2023年黨員學習通知 篇1
為深入推進創建學習型黨支部、爭當學習型黨員活動，切實加強支部黨員幹部隊伍政治思想建設，根據**黨委關於印發《黨委中心組20xx年學習計劃》的通知精神，結合實際，現對支部學習安排如下：
一、指導思想
以黨的xx大和xx屆五中全會精神、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞重點工作開展學習和研討，堅持用黨的科學理論武裝頭腦，提高幹部職工的思維能力、創新能力和解決實際問題的能力。為完成年度工作目標任務，打造一支業務精通、作風過硬、紀律嚴明的幹部職工隊伍和推進全面建設又好又快發展提供思想和組織保障。
二、學習內容
1.深入學習貫徹黨的xx大和xx屆五中全會精神。重點學習《中國共產黨中央關於制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》和在xx屆五中全會上的講話20xx最新黨支部學習計劃20xx最新黨支部學習計劃。
2.深入學習貫徹省委十一屆九次全體會議和市委十二屆十次全體會議精神。主要學習在省委十一屆九次全體會議上所作的報告。
3.深入學習貫徹中紀委六次全會和省紀委五次全會精神。重點學習在中紀委六次全會上的講話和《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等黨紀條規及《中國共產黨章程》。
三、基本要求
1.提高認識，增強學習的主動性。要把政治理論學習作為加強領導幹部職工思想政治建設的重要措施和提高黨的執政能力、建設學習型黨組織的重要途徑。支部主要負責人對支部理論學習負總責，認真制定好學習計劃，並抓好落實，同時，做好支部理論學習的組織安排。
2.創新形式，增強學習的吸引力。要緊密圍繞中心工作，結合工作實際，求真務實，創新學習形式，綜合運用集中學習、個人自學、專題講座、交流研討和學習考察等多種有效形式
同時，藉助網絡媒體等現代化手段，調動廣大黨員幹部職工學習的積極性，提高理論學習的時效性，增強理論學習的吸引力20xx最新黨支部學習計劃工作計劃。
3.嚴格管理，增強學習的規範性。嚴格按照**黨委的要求和黨支(20xx年度大學生寒假學習計劃)部的統一安排，堅持學習制度，規範學習管理，認真做到會前有計劃、會中有記錄、會後有報道、年度有總結的管理機制。
4.學以致用，增強學習的實效性。堅持理論聯繫實際，確保中心組學習與"創先爭優"活動相結合，與實際工作相結合，努力把理論學習成果實踐化，抓好工作落實，使科學理論真正成為指導工作的思想武器，為推動科學發展、促進發展奠定堅實的基礎。
四、學習方式方法
1.每月第四周週五下午為**黨支部固定集中學習時間，有重要事項及時組織學習。
2.採取個人自學和集中學習相結合，專題學習與輔導報告相結合，走出去與請進來相結合，調查研究與理論學習相結合的學習方法，不斷提高學習質量。
3.根據學習內容，適時組織學習討論，各部門特別是黨員領導幹部要帶頭做好發言準備，討論時要踴躍發言，以增強學習效果。
4.嚴格落實學習考勤制度、情況通報制度、經驗交流制度和考核制度，確保各項學習任務落到實處20xx最新黨支部學習計劃20xx最新黨支部學習計劃。
5.開展讀書活動，領導讀完三本以上書目，部門領導讀完兩本以上書目，職工讀完一本以上書目，支部組織兩次學習交流活動。
6.認真撰寫學習心得體會、理論文章和調研報告，領導幹部不少於三篇，黨員不少於兩篇，員工不少於一篇。
2023年黨員學習通知 篇2
學習小組組名起名方法：
1、以學習內容為主。
如果是針對某一門技術的，那就要在組名中突顯學習主題，比如説這個小組主要學習的是某些電腦軟件的可以針對軟件的名稱起名，簡單直接。如果是擔心班上會發生重名，那就加上數字序號，比如歷史學習小分隊，語文學習總部隊，數學一號小分隊等等。
2、利用一些激勵人心的字詞作為學習小組的名稱。
這個方法是最常見的，但是它的效果非常好，讓人鬥志高昂，充滿正能量的話，可以營造良好的學習氣氛。比如：翱翔，勇進，奮發，拼搏，破浪，堅持，勝利等等正面向上的詞語。
3、利用古代詩句中的詞語作為組名
這樣既文藝，又能營造出優雅的學習氣氛，一舉兩得。比如：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索-----可以取名“求索學習小組”;長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海-----可以取名“雲帆”、“滄海”等等。古代優美的詩句眾多，大家也就可以選取其中積極向上的詩句來隨意發揮了。
4、參考一些網站名字
之所以參考網站的名字是因為很多搜索引擎或者是傳播科學知識的網站都是給人新鮮的科技感，知識含量也大，參考這些網站，寓意學習內容豐富。比如：百度，果殼，谷歌，維基，有道等等。
5、利用目標分數作為組名
制定一個學習目標，大家有了明確的方向就會有更充足的動力，小組的名字可以用分數作為名字，達到時時刻刻督促大家學習的作用。
6、利用一些詼諧的詞語作為學習小組的名稱
學習也需要勞逸結合，不能一直高度緊張，我們也可以利用一些可愛詼諧的組名來緩和緊張的學習氣氛。比如：快挺(fighting加油的意思)，乾巴爹(日文加油的意思)等。
2023年黨員學習通知 篇3
一、把學習當責任，增強學習的自覺性。
我認為，當幹部尤其是當領導幹部，有多大的職務就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業負責。作為一名領導幹部，其素質的高低，工作能力的強弱，直接影響着一方的事業和人民羣眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民羣眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業和人民羣眾的利益不負責任的表現。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶着思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。
二、注重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫。
區委學習中心組每年統一安排的專題學習，時間上給予了保障，內容上比較廣泛。一年來，我對區委統一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，並結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任區委辦主任期間，能認真組織區委辦公室學習中心組的學習，利用各種形式，組織幹部職工進行學習交流座談，採取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動
三、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。
在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對區委學習中心組統一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從中心組的學習時間。曾有幾次，早已安排好的會議或約定與有關部門下鄉，都因與區委中心組安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加中心組學習。所以，我參加區委中心組學習每次必到，從未請過假。除了中心組統一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜誌內容也是很豐富的，很多文章我學習後都很受啟發和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對區委中心組學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。
總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高。尤其是在深入學習“三個代表”重要思想和xx屆五中全會精神以及黨員先進性教育的過程中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，學習給我帶來很多幫助，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今後，我將不斷加強學習，在中心組統一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。
自覺地學習，引導大家善於利用工作之餘，看書看報，關心時事政治。
2023年黨員學習通知 篇4
第一條為了進一步規範黨支部中心學習組的學習，努力提高黨支部的理論水平，特制定本制度。
第二條黨支部中心組學習的目的，是為了提高領導幹部的思想政治理論素質、領導水平和管理水平。黨支部中心組成員要在單位全體人員的政治理論學習中起好帶頭作用，做出表率。
第三條黨支部中心組的學習，要堅持理論聯繫實際，堅持與工作實際相結合。
第四條黨支部中心組成員由黨政領導幹部及中層以上領導幹部組成。根據學習內容和需要，可吸收其他相關人員列席。黨支部書記任組長。
第五條黨支部中心組學習由組長主持。
第六條學風建設。大力弘揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，要以我國改革開放和現代化建設實際問題，以我們正在做的事情為中心，着眼於馬克思主義理論的運用，着眼於對實際問題的理論思考。
第七條學習內容。黨支部中心組學習主要圍繞馬列主義、毛澤東思想、理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀、黨的重大方針政策、上級的重大決策及重要時事等內容展開。
第八條學習目的。緊緊抓住理想信念這個核心，不斷增強改造主觀世界的自覺性。把理論學習同解決自身在黨性黨風方面存在的突出問題結合起來，找差距、查不足，不斷增強黨性修養和拒腐防變能力，要“正確對待同志，正確對待組織，正確對待羣眾”，進一步樹立科學的發展觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及社會主義榮辱觀。
第九條學習計劃。根據黨組的部署和要求，結合我行實際，由支部牽頭，按照年度黨建和精神文明建設工作計劃的學習安排進行。
第十條黨支部中心組的學習可以採取集中學習與個人自學相結合的形式。集中學習採取聽專題報告和講座、觀看錄像、討論交流、寫心得體會等靈活多樣的學習方式。
第十一條黨支部中心組原則上每月學習一次，學習時間一般選定在星期五晚上，全體人員集中學習後進行。如有重要的內容需要學習傳達，可以隨時安排。
第十二條學習考勤制度。黨支部中心組實行嚴格的考勤制度。中心組成員必須準時參加學習，確因特殊情況不能參加學習的，事前必須向組長請假。
第十三條學習檔案制度。要建立中心組成員個人學習檔案，包括自學筆記、討論記錄、中心發言材料、學習體會文章等內容。
第十四條指導思想。中心組理論學習考核要以馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步完善領導幹部理論學習制度，探索行之有效的考核方法，建立科學的考核標準和激勵約束機制，以此調動領導幹部帶頭學習理論的積極性，增強黨性鍛鍊和改造主觀世界的自覺性，不斷提高理論水平、領導水平和執政能力。
2023年黨員學習通知 篇5
時間：20xx年X月8日
主題：“三嚴三實”的科學內涵
主要內容：
在20xx年3月9日參加十二屆全國人大會議安徽代表團審議時，關於推進作風建設的講話中，提到黨員幹部既要“嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己，又要謀事要實，創業要實，做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”。
“嚴以修身”，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。我們要養成“省吾身”、“志於道”的良好習慣，時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，從裏到外、從上到下反覆照一照，反思自己對組織是否忠誠，對羣眾是否尊重，對崗位是否盡責，對工作是否用心，不斷反省自己、改造自己、提高自己。
“嚴以用權”，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子裏，任何時候都不搞特權、不以權謀私。
“嚴以律己”，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。
“謀事要實”，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脱離實際。
“創業要實”，就是要腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，努力創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
“做人要實”，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、説老實話、幹老實事，襟懷坦白，公道正派。73年前，毛澤東寫下著名的《改造我們的學習》，嚴厲批評了“華而不實、脆而不堅”的風氣。黨員幹部做人要實，待人處世要表裏如一，在大是大非面前站穩立場，在矛盾問題面前迎難而上，面對歪風邪氣堅決鬥爭。要以實立身、以實為守、以實行事，對組織忠誠老實、對同志誠懇實在、對工作負責紮實、對人民真情實意，努力做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脱離了低級趣味的人、一個有益於人民的人。
“三嚴”與“三實”相互聯繫、相輔相成、不可分割。“三嚴”是根本、是出發點，要守住嚴、防止鬆;“三實”是目標、是落腳點，要突出實、防止虛。我們要從嚴上要求，向實處着力，真正把“三嚴三實”內化於心、外化於行，使清風正氣一點點積聚起來，使黨員幹部的精氣神昂揚起來，以“三嚴三實”的過硬作風推動黨的事業發展。
2023年黨員學習通知 篇6
黨組織關係在市職介中心的流動黨員：
為迎接建黨九十一週年，認真貫徹落實中心“轉作風，解難題，惠民生”主題教育實踐活動，體現黨和政府對流動黨員的關心，針對中心流動黨員在就業、人事代理等方面存在的實際困難，中心流動黨員黨總支在七.一前夕舉辦一場流動黨員就業援助大會，為在中心託管檔案的流動黨員提供全方位的就業服務，現將有關事項通知如下：
一、會議時間及地點：
20xx年6月28日(星期四)上午9:30～11:00，就業援助大會在西安市人力資源和社會保障大廈(建工路28A號)一樓大廳舉行;政策宣講會9:30～11:30在十五樓會議室舉行。
二、就業援助大會的主要內容：
1、一樓大廳招聘會設立流動黨員服務點，現場接受流動黨員就業登記和求職推薦。
2、十五樓會議室上午9:30～11:30集中為流動黨員介紹中心就業服務和人事代理方面的政策和經辦程序。
3、就進一步加強流動黨員管理與服務工作，廣泛聽取流動黨員代表的意見和建議。
請黨組織關係在我中心的流動黨員踴躍參加，並相互告知，意欲參加援助大會的同志，請於28日前致電流動黨總支登記。
2023年黨員學習通知 篇7
這一段時間，我參加了學校的黨課培訓學習，通過老師的講解，使我真正認識到：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，而實現共產主義是我們黨的最高理想和最終目標。聽了老師們在講台上以古喻今，旁徵博引精彩講解，我豁然開朗、心潮澎湃，更加堅定了自己獻身共產主義事業和建設中國特色社會主義的理想和信念。
通過這一次學習，我對入黨動機有了進一步理解和確定。正確的入黨動機是爭當合格黨員的起點和基石，有了正確的入黨動機，才能在困難和挫折面前有積極樂觀的態度，勇於克服前進道路上的不利因素，朝着既定的目標前進。這是一個真正的共產黨人所應有的素質。“入黨”指的是不僅要在組織上入黨而且要在思想上入黨。組織上入黨只是一個形式上的問題。組織上入黨是一生一次，而思想上入黨是一生一世。正確的入黨動機是思想上入黨的根本要求，是直接影響每一個要求入黨的人能否成為一名合格黨員的本質性問題。相反，如果一個人的入黨動機不正確，在困難和挫折面前必然表現出悲觀失望的態度，甚至放棄要求入黨的志願。
黨課培訓已經結束，雖然短暫但意義深刻，對我內心的感觸很大。它讓我明白從一個普通的大學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味着黨對自己提出了更高的要求和希望;它使我認識到在組織上入黨後，要在實踐中不斷地加強黨性鍛鍊和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模範作用，努力在思想上真正入黨。作為學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產主義覺悟的先鋒戰士。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
當然，我們現在還不是黨員，甚至連預備黨員都不是，但是我們現在所做的是為了什麼呢?只有從思想開始，做好實踐，走好每一步，成為一名光榮的黨員才有可能!
總之，通過入黨積極分子培訓，我進一步學習了黨員的條件和入黨動機，它們啟發了我的思想，在接下來的幾次課中，我會更加認真學習這些理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強主觀思想的改造。首先在思想上接近黨，儘自己的能力去幫助他人，團結其他優秀的入黨積極分子。同時，我會以黨員的標準來嚴格要求自己，以身邊優秀的黨員為學習榜樣，不斷努力，追求進步，從而不斷完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
“冰凍三尺，非一日之寒”，我不祈求能夠快速加入中國共產黨，不期望能夠馬上得到黨組織的認可，我會用自己的實際行動，來向黨組織，向人民證明我自己，我會以極大的毅力，極強的決心，做到為人民服務，做一位對祖國人民有益的熱血青年!
2023年黨員學習通知 篇8
黨的羣眾路線教育實踐活動是當的作出的英明決策。羣眾路線教育活動的總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照鏡子”，主要是學習和對照黨章，對照廉政準則，對照中央八項規定、集團公司黨組實施意見和省公司改進工作作風十六條規定，對照人民羣眾的期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、服務意識、工作作風、廉潔自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢於觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，敢於擔當，維護郵政企業和黨員幹部的良好形象。“洗洗澡”，主要是以整風精神開展批評和自我批評，深入分析出現形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，堅持自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題。“治治病”，主要是堅持懲前毖後、治病救人的方針，區別情況、對症下藥。對作風方面存在問題的黨員、幹部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對影響企業形象、損害羣眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。羣眾路線教育時間活動的主要任務：集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的問題。
在羣眾路線教育實踐過程中，我認真學習了的講話和歷屆黨和國家領導人對黨堅持羣眾路線重要性的講話和論述，認識到堅持羣眾路線關係到人心向背、黨的生死存亡。我們黨只有堅持羣眾路線，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能堅如磐石。認識到形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題是違背黨的性質和宗旨的問題，是損害幹羣關係的重要根源。認識到羣眾路線是我們黨的根本工作路線，是反對“四風”的思想保證。只有堅持求真務實，一切從實際出發，實事求是，才能力戒形式主義;只有堅持尊民、親民、深入基層、深入羣眾，才能克服官僚主義;只有堅持艱苦奮鬥、勤儉辦事業，才能解決享樂主義;只有堅持廉潔從政，常懷敬畏之心，常思貪慾之害，常拂心靈之塵，自重、自警、自醒、自勵，才能杜絕奢靡之風。
在以後的工作中，我要認真實踐黨的羣眾路線，對羣眾胸懷感激、心存敬畏。羣眾是歷史的實踐者、創造者，是我們的衣食父母。水可載舟亦可覆舟，作為一名黨員幹部，必須時刻把人民羣眾放在心中最高位置，常懷感激之心、敬畏之心，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，牢記自己手中的權力、身上的職務都是人民羣眾賦予的，要把羣眾滿意不滿意作為檢驗自己工作的“試金石”。在工作中，要積極踐行“社會滿意，員工滿意，企業可持續發展”企業願景，落實“用户至上、員工至親”的企業行為規範。積極深入基層，深入羣眾，傾聽羣眾呼聲，解決羣眾困難。
要對照黨章，嚴格按照黨員的標準要求自己。每一個黨員都是黨的一份子，都代表了黨的形象，老百姓看共產黨好不好，首先是從身邊的黨員幹部身上看起。作為黨員幹部，要率先垂範，身體力行，在工作中嚴格要求，努力使自己所做的每一件事都能贏得羣眾的認可，都能代表羣眾的利益，都能從羣眾的利益、集體的利益出發。
要嚴格按照羣眾路線教育活動的要求，杜絕自身“四風”問題。首先在工作上要聯繫實際，把省公司的決定與本局的實際相結合，出台政策、上報項目要認真調研論證，廣泛徵求意見，符合安徽郵政發展的要求，符合廣大羣眾的意願。堅持從羣眾中來到羣眾中去，問計於民，把羣眾當老師，與羣眾打成一片，融為一體，依靠羣眾解決工作中出現的問題，與廣大羣眾共同分享工作取得的成果。堅持艱苦奮鬥、勤儉節約的作風，克服享樂主義，抵禦腐朽思想，牢記“兩個務必”，增強憂患意識，始終保持昂揚向上、奮發有為的狀態，紮紮實實做好安徽郵政信息網建設和維護的工作，為安徽郵政的發展建功立業。堅持廉潔奉公、廉潔自律，克服奢靡之風，築牢據腐防變的思想防線。奢靡和享樂是聯繫在一起的，和腐敗思想聯繫在一起的，只要思想上緊繃反腐倡廉之絃，就會遏制享樂主意思想，就會遏制奢靡之風。
通過羣眾路線教育實踐活動的學習，我對羣眾路線的重要性認識有了很大提高，提高了自己在工作中貫徹羣眾路線的自覺性，為改進自己的工作方法、提升自己的工作能裏奠定了更深的理論基礎。我將以羣眾路線教育活動為契機，更加深入認真地學習黨的理論、思想，進一步提高自己的理論水平、工作水平、思想水平，更好的為安徽郵政的發展貢獻自己的力量。
2023年黨員學習通知 篇9
中央、省委做出開展“兩學一做”學習教育的重大決策部署後，成都市委高度重視，省委、市委書記黃新初同志親自點題，研究形成“以‘兩學一做’學習教育為龍頭，深入實施‘強基興黨·五大工程’”的20xx年全市基層黨建工作總體思路，將學習教育納入黨建工作大局整體謀劃，作為持續深化思想政治和作風建設、為改革發展凝心聚力的寶貴契機，切實打牢“學”這個基礎、落實“做”這個關鍵，強化“改”這個牽引，確保學習教育有載體、有聲勢、有成效。
一、找準抓手，打牢“學”這個基礎。針對不同對象、不同領域、不同羣體，探索採取切合實際、易於接受的學習方式，不斷完善開展常態教育的機制平台，確保學有抓手、學有實效，入腦入心、觸及靈魂。
豐富學習載體。全面開展以講促學、以議促學、以研促學、以賽促學、以評促學“五促五學”活動。靈活安排領導幹部講黨課、支部黨員輪流講黨課、黨員幹部分專題集中研討，在相互交流中深化認識、凝聚共識。分層分類組織知識競賽、網上問答、演講比賽，推薦評選優秀黨課報告、優秀調研報告等，賽出差距、比出動力。積極推廣“黨員夜校”“流動黨校”“黨建大課堂”等經驗做法，充分利用基層黨員閒暇時間，送學上門、送學到家。將參加學習情況和學習實踐的成效列為黨員年度民主評議、幹部年終述職評議、目標考核的重要內容，確保學有標準、學有評判、學有壓力。
完善學習制度。在全市基層黨組織中建立每月“固定黨日”制度，着力破解當前基層組織中普遍存在的組織生活落實不嚴、質量不高等問題，確保基層黨組織活動時間，進一步規範基層黨組織運行。固定“活動時間”，規定以黨支部為單位，每月確定一天為“固定黨日”，組織所屬黨員開展黨的組織活動，集中活動時間不少於2個小時。劃定“活動內容”，規定每月“固定黨日”的活動內容應結合“三會一課”、民主評議黨員、定期集中學習等黨的組織生活制度統籌安排，重點圍繞組織集中學習討論、開展志願服務活動、開展健康思想交鋒、落實專題教育安排等4個方面展開。突出在黨言黨，規定每年“七·一”前的一次“固定黨日”，要突出“慶祝建黨”主題，通過必要的形式營造“儀式感”，不斷增強黨員同志對黨的情感認同、思想認同和理論認同。制定“配套制度”，層層壓緊壓實地方黨委組織領導責任、基層黨委直接指導責任和黨支部主體責任。結合實際建立黨日活動預告、督查情況公示、考勤結果運用等制度，將參加“固定黨日”活動情況作為年度民主評議黨員的重要內容，切實推動“固定黨日”制度常態化、規範化、長效化運行。
搭建經常平台。完善“虛實結合”的黨員幹部經常性常態化教育體系。一方面，將學習教育相關內容列入各級黨校以及村政學院、社區學院、社會組織學院的教學課程，專題設置黨性教育單元，剛性要求學員撰寫黨性分析報告。嚴格落實黨員教育“學時制”管理有關規定，分層分類開展新一輪基層黨員全覆蓋培訓。另一方面，建好用好“蓉城先鋒”智慧黨建平台，針對黨員多樣化學習需求，組織製作一批簡明生動的黨章黨規、系列講話視頻教材和先進典型案例課件;充分利用共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信等，及時推送學習內容，方便黨員靈活自學;通過“蓉城先鋒”全媒體黨員教育管理服務平台和遠程教育站點，及時播發有關教學課件，組織黨員集中學習，引導開展互動交流。
用好典型引領。牢牢把握“以正面教育為主”的要求，廣泛開展“我為黨旗添光彩”“學身邊榜樣、做合格黨員”“尋找百佳點贊黨員”等活動。一方面，積極弘揚傳承紅色傳統，結合開展“主題黨日”活動，積極學習弘揚先輩先烈精神，就地就近運用邛崍市紅軍長征紀念館、建川博物館等紅色資源，引導黨員認真學習黨的歷史、光榮傳統和優良作風，洗滌思想、淨化靈魂、提升境界。另一方面，大力選樹和宣傳身邊先進人物和典型事蹟，提前篩選出我市近年來一大批具有典型意義、示範效應的先進標杆，在學習教育期間進行集中高密度宣傳，組織開展巡迴宣講，營造學先進、做先進的濃厚氛圍，凝聚社會“正能量”，引導廣大黨員見賢思齊。湧現出李國賓、周衞東、姚慶英等一批重大典型。
二、創新載體，落實“做”這個關鍵。全面實施“美麗成都·黨員示範行動”，引導全市黨員立足崗位作貢獻、為民服務辦實事、奮發有為促發展，充分展示共產黨人的優良風貌和時代精神。
制度設計上突出全域推進。以“城鄉因黨員示範更美麗、羣眾因黨員示範更幸福、社會因黨員示範更和諧、黨員因帶頭示範更自豪”為目標，在全市各地各領域各行業開展黨員示範標兵、黨員示範團隊、黨員示範單位、黨員示範行業、黨員示範城鎮“五級聯創”，引領帶動全市黨員齊做合格黨員、爭做示範先鋒。分層分類引導建設一批“項目化、專業化、規範化、貼近民生、體貼民意”的黨員示範品牌，構建黨員示範引領、社會組織協同推進、羣眾廣泛參與的良好工作格局。
活動載體上突出分類指導。因地制宜、因人制宜設計活動載體。在機關事業單位探索“互聯網+雙報到”方式，健全黨員經常性項目化聯繫服務羣眾平台;在農村、社區全面開展黨員亮身份、亮職責、亮承諾“三亮”活動，探索實施黨員“政治生日”等制度;在國企和“兩新”組織開展崗位提能、技能比武、業務競賽、誠信建設等活動;在教育系統開展“一心向黨”教育和“德高為師、身正為範”師德師風教育;在窗口服務行業開展“三亮三比三評”“星級黨員先鋒行動”活動。廣泛推行黨員工作室、“黨員義工日”等制度，推廣“項目認領”“公益積分”“時間銀行”等做法，構建“接單、服務、評價、反饋”的閉合式服務羣眾平台。大力實施“春雨工程”，扶持貧困黨員小微產業項目，幫助黨員做脱貧致富的示範先鋒。
工作推進上突出上下聯動。市委組織部制發專門文件，並陸續分行業領域召開7個啟動儀式或推進會，為“黨員示範行動”充分造勢助力。每兩年開展一次命名，並對命名對象實行動態管理，對示範成效滑坡、示範效應滯後的責令整改，整改不到位的予以摘牌。各地各單位積極聯動，細化行動方案，緊密結合黨員從業和生活實際，對接服務需求和供給建立“黨員服務驛站”等服務平台，通過重大活動專題服務、點亮心願菜單服務、上門入户結對服務、上街下鄉推送服務、熱線求助即時服務等形式，讓黨員在示範行動中找到適當位置、在適當位置上發揮積極作用。
三、分類整改，強化“改”這個牽引。為確保學習教育落地見實，真正把“做合格黨員”的標準要求落實為解決“不像黨員”問題的具體舉措，把“創先爭優”的積極進取轉化為對標先進整改提升的實際行動，讓羣眾真切地看到新變化、新氣象，增強羣眾“獲得感”，全面開展“五個三”分類整改行動，引導各級黨組織和黨員對照“四講四有”標準、創先爭優要求，找差距、補短板。
分類明確整改重點。要求在持續糾正“四風”、整改不嚴不實問題的基礎上，全面解決中央提出的“五個着力解決”的問題，重點查擺和解決黨員領導幹部、基層黨員幹部、普通黨員、黨委(黨組)、基層黨組織“五類主體”各自存在的“三個方面”突出問題。黨員領導幹部重點解決不作為、不願為、不善為等“三不為”的問題;基層黨員幹部重點解決理想信念不牢、宗旨觀念不牢、廉潔意識不牢等“三不牢”的問題;普通黨員重點解決不在組織、不守規矩、不起作用等對照黨員標準“三不像”的問題;黨委(黨組)重點解決黨建主體責任落實不力、民主集中制執行不力、幹部日常監管不力等“三不力”的問題;基層黨組織重點解決政治性不強、規範性不強、原則性不強等“三不強”的問題。
注重掌握工作方法。突出自覺自律、自查自省，強調激發黨組織和黨員幹部自我淨化、自我提升的內在動力，不得任意貼標籤、扣帽子，防止隨意定性、人身攻擊。加強思想交鋒、互警互醒，強調用好批評和自我批評這個武器，通過積極健康的思想鬥爭，深挖問題根源，明確整改思路。堅持台賬管理、落細落實，強調充分運用縣鄉村“三級問題台賬”體系，全面落實動態建賬、民主議賬、務實銷賬、公開曬賬、滿意結賬“五賬工作法”，確保整改責任落實、時限明確、措施有力、監督到位。
切實抓好工作結合。把分類整改突出問題與認真彌補基層黨建工作短板緊密結合起來，不斷夯實基層基礎，推動基層黨建工作全面進步、全面過硬。彌補組織建設短板，突出做好新興領域和薄弱環節黨的組織覆蓋和工作覆蓋，深入實施“三分類三升級”，加大整頓軟弱渙散基層黨組織的工作力度，結合村級組織換屆，配齊配強班子特別是帶頭人。今年以來，全市共整頓軟弱渙散基層黨組織438個，調整基層黨組織書記47名。彌補黨員管理短板，深入開展組織找黨員、黨員找組織“雙找”活動，認真做好建檔建卡和“失聯”黨員找尋工作，全面理順組織管理關係，努力把每名黨員都納入黨組織的有效管理。創新實施市縣鄉“三級聯建”，流入、流出“兩地聯管”，活動經費、活動陣地、黨員培訓、黨員權利“四需聯保”的“三聯工作法”，受到中央、省委充分肯定。
2023年黨員學習通知 篇10
今年以來，針對傳統黨員教育培訓模式單一、需求不對應、針對性不強、效果不優的問題，西寧市按照“打造精品出成果，形成特色可推廣”的工作思路，通過項目化運作方式，探索實踐“菜單式”黨員選學，推動黨員教育提檔升級。 “基地辦學”讓黨員“有的選”，提高黨員教育的專業性。在全市各區縣各單位積極申報的基礎上，通過實地考核+組織論證的方式，深度挖掘各基地優勢資源，最終分片確定了8家單位作為首批市級黨員教育培訓基地，每個基地的教學對象不同、教學內容也不同，實施專科教學。比如市縣兩級黨校以社區黨員、專業合作社黨員、新入職黨員為教育培訓對象，形成“一基地一特色”的辦學模式。
首次實行自主選學主體對象為農村、社區、非公、機關等各領域基層黨員，已確定培訓項目7個，每個培訓項目核定人數40人，共280人，從8月份開始，陸續對基層不同領域“一線”黨員開展“菜單式”教育培訓。有的黨員説“分片設點，突出了特色，我們來了一定要好好學個!”
“按需點單”讓黨員“喜歡學”，增強學習培訓的針對性。選學內容涉及社區黨員幹部服務能力提升、非公有制經濟組織黨員“雙育”教育、農村專業合作組織黨員及管理人員能力提升、農村黨員現代農業科技培訓、新入職機關黨員黨性教育、城中村黨員“雙育”教育、鄉村文化旅遊黨員人才培訓等項目。市委組織部將各類培訓項目下發至基層黨組織，廣泛宣傳本次自主選學的培訓項目，讓基層黨員清楚需要選學的項目內容。在瞭解項目內容的基礎上，組織基層黨員根據需要選學。通過市級示範帶動，着力打造一支黨性強、懂經營、願服務、能創新的黨員隊伍，使一線黨員的橋樑紐帶作用、示範引領作用發揮更好。
“靈活授課”讓黨員“留得住”，提高黨員教育的服務性。堅持以人為本，改進黨員教育的方式和途徑，做到必學與選學相結合。以政治理論為根本，以實用技術為重點，着力抓好黨性教育和能力培育，一方面規定“固定課程”，把黨性教育、紅色主題教育作為每個班次的教育重點內容，提高黨員的宗旨意識、法制觀念，形成正確的價值觀、民族觀、宗教觀，傳遞正能量。另一方面，開發“一線講堂”，進行流動式培訓。結合不同的培訓主體和對象，設計不同的實用技術培訓，把課堂搬到了田間地頭和生產車間或經營一線，提升直觀感受，幫助學員掌握實用管用的技術技能，成為本單位的技術能手和業務骨幹，使參訓黨員的思想
更堅定、思路更清晰、能力更突出、帶動更廣泛。形成政治理論和科技知識並重、增強素質與帶頭示範共進的黨員教育培訓新格局。
“內容管用”讓黨員“學得好”，提高黨員教育的實效性。為了讓黨員留得住，學得好，着力在師資隊伍和教學內容上下功夫。積極推進師資隊伍鄉土化。各基地結合培訓內容，在邀請省內著名專家學者的基礎上，把“土專家”、“土教授”也邀請到了講台上。比如，既有省委黨校的知名教授，講授“如何在企業生產中發揮黨員的先鋒模範作用”，也有西寧市鄉趣農耕文化生態園的負責人，講授“現代休閒農業與鄉村建設融合發展”，還有大通現代農業展示基地專家講授“育苗技術應用和推廣”。家鄉人用家鄉話講成功經驗，不僅貼近實際、更加貼近需求，提升了教學吸引力，強化了學習效果，“一基地一特色”黨員教育培訓品牌初步形成。
2023年黨員學習通知 篇11
自從全黨上下轟轟烈烈的開展創先爭優活動以來，經過一段時間的集中學習和自學，自己愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任!作為一名共產黨員，在這次創先爭優活動中，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，根據黨章和xx大對黨員提出的新要求，對照“五個帶頭”要求，查找自己存在的主要問題、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今後的工作、學習與生活調整好新的奮鬥目標。
一、自己存在的一些問題
1、學習上還不夠，特別是理論學習還不夠系統。
2、開展批評與自我批評做得還不夠。
3、工作作風不夠紮實。
4、服務意識還不夠強。
二、存在上述問題的根源
1、黨性修養不夠。作為一名共產黨員，沒有深刻地領會共產黨員的先進性，沒有牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念。
2、對政策理論的學習不夠重視。自己在平時工作中，能認真貫徹執行黨的基本綱領，基本路線，基本方針，基本經驗，能認真學習馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，能夠按照上級組織的要求完成各項工作任務，但沒有以高度的政治責任感加強學習，即使讀一點理論書籍，也沒有真正掌握其精神實質。學習中，不注重結合實際，不注重新情況，新問題的研究。因而不能更好地運用理論去思考問題，解決問題。
3、缺乏主人翁意識，總認為學校工作不是自己一個人的事情，上有校長書記，説多了，管多了是多管閒事這種想法是不對的。學校就像一個家庭，不是哪個人的事，作為集體的一員，要以主人翁的態度和精神努力做好每一件事，並要積極主動地為領導出謀劃策，獻計獻策，把學校辦成人民滿意的學校。
三、整改措施和今後努力方向
1、努力提高學習的自覺性。學無止境，自覺學習，在學習上增強自我約束機制，把政策理論的學習納入自己的必修課，努力學習，與時俱進。
2、加強黨性修養鍛鍊。牢記黨的宗旨，時時處處事事以共產黨員的標準來嚴格要求自己。
2023年黨員學習通知 篇12
好聽的學習小組名稱
好聽的學習小組組名(成語)
取光學習小組
不釋學習小組
夜寐學習小組
孜孜學習小組
不倦學習小組
志昂學習小組
圖強學習小組
精英學習小組
飛鳥學習小組
自強學習小組
爭輝學習小組
全力學習小組
斬棘學習小組
囊螢學習小組
不捨學習小組
懸樑學習小組
朝氣學習小組
向上學習小組
戰鬥學習小組
篤學學習小組
淵源學習小組
敏學學習小組
品優學習小組
卧薪學習小組
嘗膽學習小組
意氣學習小組
學士學習小組
好問學習小組
通才學習小組
集思學習小組
廣益學習小組
學海學習小組
琅琅學習小組
三絕學習小組
聚塔學習小組
穿石學習小組
2023年黨員學習通知 篇13
我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶着思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。
一、注重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫。
一年來，我對局統一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，並結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學習，利用各種形式，組織幹部職工進行學習交流座談，採取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動自覺地學習，引導大家善於利用工作之餘，看書看報，關心時事政治。
在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣，學習膚淺與學習深刻也不同，能否理論聯繫實際，帶着問題地學，把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結合起來，收效更加不一樣。我認為學習必須有約束機制，要有量的體現，才能有質的提高。作為一名幹部，確實應清醒地正確認識自己，反省自己，經常以黨員領導幹部的標準來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近羣眾，是否貼近實際，是否保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是否保持艱苦奮鬥的作風，是否符合改革與發展的潮流，始終保持一個黨員領導幹部應有的良好作風。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應有的效果。
二、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。
在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加學習。所以，我參加學習每次必到，從未請過假。除了局統一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜誌內容也是很豐富的，很多文章我學習後都很受啟發和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。
在學習中，我還感到寫好讀書筆記和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關學習內容很好的學習方法。如果對學過的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。結合實際寫心得體會，有針對性地進行學習，帶着思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學善進，結合實際的學習方法是很有實效的。
總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高，而且在深入學習實踐科學發展觀活動和xx屆四中全會精神中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，學習給我帶來很多幫助，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今後，我將不斷加強學習，在局統一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。
隨着國際競爭日趨激烈，科技進步日新月異，經濟全球化的步伐加快，改革建設任務日益艱鉅繁重。中國特色社會主義理論體系在我國改革開放發展歷程中發揮着越來越重要的作用。其中馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀是我們開展政治理論學習永不過時的重要內容。對這些理論的學習能夠使我們確立正確的世界觀和價值觀;學會用唯物主義方法論去解決各類矛盾;能夠使我們站得高看得遠，開闊當代青年的視野，使我們對問題的認識水平得到提高和昇華;能夠使我們更好地理解國家的政策和當前出現的新情況、新問題;學好政治理論課程對我們的工作和學習有着重要意義。
2023年黨員學習通知 篇14
一座城市，一張卡，開啟一站式服務便利之門.新華一城卡是一城網提供的安全，快捷的在線支付平台。通過新華一城卡，您可以足不出户就能輕鬆繳納公共事業費，網上購物。通過新華一城卡，您可以免費獲得商户提供的優惠信息，產品。
企業產品
文化上海卡 為了使更多的讀者回歸實體書店，營造“人人皆學，時時可學，處處能學”的書香上海氛圍，新華電商發行了文化上海卡。“文化上海卡”以水墨畫和書法為背景，融入上海地域性標誌——白玉蘭和中華藝術宮，以“親近人文、品味文化”為主題，使持卡人充分感受文化韻味。持本卡在上海指定書店消費可享優惠。在新華書店、上海書城、上海圖書公司、季風書園、上海音樂書店、三聯書店、博庫書城購書可享9折優惠，在三聯書店購買音像製品可享9.5折優惠。在外文書店、大眾書局、蒲蒲蘭繪本館、現代書店購書可享9.5折優惠。某些特殊圖書音像製品優惠情況，以各書店規定為準。
新華書香券
新華書香券於20xx年7月正式面世。該券面值50元，首批可在上海書城本部福州路店及新華書店港匯店使用。後期將陸續擴展至其他指定門店，詳情請關注後續公告。新華書香券專為愛讀書的您設計，券面上繁體字“書”隱含新華傳媒的標誌，預示着新華傳媒致力於文化產業的發展，力爭把好書帶給廣大讀者。
為了更好地響應文化部提出的加強基層職工文化教育、豐富職工精神文化生活的號召，20xx年我司順勢推出了“新華一城卡”。該卡使得全市基層職工享受精神文化生活變得更為便捷、更為全面。此卡以文化產業為立足點，覆蓋多個消費領域，如：文化教育、連鎖超市、百貨商場、休閒娛樂、生活便民、網絡購物、酒店餐飲等。
目前，“新華一城卡”分為“會員卡”和“積點卡”，兩者可配套使用。“積點卡”的面值是100元、200元、300元、500元、1000元，客户可根據需要直接購買。“會員卡”具有充值轉存功能，用户可把積點卡中的金額轉存到會員卡中。
新華一城卡(會員卡) 會員卡辦理實名認證後，具有身份識別、掛失、補辦等多種功能。會員卡初始儲值為零，可使用積點卡向會員卡轉存積點，可重複使用，無使用期限。會員卡設有雙重密碼保護，持卡人可自行修改密碼。會員卡可在線支付公共事業費、手機充值等功能。
新華一城卡(積點卡) 積點卡可在指定的門店購物使用，也可在指定網站使用。積點卡無須註冊個人信息，不具會員功能、不能掛失、不能修改密碼，請妥善保管。建議將積點卡轉存至會員卡，功能更多，使用更安全。
新華書香卡 20xx年4月上海新華傳媒電子商務有限公司與新華書店共同推出“新華書券”的升級產品“新華書香卡”，新華書券自1996年由上海新華書店發行以來，已成為全市有關部門、協會團體或組織提供職工教育、員工獎勵和福利發放等用途的佳選，也是企業公關、文化交流的體面禮品。 新華書香卡可在全市新華書店、上海書城、一城網消費使用。
新華一城卡(學習卡) 為熱烈慶祝建黨90週年，深情回顧黨的歷史、熱情歌頌黨的光輝業績，進一步激勵黨員講學習、講黨性、講奉獻，從而堅定黨的領導。以一大會址為設計藍圖，紅色為主基調，20xx年5月下旬設計製作完成了“新華一城卡(學習卡)”。
新華一城卡(黨員學習卡) 此卡以金色為主基調，黨徽為設計主題，配以延安革命聖地為背景畫面，卡面上印有“認真履職、不辱使命、率先垂範、無私奉獻”的謹言。此卡象徵着黨一路走過的光輝歷程，突顯出時代的不朽精神。
新華一城卡(讀書卡) 恰逢世界讀書日之際，為了在春暖花開的4月營造濃濃的閲讀氛圍，迎合“全民閲讀”的概念，我司以“讓我們在閲讀中成長”為主題;以竹子、書籍、古樸的文字為設計要素設計出這款“新華一城卡(讀書卡)”。此卡寓意人要像竹子那樣有氣節、正直、堅韌、謙虛、好學。
新華一城卡(聯名會員卡) 新華一城卡本着為企業服務的宗旨，為多家企業打造機構聯名卡，針對企業方的不同文化需求，為全體企業員工量身定做新華一城卡聯名會員卡，卡正面印製企業logo，卡背面印製員工姓名，使每位員工能保留新華一城卡的同時，感受文化氣息，激發員工對文化知識的渴求。
上海新華傳媒股份有限公司(簡稱“新華傳媒”，股票代碼：600825)，是國內唯一一家橫跨出版發行和報刊經營行業的大型傳媒企業，也是中國出版發行第一股。改制的先發優勢，悠久的歷史積澱，豐富的資源網絡，以及優質的品牌和資本優勢，為公司構建了較大的施展空間。
上海新華傳媒電子商務有限公司(以下簡稱新華電商)成立於20xx年，公司地址位於上海市徐彙區漕溪北路331號(中金國際廣場)A樓701室，註冊資本 1億元人民幣，是一家專注於預付卡發行和受理的企業，20xx年6月27日公司獲得了由中國人民銀行頒發的支付業務許可證。20xx年12月10日公司正式取得上海質量體系審核中心頒發的GB/T 19001-20xx/ISO 9001:20xx質量管理體系認證證書。
2023年黨員學習通知 篇15
為了認真貫徹落實《中共x市委關於加強和改進市直機關黨的建設的意見》精神，切實加強婦聯機關領導班子思想政治建設和黨員幹部隊伍建設，認真落實先進性教育整改措施，現對機關支部學習作如下安排：
一、學習重點
xx屆五中、六中全會精神、中紀委六次全會精神、《黨章》、十屆人大四次會議通過的《政府工作報告》、中央、省、市委有關文件、黨建工作業務知識。
二、基本要求
1、堅持機關幹部週四學習日製度。領導分別做到每季度上一次黨課，組織一次業務輔導，舉辦一次學習交流(專題發言)，開展一次社會實踐活動。
2、黨小組堅持每月集中學習一次，時間一般安排在每月第四周週五下午。同時參加機關週四集中學習20xx最新黨支部學習計劃20xx最新黨支部學習計劃。學習堅持簽到制。
3、機關黨員要堅持自學。黨組成員每月自學時間不少於30個小時，機關幹部每月自學不少於10個小時。
4、要自覺記。黨組成員每年不少於3萬字，機關幹部不少於2萬字
5、黨組成員要帶頭為機關黨員上黨課，事前要定好專題備好課。並形成理論學習和研究成果20xx最新黨支部學習計劃工作計劃。
6、機關黨支部和機關學習每季度籌劃一次，確保時間、人員、內容和計劃的落實。
三、加強領導
1、機關學習由機關黨支部書記召集;黨支部宣傳委員學習時要做好記錄和考勤。
2、機關黨支部書記分別為督促、檢查、抓落實(!)的責任領導;黨支部宣傳委員為具體責任人。
四、學習內容
1、學習在中央紀委第六次全體會議上的重要講話、xx屆x中全會重要講話和《中國共產黨章程》
2、學習國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要，把思想統一到中央對當前經濟社會發展的正確判斷和部署上來。
3、學習重要指示，深刻領會樹立社會主義榮辱觀的重大意義，努力塑造黨政機關良好形象。
4、學習科學發展觀，堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局。
2023年黨員學習通知 篇16
在*黨校參加了為期2天的《兩法》、《兩個條例》培訓班學習，通過老*授課、個人自學，收穫很大。現就學習《中國共產黨黨內監督條例》，談談自己粗淺的體會。
20xx年12月31日中發17號文件頒佈的《中國共產黨黨內監督條例(試行)》，是我黨建立以來一部十分重要的黨內法規。它的頒佈實施，對於我們堅持黨要管黨、從嚴治黨、發揮黨內民主、加強黨內監督，維護黨的團結統一，保持黨的先進性，始終做到立黨為公、執政為民，必將起到重要作用。
在當前深化改革、社會主義市場經濟發展的新形勢下，如何使我們黨始終保持其先進性，充分發揮共產黨人的先鋒模範作用，加強黨內監督，顯得尤為重要。黨內監督條例的出台，是與時俱進的產物。認真學習貫徹落實好條例，是我們共產黨人的首要任務。
一、建立健全黨內監督制約機制是保持黨的先進性的核心
中國共產黨自1920xx年建立以來，在歷次黨的會議和文件中都提出過監督問題並做了一些黨內監督的規定，但是與這次黨內監督條例相比，顯得層次低、不繫統、不規範、操作困難。實踐證明，制度的可行性、規範性和約束力，決定着監督工作的質量和效果。沒有規矩，難成方圓。加強黨內監督，沒有制度就難以監督。單靠以往提倡怎樣做，很顯然，已造成了一種軟弱的監督局面。要保持黨的先進性，核心就是要加強黨內監督，就要有一套監督體系，使之規範化、制度化，形成比較完備的互相配套、互相制約、互相提高、有章可依、便於操作的黨內監督體系。中國共產黨人在總結了建黨83年來的經驗教訓的基礎上，適應改革、發展的新形勢需要，為確保黨的先進性這一顯著特點，制定了科學完整的黨內監督體系，解決了長期以來黨內監督的薄弱環節。條例第三章是重點，用了十節的篇幅，分別對集體領導和分工負責、重要情況通報和報告、述職述廉、民主生活會、信訪處理、巡視、談話和誡勉、輿論監督、詢問和諮詢、罷免或撤換要求及處理等十個方面作出了明確規定。這些規定，填補了過去黨內監督方面的缺陷，形成了相互配套、科學、嚴密的黨內監督體系，使黨內監督有了堅實的制度保障。可以説，黨內監督條例的出台，給我們共產黨人提出了更高更嚴的要求。只要我們認真學好條例，重在落實，就能夠在新的歷史條件下，永葆共產黨人先進性的本色。因此，黨內監督條例是保持黨的先進性的核心。
二、強化對權力的監督，特別是對一把手的監督，是保持黨的先進性的關鍵
保持黨的先進性，關鍵在於對黨組一班人的監督，特別是對班長的監督。一級黨組織，一把手尤為重要。按他所處的位置，他的所作所為，對全局工作影響重大。記得山東省貪官、原泰安市委書記胡建學在反省其犯罪的原因時説過：到我們這一級別的幹部就沒人管了。廣西貪官、原玉林市委書記李成龍也坦言：我的權力太大，稍不注意，權力就會轉化成金錢，監督機制對我來説形同虛設。實踐證明，沒有監督的權力往往導致腐敗。沒有強有力的監督制約機制，像胡建學、李成龍這樣的人走向犯罪是不可避免的。領導幹部，特別是一把手，往往都掌握着相當大的權力，如果權力使用不當，必然會給黨和人民的事業造成重大損失，敗壞黨在人民心目中的形象。因此，必須要有切實可行的監督制約機制，才能有效防止濫用職權、以權謀私甚至貪贓枉法、腐敗變質，特別是對一些有權管人、管錢、管市場的重要崗位、敏感部位以及關鍵人員，實行有效監督，防微杜漸，這是黨內監督的重中之重。黨內監督條例以黨規的形式確立黨內監督的重點對象是黨的各級領導機關和領導幹部，特別是各級領導班子主要負責人即一把手，充分體現了以為的黨中央對遏制權力濫用和權力腐敗、保持黨的先進性的富有膽識的重大決策。黨內監督條例針對一把手的監督問題，強調主要領導幹部要自覺接受監督，並規定了一系列的監督和制約措施。為把黨內監督落到實處，黨內監督條例還明確規定黨的各級組織和全體黨員都有權監督一把手。黨內監督條例第二章規定，各級黨委、黨委委員、紀委、紀委委員、黨員和黨代會的代表，都有權按照條例的規定對領導班子的成員特別是一把手進行監督。第四章的監督保障中又規定了責任追究制度，對檢舉、控告黨員、黨組織嚴重違紀違法問題經查證屬實的，給予表揚或獎勵;對打擊報復監督者，依紀依法嚴肅處理。這些規定，從制度上保障了黨內監督的有序進行，對於接受黨內監督，減少權力腐敗，必將起到積極的作用。我們一定要在工作中認真抓好落實，以求真務實、公開公正的態度，自覺接受黨內外的監督，使監督不流於形式。
三、發揚黨內民主，是保持黨的先進性的重要保障
黨內民主是黨的生命，是黨內監督的基礎，也是保持黨的先進性的重要保障。早在延安時期，民主人士黃炎培就歷朝歷代跳不出“建立—興盛—衰亡”這個週期率問題同毛澤東同志探討。毛澤東同志肯定地回答：我們共產黨人找到了解決週期率的最好辦法，就是民主。鄧小平同志明確指出：無論黨內監督和黨外監督，其關鍵都在於發展黨和國家的民主生活，發揚黨的傳統作風。黨的民主集中制是發揚黨內民主的制度保證。實踐證明：沒有廣泛的民主，就不會有正確的集中;沒有高度的民主，就沒有高度的集中。事實上，發揚民主的過程，也就是實行黨內監督的過程。只有發揚黨內民主，才能增強各項工作的透明度，而這個透明度正是我們需要的監督過程。黨內監督條例的核心章節第三章監督制度一章明確規定：黨的各級領導班子主要負責人應當帶頭執行民主集中制。並根據黨性、國情，規定了發展黨內民主的具體措施和要求。第三章第四節單列了民主生活會，規定：黨組織應當堅持和健全黨員領導幹部民主生活會制度。要按照規定開好民主生活會。民主生活會要切實保證質量。民主生活會的主題要按照上級黨組織的要求，針對黨性黨風方面存在的突出問題確定。民主生活會上反映的情況和整改措施要及時在一定範圍內通報。黨員有權瞭解本人所提意見和建議的處理結果。上級組織認為下級領導班子民主生活會不符合規定要求，可以責令重新召開。為了確保決策的民主化、科學化，黨內監督條例明確規定，凡屬方針政策性的大事，凡屬全局性的問題，凡屬重要幹部推薦、任免和獎勵，都要按照集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定的原則，由黨的委員會集體討論作出決定。這些規定，對於增強主要責任人發揚黨內民主、堅持民主集中制原則的自覺性，具有重要意義。
黨員學習心得體會5篇黨員學習心得體會5篇黨內監督條例的頒佈實施，對我們黨保持先進性是十分重要的，我們要在學好條例的同時，在落實上狠下功夫，切實增強接受黨內外監督的自覺性，主動接受黨組織和全體黨員的全方位監督。同時，還要教育全體黨員幹部進一步提高認識，明確自覺履行黨內監督職責是每個黨員的權利和義務，都要恪盡職守，以對黨高度的責任感、使命感、榮譽感去正確行使自己的權利。只有這樣，我們的黨才能興旺發達，我們的國家才能繁榮昌盛，我們的人民才能安居樂業。共產黨人就能夠在踐行“三個代表”重要思想中始終起到先鋒隊作用。
2023年黨員學習通知 篇17
通過這次黨校學習，使我成長了不少。這是一種思想上進步，我更加成熟了。而且在黨校學習這段時間我感覺每天都過得很充實，不僅僅是因為我們有課堂作業和要黨校培訓，更重要的是在思想上有了歸屬感。這是一種很奇妙的感覺，你會發現你在做每一件有關的事情時都是精力充沛的。在這一過程中，我體會到了快樂。那是一種忙碌中的快樂，是投身於一件自己覺得有意義的事情中的快樂。我永遠都不會忘記。
我們追求的不僅僅是一個結果，更是這一個過程。而這個過程就像我們看到的那樣，是忙碌而美好的。回憶是美好的，但是我們只能抓住生命的此時此刻，因為過去已經成為歷史，而未來又不在這裏，如果我們不能很好地抓住現在的話，那麼我們又怎麼能觸摸生命呢。“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”自由如此重要，甚至超過生命和愛情。那麼自由到底是什麼?這是一個很值得思考的問題。我認為自由有兩個方面，一個是身體上的，還有一個是精神上的。兩者之間，我還認為精神上的自由才是真正的自由。精神上，也便是我們的思想上。我們要把共產主義事業當成是我們的信仰。而在行為上，只有我們自己確知我們純粹是為了遵守道德法則而行動時，我們的行為才是自由的。
通過這次學習的一個更重要的收穫就是更加深刻地瞭解了中國共產黨。不僅僅是從我們黨的光輝歷史，更是從一種精神的角度。全心全意為人民服務，雖然我們不能夠做到完美，但是我知道：如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為學者、大哲人、卓越詩人，然而他永遠也不能成為完美無暇的偉大人物。這不是我説的，而是偉大的共產主義者馬克思説的。
馬克思生前生活很艱難，熟悉馬克思的人説，是能量、意志和堅定的信念造就了他。馬克思説，自己的特點就是目標始終如一，他對幸福的理解是鬥爭。馬克思去世前三年，一位美國記者在英格蘭海濱碰到他，問他請教生命的法則。馬克思沉思良久，雙眼望着大海中翻滾的波濤，堅定地回答：奮鬥。奮鬥精神貫穿了馬克思的一生。對於一個革命家來説，這一點必不可少。回顧波瀾壯闊的二十世紀，高舉馬克思大旗的鬥士們掀起了一次又一次的革命狂潮，整個地球為之震撼。天搖地動之餘，我們不能忘記，馬克思革命思想建立在深厚紮實的學問之上。時至今日，他對資本主義的描述，解釋和批判仍在幫助我們認識世界。不僅如此，馬克思還發現了現代資本主義生產方式和它所生產的資產階級社會的特殊的運動規律。由於剩餘價值的發現，這個問題就豁然開朗了，而先前無論資產階級經濟學家或社會主義批評家所做的一切都只是在黑暗中摸索。一個半世紀過去了，馬克思的經濟學説並沒有隨着時光的流逝而過時。相反，隨着全世界被經濟全球化所裹挾，馬克思再次走近世人，告訴我們辨別世界的方法。不信就不妨讓我們重温《共產黨宣言》對資產階級和世界市場的論述。對於我們來説這是一個很有意義的事情，這樣做不僅使我們更加深刻地學習共產主義知識，而且也能提升我們的專業水平，從另一個角度看我們也就提升了自己為人民服務的能力。
這次的培訓對我們進行了比較系統的黨的基本理論、基本知識和基本路線以及黨的優良傳統和作風教育，使我們在加入黨組織前進一步懂得黨的性質、綱領、指導思想、宗旨、任務、組織原則和紀律，懂得黨員的義務和權力，明確黨員應具備的條件，端正入黨動機，初步確立為共產主義事業而奮鬥的世界觀。黨的基本理論和基本知識是做一名合格共產黨員，所必須要學習和具備的，不懂得黨的性質、綱領、指導思想和宗旨，不瞭解作為一個共產黨員的權利、義務和歷史責任，就不可能在實際行動中成為一名合格的共產黨員。
同時我充分認識到學習的重要性，端正學習態度，明確學習目的和任務。懂得了培訓學習的根本目的是貫徹從嚴治黨，同時也是提高入黨積極分子自身素質的需要。我們要在學習中密切聯繫自己的思想實際，提高思想覺悟、提高自身素質。
2023年黨員學習通知 篇18
自收到縣效能辦<關於印發《黎川縣開展雙百雙十增效提能活動實施方案》的通知>(黎效辦發[20xx]1號)後，我局領導高度重視，立即組織相關人員根據文件要求，以“五查五看”活動為重點，進行了認真的自查。現將自查活動彙報如下：
“五查五看”活動重點在於機關效能建設，自活動開展以來，我局機關及時制定了效能建設十項制度，並嚴格按照制度執行。機關工作秩序有了明顯提高，所有辦事程序嚴格按照有關規定和局政務公開制度進行。對即辦事項，在服務對象手續完善、材料齊全、符合規定的情況下，要即時予以辦理。對限時辦結的事項，如因特殊情況需逾期辦結，書面請示上級主管領導批准，並在限定時限結束前書面通知相關單位或個人。全部工作崗位都實行了首問負責制，在行政服務中心窗口設立了AB崗工作制，凡屬自己分管工作範圍內的，都能認真回答。凡不屬於自己分管的工作範圍或對所問訊事項不清楚的，對來問訊者，能夠做到主動與有關部門或有關工作人員聯繫，並告知要去的部門、地點及電話和要找工作人員的姓名;對電話問訊者，告知其相應的部門、地點及電話和要找的工作人員的姓名。同時，我局嚴格了黨風廉政建設工作，加大了監督力度，與各股室負責人簽訂了黨風廉政建設目標責任書，將黨風廉政建設納入目標考核，實施一票否決。經過自查，我局全體人員在監管、執法和服務過程中無任何違規違紀行為。
雖然我局機關效能建設工作取得了一定的成效，但離上級的要求和羣眾的期望還有一定距離，存在一些不足：一是制度建設執行上還不夠到位。開展“五查五看”工作以來，相應制定了一整套規章制度，但有的制度缺乏檢查監督機制，執行起來隨意性較大;有的只把制度寫在紙上，掛在牆上，講在嘴上，沒有落到實處，出現了有章不循，制度落實不夠到位的現象;二是工作開展還不夠平衡。有的股室對活動較重視，工作抓得緊，行動快，落實較好。有的股室對活動不夠重視，導致工作落實不紮實。針對相關問題，我局將加大對相關股室的監督檢查力度，對工作開展不好的股室負責人進行談話教育，更好的提高我局機關效能建設。
2023年黨員學習通知 篇19
黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程，是黨的xx大提出的重要戰略任務。為了切實做好這項工作，根據《中國共產黨章程》和黨內有關規定，制定本規劃。
一、指導思想和基本要求
(一)指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，適應建設學習型政黨的需要，以學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨章為重點，圍繞黨的中心任務，大規模開展黨員教育培訓，全方位提高黨員隊伍素質，為構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化提供堅強的思想政治保證和組織保證。
(二)基本要求
1.堅持把增強黨性作為第一任務，將理想信念教育與能力建設貫穿始終。堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝廣大黨員，引導黨員聯繫實際、學以致用，把增強黨性與提高能力統一起來，講黨性、重品行、作表率，始終保持和發展共產黨人的先進性。
2.堅持以人為本，增強教育培訓的針對性和實效性。尊重黨員主體地位，把握黨員需求，按需施教，分類施教，在服務中加強教育培訓，在教育培訓中體現服務，激發黨員參加教育培訓的主動性、積極性，使廣大黨員願意學、學得懂、用得上、用得好。
3.堅持統籌協調，做到經常性教育與集中培訓並重。面向全體黨員，突出重點，採取靈活多樣的方式方法抓好經常性教育和集中培訓，把黨員享有接受教育培訓的權利與履行學習的義務落到實處。
4.堅持改革創新，探索建立大規模教育培訓黨員工作新機制。創新培訓理念，完善培訓內容，改進培訓方式，整合培訓資源，拓寬培訓渠道，促使黨員教育培訓工作向科學化、制度化、規範化方向發展。
二、工作目標和主要任務
(一)工作目標
從20xx年起，用5年時間，在切實加強經常性教育的基礎上，對未納入各級黨委幹部教育培訓範圍的廣大基層黨員普遍進行培訓。通過教育培訓，使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作能力進一步提高、先鋒模範作用進一步發揮，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力。
(二)主要任務
在認真開展深入學習實踐科學發展觀活動和貫徹落實20xx年中共中央辦公廳印發的《關於加強黨員經常性教育的意見》有關精神的基礎上，根據不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求，科學擬定計劃，有步驟、有重點地組織開展黨員教育培訓。
黨員教育培訓的主要內容是：始終把中國特色社會主義理論體系教育放在首位，對廣大黨員進行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務教育，法律法規和黨風黨紀教育，業務知識和技術技能培訓。
廣大農村、城市社區黨員和各級各類學校學生黨員的教育培訓分別由其所在地鄉鎮黨委、街道黨(工)委和學校黨組織負責組織實施，新經濟組織和新社會組織黨員的教育培訓由其上一級黨組織負責組織實施，每年至少進行一次，時間一般不少於16學時，其中黨組織領導班子成員及新經濟組織和新社會組織黨建工作指導員一般不少於24學時。
黨政機關、國有企業和事業單位以及金融機構黨員的教育培訓，由其所在單位黨組織負責組織實施，每年至少進行一次，時間一般不少於24學時，其中黨組織領導班子成員一般不少於40學時。
其他各類基層黨員的教育培訓，均按黨組織隸屬關係由其上一級黨組織負責組織實施。
納入各級黨委幹部教育培訓範圍的黨員領導幹部，除認真執行幹部教育培訓的有關要求外，要帶頭參加所在單位的黨員教育培訓。
三、重點工程
——農村黨組織書記培訓工程。着眼於建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的農村黨組織帶頭人隊伍，切實抓好農村黨組織書記的培訓。通過省級示範培訓、市級重點培訓、縣級普遍培訓，將農村黨組織書記組織到縣級及以上黨校和有關培訓機構進行集中培訓，每年至少進行一次，時間一般不少於40學時。對新任的農村黨組織書記及時進行任職培訓。
——新黨員培訓工程。着眼於增強黨員意識、發揮先鋒模範作用，進一步從思想上入黨，切實抓好新黨員的教育培訓。通過集中學習、黨課教育、座談研討、主題活動等方式，使每名新黨員在入黨後一年內至少參加一次集中培訓，時間一般不少於24學時，按黨組織隸屬關係由其上一級黨組織負責組織實施。
——大學生“村官”黨員培訓工程。着眼於培養善於做羣眾工作的社會主義新農村建設帶頭人，切實抓好大學生“村官”黨員的培訓。採取在縣級及以上黨校集中培訓、到先進村實踐培訓、請優秀鄉村幹部傳授經驗等多種方式，組織大學生“村官”黨員在上崗前培訓一次，簽約期內每年至少培訓一次，時間一般均不少於40學時。
——黨員創業就業技能培訓工程。着眼於提高黨員帶頭奔小康、帶領羣眾奔小康的本領，切實加強黨員的創業就業技能培訓。
四、工作措施
(一)創新方式方法，激發黨員參加教育培訓的內在動力
堅持和完善長期以來行之有效的黨員教育培訓方式方法。適應新形勢新任務的要求，積極探索更加務實管用、靈活多樣的黨員教育培訓方法和途徑。
積極組織黨員參加黨內集中教育活動。堅持以正面教育、自我教育為主的方針，解放思想、聯繫實際，解決自身存在的突出問題，使黨員普遍受教育、羣眾長期得實惠。
建立健全黨員集中輪訓制度。加強黨員培訓需求調研，有針對性地制定培訓計劃，確定培訓內容，分期分批開展黨員集中輪訓。
完善黨員領導幹部講黨課制度。
廣泛開設黨員“流動課堂”。組織黨校教師、講師團成員、先進典型代表、專家學者、科技人員等，進農村、進社區、進企業、進學校，流動辦學、送教上門，力求做到哪裏有黨員，哪裏就有教育課堂。
開展主題黨日教育培訓活動。
(二)開發整合資源，構建富有活力的黨員教育培訓新格局
開發整合黨員教育培訓陣地資源。完善功能，強化服務，把村(社區)級組織活動場所、黨員服務中心(站、點)和農村黨員幹部現代遠程教育站點建設成為農村、街道社區黨員教育培訓的主陣地。突出黨的創新理論培訓這一辦學特色，充分發揮各級黨校在黨員教育培訓中的重要作用。依託高等學校、職業技術院校和科研院所、社會培訓機構、科技示範基地等，開展黨員業務技能培訓。充分利用愛國主義教育基地、警示教育基地、廉政教育示範基地等，對黨員進行黨的歷史、黨的優良傳統和作風、黨的紀律等的教育培訓。省(自治區、直轄市)、市(地)、縣(市)要結合實際建立黨員教育培訓示範基地。積極推進軍民共建、警民共建黨員教育培訓基地建設。
優化整合黨員教育培訓師資資源。按照數量充足、結構合理、素質優良、專兼結合的要求，優化整合黨員教育培訓師資隊伍。省(自治區、直轄市)、市(地)、縣(市)都要建立開放式黨員教育培訓師資庫，選聘黨校幹校和大中專院校教師、領導幹部、先進模範人物、科技人員、技術骨幹、鄉土人才、致富能手等擔任專兼職教師。鼓勵建立黨員教育培訓志願者講師隊伍。完善遴選制度，探索實行師資聯聘、動態管理機制，逐步實現優質師資資源共享。
加強黨員教育培訓教材建設。中央組織部會同有關部門組織編寫黨的基本知識簡明讀本、黨史簡明讀本。地方各級黨委可編寫製作符合實際、各具特色、少而精的黨員教育培訓輔導材料。基層黨組織可根據黨員多樣化、個性化的學習需要，為黨員推薦學習書目，提供學習材料。充分發揮圖書、報刊在黨員教育培訓中的作用，倡導創建農村、社區“黨員書屋”。
(三)積極運用現代信息傳播手段，努力提高黨員教育培訓的現代化水平
繼續加強農村黨員幹部現代遠程教育和黨員電化教育。到20xx年底，實現全國農村黨員幹部現代遠程教育鄉村網絡基本覆蓋。積極推進黨員幹部現代遠程教育網絡進黨政機關，入街道社區、企業和高等學校。堅持重在使用，努力拓展黨員幹部現代遠程教育和黨員電化教育服務的領域、對象、內容、手段、功能，不斷提高教育培訓的質量和效果。
充分利用電視、互聯網等大眾傳媒開展黨員教育培訓工作。在中央電視台和地方電視台開辦黨員教育欄目。整合黨員教育培訓網絡資源，建立全國黨員教育培訓網。本單位建有網站的，黨組織要在網站上設立黨員教育欄目。倡導建立網上黨校，探索運用在線學習、“紅色”短信、手機報等手段開展黨員教育培訓。
積極開發黨員教育培訓信息資源。省(自治區、直轄市)、市(地)、縣(市)要建立數量充足、內容豐富、使用方便的黨員教育培訓信息資源庫，加強對電教片、遠程教育課件等現代教學資源的開發和應用，滿足黨員教育培訓的需要。
五、組織領導
各級黨委(黨組)要高度重視黨員教育培訓工作，將其納入黨建工作責任制，列入重要議事日程，切實加強領導。要健全中央和地方各級黨委黨員教育培訓聯繫會議制度，在黨委統一領導下，由組織部門牽頭，紀檢機關、宣傳部門、黨校等為成員單位，負責黨員教育培訓工作的安排部署和督促檢查。聯繫會議每年至少召開一次，專題研究解決黨員教育培訓工作中的困難和問題。各級黨委組織部門、紀檢機關、宣傳部門和黨校要健全黨員教育培訓職能機構，保證足夠的人員編制，充實必要的工作力量。基層黨委可從實際出發，配備專兼職組織員，負責黨員教育培訓的組織管理工作。
妥善解決黨員教育培訓經費。各級黨委(黨組)留存的黨費主要用於黨員教育培訓。各級財政在安排培訓經費預算時要統籌安排黨員教育培訓經費。國有企業要從按規定提取的職工教育經費中足額安排黨員教育培訓經費。事業單位要按規定渠道合理安排黨員教育培訓經費。各級安排的黨員教育培訓經費要向農村、街道社區和其他有困難的基層黨組織傾斜。中央組織部代中央管理的黨費要加大對革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區特別是遭受嚴重自然災害地區黨員教育培訓工作的支持力度。
加強對黨員教育培訓工作的督促檢查。建立黨員教育培訓登記制度，承擔黨員教育培訓任務的單位要建立學員管理制度和學籍檔案制度，將黨員參加培訓的情況及時向其所在黨組織反饋。各級黨委組織部門要切實加強對黨員教育培訓工作的督促檢查，總結經驗，查找問題，推動工作。
2023年黨員學習通知 篇20
結合創先爭優教育活動的開展和學校師德月主題教育活動的開展，為建設學習型黨組織，在學校文化建設和精神文明建設中發揮學校黨員的帶頭和引領作用，學校黨總支20xx年向各位黨員推薦閲讀一本書鄭傑的《給教師的一百條新建議》，請各位黨員利用業餘時間認真閲讀、反思，並在暑期前撰寫學習心得，為暑期黨員集中教育學習做好交流準備。現將本書的內容介紹如下：
作者鄭傑，一九六八年出生，畢業於上海師範大學，曾工作於上海市新滬中學，現任上海市北郊學校校長，中學高級教師，上海市十佳青年校長，上海市優秀教育工作者，上海市十大讀書成材標兵。
鄭傑所著的《給教師的一百條新建議》一書，顯然是受到蘇聯著名的教育理論家和實踐家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》的影響。
蘇霍姆林斯基不愧為教育理論大師，給教師提的每一條建議，既有生動的實際事例，又有精闢的理論分析，所提的教育建議涵蓋了教育的方方面面。儘管今天的教育形勢比之蘇霍姆林斯基所寫書的年代有了很大的變化，但他的閃光的思想、精練的語言，對今天的教育工作者來説，絲毫不顯過時，可謂讀此一書，等於讀了一本教育學與心理學合編。
鄭傑在深刻領會大師的教育精神的基礎上，以《給教師的一百條新建議》向大師致敬。
長久以來，教師總是被喻為人類靈魂的工程師，而在當今這日新月異，紛繁蕪雜的社會中，從事教師職業者遇到的困惑卻並不比旁人要少。商品經濟時代的種種喧囂聒噪於耳，人類精神家園的普遍失落煩擾於心，於是乎，曾經有過的一腔熱情，滿懷憧憬漸成東逝流水不復返。歸於平淡甚至是甘於平庸，很多青年教師就是這樣，在走上工作崗位也許只是三五載之後，驀然回首，當年那躊躇滿志、意氣奮發的少年已不知身在何處。
如何葆有一份對於事業或説本職工作的持久追求，如何給自己製造一種內驅力，又該如何讓心頭的燈永不熄滅。帶着這樣的困惑我求教於鄭傑，而他的回答，卻是簡單到只有一句話：人是為自己而活的。應當承認，從一名教育工作者的口中説出這樣的話，多少是會令人心生疑竇的，難道老師的天職不是無私奉獻嗎，難道老師的心中不該只裝着學生嗎?可是如果我們變換一下思維方式，就不難發現，教師這一職業羣體的存在確實是為了整個人類知識體系的薪火相傳，可是教師作為一個個體的人存在，不也是應當求得自身的成長和個體價值的實現嗎?對此鄭傑是這般表述的：人不僅有作為類的價值，還應有作為個體的價值了。從根本上而言，也許人活着的目的和意義就在於尋找到自己的目的，並證明自己有活着的價值。如果我們忽視甚至無視這一點，那麼教師自身的人生就是缺乏遠景的，又何來對於學生成長成材的關懷和指導。
明白了這一點，許多問題也就迎刃而解，許多困惑也就不成其為困惑。青年教師一旦有了內在的自我成長的需求，那麼就能夠比較早地為自己職業人生的發展做一個規劃，並且充分利用工作環境所提供一切有利條件激勵自己的成長。譬如我校的青藍工程、青年教師培養計劃等工作的出發點也正在於此。另一方面，青年教師如果能將自我成長與學校發展有機結合，那麼也就能夠很好地認識到崗位成長崗位成材的重要性，也就能夠更好地在學校工作的不同崗位上鍛鍊自我實現自我。
曾有人説過，要成就一個偉人，就必須同時具備浮士德式的永恆衝動，哈姆萊特的不斷懷疑和反省，唐·吉訶德的不顧一切的戰鬥精神。誠然，這樣的境界對於我們平凡大眾而言也許是高山仰止，景行行止，但至少我們也看到了有許多如鄭傑這樣在中國教育事業的征途上且行且思，不斷探索前進的人物。引之為師亦可，引之為友亦可，但無論如何，最重要的是樹立起自己對於事業的理想信念，點燃起自己內心的一盞不滅的心
一位年輕校長的心靈獨白
在這個世界上，有思想的人註定是孤獨的。鄭傑無疑是其中一位。 知道一個人是不是有思想有兩種方式，一種是與他聊天，第二種是讀他的文章。與一個素不相識的人聊天可能不太容易，那麼，就讀他的文章吧。鄭傑的新書《給教師的一百條新建議》給我們提供了這樣一個機會。讀這本書的過程也便是感受鄭傑思想的過程。正如大家評論的那樣，作為一名老師，鄭傑是一個“另類老師”，等到當了校長，他便成了“另類校長”。
這“一百條新建議”，與其説是寫給教師的，不如説是寫給校長的，抑或，根本就是鄭傑個人的心靈獨白。
鄭傑把他的“一百條新建議”分為四部分：“教師作為一個完整的人”、“教師作為一名稱職的員工”“教師作為一名理性的教育者”以及“教師作為一種自由職業”。在這樣一個時代，在許多人把教學作為一種養家餬口的手段，在許多教師忙着補課掙錢的時候，鄭傑卻向他學校的教師們提出了一百條建議，每一條建議都閃爍着思想的光芒，這就不能不讓我們敬畏，不能不讓我們歎服了。既是“另類”，便是反潮流而行之，不僅需要智慧，更需要勇氣。然而，又有多少人能理解他呢?
普通教師從這本書中可以讀出人生哲理，教育慧思;教育管理者可以從這本書中讀出管理理念、辦學方向;而思想者從這本書中讀出的更多是心靈的獨白，是孤獨的吶喊。
2023年黨員學習通知 篇21
為了能更進一步推動“兩學一做”工作順利開展，起到紮實有效，真正落到實處。20xx年10月18日，我們學校再次召開了“兩學一做”學習教育暑假推進會，主要對支部前一段時間“兩學一做”工作進行小結，對下段工作進行安排部署。
會議在黨支部書記張軍偉同志的帶領下首先進行了學習交流，談了對黨章黨規學習體會，黨員們尤其對習系列重要講話學習感受特別深，尤其是像我這樣老黨員，通過本次“兩學一做”的學習，讓我思想上受到了一次新的洗禮，增強了學好黨章黨紀的責任感、緊迫感，對我今後工作起到了思想引領的作用。
我認為作為一名黨員，一是必須堅定理想信念，二是要嚴格監督執紀。我們不僅僅要認真學習習近平總書記系列講話精神、學習《黨章》、《準則》《條例》等黨的黨規黨紀，更重要的是要有貫徹、維護、執行黨章的擔當精神，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，維護好黨在羣眾中的威信，作為一名普通的黨員教師，我將始終努力做到“四個堅持”。
1、堅持理想信念不動搖，牢固“思想陳地”。思想指揮行動，理想信念猶如人的靈魂，沒有了理想信念，人就會失去精神支撐，思想就會崩塌，要強化組織意識，加強黨性鍛鍊，提升黨員素質，重申“黨的理想信念、根本宗旨、優良傳統作風、高尚道德情操四個必須”原則要求，提升黨員幹部黨性意識、宗旨意識、公僕意識，牢固樹立思想防線。雖不敢奢談自己如何高尚，但我將努力爭取高尚!
2、平常的工作學習堅持起帶頭示範作用。每一位黨員，都是一個標杆，都代表着黨的形象，廣大黨員都積極行動起來，才能使黨的執政基礎更牢固，才能引導社會的正氣清風。因此，我們應該在平常的工作學習中帶好頭，帶頭學習黨的各項紀律規定，做好做足充電補課，把黨章黨規、系列講話落實在行動上、體現在具體工作中。我們要以黨章黨規黨紀為尺子，規範自己言行舉止，清清白白做人，乾乾淨淨做事;我們要以“清慎勤敏”嚴格要求自己;我們要時時刻刻自重、自省、自警、自勵，發揮先鋒模範作用;我們要做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
“兩學一做”學習教育，歸根結底是要加強思想作風，解決突出問題，就是要引導全體黨員自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律和政治規矩。
2023年黨員學習通知 篇22
黨員個人“四羣”教育學習心得體會
按照省委、省政府和省公安廳黨委的安排，近期，我在參加省“兩會”期間，再一次認真學習了秦光榮同志在省第九次黨代會上所作的工作報告，深刻領會其精神實質。
黨的發展歷程告訴我們，密切聯繫羣眾是我們黨最大的政治優勢，把人民利益放在第一位，實現好、維護好、發展好人民的根本利益，讓我們的工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的羣眾基礎。可以説，羣眾觀點、羣眾路線、羣眾利益、羣眾工作在不同時代承載着不同的內涵外延，但都關係到我們黨的事業成敗，來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨成立以來始終立於不敗之地的根本。xx大以來，為了順應人民羣眾的新期待，我們黨以更加鮮明的羣眾觀點，更加堅定的羣眾立場，切實維護羣眾利益，紮實開展羣眾工作，從羣眾中獲得執政興國的力量源泉。但是在世情、國情、黨情、社情發生深刻變化的環境中，面對着執政興國考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，少數黨員幹部的羣眾觀念發生偏差，脱離、疏遠羣眾，甚至和羣眾對立的現象時有發生，直接損害黨與羣眾的血肉聯繫。胡在建黨90週年的講話中指出：“脱離羣眾是我們黨執政後的最大危險”。因此，秦書記在報告中指出，要實現雲南科學發展、和諧發展、跨越式發展，其基礎和根本在於做好“四羣”工作，意義深遠，也至關重要。
我認為，要做好“四羣”工作必須注意：
一是堅定共產黨員的理想信念。當前，我國正處在社會轉型期，這個階段既是發展的機遇期，也是社會矛盾的凸顯期。社會利益訴求的多樣化、必然在社會中引發各種各樣的矛盾，而這些矛盾大都是屬人民內部的矛盾，只能從社會內部化解緩解。要解開人民羣眾心中的結，這要求我們黨員幹部必須要堅定共產黨員的理想信念。為什麼做羣眾工作要先堅定自己的理想信念呢?從一定意義上説，羣眾觀點和羣眾立場是共產黨人必須具備的政治信仰、責任意識和精神追求。黨員幹部只有樹立了這種觀點和立場，才能夠堅定社會主義和共產主義的理想信念，才能踐行正確的權力觀、地位觀、利益觀;就會心中裝着人民羣眾，自覺為黨和國家的事業無私奉獻;就會經受住各種環境和風險的考驗，在艱難困苦面前百折不撓、勇往直前。此外，要做好新時期的羣眾工作，必須牢固樹立羣眾觀點，端正對人民羣眾的態度，堅持思想上尊重羣眾、感情上貼近羣眾、工作上依靠羣眾，將對黨負責與對人民負責統一起來，把全心全意為人民服務的宗旨落實到關心羣眾生產生活的實際工作中去。自己堅定了信念，就能夠用社會主義價值體系引導人民羣眾的價值取向，讓羣眾能夠正確對待個體和集體利益，處理好當前和長遠利益，激發引導羣眾建設中國特色社會主義的鬥志，調動人民羣眾幹事創業的積極性。
二是堅持深入細緻的宣傳引導。小到一個班組，大到一級政府，如果不能統一思想認識，每個人的想法都不同，就不能明確發展的思路和方向，要加快發展、科學發展更是無從談起。我們在做一件事前，都要進行動員，由領導反覆強調工作的重要性和必要性，實際上就是為了引起工作人員的認可與支持，讓你全心溶入工作中，獲取工作的最佳效果。今天我們做“四羣”工作同樣如此。羣眾是通理的，也是講理的，但任何人對事物的認知都需要一個過程。對於羣眾來説，法律、發展、改革這些概念，不是畫在紙上的餅，而是與其生活、生產密切相關，要讓羣眾從內心裏面明瞭自己的權利義務，知曉現階段黨的方針政策，與我們同心，這就需要我們用合適的方法，正確的引導宣傳。這些年來，雖然通訊發達、信息暢通，但人與人的交流溝通卻越來越少。這種情形下，很多人獲得信息靠道聽途説，傳來傳去的多，不完整的多，甚至是某些個體為自身利益而謠傳。謠言傳的多了，就會越來越真。我常年在公安基層實戰單位工作，公安機關是紀律部隊，因此我們安排部署工作時，經常採用電視電話會議，最大限度地將會議精神和安排部署傳達到每一位基層民警，儘量避免級級安排、層層轉達，會議傳達會議，文件落實文件的情況。實踐證明，安排部署工作如果能做到面對面、點對點，其收效一定是比通過會議層層部署、領導級級安排好得多。為此，我認為，我們還是要拾起傳統的一些工作方法，要能夠離開位子、低下身子、拉開面子，多到基層，與羣眾在一起，宣傳好法律法規、方針政策，傳達給他們真實的信息，我們的工作就一定能夠最大限度地得到羣眾的理解與支持。
三是堅持用真心暖人心。社會是由不同階層構成的、不同階層的人必定有着不同的利益訴求，追求利益過程中，人的本心最容易被利慾薰蒙，有時僅僅只是一絲蠅頭小利或是一點小事，都會使人利令智昏，或者誘發社會矛盾，所以佛教裏面才會將“貪”稱為“三毒之首”。一般情況，羣眾之間發生的糾紛大多數是因林地、土地及鄰里、家庭之間的利益之爭，在我們看來也許是小事一樁，是雞毛蒜皮的事，但只要是羣眾找到了政府部門，找到單位、找到領導的話，其訴求已經不僅僅是利益，往往是需要爭一份尊嚴，爭一口氣，對一個家庭來説，就是一件大事，事關尊嚴的大事。因此，我們的黨員幹部在與羣眾打交道過程中，由於我們面對的羣眾素質不盡相同，無論羣眾在反映時顯得多麼瑣碎，還是有理無理，我們都要保持善心，尊重他，用包容的心寬容一切事，像彌勒佛一樣，大肚容難容之事，笑臉待天下百姓，把每個羣眾都當作親人，耐心聽，細緻地予以解釋，用心待之，用心與之溝通，喚起每個人心裏天生具有的那份親情，用感情換感情，用真心暖人心，世間就一定會少許多紛爭，增添許多快樂和友誼。
四是堅決把實事辦實、好事做好。政之所興在得人心，政之所廢在逆民意。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，人民羣眾的利益包括經濟利益、政治利益、文化利益各個方面，而且不同階層對利益的實質要求也不盡相同。在這些眾多利益中，經濟利益最是基本的，但決不是羣眾的唯一利益。羣眾不僅要經濟上的富裕，還要政治上、精神文化上的利益。社會主義市場經濟的發展過程中，各地區、部門、單位的特殊利益日益凸現出來，特別是地方利益與大局利益,長遠利益和短期利益矛盾日益凸現。工作中不可避免地會遇到這樣的問題，怎麼處理好本位利益和大局利益，羣眾的現實利益與根本利益的關係問題，關鍵在於我們的作風要實，立身要正。我們的羣眾是實在的，他們只相信眼見的事實，任何虛無飄渺、海市蜃樓式的空中樓閣，他們是不會相信的。這就需要我們站在廣大人民羣眾的立場上想問題、做事情，在發展經濟的同時，要進一步推進社會建設，創新工作方式，用心與羣眾溝通，瞭解羣眾的想法，弄懂羣眾的心思，盡心盡責地為民解憂釋惑。特別是為羣眾辦事情不能推，不能拖，更不能騙，即便是一件小事，也要做到言必行，行必果，以紮實行動贏得人民羣眾的信任;遇到一時辦不了的事情，要耐心向羣眾解釋清楚，以感情換感情，爭取他們心的諒解，讓他們從心中認可和追隨你，從而贏得民心的支持，重塑黨和政府的公信力。
總之，羣眾觀點和羣眾立場關係人心向背，關係黨的存亡，關係國家的興衰。只要我們每一個共產黨員都把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為制定各項方針政策的出發點和落腳點，堅持同廣大人民羣眾心連心、同呼吸、共命運，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，羣眾就會把我們放在心上，我們的工作就會獲得最廣泛最可靠最牢固的羣眾基礎和力量源泉，我們的事業就會生機盎然。
2023年黨員學習通知 篇23
“只要進入黨員學習園地，不論打開微信、微博，還是打開QQ和看短信，撲面而來的都是一股股濃濃的書香味。”5月25日，湖南省隆回縣林業局黎英一邊發送“三會一課”黨課知識到短信平台、微信羣、QQ羣和微博黨員學習園地，一邊對筆者説。她每天都要將“兩學一做”學習教育內容發到林業系統微信羣、QQ羣等黨員學習園地，供全縣林業系統171名黨員學習。黨員無論在何地、在何崗位、在何狀態，都能通過黨員學習園地進行學習。
隆回縣委常委、組織部長、統戰部長周玉祥介紹，為了方便全縣3.7萬黨員及時參加“兩學一做”學習教育，隆回縣在全縣各機關、各行業、各黨支部建立了“喇叭、黑板、宣傳欄、短信、微信、QQ、微博、網絡、電視、卡片、宣講小分隊”等11塊黨員學習園地。
隆回縣共有基層黨組織1805個，黨員37186名，其中農民黨員25167名，流動黨員3974名。這些黨員中，有90多歲老人、也有20多歲的青年，有博士生、也有不識字的，有在機關上班的、也有在家務農的，有經商的、也有打工的，有在本縣的，也有遠在外省的，人員多、領域廣、差異大。要怎樣才能讓每個黨員知道學什麼、做什麼、改什麼，怎樣才能把“兩學一做”變成每個黨員的自覺行動呢?
隆回縣根據不同領域、不同行業、不同類型黨組織和黨員的特點，不搞“一刀切”、不搞“一鍋煮”，因黨員施教，對症下藥，建立了具體化、精準化、差異化的“兩學一做”學習機制，為全縣3.7萬黨員開闢了“喇叭、黑板、宣傳欄、短信、微信、QQ、微博、網絡、電視、卡片、宣講小分隊”等11塊學習園地，確保“兩學一做”學習教育不漏一名黨員。