教務主任期末表彰發言稿 篇1
尊敬的各位領導、老師們、親愛的家長朋友們、可愛的同學們：
大家下午好！
今天，我們午汲國小的全體師生和優秀學生家長代表聚集在一起，隆重召開上學期期末考試表彰大會。我先做個自我介紹，我是六年級的語文教師兼班主任，大家推選我作為教師代表站在這裏發言，我深感榮幸，謝謝領導的鼓勵和同事的認可。
請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀！向在百忙之中抽出寶貴時間共享孩子們收穫喜悦的家長們致以熱烈的歡迎。
首先，我要祝賀今天獲得表彰的同學！你們無疑是今天校園裏最亮麗的風景線！你們身上集中體現了我們午汲國小特有的優良品質和拼搏精神！你們用自己辛勤的汗水換來累累碩果，作為陪伴在你們身邊的老師，我們深知進步的背後更多的是無止的勤奮和不懈的堅持！
正如冰心所説：“成功的花兒，人們只驚羨她現時的明豔，然而它當初的芽兒，浸透着奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”孩子們，你們是好樣的！老師為你們高興，你們的家長更為你們而驕傲！
其次，我要鼓勵那些今天沒能走上領獎台的同學！也許今天，你的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕？那麼，請平靜你的心想一想：現在我們看到的是領獎台前的榮耀，你可想過獲獎同學平日裏勤奮學習的日日夜夜？也許你也一樣努力，埋頭苦學，那麼請不要放棄，收穫的日子總會來臨！也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動起來，給自己一個證明能力和創造奇蹟的機會！
再次，我還想給所有的家長聊兩句。學校教育永遠離不開家庭配合，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。因此，在今後的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。第二、不管農活與工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意瞭解孩子的思想動態。第三、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。第四、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛鍊，引導孩子善於與人相處，學會對待困難和挫折。第五、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養、安全教育等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。第六、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家裏做一些力所能及的勞動等。第七、營造良好的家庭氛圍，創造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善於思考，有廣泛的興趣愛好。
我堅信，有了你們的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業，樂於奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，孩子一定會健康愉快地成長。
最後。我還想給我們六年級的同學們説幾句。孩子們，你們要知道，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。僅僅三個月的時間你們就要畢業了，這九十天是最艱難的時候，同時也是離成功最近的時候。九十天，可以突飛猛進；九十天，可以收穫累累；九十天，可以創造奇蹟！希望你們能調整好自己的心態，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，六月份為你們的國小生涯畫上一個完美的句號！
總之，我希望我們全體學生都要不斷進取，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩。
謝謝大家！
教務主任期末表彰發言稿 篇2
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好!我是來自九年級XX班的。
作為一名九年級學生，在面對人生的第一個轉折點—會考的一天一天天臨近，複習也是越來越緊張，相信每位同學都在做最後的衝刺。能否利用好考前時間，實現自己升入理想高中的願望，良好的心態與恰當的學習方法至關重要。那麼，我就在這裏向大家推薦會考的“3+2”祕訣。
一、向大家介紹的是三種方法。
1、抓基礎，重落實。
眾多老師都反覆強調，會考命題的目的是選拔能力強的學生，而不是僅會死記硬背的學生。因此，我建議在複習時可利用目錄進行回憶，還要及時進行歸納總結。每一部分複習完後，就要在腦海中形成一個知識導圖，弄清楚各方面的聯繫或採用“放電影法”，將所學知識每天温習一遍，這樣就會加強知識點的掌握。總而言之，定時、定量的模擬練習是提高學習能力的關鍵。
2、求質量，常反思。
截止到目前為止，會考模擬試題層出不窮，種類繁多，因此不少同學陷入了題海戰術，在此，我建議大家不要一味的追求做題數量，要講質量、講效率。尤其是對於老師精心設計，自己平時畏懼、容易出錯的題要精做。並學會舉一反三嘗試多種解題方法。而對疑難問題和錯誤應隨時記錄以備解決。只有經常性不斷反思自己的錯誤和不足，才能促使自己不斷進步。
3、勞逸結合，關注熱點。
在備考與學習的過程中，不少同學習慣挑燈奮戰“開夜車”，殊不知這樣會造成第二天的學習狀態不佳，反而事倍功半。我建議：適當放鬆是緩解壓力的最好方法，但也要節制。其次，在圍繞主幹知識為核心展開復習的同時，我們應重視會考熱點問題的蒐集與訓練。如：科技發展、時事新聞、問題情景等。我們應將熱點問題與自身複習相結合，培養解決問題的能力。
二、兩種複習心態：
1、優化情緒，進入狀態
2、會考測試的不僅是考生們對知識的掌握程度，而且也是對心理素質的考驗。考前的緊張氣氛幾乎對每個同學來説都是無形的壓力。所以我建議：我們應做到心平氣和、情緒飽滿、控制情緒的能力，要給自己一顆定心丸，提前進入狀態。
3、強化信心，充分發揮
任何事的成功，都源於“動機”和“信心”。信心是力量的源泉，是做好一切事情的保證。要相信自己，人人都有自己的長處與優勢。只要揚長避短，人人都可以憑藉優勢取勝。
這就是“3+2”祕訣。現在緊張的學習氣氛，可能迎來許多同學的抱怨聲。可是，我們要堅信：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓我們把一次次考試當成一顆顆可愛的小蘋果，怎樣磨練都不嫌多，讓我們用辛勤耕耘換來的分數温暖我們的心窩，點亮我們理想的希望之火!
九年級黨，加油!
教務主任期末表彰發言稿 篇3
尊敬的封校長，尊敬的各位家長朋友，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
看到我們的同學蓬勃朝氣，看到家長們欣慰的笑容，更加堅定了我們的信心！我也是一個孩子的父親，我完全可以理解，當您把孩子送進我們學校的那一天，就對學校的老師寄予厚望，希望您的孩子能夠在老師的教育培養下成為一個有用人才。
加美學校是一所寄宿制學校，我校老師全部住在校內，與學生相處時間長，利於與學生交流更有利於對學生的個別輔導，對於學有餘力的同學來説我們有提高班，奧賽輔導；對於學習基礎薄弱或是新生來説，我們有專門的新生英語輔導及其他各科的個別輔導，每當晚修過後，我們的教室、辦公室裏還有老師們辛勤輔導學生的身影。有一點可以向家長説明，我們的學生在加美學習是充實的、生活是快樂的。我們沒有唯分數論學生，我們沒有在課堂上填鴨式、滿堂灌，我們更多的是高效課堂、快樂課堂、興趣課堂。我們的快樂星期三、我們的十五項才藝活動、我們晚修前的自由活動，那滿操場的學生歡暢玩耍的場面，那師生同樂的氛圍！
本學期我們還成功舉辦了各具特色的活動，古詩詞誦讀體現古典文化的魅力，聖誕聯歡讓我們的英語水平得以彰顯，校運會讓我們體驗到合作的愉悦、超越自我的快樂！
這些都是我們全體老師的育人的體現，教育效果也許沒有直接體現在成績上，但是請家長相信，我們加美的教育效果一定會影響深遠，我們的學生一定會深受其惠！學校規劃要將我校的國小部和幼兒園建成肇慶市最好的學校，本學期幼兒園辦了PYP班，收效明顯，我們在新的學年也會連續跟上，請大家拭目以待！
我們的家長關注着我們的教育，我們的家長給了我們巨大的工作動力，我們的家長委員會成員給了我們工作上的大力支持!
我們的工作還存在不少問題，家長們給予了理解與莫大的支持，每當翻看學生手冊上家長熱情的感謝與殷切的希望，我感動着；每當看到家長與老師們和諧的溝通，我感動着；每當看到家長傳遞過來對學校合理化的建議與深深祝福，我感動着……
各位家長，我代表我們學校的，我們的全體師生，向你們，向我們可愛、可敬的家長表示真摯的感謝！
尊敬的封校長，尊敬的家長委員會唐主席、黃主席、劉主席，尊敬的各位家長朋友，敬愛的老師，親愛的同學們，校園裏的鞭炮花正在盛開，它代表着生機與活力，它代表着喜慶與美好的祝願。本學期即將結束，美好的下學期即將到來。借盛開的鞭炮花表達我的心情，我們加美學校會越來越興旺，我們的老師們工作會不斷超越，我們的同學會不斷進步，我們的家長和我們的友誼會越來越醇香！