一年級小學生評語薈萃
優等生：
1、你是一位聰明、大方的小男孩，小小的腦袋裏裝滿了智慧，在校的你是一位尊敬老師的好學生，上課能積極舉手回答問題，作業能及時認真完成，且書寫工整，頗有些書法家的風範，希望你以後能再細心些。相信你會更優秀。
2、文文靜靜是你美好的氣質，樸樸實實是你優秀的品格，勤勤懇懇是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力，你不多語，但你有關心體貼他人的愛心。如果你能在各方面大膽潑辣些，那就更棒了！
3、你是一個聰明、漂亮、大方的小男孩，在校有禮貌，守紀律，友愛同學，平時是同學們的好夥伴，老師們的小助手，上課認真，字跡工整、漂亮，“天外有天”繼續加油！
中等生：
1、你是一位調皮、活潑的小男孩，在校，你能尊敬老師、團結同學，勞動積極，對班級事比較熱心，作業能及時完成，但不夠認真，書寫也較以前有所退步，希望你以後在課堂上能積極動腦，舉手發言，你將會更優秀。
2、你是一隻快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極，課間你的小報告最多，如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。
3、你活潑、大方、在校有禮貌、守紀律、友愛同學，是小夥伴心中的小燕子，老師心中的好孩子，上課能認真聽講，作業完成及時，字跡工整，若能把學習與生活實際多多聯繫，舉一反三，那你的成績一定會更棒！
學困生：
1、你是一位內向的小女孩，在校的你能尊敬老師，上課能聽講，但很少動腦，回答問題，作業有時會拖拉，書寫不工整，希望你以後在學習上能再主動些，你會有很大的進步！
2、無論何時何地，遇到老師，你總是親暱地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的好孩子，無論於何種勞動場合，你的身影最為忙碌，可以説你是班裏最熱愛勞動的孩子。老師多麼希望你對待學習能象勞動那樣積極、認真、主動。如果這樣你定將成為一個品學兼優的孩子。
3、活潑、好動、愛説話的你，在校能有禮貌，上課回答問題總是較快，聲音洪亮，老師在能及時完成作業，字也有了進步，我相信你一定能慢慢管住自己的手、腳、嘴，那一定會更可愛！
優等生：
1、你是一位聰明、大方的小男孩，小小的腦袋裏裝滿了智慧，在校的你是一位尊敬老師的好學生，上課能積極舉手回答問題，作業能及時認真完成，且書寫工整，頗有些書法家的風範，希望你以後能再細心些。相信你會更優秀。
2、文文靜靜是你美好的氣質，樸樸實實是你優秀的品格，勤勤懇懇是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力，你不多語，但你有關心體貼他人的愛心。如果你能在各方面大膽潑辣些，那就更棒了！
3、你是一個聰明、漂亮、大方的小男孩，在校有禮貌，守紀律，友愛同學，平時是同學們的好夥伴，老師們的小助手，上課認真，字跡工整、漂亮，“天外有天”繼續加油！
中等生：
1、你是一位調皮、活潑的小男孩，在校，你能尊敬老師、團結同學，勞動積極，對班級事比較熱心，作業能及時完成，但不夠認真，書寫也較以前有所退步，希望你以後在課堂上能積極動腦，舉手發言，你將會更優秀。
2、你是一隻快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極，課間你的小報告最多，如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。
3、你活潑、大方、在校有禮貌、守紀律、友愛同學，是小夥伴心中的小燕子，老師心中的好孩子，上課能認真聽講，作業完成及時，字跡工整，若能把學習與生活實際多多聯繫，舉一反三，那你的成績一定會更棒！
學困生：
1、你是一位內向的小女孩，在校的你能尊敬老師，上課能聽講，但很少動腦，回答問題，作業有時會拖拉，書寫不工整，希望你以後在學習上能再主動些，你會有很大的進步！
2、無論何時何地，遇到老師，你總是親暱地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的好孩子，無論於何種勞動場合，你的身影最為忙碌，可以説你是班裏最熱愛勞動的孩子。老師多麼希望你對待學習能象勞動那樣積極、認真、主動。如果這樣你定將成為一個品學兼優的孩子。
3、活潑、好動、愛説話的你，在校能有禮貌，上課回答問題總是較快，聲音洪亮，老師在能及時完成作業，字也有了進步，我相信你一定能慢慢管住自己的手、腳、嘴，那一定會更可愛！
你，優秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學的心中威信那麼高。我為有你這樣學生感到自豪！
你是班中的一名優秀幹部，更應該敢於同不良行為作鬥爭，使我們班成為勤奮好學、團結向上的班集體。你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來。可不知什麼時候，你交上了一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。唉，多可惜呀！想知道這“壞朋友”是誰嗎？它就是“馬虎、粗心”！不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你説是嗎？
在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你常與同學不合羣，獨自一人呆呆地望着窗外。老師想告訴你一個小祕密：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
如果説，每個人都有屬於自己的知識海域，那麼，你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不鬆懈呢？如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會很出色的！
由你設計的寫着全班同學真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏着。看着它，我彷彿看到你好寬額頭裏的聰慧，還有你設計的手電筒，黑板擦……無不顯示着你的創造才華。
你的各科成績優秀，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你並不因此而滿足，你會為自己的偶爾失誤而深思。你很善良，你希望每個同學都如你一樣出色，這是多好的美德。生活中總會有委屈與誤解，如果能用你的聰慧去化解誤會，能用你的心承受點兒委屈，這不也是一種很好的鍛鍊嗎？
無論於何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好！”你是個有禮貌的孩子。
無論於何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以説你是班裏最熱愛勞動的孩子。
老師多麼希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣，你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。
你在打乒乒時，總是那麼的專注，那樣的認真，高超的技藝使對方措手不及，深得老師的讚許，同學的喝彩，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注、認真，那更會博得同學們的稱頌，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰！
你常常緊簇雙眉，面對一切而思索，而且有着獨到的見解，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恆的記憶，永不褪色，用的時候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚歎不已。你其實富有幽默天才，你作文裏的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬乾，但大海卻永不會乾涸，請到集體中來吧，以你的機智和幽默將會被大家所歡迎！
在校運會上，你得了雙項第一，厲害；在拔河比賽中，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭得了榮譽，厲害；在賽跑時，你就像踩着飛輪，厲害。你發現沒有，只要努力一下，上課專心聽，讓腦子多思考問題，肯定會更厲害。
你的畫兒，那大膽的勾勒，那灑脱的勁兒，可見你的心中有着一片廣闊的天地，不知可有那宏偉的藍圖？你那聰明的頭腦足夠裝着下書本的知識，眼睛一骨碌，老師知你已消化了，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本，如果一個人只貪玩不學習，知識會自己飛到你的腦子裏嗎？老師贈你一句話：學就學個踏實，玩就玩個痛快。
你的品質，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋，樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔淨，留給同學一份温馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那大刀闊斧的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，願老師的鼓勵，同學們的讚歌伴隨着你走向成功的旅程。
那是一顆來之不易的高尚的心，想着為家庭盡份力，想着關懷別人。為你那課堂上流露的會心的理解而欣慰，為你那嘈嘈雜雜中表現的沉着，刻苦而欣賞。不期地，面對你試卷發下時現露的無奈的神情，不禁為之放心，與老師一起開創未來吧！把你展示在老師面前，相信有一天在奮鬥中會領略到成功的喜悦的。
課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索着什麼，老師看在眼裏，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份情誼。有着質樸的心的你在成長中少了一股衝勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧着甘露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，衝破黑暗的天空，老師盼着你的會心的笑。
熱鬧的課間有你的串串笑聲，肅靜的課堂有你流利的回答，當你把自己那準確無誤的理解表現出來時，投之於你的盡是同學們羨慕的目光。要是有一天你能如柳條般汲取知識，並意氣風發地奔向遠方的風景，老師會因你那嶄新的面貌而歡欣。
你是個聰明機靈而又活潑的孩子。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛，拔河比賽中你那出色的表現讓老師讚賞不已。如果你能悄悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案；如果你能鼓起勇氣，堅定信念，力排困難，你將會跑在大家的前頭。
你多可愛!你上課認真，發言踴躍，書讀得好，回答問題也很精彩；你歌唱得好，舞跳得好，你的電子琴了彈得那麼棒；你待人友善，熱心助人，對班級工作也很積極。記得一次大掃除，你身體不舒服，卻依舊帶了毛巾和同學們—起擦洗桌子。同學們都喜歡你，老師更高興有你這位好學生。可是，你是否想過在家裏，你應當表現得更好些，自己的事自己做，吃飯不挑食，而旦，你也應多鍛鍊身體，瞧你一副弱不禁風的樣子。
我們班的體育委員，你辛苦了!看着你跑前跑後的，為我們的體育做出了多麼大的貢獻，我們全班同學都非常感激你。你不但工作認真負責，在學習上也是一樣好榜樣！你總是笑哈哈的，一幅樂觀的情景，好象什麼困難都不伯，真是好樣的！
在××班這個集體中，老師去你家次數最多，老師與你説的話也最多，你可知道你的一點點進步會使老師多麼高興嗎?你又可知道你的一點點退步，一次次“闖禍”又使老師的心難過多久嗎?你是幸福的，你有愛你的媽媽、外公、外婆，還有老師和同學。我不反對你有個性，不反對你有獨立看法，我只希望你的個性能夠沿着健康的軌道發展，看法獨立而偏執。我欣喜你的成長，快樂於你的進步。你能給我更大的欣喜與快樂嗎?
學生特點：衞生委員，愛勞動。每當走進教室，看到整齊的桌椅，乾淨的地面，有序的室內陳設，就知昨天準是你最後一個離開教室；每當看見宣傳欄的那顆保潔星就會想起你滿臉流汗、挽袖、伏安的身影，為了我班衞生保持榮譽，你犧牲了那麼多休息時間，我代表全班同學向你説一聲：辛苦了，我們的衞生委員!我們更相信你會像對待集體衞生一樣，毫不馬虎地把學習成績提高一個檔次，成為我們的學習標兵!你不能因為爸、媽丟下你不管而放鬆自己，貪玩、不愛學習。可別忘了，還有一個和你相依為命的老奶奶，她是多麼希望你能健康成長，多想看到你的進步。
××不要再讓老師和你奶奶操心了，邁出你上進的步伐，美好的明天也也屬於你。
你是一位充滿智慧的男孩。每次老師問：“誰能考第—名?”你總會把手高高舉起，這説明你又是—位要強，肯上進的男孩，老師多麼希望你對待學習能再積極一些．主動一些，認真—些，以高標準嚴要求來要求自己。你定能成為一個品學兼優的孩子，你的爸爸、媽媽也會為你自豪的。
你是個聰明、可愛的男孩。在課上你能大膽地舉起你的小手，但是在語言組織上還要加強，課下你能夠認真地完成各項作業，令老師讚歎，你的各科成績也很穩定，繼續努力呀！你值日生工作積極，你還很樂意為老師當小助手，在這裏老師謝謝你。你是個懂事的孩子，再用心些，你的成績將更驕人。按照老師説的去做吧！你一定會成功的。
在你不愛説話的外表下面藏着一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明、才智，你學什麼像什麼，所以説“真人不露相”這句話用在你的身上最合適不過了。平日裏你熱愛勞動、遵守紀律，成績穩定。你若能再活潑、開朗一些就更好了，還有要是你能在大家面前大聲地講話，那我們也就更加喜歡你了。加油吧！老師相信你將會是一個很有出息的好孩子。
你是一個既聰明又可愛的小男孩。在課上你總是能大膽地舉起你的小手，課下你也能按時地完成各項作業，但是在準確率上還要加強。你值日生工作積極，樂意為老師當小助手。你是個懂事的孩子，如果你能早日改掉上課做小動作，偶爾不專心聽講的不足，老師相信，你的成績將更驕人。按照老師説的去做吧！你一定會成功的，老師相信你，更支持你。
你是一個人見人愛的好孩子。中隊長工作能夠認真負責，上課時的你專心聽講，善於思考，積極發言。你的作業也總是那樣的乾淨、整潔，你在班裏從不張揚，總是默默無聞，但是你用自己優異的學習成績證明着你的實力。活動中你也不甘落後。如果你的聲音能夠再大些，考試能夠再認真些，那麼你定會更加討人喜歡！還有假期裏一定要多多讀書用以豐富自己的知識。
你團結同學，熱愛勞動，關心集體。你的字寫的很認真，如果你能再練一練讓他寫的更漂亮那就更好了。在這裏老師最想告訴你的是，優異的成績是屬於積極好學又認真的人，老師好希望你變得更認真些，認真聽講、認真動腦，這樣你才能夠取得更好的成績，你能做到嗎？老師相信你一定會的。假期裏要多看一看書，提高自己的寫作能力，再多做些數學題，增強自己的計算能力。
這個學期你能一直堅持來上學，老師真的很為你而高興，知道嗎？老師和同學都在默默地祝福你早日康復。你的學習自覺性不是很強，要繼續努力才行，尤其是數學的計算更要多多練習。課堂上你基本上專心聽講，注意力也比較集中，還能夠大膽舉手發言。你的作業雖比以前整潔，但還不乏潦草。老師希望你能夠再接再厲，改掉自己的不足，早日做一個全面發展的好學生。
你是個天真可愛的小男孩，但你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心裏，一直都很喜歡你，同時也對你有着很高的期望。這個學期你的學習有很大的進步。不過，老師要請你記住在寧靜的教室裏，在緊張的學習氣氛中，插入不該有的聲音是極其不可取的，對他人、對自己都極為不利，因此請你必須改掉這一不足，做一個有自控、守紀律、懂事理的好孩子。
你是一個能幹、乖巧、聽話的女孩。你的作業本總是那麼幹乾淨淨、整整齊齊，使老師看了一遍又一遍。你熱心班集體工作，常常協助老師，更可貴的是在尊師愛友方面你做得更為突出。活動中你也不甘落後，你一定要記住：“天才出於勤奮”，老師希望你能夠更加嚴格地要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
在老師的眼中，你很聽話、很懂事。你的學習自覺性強，語文、數學的成績都很穩定。課堂上你注意力集中，作業本上你那漂亮的字體總是令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成，從不用老師操一點心。你與同學友愛相處，活動積極。如果你能夠在課堂上大膽發言，老師相信，你的成績將更驕人。按照老師説的去做吧！你一定會成功，老師相信你，更支持你。
乖巧又可愛的你平時不多言不多語，可課上你卻專心聽講，課下你認真完成作業，成績穩定，如果你的計算能力再加強一些那就更好了。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務，老師感到很滿意。你尊敬老師，團結同學，積極參加活動。如果課堂上你也能多幾次把手舉得高高，讓同學們聽聽你那洪亮的聲音和獨到的見解，就更好了！老師期待着...
你是一個很懂事的好孩子，從來都不用老師多操一點心。你聰明好學、勤奮上進、知識豐富。你能夠虛心地接受老師的教導，及時地該掉自己的每一個缺點。你學習委員工作能夠認真負責，同時學習成績優異。課堂上你新穎別緻的見解與不同凡響的思路給老師留下了極其深刻的印象。老師希望你能夠繼努力，同時老師也期待着你更大的進步！加油！
文靜、秀氣的你在學習上總是那樣地踏實、自覺，課堂上你也能夠跟住老師的思路，積極思考，只是不能夠大膽發言，這可不好，作業本上你那娟秀的小楷，足以體現出你一絲不苟的精神。你總是帶着甜甜的微笑，能與同學友好相處。在勞動中也常常留下你那積極肯幹的身影。老師希望你百尺竿頭，更進一步，下個學期，繼續進步！
你是一個既聰明又可愛的男孩，關心班級、熱愛集體。你還很愛勞動，只是有時因貪玩而忘記做值日，多遺憾呀。你最大的缺點是在課堂上分不清主次，缺乏自覺性，作業有時候也不能按時完成。希望在今後的日子裏你能夠以頑強的毅力去戰勝每一處不足，老師相信你！另外假期裏你還要多看課外書，豐富自己的知識再多做些數學題，增強自己的計算能力。
你既聰明又活潑，課堂上的你積極舉手，大膽發言，每次的作業你也都完成得很漂亮，學習成績你一向穩定，令老師感到非常滿意。你團結同學，組織能力強，宣傳委員工作認真負責，老師為你而感到驕傲。活動中，你的出色表現更是令老師難忘。老師相信你一定能夠在自己的不斷努力下變得更加完美！加油幹！
你很愛勞動，值日組長工作認真負責，只是有時因貪玩而忘記做值日，多遺憾呀。你能夠較好的掌握所學知識，但是作業的完成可真是夠讓老師操心的，為什麼總是那麼不及時呢？認真聽講時，你的發言也很出色。希望今後，你能夠以頑強的毅力克服溜號、愛做小動作的不足，這樣才能進一步提高學習效率。另外假期裏多一些時間温故而知新，以便下個學期更好地投入學習。
你給老師留下的最深印象莫過於在活動中的積極表現，一定要繼續呀！這個學期你也有着一定的進步，老師真為你而感到高興。你的作業一次比一次整潔，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你的成績也有提高，上課時的小動作也少了很多，不過還要繼續改才行。老師希望你不斷加油，改掉自己課上愛説話的不足，用心聽講，相信你將會更加出色。努力吧！
你是一個有着很多優點的孩子：在學習上你考試成績好、課堂發言好、作業書寫好，在勞動中你積極主動、不怕髒、不怕累，在活動中你也不甘落後。你唯一的缺點就是課堂上總是隨便説話，老師請你記住在寧靜的教室裏，在緊張的學習氣氛中，插入不該有的聲音是極其不可取的，對他人、對自己都極為不利，因此請你必須改掉這一不足，做一個有自控、守紀律的好孩子。
你總是圍在老師的身邊，幫助老師幹這幹那，學期末了，老師很想對你説：“這個學期真是辛苦你了。”你是一個很有上進心的孩子，各個方面都積極要求進步，在你日積月累的努力下取得了一系列的好成績，老師真的很為你而高興、而自豪，同時老師更加希望你能夠百尺竿頭、更進一步。老師相信，你一定能夠在自己的不斷努力下逐漸變得完美，加油幹！
你的班主任：趙爽老師
這個學期你懂事了很多，也進步了很多，與同學相處你更有謙讓性了，書寫速度也有了很大的提高，更令人高興的是你對學習也比較感興趣了。在學習中你還缺乏一些自覺性，記住：好的學習成績是與好的紀律成正比的。老師對你有更高的期望與要求，在字跡整潔、計算能力、理解能力等方面你還需要再加把勁，給自己打好堅實的學習基礎才能夠更好地學習。加油！
在老師的眼裏，你是一位既乖巧、可愛又心靈手巧的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡娟秀漂亮。看你平時不多言不多語，課堂上的你卻專心聽講。在學習上你很用心，所以你的學習成績非常優異，只是偶爾馬虎的不足可要該掉。另外要是課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那洪亮的聲音和獨到的見解，就更好了！老師期待着更加勇敢的你。加油！
你喜歡開動腦筋思考問題，老師也真的是很喜歡你那種敢想、敢説、敢問的課堂表現，學委工作盡職盡責。老師高興有你這樣一個集體榮譽感強、愛憎分明的學生。但老師要提醒你山外有山，人外有人，謙虛、謹慎、勤奮、專心永遠是成功的法寶。加油！假期裏多練練字，多練練口算，多積累一些詞彙，下個學期你會更加得心應手的。
在你不愛説話的外表下面，藏着一顆勤奮上進的心，再加上你的聰明、才智，因此這個學期你的進步斐然。在生活中你能夠尊敬師長，與大家和睦相處，真討人喜歡。這個學期你的班長工作認真負責，只是還需要些魄力。活動中你也不甘落後。要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧！
你在老師的心目中是一個很乖很乖的男孩。你的各方面都很優秀，學習自覺性很強，成績也很穩定。你活動積極，在各種活動中都表現突出。你對同學誠實，有禮貌，愛勞動，講衞生。瞧，老師一連串數出你的這麼多優點，你真是一個好學生。好孩子，你是那麼聰明，要是在課堂上再多下些功夫，多多舉手發言，那誰也不會比上你。努力吧，老師期待着你更大的進步！
你既聰明又活潑，課堂上積極舉手，大膽發言，每次作業你都完成得工整、認真，令老師感到非常滿意。學習上，你的眼晴總是瞪得大大的，很少有馬虎現象。你團結同學，組織能力強，工作認真負責，老師為你而感到驕傲。你活動積極，在學校和班級的各項活動中都起到了表率作用。老師相信你一定能夠在自己的不斷努力下更加完美！加油幹！
你是一個很要強的男孩，平日能夠嚴格要求自己，遵守紀律，團結同學。做值日時你也比較能幹活。學習上你也很努力，作業能夠按時完成，且書寫較工整，如果再好好練一練字就更好了，老師覺得你應調整一下學習方法，多讀書，專心聽講，這樣才能更靈活地掌握所學知識，取得更加理想的成績。加油吧！成功屬於你。
不愛説話的你課堂上卻比誰都專心聽講，作業完成得也很認真，作文更是生動有趣，常常受到老師和同學們的讚賞。在學習上你真是很用心，全神貫注的聽講，一絲不苟的作業，豐富多彩的作文。如果課堂上你也能夠把手舉得高高的，讓同學聽聽你那洪亮的聲音和獨到的見解，那該有多好呀！老師期待着更加勇敢的你！假期裏找時間多練練字，多做做思考題。
從你彬彬有禮的話語中，老師看出你是個有禮貌的好孩子，從你上課時用心聽講的神情裏，老師感到你的專注、認真。老師佈置的作業，你都能夠按時完成，並且用心書寫。從你一次次認真地做值日中，老師知道你是個懂事的孩子，有上進的願望，老師覺得你還要再給自己增加一點勇氣與魄力，試試看，老師等着你的好消息。
你是一個聰明、懂事的小女孩。課堂上，你總是能夠認真地聽講，從不漏掉一點兒，在學習上你真的很用心，所以你的學習成績非常優異，不過偶爾馬虎的不足可要改改。你班級幹部工作很負責任，不愧為老師的得力小助手。你很有上進心，但要想取得更好的成績，就要博學多問，開拓思路，祝你在新的學期裏能夠更上一層樓！另外假期還要找時間多讀讀書、做做題。
你是個不善言辭、個性沉靜的孩子。但是有時上課你不夠留心，這可不好。課下你能夠認真完成老師佈置的各項作業，如果在好好練練字就更好了，並且提高些準確率就更好了。你是個懂事的孩子，有上進的願望，但是光有志向還是不行的，必須還要付出艱辛的勞動。老師希望你能夠踏踏實實地搞好學習，持之以恆地努力下去，相信你一定會取得更好的成績。
你在老師的心目中是一個很乖很乖的女孩子。你的學習自覺性比較強，成績也很穩定，只是偶爾不及時交作業。你活動積極，對同學誠實，懂禮貌，講文明，還能熱心幫助別人。瞧，老師一連串數出你這麼多優點。好孩子，你那麼聰明，要是課堂上再多多舉手發言，平日裏再主動些，為自己爭取更多的機會，那誰也不會比上你。努力吧，老師期待着你更大的進步！
知道嗎？你這階段的進步可真大！無論是語文還是數學，無論是課上還是課下，無論是發言還是作業，你都有着長足的進步，你的這每一點進步，老師都深深地為你而感到高興。你一個非常聰明的孩子，老師要告訴你的是，課堂偶爾擺弄東西可不是個好習慣，你可一定要儘快改正呀！懂事的你，趕快行動吧！另外假期裏抓緊時間多讀些書，豐富自己的知識，那就更好了。
可愛的你這個學期有着很大的進步，知道嗎？老師真為你而高興。你課上專心、課下用心，成績也有進步，如果在課堂發言上你也能夠積極踴躍，更多次地把手舉得高高，讓同學們聽聽你那響亮的聲音和獨到的見解，就更好了。你關心班級、活動積極、團結同學、值日認真。老師期待你下個學期能有更為突出的表現。假期裏練練字、寫寫作文，下個學期你定會更加得心應手。
你是一個既聰明又可愛的男孩，從你平時的表現中老師感到你很求上進，為了改掉自己的缺點在不斷努力，希望你能夠以頑強的毅力真正地戰勝那每一處不足，爭取早日成為一個有規矩的好孩子，做事再穩一些，學習再用心些，發言再大膽些，老師相信你沒問題的。另外假期裏一定要多看些課外書，爭取提高自己的寫作能力，還有多做些數學題，鍛鍊自己的思維。
在老師的眼裏，你是一位乖巧、可愛的女孩。看你平時不多言不多語，課堂上你卻專心聽講，課後你也認真完成作業，你的詞彙也很豐富，常常受到老師和同學們的讚賞。在學習上你很用心，全神貫注的聽講，一絲不苟的作業，如果你還能把手舉得高高，讓同學聽聽你那響亮的聲音和獨到的見解，那該有多好呀！老師期待着更加勇敢的你。加油！
本學期你有時能積極參加班級勞動，有時上課還能積極發言。作業上你都能按時完成，只是字跡欠缺工整，假期一定要多練練字。期末階段你的學習主動性及學習成績都有提高。課間也能與同學更加友好地相處了。不過你一定要改正課上愛撕紙、不保持衞生的不足，爭取做一個講衞生、愛清潔的好孩子。加油！聰明的你只要用心，一定會有很大進步的。
你是一個很受老師和同學們歡迎的好孩子，也是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。學習時你一絲不苟，所學知識能夠舉一反三。課堂中你常常能夠回答出別人難以回答的問題。作業上你認認真真，日記裏你詞彙豐富。同時你還具有很強的辦事能力，老師有什麼事都喜歡讓你去完成。還有你的學委工作也細緻到位。你是老師和同學們的驕傲。繼續努力！
不善言辭的你關心班級、熱愛集體，總是默默無聞地為大家做貢獻。每次活動你都是那樣積極，連老師都為你的這種精神所打動。你做事認真，工作負責。不過你也有着不足，課上聽講不夠專心，課堂發言不夠積極，作業書寫不夠準確，你很有毅力，老師堅信，只要你繼續努力，定會成為一名更加優秀的學生。加油幹！利用這個假期多為自己充充電。
在老師的眼裏，你是一位既乖巧又可愛的女孩。你平時不多言不多語，課上你卻比較專心聽講，課下你也能及時完成作業，只可惜交得不夠及時。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務，令老師很滿意。你尊敬老師，團結同學，積極參加活動。如果課堂上你也能多幾次把手舉得高高，讓同學們聽聽你那洪亮的聲音和獨到的見解，就更好了！老師期待着。
同學一年級第一學期操行評語
你關心班級、熱愛集體，在活動中有過突出的表現。你的生字作業這個學期也有着很大的進步，老師真為你高興。在其它方面，老師希望你能夠盡全力該掉自己的不足，紀律上要適可而止，時刻記住不該做的不做，學習上你也要利用這個假期多為自己充充電，好好練練字、多讀課外書、寫幾篇作文、練一練口算、做做思考題，聰明的你一定要按照老師説的去做呀！
活潑的你能夠主動幫助同學，積極為大家做好事。你的學習自覺性不強，成績不夠理想，要努力呀！你上課基本上能做到專心聽講，注意力也比較集中，可是不能大膽舉手發言。你的作業雖比以前整潔，但字還需要繼續練。你的作文很是生動，令老師百讀不厭。你的口算需要加強，記住熟能生巧。老師希望你能夠再接再厲，早日改掉自己的不足，做一個全面發展的好學生。
你是一個善良、熱情、懂事的男孩。本學期你勞動委員工作認真負責，真不愧為老師的好助手。在課堂上你也毫不遜色，能夠每一個問題都大膽舉手發言，老師感到很欣慰。對於集體的利益你更是時時放在心上，平時還常常主動為班級做貢獻。更可貴的是，在勞動中你不怕髒、不怕累。希望你能在下一個學期繼續努力，成為一名更加優秀的好學生。加油！
你的班主任：趙爽老師
在老師的眼裏，你是一位既乖巧又可愛的女孩。看你平時不多言不多語，課上你卻比較專心聽講，課下你及時完成作業。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務，這個學期你值日組長工作主動負責。你尊敬老師，團結同學，積極參加活動。如果課堂上你也能多幾次把手舉得高高，讓同學們聽聽你那洪亮的聲音和獨到的見解，就更好了！老師期待着。
你是一個聰明、機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一點兒，作業本上你的字跡工整，但字還要好好地練一練。在學習上你很用心，所以你的學習成績很好，不過馬馬虎虎的不足可要改改。只要有為班爭光的事你也從不落後。你有着強烈的上進心和自尊心，但是要想取得更好的成績，就一定要博學多問，開拓思路，預祝你在新的一個學期裏更上一層樓！
你熱情大方、樂於助人。課堂上大膽發言，聲音洪亮。你寫了一手好字，這個學期還有幸成為咱們班第一批使用鋼筆的同學。你的作文寫得很好，真是讓老師百讀不厭。你的工作能力很強，本學期文藝委員工作認真負責。如果你能夠改掉上課有時做小動作、偶爾不及時交作業的不足，那你的成績一定會更棒的。心動不如行動，你會進步的。加油吧！
你是一個聰明、可愛的孩子，關心班級、熱愛集體。這個學期你的學習有所下降，其實並非你缺乏信心和聰慧，而是你不夠用心，課上有時溜號，課下有時不寫作業，這怎麼行！這是你最大的缺點，希望你能夠以頑強的毅力去戰勝你這每一處不足，老師相信你！假期裏一定要制定一個切實可行的學習計劃，那麼下個學期你的學習一定會有很大的提高。
你懂事理、講文明、有禮貌，能夠自覺遵守紀律，響應學校各項號召。勞動中你始終默默無聞地找活幹，為班級清潔做出了很大的貢獻。你團結同學，總是主動幫助那些有困難的人。學習上你比較有主動性，課堂聽講你也很專心，作業時你字跡工整，只是字還要加強一些，你各科平時成績較好。希望下個學期你能夠在各個方面都再更上一層樓，老師期待着。
你是一個活潑好動、頑皮可愛的小男孩。課堂上，你能積極發言，只是有時不夠留心，還有些小動作。你的作業總是寫得端端正正，但是字還要好好練一練。對於集體的利益你時時放在心上，平時你還主動幫助有困難的同學。更可貴的是，在勞動中的你不怕髒、不怕累。希望你在下個學期更加努力，成為一名更加優秀的好學生。
你的班主任：趙爽老師
2010年06月 顧子健同學一年級第一學期操行評語
你這個學期的進步可真大，字比以前漂亮多了，學習也比以前用心多了，知道嗎？老師很為你而感到高興。在活動中你很積極，在勞動中你也肯幹，你關心班級，主動為集體做貢獻。本學期的勞動委員工作認真負責。老師希望你再接再厲，課上大膽發言，課下認真複習，作業再工整些，爭取做一個全面發展的好學生。假期裏練一練字、寫一寫日記，下個學期你就會更加得心應手。
你的班主任：趙爽老師
2010年06月
同學一年級第一學期操行評語
你是一個很聰明、很懂事的孩子，同時你也有着許許多多的優點，熱愛勞動、關心集體、遵守紀律等等。當然了，你還是一個極其負責任的小組長。你唯一的不足就是在學習上欠缺了一些，主要原因是因為你在課堂上你不夠專心聽講，作業時也不夠用心書寫，老師希望你能夠早日養成一個良好的學習習慣，利用好這個假期好好去學習，好好去練字。
這個學期的你有了一定的進步，老師注意到了，也看到了。你的作業一次比一次整潔、一次比一次用心，成績也有所提高。你懂禮貌，尊敬老師，你能夠幫助同學，主動為集體做好事，活動中你更是積極，尤其是“以書換樹”活動和“抗擊sars”手抄報活動，你的表現極為突出。老師期待你更大的進步。假期裏練一練字、寫一寫作文，下個學期你就會更加得心應手。
你是位既聰明又可愛的小男孩。熱愛勞動是你最大的優點，體委工作你也認真負責，從不用老師操心。每次作業你都完成得很認真，但是還欠缺準確，是嗎？老師很高興有你這樣的學生，同時老師也希望你在學習和生活中再多一些自信，多一些自律，成為一名更加優秀的小男子漢！
你一直在努力，這一點老師注意到了，也看到了你的進步。你作業一次比一次整潔，成績總是保持着優良，你知道老師的心裏有多高興嗎？你懂禮貌，尊敬師長，團結同學，還主動為集體做好事。要是你能爭取早日改掉偶爾出現的不足，再細心、認真些，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步。
你的班主任：趙爽老師
2010年06月
張歸驛同學一年級第一學期操行評語
你是一個有點內項的孩子。在班裏你總是默默無聞的，但是這並不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優異的學習成績證明着你的實力，用自己各個方面良好的表現做同學們的表率。你不喜歡錶現自己，上課發言不多，而且有時候搞小動作，這是你不足，老師希望你今後能夠在這個方面有所改進，上課大膽發言，鍛鍊語言表達能力，增強自信心！
你關心班級、熱愛集體。課堂上很高興聽到你那清脆悦耳的朗讀聲，不過作業本的準確率你可要加強呀！此時老師最想告訴你的是，老師批改後的作業和試卷你一定要認真及時的改錯，這樣你才能夠取得更好的成績，你能做到嗎？老師相信，在不久的將來，一定能夠看到一個更出色的你。另外假期裏你還要多看一看寫作方面的書，多做一些數學題。
你這個學期的進步可真大啊！尤其是你的作業書寫和學習成績，你的每一點進步，老師都為你而感到高興。你是個活潑、淘氣的孩子，上課時有時分散精力，開小差，這一點可不好。老師希望你一定要儘快改正，這樣你會進步得更快，能做到嗎？另外假期裏你還要多看一看寫作方面的書，提高自己的寫作能力，再多做些數學題，增強自己的計算能力。
你尊敬老師、團結同學，熱愛勞動、遵守紀律，關心班級、熱愛集體，作業本上你的字寫得乾淨、整潔，考試中你的成績穩定，這很好！在這裏老師最想告訴你的是，優異的成績是屬於積極好學又認真的人，老師好希望你變得更認真些，課堂上要認真聽講、多動腦筋，這樣你才能夠取得更好的成績，你能做到嗎？老師相信你一定會的。
你是一個很可愛的男孩，還記得老師講過你的眾多優點嗎？你熱愛集體、關心班級，活動積極，發言踴躍、作業認真、成績優良。只是這學期為什麼經常不按時完成作業呢？這可不該是一個學生的所為。還有一點是你有時過於調皮，老師真的很為你操心。你是一個那樣懂事的孩子，相信你會努力改變自己的，老師期待着你的進步。另外假期裏再好好練練字就更好了。
你是一個聰明、機靈的孩子，可為什麼課堂聽講不夠專心，還偶爾有些小動作呢？對於集體的利益你時時放在心上，值日時你也總是忙前忙後，活動中你更是不甘落後，尤其是這個學期的“抗擊sars”手抄報活動。你的學習成績很穩定，但是寫字和作文方面可要加強。希望你今後無論做什麼事都能更專心致志些，相信不久的將來，老師一定能夠看到更棒的你。
你聰明、活潑，是個很可愛的孩子。課上你踴躍發言，只是偶爾有些小動作；課下你作業認真，只是有時做不到及時交。你很愛寫作，每次的日記都是那樣的生動有趣，讓老師百讀不厭。你的學習成績穩定，但是還要做到認真再認真。這學期你比以前用心了一些，在紀律上有了些進步，老師很為你高興，不過你還要繼續努力，因為老師期待着你更大的進步。
心地善良的你這學個學期在作業的書寫上有着很大的進步，只可惜你有時過於粗心，因此連簡單的字都會寫錯。課堂上你有時上課不夠留心，還有些小動作，這可不好，如果你上課能夠改掉做小動作的壞習慣，不再隨便説話，那麼你的成績一定會更棒的。心動不如行動，趕快努力吧。假期裏多看看作文書，提高自己的作文水平，多做做數學題，增強自己的理解能力。