檢查情況通報怎麼寫 篇1
委機關各處室、直屬單位：
為打造良好機關工作環境，提高我委精神文明創建水平，7月12至13日我委先後兩次集中開展了衞生整治大檢查。現將檢查情況通報如下：
一、衞生整治較好的單位：
機關各處室和直屬單位領導比較重視，行動迅速，主要表現在：室內外乾淨衞生，辦公室物品擺放整齊，多數單位請家政公司對外牆玻璃進行擦拭，幹部學院還專門對辦公區牆體重新進行粉刷。綜合成績較好的處室和單位有：發展規劃信息處、紀檢監察室、宣教處、藥具站、產業開發中心。
二、存在問題的單位：
1、部分單位辦公室桌面物品以及櫃子內部物品擺放不整齊，櫃子頂部、門框周圍、開關、空調、電源插座等部位灰塵擦拭不到位。
2、委辦公樓走廊兩端部分窗户沒有清潔。
3、委辦公樓消防栓箱、公共開關、文明標牌支架、花盆邊緣以及花盆裏的煙頭需要進一步清理。
4、委辦公樓後院車棚自行車擺放不整齊，環境衞生不夠整潔。
5、委辦公樓一樓走廊盡頭樓梯間擺放有自行車。
6、委辦公樓一樓值班室物品擺放不整齊，有電動車。
7、臨街辦公室物品擺放和衞生打掃不到位。
8、招待所公共衞生部分存在明顯漏洞，例如空調、消防栓箱、暖氣片、垃圾桶等。
9、萬泰公司辦公室衞生打掃不徹底，物品擺放混亂。
三、下步要求：
凡存在問題的單位要抓機時間進行整治，如不及時進行整改和清理，將進行通報批評，追究有關人員責任。
年x月x日
檢查情況通報怎麼寫 篇2
節前根據市安委會文件精神，我局就節日安全自查工作作出要求，各直屬單位按照要求進行了安全自查，發現問題及時整改。5月23日—30日，體育局安全領導小組組織人員對局下屬事業單位的安全情況進行了抽查，現將檢查情況通報如下:
一、基本情況
從這次安全檢查情況來看，所抽查單位對安全工作比較重視，能夠結合各自實際，制定實施方案，並認真組織開展自查自糾和隱患排查整改工作。
1、從檢查情況看，單位能結合實際，突出重點部位、關鍵環節，認真開展檢查。
2、所抽查的單位能認真落實“邊查邊改”的要求，對排查出的問題和隱患，能整改的立即整改，不具備立即整改條件的馬上研究方案措施，納入治理計劃。
3、所抽查單位少體校學校本部有詳細的安全檢查(特別是消防器材的檢查)台帳記錄;運河公園也有安全檢查台帳。
4、另外市場處(體育市場稽查支隊)根據要求召開了全市游泳場所安全開放工作會議，全市90餘家游泳場所負責人蔘加，並邀請了衞生、公安、工商等相關職能部門共同參與，確保20xx年游泳場所安全開放。會議佈置了20xx年蘇州市游泳場所安全開放工作要求，要求各游泳場所簽訂《20xx年蘇州市游泳場所安全開放承諾書》，並部署了20xx年游泳救生員、游泳教員國家職業資格複訓年審和新培訓鑑定工作。
二、存在不足
這次安全檢查活動，各單位做了大量工作，也排查和整改了一些安全隱患，但仍然還存在着一些不容忽視的問題：
1、運動學校：水上基地安全救護措施(如救生圈、救生繩)不夠，沒有防護欄;槍彈庫的管理沒有嚴格按照規定執行，槍彈管理要分開;體校校區消防器材滅火器沒有及時的更換或填充。
2、運河公園：運河公園停車場雨棚自安裝以來年久失修，連接雨棚的鋼絲已鏽斷，如遇颱風存在嚴重安全隱患;水域警示標誌不明顯。
3、體育中心：有一部分消防器材滅火器存在壓力不足或已失效，需更換或填充。
4、專管中心：安全檢查沒有台帳。
三、沒有抽查到的單位一定要按照要求做好安全檢查，制定安全制度(安全制度上牆)，做好安全台帳。
四、進一步加強局系統的安全工作
針對上述存在的問題，為繼續加強事故防範，全力落實安全責任、強化安全管理和安全監管工作，提出如下工作要求：
1、全力抓好隱患的整治和跟蹤。要針對本次安全檢查中發現的隱患和存在的突出問題，下大力氣、採取強有力措施根除發現的隱患和解決好影響單位安全的問題，抓好隱患的整治和跟蹤督查。
2、切實抓好督查落實。各單位要針對安全檢查中發現的隱患整改情況，開展一次全面的“回頭看”，已整改的要進行驗收性的書面檢查評定，要帶隊督查責任人簽字認可;正在整改的要跟蹤整改情況，並制定可行性措施，落實專門領導和專門工作人員，確保安全。
3、建立健全安全組織機構網絡。局屬各單位要有專門的安全領導組織，明確一名分管領導具體抓好安全工作，明確一名信息聯絡員切實加強與局安全領導小組的溝通和聯絡，名單確定後報組織人事處備案。
x年xx月xx日
檢查情況通報怎麼寫 篇3
各中國小、幼兒園，職教中心：
按照省和白城市《關於開展“校園安全周”活動的緊急通知》文件精神，我局於3月x日—23日會同大安市公安局、大安市消防大隊分兩組對全市各級各類學校安全工作開展情況進行了全面檢查，現將檢查情況通報如下：
一、取得成效
從這次校園安全大檢查情況看，各校領導都能高度重視、精心組織，積極排查隱患，取得了較好的效果。具體呈現以下四個特點：
(一)領導重視，學校安全責任得到有效落實。
各校領導高度重視此項工作，充分認識深入開展校園安全周工作的必要性，精心組織，周密謀劃，制定方案，健全機構，明確分工，落實責任。各校校長親自帶隊開展安全檢查，實施安全“網格化”監管，安全隱患排查工作具體，措施得力。
(二)齊抓共管，安全防範措施得力成效顯著。各校充分發揮主體作用，一把手親自抓，分管領導具體抓，廣泛動員廣大師生，形成全體參與的工作格局。層層簽訂安全責任書，形成“橫向到邊，縱向到底，責任到人”的管理網絡。
(三)注重教育，廣大師生安全意識明顯增強。各校充分利用校園廣播、畫廊、板報等宣傳載體，開設安全專欄、張貼宣傳掛圖和《致學生家長的一封信》等形式，廣泛深入開展安全宣傳活動，通過舉辦安全常識培訓、開展應急疏散演練等活動，使廣大師生熟練掌握了逃生技能。
(四)完善制度，安全管理長效機制得以建立。各校能按照文件精神，建立健全各項安全管理制度，完善學校安全應急處理預案，制定了一些針對性、實效性都很強的管理措施。
二、存在問題
(一)消防安全方面。一是部分學校滅火器數量配備不足、消火栓水帶老化。二是有的學校應急照明燈、疏散指示燈、安全出口標誌燈沒有配齊。三是個別學校用電線路無阻燃管。
(二)交通安全方面。有些學校校外還存在“黑校車”接送學生現象;個別學校專用校車超員;有的學校乘車學生台帳建立不規範。
(三)宿舍食堂管理。一些學校存在校外住宿情況，住宿場所沒有經營許可證，食品衞生不合格，飲食安全無法保障，應該滿足的各項安全硬性指標都達不到要求。個別學校校內食雜店還在經營。
(四)安全保衞方面。個別學校大門管理不嚴，師生或外來人員隨便出入，外來人員登記准入制度堅持得不好;有的學校保安人員兼職，不能保證學生上課時間在警務室執勤;部分學校新建校舍待安裝視頻監控，有的學校動態視頻暫時不能正常使用。
(五)校園周邊治理。市區和安廣鎮的部分學校學生上下學時間段，家長接送學生在門口擁擠，阻礙師生通行。還有一些小商販，向學生出售“三無”食品。
三、下步工作
一要強化責任，提高思想認識。各校校(園)長是安全工作的第一責任人，對安全工作要負總責、親自抓，同時要指派一名副校級領導分管安全工作，要具體抓、深入抓，教師要一崗雙責，切實做到分工明確、責任具體，使安全工作真正落到實處。各校要增強做好學校各項安全工作的責任感和使命感，時刻警鐘長
鳴，常抓不懈，使安全教育經常化、隱患排查常態化、隱患整改徹底化、應急演練定期化，切實把學校各項安全工作做細、做實、做好，確保師生生命財產安全。
二要狠抓落實，加大整改力度。各校要在前階段自檢自查的基礎上，繼續加大工作力度，認真查找本校存在的安全隱患，能解決的立即解決，解決不了的要逐級上報，切實做到隱患排查、整改到位，防範和杜絕各類安全事故的發生。
三要完善制度，形成長效機制。各校要堅持“標本兼治、重在治本”的原則，認真梳理、總結經驗教訓，建立重特大安全事故應急救援報告制度，完善相關預案，堅持“一日一小查，一週一大查，一月一彙報”的安全工作檢查制度、安全工作月報告制度。制定安全發展規劃，完善安全管理標準化和安全隱患排查常態化整治機制。
xx市教育局
20xx年x月x日
檢查情況通報怎麼寫 篇4
5月21日至22日，“作風建設年”活動領導小組辦公室對各部門、單位學習動員階段各項工作開展情況進行了督導檢查。現將有關情況通報如下：
一、基本情況
從檢查的總體情況看，各部門、單位均能夠按照要求，認真做好方案制定、思想發動及集中學習等工作，各項活動有序推進。一是高度重視，精心組織。各部門、單位均將“作風建設年”活動擺上重要議事日程，結合全區總體活動方案及學習階段工作任務，對本部門、單位活動進行安排部署，主要負責同志充分發揮模範帶頭作用，親自抓、帶頭學，營造了濃厚的學習氛圍。二是全員參與，紮實推進。各部門、單位幹部職工積極響應黨工委、管委會的號召，踴躍參與到學習活動中來，認真研讀規定篇目，仔細撰寫學習筆記，幹事創業的熱情得到了有效激發。三是創新思路，突出特色。各部門、單位結合工作實際，抓亮點、創特色、出實招，以行之有效的方式，全力推動“作風建設年”活動深入開展。黨政辦公室、組宣部、紀工委等部門、單位細化學習任務，統一學習筆記，量化工作指標，以活動的有序開展推進各項工作的有效落實。科技局制定了詳細的集體及個人學習計劃，對應計劃開展集中學習，撰寫讀書筆記，學習內容豐富，學習氛圍濃厚。城市管理局將專業技能培訓融入活動中，分科室、分專業、分類別開展業務知識學習，在加強作風建設的同時，着力提升業務技能。法院以“司法規範化”為切入點，設立讀書角和專題活動網頁，開拓活動陣地，培養良好作風。地税分局將活動開展與落實《税收違法違紀行為規定》相結合，在活動中比作風、賽績效，強化作風轉變，規範執法行為。公安分局對應各階段工作任務要求，制定百分制考核評議表，對內部科室及下屬單位活動開展情況進行動態量化考核，確保活動取得實效。交警大隊在前期“四查二糾二治”活動基礎上，進行再發動、再學習、再部署，確保思想不滑坡、學習不放鬆、行動不掉隊，着力營造警察清正、警隊清廉、警務清明的良好環境。
二、 檢查中發現的主要問題
個別部門、單位思想重視程度不夠，敷衍應付，存在活動檔案資料不規範、缺少階段性活動方案及會議記錄不完整等問題;個別幹部職工對自己要求不夠嚴格，弄虛作假，缺少個人學習計劃，學習筆記總量少、質量差，甚至由他人代寫學習筆記，等等。
希望各部門、單位以此次督導檢查為契機，對存在的問題逐項進行查缺補漏，採取切實措施認真加以整改，確保“作風建設年”活動各項工作任務落到實處。
檢查情況通報怎麼寫 篇5
按照市教育工委林曉峯書記的指示，為深入貫徹黨中央、國務院《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》和《關於建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，以及市委教育工委20xx年年底下發的《關於進一步加強全市教育系統黨風廉政建設責任制的有關規定》精神，進一步推進全市教育系統黨風廉政建設有關工作的貫徹落實，從4月17日開始到23日，市委教育工委抽調33位同志，組成11個檢查組，各組由一位處級領導幹部擔任組長，分頭對11個縣(市、區)和大部分市屬學校的黨風廉政建設落實情況進行專項督導檢查，其中縣(市、區)抽查72所不同類型的學校，有城鎮的，也有農村邊遠的學校;市屬學校檢查18所，有高校、中職學校，也有完中、國中校、國小和特教學校。
為組織好這次檢查活動，教育工委、紀工委事前進行了認真的研究部署，確定在五大方面十四個具體事項上進行重點檢查，並下發《預通知》，要求各地各校認真做好自查準備。檢查的前一天，即4月16日下午，我們召開了督導檢查工作會，會上林曉峯書記親自動員部署並強調有關紀律要求。這次全方位開展檢查，可以説是近年來，特別是市委教育工委成立以來，我市教育系統專題檢查黨風廉政建設情況的第一次，對了解掌握全市教育系統黨風廉政建設狀況，進一步推動責任制工作落實，以及總結推廣經驗做法，發現並整改存在的問題和薄弱環節，都具有相當的重要意義。
從各組檢查彙總的情況來看，各地各校都非常重視這次督導檢查工作，能按照《通知》要求，認真組織開展自查自糾和接受檢查的各項準備工作。從檢查中可以看到，近幾年我市教育系統始終堅持改革創新，狠抓制度的落實，狠抓監督的完善，黨風廉政建設等各項工作不斷得到深化。各地各校基本上能認真貫徹黨的教育方針，重視抓好教育系統黨建和黨風廉政建設、行風建設，按照責任制的有關要求，加強反腐倡廉教育，建立完善相關的配套制度，並抓好組織實施，取得了一定的成效，促進了漳州教育的又好又快發展。
一、在加強黨員幹部教育管理方面。各地各校均能不斷創新載體和方式，切實提高黨員幹部的反腐倡廉意識和廉潔自律意識，進一步增強責任意識、政治意識。市教育工委、教育局於年初組織在家領導，委局機關各科室正副職負責人，市屬各學校有關人員(正、副校長，正、副書記，校長助理，財務〈總務〉主任)等近120人，到漳州監獄參觀“漳州市反腐倡廉警示教育基地”，通過觀看警示教育展覽、現場參觀監區、聽取服刑人員的現身説法，利用身邊的違法違紀典型案件作為反面教材，深入開展反腐倡廉警示教育活動。部分縣(市、區)和市屬學校也自行組織中層以上幹部參觀“漳州市反腐倡廉警示教育基地”。南靖縣在二職校召開全縣廉政文化進校園現場會，深入開展廉政文化進校園“十個一”教育活動。市教育紀工委組織各縣(市、區)教育局的同志現場觀摩。平和縣於20xx年7月-9月，組織全縣教育系統教職員工開展學習法律、法規活動，通過印發材料、組織學習、交流心得、分批考試，進一步提高廣大教職員工的法律意識和依法辦學水平。薌城區建立新任校級領導幹部廉政教育培訓制度、局領導與新任校級領導幹部廉政談話制度、教育工委領導和局領導定期講黨課及反腐倡廉形勢教育制度。東山縣每年教師節開展新教師職業道德宣誓活動，開展拒絕搞有償補課教師簽名承諾活動，實施教師閲讀活動、教學教研博客研究，努力創建學習型學校。
二、在加強黨風廉政建設組織領導方面。多數地方和學校都高度重視並切實加強對責任制工作的領導，按照“一崗雙責”的要求，建立健全工作機構，明確責任分工，完善責任機制，有力地促進黨風廉政建設責任制工作的深入開展。龍文區、平和縣、華安縣、東山縣、雲霄縣、常山開發區都及時調整充實縣教育局落實黨風廉政建設責任制領導小組，負責全縣(區)教育系統黨風廉政建設工作。
三、在貫徹落實黨風廉政建設責任制方面。各地各校基本上能按照市委教育工委20xx年22號文件《關於進一步加強全市教育系統黨風廉政建設責任制的有關規定》要求，堅持領導幹部“一崗雙責”，認真抓好責任分工和分解，結合黨建工作制定出台一系列的有關制度規範，建立健全落實責任制規定的具體措施，在黨風、政風和行風建設工作中不斷取得新成效。平和縣、華安縣、南靖縣、漳浦縣、長泰縣、龍文區都制定下發《關於進一步加強教育系統黨風廉政建設責任制的有關規定》，南靖縣堅持每年由教育局局長與各中學、中心國小、縣直各校校長簽定《教育系統黨風廉政建設責任書》。東山縣、華安縣、長泰縣、龍文區每年進一步明確教育系統領導班子成員實行黨風廉政建設責任制的責任範圍及主要任務分工，對在黨風廉政建設中應負的責任進行明確與細化。漳州二中、二職校等學校修訂完善《黨風廉政建設責任制》、《黨員目標管理考評量化辦法》、《集體領導和分工負責制度》、《領導幹部民主生活會制度》、《民主評議制度》等十幾項有關的規章制度，進一步完善黨風廉政建設責任制體系。
四、在加強基建工程招投標和大宗教學物資採購管理方面。各地各校能按照有關規定，切實加強管理，建立科學、規範的管理制度和有效的監督機制，基建工程項目全部實行公開招投標，大宗教學物資、設備的採購實行政府統一採購。督導檢查中，市檢查組還實地查看了部分學校在建基建項目，重點詢問了解有關招投標和工程費用結算等情況。龍海市、華安縣、平和縣教育基建項目過程中，紀檢組參與基建工程全程監督，工程建設單位分別與施工、監理單位簽訂《工程建設廉政責任書》，並報當地縣(市)監察局備案，促進了工程建設中的黨風廉政建設和建設資金的安全。漳州職院修訂《物資設備管理辦法》、《財務收支審批制度及報銷細則》、《招投標管理辦法》，成立校產科，對全院物資設備採購統一管理，實行校產的買、用、管三分離制度。漳州衞院20xx年在地坪下沉維修和大宗教學物資採購實行招投標和政府採購，兩項共節約資金約71萬元。
五、在教育幹部隊伍建設和人事管理方面。各地各校嚴格按照規定程序選拔、任用幹部，配備後備幹部(校長助理)、黨務專職書記或副書記的工作進展順利。同時，各地各校能不斷採取措施，推進教師隊伍建設，制定和實施教師調動積分制，實行教師評先評優公開推薦、公示，關注長期在農村、邊遠山區工作的教師，對特困教師進行幫扶、送温暖。南靖縣連續三年實行邊遠山區教師補助政策，縣財政每年撥出100萬元對在邊遠山區教學的教師給予每學年300元至3000元不等的補助。華安縣建立對農村邊遠山區教師特殊津貼和榮獲市級以上表彰的教師獎勵等制度。平和縣開展“抓三風、強管理、提質量”競賽活動，按照《教育教學質量目標管理工作意見》，對完成目標任務的學校和教師給予獎勵;對未完成目標任務的學校領導和教師，視完成情況給予批評、降職使用直至免職，不得評優評先、評聘中高級教師職務等處理。龍海市從今年起實行《龍海市中學校長職責考核辦法(試行)》、《龍海市中心國小(幼兒園園長)崗位職責考核辦法(試行)》;同時，該市啟動國小“百名名師支教”計劃，開展為期三個月的“送教下鄉”活動。雲霄縣、華安縣制定《中國小教師進城調動工作方案》，在教齡、教績、教風等方面進行量化積分，為教師隊伍合理流動提供了政策保障。
六、在規範優質學校招生和治理亂收費方面。各地各校也都制定有關的政策規定，明確優質學校招生入學的准入條件，並做好公開公示和透明運作。同時，近年來，各地各校認真落實治理教育亂收費的有關部署要求，採取各種有效措施，堅決制止亂收費行為。20xx年，薌城、龍文、東山、南靖、常山創建成為“漳州市教育收費規範縣(市、區)”，其中薌城、東山申報“福建省規範教育收費示範縣(市、區)”並接受了省裏的考評。長泰縣出台《關於加強對教師校外輔導監管的通知》，開展教師有償辦班專項整治活動，並聯合縣紀委對校外收費辦班展開專項明查暗訪。
七、在規範財務管理和加強財務內審方面。各地各校嚴格執行“收支兩條線”的有關規定，加強財務管理和內部財經紀律監督，建立經費支出管理和審批的程序，大額資金的支出經班子集體研究決策。漳浦縣出台《漳浦縣學校財務管理暫行規定》、《關於進一步規範財務管理的若干規定》和《關於學校工程建設及修繕工程報備制度的通知》。華安縣、東山縣、平和縣重視教育內部審計監督作用，定期組織內審人員開展對各校財務收支、專項經費及相關賬務的內部審計。平和縣對內部審計發現的問題進行整改，出台《關於進一步規範中、國小校財務管理的若干規定》，進一步健全規範財務行為，規定基層學校單項開支一次達5000元以上的較大項目開支應書面報告教育局審核方可實施。詔安縣採取措施加強期初學校收費管理，要求基層學校在每學期開學後的20日內向縣教育局上報教育收費自查報告和自查報表。龍文區每年舉辦學校校長、總務處主任、財務人員等參加的財務專題講座。
整體上説，各地各校貫徹落實黨風廉政建設情況還好，值得肯定。但由於種種原因，在落實責任制的過程中，仍存在不少薄弱環節和不容忽視的問題，亟待我們在今後的工作中去積極研究和認真解決。主要問題是：⑴各地各校存在工作發展不平衡問題，有的地方、學校領導重視，工作抓得較紮實，有的則差距比較大;⑵有的地方、學校把黨風廉政建設等同於一般的單項工作，支持參與黨風廉政建設工作不夠，貫徹落實責任制只滿足於一般部署與要求，具體指導和檢查落實不夠;⑶有的地方、學校建章立制不夠，材料收集整理不全，責任分解還不明確、不具體，責任條款過於籠統，存在責任交叉和責任空檔現象;⑷有的地方、學校未能把黨風廉政建設工作貫穿於教育行政管理和教育教學等項工作中，抓責任制工作缺少載體和抓手;⑸有的地方開展檢查工作不夠，責任考核不夠，運用責任考核結果不多，責任制考核結果與幹部教師的獎懲、選拔任用脱鈎;⑹總結推廣工作經驗和理論研究不夠。總之，各地各校要按照當時檢查組在督導檢查過程中指出的問題和反饋會上的反饋意見，認真抓好整改落實，限期整改。
開展黨風廉政建設，實行責任制，是我們黨在新形勢下動員全黨抓黨風廉政建設和反腐敗工作的一項基礎性制度，是廣大黨員領導幹部廉潔從政的基本規範，是加強黨的作風建設，確保黨風廉政建設和反腐敗工作各項任務圓滿完成的重要保證。教育系統黨風廉政建設不僅關係着當前學校的形象和地位，而且會對祖國的未來——青少年學生的人生觀、價值觀、道德觀產生深遠的影響，直接關係着國家未來的建設。因此，在全市教育系統深入開展黨風廉政建設，不僅要抓好領導幹部的廉潔自律，而且要抓好廉潔教育進校園工作，使廉政教育深入每一個師生員工的內心，樹立廉政思想，用嚴謹求實的教學、廉潔高效的管理、優質細緻的服務去教育感染學生，做到教書育人、管理育人、服務育人，營造“以廉為榮、以貪為恥”的良好風尚。因此，各地各校要充分認識黨風廉政建設責任制工作的重要性，堅持以xx大精神為指導，按照科學發展觀的要求，常抓不懈地抓好這項工作，促進漳州教育的全面發展。
1、要認真貫徹《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》和《關於建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，以及市委教育工委《關於進一步加強全市教育系統黨風廉政建設責任制的有關規定》要求，認真落實好黨風廉政建設責任制，真正形成“黨委統一領導，黨政齊抓共管，紀委協調組織，部門各負其責、依靠羣眾的支持和參與”的反腐敗領導體制和工作機制，並充分發揮作用。各地各校要進一步加強責任意識，切實履行“一崗雙責”的責任，把這項工作真正作為“龍頭”工程來抓，作為“一把手”工作來抓，力戒形式主義。
2、要堅持“立足教育，着眼防範”的原則，不斷加強對黨員幹部的教育、管理和監督，堅持嚴要求、嚴教育、嚴管理和嚴監督，努力建立一套行之有效、切合實際的監督制度和機制。
3、要按照責任制規定的要求，遵循“明確、具體、量化、可行性”的原則，進一步細化責任目標，責任分解到位，確保責任落實到崗到人。同時要特別注意“人、財、物”這些黨風廉政建設的敏感性問題，不斷完善和創新工作機制與手段。
4、要嚴格責任考核，依據目標制訂考核內容、評分標準和考核程序，逐條逐項全面檢查，同時，做到獎懲分明，加大責任追究力度，促進黨風廉政建設責任制工作的落實。
5、要有針對性地開展調查研究，探索新辦法，採取新措施，解決新問題，特別要結合近年來開展的廉潔教育進校園活動，結合本地情況和學生的特點、實際，開展形式多樣、生動活潑的黨風廉政建設活動，推進校園廉政文化建設。
6、各縣(市、區)教育工委、紀工委要進一步重視理論研究，特別是反腐倡廉和責任制理論研究。要組織開展黨風廉政建設方面的理論研討，進行總結交流，不斷尋求解決存在問題的對策，為建設和諧校園、廉潔校園提供必要的理論依據。