大學生學習“講戰疫故事，鑄強國使命”思政課心得體會 篇1
應對新冠肺炎疫情，需要凝聚人類共同的力量。中國的實踐讓世界看到，14億中國人民同舟共濟，眾志成城，守望相助，形成了聯防聯控、羣防羣控的強大力量，彰顯了打贏疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰的偉力。在這鋼鐵般意志和力量的背後，綻放着中國人民珍視生命、護佑生命的人性之美。人民至上、生命至上，感天動地，温暖人心。
應收盡收、應治盡治、應檢盡檢、願檢盡檢……秉持人類命運共同體理念，必然珍視每一個人的生命，竭盡一切可能對每一個受到新冠病毒侵襲的生命做到不拋棄、不放棄。始終把生命安全和身體健康放在第一位，是支撐全體中國人民勠力同心、與疫情頑強鬥爭的共同信念，也鼓舞、激勵着全體醫護人員並肩作戰，與病毒決鬥，與死神搏鬥，取得來之不易的防控成績。湖北新冠肺炎重症、危重症患者從峯時的1萬多例降至兩位數，湖北已有3600多位80歲以上新冠肺炎患者被治癒。其中，武漢已治癒7位百歲以上老人，年齡的108歲，80歲以上高齡患者救治成功率近70%。這是醫護人員不負生命之託、拼盡全力搏出來的奇蹟。
中國大地上的這場人民戰爭，處處可見中國人民無私奉獻、勇敢付出，為護佑生命接力，為拯救生命疾馳。病人之病、憂人之憂，傳統美德激勵善舉，博愛情懷託舉眾生。數據顯示，1月20日以來，參與疫情防控的註冊志願者達361萬人，記錄志願服務時間達1.16億小時。聯合國志願人員組織全球執行協調員奧利維爾·亞當專門發表聲明，致敬包括近50萬名青年志願者在內的參加抗擊疫情的中國志願者和志願服務組織，認為他們的不懈努力全面體現了奉獻、責任和主人翁精神，是對志願服務精神的完美詮釋。
打好疫情防控全球阻擊戰，需要國際社會成員講大局、識大體，充分認識新冠肺炎疫情是全人類面臨的共同挑戰，是一場人類公共衞生安全危機，更需要各國秉持人類命運共同體理念，對本國和全球各國人民生命安全和身體健康負責，採取積極有效的真行動，各盡所能，各展其長。
珍視生命的共同價值理念，把中國與世界緊密聯繫在了一起。迄今，中國已向亞洲、歐洲、非洲、拉丁美洲的17個國家派出近200人次醫療專家，並與全世界絕大多數國家分享了疫情防控經驗。在伊拉克，中國醫療專家組感歎“無論走到哪裏，都會有人主動和我們合影，從他們每個人臉上洋溢的笑容中能感受到對我們最真摯的歡迎”;在塞爾維亞，中國醫療專家組足跡幾乎覆蓋所有出現疫情的地區，並在塞方的要求下一再延長援助計劃;在老撾，中國專家啟程回國前再次到病房看望患者，患者們紛紛豎起大拇指……這種攜手抗疫的務實行動，詮釋出真善美的力量，展現出各國人民基於人類命運共同體認同的共情和大愛。
新冠肺炎疫情依然在全球範圍快速蔓延，需要國際社會成員珍視生命、團結合作、守望相助。這是全球戰疫的關鍵時刻，理當讓人性的光輝照亮攜手奮戰之路，激勵共同捍衞生命的力量，擁抱人類贏得最終勝利的希望。
大學生學習“講戰疫故事，鑄強國使命”思政課心得體會 篇2
你，逆行的背影，牽動着多少顆心，伸出你那温暖的雙手，托起無數的生命。一紙紅戰書，滿滿的紅手印，生死線上方顯你的深情……
——題記
不久前的一天，一場突如其來的災難無聲無息地降臨了。伴隨着新年的到來，潛藏的危機也隨之而來。正當人們迎接鮮紅的春節時候，一則則鮮紅的消息也湧進了人們的耳朵。這個年，註定不尋常……
僅僅誕生了一個月的新型冠狀病毒，以排山倒海之勢迅速成為了每個人心中最大的那顆腫瘤。這個肺炎超越了它的前輩們，它就像細胞分裂一樣，一變二，二變四，四變八……直接霸佔了國際傳染病市場。速度之快，情況之危急，遠超想象，甚至幾乎讓整個中國幾近癱瘓!
就在這病毒肆虐之際，一羣救世主誕生了，他們不顧自己安危，毅然決然拿起手中武器奔赴戰場。他們是科學家院士;他們是醫生護士;他們是警察、交警;他們更是父母的兒女;他們還是孩子的爸媽。他們難道不知道，進去有可能就不會再出來了?他們難道不知道，他們是在和死神打交道?是的，他們知道，但是，他們沒有猶豫，在危難面前，他們選擇了逆行，義無反顧!他們是最美的逆行者!
當他們被記者採訪時，一句句"國家有難，怎能不幫!"深深觸動了我們的靈魂。是啊，看到這裏我潸然淚下。看着躺在病牀上呻吟的病人，他們有可能再也見不到自己的家人了，説不定下一秒病情就會發作，可他們依然儘可能地向醫護人員迴應着愛!一個個愛心人士用行動像我們證明了在這個科技發達的時代，愛依然存在，社會依然温暖。一批批物資運去前線，也帶着每一分愛!醫護人員們不辭辛勞，毅然同病魔作鬥爭，他們沒有妥協，也不能妥協，因為他們知道，如果他們都放棄了，他們深愛的國家，他們摯愛的家人都會為他們陪葬!所以他們不能倒下!
身為學生，我們能為抗擊疫情做的貢獻有限。我們不能直接做出什麼貢獻，我們唯有好好學習，用知識不斷豐富自己，將來也為人類社會做出更大的貢獻!
這才是真正的美，內在的美!願這次浩劫在以後不再發生，願人間真愛永遠傳遞下去!
大學生學習“講戰疫故事，鑄強國使命”思政課心得體會 篇3
自正月七年級至初四，我一直沒有踏出小區一步，響應國家號召，待在家中躲瘟疫。今年的春節，可能是有史以來最特殊的一個春節，突如其來的冠狀肺炎疫情，改變了千百來的風俗，也改變了我們每一個人的生活。
往年的這段時間，大家正忙的走親訪友，重温着忙碌了一年而有些疏遠的親情。今年不讓出門了，也沒人登門了，呆在家裏實在悶得慌。下午獨自一人遛出小區，走向大街。街上五彩繽紛的燈光洋溢着節日的喜慶，可是平日裏人來人往、熙熙攘攘的街道，卻失去了往日的喧囂，整個縣城空空蕩蕩的，冷清的街上偶爾有一兩個行人戴着口罩，行色匆匆。往年食品商店琳琅滿目的禮品盒子，擺滿了街道兩旁，今年突然都看不見了，街道上顯得一片蕭條。
一場疫情，奪走了年的喜慶，年的歡樂，和年的風俗。有人埋怨、有人叫好，有人説沖淡了親情友情，也有人説省去了迎來送往的麻煩。
所有的酒店賓館都已關門，所有巷口都拉起橫幅、擺上桌子，布有臂帶紅袖箍的人員。所有外來人員，無論什麼理由，一概禁止入內。這還算斯文的，朋友圈裏發的各色雷人的標語裝備，更是令人驚歎不已。
不斷更新的文件與疫情報道，告訴着我們事態的嚴重性。這是一場硬仗，全國都緊急動員起來了，政府已不要求大家趕緊上班，只要你呆在家裏，別動，別走動，就是對社會做貢獻。這可是以前做夢都夢不到的好事，可是在這一刻，面對蕭條冷寂的大街，突然傷感，這就是我們想要的生活嗎?
行走中的我，因為出門忘了戴口罩，引來眾人詫異的眼光，我彷彿成了一個異類。受不了這種冷眼，想找家藥店買一個，然而所有藥店門上都貼着：“抱歉 口罩酒精已售完”的通知。
沒戴就沒戴吧，反正我好幾年都沒有離開過家鄉了，更別説去大武漢，心思自己肯定沒事的。抱着僥倖心理，走到超市門口，想進去逛一逛，看買點什麼。誰知剛進門沒走幾步，就被值班人員迎面攔住：“同志，你咋沒戴口罩?按通知要求，不帶口罩者一律禁止進入超市。”她的一席話，立刻招來超市為數不多的顧客對我駐步凝望，甚至還有憤怒譴責的目光，似乎我就是個瘟疫的傳播者。我特別尷尬，只好灰溜溜的離開超市。
回到家打開手機，幾乎滿屏都是關於疫情的報道和虎年的彙總，甚至詳細到從1348年的歐洲鼠疫，到1900年八國聯軍打進北京，從1960年的饑荒，再到20__年的汶川地震，無不與虎年有關，彷彿這虎年的災難成了定律。但是更多的是對武漢的聲援，看着各地醫護人員整裝待發，準備趕赴疫區，禁不住熱淚盈眶，我相信有這麼好的政府，和這麼多好的醫生專家，事態一定會向好的方向發展的。可是靜下心來仔細想一下，難道發生的這一切真的都是不可避免的嗎?
這是一場危機，如果一定要盤點它的來龍去脈，我們應該追查一下這場危機的起因。據説這次疫情是有人吃了蝙蝠肉引起的。中國人素有好吃、會吃的習性，以至於外國人總結中國人：除了天上飛的飛機，地上跑的汽車，水裏遊的輪船不吃外，其餘的通吃。我就想不通，那個又小又黑，面目猙獰，殺不出一兩肉的蝙蝠，有什麼好吃的?災荒年代，人們為了保命會飢不擇食。現在的食物這麼豐盛，你吃點什麼不好，非要吃那不倫不類，看着都噁心的東西，害人又害己。
20__年據説是有人食了野生果子狸，引發了非典，國家花費了大量的人力物力，用了八個月時間才控制住。時隔十七年，我們好了傷疤忘了疼，嘴賤的毛病又犯了，吃什麼都不覺得新鮮了，又跟野生動物較上了勁兒，翻出花樣吃起蝙蝠。我們能管好社會治安、交通秩序，能管好衞星上天、飛船返回，怎麼就管不好自己的一張嘴呢?
哪怕是最好的結果，我們都將付出了慘痛的代價。一千多年前，杜牧在《阿房宮賦》中感歎：秦人不暇自哀，而後人哀之;後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也。
對自然缺乏敬畏之心的人，必將遭到自然的無情報復。可是，最可怕的不是悲劇，而是悲劇過後忘了悲劇!於是悲劇復悲劇，悲劇何其多!但願我們在這次教訓過後，不再上演悲劇復悲劇的悲劇。
大學生學習“講戰疫故事，鑄強國使命”思政課心得體會 篇4
“惟其艱難，方顯勇毅。”這場突如其來的疫情，日益增長的確診病例數、疑似病例數，讓這個”加長版”的春節假期更顯漫長。而在戮力同心戰”疫”過程中，醫護人員直擊一線，以深厚的職業情感安定人心;普通羣眾吶喊加油，以平凡的點滴善舉散發温，他們用心調配“良藥”，築起全力抗“疫”中的温暖防線!
黨員幹部主動出擊，甘當疫情防控“守門員”。“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”疫情來勢洶洶，黨員幹部盡鋭出戰，在防控工作中發揮着“守門員”的重要作用。全體黨員幹部尤其是領導幹部，要認真貫徹落實《通知》要求，切實發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用，黨員先鋒模範作用，為疫情防控打頭陣做表率。我們青年大學生黨員要發揮自己的光和熱，為防控疫情做出自己的貢獻。
在這個飛速發展，科技發達的時代裏，我們一代青年學子要踏踏實實做事，兢兢業業學習，為這個和平的社會做出自己的一份貢獻。我們生長的這個年代為我們的發展提供了有利的條件，科技創新，社會和平，綜合國力強，對外開放，這些對我們來説都是很好的機會，讓我們有機會學習更多，瞭解更多，視野更寬闊。在中國未來的發展中，我們這一批新青年要抓住機會，力爭上游，為祖國發展出一份薄力，做一個文明有擔當的新時代青年。
大學生學習“講戰疫故事，鑄強國使命”思政課心得體會 篇5
20xx年3月至6月，在護士長和科室各位老師的大力支持下，我很榮幸地參加了由四川省衞生廳舉辦的第七屆血液淨化專科護士培訓班。時至今天，一個月理論、兩個月臨牀實習均已結束。通過這次培訓，現如今滿載而歸。在此，感謝四川省人民醫院血液淨化中心給我們提供優越的培訓場地及各位護理專家們給我們的辛勤教導。
還記得省醫院血液淨化中心老師給我們帶來先進的血透室管理及嚴謹的血透技術標準操作規程。課堂上毫不保留，講課生動具體，使我們很輕鬆地掌握了血液濾過、免疫吸附等技術操作原理及操作規程。還有各位臨牀帶教老師將她們多年來的臨牀經驗一一傳授給我們，使我們對血液淨化中心的管理及質量持續改進有了更全面認識，對血透實踐工作中常見的問題有了更深刻的瞭解及更好的解決方法。三個月的學習在不知不覺中就過去了。通過這三個月的知識灌輸，使我對血液淨化有了更深刻的認識，更覺自己責任重大。在此向各位老師表示衷心的感謝。
通過這次學習，有以下幾方面讓我感觸頗深，現與各位老師分享如下。
首先，是先進的科研理念。帶入許多國內有關血液淨化方面的先進科研項目，讓我們大開眼界，而其中最讓人印象深刻的莫過於對品管圈的開展。雖然護士長很早提出品管圈這個概念，但由於我自己缺乏學習的主動性，所以對品管圈的認知僅限於皮毛，甚至連這點皮毛也是幾乎全錯。通過學習才深刻認識到品管圈在工作中應用的重要性和可操作性，這讓我對自己的自覺學習能力產生了反省。
然後是省醫院的病人依從性。這絕不是一朝一夕形成的，而是通過了醫護人員不斷的宣教及講解，滲透到每一個病員心裏的。並且在每一位病員的病例後面附着個體化的健康教育表格，每次透析都有針對性的進行健康教育。由此，對我們健康教育計劃的執行力度產生了反省。
最後，作為綿陽市中心醫院血透中心的一員，我也是非常驕傲和自豪的。我們不但有完善的卷宗，還建立了非常標準的操作規程;不但有先進的水處理系統，還有頗具規模的血液淨化設備。我們有規範的管理制度，並且在逐漸增強執行力度，我們還能開展很多先進的血液淨化方式。當然，我們還有和諧的工作氛圍。這一切都使得我為我能成為我們血透中心團隊一員而無比自豪和驕傲，並且堅定了將這份驕傲和自豪予以鞏固的決心。
大學生學習“講戰疫故事，鑄強國使命”思政課心得體會 篇6
在“三嚴三實”要求中，嚴以用權指的就是領導幹部的作風問題。嚴以用權，就要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的“籠子”，任何時候都不搞特權、不以權謀私。“心無百姓莫為官”。為官一任，就要造福一方。權力是一把“雙刃劍”。正確用權就能為民謀利，為民造福;用得不好就會損害集體和人民的利益，敗壞黨和政府形象。作為領導幹部，只有嚴以用權，嚴以律己，做到心中有戒，心中有責，心中有民，才是一個合格的好乾部。
一、嚴以用權，做到心中有戒
“戒”，就是共產黨人的清規戒律，黨員領導幹部要帶頭做遵守清規戒律的表率。國家的法律，黨內的各種規章制度、各種條例都是領導幹部的戒律。作為領導幹部，要心懷敬畏制度、敬畏法律、敬畏組織的心態，把組織、紀律奉為神明，時刻將至懸掛於自己頭上的利劍，使自己在謀事、決斷時心中時時有敬畏，時時有戒備，小心行事，謹慎辦事，小心行得萬年船。這就要求黨員領導幹部要做到廉潔自律。廉潔自律是共產黨人為官從政的底線，不管時代怎麼變，自律的要求不能鬆。
心中有戒，用權才有底線。清廉與否，既靠他律，也靠自律。自律不是信誓旦旦的表態承諾，而是要念好自律自省的緊箍咒，把守住每一個廉潔風險點。有很多被查出的官員，當時都是在台上冠冕堂皇，大講特講如何如何廉潔自律，台下卻是乾的違法違紀的事情，這就是典型的兩面人。縣委書記谷文昌在物質匱乏的年代，一袋餅乾、一頓飯都公私分明，而現在我們的生活條件比那時要強幾百倍，很多領導幹部卻做不到這一點，公私不分，把老百姓賦予的權利當做自己謀取私利的私有財產，這樣的領導幹部每天都活在心驚膽戰當中，講話不硬氣，辦事沒底氣，做事沒人跟，遲早會出問題。一些幹部在出了事以後埋怨同志沒有提醒，組織沒有敲打，其實大家回想一下，每一名幹部在成長過程中，都是在組織的培養中成長的，隨時隨地都在接受組織的教育，關鍵還是在於主觀因素，在於自律，不光是要依靠他律。如果一名幹部從思想上壞了，想挽救都難，思想上一旦變質，就等於打開了“廉政保險”的鑰匙，出問題是早晚的事。所以谷文昌説，“當領導的要先把自己的手洗淨，把自己的腰桿挺直!”思想上不染一塵，為人處世才有一身正氣。
二、嚴以用權，做到心中有責
“責”，就是責任，領導幹部有多大權力，肩上就得擔多大責任。責任與事業、成就是成正比的。告誡幹部，“幹部就要有擔當，有多大擔當才能幹多大事業，盡多大責任才會有多大成就。”縣委書記谷文昌去世30多年，卻在百姓心中留下好的口碑，當地老百姓都懷念他，這是為什麼呢?就是谷文昌在當時艱苦環境下，遇到困難和矛盾不迴避，敢於擔當，帶領當地老百姓戰風沙，植樹造林，為當地老百姓留下了一條綠色林帶。
而現在，在我們的身邊的一些幹部，面對問題和困難，遇到矛盾繞着走，碰到問題不敢抓，老辦法不管用，新辦法不會用，軟辦法不好用，硬辦法不能用，心中怕擔責任。和谷文昌比起來，這些困難就算不了什麼，但為什麼就做不到呢，關鍵就在於我們一些幹部想不想擔當、敢不敢擔當、能不能擔當，怕不怕困難，敢不敢擔責任。對於我們每一名領導幹部來説，你心中的責任有多大，決定了你工作成績有多大，人生業績有多輝煌。在團場，特別是一些年輕幹部，要有明知山有虎偏向虎山行的勁頭，要有“功成不必在我”的擔當氣概，抓好自己的本職工作。不要動不動就講條件，要待遇，試想一想，自己肩上擔了多少責，做了多少突出的業績?千萬不能有隻想當官不想幹事、只想攬權不想擔責、只想出彩不想出力的想法，天上哪有掉餡餅的好事，不經過努力打拼哪有成績，不經歷風雨哪有彩虹。所以，團黨委針對這些情況，才出台了《三十一團幹部動態管理辦法》，其目的就是要解決幹部在崗不履職、在崗混日子、在崗不擔責的現狀。今年黨委把一些能幹事、幹成事、敢擔當的幹部提拔到領導崗位，就是因為他們嚴格要求，心中有責，幹事有作為。
三、嚴以用權，做到心中有民
當官不為民做主，不如回家種紅薯。這句話其實就是講的領導幹部心中要有老百姓。心中有民，為官才有分量。福建東山老百姓在春節、清明等重大節日是“先祭谷公，後祭祖宗”，並一直延續下來。這説明谷文昌在老百姓心中的地位是何等之高。
金盃銀盃不如老百姓的口碑。作為領導幹部只有心中裝着職工羣眾，職工羣眾就會記住你，念着你。我團八連八百畝地，因為土地鹽鹼大，影響着職工的收入，也影響着土地的承包，黨委在經過多次調研後把地畝減下來，降低承包費用，一切以職工羣眾的利益着想。再比如，朝陽小區樓房漏水，我在瞭解情況後，督促有關部門儘快解決了這個問題。這些事情雖然小，但卻與職工羣眾的利益息息相關，只要我們心中裝着老百姓，腦子來想着職工羣眾，百姓就會記住你，你敬他一寸，他回敬你一尺。
我們作為三十一團的領導幹部，是黨的政策的傳遞者，是黨的形象的代言人，是與職工羣眾面對面接觸最直接的人，是與職工坐在一條板凳上講話的人，把解決職工羣眾的生產生活小事作為自己幹事創業的基礎。我們要有一種“公僕情懷”，不要忘記自己的權力來源於職工，就要回饋羣眾，自覺接受羣眾的監督，不能忘本，不能變色，要以“羣眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”作為標準，多辦羣眾期盼的實事、好事，帶領職工緻富增收，讓職工羣眾過上好日子，就能真正贏得職工的心，羣眾的擁護，這就是我們領導幹部最大的政績。
大學生學習“講戰疫故事，鑄強國使命”思政課心得體會 篇7
新年伊始，一場突如其來的疫情，打亂了我們生活的節奏，各行各業都受到疫情的影響。教育行業的影響是我們所不能忽視的，老師是辛勤的園丁，學生是祖國的希望，為了保障師生的生命財產安全，教育部發聲，學校要延期開學，並提出停課不停學。通過這兩週的教學，我進行了反思，現將線上教學的優勢及不足和大家分享一下。
一、線上教學優勢
1、線上教學最大的優勢就是讓孩子們真正的實現了停課不停學，突破了空間上的限制。讓孩子們在家能接受教師的教學內容，完成學生任務。
2、直播回放這一功能，很好的解決了學生由於各種原因不能準時參與聽課，或重難點知識不能夠一次突破這一困難。讓沒聽明白的學生再次觀看教師的講課視頻，自主的完成學生任務。
3、線上有很多優秀的課程資源，例如我本人在用的人教點讀app，英語數字課堂，優學派同步課程等，這些資源有利於提高學習內容的質量，孩子們利用這些資源既可以做好預習準備也可以課後進行鞏固複習，同時提高學生學習的興趣。
二、線上教學不足
1、線上教學不同與以往的課堂教學，不能和大部分學生進行很好的互動，導致教師無法很好的根據學生的聽課狀態區調整授課步調。
2、在作業批改上不能做到與學生面對面，對學生作業中的存在的問題指出不夠及時。
在今後的線上教學中，我會發揮線上教學的優勢，彌補線上教學的不足，在探索中不斷學習，以最適合的方式保證提升教學質量!
大學生學習“講戰疫故事，鑄強國使命”思政課心得體會 篇8
近期，通過對一系列重要講話的學習，我個人深受教育，很受鼓舞，今年又是一個甲午年，作為一名軍人，我不得不想起120前的甲午戰爭失敗的軍事教訓，它永遠不會如煙雲一樣散去，始終刻印在民族奮進、強國強軍的道路上。告誡我們“打鐵還需自身硬”，作為軍人，就要率先擔當重任，主動履職盡責，以飽滿的政治熱情、昂揚的精神狀態、務實的工作作風，努力推動部隊向強軍目標奮力前進。對於個人而言，如何要實際實現對我們提出的要求，打造過硬本領呢?我認為主要應該是從如下三方面做起。
一是要增強黨性，堅定政治信仰。要樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，在思想上政治上行動上始終與黨中央、保持高度一致，自覺維護黨中央、和的權威，做到任何時候任何情況下都堅決聽從黨中央、和指揮。要切實鑄牢永遠不變的軍魂，毫不動搖地堅持黨對軍隊絕對領導的一系列根本原則和制度，嚴守政治紀律和組織紀律，做到平時聽招呼，戰時聽指揮，關鍵時刻不含糊。要深入抓好重要指示的學習貫徹，着力提高自身理論武裝水平，自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐。要主動參與政治學習，積極參與“牢記強軍目標、獻身強軍實踐”主題教育活動和第二批黨的羣眾路線教育實踐活動，切實打牢自身高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想政治基礎。
二是要主動求知，增強本領技能。“沒有金剛鑽別攬瓷器活”，只有練就一身過硬的本領，才能擔當起能打勝仗的強軍重任。要學懂學好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，特別是要學深悟透關於國防和軍隊建設的一系列重要指示，切實掌握黨的軍事指導理論最新成果，並自覺運用於工作指導和實踐。要強化戰爭意識、戰備觀念、戰鬥精神，牢固樹立戰鬥力這個唯一的根本的標準，從實戰需要出發從難從嚴訓練，不斷提升完成使命任務能力。要按照打仗所需、崗位必需、任務急需的要求，認真鑽研國防和軍隊建設、武裝工作及後備力量建設相關等相關知識，通過嚴格的訓練、規範的學習，努力提高武裝工作及後備力量建設的科學化水平。
三是要真抓實幹，樹立良好形象。“空談誤國，實幹興邦”，強軍目標不是隨隨便便幾句話就能實現的。作為一名武裝現役幹部，要牢固樹立實幹興邦、實幹興軍的思想，靠勤勉踏實的工作，為部隊建設發展贏得主動、贏得優勢、贏得未來。要堅持“老實、踏實、務實”的“三實作風”，當老實人、講老實話、做老實事，紮根廠區，埋頭苦幹，牢固樹立獻身國防、獻身武裝工作、獻身後備力量建設事業的使命意識。要自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕，努力做到守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑、經得起考驗。要厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，不搞攀比、不壞規矩，以實際行動把我黨我軍艱苦奮鬥的傳家寶接過來傳下去。
就現階段而言，要抓好黨的羣眾路線教育實踐活動，在長期實踐中孕育的優良傳統和作風，更加自覺、更加主動地為武裝工作和後備力量建設貢獻智慧和力量。
大學生學習“講戰疫故事，鑄強國使命”思政課心得體會 篇9
尊敬的戰士們 ：
你們好，歡迎回家。
一個月來奮戰在前線的你們辛苦了，相信你們看到當下中國逐漸好轉的疫情會欣慰的。正因為有了你們的英勇作戰，中國的疫情才得到緩解，人民的恐慌才逐漸消除，抗疫的信心也大大增強!而作為學生的我們有了你們的保駕護航，開學才有了希望;偉大的中國有了你們，我們的民族才更有希望。在此，我對你們的付出表示真誠的感謝。
一個月前，甚至更早以前，整個中國籠罩在了新冠肺炎的陰霾之下。武漢情形危急，人民生活在水深火熱之中。增援武漢，刻不容緩。大家都心急地為武漢捐錢捐物，而你們更是毅然的接下了親赴武漢這一艱鉅而危險的任務。在統一的組織下奔赴武漢，你們化醫用器械為槍，視武漢如戰場，展開了一場與死神和疫情的較量，有了千千萬萬個你們，武漢抗疫取得了巨大成果，全國疫情開始逐漸好轉，很難想象你們當初是抱着怎樣的信念與妻兒告別奔赴重災區的。在此，我向你們致以最崇高的敬意，中國人民因你們更加自豪!
現在，我們的勇士凱旋而歸，勝利的號角即將吹響。這一次人民沒有退縮，你們沒有退縮，將晉城的温暖撒到了武漢，將全國的團結展現得淋漓盡致，比起守衞一方邊疆的戰士，你們更像是是守衞人民身體健康的戰士，你們凝聚起了各方力量，打出了一場漂亮的防疫戰，完美的詮釋了一方有難，八方支援，你們安全歸來，更鼓勵了全國人民抗疫的決心。給國外樹立了一個完美的榜樣。在此，我向你們表示最真摯的贊仰。美麗晉城，因你們更加閃亮!你們中有許多是跟我們一樣平凡的人，但你們卻在平凡中透露了不一樣的偉大。你們中有很多是我們身邊同學的家長，或是親友。你們奔赴“前線”的消息，無不觸動着我們每一個人的心。但在國家利益面前，你們毅然捨棄小家為大家，在重災區缺人的現實面前，你們毅然捨棄安逸擔重任，在感染病毒的巨大風險面前你們無畏忘我為人民。你們就像一夜的春雨，來得無聲，去得平凡，卻共同温潤了嫩苗。一起援助了武漢回家的你們大都回歸了平凡，不再稱述自己的功果，但你們卻是真正值得讚揚的英雄!
你們是人民的健康衞士，更是我們學生的榜樣。你們在我們一次次開學無望後，傳來了最大的好消息:九年級年級開學的日期。你們英勇的奮戰，激勵我們面對會考無畏地向前。你們的勝利平安撫慰我們的恐懼內心，堅定我們必勝的信念!會考這場屬於我們的戰役。在你們的戰鬥後有了希望。我們一定會在你們的鼓舞下奔赴我們的戰鬥。我對你們表示發自內心的祝福:平安。感謝有你們，會考之戰，因你們而有希望。
我們後輩一定會向你們學習，你們是我們永遠的榜樣!
大學生學習“講戰疫故事，鑄強國使命”思政課心得體會 篇10
8月下旬，我有幸到市江門中心醫院進修學習，雖然是短短的一週時間，但是我感覺非常好，因為在我的人生譯站中又結識了很多朋友，使我受益匪淺、回味無窮。
我在呼吸科進修，該科主要收治慢性氣管炎、肺氣腫、支氣管哮喘病、呼吸衰竭、肺部感染、氣胸等病人，出入院頻繁，護理操作多，工作量比較大，護士們每天穿梭在病房，給病人輸液、霧化、膀胱沖洗、腸內營養、測血糖、血氧飽和度等。護士們幾乎連喝水的時間都沒有，每天不能準時下班，而她們毫無怨言、我被這種氣氛深深地感動。
時間雖短暫，但我掌握了呼吸科的危重和氣管切開等病人的護理操作及各管道護理、各種儀器的使用，電子護理文書系統的應用給護理人員帶來很多方便節省時間交給患者。
進修時間，雖然每天感覺有點兒累，腰痠腿痛，但我在老年一科工作也並非輕鬆。我們老年一科的病人大多數是長期卧牀和行動不便的老年病人，姐妹們每天為年邁的老人翻身、拍背、吸痰、輸液，忙碌的身影在病房處處可見。即使面對植物狀態和癌症的病人的操作如輸液、測血壓和脈搏、擦洗更衣，換尿片、餵飯、喂藥等，她們都是那樣精心呵護。對晚期癌症病人，在給予鎮痛治療的基礎上，她們還以温和的話語、親切的笑容，給予更多的是愛心呵護，努力為晚期癌症病人營造人生最後一片綠洲。我曾在綜合性醫院產科工作了5～6年，每天面對的是初升的太陽，那些可愛的寶寶帶給人的是快樂，温馨的笑容。而老年一科的護士深切體會病人家屬的身心痛苦，姐妹們將心理護理、康復護理和治療，臨終關懷，貫穿護理工作的全過程。我在老年科工作了一年多，深深體會到工作的忙碌和繁瑣，但當你的工作被家屬認可，令家屬百分百的放心時，就算再苦再累也值得。
在今年8月，30多度的高温持續了一個多星期，熱的發慌，心情煩躁，人們做什麼事情都好像提不起勁來，然而這影響不了老年一科護士們的那股朝氣和強勁，忙碌了一天之後，全科的護士姐妹仍放棄與家人相聚的時間和私人的空間，堅持下班後留下來練習操作。我們如此堅持，不辭勞苦，正因我們有一位同甘共苦、可親可敬的護理部主任兼我們老一科的護士長王莉，下班後她放棄做一位好太太、好媽媽的機會，留下來陪我們一起練習，充當我們的老師，給我們講解理論知識，姐妹們圍着這位可親的大姐，也顧不上擦額頭上浚湯的汗珠，害怕錯過了一點點精髓;她為了讓我們更多時間來練習，自掏腰包為我們叫來盒飯，一起共進晚餐。在練習過程中，姐妹們團結、積極、融洽、互相監督、互相學習，忘卻了悶熱，忘卻了勞苦。為了進一步提高護理工作能力，護理部主任積極為護士們創造學習機會、搭建訓練的平台，主動與中心醫院護理部聯繫，每週輪派護士到中心醫院進修，接受培訓，開拓視野，讓我們三院護理隊伍更健康成長。
去年6月份，我院老年科從原來舊房子搬到新的老年關懷樓，在醫院領導的高度重視和支持下，老年科的業務節節上升。今年2月老年科一分為二，醫務辦、護理部兩個職能部門的主任親自掛職，把我市唯一的“老年人關懷醫院”的服務品牌做好。
半年多的時光，在醫院領導的關心和支持下，科室主任和護士長的帶領下，全科醫護人員的共同努力，以“省級青年文明號”的標準和要求，我們做到急病人所急、想病人所想，幹一行、愛一行、鑽一行、精通一行的精神，使業務節節上升，也深得老年病人和家屬的好評。
我深深體會老年一科的變化，護士們表現出高度的奉獻、協作精神，護士們任勞任怨、加班加點，努力克服重重困難，精心呵護每一位老人，為老人孤獨的心靈點亮了愛的燭光。
大學生學習“講戰疫故事，鑄強國使命”思政課心得體會 篇11
一、先進的設備及技術水平和優質的服務
科學有效的器械設置是省婦幼一個較為明顯的特色,他們擁有10台多功能呼吸機,10台CPAP及40台多功能保温箱,危重患兒的牀頭上都有固定監護設備,中央吸引器,中心供氧設備及壁掛式中心監護設備,並連接於護士站的中心監護系統。他們特別注意早產兒的護理,每天用消毒液擦拭保温箱,對於體重不足1500克的早產兒很注意皮膚的護理,比如不使用膠布貼皮膚,合理使用靜脈,必要時予PICC,所有牀上用品經消毒、滅菌,取舒適的體位有利於患兒的生長。每個危重患兒取鼻吸氣位及頭肩高位,保持呼吸道通暢。
二、搶救危重患兒及時有效
1.中心監護系統起到決定性作用,監護設備報警聲響。
2.護理人員做到細心,愛心,責任心。
3.醫生氣管插管速度快。
4.搶救設備齊全,固定。
三、嚴謹的工作作風
1.醫院提倡母乳餵養,接收母乳必須要有醫院憑證,才可給患兒食用。
2.每位醫務人員接觸患兒前後都應嚴格洗手,感染患兒與非感染患兒分病房收治。
通過這次學習使我深深體會到細心,愛心,責任心的重要性,不段的學習不僅可以豐富多彩的臨牀知識,在疾病觀察上幫助很大,而且讓我們及時瞭解一些新技術,新方法,使我們的水平不斷提高,應該多鼓勵參加,現在護士隊伍年親話,更應多參加有關的學習班,使整個隊伍在素質和理論技術上都得到提高,從而提高生存質量,提高人口素質,其社會意義遠。
大學生學習“講戰疫故事，鑄強國使命”思政課心得體會 篇12
近期，我校團委落實意識形態工作取得優異成績，“青年大學習”主題團課參與率位居無錫市高校第三，獲團市委通報表揚。
青年思想政治引領工作是共青團落實黨的意識形態工作責任的重要內容，也是共青團的主責主業。“青年大學習”行動實施以來，我校團委積極響應，組織動員全校團員青年踴躍參與“青年大學習”主題團課，廣大團學幹部積極帶頭學、團員青年持續認真學，“青年大學習”已經成為科院青年學習、生活中的“日常”，每期參與學習人數均超過4000人，在傳播黨的主張，增強“四個意識”、樹立“四個自信”等方面取得了實實在在的成效。
希望大家能夠積極參與，一起“青年大學習”!
大學生學習“講戰疫故事，鑄強國使命”思政課心得體會 篇13
本週我們跟着名師課堂繼續學習了三篇課文，兩篇識字課，一篇詩歌。無論是哪位老師做課，她們都特別注重對學生的常規訓練，做好課前準備(鉛筆、橡皮、練習本)，書寫時坐姿(身正、肩平、足安)，執筆姿勢(眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳)。
這些老師講課緊緊抓住一二年級學習重點，識字教學特別紮實，通過形近字比較、換偏旁學習生字、分類識字、生活中識字以及加一加減一減多種識字方法，然後以遊戲的方式進行檢測，更激發了學生的學習熱情。對於寫字的指導也特別地詳細，因為課時關係，對一些簡單的字雖沒有進行範寫，但是老師的講解都很到位。
寫話一直是學生們的一個弱項，總有一部分孩子寫作時不知如何下筆，這個時候就需要老師給一些扶手。在《彩色的夢》一課，課後練習要求仿照課文的第二或三小節進行仿寫訓練。為了給學生降低一點難度，今天課堂老師出示了特定環境，是在遼闊的草原上，還是在藍藍的大海上，或者自己想在什麼地方，然後想在這些環境當中又會有哪些事物?它們有什麼特點?
今天我也佈置了這項寫話作業，就是仿寫。根據第二小節的特點，我也給孩子們做了一些提示：課文選的是草坪，天空還有野花這些事物。其實我們可以再選其他事物，比如説太陽、大海、油菜花、薰衣草……選好事物後，再想它的特點，是黃是綠，是藍是紅……經過檢查，發現孩子們寫的都還挺好的，附例一首：
冬婆婆走過的地方，
大片的草地，白了;
大朵的梅花，紅了;
長長的小溪，凍了;
凍—得—透—明!
在遼闊的草原上，
牛羊們呼喚着，
請我們來草原上游玩呢!
在草原的天空上，
有着棉花般的白雲，
又白—又軟!
從中，我體會到有的時候孩子寫不好，可能還是我們引導的方法不對。
網絡教學畢竟跟我們的現實課堂不太一樣，讓學生讀課文的環節，基本上就一略而過，如果學生沒有進行課前預習，那這節課聽的可以説是懵懵懂懂，所以我深切體會到，上課前讓孩子們讀好課文尤為重要。
大學生學習“講戰疫故事，鑄強國使命”思政課心得體會 篇14
您們好!我是一位普通的九年級學生，名不見經，字不見傳。當中華大地正普天同慶迎接新春之際，一場新冠病毒肺炎的疫情突然襲擊了大江南北。此疫，暴發於“九省通衢”的湖北武漢，擴散在人流規模最大的春節。成為新中國成立以來傳播速度最快、感染範圍最廣、防控難度最大的一次重大，突發公共衞生事件。
“生命重於泰山。疫情就是命令，防控就是責任。”在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，舉國上下同時間賽跑、與病魔較量，從耄耋院士到“90後”“00後”，醫無私，兵無畏，民齊心，黨員幹部衝鋒在前，社區工作者奮戰一線，湖北人民識大體顧大局，億萬人民手相牽心相連，一場力度空前的疫情防控阻擊戰全面打響，14億中國人民在共克時艱中勇毅前行。
特別是您們，在黨的號召、人民的需要下，義無反顧、不計報酬、不計生死，毅然決然地戴上“面具”披上“戰衣”挺身而出，成為這場看不見硝煙的“戰役”中的超級英雄!鍾南山，李蘭娟，劉麗，張繼先、張定宇，胡明，梅芳、夏思思以及太多太多的無名英雄們，你們爭分奪秒和病毒戰鬥到底，只為保衞祖國，保護每一個像我一樣的普通人!你們夜以繼日辛勤工作，為全國人民擋住了病毒的猛烈攻勢。被口罩勒出的血痕，被汗水浸透的防護服，裝點着你們可愛的容顏和熾熱的心。您們是這個時代最美麗的風景!我真誠的向您們致以崇高的敬意!
疫情無情人有情，危難之時顯初心。我們敬愛的老師們雖然不是防控一線的勇敢逆行者，但您們同樣是大愛的踐行者，是崗位責任的擔當堅守者，是打贏戰“疫”的堅定支持者、參與者、奉獻者。
疫情期間，停課不停學!您們堅守崗位，注重安全教育，讓每名學生自覺居家隔離，切斷病毒傳播路徑;注重愛國教育，讓我們展開心胸感同身受;您們更加註重文化教育，為了讓同學們上好每一節網課，你們自主學習網絡直播教學，微信羣、工作羣裏，你們討論着、分享着學習心得、備課經驗，釘釘視頻裏留下你們親切的講課聲和辛苦的身影。老師們，請放心，我們身在家，心在校，在這個特殊時期不會掉以輕心，必回利用好國中階段最後的時間，搏一生無怨無悔，絕不負師長恩情!
敬愛的抗疫英雄們，待到春暖花開，疫情散去，讓我們共同高歌“我愛您，中國”!
大學生學習“講戰疫故事，鑄強國使命”思政課心得體會 篇15
10月17日，搭載着兩名航天員的中國神舟十一號飛船發射成功，這是我國迄今為止時間最長的一次載人飛行，這標誌着中國空間站建設又向前邁進了一大步，這也是航天員景海鵬的第三次太空之旅，作為一名家鄉人，我們也為他三次飛天的精神感到無比的驕傲與自豪。
從神舟五號到神舟十號，中國航天員飛天次數越來越多，時間越來越久——中國人正在成為太空的常客。
短短數年間，中國航天員相繼翱翔太空，中華民族已經奉獻給了世界一個自強不息的奇蹟，這是中國人的驕傲，這是中國人的自豪。
“俱杯逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，詩仙李白的豐富想像而今變成現實，在這舉國歡慶的日子裏，作為教育戰線上一名普普通通的人民教師，除了歡慶，除了自豪，我們還應該思考些什麼，我想景海鵬、楊利偉等航天員以及戰鬥在航天一線的科學工作者他們所表現的“航天精神”正是我們每一人所要學習的。
首先，我們要學習他們那頑強的精神，航天員在做超重耐力實驗時，那浮腫變形的臉呼吸困難咬緊牙關，噪音環境下強制入眠，那超常的心理素質，無一不讓人震撼，這是向人類極限能力發出的挑戰，不畏艱險，頑強拼搏，不因遇到挫折而氣餒，不因取得成功而懈怠，表現了堅韌不拔的革命意志和義無反顧的戰鬥精神，他們應當是全國人民心中的英雄。
其次，我們要學習他們廣博的知識。作為一名航天員必須經過近乎苛刻的選拔，算得上萬裏挑一，更難的是要掌握涉及30門學科的理論知識，沒有刻苦的學習是不可能成功的，正是七年磨一劍，方能直掛雲帆濟滄海，他們應當是我們學習的楷模。
再次，我們還要學習航天員愛崗敬業為科學事業獻身的精神，楊利偉曾説：“在飛天的征程上，不僅充滿了艱辛風險，也時刻存在許多勇士為此付出生命”，但是征服太空是航天員的神聖使命。在耀眼的光環背後更多的是奉獻和犧牲，所以他們應當是我們的人生座標。
在今後的工作學習中遇到困難時，想想這種航天精神，相信我們一定會把困難踩在腳下，勝利握在手中。我們要學習他們的“航天精神”，也就是學習我們的民族精神，把這種精神滲入到我們的教育事業各項工作中，相信一定會取得輝煌的成就!
大學生學習“講戰疫故事，鑄強國使命”思政課心得體會 篇16
風雨同舟，披荊斬棘。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，全國上下眾志成城，萬眾一心，採取各種“硬核”措施防止疫情擴散蔓延，以責任和擔當築起了疫情防控堤壩。
為了堅決遏制疫情蔓延，1 月23 日凌晨，武漢市的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部發布第1 號通告，自當日10 時起，武漢全市城市公交、地鐵、輪渡、長途客運暫停運營;無特殊原因，市民不要離開武漢;機場、火車站離漢通道暫時關閉。武漢，這座有着1000 多萬人口、素有“九省通衢”之稱的城市史無前例地宣佈“封城”。這是一個舉世關注的重大舉措。春運期間可以發送數百萬旅客的火車站看不見旅客的身影……
“滄海橫流，方顯英雄本色。”磨難，壓不垮英雄的肩膀，只能讓鐵肩膀、寬肩膀挺得更加堅強有力。新冠肺炎疫情發生以來，習近平總書記高度重視，多次召開會議，多次聽取彙報，作出重要指示。
疫情就是命令，防控就是責任。面對疫情加快蔓延的嚴重形勢，我們眾志成城，共抗疫情。黨中央作出正確決策，充分發揮中國特色社會主義制度優勢，緊緊依靠人民羣眾，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，吹響打贏疫情防控阻擊戰的衝鋒號。
我們的各級黨政領導，黨員幹部不忘初心、牢記使命，挺身而出、英勇奮鬥、紮實工作，團結帶領廣大人民羣眾堅定不移把黨中央決策部署落到實處，守土有責、守土擔責、守土盡責。
我們的醫療專家、醫護人員衝鋒在火線，他們是白衣戰士，他們是硬核醫生，他們用英雄力量，鑄起防疫長城;我們的後勤物資保障企業、勞動者，加班加班加點，輸入強大力量;抗擊疫情，人人有責，我們所有公民都是戰士，積極配合政府部門工作。
面對疫情，“逆行者”的堅定無畏、志願者的大愛無私、醫護者的奮勇向前，共產黨員的衝鋒陷陣，普通民眾的大力支持，這就是中國精神的集中縮影。我們堅信，有黨的堅強領導，有集中力量辦大事的特有優勢，有綜合國力的強力支撐，有中國精神的巨大激勵，抗擊疫情阻擊戰必將取得決定性的勝利。“借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒”，中國人民必將再次譜寫一曲自強不息的勝利讚歌。