各位老師、家長、同學們，大家好！我是劉**的家長，今天有幸和各位座在一起交流溝通子女的教育問題，我很高興。現在就這一話題，談談我自己的體會和做法，與大家共勉。
1）多與孩子溝通，與孩子做朋友。想要知道孩子每天多在想什麼？在做什麼？就要多和他們溝通，如何與自己的孩子暢通無阻的溝通交流，是每一個家庭，每為家長所熱心關注的問題，這也是現今環境下一個很棘手的問題。作為家長應當尊重孩子，把孩子當成自己的知心朋友，以平等心態，像與朋友談話的口氣一樣，來與孩子交談，尤其是選擇在開展某些活動時，在不經意間進行的談話，就很容易達到與孩子進行交流溝通的目的。以非常嚴肅的面孔，以訓斥的口氣談話是很難達到溝通的目的。
2）要善於讚揚孩子，也要讓孩子經歷挫折。受表揚的孩子有潛意識的自信感，作為家長，要善於讚揚自己的孩子，肯定孩子的每一點進步。但同時，我認為也要讓孩子經歷一些挫折，培養孩子抗挫折的能力，對孩子將來的成長是非常重要的。記得有一次在她讀二年級的時候，期末考試，考完後，我就問他考得如何，她卻沾沾自喜的告訴我説，保證每門功課能上95分以上，可結果數學只考了88分，散學典禮後，我去接她，她一見我就從學校一直哭回家，當時，我心裏真不是個滋味，不知是批評她，還是安慰、鼓勵她，但靜下來想：她對自己的失利已處於深深的自責，認識到差距。我就和她一起分析失敗的原因，鼓勵她下次再努力，讓她通過這次考試明白一個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落後”在以後的考試中我們從來就不批評她，而是幫助她分析每次考試的得與失，正視自己的問題，尋找改正自己不足的地方，並不斷的鼓勵她，給她信心。孩子就象花朵，給點陽光就燦爛。
3）多給孩子自己適當的空間，培養孩子特長。孩子和大人一樣都有自己的空間，有自己的朋友，也有自己的喜怒哀樂。要給孩子適當的自由空間，從她自由的空間裏還能發現她的興趣愛好，加之培養，我姑娘喜歡舞蹈，就讓她學習舞蹈，並且小有收穫，去年到北京參加青少年蒲公英少兒舞蹈比賽還獲了獎。現在每次班上組織什麼活動我都會鼓勵她積極參加並給與大力支持。她的同學也經常到我們家裏來玩，她們一起學習，一起玩耍。我們做家長的從來就不干涉她，她的性格也活潑了，開朗了。
4）關注孩子成績，更重視習慣的培養。每個人都希望自己的孩子學習成績好，這是無可厚非，但我認為培養孩子良好的學習習慣更重要，特別是國小這個打基礎的階段。我要求她上課的時候必須認真聽講，按時完成老師佈置的作業，這是做為學生最基本的要求。我們一般不給她另外佈置作業，但常鼓勵她參加一些有益的課外活動，培養她看書的習慣。現在只要有書，她就會安靜地坐在那裏看書，她的壓歲錢一般都是用來買自己喜歡的書，從不亂花一分錢。
5）教育孩子學會做人，並滲透自我保護教育。不要認為孩子還小，無需在意，事實上，做人的教育要從小抓起，我寧願她成為一個正直善良的普通人，也不原她成為對社會有害的人。記得有一次，那是她讀一年級的時候，我叫她去買蠟燭，結果她買完蠟燭後，把找回來的錢買了東西吃，還向我們撒謊説是別人給她的，我知道後，就狠狠的批評她，給她講了各種故事給她聽。讓她知道撒謊不是一個好孩子，做人要做誠實可信的人，做一個對社會有益的人。同時，隨着孩子的長大，讓她認識到人生命的重要，要有自我保護方面的意識，比如：注意交通安全，注意不要在長江邊，高處等危險地帶玩耍，知道毒品的危害，知道一些社會不良行為的應對策略等等，尤其是女孩，更要學會自我保護。
看着孩子一天天的變化，我是看在眼裏，喜在心裏。我知道她的每一步進步，都離不開老師對她的諄諄教誨，也離不開同學們的相互幫助。孩子畢竟還是孩子，有管不住自己的時候，只要多注意觀察孩子的變化，同孩子做朋友，尊重孩子，適當的引導，我們的孩子就會健康的成長，以上是我的個人觀點，如有不當之處，請大家多多批評指正。
謝謝大家！