穹頂之下影片觀後心得 篇1
剛剛看完這部關於霧霾調查的記錄片，我被深深地震撼了，沉默了許久，想了很多。
對我觸動最大的是那個小女孩的回答：沒有看見過藍天，沒見過星星，沒有見過白雲……這對我們來説在意味着什麼?我們在十年後的今天是否也正在面臨同樣的現象?
霧霾是什麼?霧霾有什麼危害?霧霾是小於2.5微米的顆粒。當人們把霧霾吸入人體時，人們的死亡率就會隨之上升。當看到一座座城市被霧霾籠罩時，心裏在想：那裏到處都是飛揚的塵沙和四處飛散的毒氣，我們會呼吸入大量的灰塵，這樣就會得病。據現在統計，我國每年有五十萬人而吸入大量的灰塵與毒氣而死亡，這真是難以置信。
霧霾從哪裏來?大都從工廠裏散發出來，直接排放到了大氣之中，通過呼吸進入人體。這些都怪人們不植樹造林，不嚴格管理，破壞的大自然。再這樣下去，世界將被這可怕的“惡魔”吞噬了。
我們能做什麼?這次霧霾調查報告就是為了喚醒我們對環境保護的意識和自身做起的責任感。通過《穹頂之下》，柴靜以一個母親的愛心和理性，告訴我們，只要我們切實認知霧霾危害，放棄我們的私心和懶惰，我們每個人都可以為減輕霧霾做貢獻。例如：積極參加植樹造林;不焚燒垃圾;不吃或少吃野外燒烤;出行少坐私家車，多步行或坐公交車等。
全社會的共同努力，我們就會在不遠的將來生活在乾淨的藍天下，還天空一片藍天，給人類一個生存的希望。
穹頂之下影片觀後心得 篇2
這幾天，網上有一段很火的視頻，是“柴靜霧霾調查，穹頂之下”，我看過整段視頻，講的是柴靜為了説明現在城市pm2.5的嚴重性， 用了一年的時間，去各地明查暗訪，做各種實驗調查，親身參與並經歷實驗場景，查找法律法規，並採訪專業人員，用大量的事實、圖像、數字、視頻來還原我們生活的真實空間。事實是中國的pm2.5比世界上其它國家pm2.5的總數還要多，中國的很多城市一年中有175天到200天都在霧霾中度過。原來的天空，湛藍湛藍，像透明的鏡子那樣明淨，厚厚的白雲，一團團的如棉花，一陣陣的如波濤，掛在天這邊，綴在天那邊，把天空裝飾得如畫一般。而現在的大部分城市是鉛灰色的天空，掠過了一片黑雲，大地像是被扣上了一個大大的鍋蓋。霧霾中含有很多的有毒有害的致癌顆粒，人們在這樣的空氣質量中呼吸着，生活着，工作着，任憑這些有害的物質吞噬着我們的身體，我們的健康，我們不能再這樣坐以斃了。
我愛生我養我的這片黃土，我愛我們美麗的家園，讓我們積極行動起來吧!從我做起，從身邊做起，從點解做起，萬眾一心，眾志成誠，共建美好家園!
第一個問題：你有沒有在身邊發現過破壞環境的人呢?如果有，你阻止過嗎?為什麼要這樣問?因為這些破壞環境的人污染了我們生活的家園，會讓家園變得骯髒，所以我們一旦遇見這種場景，決不能袖手旁觀，一定要走上前去提醒和制止他，告訴他我們要保護區環境，才有可能守住我們美好的家園。
第二個問題：你對環保都瞭解多少?是一無所知，還是瞭若指掌?為什麼要這樣問?因為只有自己明白了環保的重要，不能讓我們的環境變得更惡劣，才能有開始保護的念頭，才能守住潔淨、安全的家園。所以要從身邊的一點一滴開始做起，五公里以內近距離出門騎車或步行可以減少汽車排放的污染，還要叮囑爸爸不要在任意場合隨便抽煙，多做一些環保工作。
一陣風吹過，飛來的塑料袋，我們將它拾起;看到別人吐痰，加快你的步伐，對他進行禮勸;看到一張紙屑，只需彎一彎腰，伸伸手;這就是做我們力所能及的事情。
很喜歡柴靜調查最後所説的話：我們有責任證明，一個被能源照亮的世界，同時也可以是潔淨和美好的。不停旋轉的地球，讓我們有着難以名狀的依戀和親切，它是我們的家園，我凝視着它，就像凝視着你;我守護着它，就像守護着你。
穹頂之下影片觀後心得 篇3
霧霾可以倒逼政府調整發展思路，也可以倒逼每個公民反思自己的行為，而種.種訴求最終都會歸結到改革這一層面。
昨天上午，沉寂一年的央視前主持人柴靜又回到了公眾視野，推出公益作品《穹頂之下》，多個污染現場尋找霧霾根源，多國實地拍攝治污經驗。這部時長103分鐘的霧霾紀錄片，成為當天社交媒體熱議話題。
與其他霧霾報道相比，《穹頂之下》延續了柴靜作品一以貫之的審視、追問和投入：霧霾是什麼?從哪兒來?我們該怎麼辦?而在冰冷、赤裸的事實之外，不再有無謂的指責與旁逸斜出的纏繞，令人印象深刻。
比如在“源解析”的問題上，紀錄片以翔實的數據與權威的演示，不迴避，不演繹，直指問題的癥結所在，即我國空氣污染60%以上來自煤和油的燃燒，霧霾問題很大程度上是能源問題。而能源問題，歸根結底還是一個選擇什麼樣的發展路徑的問題。這不僅關乎每一個人的生活質量，也關乎國家的治理體系、能源戰略及產業結構。
從歷史、他國的治理經驗來看，英美等國“在治污前20__年污染物下降了80%”的現實，不僅帶給人們希望的曙色，也從一個側面表明了治理霧霾的緊迫性。不能再等、再拖、再吵了，特別是面對管理與執法的困境，應該有所突破。
蔚藍的天空不能只是在語文 課本中，生命的意義正在於一代代的血脈關聯。治理霧霾不僅是科技問題，也不僅是政府行為，還應該成為這個社會波瀾壯闊而又委婉細緻的公民行動。每一個人、每一個機構、每一個組織，都有責任將緊迫感化為切實的行動力。
走過世界上發展最快的幾十年，中國社會盡管目前越來越呈現出多樣化的利益訴求，但在穹頂之下，每一個人、每一個地方都無可逃避。因此，霧霾最嚴重的時期，固然意見有分化、表達亦多元，但恰恰也是最容易達成共識的時期。霧霾可以倒逼政府調整發展思路，也可以倒逼每個公民反思自己的行為，而種.種訴求最終都會歸結到改革這一層面。
公眾是空氣污染治理的核心力量，以公民的名義行動起來。從完善立法到調整公共政策再到調適公民個人作為，充分發揮每一個人、每一個機構、每一個組織“心底有愛惜”的力量，改變我們的大氣環境，進而改善我們的生存環境。讓孩子不再一出生就罹患疾病，讓全球每年35萬至50萬人早死這樣慘烈的數字消失，讓霧霾成為歷史，這是宿命，也是責任。
穹頂之下影片觀後心得 篇4
昨晚，看了柴靜的《穹頂之下》，整整103分鐘，中間有3次，我落淚了。一直都非常喜歡柴靜，這次，我為她的真誠與勇氣點贊。這個社會，太缺少這種敢於站出來説出真相的人了，而這次之所以它觸動到了我的心靈，不是因為站在上面講着這些真相的是一名記者，而是一個和我們一樣的中國公民，也是一位母親。
也恰恰是昨晚，我聽到一個即將去美國留學的高中生，説着自己未來的打算，他喜歡的是歷史和政治，偏偏準備學法律，因為法律在美國很吃香，他説他以後要留在美國，因為中國的政策、環境等等都不好，他還計劃着買房，以後要能進入美國的大的公司，收到offer,還説着拿到美國綠卡最快的方式就是與一美國人結婚……我聽着他所説的話，我不禁感慨道，天啊!現在的高中生都是這種價值觀、這種思想嗎?我們那時候想的也頂多就是要好好讀書才能有出息，其他這些從來就沒想過。這麼些年，我們的國家發生了什麼?我們這個社會發生了什麼?
我為什麼要説這個例子，這似乎跟柴靜的《穹頂之下》毫無關係，可是就是在《穹頂之下》的背後，我似乎看到了比環境更嚴峻的一個問題，那就是教育。《穹頂之下》中有幾個部長、領導、老總、普通工人，每個人都很無奈，每個人都推卸着責任，他們彷彿都在説着"我混口飯吃我容易嗎?",食品安全問題、環境污染問題的根源反而變成了經濟的發展，説俗點，都是錢惹的禍。追求經濟的發展本沒有錯，我們中國落後了那麼多年，窮怕了，這完全可以理解，可是一個國家最根本的是什麼，是祖國的未來，祖國的未來靠的是什麼去灌溉，靠的是教育。
那位高中生，最美好的年華，想的東西卻是如此現實與世俗，小小年紀我已經在他身上看到了急功近利，這讓我覺得可怕。我想在他的身邊，他的班級，乃至他的學校，甚至是更多的中國學校，出來的都是一個個急功近利的孩子，而這些孩子背後，有着一羣同樣急功近利的家長與老師，而家長與老師為什麼又那麼世俗與功利呢?放眼望去，其實現在整個社會的風氣都是這樣，浮躁、世俗不堪的社會，人與人之間只談利益，不談內心的感受，似乎只有錢才是最重要的。想要減肥的人看到別人減肥成功了立馬去問別人是怎麼減肥成功的，如果別人説是靠每天堅持運動，立馬就沒勁了，為什麼?因為尋求答案的人多麼希望對方告訴他一個不靠運動也能快速減肥的方法。踏實、勤奮、堅持、一步一個腳印這些老祖先傳下來的真理已經被人們漸漸遺忘了。我們追求着更快、更高、更好，經濟是快速發展了，科技也是發展越來越迅猛，可是，這些並沒讓我覺得人類有多麼偉大，反而讓我覺得人類有多麼愚蠢，環境污染越來越嚴重，這讓我看到了人類對大自然的不敬畏，我們可以不相信上帝、神靈的存在，但是我們不可以不敬畏自然，頭上的天空，腳下的大地，呼吸着的空氣，這些孕育着地球上所有的一切萬物。各種殺人事件、拐賣兒童、濫殺動物等社會實事，都反映出了人們對生命的不敬畏，難以想象，當我們對生命都不心存敬畏了，這是多麼可怕又悲哀啊!有因必有果，今天為了經濟高速的發展而忽略的一切，未來都會償還。
只重視經濟、不重視教育，這是愚蠢的。智慧的人，目光總是會放的長遠，並且他一定不是一個急功近利之人，而且他知道事物的本質是什麼，看到本質，便抓住了問題的根源。《穹頂之下》一播出，立即引起社會各界關注，網絡上對於柴靜也是各種聲音響起，柴靜一直都是備受爭議的，喜歡的人自然很喜歡，不喜歡的人當然也有很多。可是社會上總有那麼些人就是喜歡評價別人，隨便看了幾條評論，有説的非常難聽的，我一直覺得人與人之間，你可以不喜歡，但是最起碼要學會尊重，這是最基本的價值觀，可現在很多人卻沒有。這背後，當然就是教育的問題，我們教育存在最大的問題那就是功利，這種教育價值觀會影響到一代又一代祖國的未來。而我慢慢發現，真正的偉大與智慧，起源於一顆純真、向善的心，一個國家，如果它的大部分人民都是功利的，連基本的尊重、正直、敬畏、踏實、勤奮都沒有，那麼，我們怎麼不為它擔憂呢?眼前的繁榮有何之用，我看不到人與人之間的和諧、人與動物、與自然之間的和諧，如果再不改變，一切都將變得越來越惡劣……
穹頂之下影片觀後心得 篇5
能見度低不知道是霧還是霾的原因，肺炎的高發也不知道是體質還是空氣的問題，首都春天的黃沙四起更不知道是天災還是人為……總之，工廠的污水還在無休止的流進河道，煙囱的白煙還在沒完沒了的排入大氣，GDP的增長也在靠煤燃量的第一而帶動…沒有高度制約必然沒有好的環境。
大家知道前段時間熱播的《穹頂之下》在短短的幾天就被封殺，既然能夠引起輿論問題，那麼政府為什麼深入調查，瞭解背後的真相，向公民解釋怎樣燃煤才科學，什麼樣的汽油才合格，怎樣地汽車才算符合標準……讓公民切實行駛自己的知情權，知道柴靜是否在誇誇其談，讓人們知道政府的可信度還是毋庸置疑的。然而政府的做法卻是不解決問題而無情的將其封殺，這和此地無銀三百兩有什麼區別，然而政府的封殺又有什麼意義呢?倘若環境問題存在，即使看不到那些視頻又能怎麼樣，我們看到的必然是更可怕的災難;倘若不存在嚴重的環境問題，那麼即使有這些冠冕堂皇的數據和視頻又能怎麼樣呢?所以，政府應該嚴格調查監控，而並非封殺。也就是説良好的環境氛圍需要政府制度的制約。對於柴靜的這段記錄視頻形成了贊成與反對的兩種勢力，倘若你細心觀察，你自會發現雖然他們的態度截然不同，但有一個核心的共通點就是都認為環境保護是刻不容緩的。那麼既然如此，一個個都絞盡腦汁想着怎樣擊倒對方，一個説對方被柴靜洗腦了，一個説政府不懂民意。那麼請問你們費盡心思最後的結果會是什麼呢?會有環境改善的可能性嗎?沒有，那絞盡腦汁還不如去想想怎樣改善環境。更有甚者看到這段視頻都大肆説自己從明天開始每天戴口罩，那麼請問你罩得住你的嘴，罩得了你的食物嗎?罩得住環境嗎?倘若中國人都各顧各，都如此自私，那這個民族早都滅亡了。所以，即使有再好的環境保護心，如若認知有問題，一切保護都是空談。記得在該視頻片段中有這樣一個鏡頭：柴靜姐姐問環保主管領導這刺鼻的是什麼氣味，這位領導笑着説我沒有你那嗅覺。試問如果每個人都將問題歸咎於條件，都用嗅覺談問題，那麼還會有什麼可能走向成功呢?作為政府領導人員不知道為成功找方法，卻只懂得為失敗找藉口，這樣，政府的宗旨還會不變嗎?也有這樣一個鏡頭：當環保部門查加油站時，驚人的是加油站老闆説你是環保局，你無權扣留我的執照。我好奇的是你的加油站已經破壞到環境，為什麼環保局就無權呢?我真不知道有口無牙的環保部門會有多麼尷尬。既然無權，這樣的部門存在不知還有什麼意義?所以政府官員和政府部門管理結構是決定環境優良的主導因素。一位曾經當選中國記者風雲人物、央視十佳主持人的美女記者，一位思想鋭利、口齒伶俐的女子既然都能放棄自己如此優越的工作走此道路，足以説明問題了，若依舊如此，“霾也許就不僅僅是她的個人恩怨”了。
醒醒吧，親愛的人們，別讓這空氣的霧霾裏飄散着的全是利益的銅臭味。請還我們碧水藍天好嗎?
穹頂之下影片觀後心得 篇6
幼兒處於孩子成長的懵懂期，調皮、好動、想象力豐富，但理解力有限。照顧這個時期的孩子，不僅需要豐富的經驗瞭解孩子的心理，更重要的是對孩子要有無窮的愛，否則就不輕易走進孩子的心裏，更不要説用愛的法則往教育，感化他們了。
每年新生進學的時候我都向家長先容老師的工作是非常瑣碎和單調的，這是由幼教的任務和性質決定的。幼兒園是保教機構，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長髮展。幼兒園教師還有解決家長後顧之憂、支持家長工作的任務，所以對幼教來説師德更重要。幼兒園階段處於一個奠基的階段，從大的方面説要對孩子終身可持續發展負責，從細的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當天的心情負責。
假如沒有愛心，幼教工作可能根本不能幹下往。幼兒園教師就像百寶箱，什麼知識都要通曉一二，要有較強的綜合藝術素質，包括對色彩的理解能力、對音樂的感覺能力，包括穿着，怎麼樣穿着得體，讓小朋友喜歡又符合教師的身份，這些都是幼教應具備的基本素質。還有語言表達能力也很重要，要有較強的溝通能力，幼教是家長和孩子之間的橋樑，對小朋友説話要簡練，聽得懂同時留意層次性。對家長的建議要有指導意義，對孩子的評價措辭要正確、委婉。
作為幼兒教師，我以為理解、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，由於人的成長過程實際上是一個心理成長過程，而不是一個智力成長過程，智力成長是附着在心理成長之上的。再有，愛和尊重是貫串教育始終的，肯定與支持孩子按照精神胚胎的內在規律自然發展，對他們的自然發展表示尊重，為他們的發展提供適宜的精神與物質環境。
幼兒的學習活動與日常的遊戲、生活是密不可分的。遊戲和生活中不斷出現在幼兒眼前的真實題目情景使他們不斷調動和運用已有的經驗，並在不斷地面臨挑戰和解決題目的過程中獲得新的經驗。因此在我平日的工作中總是將教育生活化———讓孩子不知不覺地會了;讓環境題目化———讓孩子玩着玩着就學了。這種説法看似簡單，實在對老師的觀察、分析、提煉、創設能力則有着較高的要求。作為教師，我們就要在幼兒園的環境中支持幼兒解決題目，進而引導幼兒將經驗遷移到社會生活中往。
幼兒教師不像很多人想象的那樣，只要會唱歌舞蹈就可以了，作為幼教必須要有事業心、愛心、責任心。幼教是通往兒童心靈世界的橋樑，是孩子的忘年交，老師和孩子之間是同等的，作為教師應給予孩子更多的愛，關注每一個孩子，發現他們身上的閃光點。
穹頂之下影片觀後心得 篇7
上週五，我們去國泰電影院看了電影《湄公河行動》。這部緝毒警匪片講述了湄公河上中國船員被無辜槍殺後，中國緝毒警深入毒販猖獗的金三角地區，層層分析破案線索，深入森林與毒販進行了你死我活的鬥爭，最後成功活捉幕後兇手，為十三位中國船員平反昭雪。
片中的主人公之一——緝毒警方新武，長期作為卧底，戰鬥在金三角地區最危險的緝毒前線。他有勇有謀，更有消滅毒販的滿腔熱情。他在執行最後的任務前説：“沒有什麼比正面打擊毒販更讓我興奮的了!”最讓我感動的是，當被隊長問起：“執行完這次任務後回不回國?”時，他深吸了一口煙，意味深長地説道：“十五年前，坤沙下網了，卻又出來了一個糯卡，不知道下一個會是誰……” 他毅然放棄了安逸的生活，選擇繼續這份危險的事業。在執行抓捕毒梟糯卡的任務的時候，為了保護隊長，他駕駛汽艇，毫不猶豫地衝向敵人，在爆炸聲中與敵人同歸於盡。
看了這部電影，我深深地體會到，毒梟販毒的罪惡與陰暗我們感覺不到是因為這些緝毒警用他們的血肉之軀擋在了我們的前面，把一片光明與和平留給了我們。
100多年前，林則徐為了捍衞中國人民的尊嚴，在虎門銷燬鴉片，抵抗英帝國主義。同樣的，現在我國政府為了維護我們的健康和安全，派出了軍警在境外擒拿毒梟與兇手，體現了國家的強大和保衞人民的決心。我們應該要牢記千千萬萬的緝毒警察，使他們將自己的安全置之度外，前仆後繼地奮戰在最危險的地方，用血汗。甚至生命換來了我們安全幸福的生活。
如今，隨着新型毒品的出現，越來越多的人陷入毒品的泥沼，無法自拔。毒品成為了社會最大的危害。
我們要珍惜現在的環境，遠離毒品，珍惜生命，做一名守法的好公民。向無名英雄們致敬!
穹頂之下影片觀後心得 篇8
看完了《小孩不笨2》這電影后，陪伴我的，是長久的沉默和劃下的兩行淚痕。
不知從什麼時候開始，也不知道為什麼。我無論做什麼事，無論做得多好，總也聽不見爸媽對我的稱讚。
爸媽每天只會要我們繼續加油，繼續努力，似乎我們做的永遠達不到他們的要求。
我們總想聽的，那一句句激勵人心的話，卻總是變成一句又一句教誨和訓誡。
看《小孩不笨2》這部電影，我似乎在裏面找到了自己的影子。父母的要求就像一座高大的懸崖。山頂便是父母為我們樹立的目標，下面則是見不着底的萬丈深淵。我有時感到自己，就是懸崖邊的樹，站在那裏，進退兩難。
看完這部電影，我為成才和成才的爸爸感到傷心。我為學謙一直以來的得不到父母的理解而傷感和不平。本來應該是美好的一切，卻演變成一個個的悲劇。
我想，連接父母和孩子的，可能並不只是責任那麼單一，還有那一份深藏在人們內心深處的愛。而這種愛，是雙向互動的，不只是父母對孩子單一的付出，也有孩子迴流似的反饋。只有雙方用心的經營和維護，才可能奏出和諧悦耳的樂章。
我真想和父母一起，好好再看一次《小孩不笨2》這電影，好好的品味檢討，讓親情的表達迴歸人本和純真。
穹頂之下影片觀後心得 篇9
電影《急先鋒》已定檔20__大年七年級與觀眾見面，多款物料輪番轟炸，唐季禮成龍的黃金組合升級歸來，徹底點燃觀眾的動作大片情結!尤其還有楊洋、艾倫等年輕演員的動作戲表現震撼，今日片方釋出一支“倫敦春節任務”特輯，揭祕了楊洋艾倫在倫敦執行急先鋒任務時的驚險動作戲幕後。楊洋與艾倫作為急先鋒戰隊的兩大主力，並肩作戰十分默契，拍攝中動作戲親自上陣力求真實，加上導演唐季禮一對一的耐心指導，這動作戲想不精彩都難!電影《急先鋒》將在大年七年級帶領觀眾打遍全球、嗨爆新年!
楊洋動作戲“以實為主”超賣力 急先鋒隊長氣場全開
《急先鋒》是楊洋對動作電影初挑戰，他在影片中飾演急先鋒戰隊隊長雷震宇，作為戰隊的主心骨，這一角色的動作戲相當繁重，楊洋對自己的要求就是“以實為主，怎麼樣真實怎麼來!”從片方曝光的特輯來看，戲中楊洋與艾倫飾演的張凱旋在倫敦一餐廳執行任務，與反派展開了激烈的槍戰和近身搏鬥，兩人分別在餐廳和後廚周旋，上演了頗為精彩的打戲!楊洋更是以一敵二，左右開弓，甚至再來一個人也很難困住他!
滑跪、側踢、拍板凳，這拳拳到肉的打戲場面看得人生疼!動作戲能夠完成得如此漂亮，來自楊洋對自身的超高要求。在特輯中可以看到楊洋與武術指導等工作人員非常耐心的溝通動作，逐步調整自己的發揮，只為呈現給觀眾最真實的效果!如此賣力的隊長雷震宇，完美展現了急先鋒戰隊的超強風采!
艾倫直面挑戰變身動作打星 喜劇演員功力分毫不減
喜劇演員艾倫搖身一變成為動作打星，在電影中飾演急先鋒戰隊的情報專家張凱旋。這個角色不簡單，要與楊洋並肩作戰勇猛抗敵，唐導對艾倫的動作戲要求也不低!艾倫自知不能在體力上輸給別人，動作戲要更努力“向唐導的目標進發!”
唐季禮親自指導動作戲 大年七年級《急先鋒》帶你嗨爆新年
楊洋、艾倫等年輕演員此次能有如此精彩的動作戲展現，少不了導演唐季禮在幕後的執導。親自上陣示範的唐導，邊講戲邊表演，可以説是繪聲繪色。早在拍攝《紅番區》和《警察故事》系列電影時期，觀眾所見到成龍上天入地的高危動作，就有不少是唐導親自上陣試戲的。如今的唐導，在特輯中幾個簡單的示範動作就靈活到位，可見其深厚的武術功底!唐季禮導演在動作類型影片上頗有造詣，加上成龍、楊洋、艾倫等一眾演員的拼搏演繹，大年七年級一定會帶給觀眾嗨爆燃炸的新年體驗!
影片《急先鋒》由唐季禮執導，領銜主演成龍、楊洋、艾倫、母其彌雅、徐若晗，特邀出演朱正廷。中影(上海)國際文化傳媒有限公司、中國電影股份有限公司、騰訊影業文化傳播有限公司、上海禮想境界影視傳媒有限公司、鼎盛創新資本有限公司、深圳廣電影視股份有限公司出品，人民日報數字傳播有限公司特別聯合出品。
穹頂之下影片觀後心得 篇10
青蛙跳出井口一看，哇!好大的天呀!它就紅着臉、低着頭看着小鳥説：“對不起，朋友，我是弄錯了“小鳥説：“沒關係。”它們各自介紹了自己的名字，青蛙説：“我叫小紅小鳥説：“我叫明明”。從此，它們就成了好朋友
有一天，青蛙問小鳥：“你能不能帶我去天上玩一玩呀“小鳥説：“可以呀。”
小鳥就用它的爪子抓住青蛙的兩條前腿飛上天去。青蛙看到天上真美啊!有紅彤彤的太陽，還有棉花似的白雲，真吸引人呀!青蛙就説;“快帶我到雲上睡睡覺，小鳥説：“不能，你會掉下去的。”
過了一會兒，青蛙低頭看到，下面有一個美麗的池塘，裏面長着許多鮮豔的荷花，就説;“我要下去了。”小鳥就鬆開爪子，青蛙掉到了美麗的`池塘裏，從此它就生活在這兒了。
小鳥每天都在池塘上面飛來飛去，和青蛙談天、捉迷藏、玩遊戲，可開心了!
穹頂之下影片觀後心得 篇11
美國迪士尼動畫大片《海底總動員》在中國上映後，引起了很大轟動。《海底總動員》到底是什麼內容呢?帶着許多問號，我和同學們一起走進了德州市人民電影院。
故事是這樣的：一對小丑魚夫婦，生了三百多個卵，但在一次鯊魚的襲擊中，三百多個卵只剩下了一個卵。在父親馬林的細心關照下，這個卵生出了一個十分可愛的小魚，馬林給他起了個名子，叫尼牟。馬林百般關愛他，有一次，尼牟跟他賭氣，不小心被人類給抓走了。馬林為了救孩子，和一個有暫時健忘症的朋友，智鬥鯊魚，勇闖水母陣，還和一個叫龜龜的烏龜，一起橫過澳大利亞洋流，終於見到了自己的兒子，但見到的時候，尼牟好像已經“死”了。馬林很無奈地離開了。實際上尼牟為了逃命是裝死，當人們把它扔到馬桶裏以後，它機智地逃走了，來到了盼望已久的海洋，見到了他朝思暮想的父親馬林。他後來還幫助一大羣金槍魚逃出了人類的魔爪。尼牟走後，在魚缸裏的夥伴也一個一個地逃出來了。
看了這部動畫片，我不免有一些憂慮。人類將魚類放入魚缸中供自己觀賞，難到就沒有想過，如果你是一隻在魚缸裏的魚，失去了自由，你會怎麼想?魚類是不會甘心情願地在魚缸裏渡過一生，它們嚮往大海，它們嚮往湖泊，它們嚮往大江，它們嚮往大河，它們嚮往小溪，它們嚮往大自然，嚮往自由!現在人類大量捕殺海洋中的魚類，難道就沒有想想，魚類會甘心嗎?不，永遠不會的。它們不甘心被活活地殺掉，不甘心一生都沒有自由，不甘心自己死在人類手裏，還有，還有……它們有一千個不甘心，一萬個不甘心。
在此，我呼籲人們，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護好自然界中的一個個生靈。消滅動物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎?地球是宇宙給人類和動物共有的一片可以生生息息的空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個生靈吧。
保護動物，就是保護人類自己!
穹頂之下影片觀後心得 篇12
《爸爸去哪兒》電影終於在正月七年級上映了。今天，我懷着激動而又期待的心情，同爸爸媽媽走進電影院，觀看了這部電影。
電影中最讓我覺得搞笑的是五位老爸抽籤選房子的時候，因為它的規則是：用大象轉的方法轉20圈，再繞着身後的三個亭子跑一圈;最後返回原地抽籤。天天爸爸轉得好快，可是一不小心就摔了個狗啃泥，若得大家一陣鬨笑。而恰好石頭爸爸對什麼都暈，其它爸爸早就抽好了籤，只有石頭爸爸還在一圈一圈地轉着，石頭可着急了，一邊推着爸爸轉一邊不停地問村長：我爸爸好了嗎?我爸爸好了嗎?看到這是裏我忍不住哈哈大笑起來。
最讓我感動的是：一天晚上，天天給爸爸洗腳的畫面，天天爸爸很感動，問天天：你覺得我幸福嗎?你問誰呢?你呀!聽到這裏天天和爸爸都笑了，笑聲裏滿滿的都是幸福。以後我也要向天天學習，主動為家人做力所能及的事，主動去關心家人。
電影中最讓我難忘的是五位老爸在蛇洞中拿取食物的一幕。因為蛇洞裏有三條沒有拔牙的大黃金蟒。蛇洞裏面分別放着5個食物箱，爸爸們以抽籤來決定拿取食物箱的順序。蛇洞裏面曖昧有一個食物箱是放在最靠近洞口處的，可是先去的每個爸爸都沒有去拿這個食物箱，石頭爸爸是第4個去拿食物箱的，只見他越過最外面的那個食物箱，反而去拿最裏面的離蟒蛇最近的食物箱，把那個最容易拿的讓給了最後一位拿箱子的Angela爸爸。這讓我明白了：朋友之間要懂得謙讓，把方便留給別人，也就是是給自己方便。
這部電影使我懂得了：朋友，就是要互相幫助，互相團結，要會分享;就像電影中，Angela因為只有2顆星星，不能參加森林化裝舞會，非常傷心;這時，只見天天大方的把一顆星星送給了Angela，可是村長説了，這顆星星只能是自己獲得的，別人給的星星不能算;於是大家一至同意幫助Angela得到星星。當大家一起和Angela完成了任務時，村長問：你們覺得這顆星星是屬於誰的呢?小Kimi和Cindy異口同聲地説Angela!這一幕讓我知道了：朋友之間遇到了困難，我們一定要幫助他，要互相團結友愛，用團隊的力量去完成任務。
《爸爸去哪兒》這部電影真是一部讓人受益非淺的片子，同學們，你們也要去看哦!
穹頂之下影片觀後心得 篇13
該片講述一個剛從學校畢業想當記者的女孩Andy(安妮·海瑟薇飾演)在尋找工作無果的情況下進了一家頂級時裝雜誌天橋(Runway)給總編當助手。然而好景不長，很快她發現，工作簡直是噩夢，因為這個女總編Miranda Priestly(梅麗爾·斯特里普飾演)對待所有的人都是那麼尖酸刻薄，緊張的氣氛蔓延在整個雜誌社。
影片中，這個時尚的女魔頭無論公事私事都交給助手打理，把這個可憐的女孩折騰得苦不堪言。Andy的態度從一開始的得過且過，不為工作而改變自己，到後來主動換上了在圈子裏的時尚衣服，完美地完成着她的工作。但最後通過與女魔頭的交談，發現自己得到了工作，卻放棄了家人和朋友，並且為了工作上的進步要將別人狠狠打壓下去之後，毅然離開了雜誌社，並尋回了自己失落的幸福。
這個電影我一共看了三遍，每一次看都感覺一股強大的力量在激勵着我，尤其是第一次看時，感覺相見恨晚，後悔怎麼沒有提前幾年看到，至少在入職的時候先看這個電影，對於自己適應職場生活會有很大幫助。再一次看完這部影片，我有以下感受：
第一，對於一個剛入職場還懷有夢想的人來説，一切都是新的，一切都得從頭開始，想做好不容易，如果再遇見一個苛刻的老闆則更是如此。遇見像影片中Maranda這樣的老闆，工作對於老員工尚不輕鬆，對於新人無疑是一種煎熬，隨時都會有戰戰兢兢如履薄冰的感覺。但是遇見一個苛刻老闆，對於一個有夢的職場新人來説也是件好事：他能使你在最短的時間內轉變角色，在同樣的時間內這份工作會將你打造的更加優秀，你的適應能力、應變能力、接受挑戰的能力等會變得更強。無論你將來繼續在這個領域裏發展，還是另謀出路，這份工作帶給你的都將是最大的收益。當然，一般情況下，我們的領導採對我們的要求遠沒有這麼嚴格，我們的壓力跟Andy相比，小了很多。相比之下，我們是幸運的。
第二，思想決定行動。影片中介紹了Andy的蜕變過程，她從一個普通女孩便身職場麗人。以她第一去老闆Maranda家送材料為限，分前後兩部分。前期的主導思想是，我做好工作就行了，其他的無所謂，可以保持自我。這讓她在公司中很另類，是被人嘲笑的對象，她自己也不能融入集體，對職場生活有很多的不理解和抱怨。經職場前輩Nigel的指點，她開始轉變，而且轉變得很徹底，不僅是外在的形象，還是工作作風，都與公司文化保持高度的一致，不僅符合老闆的要求，還超出了老闆的預料，表現得異常出色。以至於老闆Maranda最後説“我從你身上能看出很多我的影子”。這一切的變化只因一點：思想的轉變。主動想做好某事和被動做好某事效果是完全不同的。
第三，如何讓自己變得出色。影片中有一處讓我頗有感觸的地方就是Maranda讓Andy給雙胞胎找尚未出版的哈利波特手稿，四個小時的時限。Andy一邊認為自己完不成這個任務，一邊開始想辦法。老天眷顧她，她找到了，在Maranda限制的最後時間之前上交任務。當Maranda以刁難的口吻問“一本書，兩個孩子怎麼辦”的時候，我第一次看的時候，心想完了，工作都白做了。沒想到，Andy印了三份，還裝裱了封面，看上去像書而不是手稿，並且已經事先交到雙胞胎的手中，她跟老闆談話這會兒，雙胞胎已經在看了。這令Maranda對她刮目相看。我想，如果我們做工作，無論是什麼樣的工作，如果時時處處都能想得這樣周全，怕是想不出色都難吧。
第四，有人羣的地方就有競爭。Emily處處排擠Andy，顯示自己的優越性，作為觀眾，除了對Andy表示同情之外，就是覺得Emily很可惡，為什麼不能對新人好一些呢?不過，反過來看，也有值得慶賀的地方。工作中，如果有Emily那樣的人排擠我們，説明我們還是有能力，能對她造成威脅，或者是潛在的威脅。職場中，和這樣的人交往是不可避免的事，但是怎樣相處，卻考驗我們的社交能力。
第五，睜大慧眼，發現自己的貴人。Andy的成功跟個人的努力分不開，但是也應該感謝Nigel，沒有Nigel的那次談話，她的思想不會轉變得那麼快;沒有Nigel的幫助，她的形象不會轉變那麼快，同樣沒有Nigel的理解，她糟糕的個人生活會更影響她的心情、甚至工作。工作中，有很多值得我們學習的前輩，他們願意也樂於幫助我們，關鍵的時候給我們指點迷津。有他們的幫助，就等於給自己的工作添了對翅膀。能不能得到他們的幫助和支持，撒於我們的品質和態度，也撒於我們的智慧。
最後，也是最重要的一點：追隨自己的內心感覺。大團圓式的結局：與現實生活不符，是電影為廣大觀眾詬病的地方;也是最能觸動人心的地方，畢竟對於絕大多數人，活着的終極意義就是追求快樂幸福。老闆Maranda，職場生活光鮮靚麗，但家庭生活卻一團糟，緋聞不斷。如果能做選擇的話，相信人們都會選擇過簡單卻幸福的小人物生活。可惜的是，人們在追求幸福的時候，常常迷失了自我，結果本末倒置，因此真正追求到幸福的人只是少數。
穹頂之下影片觀後心得 篇14
一、在建模時需要注意的地方：
1.層的分配
層的分配當然應根據需要來制定規範，我在這裏提供一個參考：
層號 幾何體分類
1-199 Curves,Sketches,Solid Geometry
200 Flatpattern ( wrieframe ) 模型(線框)
201-239 Open(optional for ref data,plattom geometry) 開放用於參考數據，陰影幾何體項
240 增加到繪圖面的繪圖幾何體
241-248 Open (繪圖項)
249 Parts list crosshatching boundary lines 剖面線文件表
250 格式
251 文件列表
252 版本信息
253 GRIP使用限制
254-256 開放
2.座標系
在最後完成的產品中只使用一次的應按絕對座標建立模型，如將被多次應用則按自身的裝配定位點為原點建立模型。零件相對ACS原點位置是由其整體形狀和應用方法決定的，一般是將過ACS原點的XY平面作為零件的配合面，Z平面垂直於配合面。例如：如果是個螺栓，X-Y平面是螺栓頭部的基面，Z軸指向螺紋線末端。如果是個支架，X-Y平面是支架的基面，Z軸指向支架體。補充方法：對於矩形體，應以左下角為原點，長邊為X軸。對於圓柱體，Z軸垂直配合面，指向中心線方向。零件若在下一級裝配中會進一步被安裝，ACS原點必須定位在安裝孔，Z軸垂直配合面。
3.其他
所有產品主數模零件反映零件或子裝配件的實際重量。密度值必須調整到和材料特性相符。所有螺紋孔都使用攻絲尺寸。創建螺紋時使用CreateThreads特性的 ymbolic Thread Type選項。所有螺紋軸、螺柱等，建模時用螺紋線象徵線標出。使用Create Threads特性的Symbolic ThreadType選項。前兩項是出於減小文件尺寸和統一標準的考慮。鈑金件的材料厚度要保持一致，滿足鈑材展開規則。當你決的某些方面的問題也應列入標準時也應列如標準並嚴格執行。在開展大型工程時，規範統一的標準將大大提高效率。當你需要執行較
多的規定時，可建立一個文件設置好各個規定後保存。建立新文件時打開另存為需要的文件名。
二、BISTOP函數：
它在UG裏的格式是BISTOP( x, dx, x1, x2, k, e, cmax,d)這裏它由八個參數定義。它與我們第一次説的函數IMPACT類似。可以這麼説：BISTOP是雙側碰撞函數，而IMPACT是單側碰撞函數。BISTOP的觸發是由兩個邊界條件確定的，即x1和x2，當x值大於或等於x1且小於或等於x2時，函數值為0，當x值大於x2或小於x1時，它的值是不同的。當x小於x1時，返回值是：k(x1-x)^e-cmax_dx_step(x,x1-d,1,x1,0)，當x大於x2時，返回值是：k(x-x2)^e-cmax_dx_step(x,x2,1,x2+d,0)。各種參數表示意義可以從IMPACT裏推出來，它只是多了一個x2。
三、文件名的命名法則：
由於UG 具有較多的應用功能， 在為同一主模型的每種應用建立裝配文件時，會增加文件數量 。為便於文件識別和文件管理，每類應用文件的命名必須遵循一定的規則。根據UG 的 應用功能，同一模型的主要應用文件可分為五種類型：主模型文件、裝配文件、二維工程圖文件、加工或工裝應用文件、有限元或機構運動分析應用文件。各類文件的實別標緻可用各 應用名稱的縮寫表示。按習慣，各應用文件的縮寫為：裝配文件用_asm 表示，二維繪圖文 件用_dwg 表示， 加工或工裝應用文件用_mfe 表示;有限元或機構運動分析應用文件用_cae 表示。
四、軟圓角與面圓角的區別：
faceBlend只能在一組曲面上定義相切線串，而so負BleRd在相鄰的兩組曲面上均要求使用相切線串(相切線串可以是曲線或邊，但兩者不能混用)。軟圓角與其相鄰曲面可以來用相切連續或曲率連續兩種光滑過渡方法。軟圓角必須使用脊柱線。由於軟因角在相鄰兩組曲面上必須定義相切線串，因此圓角的定義是惟需使用幫助點(Hellp Point)。
五、如何在曲面(或實體表面)上做標記?
方法一：在UG drafting中創建註釋並相關於某一視圖View
在Drafting模式下用Insert->Annotation創建文本註釋並藉助File->Export->CGM,選擇"Polylines"選項，輸出成一個文件。設置相應的工作層worklayer，File->Import->CGM選擇該文件插入至modeling模式。定位於所需平面(WCS的工作平面)、所需位置(可藉助EditàTransform移動)。該註釋可在每個視圖下顯示。在UG的圖紙上如要在每個視圖上均顯示出來，需要用Format->Visible in View 做相應的設置。
方法二：在Expanded View (展開視圖)上加註釋
可以創建2D、非單行的文本註釋，創建文本註釋並藉助File->Export- >CGM, 選擇
"Polylines"選項，輸出成一個文件 。設置相應的工作層worklayer，File->Import->CGM選擇該文件插入至modeling模式。定位於所需平面(WCS的工作平面)、所需位置(可藉助Edit->Transform移動)。拉伸每個字母以產生實體，可以在原實體上進行"Unite和"或"Subtract減"產生"凸"或"凹"效果。因為已在實體上，所以隨實體透影而投影。
六、怎樣在UG裏寫字：
先新建一部件，在該部件中編輯文字。進入modeling並不能輸入文字，必須到drafting裏輸入文字，其中英文字可以用mdcfont等空心字體，漢字只能用chinesef。從
file-->export-->cgm輸出文字，在“輸出cgm”對話中，“源”選擇“圖紙”，“文本選擇”選用“多義線”，其他的默認，點擊“確定”，就得到了cgm文檔，在後面在用到。在需要用文字的部件中，從file-->import-->cgm輸入剛剛創建的CGM文件，可以看見文字會在XY平面上了，如果看不到，用"Ctrl+F”快鍵，這些都是些線條。將文字“影射”到曲面上： 可以用“纏饒”，也可以用“投影”。就可以對在面上的線條進行各種處理啦。
七、應用小技巧：
1.使用不同顏色來區分零件，在顏色不夠使用時可使用命名方法來區分。在選擇的時候會方便許多。
2.選擇時按左鍵可選擇下一個物體，按中鍵相當於按OK。按着SHIFT時按左鍵可取消已被選擇的物體。
3.在輸入參數時按TAB可輸入下一項，SHIFT+TAB可返回上一項。
4.錯誤操作後儘量不使用UNDO(CTRL+Z)，在可能的情況下應使用刪除的方法。因為UNDO時將重新刷新圖象，速度較慢。
5.將兩個SHEET 縫合就可以象實體一樣倒角，而不必使用FACE BLEND。
穹頂之下影片觀後心得 篇15
今天徐老師給我們看了鄒越教授的演講報告會《讓世界充滿愛》，使我深受感動。鄒教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己，四個角度，將”愛“這個字解釋得淋漓盡致。
當鄒教授説：”你熱愛祖國嗎?“我們嘴上都説愛，可是卻沒有太多行動，當聽到鄒教授説一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅持走到終點的例子時深深打動我的心，我覺得正是黑人男孩的那份堅持，才使他有勇氣爬向終點，因為他覺得他身為一個運動員，不管摔倒多少次，都要勇敢的爬起來。在他的心中藏着對祖國的那份愛以及想要為國爭光的心情。
鄒教授又説：”你愛你的老師嗎?愛——“可是有些人的心裏卻想的相反，有時候學生會在背後説老師的不好，這是因為他們沒有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由於受不了苦當她想離開的時候，她對山村孩子不捨的情卻使她下決心留在山村教學了一輩子直到她38歲那年癌症離去;還有52歲的殷雪梅老師，帶學生外出路上遇車禍，由於她推倒了幾個學生，使得學生倖存，而她卻不幸身亡——這些反映老師偉大的例子太多太多，中國有許許多多這樣的老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多麼的偉大啊!
鄒教授又大聲地問同學們：”你記得父母的生日嗎?你給父母洗過手嗎?“現在的學生大多數以自我為中心，很少去關心父母。而爸爸媽媽每天辛苦上班，為的只是讓我們有一個更好的環境生活，而我們天天看見爸爸媽媽辛苦的身影，卻不懂得去給爸爸媽媽那雙拖鞋;捶捶背;卻連一句”爸爸媽媽，你們辛苦了“的話都説不出口，真的太對不起他們了。
演講報告會看完了，此時此刻，我的淚水在不經意間在眼眶打轉。真是太感人了，鄒越教授那鏗鏘有力的話語，迴盪在我的耳畔。同學們，讓我們記住吧，一個人，只有懂得真情付出，這個世界才是真正的美好和諧。要讓世界充滿愛，就要先讓生命充滿愛，只有充滿愛的生命才會精彩無比!
穹頂之下影片觀後心得 篇16
這個年，所有人都過得異常艱難。病毒感染人數成十成百的上漲，病毒肆虐的侵蝕着神舟大地，僅僅不到一個月的時間，華夏大地，全部被疫情點亮。而此時此刻，正有一羣人衝在疫情最前線，用自己的平凡之軀，為身後億萬中國人築起防護的堡壘……
鍾南山，一位84歲的耄耋老人，17年前領軍非典，17年後亦是如此。用醫者的妙手仁心挽救生命，不顧自身生命衝在最前線，與死神爭奪生命;86歲高齡的董宗祈教授，在武漢封城後的第一天，他依然全副武裝，來到門診部坐診，當人們都擔心老教授的身體時，他卻説：“我這一輩子為了什麼，不就為了救人嗎，我還吃得消，沒問題。”這就是醫者擔當!請戰書上，一個個鮮紅手印的背後是一顆顆赤忱的醫者之心……
醫者不計生死，民眾不計報酬。武漢兩座“小湯山”醫院即將開工，在接到消息的當晚，工人們帶着七八十台挖掘機趕到現場，一位河南民工，在聽到建醫院需要支援時，自願打車到武漢工地支援。他們不計報酬，不計條件，白天加班加點建醫院，晚上就在車裏湊合，他們什麼都不求，只想早日建成，早日打敗疫情。
我始終相信重生後的祖國起點會更高，風雨過後，黎明會更燦爛。