看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師佈置的各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續努力吧！你的明天會更美好!
2聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透着你的聰穎。學習上你積極進取，有恆心、有耐心，自覺學習。小姑娘，加油吧!願你的明天更加美麗！
3你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養良好的學習習慣， 更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
4你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！
5你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業。課後，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績。
6課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，學習成績拔尖。只是老師發現你的作業沒有以前那麼工整了，什麼原因啊，可不要驕傲啊。
7你每天堅持按時到學校，這很好。在學校裏，你也能團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收穫。加油啊，把學習趕上去。
8你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課後，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。
9你是個懂事的孩子。在學校裏,你尊敬老師，團結同學。學習上你專心聽課，認真完成作業。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的！
10你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，認真完成作業。希望你在學習上，多動腦思考，自覺學習。這樣你會進步更快的。
11懂事，聽話時你最大的優點。在學校裏，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業。如果你能多動腦筋思考問題，課後自覺學習的話，你會更棒的！看你的了，努力啊！
12在學校裏，你尊敬老師，團結同學，積極為班級做好事。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績！
15活潑好動是你最大的優點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業的話，你的學習會進步的。老師想對你説，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收穫。
16你上課專心聽講，認真思考，積極舉手發言。課後，你自覺遵守紀律，認真完成作業，學習成績很不錯。老師希望你更加努力，多鑽研有關的知識，爭取更好的成績，做到拔尖。
17你對工作認真負責，是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了，老師很高興，希望你繼續努力爭取做得更好。
18課堂上，你專心聽講，認真思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，認真完成作業，學習成績拔尖。希望你繼續努力，百尺竿頭更進一步！
19在學校裏，你是個聽話的孩子，你很願意幫老師收作業，老師很喜歡你。老師希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績；在家裏，認真聽奶奶的話，做個懂事的孩子。
20在學校裏，你尊敬老師，團結同學，自覺遵守紀律，按時完成作業。老師很喜歡你的。希望你在學習上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進步更快的。
21你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團結同學。課堂上你專心聽講 ，認真完成作業。課後，你也能自覺學習。希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績。
22懂事，聽話是你最大的優點。在學校裏，你遵守紀律，能認真完成作業。假如你在課堂上能動腦筋思考問題，課後自覺學習的話，你的成績會更好的。老師相信你會努力的。
23懂事聽話的你，在學校裏認真學習，積極完成老師交給的各項任務。課餘時間，你自覺學習，帶頭遵守紀律。老師和同學都喜歡你。希望你繼續努力，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績。
24你思維敏捷，積極思考問題，大膽舉手發言，認真完成作業，學習成績拔尖。同時，在紀律上你做得也很好了 。老師只想對你説,粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績。
25你有活潑的個性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續努力學習，為美好的明天鋪下堅實的基礎。加油啊！
洪鋭小朋友：
你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題，可是，不知什麼時候，你結交了一個“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個“壞朋友”是誰嗎？它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個朋友，你説是嗎？
黃章威小朋友：
老師很欣賞你的優異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有着獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待着你！
董珊珊小朋友：
你是一隻快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極，課間你的小報告最多。儘管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。
丁思思小朋友：
你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，而且總有創造性，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心裏有一些擔心，擔心你有時的馬虎，鬆懈，你説老師的擔心有必要嗎？
黃婷婷小朋友：
課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索着什麼，老師看在眼裏，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友誼。有着質樸的心的你在成長中少了一股衝勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧着幹露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，衝破黑暗的天空，老師盼着你的會心的笑。
林維城小朋友：
老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發言大膽；老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕髒和累；老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業，不相信它是你這樣的孩子的作業。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎？
陳彬彬小朋友：
文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
陳洪德小朋友：
時間過得真快，轉眼就放寒假了。相處這麼久，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑着的“一休哥”到哪兒去了呢？小男子漢，望你在下學期能展笑眉、舒眉頭，努力地學、盡情地笑！
蘇依拿小朋友：
你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多着急呀！老師相信明年的你一定能讓老師和同陳露露小朋友：
無論於何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論於何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以説你是班裏最熱愛勞動的孩子。老師多麼希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。
陳慶橫小朋友：
你平日裏的調皮，學習時的專注，勞動中的認真是多麼讓人欣賞，而你學習的飛進更是令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿頭，更進一步蘇其典陳洪晨小朋友：
**你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，而且總有創造性，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心裏有一些擔心，擔心你有時的馬虎，鬆懈，你説老師的擔心有必要嗎？
朱婷婷小朋友：
全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個牆角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多麼寶貴的美啊！有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問；更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園裏昂首怒放。
陳星星小朋友：
課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，經常是幹得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學習有待提高，作業方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”！
陳彬彬(A)小朋友：
小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多麼高，你不愧為班中的“領頭雁”！成績優異，工作出色，常令人讚歎不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，願你的才華進一步昇華。
陳曉曉小朋友：
你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那麼及時，那麼認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
蘇國威小朋友：
你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衞生。課後，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
吳露露小朋友：
你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索，默默地觀察！哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問；哪一天你也跑在班級的最前面！到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。
陳蕾蕾小朋友：
老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善於思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話。假如你改掉了這個缺點，你就是好樣的！新學期回來,老師希望你能紮紮實實地學習，取得更優異的成績。
陳芳芳朋友：
首先，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進步最大的同學。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經明白，並且能夠持之以恆。老師祝你在新的一年裏能取得更好的成績。
陳琪琪小朋友：
你是位聰明的學生，懂事、愛勞動、講衞生，課後，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分讚賞你，在“全面發展好少年”的評選中，同學們第一個想到的就是你，你也光榮地成了我們班的“全面發展好少年”。但願你在下學期的課堂上，能高舉你的手，大膽地往前走。
陳定管小朋友：
你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班裏的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案；如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。
蘇麗麗小朋友：
你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍，如果你能自己獨立完成作業，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。
楊立華小朋友：
你遇事反應快，説話能力強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今後老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優的孩子。
陳衞恆小朋友：
在你身邊有兩個形影不離的小夥伴：“聰明”和“調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎麼聰明呢？希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”，變得更聰明！
黃偉家小朋友：
你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業；尊敬老師，團結同學，關心班集體，是同學的好夥伴，老師的好學生！但是，要成為一名全面發展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發展特別是勞動方面，要爭取進步。
陳儒皇小朋友：
一（4）班所有同學中，最聰明的是你，最調皮的也是你，最懶惰的還是你；老師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你------下學期，老師希望你能；力爭上游，成為人人喜歡的好孩子。
蘇依銅小朋友：
你很懂事，可能有時做錯事，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子。你很重視學習，還寫了一手漂亮的字，真了不起，但你在上課時很少舉手發言，其實你回答得肯定比別人好，相信自己。新的學期裏，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子。
林露露小朋友：
“孩子，你辛苦了！”我知道你一直很努力地去幹每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師一直在關注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個40分鐘。這真是讓老師感動。所以我要説，你是個堅強的孩子。如果能到小朋友中間去，你會學到許許多多，你會進步得讓大家吃驚。試一試吧！
陳思思小朋友：
首先，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進步最大的同學。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經明白，並且能夠持之以恆。老師祝你在新的一年裏能取得更好的成績。
李思佳小朋友：
你是個非常特別的女孩子。你聰明伶俐，又有男孩子般的調皮好動性格。最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的能力。在今後的學習工作中，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優秀的國小生。
黃貝貝小朋友：
認識你還不到一個星期，你給老師留下了美好的印象：漂亮、活潑、可愛、有個性，與小朋友之間和睦相處，每個小朋友都很喜歡你。但你很傲氣，這可是成功的絆腳石,它會影響一個人的進步的提高。不過，老師相信以後的你一定會成為德、智、體、美、勞各方面都很出色的好女孩。你對自己有信心嗎？
黃小妃小朋友：
你是一個能幹、乖 巧、聽話的小女孩。你是個思維敏捷、意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業有時很認真，有時卻寫得很馬虎。在學習方法上，多動腦筋，你會是一個多麼令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得非常出色。可是，你有一個馬虎、粗心的小毛病。只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。
陳德紅小朋友：
你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新穎別緻的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜、懂事、能幹構鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你的計算題正確率多高啊！老師相信你的應用題解題思路也會很快提高。做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學習上你進步很大，老師堅信：成功屬於你！
林佳佳小朋友：
你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準備好學習用品，上課注意力集中。工整、正確的作業常常是同學的榜樣。學習上你積極進取，善於想象，敢於創新。工作積極，樂意為老師當小助手。你總是帶着甜甜的笑容，能與同學友愛相處。但你但膽子太小，意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。願你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習。只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。
陳文豪小朋友：
你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個受老師與同學們喜歡的好朋友，也是一個德、智、體全面發展的學生。課堂上，當你和老師有理有據地展開辯論時，老師是多麼喜歡你呀！你有一個聰明的頭腦，各科成績有待進一步提高。你比較怕事不愛言語，要注意與同學溝通。老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班裏的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。你有時有點驕傲，要注意克服。希望能發揚刻苦學習精神，利用寒假的時間好好煉字。
吳鑫鑫小朋友：
你是一個非常聰明的孩子。老師記得在剛開學的那個星期，你上課是那麼的認真，發言是那麼的積極。每次看到你靜下心來認真做作業的時候，老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進步而感到高興。老師也欣賞你對科學知識的熱愛。但可惜的是在接下來的時間裏，你就漸漸管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個學期又能看到一個懂事的你，好嗎？老師還希望在下個學期能看到你寫一手好字。
黃友耀小朋友：
你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡請你來回答思考題與應用題。因為無論多難的題目，你都能講得有條有理。你文靜、懂事，從來不跟同學發生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。但作為一名學習委員，有時候你應該主動去完成一些你應該做的事，如每次作業本的上交情況。你説對嗎？
陳芝高小朋友：
你那忽閃的大眼睛總是含着笑，透着聰明與機靈。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認真思考的神態，都説明你對知識的渴求。你時刻都充滿着自信，無論碰到什麼樣的難題，你都能想方設法去解決。可能是太專注于思考中吧，有時你會不知不覺地講出聲，或迫不及待地找老師驗證你的想法。但是你要知道課堂是屬於大家的，老師要先照顧到大家。老師歡迎你在課間的時候，來和老師一起研究。
黃玲玲小朋友：
首先，老師要祝賀你！祝賀你在這學期末取得了這麼大的進步。無論在課堂上還是在成績上。看到你認真地思考老師的問題，積極地參與同學們的討論，老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對學習的態度。學期初，你對作業總是皺着眉頭，遲遲交不出作業本。可現在的你總能高高興興地完成老師的作業，按時交上作業本。因此你的成績也就進步。請記住堅持就是勝利！
黃雪素小朋友：
你個性沉靜，還愛言辭，但做事認真，學習勤奮，同學們都喜歡你。雖然你平時很沉默，但回答問題時聲音又是那麼的響亮。你是那麼的認真，當學習上有不理解的問題時，不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上，而是想方設法弄明白。以後有什麼問題大膽問老師好嗎？沒有關係的，老師期待着你更快地進步。
吳佳佳小朋友：
你的大眼睛寫滿了乖巧和懂事。你對工作的負責和對人的體貼真讓老師高興。你有很強的上進心，正是這樣強烈的上進心才使你不斷地進步，不斷地取得好成績。現在的你再也不會把應用題看成“攔路虎”，而能輕鬆地解決它，你是不是也為自己而感到高興呢？可不能驕傲啊！希望你繼續努力，爭取更大的進步！
蔣慧慧小朋友：
老師欣喜地看到了你在本學期末的最大的進步——改掉了上課故意破壞課堂紀律的壞習慣，同時發現你在課堂上敢於舉手發言了。不過可要堅持完成作業啊！那樣你的進步就會更快！能做到嗎？其實你是一個非常聰明的學生，老師只給你補了幾次課，你就能把落下的知識掌握了，而且還能舉一反三。現在你所缺少的就是勤奮了。只要你能把玩的時間分一點用在學習上，你一定能取得更大的進步。聰明的你一定要記住學習，學習，再學習！項老師一直在關注着你，為你加油呢！
丁思思小朋友：
你真不愧是我們班的好班委，你的穩重、認真是同學們學習的榜樣。你認真負責的工作態度更是其他班幹部所要學習的。同學們是那樣的喜歡你，佩服你，信任你！每次看到你整潔的作業本，老師的心情也舒暢了不少。在班級後面的展示欄，每次都能看到你在貼蘋果商標。老師希望你能發揮你的優點，成為品學兼優的學生。
楊文學小朋友：
每次看到了你笑眯眯的樣子，老師也忍不住開心起來。你愛玩也愛學習，每次上課都能認真地聽講。可是你好像對你的椅子有意見，每次上課總想離開它。老師希望你能和它成為好朋友。明白老師的意思嗎？當你嚴格要求自己的時候，你就寫一手端正的字，並取得好成績；可當你放鬆對自己的要求時，你的成績就直線下降了。所以，老師希望你能從頭到尾都不放鬆對自己的要求。
林聖孟小朋友：
開學初，你是一個非常聰明、懂事的孩子，總是高高興興地接受老師交待給你的任務，上課坐得是那麼的端正，發言是那麼的積極，又很體貼人。可現在你有點變了，喜歡和老師唱反調了，上課也放鬆了對自己的要求，這樣的聖孟老師可不喜歡。希望你能找回開學初的聖孟！老師就特別喜歡你在課堂上那好問的脾氣！
蘇秀秀小朋友：
你是一個聰明、漂亮的女孩子。自從你當上了衞生委員以後，總是默默地幫同學掃地，幹這幹那，可積極了，老師看了真的很喜歡你。如果你能把這種勞動熱情用在學習上，平時按時完成作業，每天把教過的課文讀一讀，你學習也一定會進步很快的。因為你是個聰明的孩子。到那時，老師就會更喜歡你了！
黃莉莉小朋友：
最近一段時間，你的進步真大，再也看不到你上課做小動作，不但會聽講，而且會思考了。有時還能舉手發言了。老師多喜歡現在的你呀！老師希望出操的時候你也一樣認真，為班級爭光。你願意繼續努力，取得更大的進步嗎？
黃晶晶小朋友：
最近一段時間，你終於比以前有了很大的進步，這讓老師感到十分欣慰。你不知道，當你不專心學習時，老師和你的親人多麼的焦急呀！無論何時，你都應該嚴格要求自己，現在的你，老師多麼喜歡呀！你願意繼續努力，取得更大的進步嗎？
學刮目相看。
國小一年級學生評語集錦
你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業清楚端正，第次值日你總是幹得最起勁，每天總是把黑板擦得乾乾淨淨，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。
每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那麼認真，每堂課上，你聽得那麼專心，發言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衞生、愛學習的好孩子。
當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得乾乾淨淨，老師要對你説聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今後上課時要多發言。爭取更大的進步。
你思維快，做事能幹，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今後要大膽些，爭取更大的進步。
你聰明能幹，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發言少了，課後動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你説是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜歡你。
每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你幹得是那麼起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業時，更加細心點。
你的作業是那麼認真、專心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你幹得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今後更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。
你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級裏的毛巾洗乾淨，老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。
你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級裏的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。
你學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。
老師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
每次批到你的作業，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯幹，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。
你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衞生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發言。
老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發現你在做作業時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你説是嗎？這是什麼原因？請你找一找，只有找出來了，你才能把作業做正確。
老師看着你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多麼動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業，同學、老師都會更加喜歡你。
你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衞生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業時，心裏很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今後能積極發言，老師相信你一定能做到。
在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想着玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
你愛好學習，作業能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯幹，值日工作非常負責，課後也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊！希你今後上課時要大膽發言，發揮自己的聰明才智。
其實你是一個聰明、能幹的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放鬆的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。
在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發言。
平常你有心裏話，總是跟老師説説、談談，老師覺得你性格直爽。平常你也很會安排自己的生活，比其它同學要能幹些，學習尚努力，作業能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，老師相信你一定能改正自己的缺點。
你平時性格內向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業時更要細心，把字寫好。
你平時觀察仔細，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師、同學都很佩服你，每次考數學準確率高，這與你的認真和細心是分不開的，不過你的調皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。
平時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶着幹，你忠厚，老實，對老師和同學都有愛心，處處為別人着想，你能做到這一點，真是了不起，你學習認真，字寫得越來越漂亮了，教師希望你課後多看課外書，提高自己的語言表達能力。
你思維敏捷，説話較快，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關心集體，對同學老師有愛心，只要班級裏有一點困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前，你真了不起，你的優點很多，不過，老師發現作業時不細心，希你改正。
你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你揹着老師的面又變得那樣調皮，學習情緒不穩定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業中天天能做到這樣，那多好啊！平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以後改正。
現在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業能做到按時完成，這對於你來説，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想不着你會變得這樣好，老師相信你今後將會成為我班出色的學生。
你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現象，老師發現你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的，教師還發現你作業不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今後大膽發言，多看課外書，提高自己的説話能力。
你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣着整潔，非常愛講衞生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背後，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。
老師發現你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉，一個問題就想出來了，你回答問題總是那麼積極，認真，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落後，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師希望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。
你是一個文靜、膽小、懂事、講衞生的女孩，學習認真，字寫得很漂亮，數學題能認真做，老師發現你課間活動較少，希望你多與同學説説、談談，提高自己的説話能力。
在老師的心目中，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發言，學習比較認真，字寫得很漂亮，平時作業正確率高，不過，近階段，學習有點鬆懈，作業有點不細心，希今後改正自己的缺點，更要嚴格要求自己，為同學做好的榜樣，你將會更優秀、努力吧！
你是一位聰明，能幹的學生，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學、老師都很佩服你，這與你平時努力學習是分不開的，每次做數學正確率很高，説明你認真、細心。你寫得字真漂亮，同學看了非常讚美，你講的故事真好聽，你的優點可多啦，希望你戒驕戒躁，你將會更優秀。
你能和氣待人，尊敬老師，同學有困難你能主動幫助，學習尚認真，不知為什麼你的錯別字總是比別人多，老師希望你作業時要做到心到、眼到，採用好的記憶方法，這樣你的錯別字就不會有很多了，還要認真讀書，認真寫好字，老師相信你能做到。
你見到老師總是禮貌相待，甚至還有説不完的心裏話，你性格開朗，喜歡唱歌，跳舞。這是你的優點，假如你學習上也像喜歡文娛一樣，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點，可能其它小朋友成績不如你呢！你相信嗎？希你親自試一試吧，看看結果怎樣，努力吧。
每當看到你考的試卷，就知道你是一個聰明的孩子，你寫得字真不錯，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意，如果你上課時再積極發言，那多好啊！努力吧！你將會取得更優異的成績。
你性格內向，不善多言，學習尚認真，作業能按時完成，考試時能做到認真、細心、正確，不過，你的寫字姿勢可不正確啊，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了，字也會寫得很漂亮，你説是嗎？不信，你試試看，老師還發現你説話的聲音太低了，要是你的説話聲能高一點，那多好啊！再説，你做的紙工還沒有同學好，希望你今後多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。
你平時説話和氣，性格內向，經常能跟老師談談還能做到禮貌待人，值日認真負責，把我們班裏的毛巾洗得乾乾淨淨，老師很喜歡你，但有時你也會變得調皮起來，在上課時喜歡做自己的事，你説這樣對嗎？老師相信你會改正的，老師還希望你能積極發言，你能做到嗎？
你能團結同學，禮貌待人，關心集體，學習能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰看了會豎起大拇指，平常做操比較認真。能講衞生，講文明，老師希望你上課時要積極發言，多看課外書。
其實你是一個讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時發言老師也很喜歡聽，你認真寫字，寫出來的字還是不錯的可是腦子裏只想着快點寫完就可以玩了，結果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業就會頭痛，老師相信你會認真做的，你數學成績不錯，假如語文和數學都認真學了，你將變得更聰明起來。
課間，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內向，沉默，老師發現你很喜歡跟別人爭先，假如在學習上有那股勁兒那多好啊！老師希望你今後不管做什麼事，都要動腦筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做一個誠實的孩子。
你很關心集體，班級裏的事總是搶着幹，值日工作非常負責，拖地倒垃圾樣樣幹，做事不比別人的小朋友能幹，不知為什麼你就是不認真學習，語文作業雖然做了，可是字也默來出來，不知怎麼回事？假如學習跟勞動那樣起勁，你也會學到很多知識，老師希
丁歡：一個機靈活潑的孩子，從你那雙黑黑的小眼睛中就知道你很聰明。如果你能養成良好的學習習慣的話，你的進步將更大
胡雨申：你是一個文靜內斂的孩子，做事認真，待人和氣，小朋友們都很喜歡你。
戈盈凡：你是那麼的文靜，那麼的乖巧，在許多方面你都是小朋友們學習的榜樣，如果你膽子大一些，作業再細心一些的話，你的優點將被更多的小朋友看到，你也會變得更加優秀。
朱聖倫：從開學到現在的五個月中，老師看着你慢慢長大、慢慢變得懂事了，自覺了，不再是那個動不動就掉金豆子的小男孩了。
陸豔春：聰明懂事的你一下子讓老師同學們喜歡上了你，小班幹部工作做得不錯。
陶令一：“大頭大腦”的你是個聰明的孩子，經過一個學期的學習你各方面的進步應該是挺大的，上課遵守紀律了，發言積極了，會做值日了，老師很欣慰。
戴立州：從開學到現在你的進步還是挺大的，和同學打打鬧鬧的現象少了，，老師和同學們都期待你有更大的進步，你會努力的，不是嗎？
李祺：你是一個乖巧的孩子，能按照要求完成學習任務，上課時的表現也進步了不少，回答問題的聲音響亮多了。
宋陽：一個學期結束了，變化可真大呀，那個膽小怕羞的小男孩變能幹了，上課發言積極了，字也比以前寫得漂亮了。要是你能多多走上講台鍛鍊自己的話，你會變得更優秀。
徐澤聖：一個很有精神的孩子，上課積極發言，聲音響亮，做的作業也比以前工整了，老師很樂意有你這樣一個學生。如果你上課做得再端正一些，聽得再仔細一些，説話做事再穩妥一些，你就會更出色。
蔡安茹：你是一個讓人放心的孩子，你不僅能夠管理好自己，還能幫助別的小朋友進步，你是許多小朋友的榜樣，相信你能更努力，回答問題時聲音更響亮。
張皓洋：你應該是一個不錯的孩子，健康、聰明、活潑，上課遵守紀律、積極發言。只要你像優秀的同學看齊，學習上再努力一些，在共同活動中照顧一下弱小的同學的話，你將會變得更優秀。
徐芊芊：你是個文靜內斂的孩子，下課時也很少見你跑動的身影，在課堂上遵守紀律，和同學相處也是小心翼翼的。如果你能更多的和同學交流，大膽展現自己的話，你將更受同學們的喜愛。
於樂文：你是一個機靈聰明的孩子，接受能力比較強，有一定的音樂、表演天賦。要是上課時你在專心一些，動動小腦筋多多舉手發言的話，那麼你將獲得更多的知識，而知識將有益於你的成長。
高霖：你是那樣的聰穎活潑、天真可愛，一個學期過去了，小朋友覺得你進步特別大，上課專心多了，發言積極了，小朋友們也越來越喜歡你了，不是嗎？
鄧豪或：你是個優秀的孩子，性格温婉，團結同學，對學習有興趣，能按照要求很好地完成學習任務，如果你發言聲音再響亮一些的話，你會顯得更優秀。
於志浩：你是個健康率直的男孩子，團結同學，熱愛勞動，積極發言，聲音響亮，老師很喜歡你。如果你能按時完成作業並且次次認真做的話，老師就更加喜歡你了。
孫雨莎：你是個聰明活潑的孩子，思維敏捷，上課發言十分積極，真喜歡聽你的回答，因為你的回答總有自己的見解。小朋友們十分欣賞你的個性，敢作敢為，熱情待人。
陳天葉：你是一個聰明的孩子，比別的小朋友懂事得多了，做事爽快，有些調皮但學習還是比較認真的。如果你能多動動腦筋，多下工夫學習的話，我們相信你的發言、你的作業、你的能力會得到更大進步，你會邊得更優秀。
範煜洋：人高馬大的你有些膽兒小，你能與同學相處融洽，上課也比較遵守紀律，學習態度好。要是你能多多展現自我的話，小朋友們會更加歡迎你。
孫明園：你是一個聰慧、乖巧的女孩，能按時完成作業，團結同學，小朋友們都很喜歡你，如果你上課能更加專心，寫字能更加認真的話，老師相信你的進步會更大。
王添翼：你很可愛，也很細心，能和小朋友們比較融洽地相處，課堂紀律、作業質量方面都有了很大的進步，老師看了很高興，要繼續努力啊！
沈崇浩：老師知道你是一個肯下工夫學習的孩子，上課專心，做作業時也非常認真，回答問題也比以前積極了。如果你看書、做作業的速度加快一些的話，那就更好了。
張佳代：你知道嗎，老師特別喜歡看到你的笑容，甜甜的，老師還發現你做事很細心、很認真，這是許多的小朋友要向你學習的。
黃嘉輝：你是一個聰明的孩子，上課能積極發言，做作業也比較認真。如果你能和小朋友和睦相處，堅持向好的小朋友學習的話，你的進步會更大。
俞秋安：你是個聰明好學的孩子，上課認真，發言積極，成績優秀，老師為有你這樣的學生而驕傲。可請你小心，你的身後有許多小朋友在追趕着你，可不能放鬆哦！
楊宇傑：你是一個乖巧的孩子，能按時完成老師佈置的作業，課堂紀律也比較好。要是你膽子在大一些，上課多舉起小手回答問題、朗讀課文的話，你的進步會更大。
何景之：你上課時，神情是那麼的專注，回答問題是那麼的積極，聲音是那麼的響亮。老師覺得如果你能堅持下去並且回家也認真學習，做事細心一點的話，你的進步會更大。
何曉蕾：你是那麼的可愛，你的聲音就像百靈鳥一樣悦耳動聽，你的小製作也非常精緻，我們班很高興有你這樣一個聰明活潑的孩子。
朱嘉煒：你是一個讓人喜歡的孩子，聰明懂事，積極發言，口語表達能力佳。在平時，你能夠很好的管理自己並且幫助別的小朋友改正缺點，老師覺得你很能幹。
劉凱迪：從開學到現在，老師看得出你在努力，你的作業比以前認真清楚了，上課也比以前專心了。如果你能把作業再做的端正一些，同學們會更加喜歡你。
高峯：你是個乖孩子，上課專心聽講，按是完成作業，下課後不和別的小朋友打鬧，老師同學們都喜歡你。要是你能積極發言的話，你的進步會更大。
張嘉虞：你是一個聰明活潑的孩子，上課積極發言而且聲音響亮，思維也比較敏捷。如果你能更好地規範自己的言行，認真做每一件事的話，小朋友們會更樂意接受你，喜歡你的。
陳天儀：你是一個討人喜歡的女孩，上課比以前認真多了，寫的字也比以前端正了些，相信心靈手巧的你會越來越出色的。
陳佳星：一個文靜的女孩，一個守紀的學生，從開學到現在你的進步很大，做作業認真了，上課也能積極發言了，如果你再多動動腦、多動動手的話就更好了。
熊國豪：你真聰明，你的發言常常令人耳目一新；你真懂事，你的知識面很廣。如果你能把作業做得再端正漂亮一些的話，老師相信你會更優秀。
龔欣怡：你是一個活潑可愛的女孩，心細手巧，體育也很棒，上課能夠積極發言而且聲音響亮。如果上課時你能坐得更端正一些的話，你的進步會更大。
王錠逸：你的發言積極響亮，你的作業也比以前認真清楚多了，慢慢地，你和同學也能融洽相處了。要是你聽課再專心一些的話，你的表現會更棒。
陳思言：你是一個文靜的女孩，能按時完成老師佈置的任務。你是一個聰明懂事的女孩，如果你上課再專心些，多多舉手發言的話，你的進步會更大。
殷茵：幾乎所有的老師都能感到你是一個很乖的孩子，文靜內斂，學習認真。要是你能多舉手發言，走上講台一展風采的話，你的表現會更出色。
錢家成：你是個聰明好學的孩子，每次老師上課提問時，你的眼中常會閃現出智慧的火花，你的發言聲音響亮並常能有自己的見解。
季夢伊：你的眼神就讓老師明白你是個機靈的孩子，上課比以前專心了，發言也積極了，老師看了很高興。要是你在學校、在家中都能認真學習、認真寫字的話，老師會更高興。
魏軼波：從開學到現在，老師知道你在努力，上課專心多了，常常能舉手發言了，老師看了特別欣慰，繼續努力吧，你將進步將更大！
陳埕：你是個乖巧的孩子，從開學到現在進步很大，上課能舉手發言了，作業也認真清楚多了。如果你能把字寫得漂亮一些的話，老師會更喜歡你。
章逸冰：你上課的神情很專注，你寫的字很端正，你是個遵守紀律的好學生。要是你能多舉手發言的話，你的進步會更大，膽子大些哦！
吳秋碩：你是個聰明好學的孩子，口語表達能力佳，思路清晰有時還很獨到。你懂得很多知識，肯定看了不少書吧，這很好。要是你上課再專心一些的話，你會成為小朋友學習的榜樣的。
錢子安：你是個可愛的孩子，遵守紀律，熱愛勞動，積極發言而且聲音響亮，同學們發現你比以前努力了，。相信你會更努力，你的表現會更棒！
曹紫微：你是個聰明的孩子，上課能積極舉手發言，做的手工也非常精巧，從開學到現在你的進步很大。如果你能進一步嚴格要求自己的話，你的進步會更大。
胡一鈞：你的進步真大呀，上課專心多了，學習成績也變優秀了，看來你是個要強的孩子，如果你上課時能多多發言，把字寫得漂亮些的話，小朋友們會更喜歡你。
夏伊茗：你是個安靜細心的女孩，遵守紀律，心靈手巧，同學們很喜歡你。如果上課時你能多多舉手發言表達自己觀點的話，你的進步將更明顯。
單東：你在同學們的眼裏是個誠實的乖孩子，上課能夠積極發言而且聲音響亮，紀律、作業方面也比以前進步多了。不管在學校裏還是在家中，多下工夫學習，你的進步將會更大。
王怡：文文靜靜的你是那麼的聰慧，那麼的細心，你能和同學融洽的相處，上課認真聽講，從不遲到，老師很喜歡你，想成為一個更優秀的學生嗎？那就膽子大些，積極舉手發言吧！
李臻：你各方面的表現都不錯，上課專心、積極發言、團結同學、樂於助人，你的小腦筋很靈活，你的朗讀也很精彩，把字寫得更好些，相信你會更優秀。
平怡航：是一個文靜內斂的孩子，能和同學融洽相處，遵守紀律，小朋友們很喜歡你。要是你上課再專心一些，作業再寫得端正清楚一些的話，你的進步會更大。
李超：你給老師看的圖畫真漂亮啊，你是個心靈手巧的孩子，學習也比較認真。如果你一直能和同學融洽相處的話，同學們會更喜愛你！
曹靖
你是個可愛，聰明，有禮貌的小女孩。每次見到老師，你總會用你翹鵜賴納羲蜕弦瘓湔娉系奈屎潁骸襖鮮謾薄＠鮮ψ釹不陡哪愕淖饕擔蛭蓯悄敲錘刪徽耄鮮σ滄畎哪愕牟庋榫恚蛭歐值淖蓯悄敲炊啵鮮瓜不短慊卮鷂侍猓蛭愕納餱蓯悄敲辭宕嘞熗痢Ｄ憒蟮üぷ韃⒂幸歡ㄗ櫓芰Γ刃陌嗉短宓氖攏頤前嗟募吐珊茫心愕囊環止汀Ｍ橋宸悖鮮ξ心閼庋暮冒鍤侄噝恕Ｄ閽諢婊仕校璺矯娑己苡刑旄場＠鮮οＭ隳薌絛Γ喚靜輝輳娣⒄梗幣卜⒒幽闋魑±鮮Φ牟拍埽喟鎦淥Ч餐劍夢頤且黃鶓Π桑巖荒輳?/SPAN>3）班建設為全校最棒的班級！
鄧晨
你很愛動腦筋，上課搶着發言的小手總有你的一雙，老師很愛聽你的發言，因為你不但聲音響亮，而且思維敏捷，這都證明你是個熱愛學習，聰明的孩子。在校你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴，專心聽講，不做小動作，老師相信你一定能取得優秀的成績。你行的，努力吧！
丁澍
你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。在課堂上，你很愛動腦筋，你總把你那雙小手舉得高高的，好像生怕老師看不到，你總是一絲不苟，認認真真地完成作業，老師最愛改你的作業本了。每天放學，你還不忘用你甜美，純真的聲音跟老師説一聲“石老師，再見”。小丁澍，聖誕節你送給老師的那幅bobo熊圖畫老師還一直珍藏着，但老師更希望你送給我許多的100分，那老師的心裏會更高興呢。小丁澍，只要你測驗的時候，跟“拖拉”，“粗心”説聲byebye,與“細心”“專注”交上好朋友，老師相信你一定能取得優秀的成績，加油哦！
馮卓亨
你是個乖巧，細心的，有責任心的男孩，擔任小組長的工作，你總是那麼認真負責，幫老師收本子，發本子，發牛奶……，是老師的好幫手。在校你尊敬老師，團結同學，要是上課能大膽些，多發言，用你那動聽的聲音告訴老師，同學們你是個勇敢的孩子，相信大家一定會對你刮目相看的。在學習上，如果你能與“粗心”，“馬虎”告別，與“細心”，“認真”交朋友，老師相信你一定會取得更優秀的成績，努力吧！
郭忠盈
和開學相比，你的進步是每個老師有目共堵的。你是一個熱情，聰明，勤奮的女孩。老師很喜歡改你的作業，因為它總是那麼整潔乾淨，你每一次送給老師的卡片，老師都珍藏着，因為老師知道那是你的一片心意。如果你對其他同學都能表現出你的熱情，寬容，老師相信你在班上一定會擁有越來越多的好朋友。
韓子豪
你有不少的優點：準時上學，認真完成，繳交各科作業
，尊敬老師，團結同學。有一次小測，全班只有幾個同學能拿到“頂呱呱”，而你就是其中一個，這説明你是一個多麼聰明、細心的孩子啊！如果上課你能管住自己的小手和嘴巴，專心聽講，不做小動作，老師相信你一定能取得更優秀的成績。你行的，努力吧！
黃韶：
你是個活潑、聰明的小男孩。你學習自覺、遵守紀律，尊敬老師，團結同學，上課積極舉手發言，熱愛勞動，常常為班集體做事。老師希望你能再接再厲，在工作上大膽一些，能成為一名優秀的班幹部，小老師的小助手！
樑啟興：
你是一個有禮貌，細心責任心強的男孩。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好。”你熱愛勞動，每一次搞衞生你都搶着幹。老師交待的事情，你都能認真完成，這些都證明你是一個實幹型、有責任心的人，老師非常喜歡你這樣的學生。只是上課搶着回答問題的小手裏很少看到你那雙，老師盼望它能高高舉起，用你響亮的聲音告訴大家你是行的，是一位勇敢的小男孩，好嗎？不要讓老師失望噢！
樑韶鈺：
你是一個非常美麗、可愛的小女孩。你那優美的歌聲甜美的笑容以及充滿靈氣的繪畫都給老師留下了深刻的印象。在校你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，可是美中不足的是上課搶着回答問題的小手裏很少有你的那雙，老師盼望它能高高地舉起，用你那甜美動聽的聲音告訴老師、同學們，你是一個勇敢的小女孩！
李浩麟：
你那雙充滿靈氣的大眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。在校你尊敬老師，團結同學，熱心班集體的工作，常常搶着拖地、掃地、檢查衞生。上課能積極舉手發言。老師交代的事情你總會認真地完成。如果在學習上你能跟“粗心”告別，與“細心”“認真”交上朋友，老師相信你一定會取得更優秀的成績！
黎政韜：
你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是一個聰明的小孩。你很愛動腦筋，上課搶着發言的小手裏總有你的那雙。老師也很愛聽你的發言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時你熱心班集體工作，常常搶着擦黑板、掃地、拖地、檢查衞生。這幾次的小測中，你的成績很不錯，聽寫也拿了很多的“頂呱呱”。這説明你是個聰明的孩子。在學習上，你如果能與“粗心”“馬虎”告別，與“細心”“認真”交上好朋友，老師相信你一定會取得更優秀的成績，努力吧！老師，你的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都會看好你的，不要讓我們失望噢！
劉梓健：
你是一個非常可愛、機靈、有禮貌的小男孩。每一次見到老師，總可以聽見你那甜美、真誠的聲音--“老師好”。你的作業總是那麼認真，整潔漂亮。老師最愛改你的作業了。上課搶着發言的小手裏也總有你的那雙。老師可愛聽你發言啦，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。你是老師的好幫手，每天替老師做許多事，如收本、發本、檢查作業……在這裏老師感謝你！但要做一名優秀的班幹部，還需要有傑出的組織能力。在這方面，老師希望你再加把勁，大膽一些，加油噢！老師看好你的！
林敬翔：
你是一個非常可愛、聰明、有禮貌的小男孩，每一次見到老師，你總會用你那甜美的聲音送上一句“老師好”，在班上擔任小組長工作，你總是那麼認真負責。在學習上，你刻苦認真，交上來的作業也總是那麼整潔漂亮，老師可喜歡改你的作業啦！你如果上課能更積極一些，你會的，勇敢的舉起你的小手，自豪地告訴老師、同學們“我會，我行！”勇敢地表現自己，老師相信你一定能取得更加優秀的成績！
韓韻：
你是一個非常美麗、可愛、聰明、有禮貌的小女孩。每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候“老師好”並露出甜美的笑容。在校你尊敬老師，團結同學，上課也能積極發言，可惜聲音太小了一些。希望你以後發言聲音能響亮一些。讓全班同學都能聽見，好嗎？在學習上，如果你能與“拖拉”“粗心”告別，與“認真、細心”交上朋友，老師相信你的成績一定會更棒的！加油噢！
盧嘉慧：
你是一個活潑、熱情、聰明地女孩。合唱比賽上你那優美的歌聲和甜美的笑容給老師留下了深刻地印象。平時在學校，你尊敬老師，熱心幫助同學，作業也總是那麼整潔乾淨。如果上課你能集中精神，積極舉手發言，老師相信你一定會取得更優秀的成績。
梅華清：
你是一個十分乖巧、可愛的小女孩。見到老師，你總會送上一句“老師好”並露出甜美的笑容。在校你遵守紀律，團結同學，很受老師、同學們的喜愛。常言道：“一分耕耘，一分收穫”，如果你能在學習上與“馬虎、粗心”告別，與“勤奮、細心”交朋友，老師相信你的學習成績一定會提高的，加油噢，不要讓老師失望。
唐文浩：
你是一個乖巧、聰明、活潑好動的男孩。最近上課搶着發言的小手裏總有你的那雙。老師看見了真高興！你熱心班集體的工作，常常搶着發作業本、倒垃圾。在校你尊敬老師，團結同學。最近幾次小測中，你的成績都不錯，這證明你是個聰明的孩子。如果上課你能集中精神聽課，與“粗心”告別，與“細心”交上朋友，老師相信你一定能取得更優秀的成績，繼續加油吧！
王宇霆：
你是個乖巧、聰明、有禮貌的小男孩。老師最愛改你的作業，因為它總是那麼整潔漂亮，就像印出來的一樣。上課你總是坐得端端正正，專心聽講，搶着發言的小手裏也總有你的那雙。老師很愛聽你的發言，因為你不但思維敏捷而且聲音響亮。在學校，你學習積極，尊敬老師，友愛同學，的確是一個德、智、體全面發展的好學生。老師希望你不但成績好，平明還能大膽一些，積極鍛鍊你的組織能力，幫助其他同學共同進步。老師期待你能成為一名優秀的班幹，成為老師的好幫手！
昊穎婷：
你很有禮貌，遠遠地見到老師就會送上一句真誠的問候——“老師好”。老師喜歡改你的作業，因為它總是那麼整潔漂亮，從中也可看出你是個對學習很認真的女孩，老師喜歡你這樣的學生。在讀書活動中，全班數你最積極，你得到的“小紅花”也是全班最多的，同學們都非常羨慕你。老師希望你上課能更積極一些，勇敢地表現自己。在班級管理中，也能大膽一些，老師期盼你不但能取得優秀的成績，而且能成為老師得力的小助手，成為一名優秀的班幹部！
吳曉怡：
你是一個乖巧、有禮貌的女孩，每一次見到老師，你都會用你那甜美的聲音送上一句真誠的問候：“老師好”。你的作業寫得乾淨整齊，可以看出你是個細心、學習態度認真的好學生。每一次搞衞生你都是那麼認真負責。如果在學習上你能和“勤奮”交上好朋友，多動腦筋，積極舉手發言，不懂就問，老師相信你一定會成為一個優秀的學生。
温齊迪：
你是一個乖巧、細心、有禮貌的女孩。在校尊敬老師，友愛同學。特別是每一次搞衞生，你總是非常積極，掃得很乾淨。好幾次發言，你都説得非常棒，這些都説明你是一個聰明的女孩。但為什麼成績總不那麼令人滿意呢？找找原因，是不是上課精神不夠集中，還是沒有抓緊時間做作業、複習呢？努力吧，跟“分心”“拖拉”告別，跟“專心”“勤奮”交上朋友，你的學習成績一定會有所提高的。
翁琪琪：
你是一個乖巧、聰明、有禮貌的女孩。每一次見到老師，你總會用你那甜美的聲音送上一句真誠的問候——“老師好”。老師很喜歡改你的作業，因為它總是那麼整潔漂亮。你熱心班集體的工作，常常搶着發作業本、擦黑板，上課搶着發言的小手裏也總有你的那雙，但老師希望你發言的聲音能更響亮一些，讓全班同學都能聽見，好嗎？大膽一些，你是行的！
謝梓豪：
你擁有陽光燦爛的笑容，擁有清脆爽朗的笑聲。每天都開開心心，無憂無慮，老師很羨慕你。但人生在世，總要有一定的奮鬥目標，人才會活得充實，有衝勁，更精彩。老師希望你能確立一兩個奮鬥目標，例如：考試要拿到頂呱呱，早日帶上紅領巾等，朝着目標努力，上課認真聽講，積極舉手發言，用你那響亮的聲音告訴大家：“我行，我最棒啦！”你是個聰明的孩子，老師相信只要你肯努力，一定不會辜負老師、爸媽的期望，努力加油吧！
謝梓傑：
你很可愛，圓圓的腦袋，大大的眼睛，每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲。你和謝梓豪是我們班的一對開心果，老師每天看到你，心情也會很愉快。老師知道你愛好體育，特別喜歡踢球，每天課餘、飯後總能在操場上看到你的身影。如果你能把對踢球的那股熱情、幹勁放在學習上，老師相信你的成績也絕對是頂呱呱的。老師希望你以後上課能管好你的小手和嘴巴，專心聽課，認真完成作業。跟“勤奮”“認真”交上朋友，在學習的競賽場上一定能成為一名傑出的隊員！老師看好你的，努力加汕吧！
徐天愉：
老師最喜歡改你的作業，因為它總是那麼整齊漂亮，就像印出來的一樣。你上課總是坐得端端正正的，專心聽課，成績優秀。在校你尊敬老師，友愛同學，“頂呱呱”你得了不少。要是你能大膽一些，上課多發言，聲音響亮一些，用你那清脆的聲音告訴大家“我會，我行，我最棒！”那同學們一定會對你刮目相看，也會有更的老師發現你的才能。大膽的，你是行的！
顏德光：
你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。你很愛動腦筋，上課搶着發言的小手裏總有你那雙。老師很愛聽你的發言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。在全校的口算大賽中，你獲得了第一名的好成績，你真棒！你是個聰明的孩子，在校你尊敬老師，熱愛學習，老師很喜歡。但老師希望以後同學之間有什麼矛盾，誤會，要通過講道理來解決，千萬不能動手動腳，傷了和氣，因為你是一名文明的少先隊員呀！
楊子川：
你那雙充滿靈氣的大眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。你很愛動腦筋，上課搶着發言的小手裏總有你的那雙。老師佈置的作業，你都能認真完成。在校你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動。你有一個可敬的軍人爸爸，老師希望你在學習、生活中也能像爸爸那樣勇敢、堅強、有嚴格的紀律性，每一節課都能管住自己的小手和嘴巴，專心聽課，不做小動作，老師相信你的成績一定是最棒的！努力吧，楊子川，老師看好你的。
葉子元：
你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師最愛聽你發言，因為你不但聲音清脆響亮，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業、試卷，因為優分的總是那麼多。如果你的字能寫得更漂亮一些，老師相信你的作業一定是展覽次數最多的。在校你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，的確是一名優秀的學生。但要作為一個優秀的班幹部，不僅應該擁有優異的成績，還需要有一定的膽量和傑出的組織能力。在這方面，老師期盼你再加把勁！
遊俊健：
你很愛動腦筋，上課搶着發言的小手裏總有你的那雙。老師很愛聽你的發言，因為你不但思維敏捷而且聲音響亮。在校你尊敬老師，見到老師總會送上一句真誠的問候：“老師好。”你熱心班集體的工作，常常搶着發作業本、擦黑板。上課你能管住自己的小手和嘴巴，專心聽講，不做小動作，老師相信你一定能取得更優異的成績！
張啟揚：
你是個乖巧、細心、聰明、有禮貌的男孩。老師最喜歡改你的作業，因為它總是那麼整潔漂亮，就像印出來的一樣。上課你總是坐得端端正正，專心聽課。在校你尊敬老師，學習認真，友愛同學。要是你能夠大膽一些，上課多發言，用你那響亮、動聽的聲音告訴大家：“我會，我行，我是個勇敢的孩子！”相信大家一定會對你刮目相看的。
蕭逸：
最近幾次的小測，你的進步都是老師、同學們有目共睹的。事實證明，你是個十分聰明的小孩。只要你肯努力，在學習上與“拖拉”“粗心”告別，與“細心”“認真”交上好朋友，集中精神聽好每一節課，積極舉手發言，你並不比你的姐姐、其他同學差，你是行的。相信自己，也相信老師的眼光，只要努力，你一定會拿到很多很多的“頂呱呱”，不僅能戴上紅領巾，將來也能當上中隊長、大隊長。蕭逸，加油噢！不要讓老師失望。
鄒貝貝：
你那雙充滿靈氣的大眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。你尊敬老師，見到老師總會送上一句“老師好”並露出甜美的笑容。你團結同學，勞動特別認真，每一次都掃得很乾淨，一點灰塵也不放過，這都説明了你是個細心的小姑娘。可是為什麼成績不是那麼令人滿意呢？找找原因，是不是上課精神不夠集中，還是沒有抓緊時間做作業，複習呢？努力吧，跟“分心”“拖拉”告別，跟“專心”交朋友，不要讓大人們失望噢，加油！
李子睿：
你是個非常可愛、純真的孩子。你很有禮貌，見到老師遠遠就送上一句真誠的問候——老師好。記得有一次老師感冒，你那一包板藍根令老師感動了好幾天，也更加堅定了老師從事教育事業的決心和信心。在學校，你不但尊敬老師，而且熱愛勞動，對同學友好和善，大家都很喜歡與你玩。老師希望你上課能專心聽講，積極舉手發言，用你那響亮的聲音告訴同學們在學習上你也是行的！
裴迪：
老師上課時，聽課的同學數你最認真，回答問題數你的聲音最響亮。你的作業總是那麼幹淨整齊，讓老師改得賞心悦目，你那甜美的聲音，在朗誦比賽中給各位評委老師、同學們留下了深深印象。在工作上，你大膽有一定的組織能力，是老師的好幫手。“小紅花”你得的最多，同學們都羨慕你。老師希望你不驕不躁，繼續努力，課餘多幫助其他同學，讓我們一起努力把一年（3）班建設成優秀的班集體。
我的批評，我不知該不該生氣；當你的小手承受着教鞭的拍打，我的心好痛。孩子，你本是聰明的，可你卻從沒好好聽過一節課。老師真希望明年的你，是一位常受老師表揚的孩子 。
那是你在説話嗎？xx，你聽你説的多有道理呀。那是你在安慰別人嗎？哦，你真是個懂事的孩子！夷？這是曉文在上課嗎？不會吧，他怎麼也會做小動作？他怎麼會睡覺？但願不是。我多麼希望乖巧、懂事的曉文上課認真聽講呀！
你像個沒長大的孩子，上課從沒認真聽過，當老師問你懂不懂時，你只是眨着眼睛不説話。你知道嗎？老師多麼希望你過年後就長大，要不，老師該拿你怎麼辦？
孩子，老師喜歡你上課勇敢地舉手發言，但是老師不喜歡你偷懶，不完成作業，特別是數學。在長大了一歲以後，老師祝你學習有進步。
可愛的小精靈，你曾對我説：“老師，我覺得自己還可以的。”是呀，如果你上課能睜大你的小眼睛，豎起你的小耳朵，那麼，我會肯定的説：你真的還可以。
你既像一隻好動的猴子，又像一頭倔強的小牛。上課時，你表現得像“舞蹈家”，做作業時，你像個“書畫家”，假如你對待學習像對待工作一樣負責，那該有多好呀！
你的字永遠棒，可你的速度很慢；你的成績不錯，可你上課也會做小動作；你的樣子很帥，可你卻為不會做而流眼淚。在下學期，能該掉“可”字後面的壞習慣嗎？
你很害羞，説壞聲音不高，完全沒有男孩子特有的調皮、淘氣。你的成績不錯，可老師更喜歡一個成績好上課又認真聽講的學生。同學喜歡一個開朗的小同學，所以平時多與同學一起玩，好嗎？
你聰明，你很酷；全班口算你最棒。你回答問題聲音不響亮，但你打小報告的時候卻是高音量。如果你不驕傲，如果你能問班級乾點事，老師和同學會鳳凰喜歡你。
勞動時你很積極，學習時，你還算認真；做作業時，你卻很馬虎。你尊敬老師，可你上課一副不在乎的樣子也會惹老師生氣。**，把你的優點亮出來，把缺點收起來，你會是一棒小孩的。
你坐在教室裏顯得不起眼，老師大聲一點也會嚇着你，你的小手卻癢癢的，總喜歡動動別人，唯一讓老師高興的就是你的腦袋還可以，老師最希望在新的一年裏，你的膽子變大，你的字變漂亮了。
你真有禮貌，一碰到老師就問好。你也很積極，只要是你知道的問題你都會舉手發言。
你歌唱得棒棒，舞跳得好好，在文體方面，你是個活潑分子，老師真希望看到上課時，你都能認真地聽好每一句話，舉着小手爭答每一個問題，做一個學習上積極分子。
**，你是一位聰明的學生，不過，你在時間上不是分配地很好。老師送你一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你荒廢了時間，時間也會荒廢你努力吧。你能成為班裏的好學生。
快些發揮你的長處，快些鬆開你緊皺的眉頭，讓明亮的眼睛發出智慧，讓小巧的嘴巴説出答案，告訴老師和同學，你會認真聽講，你會拿出好成績給我們看。我們在等待着。
每天中午，你總是第一個來到教師裏，有那麼幾次，老師看見你獨自一人拿着掃把把地掃。我真為你的懂事感到高興。學習上，你也很認真，每天的作業總是那麼端正。老師盼望來年看到一個與小朋友相處得很好的**。
白白嫩嫩的你，狡黠的眼睛閃着智慧，讓老師深信你是個聰明懂事的孩子。可你，-——，卻做出讓老師失望的事。盼你能改掉壞習慣，做一個人見人愛的小天使。
天你就給我很深的印象，你和其他小朋友是那樣積極地幫老師掃地。你當了班長後，你真的成了老師的好幫手。好好幹吧，小女孩！在學習上加把油，使成績更突出點！
你靜靜地坐在那兒，偶而，你的思想開開小差。你怯怯地想舉手，轉眼，你又放下了手。可愛的你總是那麼文靜，那麼膽小，你知道嗎？老師很希望在教室裏聽到你響亮的笑聲，在課堂上看到你勇敢地舉起雙手。
小眼睛，小嘴巴，小鼻子的你顯得那麼可愛。奇怪的是你的字卻寫得亂得不可愛。你説話能力不錯，你的思維挺快，可你上課卻不認真，老師祝願你在新的一年裏有一個全新的你。
乖孩子，在學校裏你真的很乖，讓老師不忍心批評，你上課總是一副認真的樣子，可外面一有響動，你的眼睛馬上就會跟過去。你學得很吃力，老師想幫助你，可效果總不大，好好努力吧，**！
以前上課愛與“小動作”交朋友的你不見了，展現在老師眼前的是一位愛學生的好孩子，老師真為你感到高興。希望你繼續努力，爭取寫一手漂亮的字。
老師喜歡你上課積極思考大膽發言，希望平時有膽量去管理班級，做一個學習和工作上雙豐收的孩子。並且能在同學中樹立威信，更好地為班級工作。
上課看到你舉手，那渴望獲得知識的眼睛望着我，於是，我叫了你，因為我為你感到驕傲。還記得有一次，你看到別人獲得100分有獎品而自己沒有時，你竟然哭了。**，可愛的孩子，慢慢來，你會學好的。
你的點滴進步，老師和同學都為你感到高興，父母也會為你感到欣慰，多加努力，你的進步會更大，老師為你加油！
你很懂事，讓老師感動。你也很認真，讓老師高興。可能家庭方面的原因，你顯得很憂鬱。老師很想幫助你，有困難告訴我好嗎？我希望你快樂！
作為小組長，你很認真、負責。真的幫了老師的大忙。作為學生，你卻常常在課堂上做小動作。你是同學中的大姐，應做出好榜樣。下學期，你會幹得更出色嗎？
春天花會開，鳥兒明年依然會回來。我在期待，期待你來告訴我，你要好好地讀書，發揮自己的聰明才智，昔日落下的課程，你會好好地補回來，爭取做一個優秀的好學生。
日子一天一天地過去，你也慢慢地長大，不管你現在是否懂得學習的重要性，我知道總有一天你會明白，嚴格要求自己對學習非常重要的，時光匆匆地流走，好好把握，讓我們一起學習。