學生推薦評語 篇1
1、顏雪林：老師很喜歡你，喜歡你的認真，每次作業又幹淨又工整，批閲時真是賞心悦目;喜歡你的上進，每堂課你能看見你求知若渴的眼神;喜歡你的善良，大家都願意和你做朋友……老師希望你上課能大膽發言，努力吧!你的明天會更美好。
2、進全：能積極參加勞動，團結同學是你優秀的一面;但學習則是你薄弱的一面。老師佈置的作業，你基本能完成，但上課老分神，搞小動作，學習成績還不夠理想，所以你你要加倍努力，改進學習方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果，加油!你一定會有很大的收穫的。
3、陳輔峯：你非常聰明活潑。不管是朗讀，還是回答問題，聲音很響亮，但書寫不夠分清，有些時候，你卻不夠守紀律，上課肯講話，還不夠熱心為班集體服務。老師希望你認真改正缺點，下學期的你一定能讓老師和同學刮目相看。
4、良煥：你熱愛班級，待人誠懇。上課專心聽講，按時完成老師佈置的作業。但是書寫卻不夠分清，如果你能在以後的學習生涯中多注意改掉自己的毛病，在課堂上踴躍發言，你會更出色。
5、嗣允：你性情温和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，學習認真、踏實。老師希望你能培養自己活潑的個性，課堂上能更活躍些。只要你堅持不懈，就能再創輝煌!努力吧，你是最棒的。
6、陳治佑：你是個聰明的男孩。或許你有些調皮，有些好動，紀律性有待加強，可在老師心裏，一直認為你有可塑性，專心聽講時，課堂上你比較活躍，回答問題聲音清脆響亮，但學習要靠持之以恆的，希望你靜下心認真思考，勤奮學習，努力吧!老師等你的好消息。
7、建萍：你，一個好可愛好甜美的女孩!課堂裏盪漾你清脆的讀書聲;操場上飛揚你活潑的身影;你學習也很努力，這個學期進步很快!希望你新的一年，更上一層樓!
8、容興國：你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習非常認真，時常表現出充分的自信心，有一定的鑽研精神，學習自主能力強。願你再接再勵，永不停息，勇攀高峯!
9、詩婷：在大家的心目中，你是個安安靜靜的`女孩，與同學的交流總是和和氣氣的，經常掛在嘴邊的是那有點害羞的微笑，對人很有禮貌。你能按要求完成作業，書寫工整。如果你在課外多看書，你的寫作水平會更棒。新的一年加油哦!
10、開江：你熱愛班集體，對人很有禮貌，是一個助人為樂的孩子。按時到校，但課堂上不夠專心聽課，書寫馬虎，基本能完成作業，可學習上怕吃苦，懶動腦，寫作能力有待提高。老師多麼希望你能端正學習態度，注意學習方法，多看課外書，積累好詞好句提高寫作水平，不斷進步。
學生推薦評語 篇2
1. 你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悦!
2. 在美國社會中流轉着一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊自己。
3. “胸中有丘壑。”你是個深藏不露的學生，從你不經意的言談中就知道你博覽羣書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試着使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色!
4. 中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面;課堂上，你經常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背後是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
5. 你是個聽話懂事令人信任的學生。只是由於你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試後，你都會説自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石並非因為滴水的力量大，而是因為功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤於動手動腦，憑自己的努力，終於成為一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!
6. 你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題，可是，不知什麼時候，你結交了一個“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀!想知道這個“壞朋友”是誰嗎?它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個朋友，你説是嗎?
7. 老師很欣賞你的優異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有着獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待着你! 你是一隻快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極，課間你的小報告最多。儘管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。
8. 你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，而且總有創造性，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心裏有一些擔心，擔心你有時的馬虎，鬆懈，你説老師的擔心有必要嗎? 課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索着什麼，老師看在眼裏，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友誼。有着質樸的心的你在成長中少了一股衝勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧着幹露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，衝破黑暗的天空，老師盼着你的會心的笑。
9. 老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發言大膽;老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕髒和累;老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業，不相信它是你這樣的孩子的作業。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎? 文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實，是你優秀的品格;勤勤懇懇是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
10. 時間過得真快，轉眼就放寒假了。相處這麼久，你給老師的感覺是：沉靜皺眉不拘言笑。往日那聰明活潑可愛嘻笑着的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學期能展笑眉舒眉頭，努力地學盡情地笑!
11. 你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多着急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。
12. 你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衞生。課後，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
13. 你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心裏，你一直都想做個成績優異的學生，是不是?你現在也能做到按時完成作業，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，成績並不非常拔尖。希望你能勤奮學習.爭取更好的成績。
14. 你是—個誠實而穩重的好孩子，學習認真，課堂專心聽講，積極發言成績優異。就連做橡皮泥，你的態度也是這樣認真，最終和一起獲得了比賽的—等獎。提起你，每個同學都説你真棒，加上你樂於助人，同學們都願與你做朋友。希望你再接再厲，向更高的目標奮進。
15. 一個獨特的名字，一個獨特的你：聰明頑皮。聰明的你，上課高舉起小手爭着回答問題，坐得端端正正。頑皮的你，上課東張西望，找夥伴談話。頑皮的你，打敗了聰明的你。希望在以後的日子裏，聰明的你能打敗頑皮的你。老師期待着你的好消息。
學生推薦評語 篇3
鄧歡
一個月的實習生活似乎觸動了你求學上進的神經，實習歸來，你在各個方面的表現都明顯強於上一學年。特別是運動會上，為了能給班級爭榮譽，你摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得長上三頭六臂，好為班級多出一分力，直後悔當初沒能積極主動地多報幾個項目，來年可不能再留下遺憾哦。但是，學期末的這一段時間，你似乎又有所鬆懈，用心學習的那根弦可千萬要繼續崩緊啊！
丁金敏
這一學期，你終於意識到因為學生會的工作，專業學習受到了不了的影響，於是有了退出學生會的想法，卻退得並不果斷，這是你性格的一個缺點：遇事優柔寡斷。其實，一年的學生會磨鍊，你也收穫頗豐：為人處事相比班裏的其他同學更加周全老練。凡事有得必有失，你應該要做的是，客觀權衡自己的能力，儘可能兩頭都能兼顧，實在做不到，就必須及早做出取捨。
周達未
我十分喜歡你與世無爭的性格，為人隨和，善解人意，做事認真，事事大局為重， “你總是為他人想得很多，為自己想得很少。”正因為這些，我又十分為你擔憂：社會複雜，競爭壓力大，以你的柔弱會不會被蠻橫所欺呀！如果你能在保有上述那些優點的基礎再多幾分自信，多幾分稜角，那麼在任何行業你都會是最優秀最受歡迎的那一個的。
石江南
你熱情大方、不拘小節、樂於助人，是個活潑開朗的女孩。論文化與技能成績，你都不算是班裏最優秀的，但對班級的那份熱心，內心裏燃燒着集體榮譽感全班同學都有目共睹，所以儘管你一次次提出辭去7s委員我都極力反對，出於對你的信任罷。
譚伊
冰雪聰明的姑娘，我一直告訴你只要你願意付出，你什麼都能做到，關鍵是在挫折面前也不輕言放棄。可在這兒我更想對你説：沒有誰是十全十美的，不必對自己過於苛刻，朝着自己最拿手的方向去努力，將自己打造成現在社會最需要的專業型人才就很不錯。學習也好，生活也好，別給自己太大壓力，要幸福地過好每一天。
鄧毅芳
“小不點”逐漸長大了，學習更積極上進了，在技能上願意動腦子花心思花時間了，功夫不負有心人，你的進步相信大家都有目共睹。工作上，在學期末你主動接手勞動委員一職，
這是大家都不願乾的苦差事，可見完全是出於對班級的榮譽心，而無半點功利之心，令老師十分感動。上任後，你真誠大方地組織同學們搞衞生，協調各項工作，“小不點”懂事了！ 劉炎
這個學期的劉炎説得少了，動得也少了，靜得有時老師都感覺不到你的存在，靜得我有些擔心了。將來我們可是要做幼兒老師的，活潑些、可愛些，孩子們才會更接受你更喜愛你，你的工作才能進行得更順利。其實你為人豁達，易於相處，學習能力也挺強的，尤其是舞蹈出色，應該多抓機會好好展示自己，讓自己的生活更多精彩。
李東香
都知道你美術成績優異，應該是因為喜歡這個科目所以花了更多的時間精力去對待吧。換言之，只要你願用心，其它科目你也可以學得也優秀，對不對。只可惜你性格中根深蒂固的任性，不肯在所有科目上都用心，唉，真希望你對自己更嚴格些，為自己制定更高的目標。 王清闌
我認識的你一直在跟自己賽跑，每到一個終點又立刻站到了另一個更高的起跑線上，隨時準備起跑，就像《龜兔賽跑》中那隻不起眼小烏龜，毫不張揚，踏踏實實，要繼續發揚哦。最難得的是你清醒地知道自己最大的缺點是不夠大膽，曾經很努力地抓住機會鍛鍊自己的膽量，也卓有成效，但似乎沒有堅持。這個學期你主持的黑板報令我們幼76班頻頻登上光榮榜，你是功臣哦！
羅鈺
一個月實習讓你的實戰能力得到一次充分的展示，幼兒園的老師們都向你伸出了大拇指，你自身也變得更自信，更細心了。但基本功依然是你的弱項，技能不是一朝一夕的功夫，得在每一天的學習中加倍用心加倍努力，不在課堂上虛度，實實在在的本領加上你良好的溝通能力及較強的團隊精神，一定能成就你將來輝煌的職業生涯的。
馮微
共同管理幼76班，感覺我倆像是患難之交，所以特別理解你心中的苦悶和委屈：作為班長，面對班級的頑疾無計可施，甚至想擺脱干係，無官一身輕。但我怎麼能放你走呢？你學習生活都有自己的計劃，按部就班，對自己是一如既往的嚴格要求，對班級有極強的責任心，成績科科優秀，最重要的是你能服眾。班級工作有你的協助，我輕鬆多了，謝謝你哦。 李慧
這學期你變了，變得積極了，對班級也更熱心了。課堂上能看到你舉手，聽到你發言了；為了完成每週的美術作業，身為通讀生的你有時竟在晚自習時間出現在班裏；幼兒操比賽的
服裝沒及時到貨時，你主動請纓冒着寒風冷雨與賀晶、胡雙江去取貨。喜歡現在的你，仗義、熱情、樂觀，要堅持哦！上學再早點兒，上課再精神點兒就更好了。
賀晶
你的自評很中懇：“本學期覺得自己明顯退步了，以前都是難得遲到一次，現在一個學期遲到了好幾次，請假的次數也多了，本學期真的做得不好。在管理衞生方面，也沒有以前認真，做事喜歡拖拉。一些專業技能的學習，老師不催就不急，總是在最後時刻，才知道自己已回不去了。”同學們對你的評價也很客觀：“雖然表現不如從前，但你仍然是個好學生，為班級鞠躬盡瘁，盡心盡力，不求回報；為人樂觀積極，熱愛勞動，對人寬容大方，可謂人見人愛、花見花開；在學習方面還要更加努力。你一定會越來越強，來日要成為國家的棟樑之材啊！”老師只想説一句話，還有一年的中職學習，想做回那個更積極更主動的賀晶還來得及。
羅雙雙
你是班裏跟我交談較少的幾個同學中的一個，課堂上也難得聽到你勇敢站出來抒發自己獨特見解的聲音。但我知道你一直在默默用功，你內心裏也藏着不服輸的倔強，一有空你就往鋼琴房去，美術作業你也不像別的同學那樣臨陣磨槍，實習工作十分用心，而且善於總結工作中的得失，從而以更佳的狀態投入新的工作。成功永遠跟隨那些有準備的人，而我認為你就是那個隨時準備好的人，你會成功的。
譚美容
其實你很有才，會有力不從心的感覺，不是你能力不夠，是因為你用心不專，學習沒給自己施壓，也不要求自己必須堅持，放任自己的結果也許很可悲哦。你是個很有主見的姑娘，玩起來很瘋狂，學習用起心來也很投入，只是在很多該靜心學習的時候你卻試圖用瘋玩來麻木自己，這種狀況會誤了你的，學會合理安排時間吧，你能做到的。
廖天天
最喜歡看你略帶靦腆的笑容，純真爛漫盡在其中。這學期你的變化比較大，話多了，活潑了，與幼兒老師的形象越來越靠近了，上課也更願意認真聽講用心思考了。可有一點兒很麻煩，你的自制力似乎還不夠，容易被他人干擾，被動地講小話，影響自己的學習。有了自己的目標，就應該堅定地朝着目標去努力，並且放開膽量，在課堂上邁出一小步，你的人生就會相應地邁出一大步，伴之而來的將是精彩不斷。
潘文芳
膽子大了，恭喜你哦！本來已經很不錯的文芳這學期表現更棒了：各項技能都在進步，
尤其是舞蹈，體態更優美了，如果能多上幾次台，表情也肯定會更鬆弛更陽光的；班級榮譽感更強了，對班級的憂患促使你主動接過了7s委員的苦差，工作起來十分用心，那份責任感令老師感動；上課積極了，願意主動爭取發言的機會，所以表達能力也在進步中。繼續加油哦。
陳夏姣
學習認真，積極向上，勞動積極，尊師守紀，責任心強，集體榮譽感強，有團隊精神，為班集體犧牲的精神，對班級的任何事情都很上心，要求自己盡最大的能力做到最好，助人為樂，雖沒有顯要的家境卻依然天天樂樂呵呵的，直率大方哈哈，把你優點一一羅列不真不容易。聽説脾氣有點兒暴躁，別因此傷了別人哦。
陳新
你平時話不多，自己份內的事情總能按時按量完成，碰上美術老師這樣高要求高強度的多鞭策一下，這科成績就進步得明顯些，舞蹈技能的學習態度也更端正了，這説明你的學習還略顯被動。如果有人一直在邊上催你趕你，你樣樣都能做得很好，是不是可以試着給自己制一根無形的鞭子，時時抽抽自己，鞭策自己更積極主動地學習，讓自己做得更優秀呢？ 彭瑤
這學期老師在你身上有個新發現：你的聲音很美，朗讀的語感不錯，唱歌也很動聽，這是你從孃胎裏帶出來的優勢，你要勤加練習，充分發揮，這會成你的特長，成為你與同行競爭的優勢。而且你的優勢遠不止於此：有你參與的每一次班級黑板報都有讓人耳目一新的感覺，你設計的宣傳海報也不只一次為班級爭光。天生麗質的彭瑤，加油哦！
譚小玲
你有許多的優點：活潑可愛，為人隨和，勞動積極，學習刻苦，做事踏實，從不讓人操心，被班裏人評為一支“潛力股”，得到了班裏越來多的人的喜愛。遺憾的是上述優點我幾乎都是從同學們嘴裏聽來的，你在我面前默默無聞的時候多，積極表現的時候少，希望在今後的共處中我能有幸耳聞目見你的風采。
羅美清
有人説這學期我班的三好學生名單裏有可能會出現“羅美清”的大名，我相信你有這個實力，我也看到了你的努力：幾次講故事展示讓我難忘你的淡定；主動報名參加學校“知校、愛校、榮校、興校”演講比賽讓我認識你的有主見和膽量；上課時堅定地舉着的爭取發言的你的手讓我看到了你對自己的把握。擁有這些，心想的事兒終能成。更可貴的你還被同學們戲稱“小笑星”，評價很高啊！
譚丹霞
你學習表現讓我想起了騰訊老闆馬化騰，他給自己的座右銘是：“向下彎腰，向上攀登”，正是靠着這樣的人生態度，他取得了事業的成功。現在的你正好在踐行他的人生格言，加油吧，不必太在意別人的看法，堅定地走好自己的每一步就好，自信一些，你會被認可的。你瞧，楊老師就不止一次地在跟前誇你呢。
周靖
本學期你的學習積極性提高了，課堂表現一如既往地守紀乖巧，依然很少主動爭取機會表現自我，鋼琴技能的學習還須加把力。作為將來的幼兒教師，具備熱情、活潑、多才多藝的職業品質會對自己的工作開展更有益。所以，善良可愛的周靖，平時多説説笑笑、蹦蹦跳跳，努力讓自己的每一天都陽光燦爛吧。
劉芹
看到你一天天的變化，我已經把你當成大夥兒學習的榜樣：從你第一次站在講台上一句話都説不完整，聲音顫抖，到後來能大大方方站在台上主持班會活動，有板有眼，雖然依然難掩羞澀，但你的進步大家有目共睹。更令我欣喜的是：你的臭脾氣好像也收斂了不少哦。加油吧，金老師會一直在你背後支持你的。
譚惠雅
這個學期感覺我們是在風雨飄搖中度過，表面看起來一切正常，實則許許多多的小毛小病反覆出現，雖然都是些不起眼的小事兒，但放在班裏，看在同學們的眼裏就很難入眼，很難被接受。作為一個社會人，你永遠不可能脱離集體獨自生活，你的一言一行不管你願不願意都被別人注視、評論，在言論中你也絕不可能完全不受影響，所以生活中你得學着心中有他人，培養自己的集體觀念。
劉文靜
實習中，市幹園的老師向你豎大拇指；學習中，老師同學們都誇你自覺好學；班級工作中，凡是由你負責的部分我都可以不必煩憂。你個子雖小卻能量無窮，臉上的微笑和眼中的光芒總在向人宣讀着你的樂觀和豁達。只是，生活中難免遭遇風雨，工作中總有阻力，挫折面前也不能輕言放棄哦。面對那些拖後腿的，咱人小不能氣短，該吼的咱不防也吼上兩嗓子。 楊霜
第一學年，我的記憶中有你的名字，卻少有你鮮活的事蹟。這一學期，我常常從同學們的口中聽到你的名字了，課堂上也能看到你為爭取發言的機會而焦急的神情了，你以更加認真的態度來對待所有的科目了。也許鍛鍊的機會還是太少，課堂發言時，跳舞彈琴時你還不
學生推薦評語 篇4
1.你是一個很有上進心的學生，而且你的頭腦特別聰明。你課堂上回答問題雖然不夠積極，但是一旦回答，則是一鳴驚人。老師相信如果你能改掉上課開小差的習慣，並能寫一手好字，你一定會收穫更好的成績。
2.你性格温和，言語不多，勤奮好學，老師最愛看你上課時那專心聽講的樣子。希望你繼續努力，爭取在新的學期有更多的收穫!
3.你是個善良的孩子，平時你很少與同學爭吵。經過你不懈的努力，學習成績有很大進步。如果你能更加努力的學習，認真完成作業，相信經過一段時間的努力，你在學習上也一定能取得更好的成績，你説是嗎?老師期待着你的進步!
4.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你是個愛學習的好孩子!繼續加油，你的.表現會更加出色的!
5.你太乖巧了，從來不調皮，連説話的聲音也是細聲細氣的。你學習自覺主動，成績優異，書寫漂亮。遇到老師總是笑一笑，與同學相處更是懂得謙讓，希望你再接再厲，做一個最棒的孩子!
6.你是一個聰明的學生。思維靈活，學習認真，上課能積極回答問題，課後能認真完成作業，而且字寫得越來越漂亮，同學和老師都很佩服你。希望你在假期中繼續努力，下學期取得更大進步!
7.你是一個很乖巧的孩子，老師打心眼裏喜歡你。你的自理能力很強，而且能寬容待人，跟同學能和睦相處，每次值日都能把教室打掃的特別乾淨，這真難得!上課時，你能認真聽老師講課，還能積極地回答問題，真不錯!但老師希望你在學習上能有更多的思考，這樣你的成績才能有更大的提高。
8.看到數學課堂上你那專注的神情，認真的學習態度，老師感到欣慰。每次數學考試都證明了你的實力。希望你揚起風帆，勇往直前，老師相信，只要堅持下去，成功之門一定會為你而開。
9.你是個純真可愛的孩子，見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間能與同學友好相處。想得到老師更多的表揚嗎?那就要認真練字，認真書寫，少做小動作，好嗎?老師期待着你更加優秀的表現。
10.在老師眼裏，你是一個聰明而又能幹的學生，每當老師提問時，你總是舉起小手，看出你是一個愛動腦的孩子。你的數學成績很棒，每次考試都能見到你笑得這麼甜!繼續努力啊，老師相信你一定可以做到最棒!
11.你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴着烏溜溜的眼睛聽講，作業完成得認真又整潔。如果在課堂上積極舉手發言，聽課時再專心一些，你的成績會更棒，試試吧，相信你能行的。
12.你是個活潑好動的小女孩，數學成績很好，在學習上沒少讓老師操心，做作業你經常訂正，為什麼不能細心一點呢?其實你的各個方面表面很好，加油吧，丟掉粗心的壞毛病，你會很出色的。
13.你性情温和，言語不多，但你待人誠懇、思想上進。你勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮，你已經做到了。如果課堂上你能再大膽些，積極舉手發言，那你就更棒了，繼續努力哦!
14.這學期，通過你的努力，數學成績有了很大的進步。在老師的心目中，你是一個懂事、愛學習的好學生。作業方面能再仔細一點，你的表現會更出色的，加油吧!你是好樣的。
15.你是個有強烈上進心、害羞的男孩。早讀時，你總是第一個自覺地拿起書本，從不需要老師的提醒。當老師表揚你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不驕傲;當老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭。老師想要告訴你，要對自己充滿自信，勇敢些。希望你在學習上比別人多花些功夫，相信你在新學期一定會做得更好。
學生推薦評語 篇5
1. 細節描寫頗具匠心。極富功底。
2. 對人物的語言神態動作等,進行精心細膩的描繪,這是的一大特色。
3. 描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。
4. ,語言準確,鮮明生動,內容極其豐富具體,
5. 事例敍述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。
6. 文章來源於生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理
7. 文章將…寫得細緻入微
8. 語言活潑明快,富有情趣。
9. 大量採用生活中的口語,使文章更顯自然親切。
10. 通過仔細觀察,採用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣.
11. 對人物的語言,神態,動作等,進行精心細膩的描繪,這是的一大特色.結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.
12. 文章將…寫得細緻入微,字裏行間透露出陽光般的温暖,使文章的主題自然而然昇華到了較高的境界.
13. 音樂是美的,而的語言同樣優美.詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!
14. 文章的"讀"與"感"聯繫緊密,事例敍述行動,開頭打動人心,具有真情實感.
15. 文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.
16. 語言雖然並不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味.大量採用生活中的口語,使文章更顯自然親氏.結尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長.
17. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑.字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.
18. 文章按事情發展的順序,記敍了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.
19. 文章自始自終充滿着對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是的震撼力之所在.
20. 通篇文章語調輕鬆幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.
學生推薦評語 篇6
佳豪：你尊敬師長、關心集體、樂意為同學服務，但在學習上的自覺性還不夠，時而會有上課走神、作業馬虎的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭做一名人見人誇的好學生。暑假裏要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。
小航：你是一個聰明活潑的小男孩，愛勞動，有禮貌，總能在同學有困難的時候伸出援助之手，真是好樣的！可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎？期待你成功後燦爛的笑容。小瑞：你尊敬師長、團結同學，令老師高興的是，上課時偶爾也能看到你勇敢地舉起小手。老師真誠地希望你在學習上持之以恆，刻苦努力，爭取更好的成績。
小宇：你是個活潑可愛、惹人喜歡的男孩，但你有時自控能力差，作業只求速度不求質量，上課喜歡做小動作。希望你在新的學年端正學習態度，認準目標，進行不懈努力，爭取做個班裏人人敬佩，老師個個誇獎的好學生。
小博：在老師心目中，你是一個聰明、懂事的男孩。你尊敬老師，團結同學，是老師的得力助手。不過，你在完成作業時粗心、馬虎，總有一些不該出現的錯誤。希望今後對待學習更加認真，還要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。
小松：看到你的名字，腦海中即刻浮現你可愛的笑容。你尊敬師長，團結同學，勞動積極。令老師高興的是，上課時偶爾也能看到你勇敢地舉起小手。在這裏，老師真誠地希望你在學習上持之以恆，刻苦努力，爭取更好的成績。
小洋：你是一位聰明可愛的小男孩，你思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動，如果你上課專心聽講，再改掉粗心大意和作業拖拉的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步。
景航：或許你有些調皮，有些好動，可在老師心目中，你一直是個心地善良，憨厚朴實的孩子。可是，你作業的速度為何慢得無人能比？不要羨慕別人的優異成績，只要肯下苦功，你也可以成為一名優秀的學生，願意試一試嗎？靖檐：在老師心目中，你是個聰明、帥氣的男孩。學習上有餘力，但你有時沒有完全把心思放在學習上，特別這一學期內，你的書寫讓老師有點小失望。既然是班幹部，就必須處處嚴格要求自己，使自己變得優秀，讓老師和同學們刮目相看。
宏濤：老師喜歡虎頭虎腦的你，你尊敬老師，熱愛勞動，上課偶爾也能積極舉手發言。只是，你在學習上還缺少一份鑽勁。請你相信“一份耕耘，一份收穫。”只有勤奮，才能取得令人滿意的成績。
學生推薦評語 篇7
1. 你有着良好的行為習慣，有着高度的組織觀念和紀律觀念，有着不甘後人的優良品德，你關心集體熱愛集體，積極參與班級的管理工作!你善良誠實謙遜本分，懂禮貌待人誠，是一位綜合素質較高的好學生。你基礎比較紮實，學習也比較刻苦，天資聰慧。如果各科能齊頭並進，不偏不廢;且能把業餘時間高效的利用起來，多點霸氣，下點狠勁，你會更出色更優秀!
2. 成功是沒有捷徑的，要實現人生的價值，就必須具有良好的學習品質和優秀的思想品德。這兩個條件目前你都具有，現在主要的一點就是你要想辦法如何將它們發揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心。本學期你比較穩定，希望你能保持對弱勢科目的關注，同時發揮自己強勢科目的帶頭作用，發揮自己的潛力，以平常之心迎接勝利的挑戰
3. 儘管你作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那麼認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今後處事能三思而後行，那將會得到更多同學的敬佩。
4. 彩，好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優秀!
5. 雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。打掃衞生時，你把瓷磚擦得乾乾淨淨;學習時，你總是專心致志，勤學苦練，決不放過一個疑難問題;同學有困難時，你總能及時伸出温暖的手。願你親手培育的花兒更美麗!
6. 你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮鬥中享受成功的喜悦時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?願你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。
7. 這學期可謂是你的“豐收季節”，作文比賽校內外多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你並不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。
8. 你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現，連老師都自歎畫得不如你，這次畫展，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品後，都在誇你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，演唱會上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒，課堂上，你發言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上，你很踏實。多少次，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面不斷的努力着，努力着。
9. 這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終並列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入中學之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
10. 你是善良樸實懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿着一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那麼認真，對待同學總是那麼友好。願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的中學生!
11. 你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這次校藝術節中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落後”聰明的你一定明白，相信我們的小平會是很優秀的學生。
12. 你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱着歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
13. 你是一個敢講真話能做實事，善於思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。願你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的三好學生!
14. 你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦後，學習成績不理想，其實你並不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。
15. 尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真，是你留給老師的最深印象。在學習上你能專心聽課，作業按時完成。但卻不敢大膽舉手發言，有時作業書寫不夠端正。希望今後做事大膽些，努力把字寫端正，好嗎?
16. 在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待着…
17. 陸宇鵬：你的聰慧老師看在眼裏，喜在心裏。只是你發覺沒有，因為你的不夠主動，在學習上很少有名列前茅的時候。這完全沒有關係，因為從你的讀書中，從你的做事中，老師已經明顯地感到，你一定會學得更好。期待你來年的每一次進步!
18. 陸韓飛：打你到我班來的那刻起，老師就發現你是一個聰明可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的習慣，這可是學習的大忌啊!好在你曉知事理及時，老師已漸漸看到了你的進步。還是那句話：有志者，事竟成。你會深刻明白其中道理的!
19. 你的勤奮和努力是班裏出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶着一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個更出色的班幹部。
20. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛説話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
學生推薦評語 篇8
你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。課堂上，能看到你求知若渴的眼神，能聽到你聲情並茂地朗讀課文。每次批改你的作業，老師總為你那認真、清秀的作業而感動。你是生活的小強者，自己的物品總是擺放得井井有條。傑傑，希望你多多讀書，多多鍛鍊自己，相信你的明天會更燦爛！
，老師很喜歡你，你知道嗎?老師每次批改你那乾淨整潔、字跡又漂亮的作業本，就有一種美麗的享受。你是個天真、活潑的小女孩。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。看！你的日記寫得真有趣呀，給老師和同學們留下了多麼深刻的印象。你有一顆金子般的心，有好東西總是和別人分享。親愛的孩子，老師希望你能繼續努力，在知識的海洋裏揚起你理想的風帆。
你是一個聰明漂亮、文靜可愛的小姑娘。感謝你一直以來辛勤地為班集體做事，減輕了老師的負擔，老師很喜歡你！你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。你能歌善舞，關心集體，是班上的領頭雁。你的東西總是整理得乾乾淨淨，有條有理，是生活的小強者。薇薇，希望你多多閲讀課外書，擴大知識面，提高閲讀量，像只勇敢的小鷹，練就過硬本領，飛向燦爛的明天！
你是個活潑可愛的女孩，老師總忘不了班會上你精彩的表演，真不愧是咱們班的文娛委員，每次活動，老師總是把任務放心地交給你;每次批改你的作業,都能欣賞到你那清秀的字體;每次上課,都能聽見你流利而富有感情的朗讀課文;每個週日,都能看見你那甜美的笑容。你能力很強，同學們欣賞你，老師們喜愛你！真希望你能多看書，增加自己的閲讀量，你的天地會更開闊！
天真活潑的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那麼專注，那麼入神。可愛伶俐的你，總是帶着甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，自己的東西總是整理得井井有序，認真上進的你，你的作業總是寫得工工整整。老師希望你能再活潑一點、開朗一些，你會更可愛！
喜歡你的文靜穩重，愛勞動。講禮貌，喜歡你的勤學好思，善於觀察生活，書面語言表達能力很強，喜歡你的認真學習的態度，作業總是那麼工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點、開朗一些，你會更可愛！
多彩多姿的校園生活，培養了你各方面的才能，也為你提供了大顯身手的好機會，在校園吉尼斯挑戰賽中獲得的轉呼啦圈比多第一名，老師真為你高興。品行兼優的你，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信。聰明伶俐的你，課堂上常能聽見你流利而有感情的讀書聲，認真好學的你，每次都為你書寫工整的作業而感動。希望你勇於挑戰自我，善於和困難做鬥爭，相信自己一定行，祝你成功！
機靈活潑的孩子，喜歡看書，對知識充滿慾望；思維活躍的你，課堂上常能聽見你獨特的見解；熱情大方的你，精力充沛，有極強的集體榮譽感；獨立能力強是你的優點，你的物品總是擺放的最整齊。愛學習的你，總是喜歡攤開日記本寫日記，……作為老師的我，我為你的熱心、勤奮和上進而高興！希望你能嚴以律己，對自己嚴格要求，相信你的發展空間會更開闊。
喜歡你的文靜温和，大家都願意和你做朋友。喜歡你的學習認真，你那工整的書寫和絹秀的字跡總讓老師感動；喜歡你的熱情善良，經常主動幫助同學打掃教室；欣賞你的很強的語言表達能力,每次批改你的日記，總為你那流暢的文筆,新穎的構思而高興。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。老師希望你能加快寫字速度，提高做事效率，更加大膽的表現自己，你的明天會更美好！
你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。你有一顆上進的心，課上你用心聽講的神情，精彩到位的發言，總讓老師為你高興。每次批改你的日記，讓老師感覺到你是一個關注社會、關注自然的小公民。聰明的你，老師希望你能繼續努力，在知識的海洋裏揚起你理想的風帆。
聰明可愛的你,愛讀書,有很強的求知慾,課外常能看見你讀書的身影。每次的日記，總給老師不一樣的感覺，每一次批改你的作業，總會為你的寫字進步而高興，點點滴滴的進步，老師都看在眼裏，喜在心頭。但學習成績還夠突出，時間觀念不夠強，如果你能杜絕遲到，更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，改掉邊寫邊完的壞習慣，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。
你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講的，積極發言,常常迸發出智慧的火花,課後你認真按時完成作業，常常為你語言流暢的日記感到高興,你有很多優秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動。聰明的孩子,希望你繼續努力,你的天空會更開闊!
學生推薦評語 篇9
彭玉星 你在本學期總體表現優秀，很值得老師表揚。在學習上，你認真聽講，刻苦努力，按時完成作業，成績進步很大。在工作上，作為班上紀律委員，你認真負責，有很強的組織管理能力，深得老師的信任。在生活上，你尊敬師長，關心幫助同學，積極參加勞動，為班級建設做出了很大貢獻，老師真心希望你對自己充滿信心，定會取得更大進步。
顏勝 在平時學習生活中，你能主動承擔自己的責任和義務，不怕苦、不怕累，勇於克服困難，堅持走向勝利，並且能主動發現問題，用一切可用的力量去解決問題，不服輸，不向困難低頭，很值得老師讚揚。在工作上，你作為班長，集體榮譽非常強，總是能很好的處理班級事務，及同學之間的關係，深受老師的信任，成為老師的好幫手。你做事冷靜，與同學相處很好，尊老愛幼，積極參加班級活動，辦事總是從大局出發，從不計較個人利益，有思想有頭腦，老師堅信你下學期一定會取得更大進步，更堅信不久的將來，你一定會成為國家的棟樑，民族的希望和驕傲。
但佳美 你是一個具有嚴謹，認真學習態度的學生。在學習上，你每天堅持着，一步一個腳印地往前走，從不畏懼困難和挫折，很值得老師讚揚。在生活上，你是一個活潑開朗的女生，樂於助人。相信你良好的心態與品行，定能再創佳績。
張玉碧-你積極主動參加校內的各項活動，能很好地與同學相處並能與老師進行深入透徹的溝通。學習態度十分端正，學習積極性高。日常生活中嚴於律己，課堂上聽講認真，深愛同學們的熱愛，在班級事中你敢為人先，作為班上生活委員，你為班級的進步做出了很大貢獻，是一名優秀的高中生。
5、你在生活中能夠團結同學，尊敬師長，禮貌待人並且能夠以學校和班級體的榮譽為主，不做任何有損於學校和班級的事。學習方面，能夠做到課上認真聽講，課後認真完成作業和及時複習，學習成績也取得了很大的進步。紀律方面，遵守校規校紀，表現優異。積極參加各項課外活動，熱愛勞動，關心集體，真心希望來年取得更大進步。
6、盧勝祥 你平時表現優秀，有極強的班級責任感，作為班上的副班長，為同學們做了一個很好的榜樣。上課認真聽講，課後與同學間相處融洽，積極參與學校內各項活動，相信你良好的心態與品行，定能再創佳績。
7、向亞軍 你平時嚴格自律，有強烈的班級責任感，樂於幫助同學解決疑難問題，與同學相處融洽和諧。你能認真貫徹執行老師的工作安排，積極參加各項學校活動，並且表現優異。你思想活躍，理想遠大，並能發揚吃苦耐勞的學習精神，不論在成績，還是其他德體美方面均做出了表率，很值得老師稱讚。望日後再接再厲，更進一步。
8、胡曉紅 你在本學期學習上，奮發向上，取得了很大進步，值得老師稱讚。在工作上，作為英語課代表，你認真負責，做事仔細，深得老師的信任。在課外，你樂於助人，團結同學，無私奉獻，為班級建設積極出謀劃策。你能積極維護班風校紀，主動遵守班規班紀，道德品質高尚，素質較高，熱愛勞動，德智體美勞等方面均取得很大進步。真心希望望日後再接再厲，更進一步。
9、楊興 你平常學習認真刻苦，在課堂上能夠認真聽講，緊跟老師思路，平時能嚴格要求自己，堅持做得更好，進步很大。在生活上，你和同學相處融洽，尊敬老師，聽從老師管理和教導，很值得表揚。在工作上，作為班上文藝委員，為班級建設積極出謀劃策，並做出了很大貢獻，真心希望望日後再接再厲，更進一步。
11、羅俊 你品行端正，關心集體，樂於幫助他人，是老師心目中的好學生。學習上，你勤奮刻苦，目標明確，成績優異。老師真心希望你能在學習上再下大功夫，這樣你一定會取得輝煌成績。工作上，作為班上團支書，你為班級建設做出了巨大貢獻，也為老師做了很多事情，很值得老師讚揚。生活上，你與老師、同學相處融洽，待人坦率真誠，能主動與老師交流，你能夠積極參與各項班級實踐活動，有很好的精神風貌和健康的體魄。有正確的審美觀和榮辱觀，道德觀念強，能正確審視自己，並不斷完善自己。老師堅信你下學期一定會取得更大進步！
13、你在校期間，學習認真刻苦，認真完成各科作業，課上積極活躍，課下能經常與老師交流與同學討論，主動性強，生活中勤儉節約，尊敬師長，經常參加一系列學校或社會實踐，並且擅於表達，能與同學融洽相處，待人坦率真誠，勇於承擔，有良好的學習和生活習慣，關心國家大事，熱愛祖國，熱愛生活，雖有時遭遇失敗，但總能保持好的心態，樂觀豁達，在失敗中尋找教訓，腳踏實地，望再接再厲，保持良好習慣，不斷完善自我。
14、鄧永娟 你是一個積極活躍的學生，在課堂上能夠緊跟老師的步伐，有良好的學習習慣。你能虛心聽取老師教誨，各方面進步很大，非常值得老師稱讚。你能嚴格遵守班級的紀律，不遲到，不早退，熱愛班級體，有很強的集體榮譽感。你能積極參加一些社會實踐活動，樂於幫助同學，深得同學們的喜愛。我堅信在以後的學習中，你會取得更大進步。
16朱丹 在老師的心目中，你們三個都是我的好學生。你學習態度端正，能夠遵守學校的規章，對自己嚴格要求，上課認真聽講，做好筆記，對老師有禮貌，團結同學，樂於助人，有遠大的理想抱負，能積極參與班級活動，有較強的主人翁意識。你能盡職盡責地做好份內工作，勇於承擔自己的責任，積極樂觀，敢於拼搏，能虛心向別人請教，不斷完善和改進自己。老師要温馨地提示你：放假期間要注意自己的身體，把病治好！
18、本學期，你學習有了很大進步，首先能從態度上端正，認識到學習的重要性，再者能用實踐行動來證明自己的學習勁頭，在學習上可以説是做到了刻苦努力，很有幹勁。在生活中，你與同學相處融洽，團結友愛，積極參加各項課外活動，為班集體爭光添彩，總體在德、智、體方面都得到了很大提高，非常值得表揚。我堅信在以後的學習中，你會取得更大進步。所有同學
19、向亞軍 你學習刻苦，樂於助人，善於總結經驗教訓，有良好的學習態度。在生活方面，你勤儉節約，樂於助人，寬容大度，自立、自強，自控能力強。作為班上生活委員，你認真負責，準時完成老師給你的任務，是老師心目中的好學生。
39、你平時學習刻苦，認真，具有鑽研精神。在日常學習生活中，你與老師同學建立了良好的關係，尊重老師，團結同學，積極參加集體活動，為班級爭光添彩，熱愛祖國，熱愛勞動，在集體勞動中有很大奉獻精神，很值得老師和同學稱讚。此外，你還經常幫助老師、同學做一些力所能及的小事，是公認的好學生。
44、你學習主動，認真刻苦，學習態度端正，善於思考，勤於動腦，能夠團結同學，樂於幫助他人，能和同學建立友好的關係。你自我控制能力強，能遵守紀律。有強烈的集體榮譽感，有為班級爭光的強烈意識。在課堂上，能夠認真聽講，積極主動地融入課堂。相信你今後會取得更大地進步。
學生推薦評語 篇10
1、我學習態度認真，熱愛勞動，講究衞生，尊敬師長，團結同學，在校遵守學校的規章制度，不曠課、不遲到、不早退，認真完成老師佈置的作業，希望自己能繼續努力。
2、“金無足赤，人無完人。十全十美的人在現實生活中是不存在的。可是每個人都有優點，也有缺點。既有長處，也有短處。我一定會努力借鑑別人的優點和長處。在期會考試中的，我的成績並不理想，從現在的這一刻起，我要從零開始，吧所有的精力都放在學習上。確立目標。爭取在期末考試中 考一個理想的成績。
3、在三年的高中生活中，讓我感覺最充實的是學習。高中的學習不同於國中，它對我們要求更加嚴格，所以為了適應它，我已建立了成套的學習方法。
4、在這個學期裏，首先我要評價一下自己，我覺得，我近月來，語文成績居中，數學成績下降，英語成績應該是急劇上升，我發誓以後不管多艱難，我也要把數學成績提高，語文成績還行，我要它們平等，都要和英語一樣，我相信下個學期我就會完成這個目標的。讓我努力奮鬥拼搏吧。我在紀律方面還是很嚴格的，包括校規校級，我都很遵守。我在與同學的交流時也很好，她們都願意和我做朋友，就連別的班的我也有認識的同學，她們對我太好了，我也願意與她們交朋友，相信我的朋友會越來越多的！
5、我在這段時間裏雖然儘自己的努力去學習了，但是我的學習成績依然沒有進展，在學校裏，在這個充滿歡樂的家裏我一會絕對不會再像以前那樣，要把所有的精力都放到學習上，想方設法讓自己的學習成績提高，為自己的班級爭得榮譽。
6、我認為在這個學期中我懂得了很多的知識，開拓了眼界。懂得了作為一個學生應該尊敬師長，尊守學校紀律，如何做一個合格的中學生，提升自己的綜合素質。 師評董貞娟同學在這個學期中表現良好，學習刻苦、勤奮，遇到問題能極積的獨立思考，三年的高生活轉眼逝，在這三年裏我學到了許多。
7、在步入高中以前，我的衣食都是由父母掌管，然而進入高中後，我不得不自己掌管自己的生活，經過三年高中生活，現在的我已且有一定的管理能力。在步入高中以前，我很少接觸籃球、足球，但是進入高中以後，我經常與同學樣一起踢足球、打籃球。忙中人偷閒，使自己以更好的精力投入學習。在高中生活中，我認識了許多朋友，結下了深厚友情，我們共同生活，共同學習，組成了一個美好的大家庭。
8、步入高三，我更加懂得刻苦學習的重要，我會在保障德智體美勞全面發展的前提下，用自己辛勤的努力實現升入理想大學的夢想。
9、在這個學期我的表現不是很好。希望老師多多原諒。以前的時候還違反紀律。以前的就過去了，以後我打算改變一下自己。要努力的學習，不違反紀律。這個學期馬上過去了，即將成為歷史，要從新的一天開始，以後我要努力加強我的學習，學習不好什麼都不用説 。所以學習是最重要的，以後的文盲是沒有學會怎麼樣學習的方法，所以學習沒有方法是不行的。以後我要找一個提高學習方法的速度，不斷的超越自己。
10、對於這段時間的我，我感覺是差勁極了，讓我感覺我都不認識自己了，拿我的成績來説吧！60.70分還不夠丟人的，30.40來分就別説了。紀律上來説，上課説話，違反紀律還不承認。
11、在這個學期裏，我和同學之間相處的還可以，我會努力和同學相處的更好。我有時上課説話，不遵守紀律，影響同學學習，也影響了自己的學習，我要改正。我學習不好，是我上課不認真聽講，做小動作引起 的後果。我應該改正這些不好的習慣。我沒有為班級爭得榮譽，也沒有為自己爭得榮譽。以後我要好好學習，改正缺點，我會努力。
12、我在本學期學習較努力，有好的學習習慣和學習態度，並且團結同學，尊敬老師，積極參加班級和學校的各項活動，為班級做貢獻，為班級爭光。
13、我的微笑裏顯露出純真和善良，尊老愛幼，講文明，懂禮貌。脾氣直快，但是心地善良，不做對不起朋友的事。以後始終以嚴格的要求規範自己，做一個樂觀合格的中學生。
14、我是一個上進心特別強的人，積極進取 ，具有頑強的意志力和拼搏精神，與同學和睦相處，互幫互助，認真聽取老師的教誨，與老師溝通相處的非常融洽，並認真完成每天的各項作業，我相信，憑藉着自己的頑強毅力和拼搏精神，一定會實現自己的人生理想。
15、在家裏，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關係更加融洽。
16、我性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。在班級裏，團結同學，友好待人，同學有困難及時幫助。班級活動我踴躍參加，併為班級爭光，不為班級拖後腿。但在很多的方面還需要不斷完善、充實，相信在以後的日子裏會做得更好。
17、這個學期，我的表現不是很好。比如，從學習，從勞動，從體育等方面，做的不是很優秀。對自己不是很滿意。語文比如作文方面，我還不是很熟悉，些的句子不順暢，有的時候還出現許多的錯別字，段落分的不具體清楚。字數有時候還達不到。數學比如方程。有的方程我根本不知道什麼意思，有時做題經常馬虎，不認真。英語比如背句子，有些句子不會讀，有些單詞不會寫。有的句子也不會背。通過這個學期的學習和勞動，我認識了 自己的缺點。在以後的每個學期裏，我要加倍努力的區學習，要爭做優秀的好學生。
18、這一學期以來，我的缺點很多，就是上課不認真聽講，班裏組織大掃除的時候，不願意幹，有時候還躲起來偷懶，組長叫我抬水，總是不想去台。但自從班主任和我談話以後，我就開始上課認真點了。也願意幹活 了 ，班主任説進步挺快，我高興極了。再一個就是學習成績了，英語一般，語文還可以，但是數學成績一直不太好，都怪我老師講完以後，課下不看就去玩了，以後我一定努力學習，尤其數學下課不能老是貪玩，要抓緊時間來複習，上自習也要認真學習。我相信我能行，一定能行。
19、我認為在這個學期中我懂得了很多的知識，開拓了眼界。懂得了作為一個學生應該尊敬師長，尊守學校紀律，如何做一個合格的中學生，提升自己的綜合素質。 師評董貞娟同學在這個學期中表現良好，學習刻苦、勤奮，遇到問題能極積的獨立思考，三年的高生活轉眼逝，在這三年裏我學到了許多。
20、積極完成家庭作業，熱心幫助同學，不懂就問，虛心求教，同學之間團結友愛，熱愛班級體，配合老師、辦幹部工作，認真做好本職工作，決不託泥帶水。
21、通過這一段時間的學習，讓我明白了許多道理。我為了一個團結友愛的班集體而感到高興自豪。我為有許多樂於助人的同學二感到欣慰，我愛我的班集體。
22、在新的學期裏我認為我的綜合素質有所提高，尤其是在學習中能靜心投入，我認為這是我在這個學期內的最大進步，在新的學期裏我會更認真的落實校長的寄語，學會學習，學會做人，立志高遠，贏得未來。
23、通過這段時間的學習，我真正瞭解到了我自己。我是個普普通通的女生，這段時間以來，經過了多次的考試，我的成績不算很好，而且我也沒有班級取得什麼榮譽，不過以後我會刻苦認真的學習而且要德智體美勞全面發展，爭取為班級爭光，為學校爭光。我以後還要用實際行動來證實我所説的一切，從現在開始，我要刻苦學習，用認真的成績來報答父母和老師。
24、通過較長一段時間的學習，我覺得一下子長大了許多。自國中的這一段時間我不再像國小生那麼不知道學習了。中學的課程緊張了許多，科目也比以前多了許多，讓我感到有點不適應。學習的緊張性讓我有點跟不上，但是我已經努力了。
25、自開學到現在有3.4個月了，我在班裏有了小小的立足之地。我跟同學們的關係也算緊密吧。説實話近期的學習不太好，課也上的馬馬虎虎，沒打好基礎。課下沒有好好的複習，自己制定了計劃，可總是沒有毅力去完成，看樣，還是我的不紮實引起。回首昨天成績也不是太突出。在班裏也只能佔到前15名，成績總是讓薛老師頭疼，班級裏，同學之間雖然打好了基礎，但在學習上總是進步不了。
26、在高中學習中，充滿挑戰，我們要敢於挑戰，要努力拼搏。在高中生活中，我體會到了壓力，有了動力，提高了能力。難忘高中生活，難忘高中的酸甜苦辣。
27、我認為我是一個文明有禮，熱愛勞動，樸實聰慧的學生。我尊敬師長，團結同學，有強烈的集體榮譽感，我是一個充滿自信的好學生。
28、在家裏，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關係更加融洽。
29、我是一名學習還算 可以的中學生。不過，我有時候只顧着玩，忘了學習，這個毛病我會改的，我有時考試之前抱佛腳，忘了複習，考試有時考不上高分，以後我會努力爭取考試之前認真複習，爭取期末考個好成績。雖然緊張的期會考試已過去，但是還會有很多考試等着我。我會立一個學習目標，養成良好的學習習慣，轉變學習方式，我相信我一定能做到。
30、來到這個學校已經有半個學期了，通過很多事情，我發現自己的不足。我學習不好，學習上下的功夫不夠。也有一些優點，和同學的關係不錯，愛幫助別人。當然來這裏的目的是學習，所以説以後我一定會好好的學，在學習上多下功夫。老師的那些學習方法我一定會用好。努力十字架的成績提上去，把那些壞習慣改掉。做一名合格的學生，為下一個學期加油。
31、我是一名活潑開朗積極上進的高中生，在這一學期的學習裏我有了很大進步，得到了老師和同學們的認可。我熱愛運動，尤其喜歡打籃球，還有一點想跳街舞的衝動。在學校裏，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。希望今後努力學習的同時，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。
32、本學期，在學習方面我能夠合理安排時間，制定良好的學習計劃，保持積極的學習態度，刻苦努力，積極進取。在生活中，尊敬師長，與同學關係融洽，能為班級爭光。
33、從今以後，我一定要更加努力，把學習成績提上去。在以前的時候，我只是口頭決定，但是那是沒有奮鬥目標的，我今後一定要以“沒有最好，只有更好”為目標，我 要把語文寫作水平提高，把數學分析的更清楚，把英語口語水平提高，各科全面提高，才能為班級爭光。我會為計劃能力的。我也有缺點，比如上課不認真聽講，下課玩，上課做小動作等，還有不及時預習 複習。我和同學的關係比較好，只有個別的例外。
34、本學期中，我表現良好，在校刻苦學習，對學習的興趣增加，成績有所提高，團結意識增強，與同學互幫互助，一同進步。積極參加學校組織的各項課外活動，遵守校紀校規，懂禮貌、講文明。我相信，努力和汗水會成就我的夢想，我能行！
35、我在校期間積極進取，樂觀向上，努力奮進，與同學相處融洽，學習態度認真，勤于思考，刻苦努力，集體榮譽感強，積極參加學校組織的各項活動，我會繼續努力。
36、上課認真聽講，課後認真完成作業。熱愛集體，關心集體，團結友愛，熱心幫助同學。嚴於律己，自覺遵守紀律。默默無聞地做好本職工作，從不叫苦叫累。是同學們的好朋友，老師的好助手！
37、本學期中，我表現良好，在校刻苦學習，對學習的興趣增加，成績有所提高，團結意識增強，與同學互幫互助，一同進步。積極參加學校組織的各項課外活動，遵守校紀校規，懂禮貌、講文明。我相信，努力和汗水會成就我的夢想，我能行！
38、我是一名活潑開朗積極上進的高中生，在這一學期的學習裏我有了很大進步，得到了老師和同學們的認可。我熱愛運動，尤其喜歡打籃球，還有一點想跳街舞的衝動。在學校裏，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。希望今後努力學習的同時，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。
39、這一學期，是我的成績下降的最快的時期，我非常後悔，也許是我又變了一個新的學習環境，不太適應，但是我自己也不太相信這個理由。因為我的英語以前和現在相比就是一個天上一個地下。我的體育現在已經很好了，我希望我的體育運動就保持現在的狀態。我下一步打算在學習上加把勁，爭取期會考試考個好成績。我的好朋友很多，並且關係特別好，如姐妹一般。