幼兒園老師對寶寶的評語

評語不僅可以起到對學生的鑑定作用而且還可以產生心理輔導的作用。你想知道幼兒園老師對寶寶的評語怎麼寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的幼兒園老師對寶寶的評語吧!

1. 華星硯：你會仔細觀察，還會把自己的發現與大家分享;你會大膽想象，還會把神奇的想法與大家交流;你的朋友很多，那是因為你學會了謙讓;你很堅強，有困難時學會了自己克服。老師相信以後的你一定會更精彩!

2. 曹慕華：你是個要強的小姑娘，學會了自己動手吃飯，自己穿脱衣服，每一次任務總是儘量自己完成;你很負責，老師交代的事情總不會忘記，還會主動請爸爸媽媽幫忙完成。希望你上小班後能大膽地舉手回答問題，老師相信你什麼都會!

3. 鬱思彥：你很可愛，待人熱情有禮貌;你很能幹，愛幫助老師和其他小朋友做事情;你做事很認真，喜歡看書畫畫講故事唱歌跳舞……老師希望你以後吃飯再快些，做事再自信點，使自己做得更好，做得更出色。

4. 李湃：每天大部分小朋友離開幼兒園時，活動室中就充滿了湃湃的歡聲笑語，你會安排其他晚來接的小夥伴和你一起做遊戲。老師想對你説：其實你真的很棒，哪怕所有的小朋友都在幼兒園時，如果你能大膽地説大膽地做，你每個方面同樣都能很出色，相信自己，好嗎?

5. 王嘉業：你好動聰明，能説會道，有着豐富的想象力，喜歡問“為什麼”;你喜歡做手工玩玩具看圖書;學本領和遊戲時，你專心認真。老師希望你以後無論做什麼事情都要再耐心點，這樣一定會做得更好。

6. 許唯尊：你的進步很大——吃飯時能保持餐桌的乾淨，學會了自己穿脱衣服，再也不會把鞋子穿反;尤其在學本領時，你學會了眼睛始終看着老師，還能主動舉手回答問題。希望你以後在集體面前能大膽地表現自己，老師期待着你更大的進步!

7. 文靜和開朗都是你浩浩的的真實寫照.記得你剛入園時總是一個人坐在小椅子上，而現在的你和在家一樣的活潑熱情有禮貌.動手能力也有了很大的提高，大家都在誇你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了!

8. 海翔，你是一個誠實穩重內向的小男孩和班上的小朋友相處融洽，能夠自己吃飯，樂意參加集體活動.要是你能在集體活動中大膽表述自己想法和意願，那就更好了。

9. 妞妞，你是我們班的小巧手耶!你小巧手畫出來畫總是那麼有創意，你還有一張能説會道的小嘴巴，經常把老師惹的哈哈大笑.老師希望你在新的一年裏養成良好的午睡習慣，OK?

10. 你誠實善良，有愛心，樂於助人，老師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽勇敢一些，一定會是個人見人愛的好孩子。

11. 別看你又高又大，卻是個害羞的男孩，你很正直，也很愛學習，生活自理能力較強，如果在活動中再專心一點，你會更棒的。

12. 你活潑善良，每天早上你都是第一個來幼兒園，你和小朋友能和睦相處，如果你在活動中能積極動腦，老師會更喜歡你。

13. 你是個乖巧能幹的女孩，上課時，老師總能看到你那專注的目光，在每次的活動中，你的表現都很出色，相信你升入小班後，表現會更好。

14. 你是個聰明有主見能説會道的小姑娘，不管老師讓你做什麼――唱歌講故事回答問題……，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，老師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團結友愛，一定會更出色。

15. 你是個活潑可愛的小男孩，好奇心很強，喜歡新奇的事物，愛玩户外遊戲活動，升入小班後，老師希望你是個聰明懂事的好孩子。

1. 你當起“娃娃家”的媽媽既熱情又負責。你是個活潑好動的孩子，各方面能力都很強，同時也是老師的小幫手，老師真喜歡!如果你能與同伴友好相處，上課時再認真一點，那老師就更滿意了。

2. 你是一個勤勞善良，愛幫助人的孩子。你對老師有禮貌，上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服摺疊的整整齊齊。你能認真參加體育活動，學會了鑽爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。你樂於幫助別人，能與同伴友好的相處，小夥伴們都很喜歡你。希望你到國小後能認真學好每樣本領，早日戴上紅領巾。

3. 你活潑可愛聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，積極參加幼兒園組織的各項活動。每次活動都能積極舉手發言，大膽發表自己的見解。老師希望你在以後的生活中，能快樂地學習快樂地成長!

4. 你聰明能幹爭強好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個優點，可如果因這個優點傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，老師希望你能和小朋友們共同進步。

5. 在老師的眼裏，你是一個很聽話很懂事的好孩子。這學期你上課比以前有進步了，有時能大膽地舉手發言。你的值日生工作也認真負責。只是，你有時上幼兒園會遲到，以後早上早點起牀，按時來園參加集體活動，好嗎?

6. 時間過得真快，轉眼就要臨近放假，你也要離開幼兒園，做一個國小生了。在幼兒園的三年時間裏，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動的打招呼。你能認真參加各種活動，上課專心偶爾也能發言。你的小手也變得能幹了，畫畫手工寫字進步都很飛速，對學習興趣也有了較大的提高。希望凡凡進國小後能更加懂事聽話，做個聰明能幹的好孩子。

7. 老師發現你現在上幼兒園特別高興，早上總是笑眯眯地叫聲“老師早”。以前你喜歡看着同伴玩，為他們樂，不太主動參與他們的活動，你常常沉浸在自己的世界，有時手舞足蹈，有時自言自語，老師想知道你在想什麼?想成為你的朋友，分享你的快樂。最近，老師發現你願意了，相信我們會成為好朋友，馬上要上小班了，老師希望你成為一個勇敢的孩子，多參與活動，好嗎?

8. 你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學習，總是很快完成作業。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善於珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關係。學習需要刻苦鑽研和勇於質疑的精神，還需要執着和孜孜不倦的追求。今後的學習中，你還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸。

9. 你當起“警察”多神氣啊!你有着良好的學習習慣午餐習慣和衞生習慣，生活自理能力也很強，對老師佈置的任務總能完成得很棒，老師真高興。如果你以後能養成良好的行為習慣，上課再認真些，那老師就更滿意了。

10. 活潑的你真可愛。你在園能聽老師的話，並能與同伴友好相處，特別是在做遊戲時最投入了，扮演的“醫生”真象那麼一回事。如果你以後能把做遊戲的勁頭放到學習上去，上課時能開動腦筋積極發言，老師相信你一定會有更好的成績的!

11. 你的交往能力真不錯。你的口齒很清晰，理解能力也很強，上課時，老師常常會看到你高舉的手聽到你響亮的回答，真不錯!如果你以後能改掉喜歡與同伴講閒話的缺點，在遊戲中遵守遊戲紀律，平時能與同伴友好相處，按時入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子!

12. 寶寶習慣特別好，在輕柔的音樂中不知不覺的寶寶就睡着了，中午午休一點不讓老師操心。steven很愛鍛鍊身體，早上一來幼兒園就拉着老師的手説：“老師，我們去跑步吧!”steven的條理性很強，什麼時間段應該幹什麼!他都清清楚楚，由於年齡比較小，有時自控能力相對較弱。在排練小班畢業的節目時，寶寶專注認真全神貫注的樣子十分可愛。steven節奏感還可以，在老師的帶領下四五次就可以跟上節奏了!寶寶在幼兒園能和小朋友友好相處，知道玩具是大家的，從不於小朋友掙搶玩具，並且能按照要求遵守遊戲規則。他對學習有興趣，在老師的幫助下喜歡操作教具，對學習有興趣，喜歡問問題。在上課的時候，steven回答問題也很積極主動，表達也很完整。

13. 記得benison來幼兒園參觀時第一次進到教室一點兒也不怕生，能夠和小朋友坐在一起看電視，老師想你一點會很快適應幼兒園的生活。可是來園第一天，見不到爸爸媽媽後，小benison變哭着要回家了。這樣的狀況持續了快兩週。在家人和老師的共同努力下，你和老師夥伴們慢慢地熟悉起來，能高高興興上幼兒園了，在園也不哭鬧了，爸爸媽媽和老師心中懸着的一塊石頭終於落下了。

14. 葉咪：可愛調皮的你，臉上總是掛着甜甜的笑容，老師和小朋友都喜歡和你交往。可愛的你，就像個小姐姐，拿餐巾紙給哭泣的小朋友擦眼淚;調皮的你，又像個小妹妹，課間和小朋友打鬧玩耍。如果上課時的你能和做手工時的你一樣認真，老師會對你豎起大拇指：“咪咪，好樣的!”

15. 朱申吉：乖巧文靜的你，做什麼事都是輕輕柔柔的，在老師眼裏，你是個聰明懂事的小姑娘，從不和其他小朋友發生爭執;你還是個愛護玩具的好孩子，每次老師都能看到你認認真真的把積木送回家，真能幹!老師還想和你説句悄悄話：希望你以後能經常舉起你的小手好，把你知道的告訴大家，好嗎?你一定能做到的!

1. 孫浩天：你是一個非常活潑好動的寶寶，記得你剛入園時，很少哭，就是喜歡跑來跑去，上課的時候也不坐在椅子上，那時的你讓老師又愛又頭疼哦!但是經過一段時間後，你就適應了幼兒園的生活，每天都能開開心心的上幼兒園，坐在小椅子上認真的聽老師講故事念單詞等等，進步真的很大啊，而且非常聰明，學過的東西很快就能記住，讓老師感到非常的高興，希望你在新的一年裏有更大的進步哦!

2. 孫藝聞：Wendy你是一個自理能力很強的孩子，能自己吃飯，自己睡覺。在和外教老師的互動中也表現得很棒，就是早上來的有點晚，來不及參加晨間鍛鍊，希望下學期你能積極參加早鍛鍊，把身體練的棒棒的，加油!!!

3. 譚安琪：記得你剛入園的時候情緒很不好，哭的時間也很長，但是經過一段時間的適應，老師發現真實的你是一個讓老師省心，自理能力很好，會做很多事情的聰明又可愛的寶寶啊!在課堂上，你總是非常的活躍，老師問問題時你總是大聲的回答，而且每次都能回答的很好你的體育能力也很好。不但老師喜歡你，班裏的小朋友也都喜歡你。就是在動手方面稍有欠缺，希望在新的一年能看到一個巧手寶寶。

4. 吳宜軒：你是一個非常頑皮，但又非常聰明的孩子。經常會給老師帶來“驚喜”，讓老師又愛又頭大啊!課堂上你非常活躍，總是大聲的回答問題。你學東西真的很快哦，老師只教了幾遍的兒歌，你就能全部唱下來，還會加上動作，真的很厲害!在平時的玩耍或遊戲中，你總能起到領頭的作用，帶着班裏的小朋友玩的不亦樂乎!希望你在下學期裏，能變的更加懂事哦~

5. 楊若飛：你是一個善於表現得寶寶，每次老師讓你回答問題時，你總是要把自己的聲音提高八度。非常大聲的回答，真是可愛的不得了!在與外教老師的互動上尤其顯得落落大方，真的很棒哦~只是在運動方面還有所欠缺，希望在新學期裏，能看到一個跳得高，爬的快的你!

6. 張翰碩：牛牛，其實你真的很棒，自理能力很強，睡眠習慣也很好。老師很喜歡你，希望在下學期你能養好身體，學到更多的知識，交到更多的朋友。

7. 範晨暉：活潑可愛，真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子。這學期，你好像一下子長大了許多。上課比以前認真了，能用流利的普通話回答老師的提問，可你總喜歡和同伴們打鬧。請記住：同學之間相互謙讓，你會擁有更多的朋友。

8. 陶陽：在老師眼裏，你是一個聰明，活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好孩子。上課時你能積極舉手發言，你和同學相處也很好，開始有了自己的朋友，老師希望你能擁有一個屬於自己的美好生活與童年時代!

9. 金鴻傑：你像一隻閃爍着奇光異彩的小鳥，活潑大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。這學期上課比以前認真了，能用流利的普通話回答老師的提問，老師希望你在以後的日子裏能更好的發揮你的長處，認識並改正自己的短處，使自己做得更好，更出色!

10. 徐涵擘：活潑可愛，真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子。這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來乾脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!可老師發現你愛哭鼻子的毛病仍沒改掉，我希望你能用笑去面對困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個堅強的男子漢。

11. 屠世傑：你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩。這學期，你好像一下子長大了許多。老師真高興啊!老師希望上課時能看到你高高舉起的小手，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問，這樣老師就會更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行!

12. 婁錦輝：你是一個活潑好動的小男孩。尊敬老師友愛同伴。上課有時能認真聽講，舉手發言。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話。老師希望你以後能快樂地學習快樂地成長，好嗎!

13. 朱凱源：你是一位可愛，活潑的小男孩。現在愛上幼兒園了，能主動和老師交談，老師們都喜歡你。上課你有時能認真聽講，舉手發言。你的小手比以前能幹多了，會摺紙，畫畫。老師希望你上課能認真聽講，這樣你會更聰明。

14. 胡鵬：你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩。是一個很有個性的小男孩，一口流利的普通話伴隨着你那甜美的笑容。每當你犯了小小的錯誤，總是把頭低到桌子下面。我相信，要求上進不甘落後的你會更加嚴格要求自己，成為我們班最棒的孩子!

15. 邵彬潔：你是一位聽話，懂事的小朋友，你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處。你上課有時能舉手發言。喜歡唱歌跳舞摺紙。老師希望你能和別人多加交流，平時多動手，這樣你就會更能幹的。

16. 在園，你能積極參加各類遊戲活動，並能主動擔當各種角色。你對學習興趣濃厚，喜歡探索，在課堂上都能看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答。你記憶力超好，對老師所教內容掌握牢。本學期參加了黃金閲讀課程，你認識了很多字寶寶，還學會了閲讀短小的故事。在“慶六一”和英語彙報活動中你都能自信的參與表演，是個能幹的寶寶。升上小班後，老師希望你不挑食，做個健康的寶寶。加油!

17. “老師我不喜歡吃!”記得這句話以前你總是放在嘴邊。可現在，通過你的努力，你已經克服了這個壞毛病，挑食的情況比以前好了不少，身體也比上學期健壯了很多。在學習上你也變得大膽了，願意跟着小夥伴一起來表現，特別是在遊戲時，你總是像個細心的小老師一樣幫助別人把沒有弄好的東西整理好，真是個勤勞善良的孩子，不過老師更想看到的是你在活動中開心的笑臉，這樣的你最漂亮了，對嗎!看到你的一天天的進步，老師真是為你感到驕傲。升上小班，老師希望你能大膽向人問好，做個有禮貌的孩子，好嗎?

18. 經過了小班一年的生活與學習，小Billy長高了，也懂事多了。現在的你能早到園了，而且很有禮貌向老師問好，你還會和同伴分享玩具食物。在園，你自己能做的事自己做，吃飯時還能保持桌面的整潔。真棒!上課時寶寶也認真多了，對兒歌歌曲掌握較好，還會參與英語故事的表演呢!升上小班後，老師希望你繼續努力，爭取更大的進步。加油!

19. 聰明好學的Jason,你是我們小一班的驕傲。你可有禮貌了，每次看到園長或其它老師，你總是大聲向她們問好。你還熱愛勞動，能幫老師放椅子，杯子。課堂上，總能聽到你大聲的念兒歌，説英語。在這個學期，你還參加了黃金閲讀課程，認識了很多字寶寶，還學會了閲讀短小的故事。真棒!在“慶六一”和英語彙報活動中你都能自信的參與表演，獲得了大家的一致好評。升上小班後，希望你在園在家一個樣，能好好地進餐，讓自己更健康。

20. 張沛雨：你象一個可愛的小精靈，能説會道，音樂活動時，總能聽到你優美動聽的聲音，遊戲活動時總能看到你活躍的身影，有時還能悄悄地告訴老師你的一些小祕密，可是，活動中用餐時常和小朋友講悄悄話可不好，改正它好嗎?