社會實踐指導教師推薦意見 篇1
積極主動，態度端正。實習期間，她主動要求到各部門瞭解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先後去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地瞭解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。
社會實踐指導教師推薦意見 篇2
該同志有良好的道德修養，堅定的政治方向。在單位組織的各項政治學習活動中能認真學習，認真分析總結自身情況，積極改進，將理論應用到實踐中。在平時工作生活中，嚴格遵守單位的各項規章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。
社會實踐指導教師推薦意見 篇3
工作中能良好的與同事進行溝通，與客户進行交流日常行政事務工作思路清晰，有條不紊，嚴格遵守公司的規章制度及勞動紀律，能主動工作，積極思考，發現問題，超額完成公司安排的工作，積極置身於工作團隊中，對現行工作提出合理化建議和意見。在工作中言談舉止遵照以公司利益為重的原則，主動維護公司良好形象，能根據工作的實際狀況，及時修正工作目標的偏差，指導團隊工作，提高工作效率。
社會實踐指導教師推薦意見 篇4
該同志一貫政治立場堅定，始終能夠同黨組織保持高度一致，具有較強的政治敏鋭感，在重大原則問題上旗幟鮮明，在大是大非面前頭腦清醒。能夠適應時代的變化和工作的需要，不斷加強政治和業務知識學習，適應能力強。具有較強的大局意識、責任意識，工作勤勤懇懇，任勞任怨。在領導身邊工作能夠擺正位置，嚴格要求，為人正派，遵紀守法，尊重領導，團結同志。
社會實踐指導教師推薦意見 篇5
踏實肯幹，吃苦耐勞。有創造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質保量完成工作任務。
社會實踐指導教師推薦意見 篇6
，xx省xx市人，中共黨員。20xx年9月考入xx大學x學院攻讀博士學位。
該生在攻讀博士期間，認真學習"三個代表"和"十八"大精神，積極參加黨組織和學校以及實驗室的各項活動。待人誠懇熱情，實驗認真，刻苦，努力。完成了申請博士學位所要求的全部課程，學習成績優良，已修學分17，平均成績81分。在國內<食品科學>，<食品與發酵工業>等相關專業期刊上發表論文5篇。
所承擔的課題屬於國際合作項目。她以我國佔積壓稻穀中80%的早秈稻為原料，以傳統自然發酵生產米粉為基礎，首次進行了純種乳酸菌發酵生產米粉的探索，並對乳酸菌改善米粉食用品質的機理，以及乳酸菌對澱粉改性和凝膠形成機理進行了研究。對乳酸菌發酵米粉的工藝進行了探討，建立了評價澱粉凝膠類食品如粉皮、粉絲、米粉等食品"筋道感"的評價模型和方法。從而奠定利用早秈米生產高品質米粉的理論基礎。
該論文在研究乳酸菌發酵產物對米粉品質改善的結果和建立澱粉凝膠類食品筋道感模型上具有創新性。對乳酸菌發酵米粉的工藝研究具有適用性。
論文作者能較全面地查閲國內外的文獻，掌握該研究領域的動態，論文結果反映出作者具有較堅實的相關理論基礎和熟練掌握先進的微生物學、物理化學和食品工程方面的實驗技能，並且具有獨立從事上述科研工作的能力。
我認為該博士論文已達到申請博士學位的要求，特同意其進行博士論文答辯，並推薦其申請博士學位。
社會實踐指導教師推薦意見 篇7
學生在本企業實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，體現出比較紮實的國際商務專業知識和技能基本功。努力協助指導老師的工作，從中學習運價業務知識，虛心好學，善於思考，能培養團隊精神和人際溝通潛力，遵守企業勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現出該校紮實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應潛力較強。同時，該學生能遵守我企業的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。
社會實踐指導教師推薦意見 篇8
--同學積極鑽研業務，努力學習本學科及相關學科的理論、技能和專業知識，注重基礎理論知識的學習和實驗技能的提高，具有紮實的基礎理論知識和廣泛的專業知識。
該生在攻讀博士期間學習認真，完成了申請博士學位所要求的全部課程，學習成績優秀，進一步深化了專業方面的理論學習，具備了較為完善的知識結構和理論水平;該生具有較好的英語實際運用能力，具有較強的聽、説、讀、寫、譯能力，能夠自如地閲讀相關領域的英文文獻。
該生在博士期間，參加了教育廳科研項目的研究，參與教材的編寫，並發表了4篇學術論文，表現出較強的科研技能。
該生所完成的畢業論文，研究設計合理，數據準確，結論可靠，研究結果具有重要的理論意義。我認為該博士論文已達到申請博士學位的要求，特同意其進行博士論文答辯，並推薦其申請博士學位。
社會實踐指導教師推薦意見 篇9
該同學在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。
社會實踐指導教師推薦意見 篇10
該同學在攻讀碩士研究生學位期間，學習態度端正，成績優異。作為主要研究人員參與了部級軍事預言項目的理論研究、軟件編寫與現場測試工作，並撰寫了4篇學術論文，具有較強的科研和創新能力。作為學院幹部，認真履行工作職責，積極參與學院和團隊的各項活動，具有較強的組織協調能力與人際關係。希望在今後的學習和工作中，兢兢業業，戒驕戒躁，爭取更大的成績!
社會實踐指導教師推薦意見 篇11
該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業，能夠虛心求教，善於思考，舉一反三。熱愛學生，特別關懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，並給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質，教學目標明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調整教學方式，有一定的組織能力。
社會實踐指導教師推薦意見 篇12
該生在攻讀碩士學位期間，努力學習本學科及相關學科的理論和專業知識，注重基礎理論知識的學習和解決問題能力的提高，具有紮實的基礎理論知識和廣泛的專業知識。該生在攻讀碩士期間學習認真，完成了申請碩士學位所要求的全部課程，學習成績優秀，進一步深化了專業方面的理論學習，具備了較為完善的知識結構和理論水平;該生具有較好的英語實際運用能力，能夠自如地閲讀相關領域的英文文獻。
該生在碩士期間，先後參與了國家863計劃項目(863 ProaGrant No. 20xxAA05A107)和國家自然科學基金科研項目(Grant No. ,)的研究，表現出較強的科研技能。在參與研究階段，對待工作認真負責，工作責任心強，具有發現問題和獨立解決問題的能力及較強的組織協調能力。研究工作期間以第一作者身份在SCI雜誌Eneres發表論文一篇，以第三作者身份在IEEE General Meetin表論文一篇。
該生能較全面地查閲國內外的文獻，掌握該研究領域的動態，論文結果反映出作者具有較堅實的相關理論基礎。該生所完成的碩士學位論文“微電網儲能單元的優化配置與魯棒控制”，從經濟性的角度研究大容量儲能裝置的定容問題，並給出了有效可行的優化算法;從燃料電池和超導儲能建模入手，研究了協調魯棒控制問題。選題與實際發展緊密結合，落點與行業難點，具有指導和借鑑價值。所完成的畢業論文，研究設計合理，數據準確，結論可靠，研究結果具有重要的理論和現實意義。該碩士論文已達到申請碩士學位的要求，特同意其進行碩士論文答辯，並推薦其申請碩士學位。
社會實踐指導教師推薦意見 篇13
在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，服從分配,尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作,關心愛護學生,保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與同事和睦相處，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。經過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。