研究生畢業典禮上總有一些經典的致辭讓我們有所領悟。下面是小編蒐集整理的研究生畢業典禮上的致辭，歡迎閲讀。更多資訊請繼續關注畢業典禮欄目。
研究生畢業典禮上的致辭
老師們、同學們： 今天,是一個喜慶和歡樂的日子,近 4000 名同學即將獲得碩士或博士學位,跨入人生的嶄 新階段。在此,請允許我代表學校,向大家致以最熱烈的祝賀和最深情的祝福!同時藉此機會, 向引領你們走上研究道路、陪伴你們走過研究生階段的導師、親人和朋友們,致以誠摯的敬 意和親切的問候! 你們是十分幸運的一批畢業生。北京奧運、六十週年國慶、百年校慶等一系列國家和學 校的大事,你們都一一親歷。在剛剛過去的百年校慶活動中,大家在紀念大會上感受清華百年 的歷史與使命,在校慶晚會上演繹清華人的精神和活力,在全球大學校長峯會上提供志願服務, 在為期一年多的百場學術論壇活動中增長見識、分享經驗,還有近 200 對研究生同學在集體 婚禮上,攜手步入了幸福的婚姻殿堂„„ 你們是勇於擔當的一批畢業生。攻讀研究生期間,你們潛心研究、大膽創新,為發展學術 貢獻着智慧和汗水 ;你們積極投身社會實踐 ,在社會大課堂中“受教育、長才幹、作貢獻” ; 你們積極承擔助教、助研、助管工作,為學校的發展辛勤付出;你們在汶川、玉樹地震之後心 系災區,表現出清華人的高度責任感„„在社會對“80 後”的關注和爭論中,你們以實際行動 證明自己能堪大任。 你們是承上啟下的一批畢業生。自 1978 年恢復研究生招生以來,清華已累計授予碩士、 博士學位超過 7 萬人,而在座的同學們是清華百年華誕後的第一批畢業生。你們受到了百年 清華文化精神的薰陶感染,又肩負着以實際行動為清華新百年發展增光添彩的重任。你們中 的絕大多數同學將離開校園,走上各行各業、 不同崗位,很多同學選擇了奔赴西部和基層,在祖 國的每一片熱土上,續寫清華人服務祖國、服務人民的新的樂章。 同學們:在慶祝清華大學建校 100 週年大會上,xx親切寄語清華學子和全國青 年學生,要求同學們做到“三個結合” 。我想,大家將來無論在什麼崗位上,都要不辜負國家和 人民的殷切期望,將“三個結合”落實到一生的奮鬥和實踐之中。 把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來,就是要繼承和弘揚清華大學的優良傳統, 努力做到德才兼備。清華改制後的第一任校長羅家倫在《知識的責任》一文中提出,有知識 的人“要負起更重大的責任來” 。錢學森學長説“我的事業在中國”,王淦昌學長説“我願以 身許國” ,這就是清華人的責任,也是清華人應有的人生境界。 此外,大家邁出校門,是告別校園, 但不是告別學習。同學們要樹立起終身學習的意識,持續更新自身的知識儲備,以適應科學技 術和經濟社會的快
速發展。 把創新思維和社會實踐緊密結合起來,就是要自覺地把創新意識融入到實踐中去,而又在 實踐中提高創新能力、創造創新成果。在學校,我們倡導和實施“創新性實踐教育”,讓大家 在研究實踐中鍛鍊和提高創新能力。在走出校園之後,我特別想提醒大家,當前中國在科學技 術、文化藝術以及社會經濟領域的快速發展和提升,需要大家貢獻創新的思想和理念,也為大 家作出創新性的成果提供了很好的實踐舞台。正如剛剛發言的馬國馨學長曾經説過的:“解 決好中國自己的問題就是世界水準。 ” 我校新聞傳播學院的曾維康同學,輾轉多個省區,採訪了 江漢平原上一個小村子裏、在全國各地生活和打工的 26 名村民,寫出一部 25 萬字的村落鄉 民口述史,展現了真實的現代中國農民羣像,成為一篇獨具特色的碩士論文。這就是把創新和 實踐結合起來的一個很好例證。 把全面發展和個性發展緊密結合起來,就是要在注重綜合素質的基礎上,積極引導、培育
個性的發揮。過去,清華曾被稱為紅色工程師的搖籃,雖然也有一些諸如詩人院士、京劇藝術 大師、流行音樂人等出現,但在整體上,學生的個性培養是比較欠缺的。時代的發展進步,越來 越需要多樣化的人才資源。清華的畢業生,既要注意全面發展,同時也應該是個性鮮明的,要在 科技、經濟、政治、社會和思想文化各方面都成為各具特色的領軍人才。衷心期望大家在未 來的道路上始終堅守夢想、保持個性,不媚俗從流,不輕言放棄,在奮鬥拼搏中書寫人生的精彩 篇章! 同學們,百年清華的精神傳統需要你們來傳承,清華新百年的篇章正在你們的腳下向前延 伸。讓我們志存高遠、努力奮鬥,相信大家一定能夠像xx所説的那樣,在未來的人生征程 上,“應該大有作為,也必將大有作為!” 謝謝大家! (顧秉林：清華大學校長、學位委員會主席
研究生畢業典禮暨學位授予儀式上的講話
同學們、老師們： 今天是我們共同收穫的日子。你們和上午在這裏舉行畢業典禮的本科生有很大的不同， 不像他們那樣整齊劃一，在復旦讀書的時間也各不相同，最短的只有兩年，可能還來不及好 好欣賞校園的風景;長的有五、六年，甚至十年，對復旦的一草一木、逸聞趣事如數家珍。 你們也不像本科生那樣外露、張揚，因為你們對生活有了更多一些的體驗與思考，才顯得內 斂和厚重。有不少同學是邊工作邊讀書，有的已經建立了家庭，這也意味着更多的付出和責 任;大多數同學已經對今後的人生有了明確的規劃。即使在今天這樣的場合，也顯得比上午
的學弟學妹們淡定很多。 更為重要的是，你們在接受系統嚴格的學術訓練的同時，也為學校的發展，特別是科研 工作做出了重要貢獻，學校各項成績的取得，凝聚着在座各位同學的汗水!前段時間，我參 加了研究生“畢業之星”的座談會，聽了好多位研究生的發言，那時候我就很強烈地感受到 了一種離別的氣氛，在這幾年當中，大多數同學在導師的帶領下開展了研究工作，在今天這 個離別的日子裏，你們各自心中的滋味難以言表，有懷着感恩之心離開母校的，也有帶着遺 憾甚至憤怒走出校門的， 因此， 我想起了復旦首席教授陸谷孫先生去年在這裏給畢業生贈言 時的話，他説——We could have done better.大學有本來可以做得更好的地方，同學們也有 本來可以做得更好的地方。 但是今天你們都畢業了， 這麼多同學難得全部聚在一起告別母校， 由於復旦的學科門類 齊全，同學們的專業跨度太大，作為校長，在這裏用這麼短的時間，用這麼短的一篇講話稿 作為臨別贈言，實在是一個不小的挑戰。 我想我今天還是以一個你們的學長的身份和大家聊聊吧! 我們做科學研究的人都比較在 意自己的表現，英文裏面叫 Performance，也就是自己的學術表現。但是學術表現其實有兩個層面，一個是 Research Performance，還有一個是 Academic Performance。有人解釋為前者 代表 Quantity，後者代表 Quality.儘管這樣的解釋不全面，但我們現在的學術評價體系確實 有“重量而不重質”的傾向。其實學術不單單等於研究。只有當你的研究來自於你內心的需 求的時候， 這樣的研究才叫學術。 如果你完全從功利目的出發做研究， 即使成果是學術性的， 你也不是在做純粹的學術。 如此看來， 兩種 Performance 又帶有了外在與內在的區別。 因此， 從內心去探索真理的過程才是學術的過程，也是學術最原始、最重要的驅動力。發自內心的 學術研究還有另一個功能，就是在學術研究中會提升自己的人生品味。一個學者，總要有他 的氣質和人生品味。這種品味也會帶動前面我講的 Academic Performance 的提高。探索真理 的內在衝動， 肩負改變人類生存生活的使命， 再加上對學生的教導， 這就構成了真正的學術。 不得不承認，我們所處的時代，真正的科學精神有着被逐步消解的危險。很多人追逐的 是 Fashionable Science,有的甚至可以被戲稱為 Bikini Science。如果是過分功利的，也許會出 時髦的成果，但出不了大成果。我們在學術上有一個説法叫“論文引用半衰期” ，它描述一 篇論文的引用頻次隨時間的演化。那些 Fashionable Science 的文章，在很短的時間內就銷聲 匿跡了;那些真正的學
術則即使是過了百年，還在影響着我們當前。真正的科學研究成果沒 有時空界限。愛因斯坦的寥寥數篇論文成為經典，為 20 世紀科學、哲學乃至文化的進步奠 定了基礎。他至今仍然影響着我們這個世界的思想和文化。 諸位選擇念研究生，等於選擇了做一名知識分子。知識分子的社會功能，除了在具體工 作崗位上繼續學習與研究外，還需要對社會現象保持理性與冷靜，保持一種批判的態度。復 旦的學生我想更應該具備一點“達則兼濟天下”的情懷。今天的社會呈現出一種多元文化錯 綜複雜並呈、工具理性挑戰人性的底線而造成失衡、功利主義驅動下異化的社會狀態。面對 這樣的狀態，我們的批評是一種有力的制衡，是一種提醒和解決問題的可能途徑。我們在求 學期間所磨礪的犀利的分析能力和文化解讀能力理應反饋於社會。 象牙塔中的學習和研究工 作不會提供一個真空的環境讓你逃避這些責任; 生活的負擔和各種社會角色的義務也不會允 許你被迫去順應甚至加劇異化狀態;你的能力、研究與實踐使你擁有社會的良心，並用於社 會現象的分析，社會矛盾的疏解和社會病症的診治。而你的心會因此變得越來越豁達，越來 越平靜，越來越有力量! 將來，你的手無論握着筆、握着槍、握着手術刀，操控着顯微鏡、儀表或者試管，捧着 法律文書或拿着話筒，都不要忘記，你的手或許將成為時代的推手。不要小看自己，但是也 不要高看自己。 你若作為老師， 你在課堂上一句無心的抱怨很可能輕易就破滅了胸懷壯志的 青年的夢想;作為研究人員，你的一念之差會把高端的化學實驗室變成毒品工廠。人類在創 新思維、 改善生活的同時也在為自己製造着越來越多難以解決的困難。 從物物交易到金銀貨 幣， 到紙幣， 到信用卡， 再到次級貸款， 這類似人類自身進化的過程凝結着人類的無窮智慧， 但是次級貸款與貪婪的人性結合卻造就了至今難以化解的危機。所以，請珍惜你的手，請把 你的手始終與心連接。有社會良知和責任的心，才會有推動時代的手。 今天，你們即將從學生變成校友，但“復旦人”的身份永遠不會改變。從來到復旦的那 一刻起，你們的命運就已經和學校緊密地聯繫在一起，你們在這裏留下了深厚的師生情、同 學情。復旦校友無論身處何方，無論時間相隔多久，總有揮之不去、抹之不掉的復旦情節。 你們將永遠珍藏在母校期間的難忘歲月， 牢記師長對你們的殷切期望， 在步入社會後也必將 繼續關心母校的發展。 復旦永遠是你們的堅強後盾和精神家園! 希望同學們在今後的人生道 路上取得越來越大的成績。還是
那句話，你們因復旦而驕傲，復旦因你們而自豪。 復旦萬歲!期待着各位用復旦精神指引未來的人生道路!