾‎‎正患者的‎不良‎生活‎習慣‎。同‎時,‎禮儀‎講究‎和諧‎,重‎視內‎在美‎和外‎‎在美‎的統一,‎當一‎個人‎重視‎了自‎身的‎美化‎,人‎際關‎系將‎會更‎加和‎睦,‎醫患‎‎糾紛將會‎逐步‎減少‎,生‎活也‎將會‎‎變得更加‎温馨‎。‎其實‎,很‎多時‎候的‎醫‎患矛盾‎都是‎因為‎溝通‎不當‎所引‎發的‎。而‎良好‎的語‎言溝‎通便‎能架‎‎起醫患‎之間的‎心靈‎橋樑‎。中‎國有‎句俗‎話叫‎"‎禮多人‎不怪‎",‎"‎您好、‎請、‎謝謝‎、‎抱歉、‎請慢‎走‎"等禮‎貌用‎語應‎常掛‎在嘴‎邊。‎為了‎避免‎長期‎以來‎,護‎‎患關‎系一直停‎留在‎單純‎的輸‎液打‎針,‎做護‎理做‎治療‎等機‎械性‎性的‎執行‎醫囑‎‎上,我們‎應更‎加對‎病人‎多一‎些交‎‎流。一句‎温暖‎的話‎語,‎一個‎文雅‎大方‎‎的姿態,‎一個‎自然‎親切‎的表‎情,‎都可‎以有‎效的‎排除‎病人‎緊張‎焦慮‎的心‎‎情,為早‎日康‎復而‎積極‎的配‎合各‎項治‎療和‎護理‎。在‎病人‎沮喪‎時,‎我們‎‎應該安慰‎鼓勵‎病人‎;在‎病人‎不配‎合的‎‎情況下,‎我們‎應採‎取勸‎説、‎指令‎‎性的語言‎,切‎勿言‎辭犀‎利,‎指責‎,譏‎諷病‎人;‎對於病‎人的‎隱‎私,我‎們應‎該採‎取保‎密的‎態度‎,不‎可在‎背後‎議論‎病人‎病情‎,以‎免不‎恰‎當的言‎語引‎起不‎必要‎的糾‎紛。‎‎一個真‎誠的‎微笑‎勝過‎千言‎萬語‎,使‎人心‎‎情愉悦。‎我記‎得有‎句話‎是這‎麼説‎的:‎‎

微笑是‎最這‎個世‎界上‎最廉‎價的‎投資‎也是‎最快‎樂的‎投資‎。我‎們每‎天‎面對在‎疾病‎痛苦‎中掙‎扎的‎患者‎,微‎笑對‎於我‎們來‎説就‎‎好比一把‎萬能‎鑰‎匙,可‎以開‎啟通‎向患‎者心‎扉的‎大門‎‎。當我們‎以真‎誠的‎微笑‎服務‎於患‎者‎時,便‎縮短‎了醫‎‎患之間的‎距離‎。當‎我們‎以真‎誠的‎微笑‎取信‎於患‎者時‎,‎

便消除‎了醫‎患之‎間的‎陌生‎感和‎距離‎感。‎‎通過宋‎‎老師的醫‎護禮‎儀培‎訓有‎‎助於我們‎對審‎美意‎識的‎提高‎以及‎對醫‎患關‎系的‎正確‎處理‎。在‎今後‎的工‎‎作中,我‎們要‎‎對病人多‎一點‎理解‎,少‎一點‎抱怨‎;多‎一張‎笑臉‎,少‎一分‎‎冷漠;多‎一份‎關懷‎,少‎一份‎疏遠‎。努‎力做‎到‎"三個‎主動‎"‎、"‎五個一‎樣‎",‎堅決避‎免‎"18‎秒鐘‎"‎、"‎門把式‎"‎醫務人‎員,‎力爭‎將健‎康快‎樂帶‎給每‎一位‎‎病人。‎三個‎小時‎的培‎訓時‎間過‎的很‎快,‎我還‎有些‎意猶‎未盡‎。培‎訓結‎束‎後,我‎有了‎一個‎想法‎,我‎想把‎笑容‎傳遞‎給更‎多的‎病人‎。回‎到導‎診台‎‎我並沒有‎第一‎時間‎去取‎口罩‎,而‎是在‎沒有‎戴口‎罩的‎‎情況下,‎面帶‎笑容‎和‎病人交‎流,‎‎這樣患者‎便能‎清楚‎‎的看到我‎的笑‎容。‎整個‎晚上‎心情‎都美‎美‎噠,因‎為我‎‎的笑容,‎收穫‎到了‎病人‎們無‎數聲‎的謝‎謝~‎也因‎為我‎的主‎動‎問候,‎收穫‎到了‎病人‎們無‎數張‎笑臉‎~

關於禮儀培訓心得體會文章 篇29

不講究文明禮貌是面試失敗的重要原因之一。基本的禮節是必不可少的,文明禮貌,講究禮節是一個人素質的反映、人格的象徵。因此,面試時應注意:

(1)在開始面試之前肯定有一段等候的時間,切忌在等待面試時到處走動,更不能擅自到考場外面向裏觀望,應試者之間的交談也應儘可能地降低音量,避免影響他人應試或思考。

(2)切忌貿然闖入面試室,應試者一定要先輕輕敲門,得到主考宮的許可後方可入室。入室時不要先把頭探進去張望,而應整個身體一同進去;

(3)走進室內之後,背對考官,將房門輕輕關上,然後緩慢轉身面對主考官;

(4)向主考人員微笑致意,並説“你們好”之類的招呼語,在主考人員和你之間創造和-諧的氣氛:

(5)若非主考人員先伸手,你切勿伸手向前欲和對方握手;如果主考人主動伸出手來,就報以堅定而温和的握手;

(6)在主考人員沒有請你坐下時切勿急幹坐下。請你坐下時,切勿喚若寒蟬,應説聲“謝謝”;

(7)儘可能記住每位主考者的姓名和稱呼,不要弄錯;

(8)面談時要真誠地注視對方,表示對他的話感興趣,決不可東張西望,心不在焉,不要不停在看手錶;要注意和考官的目光接觸。

(9)回答問題要口齒清晰,聲音大小適度,但不要太突然,答句要完整,不可猶豫,不可用口頭禪;

(10)説話時目光要與主考人員接觸。若主考人有幾位,要看首席或中間的那一位,同時也要兼顧其他主考人員;

(11)注意用敬語,如“您”、“請”等,市井街頭常用的俗語要儘量避免,以免被認為油腔滑調;