會考前語文老師發言稿範文 篇1
各位同學們：
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表會考全體教師在這裏發言。 首先，作為會考的老師，我想對同學們説，在這拼搏奮鬥的會考日子裏，我們全體教師將本着“對大家負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取，兢兢業業，踏實工作，切實加強課堂教學，立足於講台，向課堂教學要效率、要質量，在課堂教學中努力關注每位同學，做好你們的引導者。每時每刻用自己良好的師德和高尚的情操去感化你們;用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引你們;用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們。
同時，作為會考的老師，我想對同學們説，請你以一個全新的自我迅速投入到這拼搏奮鬥的會考日子裏來!開學初的分班，可能讓你感到對新環境、新同學、新老師有一些的陌生和不適應，但是，請你相信：新的環境是最好的開始!因此，希望課堂上的你應有渴求知識的雙眼、自習課上的你應有思考投入的耕耘。請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學的學習方法，為自己贏得鮮花和掌聲!即使曾經失去時間、即使曾經忘卻知識，但請你憑藉堅強的意志、不懈的努力、執着的行為來挽回，因為“誰笑到最後，誰才笑得最美”!為自己揚帆，把握明天，駛向屬於自己的理想港灣，讓一輩子僅有一次的會考無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨!
最後我代表會考全體老師在這裏向各位同學鄭重承諾：我們將時刻與你們同在，以最優秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共，風雨同舟! 我們堅信明年六月的碩果會更飄香，六月的笑臉將更燦爛。
會考前語文老師發言稿範文 篇2
親愛的各位畢業生：
大家好！
告別無憂無慮的童年歲月，我們有這許多xx學校美好的記憶：忘不了，首屆創造教育夏令營的小金魚、小白兔和大松樹；忘不了，生活老師手把手教我們吃飯、穿衣；忘不了，語文老師教我們點橫豎撇捺；忘不了，數學老師的變化多端七巧板，有趣的雞兔同籠問題；忘不了，英語老師第一次教我們abcd的情景，與外賓交談的緊張感；忘不了，琴棋書畫；忘不了，球曲泳舞；忘不了，教室裏的朗朗書聲；忘不了彙報演出；忘不了，社會實踐活動；忘不了，生病時，老師送醫院的情景；忘不了，做錯事時，老師的諄諄教導！
親愛的同學們，你們是幸運的。入學時，你們趕上了學校踐行創造教育；進入高段，趕上學校的“健身心—八會”課程的開設，畢業時，正好是《xx學校國小畢業生標準》的實施。
告別童年的故事，續寫青春的夢想。國小學段學業的完成，這是你們求知路上的一個小站，接下來多彩的中學生活將在不遠處等着你們。“少年強則國強，少年智則國智。”是的，我們國家正處在飛速發展的階段，需要各方面的人才。10後的你們是國家建設的生力軍，祖國美好的藍圖需要你們去描繪。
親愛的同學們，千里之行，始於足下。報告廳外的紅果樹正枝繁葉茂，希望大家以紅果樹精神勉勵自己，勤奮學習，強身健體，持續發展，不斷超越。
最後祝各位家長事業有成，祝同學們學習進步，祝領導、同事們身體健康！
謝謝大家！
會考前語文老師發言稿範文 篇3
各領導，各老師：
大家上午好！因為楊波有事來不了，要求我就語文學科做個發言，我實在慚愧，在座的語文老師都是經驗豐富，行家裏手。又加上時間倉促，我也沒作甚準備，在這裏只想把自己的心得跟各位交流，不當之處，敬請批評指正！20xx年會考在即。會考是九年級關鍵的教育環節，今年由於新冠肺炎疫情影響，孩子開始線上學習，學生的在校時間縮短，這給我們提出了更大的挑戰，如何對語文進行系統複習，意見不一，一直以來，語文學科不同於會考科目中的數理化和英語的複習與強化，大家認為語文學科很難抓、提分難。甚至有人認為，通過題海戰術、時間堆積等以多取勝、廣種薄收的辦法來提高教學質量顯然不行，必須要提高中考複習各個環節的有效和高效，線上的語文教學更是備受詬病，學生聽沒聽，聽了多少，都是未知數。
線上學習將近兩個月了，期間我們老師也是摸爬滾打，一路摸索一路前行，與孩子們鬥智鬥勇，雖然牢騷滿腹，但是老師同學多多少少總有些收穫。具體到語文學科來説，我感覺在這個時候語文學科的很多內容能很好地施展開來，我們可以憑藉網絡資源，優化自己的教學設計，把自己的課程打造的更好。大部分同學還是比較自覺地。但是線上學習由於缺乏師生的互動，只是老師的獨角戲，學生那邊的情況全然不知，所以線上教學時間一長，很明顯就暴露出了他的弊端，這是我們老師都能感受到的。回顧線上教學歷程，我感覺有利有弊。
現在轉入線下教學，要想在20xx語文會考取得好成績，最主要的是知己知彼，百戰百勝，所以我認為吃透20xx年會考語文試題很重要，瞭解命題特點，那對我們的複習備考應該有很大的啟示，20xx年會考語文最大變化就是名著閲讀，整本書閲讀，非連續性文本閲讀。
要制定複習計劃，明確明確複習步驟。有效的學習來自精密的計劃，複習是對所學知識進行梳理，歸納整合的過程，合理的計劃能使複習有條不紊的進行。可以採用專題複習，根據上次合肥專家解讀，我覺得我們可以把12部名著，15個綜合性學習重點講解一下，集思廣益，資源共享，採取多種途徑，未雨綢繆，科學安排，這就要有一個整體的複習規劃。
要加強備考研究，明確複習方向。要重點研究課程標準，沒有考試大綱，課程標準是會考命題的依據，認真學習課程研究課程標準，可以準確把握安徽會考語文考試的方向，減少複習備考的盲目性，讓複習備考不走遠路少走，少走彎路，把握會考命題的規律。
掌握答題技巧，規範答題要求。現代文閲讀是學生得分率比較低，畏難情緒比較大的題目，要強化現代文閲讀的三步閲讀法，也就是初讀課文，梳理結構，感悟中心三個步驟。提供些孩子答題的模板，就像數學中的公式一樣，特別是文體知識。
要密切聯繫生活實際，多渠道瞭解語文知識，提高學生的語文素養。會考畢竟是大考，不考熱點，不代表迴避熱點，時下的新冠肺炎（非連續性文本，打開電視，打開手機，肺炎的信息鋪天蓋地，謠言更是無孔不入，吃雞蛋的事情大家都有過，其實我們每天都在接收信息，其實這就是非連續性文本，碎片化閲讀，如何整合信息，提取有效信息等）、全球處在動盪之中，脱貧攻堅，環境日益惡化等時事，都與我們的生活息息相關，更與我們的語文課程息息相關，所以我們老師要引導學生正確認識。語文學科考察的方式多種多樣，提醒我們學生關注社會，有責任擔當。密切關注社會熱點，及時瞭解。
以上是我的一些意見，敬請大家多提寶貴意見！