黨員學習書籍有哪些 篇1
結合創先爭優教育活動的開展和學校師德月主題教育活動的開展，為建設學習型黨組織，在學校文化建設和精神文明建設中發揮學校黨員的帶頭和引領作用，學校黨總支20xx年向各位黨員推薦閲讀一本書鄭傑的《給教師的一百條新建議》，請各位黨員利用業餘時間認真閲讀、反思，並在暑期前撰寫學習心得，為暑期黨員集中教育學習做好交流準備。現將本書的內容介紹如下：
作者鄭傑，一九六八年出生，畢業於上海師範大學，曾工作於上海市新滬中學，現任上海市北郊學校校長，中學高級教師，上海市十佳青年校長，上海市優秀教育工作者，上海市十大讀書成材標兵。
鄭傑所著的《給教師的一百條新建議》一書，顯然是受到蘇聯著名的教育理論家和實踐家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》的影響。
蘇霍姆林斯基不愧為教育理論大師，給教師提的每一條建議，既有生動的實際事例，又有精闢的理論分析，所提的教育建議涵蓋了教育的方方面面。儘管今天的教育形勢比之蘇霍姆林斯基所寫書的年代有了很大的變化，但他的閃光的思想、精練的語言，對今天的教育工作者來説，絲毫不顯過時，可謂讀此一書，等於讀了一本教育學與心理學合編。
鄭傑在深刻領會大師的教育精神的基礎上，以《給教師的一百條新建議》向大師致敬。
長久以來，教師總是被喻為人類靈魂的工程師，而在當今這日新月異，紛繁蕪雜的社會中，從事教師職業者遇到的困惑卻並不比旁人要少。商品經濟時代的種種喧囂聒噪於耳，人類精神家園的普遍失落煩擾於心，於是乎，曾經有過的一腔熱情，滿懷憧憬漸成東逝流水不復返。歸於平淡甚至是甘於平庸，很多青年教師就是這樣，在走上工作崗位也許只是三五載之後，驀然回首，當年那躊躇滿志、意氣奮發的少年已不知身在何處。
如何葆有一份對於事業或説本職工作的持久追求，如何給自己製造一種內驅力，又該如何讓心頭的燈永不熄滅。帶着這樣的困惑我求教於鄭傑，而他的回答，卻是簡單到只有一句話：人是為自己而活的。應當承認，從一名教育工作者的口中説出這樣的話，多少是會令人心生疑竇的，難道老師的天職不是無私奉獻嗎，難道老師的心中不該只裝着學生嗎?可是如果我們變換一下思維方式，就不難發現，教師這一職業羣體的存在確實是為了整個人類知識體系的薪火相傳，可是教師作為一個個體的人存在，不也是應當求得自身的成長和個體價值的實現嗎?對此鄭傑是這般表述的：人不僅有作為類的價值，還應有作為個體的價值了。從根本上而言，也許人活着的目的和意義就在於尋找到自己的目的，並證明自己有活着的價值。如果我們忽視甚至無視這一點，那麼教師自身的人生就是缺乏遠景的，又何來對於學生成長成材的關懷和指導。
明白了這一點，許多問題也就迎刃而解，許多困惑也就不成其為困惑。青年教師一旦有了內在的自我成長的需求，那麼就能夠比較早地為自己職業人生的發展做一個規劃，並且充分利用工作環境所提供一切有利條件激勵自己的成長。譬如我校的青藍工程、青年教師培養計劃等工作的出發點也正在於此。另一方面，青年教師如果能將自我成長與學校發展有機結合，那麼也就能夠很好地認識到崗位成長崗位成材的重要性，也就能夠更好地在學校工作的不同崗位上鍛鍊自我實現自我。
曾有人説過，要成就一個偉人，就必須同時具備浮士德式的永恆衝動，哈姆萊特的不斷懷疑和反省，唐·吉訶德的不顧一切的戰鬥精神。誠然，這樣的境界對於我們平凡大眾而言也許是高山仰止，景行行止，但至少我們也看到了有許多如鄭傑這樣在中國教育事業的征途上且行且思，不斷探索前進的人物。引之為師亦可，引之為友亦可，但無論如何，最重要的是樹立起自己對於事業的理想信念，點燃起自己內心的一盞不滅的心
一位年輕校長的心靈獨白
在這個世界上，有思想的人註定是孤獨的。鄭傑無疑是其中一位。 知道一個人是不是有思想有兩種方式，一種是與他聊天，第二種是讀他的文章。與一個素不相識的人聊天可能不太容易，那麼，就讀他的文章吧。鄭傑的新書《給教師的一百條新建議》給我們提供了這樣一個機會。讀這本書的過程也便是感受鄭傑思想的過程。正如大家評論的那樣，作為一名老師，鄭傑是一個“另類老師”，等到當了校長，他便成了“另類校長”。
這“一百條新建議”，與其説是寫給教師的，不如説是寫給校長的，抑或，根本就是鄭傑個人的心靈獨白。
鄭傑把他的“一百條新建議”分為四部分：“教師作為一個完整的人”、“教師作為一名稱職的員工”“教師作為一名理性的教育者”以及“教師作為一種自由職業”。在這樣一個時代，在許多人把教學作為一種養家餬口的手段，在許多教師忙着補課掙錢的時候，鄭傑卻向他學校的教師們提出了一百條建議，每一條建議都閃爍着思想的光芒，這就不能不讓我們敬畏，不能不讓我們歎服了。既是“另類”，便是反潮流而行之，不僅需要智慧，更需要勇氣。然而，又有多少人能理解他呢?
普通教師從這本書中可以讀出人生哲理，教育慧思;教育管理者可以從這本書中讀出管理理念、辦學方向;而思想者從這本書中讀出的更多是心靈的獨白，是孤獨的吶喊。人的心靈、陶冶人的情操、豐富人的知識、增強人的才幹。對於領導幹部來説，尤須多讀一些與本職工作相關的新理論、新知識、新技能、新規則的書，而不是手捧《厚黑學》，鑽研謀權之道、治人之術，這樣最終只會被人們所唾棄。
黨員學習書籍有哪些 篇2
通過認真學習，我對我們黨的宗旨，組織制度，黨的紀律，理想目標，指導思想，基本要求，黨員的權利和義務有了更新的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。學習黨章的目的全在於應用，學好黨章目的是貫徹好黨章。
在黨章黨員的八項義務規定中，將學習“三個代表”重要思想與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論並列一起，作為黨員必須履行的首要義務，是黨章對黨員義務的重要規定，是我們黨員在新的歷史條件下必須遵循的基本行為規範，這對於加強黨的建設，實現黨在新世紀新階段的奮鬥目標具有重要意義。領會這項新規定的時代精神，對於我們在新時期、新形勢下進一步履行黨員義務，承擔黨員職責，具有重要的作用。要想成為一名合格的黨員就要堅持“八個堅持、八個反對”，牢記兩個“務必”，從政治覺悟、組織紀律、思想作風、道德修養、業務學習等方面全面履行黨章規定的各項義務。
黨員學習書籍有哪些 篇3
全會指出，市委《決定》，以中央和省委《決定》為主要依據，緊密結合成都實際，描繪了成都全面深化改革的“任務書”和“路線圖”，是指導和引領新形勢下我市全面深化改革的綱領性文件。全面領會市委《決定》的主要精神，要做到“五個準確把握”：一是準確把握全面深化改革的目標任務，努力建設治理體系和治理能力現代化的先進城市。二是準確把握全面深化改革的路線設計，加快在推進“四化一驅動”(市場化、法治化、現代化、國際化和創新驅動)上取得重大突破。三是準確把握全面深化改革的核心牽引，着力加強以市場化為取向的經濟體制改革。要以經濟體制改革為重點，正確處理好政府與市場的關係，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用，加快形成與西部經濟核心增長極相適應的、富有活力的經濟發展格局。四是準確把握全面深化改革的系統佈局，統籌推進政治、文化、社會、生態文明體制和黨的建設改革。深化政治體制改革，關鍵是要堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統一，大力發展社會主義民主政治，加快構建法治成都、法治政府、法治社會一體化建設格局。
中共成都市委十二屆四次全會舉行。全會深入學習貫徹黨的xx屆四中全會和省委十屆五次全會精神，聽取討論了市委會工作報告，審議通過了《中共成都市委關於貫徹落實黨的xx屆四中全會和省委十屆五次全會精神全面深入推進依法治市的決定》和《中共成都市委關於堅持思想建黨與制度治黨緊密結合全面推進從嚴治黨的決定》。進一步回答了“建設什麼樣的法治成都”“怎樣建設法治成都”等重大理論和實踐問題，為今後一個時期我市依法治市工作下達了任務書、明確了路線圖。各級各部門要按照《決定》部署，以務實的精神、紮實的作風，把各項工作一項一項抓落地。重點要抓好三個方面：一是明確目標，加快把成都建設成為法治城市。把握原則，確保依法治市有條不紊推進。三是突出重點，推動依法治市各項部署落到實處。
中共成都市委十二屆五次全會舉行。全會深入學習貫徹扶貧開發重要講話精神和省委十屆六次全會精神，研究部署了我市新階段扶貧開發及今後一個時期經濟發展工作，審議通過了《中共成都市委關於堅持高標準推進城鄉扶貧開發的實施意見》。全會強調，全面領會市委《實施意見》精神，做好新階段扶貧開發，要重點把握四點：
一要規劃先行，推動扶貧開發有力有序開展。
二要舉措精準，切實做到看真貧、扶真貧、真扶貧。
三要務求治本，注重從源頭上拔掉“窮根”。
四要多元推進，廣泛匯聚扶貧開發合力。
黨員學習書籍有哪些 篇4
《轉變經濟發展方式研究》
該書包括一篇總報告和14篇分報告，從歷史與現實、國際與國內相結合的角度，結合貫徹落實科學發展觀的工作實際，較為全面深入地闡明瞭轉變經濟發展方式的重大意義、基本內涵、有利條件、制約因素、實施目標和主要措施，對不同地區、不同領域轉變經濟發展方式的成功做法進行系統回顧，對轉變經濟發展方式遇到的突出矛盾和問題進行專題研究，並提出相應的對策建議。
信春鷹：正確的理念是依法履職的思想保證
為認真貫徹落實黨的xx大關於“樹立社會主義法治理念”的戰略部署，中央政法委員會會同中央組織部、中央宣傳部、中央政策研究室、中央文獻研究室、教育部等單位組織編寫了《社會主義法治理念讀本》(以下簡稱《讀本》)。通讀全書，收穫很大，感受很多。我認為，這是推動黨員幹部學習社會主義法治理念，提高依法行政能力的一本好教材。
《社會主義法治理念讀本》
《社會主義法治理念讀本》由中共中央政法委員會組織編寫，中國長安出版社出版。本書系統回答了社會主義法治理念的理論基礎、科學內涵和對立法、執法、司法、守法、法律監督、法學教育與研究以及黨的執政等各領域的要求，具有較強的理論説服力和實踐指導意義，是廣大青年及高等院校師生學習社會主義法治理念的重要輔導材料。
姚景源：認識國情科學發展
我們深深地熱愛我們的祖國，都為中國取得的輝煌成就驕傲自豪，同時，我們也為中國發展所面對的諸多矛盾與問題而思考。中國國情是什麼?怎樣認識我國國情?《國情備忘錄》圍繞當前我國人口、三農、耕地保護、資源環境、社會保障以及創新能力等最基本、最核心的問題，通過專家評論、百姓感受以及典型案例，全方位、多角度地描述了真實國情，為我們深入瞭解、準確把握國情提供了一本生動教材。【詳細】
《國情備忘錄》
《國情備忘錄》是中央電視台財經頻道製作的一部大型電視紀錄片，一共分為中國之謎、人口大計、農字當頭、蒼茫大地、資源掃描、山水之間、民生縱橫、創新元素，以及中國腳步九集。《國情備忘錄》以每集45分鐘的篇幅，就當下中國的人口、三農、耕地保護、資源環境、社會保障以及創新能力等我國國情中最基本、最核心的問題，進行了客觀詳盡的表現。
李捷：一部散文式的中國革命史詩
20世紀影響中國乃至世界的一件大事，就是在中國共產黨領導下，中國人民贏得了徹底反帝反封建的新民主主義革命最終勝利。這一勝利，使佔世界人口總數四分之一的中國人從此告別了屈辱和苦難，逐步走上了中國特色社會主義的康莊大道。不經苦難與磨難，難得輝煌;沒有奮鬥與挫折，哪有勝利。中國人民是如何在黨的領導下從苦難與磨難中走向輝煌的?黨又是如何領導中國革命從奮鬥、挫折、再奮鬥、再挫折中走出一條通往勝利之路的?【詳細】
《苦難輝煌》
《苦難輝煌》講述20世紀在世界東方，莫過於中華民族從東亞病夫到東方巨龍、從百年沉淪到百年復興這一歷史命運的大落大起。在這一命運形成之初，中國國民黨、中國共產黨、聯共(布)與共產國際、日本昭和軍閥集團這四大力量，以中國大地為舞台發生了猛烈碰撞。內外矛盾衝突空前尖鋭，相互鬥爭局面極其複雜，各派力量的策略轉換空前迅速;每一方的領袖和將領皆在較量中淋瀝盡致地展現自己全部能量，從而在歷史中留下深深的印痕。
邵維正：全景式革命戰爭的壯麗畫卷
新中國是在解放戰爭取得決定性勝利的基礎上建立的。著名軍旅作家王樹增在慶祝中華人民共和國成立60週年前夕推出力作《解放戰爭》，很快得到社會各界廣泛認可，出版半年間已印刷6次，成為競爭激烈的圖書市場上的熱銷書，被報刊媒體評選為“20xx年度最佳圖書”，還被多家出版單位聯合評選為“60年來最具影響力的600本書”之一。
《解放戰爭》
《解放戰爭》為王樹增非虛構文學著述中規模最大的作品。武器簡陋、兵力不足的軍隊對抗擁有現代武器裝備的兵力龐大的軍隊，數量不多、面積有限的解放區最終擴展成為九百六十萬平方公里的共和國，解放戰爭在短短四年時間裏演繹的是人類歷史上的戰爭傳奇。國際風雲，政治智慧，時事洞察，軍事謀略，軍隊意志，作戰才能，作品具有宏闊的視角和入微的體察，包含着驚心動魄的人生沉浮和變幻莫測的戰場勝負，盡展中國歷史上規模最大的一場戰爭的豐饒內容。這是一部關於一個國家如何艱難新生的歷史。
黨員學習書籍有哪些 篇5
上文中排名第一的《苦難輝煌》，也曾讀過，並向省級幹部推薦過。
向處級幹部推薦過什麼書呢?早在福建工作時，他曾與處級和處級以下的——地縣辦公室幹部談心。那次談心的內容，1990年3月成文《祕書工作的風範——與地縣辦公室幹部談心》，並收錄於他所著的《擺脱貧困》一書中。
當時，他向這些處級和處級以下幹部談到了宋代呂本中所著的《官箴》。還特別提到書中的“當官之法”——“曰清、曰慎、曰勤”。意思是“從政務必清正廉潔，為人切記審慎三思，做事始終勤勉盡職”。
20xx年，時任國家副主席的還曾提出這樣一個觀點——領導幹部普遍應當讀三個方面的書：
一、當代中國馬克思主義理論著作;
二、做好領導工作必需的各種知識書籍;
三、古今中外優秀傳統文化書籍。
談到這些書籍，認為，總體而言包括經濟、法律、科技、文化、管理、國際和信息網絡等方面的知識。無界新聞記者根據的講話，提煉出了6方面書籍。
中央國家機關，是處級和處級以下幹部的“集中地”，他們最喜歡讀什麼書呢?這個問題，官方曾給出答案。
20xx年，中央國家機關工委從所推薦的103種圖書中，評選出了“最受中央國家機關幹部歡迎的10本書”。值得提出的是，副處級、處級幹部是被調查的主體人羣之一。這些書，按得票多少依次為：
1、《苦難輝煌》( 金一南著)
2、《激盪三十年》(吳曉波著)
3、《曾國藩》(唐浩明 著)
4、《毛澤東的讀書生活》(龔育之、逄先知、石仲泉等著)
5、《一個大國的崛起與崩潰：蘇聯歷史專題研究(1917-1991)》(沈志華著)
6、《中國經濟專題》( 林毅夫著)
7、《世界是平的——21世紀簡史》 ([美]托馬斯·弗裏德曼著、何帆、肖瑩瑩、郝正非譯)
8、《中國共產黨歷史1949-1978第二卷(上下冊)》 (中共中央黨史研究室編)
9、《中國震撼：一個“文明型國家”的崛起》( 張維為著)
10、《歷史的軌跡：中國共產黨為什麼能》 (謝春濤著)
黨員學習書籍有哪些 篇6
科學發展觀是對以胡的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括;科學發展觀是xx大精神的靈魂，是關於發展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點。
有什麼樣的發展觀，就會有什麼樣的發展道路、發展模式和發展戰略，就會對發展的實踐報告產生根本性、全局性的重大影響;科學發展觀吸收和借鑑了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學系統地揭示了社會主義發展的客觀規律。科學發展觀所藴涵的基本思想和發展規律，體現了構建和諧物價的目標要求，進而促進了新形勢下價格工作不斷深入發展的必然結果。
要深刻學習理解和全面、完整、準確的把握認識科學發展觀的精神實質和科學內涵，這就是用科學發展觀來指導工作。因此，必須加強對科學發展觀全面深入的學習，尤其是幹部的學習，以利建立科學工作理念，形成廣泛工作共識，確定正確工作方法。對科學發展觀的學習須特別倡導學以致用的學風，真正落實於實踐、貫徹於實踐、指導於實踐。
通過學習科學發展觀,加深了對科學發展觀的理解和認識,明確了我國全面建設小康社會的目標和途徑。作為一名物價工作者，更加知道價格工作是一項直接關係到千家萬户的工作。弘揚了我們黨全心全意為人民服務的宗旨。我們要緊緊圍繞全面建設小康社會的目標做好我們的物價工作，使各項工作有新思路、新突破、新舉措。
作為一名黨員，學習科學發展觀，更要結合自身實際情況，要認真貫徹執行提出的：發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們全體黨員的莊嚴使命。
我們要把學習踐行科學發展觀與當前各項工作結合起來;與謀劃好今後的工作;着力提升我們的工作水平和專業素質，提高服務水平。
我們要提升我們的工作水平和業務素質，就應該做到以下四個方面：
一要提高學習能力，進一步增強自身素質，我們不僅要深入學習業務知識，用專業知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。我們不管學什麼，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠紮實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。
二要提高工作能力，進一步增強服務羣眾的本領。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在複雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，並根據事物的發展趨勢，預測未來可能出現的問題，超前採取防範措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。我們要在廣大職工中廣泛開展“忠於職守、愛崗敬業、開拓進取、樂於奉獻”的職業道德教育，樹立熱情服務的宗旨。
三要提高創新能力，進一步增強工作的實在性。隨着改革的不斷髮展和深入，物價工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使本職工作再上新台階，要求我們必須提高創新能力。如何結合建設社會主義新的要求，順應形勢進行不斷總結、鞏固、昇華，是值得我們認真思考的問題。要講發展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態面對全新的工作。要發揚艱苦奮鬥、埋頭苦幹、自覺奉獻的優良作風，堅持説實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤於政事，苦幹實幹，把心思用在工作和事業上。四要提高自律能力，我們的一言一行，不僅代表着個人，而且代表着黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。要着力規範行為，強化崗位責任。要正確認識自我，培養高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。
總之，我們不僅要有很強的學習能力，良好的工作能力，而且還要有好的創新能力和自律能力。學會用全面的、發展的、聯繫的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實。
黨員學習書籍有哪些 篇7
為響應中共中央在全體黨員中開展“學習黨章黨規、學習系列講話，做合格黨員”學習教育(簡稱“兩學一做”學習教育)，5月5日，鎮寧縣委書記龐琨到扶貧幫扶聯繫點良田鎮給80名黨員幹部職工、各村黨支部書記和“第一書記”上了一堂生動的黨課。
課上，龐琨書記指出，開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育後，中央為深化黨內教育的又一次重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學、關鍵在做，目的在於提升黨員幹部的理想信念和能力素質。為貫徹落實中央、省委和市委的安排部署，4月26日，鎮寧縣委也以中心組學習的形式啟動了“兩學一做”學習教育。
龐琨強調，“兩學一做”學習教育基礎是“學”，關鍵在“做”。他要求全體黨員幹部：一是要充分認識“兩學一做”的豐富內涵和重大意義;二是要發揚中國共產黨精神，在奉獻中實現人生價值;三是要牢記肩負的責任使命，做羣眾滿意的基層幹部。
在談到向先進典型學習共產黨精神方面，龐琨還結合鎮寧工作實際，列舉了鎮寧縣大山鎮大寨村普通布依族黨員吳永英用自己勤勞的雙手、矢志不渝的信念走上致富之路，成為大寨村的致富帶頭人的事蹟，號召黨員幹部要樹立奉獻觀念，人人爭當先鋒模範，團結友愛，相互幫助，相互支持，做一個對家庭、對同事、對單位、對社會有用的人，實現自己的人生價值。
在談到如何做羣眾滿意的基層幹部時，他強調要做到五個“人”。一要信仰堅定，當好“政策明白人”;二要發展經濟，當好“致富帶頭人”;三要心繫羣眾，當好“羣眾貼心人”;四要促進和諧，當好“穩定責任人”;五要廉潔自律，當好“辦事公道人”。
黨員學習書籍有哪些 篇8
根據中心黨委《__主題黨日製度的實施意見》文件要求，抓嚴抓實黨員學習教育將成為今後黨建重點工作，請各支部安排好黨員學習工作時間，於3月31日前按時按質完成黨員培訓學習，並做好學習筆記檢查工作，以備黨委專人抽查。本月學習提示如下：
一、集中學習(四次)
1. 集中學習《支部生活》中“把‘四個意識’內化於心外見於行”。
2. 集中學習《支部生活》中“文化自信，事關國運興衰”。
3. 集中學習《支部生活》中“政治立身是黨員幹部的類本質”。
4. 集中學習《____系列重要講話讀本》第六篇“創造中華文化新的輝煌”。
二、自主學習不少於8學時，並按時完成不少於4篇自學筆記。
黨員學習書籍有哪些 篇9
中共中央辦公廳7月2日發出通知，要求各地區各部門認真學習貫徹在慶祝中國共產黨成立95週年大會上的重要講話精神。
通知指出，“七一”重要講話，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面回顧了我們黨95年來團結帶領全國各族人民不懈奮鬥走過的光輝歷程和作出的偉大歷史貢獻，深刻闡明瞭近代以來我國社會發展的規律性認識，深刻闡明瞭我們黨的執政理念和執政方略，深刻闡明瞭我們黨對重大國內外問題的原則立場，以不忘初心、繼續前進為主題，明確提出了面向未來、面對挑戰，做好改革發展穩定各項工作、加強和改善黨的領導、加強自身建設的要求，科學展望了黨和人民事業發展的光明前景，是全黨在新的歷史條件下進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的政治宣言，是指引我們黨奮力推進中國特色社會主義偉大事業和全面推進黨的建設新的偉大工程的綱領性文獻。認真學習貫徹“七一”重要講話精神，對團結動員全黨全國各族人民在以同志為的黨中央領導下，滿懷信心為實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥具有重大理論意義和現實意義。
通知強調，要把學習講話同學習黨的理論特別是系列重要講話精神結合起來，深刻理解精髓要義，尤其要深刻理解不忘初心、繼續前進的重大意義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;同學習中國近代以來的歷史，學習黨史、中華人民共和國史、改革開放史結合起來，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;同破解改革發展穩定的實踐難題結合起來，統籌推進“五位一體”總體佈局，協調推進“四個全面”戰略佈局;同加強和改進黨的建設結合起來，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心;同各地區各部門的具體實際結合起來，貫穿“兩學一做”學習教育全過程，增強學習效果。
通知要求，各級黨委(黨組)中心組要把講話作為學習的重要內容，及時組織開展專題研討，力求學深學透、融會貫通。要把講話精神融入各級黨校、行政學院、幹部學院培訓教學的相關內容，融入大、中、國小校思想政治教育的相關內容，推動講話精神進教材、進課堂、進頭腦。各級黨委講師團要圍繞講話精神，組織好面向基層黨員、幹部、羣眾的宣講活動。基層黨組織要結合各自實際，組織好廣大黨員、幹部的學習。對幹部羣眾在學習中提出的思想認識問題和理論問題，要深入做好闡釋引導工作，析事明理，解疑釋惑，幫助幹部羣眾全面準確理解和把握講話精神。各級黨報、黨刊、電台、電視台要深入闡釋解讀講話精神，宣傳講話在廣大幹部羣眾中引起的熱烈反響，反映各地區各部門學習貫徹講話精神、解決實際問題的具體實踐和工作成效。 20xx年七一講話心得體會三：
在慶祝中國共產黨成立95週年大會上發表重要講話，號召全黨同志在回顧歷史中增強開拓前進的勇氣和力量，在面向未來中堅持不忘初心、繼續前進。這一令人鼓舞、催人奮進的重要講話，是一篇馬克思主義的光輝文獻，是指引中國共產黨更好擔負歷史使命的行動指南。學習好、貫徹好“七一”重要講話精神，是當前最緊迫、最重要的政治任務。從今日起，本報開設專欄，全面報道我市各級各部門學習貫徹講話精神的好做法、好經驗，動員全市上下堅定信念，把講話精神落到基層、落到實處，在省委、市委的堅強領導下，不忘初心、繼續前進，為加快建設沿海強市、美麗港城而努力奮鬥!
連日來，我市各級組織部門深入學習貫徹“七一”重要講話精神，黨員幹部紛紛撰寫學習心得、踴躍交流感悟體會。
“在講話中強調，偉大的鬥爭，宏偉的事業，需要高素質幹部。”山海關區委組織部常務副部長白永革認為，組織部門肩負着為黨的事業選幹部、聚人才、強基礎的重要作用，使命光榮，責任重大。要進一步強化主業意識，發揚擔當精神，多方面瞭解幹部，準確地評價幹部，為黨選人用人提供準確的依據，為黨的事業發展提供堅強的組織保障。
黨員學習書籍有哪些 篇10
今年2月28日，中央在“兩學一做”學習教育方案中號召：“着眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。”這“四講四有”高度概括了新時期合格共產黨員應該具備的政治要求、紀律要求、道德要求和行為要求，是規範和衡量每個黨員是否合格的基本尺度和核心要素，是新時代黨員黨性的客觀要求，是在黨愛黨、在黨護黨、在黨興黨、在黨為黨的現實體現，為如何做一名合格黨員指明瞭方向。我們每一名共產黨員都必須對標“四講四有”，在“做”上狠下功夫，努力把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，把合格黨員標準體現在方方面面。
講政治、有信念，強調的是政治合格，是對黨員的基本要求。毛澤東同志曾指出：“不講政治，就等於沒有靈魂。”同志一再強調，理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。做合格黨員，首先要解決的是政治合格問題。政治合格，最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這“四個意識”集中體現根本的政治方向、政治立場、政治要求，是檢驗黨員政治素養的試金石。“四個意識”的落腳點是“看齊意識”，要求我們要主動全面地
向以同志為的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權威、維護黨的領導核心，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;要自覺加強政治理論學習，不斷提升政治修養，堅定理想信念，做政治上的“明白人”;要真學真信、真學真用，將黨的創新理論昇華為黨員個人的理論信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信，把理想信念時時處處體現為行動的力量。
講規矩、有紀律，強調的是守紀合格，是對黨員黨性的重要考驗。“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。”一個組織如果沒有紀律和規矩的約束，就會成為一盤散沙。中國共產黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，政治紀律和政治規矩是黨發展壯大的重要法寶。毛澤東同志曾説，路線是“王道”，紀律是“霸道”，這兩者都不可少。則強調：“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。”規矩既包括黨章黨紀國法、規章制度，又包括黨的優良傳統、政治要求和道德規範等。黨員講規矩，就要知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩，讓規矩和制度入腦入心，明白哪些該做、哪些不該做，做到知大小、知進退、知榮辱、知是非，用紀律和規矩來規範和約束自己的言行。做一名合格黨員，不僅要“心中有黨”，自覺用黨章規範自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，還要做到不論擔任何種職務、從事何種工作，首先要明白自己是
一名在黨旗下宣過誓的共產黨員，必須嚴格執行並維護黨的紀律，特別是要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，知敬畏、明底線、守規矩，不越雷池一步，不碰紅線一下。
講道德、有品行，強調的是品德合格，是合格黨員的重要標準。古語曰：“道德不倡，天下不寧”、“取士之道，當先德行”。德行是人的根本素養，評價一名黨員是否合格，“德”永遠站在第一位。道德是黨性的基礎、是力量的源泉、是勇氣的後盾、是純潔的保證、是抗腐的良藥、是服務的動力，是保持黨的先進性和純潔性的根本保障。從當前查處的腐敗案件來看，大部分違規違紀的黨員幹部都存在失德的問題，道德滑坡、官德缺失。新形勢下做一名合格黨員，就必須要上好道德修養這一人生必修課，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，時刻用正反兩方面典型教育警示自己，明大德、守公德、嚴私德，擇其善者而從之，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，要嚴於律己、以身作則，講黨性、重品行、作表率，只有這樣，才能在各種形形色色的誘惑面前立於不敗之地。
講奉獻、有作為，強調的是履責合格，是黨員必須履行的重要義務。當前一些黨員幹部出現“本領恐慌”、“為官不為”等新情況，“不作為”、“慢作為”、“怕擔當”的問題比較突出，這些問題的根子還是缺乏奉獻精神。一名合格的共產黨員就是要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷，要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的品質;
就是要樹立積極健康向上的世界觀、人生觀、價值觀，吃苦在前、享受在後，時刻把羣眾的冷暖安危記掛在心間，裝在心裏，堅持好黨的羣眾路線，及時準確瞭解羣眾所思、所盼、所憂、所急，把羣眾工作做實、做深、做細、做透;就是要有強烈的責任意識、公僕意識、服務意識，踐行黨的宗旨，敢於擔當、善於作為、甘於奉獻，善於做小事，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，時刻不忘肩上扛着的那份沉甸甸的責任和信任，處處發揮模範帶頭作用，努力為人民羣眾謀福祉，讓羣眾真切感受到黨的温暖。
“四講四有”不是抽象的，而是具體的，是具有深刻內在聯繫的辯證統一體。做一名合格黨員，“四講四有”缺一不可，少了任何“一講”、缺了任何“一有”，都算不上合格黨員。每一位共產黨員都要堅定的踐行“四講四有”，學以致知，以知促行，知行合一，以實際行動為全面加強黨的建設、保持黨的先進性和純潔性履行應盡職責、做出應有貢獻。
黨員學習書籍有哪些 篇11
存在的不足及其原因分析
近一年來我們所取得的所有成績，既是上級領導關心支持的結果，更是全體班子成員帶領廣大幹部共同努力的結果。因此，我認為我們的班子是一個團結協作、求真務實、廉潔奉公的好班子，是一個敢打硬仗、能打勝仗的強班子。同時，我們也應該清醒地看到，我們的工作雖然得到了上級的肯定，得到了羣眾的認可，但與縣委縣政府的要求還有很大差距，班子中也存在一些不容忽視的問題。比如經常深入基層、深入羣眾不夠，瞭解羣眾疾苦、傾聽羣眾呼聲有欠缺的問題;學習氛圍不濃，被動學習多，主動學習少，導致對分管工作思路不清，信心不足，對涉及的相關政策不熟悉、不知曉、不明白，工作被動的問題;個別同志幹事創業積極性不高，工作滿足於完成任務，見子打子，不能主動去打開工作局面的問題;個別同志執行力不強，責任意識淡薄，一些羣眾反映突出的熱難點問題解決得還不夠及時的問題。這些問題，必須引起我們大家的重視，切實加以解決，真正做到在其位謀其職，在其位負其責。
自己作為黨委書記，聯繫近一年來自身的學習、工作、生活實際，應該説能嚴格要求自己，做好表率，在團結黨政一班人、充分調動班子成員的積極性，與班子成員一道同舟共濟、共同攻堅克難，積極推動金龜鎮跨越發展等方面盡了自己的努力，發揮了領頭雁的作用，但以“反對‘四風’、服務羣眾”的要求對照自己，反思自己，深深認識到自身還存在褚多不足，主要是：
一是主動學習不夠。認為自己身處基層，主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。總是從客觀上強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關係，存有“工作第一，學習第二”的錯誤想法，造成自身理論水平跟不上形勢發展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。同時，對幹部的學習也抓得不緊。
二是深入調研不夠。有時過於相信和依賴各位分管領導，認為每一項工作都有專門的領導去抓，自己出出主意、點點題，多督促檢查幾次就可以了，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐、考察和研究。
三是深入羣眾不夠。對從羣眾中來、到羣眾中去的羣眾路線理解不深，沒有很好堅持問計於基層、問計於羣眾，一定程度上影響了決策的科學性和民主性。
四是深切關懷不夠。因為任務重，壓力大，對班子成員、對部門同志的關懷照顧不夠，有的時候要求嚴了一些，給任務壓擔子的多，認真細緻的思想工作做得少，有時難免會傷及同志們的感情。
五是抓班子帶隊伍的力度不夠。首先是制度約束不到位。對幹部平時要求比較嚴格，但欠缺有效的管理制度，以制度約束人、以機制激勵人、以表率帶動人、以真誠感召人的氛圍還不夠濃厚。其次是科學管理不到位。監督手段比較單一，雖然安排工作時明確了責任追究，開展了幹部作風整頓和行政效能監察，但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量。即使有個別部門的工作完成得不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脱，人為地降低了工作標準，因此，導致一些幹部工作作風飄浮，紀律鬆懈，惰性滋長，執行力不強，一些部門工作難以推進。再次是表率帶動不到位。從大的方面看，自己能夠遵守和落實廉潔自律各項規定，特別是在規範對外接待方面加大了力度，減少了過多的開支，但有些時候考慮到是上級領導，思想上也有鬆一鬆、動一動的苗頭。
回顧和反思以上存在問題，剖析思想根源，主要有以下幾個方面：
(一)學習是保持理論上清醒、政治上堅定的前提，只有不斷加強理論學習，提高政治理論素質，才能在政治立場、政治方向上始終同黨中央保持一致，才能增強政治敏鋭性和政治鑑別力。但是，對這一重大問題，自己認識並不深刻，在思想深處沒有引起高度重視，總認為學習是軟尺度、軟指標，不如經濟發展、社會進步那樣看得見、摸得着，來得實在，認為只要經濟上去了，羣眾才會擁護、黨和政府才有威信。因此對學習抓得不夠緊，學習廣度、深度不夠，知識面不寬，理論功底不牢，導致視野不夠開闊，影響工作開展。通過深刻剖析，自己更加清醒地認識到，如果不注意理論學習，不但會造成理論上不清醒，同時經濟工作、社會事業也會失去科學理論的指導，也必然會出現片面性和盲目性，最終給黨和人民的事業造成損失。
(二)黨性觀念有所淡化。總覺得自己是有着多年黨齡的老黨員，受黨教育多年，也經歷過許多事情，因而不自覺放鬆了對自己的要求。比如對社會上存在的思想多元化，對現實生活中存在的拜金主義、享樂主義等不良現象抵制不夠，對部門上存在的庸懶散，不作為，甚至亂作為等不良習氣治理力度不夠，存在好人主義思想，在大是大非面前雖然能堅持原則，但是在一些具體問題上，如責任追究處理幹部時，想到大家工作很辛苦，很不容易，有時失之於寬，致使警示作用發揮不夠。
(三)宗旨意識不夠牢固。雖然經常講羣眾利益之上，但在作決策辦事情時，考慮全局利益、長遠利益的多，對關係羣眾切身利益的事情考慮的少。自己在工作作風上也有不紮實的地方，事務性工作多，會議多，下基層調查研究少，有時即使下去了，也難以蹲下來、沉下去，聽聽彙報，走馬觀花看一看，缺乏解剖麻雀的韌勁。關心羣眾不夠，真正深入基層體察民情少，特別是深入到貧困家庭訪貧問苦少，沒有做到時刻把困難羣眾的安危冷暖掛在心頭，多數是在節假日才到這些地方慰問走訪。
(四)科學發展落實不夠到位。全面協調可持續的科學發展觀是指導我國今後發展的戰略方針。但是，自己對這些重要論述、重大戰略理解得不深刻、不全面，落實得不夠好。表現在工作中，對金龜鎮如何實現又好又快發展缺乏宏觀的戰略研究，重視城鎮建設，兼顧農村發展不夠;重視基礎設施，兼顧產業發展不夠;重視經濟發展，兼顧黨的建設和精神文明建設不夠。雖然着眼長遠發展，對小城鎮發展進行了全面規劃，但產業基礎設施薄弱，財政增長乏力，可持續發展的壓力仍然比較大。
(五)黨風廉政建設還有欠缺。雖然對黨風廉政建設的重要性和緊迫性有清醒的認識，但是對滋生腐敗現象的根源認識不足，對黨員幹部嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督做得不夠。注重抓一些突出問題，而對源頭治理抓得不緊，反腐倡廉的長效機制還有待進一步健全。
黨員學習書籍有哪些 篇12
一名剛剛退休的黨員。參加黨員先進性教育活動以來，我經常思考一個問題：離退休黨員怎樣保持先進性?我覺得，作為離退休黨員，對這個問題只有有了正確的認識和理解，才能積極地、主動地、自覺地投身於黨員先進性教育活動，並有所收穫。
也許有人會説：離退休黨員都離、退休了，主要任務是休息和修養，安度晚年，參不參加黨員先進性教育活動無所謂。也有的同志認為，黨員離退休後，先進怎麼樣?不先進又怎麼樣?一不考核，二不加薪，三不提職，再先進也沒有什麼用。還有的同志對離退休黨員先進性的標準、要求和表現形式認識模糊。
大家知道，黨員是黨的肌體的分子和細胞。黨員的先進性是黨的先進性的基礎與前提。離開黨員的先進性，黨的先進性就如同無本之木、無根之草，無從談起。離退休黨員雖然脱離了工作崗位，但沒有脱離“黨員”身份;雖然工作上離、退休了，但政治上、思想上和作風上並沒有“退休”，黨員的先進性要求並沒有改變。離退休黨員與在職時一樣，仍然要按照《中國共產黨章程》的要求，履行黨員的權利和義務，踐行黨的宗旨，發揚黨的優良傳統作風，發揮黨員的先鋒模範作用——總之，仍然要保持共產黨員的先進性。離退休黨員是否保持先進性，與在職在崗在位時一樣，同樣影響黨的威信和形象。因此，加強對離退休黨員的先進性教育，是加強黨的建設的需要，也是開展保持共產黨員先進性教育活動的有機組成部分和重要內容。那麼，離退休黨員怎樣保持先進性呢?我的意見是：
第一，不斷加強學習，保持進取心態。偉大的目標，只能在奮鬥中實現;理性的生活，必須在進取中度過。不斷加強學習，是離退休黨員永葆先進性的需要，也是提升人生品位、實現人生價值、提高生活質量的需要。河到下游才能浮船，人知識多了才能明理。生命是有限的，但生命的價值和生活的質量是無限的。正如_同志所説：“世界的知識是浩瀚的，宇宙的奧祕是無窮的。任何人畢其生去捕捉追求這些知識奧祕，也是極其有限的。孔老夫子説得精闢，‘學，然後知不足’。”學習是改變命運的手段，是進取、向上的車輪。離退休黨員只有不斷加強學習，才能開闊視野，振奮精神，與時俱進，永葆政治青春;只有加強學習，才能看見“滿目青山夕照明”的絢麗景色，才能樹立“老驥伏櫪，志在千里”的豪情壯志;才能堅定“英特納雄耐爾”一定要實現的必勝信念;才能實現“活到老，學習到老，奉獻到老”的人生夙願。“學習學習再學習，提高提高再提高”，這是人生修養永恆的主題，每一位離退休黨員都應將這句話奉為座右銘。
第二，盡力發揮“餘熱”，做到老有所用、老有所為。“金子到哪裏都會閃光”。對有所作為的離退休黨員來説，離退休並不意味着意志的衰退、奮鬥的中止和黨員先進性要求的降低，而只是另一種生活方式的開始，是在人生之旅進入新階段後的一種進取方式、奮鬥方式和奉獻方式的轉換，其目的仍然是實現共產主義的崇高理想。共產黨員在入黨都宣過誓：為實現共產主義奮鬥終身。“奮鬥終身”就包括從工作崗位退下後的離退休階段。黨員離退休後，可以根據各自不同的情況和條件，通過不同的形式，為單位、社會及自己所在的生活圈、朋友圈、社交圈內，做一些力所能及的有益於黨、有益於社會、有益於羣眾、有益於事業的事情。
離退休後，接觸的普通老百姓更多了，可以向他們宣傳黨的路線、方針、政策和國家改革開放以來的大好形勢;可以組織羣眾學文化、學知識、學技能、學法律，為構建學習型生活、和諧型社會盡一份綿力;可以主動參與所在社區的管理工作，為創建文明社區發揮作用;可以繼續關注自己所從事的事業和工作，向所在單位領導建言獻策;可以著書立説寫文章，傳授知識經驗，抒發人生感受……對離退休黨員來説，發揮“餘熱”，做到老有所用、老有所為，“非不能也，是不為也”。只要想為，就能有為;只要願為，就可作為。20__年省統計局首次獲得了省直機關“文明標兵單位”榮譽稱號。這一殊榮的取得，既有全局全體在職人員的功勞，也有包括離退休黨員在內的全體離退休人員的貢獻。在在職人員中，湧現了像“湖南省人民滿意的公僕”—張吉世同志等在內的一批先進人物;而在離退休黨員中，也湧現了像李邦達、彭三星、周宏斌、鄒廉喜、李之琚、陳名武、蔡宜臨、查微等一批“老有所用”、“老有所為”的優秀共產黨員，他們是全局全體離退休共產黨員的光榮和驕傲，是大家學習的榜樣。
第三，主動關心青少年成長進步，搞好傳幫帶。黨的事業是一代一代地傳承的，上一代人的未竟事業，必然要由下一代人來繼承。關心下一代，搞好傳幫帶，是黨的事業發展的需要，也是上一代人應盡的職責和義務。離退休黨員接受黨的培養教育多年，一般政治覺悟較高，黨性修養較好，理想信念堅定，思想作風紮實，是黨的優良傳統作風的體現者、繼承者和發揚者。把他們的好思想、好作風、好傳統繼承下來，發揚光大，是開展保持先進性教育活動的重要內容，也是提高幹部隊伍素質的需要。因此，在保持共產黨員先進性教育活動中，單位黨組織應通過不同方式，充分發揮老黨員、老模範、老先進人物的傳幫帶作用，讓黨的優良傳統作風代代相傳。就我局而言，可以請離退休老領導、老黨員、老先進人物撰文，講講統計工作“過去的事情”;可以通過交流會、座談會、報告會或上門走訪等形式，請他們介紹統計工作艱難曲折的發展歷程;也可以組織離退休老領導、老黨員、老同志與局隊在職青年同志“結對子”、交朋友，幫助和引導青年幹部成長進步。總之，只有充分發揮全局包括離退休黨員在內的全體老同志的傳幫帶作用，省統計局的各項工作就如“長江後浪推前浪”，再領風騷永向前。
黨員學習書籍有哪些 篇13
自從全黨上下轟轟烈烈的開展創先爭優活動以來，經過一段時間的集中學習和自學，自己愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任!作為一名共產黨員，在這次創先爭優活動中，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，根據黨章和xx大對黨員提出的新要求，對照“五個帶頭”要求，查找自己存在的主要問題、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今後的工作、學習與生活調整好新的奮鬥目標。
一、自己存在的一些問題
1、學習上還不夠，特別是理論學習還不夠系統。
2、開展批評與自我批評做得還不夠。
3、工作作風不夠紮實。
4、服務意識還不夠強。
二、存在上述問題的根源
1、黨性修養不夠。作為一名共產黨員，沒有深刻地領會共產黨員的先進性，沒有牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念。
2、對政策理論的學習不夠重視。自己在平時工作中，能認真貫徹執行黨的基本綱領，基本路線，基本方針，基本經驗，能認真學習馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，能夠按照上級組織的要求完成各項工作任務，但沒有以高度的政治責任感加強學習，即使讀一點理論書籍，也沒有真正掌握其精神實質。學習中，不注重結合實際，不注重新情況，新問題的研究。因而不能更好地運用理論去思考問題，解決問題。
3、缺乏主人翁意識，總認為學校工作不是自己一個人的事情，上有校長書記，説多了，管多了是多管閒事這種想法是不對的。學校就像一個家庭，不是哪個人的事，作為集體的一員，要以主人翁的態度和精神努力做好每一件事，並要積極主動地為領導出謀劃策，獻計獻策，把學校辦成人民滿意的學校。
三、整改措施和今後努力方向
1、努力提高學習的自覺性。學無止境，自覺學習，在學習上增強自我約束機制，把政策理論的學習納入自己的必修課，努力學習，與時俱進。
2、加強黨性修養鍛鍊。牢記黨的宗旨，時時處處事事以共產黨員的標準來嚴格要求自己。
黨員學習書籍有哪些 篇14
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”正如流沙河《理想》中所寫的那樣，黨的綱領是中國共 產 黨最主要的力量源泉和精神支柱，就像這石、這火、這燈、這路，指引着中國共 產 黨帶領中華民族走向民族復興。
黨的綱領是黨的旗幟和方向，是全黨團結統一的政治基礎，它就像一座燈塔，引領着中國共 產 黨人在探索中國特色社會主義的道路上不斷前行。從中國共 產 黨成立到現在，其始終堅持黨的最高綱領，並在不同歷史階段制定符合實際的最低綱領，為實現國家富強，實現共 產主義而奮鬥，始終如一，不曾動搖。
我黨把實現共 產主義作為最終奮鬥目標，高舉人類進步的旗幟，以自覺的、能動的革命實踐來推動歷史的發展，無疑是正確的發展道路。在現階段，我國的國情是正處於並將長期處於社會主義初級階段，黨要堅持社會主義初級階段的基本路線，領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮鬥。目前，黨的奮鬥目標是全面建成小康社會，黨的提出“確保到20xx年實現全面建成小康社會的宏偉目標”，“在發展平衡性、協調性、可持續性明顯增強的基礎上，實現國內生產總值和城鄉居民收入比20xx年翻一番”。沒有中國共 產 黨就沒有新中國，從星星之火到燎原之勢，社會主義從理想變為現實並蓬勃發展，漫長的歷史已經向世人證明了中國共 產 黨的先進性，我堅信我們的黨有能力且必將帶領整個中華民族實現經濟持續健康發展，提高人民的生活水平，全面建成小康社會，進而實現共 產主義的偉大目標。
經過這次黨課的學習，我對黨的綱領有了更加全面細緻的瞭解，更加堅定了我成為一名光榮的中國共 產 黨員的決心。作為一名大學生，我們必須要樹立遠大的理想，好好學習，不斷充實自己，腳踏實地。作為一名積極分子，堅持黨的最高綱領和最低綱領的辯證統一，是我們的崇高使命和歷史責任。我們要在黨的綱領的指導下，選定正確的方向，堅定人生的理想，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等一系列黨的重要思想;正確認識國情，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，將實現共 產主義的遠大理想與當下緊密結合起來，為實現中國夢而奮鬥，為實現共 產主義而奮鬥!
黨員學習書籍有哪些 篇15
中國共產黨要領導全國各族人民實現社會主義現代化的宏偉目標，必須緊密圍繞黨的基本路線加強和改進黨的建設。堅持黨要管黨、從嚴治黨，發揚黨的優良傳統和作風，不斷提高黨的領導水平和執政水平，提高拒腐防變和抵禦風險的能力，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的羣眾基礎，不斷提高黨的創造力、凝聚力、戰鬥力，使我們黨始終走在時代前列，成為領導全國人民沿着中國特色社會主義道路不斷前進的堅強核心。黨的建設必須堅決實現以下四項基本要求：
第一，堅持黨的基本路線。全黨要用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線統一思想，統一行動，並且毫不動搖地長期堅持下去。必須把改革開放同四項基本原則統一起來，全面落實黨的基本路線，全面執行黨在社會主義初級階段的基本綱領，反對一切“左”的和右的錯誤傾向，要警惕右，但主要是防止“左”。加強各級領導班子建設，選拔使用在改革開放和社會主義現代化建設中政績突出、羣眾信任的幹部，培養和造就千百萬社會主義事業接班人，從組織上保證黨的基本路線和基本綱領的貫徹落實。
第二，堅持解放思想，實事求是，與時俱進。黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯繫實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。全黨必須堅持這條思想路線，積極探索，大膽試驗，開拓創新，創造性地開展工作，不斷研究新情況，總結新經驗，解決新問題，在實踐中豐富和發展馬克思主義。
第三，堅持全心全意為人民服務。黨除了工人階級和最廣大人民羣眾的利益，沒有自己特殊的利益。黨在任何時候都把羣眾利益放在第一位，同羣眾同甘共苦，保持最密切的聯繫，不允許任何黨員脱離羣眾，凌駕於羣眾之上。黨在自己的工作中實行羣眾路線，一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去，把黨的正確主張變為羣眾的自覺行動。我們黨的最大政治優勢是密切聯繫羣眾，黨執政後的最大危險是脱離羣眾。黨風問題、黨同人民羣眾聯繫問題是關係黨生死存亡的問題。黨堅持不懈地反對腐敗，加強黨風建設和廉政建設。
第四，堅持民主集中制。民主集中制是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合。它既是黨的根本組織原則，也是羣眾路線在黨的生活中的運用。必須充分發揚黨內民主，發揮各級黨組織和廣大黨員的積極性創造性。必須實行正確的集中，保證全黨行動的一致，保證黨的決定得到迅速有效的貫徹執行。加強組織性紀律性，在黨的紀律面前人人平等。加強對黨的領導機關和黨員領導幹部的監督，不斷完善黨內監督制度。黨在自己的政治生活中正確地開展批評和自我批評，在原則問題上進行思想鬥爭，堅持真理，修正錯誤。努力造成又有集中又有民主，又有紀律又
有自由，又有統一意志又有個人心情舒暢的生動活潑的政治局面。黨的領導主要是政治、思想和組織的領導。黨要適應改革開放和社會主義現代化建設的要求，加強和改善黨的領導。黨必須按照總攬全局、協調各方的原則，在同級各種組織中發揮領導核心作用。黨必須集中精力領導經濟建設，組織、協調各方面的力量，同心協力，圍繞經濟建設開展工作。黨必須實行民主的科學的決策，制定和執行正確的路線、方針、政策，做好黨的組織工作和宣傳教育工作，發揮全體黨員的先鋒模範作用。黨必須在憲法和法律的範圍內活動。黨必須保證國家的立法、司法、行政機關，經濟、文化組織和人民團體積極主動地、獨立負責地、協調一致地工作。黨必須加強對工會、共產主義青年團、婦女聯合會等羣眾組織的領導，充分發揮它們的作用。黨必須適應形勢的發展和情況的變化，完善領導體制，改進領導方式，增強執政能力。共產黨員必須同黨外羣眾親密合作，共同為建設中國特色社會主義而奮鬥。
黨員學習書籍有哪些 篇16
在“兩個百年”建設中，黨員形象，從一定意義上説，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模範作用，就為羣眾樹立了良好的榜樣、為我們的黨能夠始終走在時代前列添磚加瓦。
當下正處在民族崛起攻堅時期、決勝小康社會的關鍵轉折點，自己就更加應該強化黨性建設、覺悟培養、工作能力提升、服務意識端正，將黨員精神轉化成行動，不斷弘揚中華民族傳統美德，踐行社會主義核心價值觀和中國夢建設。
魯迅曾説過，“能做事的做事，能發聲的發聲，有一分熱，發一分光”，平凡中也孕育着不平凡。在自己的工作崗位上，我始終要以共產黨員的標準要求自己，約束自己的言行，做到勤奮刻苦、嚴謹求實、兢兢業業，全面完成各項工作任務。在理論覺悟、聯繫羣眾和遵紀守法等各方面都應發揮共產黨員的先鋒模範作用，以飽滿的工作熱情、端正的工作態度、強烈的責任意識迎接各種挑戰。
雖然只是一名基層黨員，但也立志做一名合格的紅盾衞士，在崗位上恪盡職守，為服務羣眾、服務企業奉獻自己的一份力量。 “大樹紮根於沃土，高樓立足於基石”，人民羣眾是我們最強大的後盾，來自人民、植根人民、服務人民是我們黨立於不敗之地的根本。
在這個社會轉型和矛盾凸顯的時期，走好羣眾路線教育實踐活動，進一步密切羣眾就變得尤為重要。作為一名黨員，時時刻刻緊跟黨的步伐，啟動自我教育、自我淨化、自我校正，在工作上做到對羣眾問題不漠不關心、不久拖不辦，全心全意為羣眾做好力所能及的事情，不求回報，奉獻、善待他人，從我做起，從現在做起，從點滴做起，認真對待每一項工作、每一次志願活動，發揚“幫一把、扶一把、拉一把”精神，弘揚助人為樂、與人為善的價值觀，提升人民羣眾對我們的信任度，加強同人民羣眾的血肉關係。
雷鋒曾説：我願做高山巖石之鬆，不做湖岸河畔之柳;我願在暴風雨中艱苦的鬥爭中鍛鍊自己，不願在平平靜靜的日子裏度過自己的一生。當我工作於基層的時候，黨的吃苦在前享受在後、克己奉公多做奉獻的精神就時時在鞭策、告誡我，紮根在基層，就應該立足基層，鋭意進取。
面對艱辛的環境條件，艱鉅的工作任務，更應該腳踏實地，努力做工作中的“螺絲釘”，在工作中丟棄浮誇、浮躁，甘於平凡，盡職盡責，努力堅守在自己生活、工作的崗位上，因為只有艱苦的條件下才能磨礪出合格的共產黨員。 共產黨的最高理想和最終目標，就像屹立在中華大地上的一座不倒之巔，一盞不滅之塔，在二十一世紀的建設過程中，繼續指引我們抓住契機增強黨性。
我將在平凡的工作崗位上，不斷提升、不斷傳承、不斷髮揚黨員精神，把有限的生命投入到無限的為民服務之中，夯實增強自己的工作能力，做一名敢於擔當、敢於拼搏、敢於作為的合格黨員。
黨員學習書籍有哪些 篇17
一名黨員，一面旗幟，一個支部，一座堡壘，在黨的建設中，組織部門首先應當抓好學習教育工作，抓好政治教育和黨性培養，不斷提升黨員幹部世界觀、人生觀和價值觀的認知水平，用學到的理論知識指導實踐，在實踐中因地制宜，實事求是，做一名新時代合格黨員。
要做一名合格的共產黨員，必須時刻牢記共產黨員的身份，堅定共產主義的夢想信念。作為一名黨員，不管世界如何變化，不管應對何種挑戰和誘惑，夢想信念決不能丟。僅有確保在任何時候，任何情景下都堅持堅定的夢想信念，才能自覺抵制拜金主義、享受主義、個人主義的影響，始終堅持共產黨員的高尚情操。
要做一名合格的共產黨員，必須堅持以共產黨員的標準嚴格要求自我，堅決不做與共產黨員身份不相稱的事。始終堅持正確的整治立場，始終堅持黨和人民的利益高於一切，堅持個人利益服從黨和人民的利益，堅持吃苦在先、克己奉公、無私奉獻。牢固樹立社會主義榮辱觀，絕不做為人民所不齒的事情。
黨員要有黨員樣，作為黨員就是要切實履行黨員義務，保守黨的祕密，執行黨組織分配的任務，按時交納黨費，對黨組織的安排工作，不討價還價，不變通，不打折扣，能夠做到自始至終，知行合一，內外一致，能堅決貫徹黨的路線方針政策，向中央基準看齊，在思想上行動上和中央始終堅持高度一致，切實增強政治意識，大局意識，核心意識，看齊意識，始終堅持道路自信，理論自信，制度自信。
黨員要有黨員樣，作為黨員就是要在平常時期看得出來，關鍵時刻站得出來，緊要關頭豁得出來，以一言一行彰顯共產黨員的境界和追求，以實際行動踐行共產黨員的為民情懷，充分彰顯共產黨員的先進性，充分發揮共產黨員的模範帶頭作用，在各個行業，各個領域，各條戰線上充分共產黨員的示範作用，以人一之，我十之，人十之，我百之的精神，推動各項工作健康持續有序發展。作為黨員我將時時刻刻提醒自我以“奉獻”的精神為民服務，努力修養身心，提高自我的學識水平，關心羣眾，真心服務。
黨員學習書籍有哪些 篇18
近日，陝西省延安市宜川檢察院召開支部大會，在全院黨員的手機上安裝學習軟件——“黨員小書包”APP，全力促進“兩學一做”學習教育活動紮實開展。
“黨員小書包”學習軟件是延安市在“兩學一做”學習教育活動中率先利用新媒體開創的學習新模式，該軟件是通過黨員手機客户端打造的在線閲讀和移動學習與交流平台。“黨員小書包”不僅有效解決了黨員學習的時間及空間限制，而且有着強大的管理後台，可全程監督、記錄每個黨員的閲讀學習行為。
宜川檢察院運用“黨員小書包”學習以來，成效非常顯著，該院支部書記每日將黨員的學習情況在微信羣裏予以公佈，每個黨員的學習進度一目瞭然，學習慢的加快學習迎頭趕上，在全院形成了比學趕超的氛圍。
現在，“黨員小書包”成為了該院黨員工作之餘熱議的一個話題。
黨員學習書籍有哪些 篇19
時間：4月23日15:30---17:00 地點：小會議室
會議內容：
1、集中觀看影片《20xx年度感動中國十大人物頒獎盛典精彩看點》
2、集中討論
參會人員：全體黨員教師、積極分子
會議程序：
一、觀看《20xx年度感動中國十大人物》之黃旭華、格桑德吉。
1、感動人物一：
黃旭華：男，87歲，中國第一代核動力潛艇研製創始人之一，被譽為“中國核潛艇之義。”
2、感動人物二：
格桑德吉-----懸崖邊上的護夢人。女，西藏自治區墨脱縣幫辛鄉國小的一名教師。20xx年，格桑畢業於河北師範大學，為了讓雅魯藏布江、喜馬拉雅山腳下的孩子們有學上，她放棄了拉薩的工作，主動申請到山鄉的國小教學。20xx年來，在格桑德幫助下，門巴族的孩子從最初的失學率3%，變成今天入學率95%。她教的孩子6名考上大學，20多名考上大專、中專，而她自己的孩子在拉薩，一年才能見一次，村民親切地稱她為門巴族的“護夢人”
二、分組討論
1、焦校長講要求：
結合近一段時間的學習活動和今天觀看的兩部短片，分三個小組展開討論。討論要結合自身存在的“四風”問題，結合平時的教育教學工作展開，通過對比，真心實意，悟體會，實事求是擺問題，同伴互助共成長。
2、分小組展開“查擺問題 互幫互進”座談會。(3——5人，要有自己的剖析內容，最好就是有自己説的，也有別人的幫助內容)
黨員學習書籍有哪些 篇20
通過學習股東代表大會工作報告報告，使我認識到國際經濟環境複雜變化，歐債危機深化蔓延，全球金融市場形勢嚴峻，外圍經濟的不確定和不穩定性，加上國內通脹壓力持續加大，導致國內貨幣緊縮政策持續，對鋼鐵產業鏈企業特別是中小企業形成嚴重影響。一年來，在公司董事會團結帶領全體員工，紮實工作，開拓進取，使各項工作逐步向正常化，制度化，規範化運行的軌道邁進，初步實現了企業健康發展，股東收益逐年提高，員工穩定增收。
對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感，壓力感，增加榮譽感，自豪感。
1 .加強學習，提高素質。全面系統學習理論結合實際，及時掌握新知識，新技術，努力探索新思路和新方法。與時俱進謀發展，開拓創新展形象。
2. 振奮精神，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老，學到老，做為一名化驗工作者，在平時工作中努力做到一絲不苟，認真、仔細，嚴格按照規程操作，力爭使化驗結果在誤差範圍之內，儘自己最大努力把好質量關，為公司發展做出自己應有的貢獻。
3. 從自身做起，切實落實工作效果，注意日常學習，工作和生活中的一點一滴，規範自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距，工作牢固樹立，爭一流的思想。在做樣時，對個人要求上堅持高標準，嚴要求，努力幹好本職工作，讓同事滿意，讓上級領導放心。
4. 在工作方面要以大局為重，在完成自己本職工作的同時，也要幫助同事及時完成任務，並及時的、自覺的接受領導佈置的新任務。使單位的工作效率得到提高，時時刻刻把公司的利益擺到第一位，寧願犧牲自己的時間，也要去完成每項為公司利益着想的任務，強化宗旨意識，誠心誠意的為公司謀利益，全心全意為公司服務。
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全會深入學習貫徹黨的xx屆六中全會精神和系列重要講話精神特別是對天津工作提出的“三個着力”重要要求，堅定不移推進全面從嚴治黨，深化中央巡視組巡視“回頭看”反饋意見整改落實，聽取和討論了李鴻忠代表市委會所作的講話，審議通過了《中國共產黨天津市委員會工作規則》《中共天津市委關於牢固樹立“四個意識”堅決貫徹落實黨中央決策部署的意見》《中共天津市委關於落實全面從嚴治黨主體責任和監督責任的意見》和全會決議。李鴻忠就《工作規則(討論稿)》和兩個《意見(討論稿)》向全會作了説明。
李鴻忠在講話中指出，黨的xx屆六中全會是在我國進入全面建成小康社會決勝階段召開的一次十分重要的會議，最具標誌性、最重大的成果和歷史性貢獻，就是確立了在全黨的核心地位。成為黨中央的核心、全黨的核心，是在領導和推進偉大事業、偉大工程、偉大斗爭的實踐中自然形成的，是歷史的選擇、時代的選擇、人民的選擇，具有深厚的政治基礎、思想基礎、羣眾基礎和實踐基礎，眾望所歸、實至名歸。廣大黨員幹部進一步增強“四個意識”，最重要的是增強核心意識、看齊意識，要統一於增強核心意識這個根本。要從政治上考量，在大局中行動，圍繞核心聚力，向核心看齊，旗幟鮮明地擁戴核心，堅定不移地維護核心，忠貞不渝地捍衞核心，使之成為思想自覺、黨性觀念、紀律要求，真正做到內化於心、外化於行。
李鴻忠指出，嚴肅黨內政治生活、加強黨內監督，是新形勢下加強黨的建設十分重要的課題，也是推進全面從嚴治黨的重要抓手。六中全會制定的《準則》和修訂的《條例》，為我們推進全面從嚴治黨，實現自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高提供了重要制度保障和基本遵循。全市各級黨組織和黨員幹部要以此為戒律，嚴格執行，努力營造又有集中又有民主、又有紀律又有自由、又有統一意志又有個人心情舒暢生動活潑的政治局面。一是夯實理想信念壓艙石，堅持不懈加強思想教育，毫不放鬆加強黨性教育，持之以恆加強道德教育，着力培育和建設良好的黨內政治文化。二是嚴明黨的政治紀律和政治規矩，在重大原則問題上立場堅定，在大是大非面前旗幟鮮明，正確處理黨內組織關係、黨內同志關係、黨內工作關係，堅持有紀必執、執紀必嚴，對違反紀律規矩的嚴肅處理，使鋼規鐵紀成為“帶電的高壓線”。三是堅決貫徹執行民主集中制，正確把握民主與集中的關係，發揚民主、善於集中、多謀善斷，提高工作科學化規範化水平。四是匡正選人用人風向標，嚴格落實好強調的20字好乾部標準，堅持公道正派原則，拓寬選人用人視野，防範和整治不正之風，嚴肅換屆紀律，確保換屆風清氣正。五是突出黨內政治生活戰鬥性，大力弘揚整風精神，讓批評與自我批評的武器挺起來，形成實事求是、勇於批評、敢於戰鬥的環境氛圍，提高組織生活質量和效果。六是重視和加強黨內監督，運用監督執紀“四種形態”，抓早抓小抓初萌，加強對“一把手”的有效監督，黨員幹部要自覺接受監督、習慣在監督下開展工作。
高度重視巡視巡察工作，突出政治巡視巡察，鍥而不捨加強作風建設，嚴格落實中央八項規定精神，用全面從嚴治黨的力度來治庸治懶治無為，始終保持反腐高壓態勢。四要層層“作表率”，領導幹部要帶好頭。帶頭嚴守黨的紀律，帶頭執行各項制度，帶頭弘揚優良作風，帶好班子、帶好隊伍，更好地發揮“關鍵少數”的關鍵作用。
李鴻忠就貫徹市委全會精神和做好當前工作提出要求。一要把學習貫徹市委全會精神與學習貫徹黨的xx屆六中全會精神緊密結合起來，及時傳達學習，形成宣傳聲勢，認真抓好貫徹執行，強化督促檢查，推動各項部署要求落地生根。二要持續深化巡視整改落實，把政治整改貫穿始終，建立完善長效機制，切實履行“兩個責任”，加大正風肅紀力度，形成強大震懾。三要紮實做好當前各項工作，確保圓滿完成全年目標任務，超前謀劃明年經濟工作，按照“創新競進、優化結構，以質為帥、效速兼取”的思路，科學確定發展目標，研究制定穩定經濟增長、推進改革創新、保障改善民生、維護社會穩定的具體舉措，確保實現“十三五”良好開局。四要堅決守住安全穩定底線，狠抓安全生產不放鬆，加強和創新社會治理，確保意識形態領域安全，切實維護和諧穩定的社會環境。
全會審議並通過了市紀律檢查委員會關於呂福春嚴重違紀問題的審查報告，確認市委會之前作出的給予呂福春開除黨籍的處分。
市委委員、市委候補委員出席會議。不是市委委員、市委候補委員的市人大會、市政府、市政協黨組成員，市高級人民法院黨組書記，天津警備區、武警天津市總隊主要負責同志;市委、市人大會、市政府、市政協黨員副祕書長，市委各部委、市級國家機關各部門主要負責同志;各區縣黨政主要負責同志，市管企事業單位、人民團體和濱海新區各功能區主要負責同志;市紀委委員，市委巡視組組長;部分中央駐津局級單位和有關副局級單位主要負責同志;市第十次黨代會代表中部分基層同志列席。
黨員學習書籍有哪些 篇22
通過學習，讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模範作用，以下是我的心得體會。
重構課程框架，樹立“學生需要的課程才是好的課程”理念，針對不同學生特點，圍繞生存教育重新構建課程框架，以指導課程目標的設計、課程內容的選擇、課程實施的方式及課程效果的評價等，為生存教育的有效開展提供良好載體。強化技能訓練，從培養學生自理、自立、自強能力出發，積極營造生存文化。在堅持因人而宜、對學生進行禮儀訓練、自理能力、家務勞動、社會適應能力和文化教育的同時，注重學生生活能力的培養，讓學生在培訓中學到技能，在技能訓練中學習勞動，在勞動中掌握生存能力，為其進入社會拓展生存空間。
提高專業技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。作為一名特殊教育學校的教師，要及時轉變觀念，要從經驗型向理論型轉變，由被動教研向主動教研轉變，用現代教育理論分析教學行為，深入進行教育教學理論和教學實踐的研究，具有較高的科研能力，保障學生潛力的持續發展，教師素質的持續提高。不斷在實踐中反思，在反思中實踐，真正落實“以人為本”的教育，成為科研隊伍裏排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能更好地體現出共產黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新的挑戰。
做一個優秀的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模範作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去為社會和他人做一些事。特殊教育是一門科學，是一門藝術，是一項工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛心。
總之，作為黨員教師，要發揮先鋒和模範作用，就要在業務上能勝任自己的本職工作，業務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。
黨員學習書籍有哪些 篇23
非公有制經濟組織是各種思想文化的交匯點，在這樣的環境中，不同的思想觀念、思維方式相互碰撞，共產黨員必須時刻保持清醒的政治頭腦、堅定的政治立場和崇高的理想信念。值得我們注意的是，黨的先進性並不是一成不變的，而是具體的、歷史的。在不同的歷史時期、不同的社會階段，對黨員先進性的要求也就不一樣。作為一名共產黨員，應該做到解放思想、與時俱進，學會用發展的觀念來理解馬克思主義對黨的先進性的論述，用時代的眼光來審視黨員先進性的內涵。在社會主義建設時期，人民已經當家作主，而現階段的任務是要讓全國人民富裕起來，讓國家不斷走向富強。艱苦奮鬥、努力工作、建設祖國、不斷提高人民羣眾的生活水平，既是共產黨員義不容辭的責任，也是共產黨員先進性的具體表現。
只有堅持求真務實，一切從實際出發，實事求是，才能力戒形式主義;只有堅持尊民、親民、深入基層、深入羣眾，才能克服官僚主義;只有堅持艱苦奮鬥、勤儉辦事業，才能解決享樂主義;只有堅持廉潔從政，常懷敬畏之心，常思貪慾之害，常拂心靈之塵，自重、自警、自醒、自勵，才能杜絕奢靡之風。
要對照黨章，嚴格按照黨員的標準要求自己。每一個黨員都是黨的一份子，都代表了黨的形象，老百姓看共產黨好不好，首先是從身邊的黨員幹部身上看起。作為黨員幹部，要率先垂範，身體力行，在工作中嚴格要求，努力使自己所做的每一件事都能贏得羣眾的認可，都能代表羣眾的利益，都能從羣眾的利益、集體的利益出發。
通過羣眾路線教育實踐活動的學習，我對羣眾路線的重要性認識有了很大提高，提高了自己在工作中貫徹羣眾路線的自覺性，為改進自己的工作方法、提升自己的工作能裏奠定了更深的理論基礎。我將以羣眾路線教育活動為契機，更加深入認真地學習黨的理論、思想，進一步提高自己的理論水平、工作水平、思想水平，更好的為安徽郵政的發展貢獻自己的力量。
在以後的工作中，我要認真實踐黨的羣眾路線，對羣眾胸懷感激、心存敬畏。羣眾是歷史的實踐者、創造者，是我們的衣食父母。水可載舟亦可覆舟，作為一名黨員幹部，必須時刻把人民羣眾放在心中最高位置，常懷感激之心、敬畏之心，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，牢記自己手中的權力、身上的職務都是人民羣眾賦予的，要把羣眾滿意不滿意作為檢驗自己工作的“試金石”。在工作中，要積極踐行“社會滿意，員工滿意，企業可持續發展”企業願景，落實“用户至上、員工至親”的企業行為規範。積極深入基層，深入羣眾，傾聽羣眾呼聲，解決羣眾困難。
黨員學習書籍有哪些 篇24
敬愛的黨組織:
我們黨中央一直在提倡構建和諧社會。在我看來構建一種和諧的文化對構建和諧社會有極大的幫助。和諧文化是和諧社會的靈魂和隱性結構，是構建和諧社會的底藴。正因為如此，古今中外的政治家和思想家們總是力圖構建一種和諧的文化，以便從人們的內心深處給出一種價值標準，使這種標準內化為一種強大的自省力和約束力，在人們依據這種標準做出某種行為的時候，能夠"發而皆中節"，保持社會的和諧狀態。創建和諧文化作為治國安邦的基本理念和方略，對於中國社會的發展，對於社會的文明和進步，都具有深刻的意義。
它為我們考察和構建社會體制及文化形態提供了新的思維方式、新的哲學理念、新的實踐邏輯，為我們實現科學發展、造福人民、推進文明提供了新的理論方向和思想動力。和諧文化的內涵和價值以及對構建和諧社會的作用，值得我們從哲學的思維方式和實踐邏輯的深刻層面加以把握和理解。
首先，和諧文化是構建和諧社會的一種文化哲學。作為文化哲學，它研究人們精神生活的一般規律和根本規律。全面建設小康社會的時代，需要"和諧哲學"，強調各種積極的力量各盡所能，各得其所，互動互補，同心協力，為振興共同的事業而奮鬥。和諧哲學是與改革、發展、穩定相適應的哲學，是全面協調可持續發展而使人民共享發展成果的哲學。所以，和諧文化的形成有深刻的社會背景和廣闊的文化背景，深度和廣度上的價值重建和文化轉型，激盪着和諧文化產生強健的凝聚力，為構建和諧社會發揮作用。其次，和諧文化是構建和諧社會的一種文化能力。文化的作用在於化入人心，日漸滲透，成為人們修煉素質和習慣的指引。改革開放以來，人們的生產、生活、思想、觀念、行為等多元化，生活方式多樣化。在多元化與多樣化的選擇中，東方與西方、文明與衝突、高雅與通俗、現代性與後現代性等現象造成了中國文化的繁榮與浮躁並存，斑斕與喧囂同行。我們面對多樣性，應積極有效地引導多樣性的和諧，妥善處理複雜的矛盾和衝突。 發揮和諧文化的能力，使和諧社會的思想道德要求內化為人民羣眾的思想和行為方式。和諧文化需要對多元文化產生認同，不能簡單粗暴地壓抑和消解多樣性，而應運用和諧文化的操控能力，積極引導、協調、提升和規範多樣性，在多樣性之間求溝通、理解、對話和融洽，進而從中提煉出民族的向心力和前進力。
總之，和諧文化是和諧社會的思想靈魂和精神實質，是建構和諧社會的底藴。沒有和諧的文化，就沒有和諧社會的思想根基，也就不可能有社會和諧發展的實踐追求，更不可能有社會和諧的實現。相應地，追求社會和諧的實踐又會推動和諧文化的發展，和諧文化是社會和諧的文化昇華，也是人們追求社會和諧智慧的結晶。和諧文化是和諧社會的重要特徵，有沒有和諧的文化，是一個社會能否和諧發展的所在，也是衡量一個社會是否和諧的重要標尺之一。構建社會主義和諧社會，既包含着和諧文化建設的內容，同時更需要和諧文化的引導和支撐。
和諧文化是社會和諧的精神歸依，也是社會和諧所必需的凝聚力、向心力和感召力的文化源泉，它對和諧社會建設具有觀念引導、思想保證和精神支持的作用。和諧社會越發展，和諧文化的地位和作用就越突出、越明顯。對個體而言，和諧文化起着潛移默化的教育作用，影響着人們的思想和行為準則;對全社會而言，和諧文化具有明確的價值導向作用，內含着人們高度認同的共同價值觀念。和諧文化的建設與和諧社會的構建應該是同步的，相輔相成的。建設和諧文化，是推進社會和諧發展的必然要求，是構建社會主義和諧社會的重要條件，也也是構建社會主義和諧社會的一項基礎性工程。
作為一名在校大學生，同時也是一名預備黨員，我們一定要學好專業知識，用知識來武裝自己的頭腦，讓自己的文化素養不斷提升，這樣才能為我國和諧社會的構建貢獻力量。
此致
敬禮
彙報人：
xx年x月x日