感恩與孝道演講稿 篇1
“孝”字，是由一個“老人”和一個“子”拼湊而成的。父母在年輕的時候生下我們，當我們漸漸長大，我們的父母也在一天天的變老。所以我們要趁父母還年輕，早早開始孝順他們。
被我們所深知的航天英雄翟志剛就是一個十分孝順的人。他幼時家境困難，父親又常年卧病在牀，全家上下靠母親買瓜子支撐。從國中到高中，他每天都是先回家做飯，在騎自行車去鎮上把媽媽接回來。回家後，幫媽媽炒一鍋瓜子，而後匆匆趕回學校上課，風雨無阻。他在空軍飛行學院每月津貼是12元，只給自己留2元，其餘的全寄給母親。
當然，有孝心的人不是隻有他一個，還有田世園捐腎救母，大將軍朱德為母分憂的故事，這些都告訴我們：做人要孝順，要有孝心。
“孝”字，在字典上的解釋為盡心奉養和服從父母。孝道也是中華民族傳承至今的倫理道德。而現在有些人做不到盡心奉養和服從父母，更是不知道倫理道德為何物。這樣的人，能孝順嗎?
有一個十七八歲的女孩，和母親在公交車上發生爭執，竟然對母親大打出手。她揪着母親的衣服，動手打了起來。周圍的人上來勸阻，她卻“破口大罵”，揚言誰勸阻她打誰。人們從她的“罵詞”中得知，她這樣對母親，只因為母親沒有給她買衣服。
人們常説，小羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義，難道作為“高級動物”的我們，在這些方面還不如那些小羊和烏鴉嗎?
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶"，這是我們學會的第一首歌謠。小時候，我們常常仰着小臉對媽媽説：“媽媽真好，等我長大了，我一定要像媽媽對我這樣的對媽媽好。”可是現在呢?我們長大了，可是我們做到了嗎?我們是不是在長大的過程中學會了和媽媽爭吵，和爸爸頂嘴了呢?
我們要學會反思，學着去孝順父母，不只是為了傳承和發揚中華民族的傳統美德，更是為了自己多年後的今天不後悔。
感恩與孝道演講稿 篇2
古人有云：“羊有跪乳之義，烏鴉有反哺之恩，況乎人?”中國漢字往往形簡而意深。“孝”這一字，上部分為“老”，下部分為“子”。“子”背父母，意即子能承其親，並能順其意。自我們出生的那一刻起，父母對我們的養育便是恩重如山，而“孝”則是我們回報父母的最好方式。
漢文帝劉恆以仁孝之名，聞於天下。雖身居帝王之位，侍奉母親卻從不懈怠。母親卧病三年，他常常目不交睫，衣不解帶;母親所服用的湯藥，都必須由他親口嘗過後才放心讓母親用。他在位共24年重德治、興禮儀，使得西漢社會穩定、人丁興旺、經濟發展。而他與漢景帝的統治時期也被譽為“文景之治”。
帝王之軀，也為人子。“孝”是中華民族的傳統美德，在中國傳統文化中有很高的地位。它不僅是一個人行為的準則，也是衡量一個人品德的重要標誌。孝子的故事在我國古代比比皆是。
朱壽昌，宋代天長人，七歲時，生母劉氏被嫡母嫉妒，不得不改嫁他人，五十年母子音信不通。神宗時，朱壽昌在朝做官，曾經刺血書寫《金剛經》，行四方尋找生母。幾經曲折，好不容易得到線索後，他決心棄官到陝西尋找生母，併發下誓言不見到母親永不返回。終於，朱壽昌在陝西遇到了生母和兩個弟弟，母子歡聚，一起返回，這時他母親已經七十多歲了。
血濃於水，時間的距離無法淡化親人的思念。眾裏尋親，因為我們是這世上最割捨不下的緣分。
“百善孝為先”，“孝道”總在不停的延續，由古至今。一個平凡的女孩，孟佩傑，有着一個不幸的童年：五歲父親去世，母親重病，無奈將她送人領養。三年後養母癱瘓，養父離家出走，此後杳無音訊。八歲的孟佩傑開始為生計操勞，承擔起侍奉養母的重任。她每日悉心照料養母，為她洗漱梳頭、換洗尿布、塗抹膏藥。十幾年來，不離不棄，直到考上大學還是如此。
盡孝何難?不過是像父母照顧你一樣照顧他們，滿足一下老人們的願望，讓他們渡過一個開心幸福的晚年。
古話説“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”我們還能等待嗎?
感恩與孝道演講稿 篇3
古人云：百善孝為先。那什麼是孝呢?我根本不清楚。但當我讀了《美德照亮人生·孝悌卷》後，我才明白：孝，就是要尊敬父母，關愛父母，體諒父母，聽從父母教誨，要讓父母少擔心……《美德照亮人生·孝悌卷》一書中，講述了一個個感人肺腑的故事：《子路負米奉親》、《包公辭官孝父母》、《周恩來真情敬老》……其中《歐陽修不忘母教》讓我感觸最深。故事講了歐陽修小時候因家境貧窮，母親就畫荻教子，讓歐陽修愛上了學習，因才華出眾，在北宋文學界鼎鼎大名。當歐陽修做官後，他還常常聽從母親的教誨，要心存仁義，佈施窮人，正直清廉。歐陽修身為朝庭重臣，但時刻銘記母親的諄諄教誨，也不辜負母親的囑託。他不僅文學方面成就卓越，還為官清廉，受到後人的敬仰。細細地讀着每一個故事，看到每一個有孝心的人，都閃耀着美德的光輝，也折射出了我的不足。有時不聽父母勸告，有時對父母大呼小叫，有時甚至把父母氣得雙腳直跳……歷歷往事，種.種不堪。
記得有一次，媽媽讓我練字，我寫了一會兒，就不耐煩了，一邊歎氣一邊抱怨：”不快樂!不快樂!“媽媽聽見了，過來想安慰我，可看到我的本子上竟然寫着”不快樂!不快樂!!“媽媽的臉瞬間”晴轉陰“，估計馬上要”雷陣雨“了。沒想到媽媽卻温柔地説：”你把字練好了，就快樂了。“我嘟着嘴説：”可我現在不快樂。“媽媽摸着我的頭説：”很多事情都是從不快樂慢慢變成快樂……“沒等媽媽説完，我就嚷嚷：”哪裏啊，有一本書裏説做乞丐可以一直快樂的!“這下可把媽媽氣壞了：”有出息啊，看書看得想當乞丐了!“接下來無論媽媽怎麼説，我就不肯好好練字。現在回想起來，我感到羞愧難當。《美德照亮人生·孝悌卷》讓我知道了原來孝敬父母包括要遵從父母的教訓和命令;自己的行為，不要違背父母的教誨;不要與父母唱反調;要服從父母的管教，收斂父母不滿意的行為……父母的教誨都是為我們好，我決定以後要聽父母的話，不與父母賭氣，做一個聽話懂事的孩子，讓父母欣慰。讓我們把孝種在心中，點燃愛的火苗，用行動回報父母，讓孝道在天地間綿亙永恆!
感恩與孝道演講稿 篇4
何為孝?孝經有言道：“夫孝，德之本也，教之所由生也。復坐，吾語汝。身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始於事親，中於事君，終於立身。”此乃孝也。
孝，不只是簡簡單單的為父母洗衣疊被、端茶送水，而是讓父母有所精神寄託。子曰：“孝子之事親也，居則致其敬，養則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴。五者備矣，然後能事親。”可見為父母做一些簡單的瑣事本就是我們應該做的讓父母開心才是孝。
世界上有許多大大小小、各種各樣的節日，有些許小節日已經被遺忘而父親節、母親節卻被從國外傳到中國，這足以説明孝之一字在中國的影響。古時候有一個關於孝的故事，講的是晉朝時期，有個叫王祥的人，心地善良。他幼年時失去了母親。後來繼母朱氏對他不慈愛，時常在他父親面前説三道四，搬弄是非。他父親對他也逐漸冷淡。王祥的繼母喜歡吃鯉魚。有一年冬天，天氣很冷，冰凍三尺，王祥為了能得到鯉魚，赤身卧在冰上。他渾身凍得通紅，仍在冰上禱告求鯉魚。正在他禱告之時，他右邊的冰突然開裂。王祥喜出望外，正準備跳入河中捉魚時，忽從冰縫中跳出兩條活蹦亂跳的鯉魚。王祥高興極了，就把兩條鯉魚帶回家供奉給繼母。他的舉動，在十里鄉村傳為佳話。王祥用孝感動繼母，他的故事也流傳為後人得知，他的孝讓人佩服。
“孝，乃百行之本，眾善之初也。”孝不分老少、富貴貧賤，是人人可行可做的。願我們能牢記這些話。及時把握行孝的機會，切莫等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的悲慟，至此追悔已遲。