疾控中心副主任競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位評委：大家好!
我叫，42歲，中共黨員，大學本科學歷，現任疾控中心副主任。1988年畢業於大興安嶺衞校公共衞生專業。20xx年來，我一直工作在衞生防疫第一線，先後從事計劃免疫管理、地方病防治、公共衞生監督、衞生行政管理等工作。
我被提任疾控中心副主任。幾年來，我努力工作，勤奮學習，認真履行職責。在重大疫情現場處理中，我能及時準確地掌握第一手資料，科學分析，為衞生行政部門提出合理化建議;
在傳染病高發季節，通過舉辦知識講座、電話隨訪等方式，有側重地宣傳防病知識，及時對病人進行心理疏導。通過科學引導，使健康人羣得到保護，輕度病人居家隔離治療，重度病人能及時到醫院就診。不僅減輕了醫療機構的壓力，還避免了居民因心理恐慌給社會帶來的不穩定因素。
在全年目標的管理考核中，我區計劃免疫工作、傳染病網絡直報、健康教育等多項工作受到上級業務主管部門的好評。末，區疾控中心代表地區成功地接受了省結防所的檢查驗收，省檢查組對我區結核病患者的治療管理、疫情監測、實驗室建設等給予高度評價。作為業務副主任和每項工作的組織者、參與者，我為這些成績的取得感到由衷的欣慰。
多年的工作實踐和對本職工作的熱愛，增強了我競聘疾控中心主任職位的信心。我的自信來源於：
一是我具備一定的專業知識。中專四年，我係統的學習了公共衞生專業知識。93—95年我就讀哈醫大公衞學院大專班，學習預防醫學。再次的實踐與理論的結合，為我今後的工作打下了良好的基礎。我晉升為公共衞生副主任醫師。
二是在實際工作中，不斷加強個人修養，注重培養自己的行政管理能力和水平。我取得了黑龍江大學行政管理專業本科學歷。20xx年的業務生涯，五年的管理工作經歷，鍛鍊了我的組織協調能力和對突發事件的應急處置能力。
三是強烈的事業心和責任感及對工作環境的熟悉也是我競聘本崗位的基本條件。
如果我今天的競職演講能得到各位領導和同志們的認可，我將不負眾望，全身心地投入工作。一是落實好疾病防治的九項重點工作;爭取在重點傳染病防治能力、擴大免疫規劃、慢性病防治等方面有新突破。不斷推進衞生應急網絡建設，完善應急預案，提升應對突發公共衞生事件的整體作戰能力。
二是棚户區改造和呼阿公路的開工修建，會有大批外來務工人員進入我區。我將重點做好外來務工人員的健康教育工作。組織專業人員深入工區，利用工人休息時間宣傳相關疾病的防病知識、發放宣傳單、送去小禮品。盡最大程度地保護外來務工人員的身心健康，維護社會穩定。為實現區局“兩會”提出的“兩個翻番，兩個增長，一個倍增”目標提供良好的社會環境。
如果我能被選任到疾控中心主任的職位，對我來説將是一個良好的開端，我期待着各位領導和同志們的信任與支持。
謝謝!
疾控中心副主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位評委、領導、同志們：
大家好!
今天我懷着激動的心情，在這裏參加疾病預防控制中心副主任職位的競職演講。非常感謝上級組織給予我的這次公開競爭、交流學習的機會。能夠在此就我的個人能力、優勢及今後工作思路向各位評委、領導、同志們作一個彙報，我感到萬分榮幸。今天我演講的內容分為三個總分：一是我的工作經歷;二是我的有利條件;三是我的工作設想。
一、我的工作經歷
我叫，男，30歲，中共黨員，現為疾病預防控制中心職工。1994年畢業於四川省攀枝花衞校公衞專業，分配至XX鄉衞生院從事基層診療工作。1995年調到XX鄉衞生院從事診療工作，同年順利進職醫師職稱。20xx年11月，有幸考調到XX縣疾控中心(原防疫站)，從事流病科的重點疾病、傳染病、兒童計劃免疫、地方病及全縣健康教育宣傳工作。20xx年考取臨牀專業執業醫師。20xx年初參加成人大學聯考，被錄取在四川省X學院，就讀臨牀專業大專班。20xx年初在縣人民醫院進修B超及心電圖。現還從事B超診斷檢測工作。20xx年“非典”流行時任縣“非典”診斷專家組成員，流病調查第一組組長。20xx年任縣禽流感等重點疾病診治專家組成員，艾滋病組成員。
回顧我工作的十個春秋，我懷着對衞生事業的滿腔熱情，抱着救死扶傷、服務人民的願望，從基層衞生院的診療工作幹起，努力向業務精通，經 驗豐富的領導和同志們學習，使我的業務水平有了較快提高，使我從一位對臨牀知識一知半解、沒有任何經濟驗的初學者，變成一位即能為病人排除病痛，又能為病人用通俗易懂語言宣傳疾病預防知識的複合型人才。在疾控中心工作期間，我把臨牀經驗和所學的防疫知識，充分接合起來，獨立或協助其他同志處理了近幾年發生的幾乎所有疫情。經常深入基層進行兒童計劃免疫的調查和指導，解決或協助解決了許多基層存在的問題。在健康教育上，結合基層的經驗，通俗易懂的為人民羣眾講解重點疾病的預防知識，得到位了各衞生院和社會的認可，根據自己的工作實際情況，對於疾控中心副主任一職，我認為我有以下五方面的優勢。
二、我任中心副主任的五個有利條件
一是在複雜多變的防疫形勢前有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘，無論幹什麼，都要把事業放在心上，責任放在肩上、盡職盡責，埋頭苦幹，全身心投入。多年來組織上培養和同志們的支持幫助，造就了我敢於堅持原則，主持公道，作風正派，求真務實，胸懷寬廣、謙虛謹慎讓容人，善於聽取羣眾意見的品格。自從1994年參加工作以來，我立足實際，認真學習，不怕工作任務重，不怕要求標準高，對於本職工作隊，盡心盡力幹好，對於上級交辦的工作，按時保質保量的完成，為我縣的疾病預防工作作出了自己的貢獻。我始終認為，幹好事業靠的是忠於事業，靠的是一絲不苟的責任心。當前世界的防疫形式正面臨20xx年全世界可能有流感流行，感染將達十億，死亡上百萬的嚴重威脅。在此關鍵時刻，縮頭不前不行，求穩怕亂不行，工作不幹，要的就是敢闖、敢作、敢為的精神。
二是在工作困難面前有股“韌勁”。我告別喜歡毛澤東同志的一句話：“什麼是工作，工作就是鬥爭““我們是為了解決困難去工作，去鬥爭，越是困難的地方越要去，這才是好同志。”十年來，我一直以堅忍不拔的毅力和韌勁正確對待工作中困難和壓力。告別在20xx年抗擊“非典”期間我理會是發展揮了共產黨員不怕苦，。不怕累的精神，與德昌縣全體人民一道戰勝了這一場世紀災難，確保了德昌這片淨土。如今我縣的防疫形勢必須面對突共公衞生事件，新發傳染病，艾滋病血吸蟲病等多方面的挑戰，但我認為困難與希望同在，挑戰與機遇並存，在困難面前，只要有良好的心態，堅忍不拔的毅力，不屈不撓的韌勁和科學冷靜的處理方法，劣勢總會變成優勢，不利總會變得有利。
三是業務上有股“鑽勁”。記得我剛從學校畢業到衞生院從事診療活動時，我可以説連處方的書寫都很困難，以一知半解的臨牀知識去適應工作。但在工作中我本着幹一行愛一些行的確釘子精神，努力向老同志，專家、同志們學習，向實踐學習，以肯於鑽研的學習精神，不給自己留疑問，終於贏得了單位和病員同志們的信任。特別是在巴洞工作期間，我的診療收入一直名列前茅。在中心負責健康教育時，我原連説話臉都要紅的人，硬憑一股鑽勁，如今已能用通俗易懂的語言進行健康教育。在中心買來電腦時，憑着一股鑽勁，系統地自學電腦知識，如今已能輕鬆自如的用電腦進行自動化辦公。為自己充足了電，加足了勁。
四是在在是在非面前有一股“正氣”。我認為了正氣是一領導幹部、共產黨的最基本的素質，無論生活中，還是工作中，我都要求自己把握好最基本的做人民原則。坦坦蕩蕩，老老實實做事，誠誠懇懇，實實在在待人。時刻在堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，不利於團結的話不説，不利於團結的事不做，要保持中青年的朝氣與活力，更要保持基本的原則和分寸。做到心底無私天地寬，我堅信“只有落實後的幹部，沒有落後的羣眾”只要我們想羣眾所想，急羣眾所急，我們的工作才子會如魚得水，迎刃而解。
五年富力強，有較好的政治素質。我可以自信地説，年齡是我這次競爭的顯著優勢。作為中青年人，我思想解放，勇於探索，開拓進取，特別是這幾年在疾控中心的工作實踐中，我拓寬了思路，開闊了眼界，提高了分析綜合決策和組織協調能力。我相信擁有強烈的事業心，責任感和旺盛的精力，我一定能全身心的投入到今後的工作中。
疾病預防控制工作，實際上就是為一個地方及至全國的經濟發展保駕護航，為保障人民的生命安全打下堅實的基礎。如今我縣經濟正以前所有未有的速度發展，但我們的疾控工作也正面臨和平接受“非典”、|“禽流感、艾滋病等等重點疾病的嚴重挑戰。在此關鍵時刻作為一名共產黨，為一地經濟的發展，為了當前人們的生命財產安全，我願意接受這個挑戰。今後工作我決心做到：強化“五個意識”繼承和發揚“四種優良傳統”抓好“三項工作”。
三、我的工作設想
如果我有幸得到各位評委、領導和同志們的信任和支持，讓我當選疾控中心副主任，我將擺正自己的位置、協調好關係，儘快進入角色，認真履行職責，為中心主任當好參謀，出好謀劃好策。在今後的工作中我決心做到：
(一)強化“五個意識”：在工作研究中，要有謀事意識，主動為疾控中心主任出謀劃策，提供可行的有價值的參考意見;在業務工作中要有效率意識，每一項工作要不辭辛勞，該下鄉下鄉，該彙報彙報，認真抓好落實，提高工作效率;在處理日常事務中，要有手攬過意識，一旦工作中有發失誤，主動承擔責任，開展批評與自我批評，爭取更多主動，以利於問題的解決;在領導班子中，要有大局意識，搞好成員之間團結，互相補台，形成活力，協調好上下各方面關係，自覺維護領導班子成員的威信;在管理工作中要有放權意識，全力支持同志們 的工作，善於激發大家的積極性、主動性和創造性。
(二)、繼承和發揚“四種優良傳統”。一是繼承和發揚團結的優良傳統，團結出力量，團結出智慧，人心齊泰山移。在當前疾控任務繁重的情況下，團結更顯重要。二是繼承和發揚競爭的優良傳統。在巿場經濟條件下，競爭是發展的基礎，是進步的核心，沒的競爭就沒有壓力，就沒有活力。三是繼承和發揚不怕苦不怕累全心全意為人民服務的傳統，四是繼承的發揚創新的優良傳統，沒有創新，工作將是一潭死水，創新是前進的動力和保證。
(三)、抓好當前“三項工作”。當前首當其衝的任務是配合衞生局和中心班子深化人事制度改革，協調好各方面的關係，使大量優秀人才脱穎而出，以適應充滿生機活力運行機制的總要求，使廣大幹部職工儘快投入到工作來，不要影響了當前的疾病預防工作。二是配合好中心班子抓好經濟建設和利益分配製度，建立兼顧經濟效益和社會效益的崗位分配機制，力所能及的提高羣眾福利。三是做好今年總結，和明年疾病預防工作的詳細計劃，動員羣眾，為明年打好一場確保人民經濟持續發展的大仗面做準備。
由於時間有限，在此我只能簡要的介紹一下我的初步設想和打算，對於這次競職能否成功，我的考慮並不多，“一顆紅心，兩種準備”。在這方面有一顆平常心是對一位共產黨員最起碼的要求，無論在哪個崗位上，我都將繼續做好本職工作。假如我有幸競演成功，我將不辱使命，以最短的時間，最有效的辦法，全身心的精力，積極投入到新的工作中去，為疾病預防控制中心的發展貢獻自己的青春力量。我想只要有對黨和人民極度負責的責任心和事業心，有開拓進取，勇於創新，虛心好學，積極進取的精神，就一定能夠把工作做好，當然我個人的領導經驗是很少的，能力也是有限的，但我相信，在領導和同志們的支持和幫助下，“勤能補拙”，我願意“笨鳥先飛”。我只要能象愚公那樣，每天挖山不止，就一定會有成效。
最後，祝在座各位，新年愉快，事業輝煌!祝今天參加競崗的同志們人人都有一個比較理想的崗位，人人都有一個輝煌的明天!
謝謝大家!
疾控中心副主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導，各位同事:
大家好!今天能夠參加這次挑戰自我，展現自我的竟聘，自己感到十分榮幸和感動，同時，也十分感謝，感謝領導和同志們對自己的支持和幫助，感謝多年來培養和造就自己的衞生系統。
我叫，年月出生，中共黨員，本科學歷，副高職稱年月畢業於同年月分配至中心衞生院，先後擔任院長等職務，擔任衞生院長6年。
一、個人情況介紹
自20xx年任中心衞生院院長以來，做為醫院業務管理一把手，能夠組織全院人員努力學習政治業務知識，快節奏高效率完成各項業務工作;針對業務工作的特點和需要做到了“認清發展形勢、明確醫院定位、措施落實得力”，保質保量的完成了各項工作任務指標。
在積極努力工作的同時，自己努力提高自身素質，無論是在科技創新能力方面，還是獨立解決問題的能力，均取得了極大的提高。在此期間發表了篇國家級論文和省級論文。在工作中注重溝通協調，能夠在遇到困難的情況下做好、做細各項工作，將工作擺在首位，對待工作愛崗敬業，兢兢業業、勤勤懇懇，發揮黨員的模範帶頭作用，為了黨的衞生事業無私奉獻，無怨無悔。
今天、我竟聘崗位是疾控中心主任。之所以競聘這個崗位是因為我認為，在領導和同志們的支持下，我能夠勝任這項工作。同時，自己還具備這樣幾個個人優勢：疾控中心工作是社會性強、科技含量高的工作，本人自年畢業至今一直從事衞生防疫研究和管理工作，年多的工作實踐，使自己積累了大量的工作經驗和具備了一定的組織協調能力;同時，在思想認識上我熱愛疾控中心工作，因為這是保障人民羣眾身體健康的重要工作之一;並有6年擔任基層衞生院負責人的經歷，由此鍛煉出一定的組織、管理工作經驗;因此，我願將我掌握的專業知識和實踐經驗，再繼續奉獻給衞生預防與控制事業。
二、工作設想
(一)爭取政府的進一步重視，部門聯動
一是注重健康教育，積極創建文明城區。圍繞創建文明城區工作要求，明確健康教育“五進”工作目標，發揮健康教育在防病工作中的推動作用。制定了《公民健康素養促進行動計劃》，策劃組織開展了一系列大型健康教育活動，同時根據甲流感防控工作要求，及時組織防治甲型H1N1流感宣傳活動，使之成為推動全區甲型H1N1流感有效防控的助力。二是加強部門協作，大力推進創建健康促進學校。爭取區教育部門的支持，指導轄區中國小從自身實際出發，以創新成特色，以規範促成效，通過健康教育、開辦青少年青春期心理諮詢講座等多種形式的專題活動，努力提高師生參與率、知曉率和健康行為形成率，促進學生健康相關知識、態度、行為的改變，大力推進了“健康促進學校”的創建。
(二)進一步增強疾控工作內部的功能
抓制度，建機制。完善和健全中心各項規章制度，要適合全科室特點的規章制度、工作規程、工作程序，並在具體工作中加以貫徹實施，監督檢查，逐步形成良好的慣性運行機制;也就是説，一切工作和事情必須做到按章辦事，運轉有序。建立科室內部業務指標責任制體系、科室各項工作實行全面質量監督控制體系、工作人員級效工資考核體系和工作人員培訓體系。特別在工作人員培訓體系建設上，採取請進來和走出去的方式，深造理論，崗位練兵，強化職工在職教育，強化崗位職業規範，關心幹部職工工作生活，營造中心家園文化氛圍，樹立疾控良好形象，促進中心持續發展。
(三)加強疾控工作管理，努力規範疾控服務，認真做好疾控工作
1、突發公共衞生事件應急處理
大張旗鼓做好宣傳工作的基礎上，針對甲型H1N1流感、手足口病等疫情，結合轄區突發公共衞生事件以傳染病疫情、食物中毒和不明原因羣體性疾病為主的特點，通過組織開展突發公共衞生事件應急處置全員培訓月主題活動，提升突發疫情應急處置知識和技能;通過參加全市甲型H1N1流感疫情應急處置演練、全市食物中毒應急處置演練和崇安區抗震救災應急演練，鞏固全員培訓月的成果，提升實戰能力;通過日常疫情處置工作，鍛鍊隊伍，並根據疫情發展要求，成立疫情處置青年突擊隊和甲型H1N1流感應急處置工作組，有效保障應急工作的順利開展。
2、免疫規範。
一是及時完成接種甲流感疫苗，並完成信息錄入工作。二是完成國家免疫規劃疫苗針對傳染病疫情繫統監測工作，三是中心對接種報表報告不及時，不準確的鄉鎮進行調查，進行綜合分析，查找問題根源，提出整改措施，及時發現“免疫空白”地區並採取相應措施。四是加大了接種安全培訓，對全縣接種人員進行了安全注射知識培訓，同時對所有的常規的疫苗配備了一次性注射器，使預防接種工作做到安全、規範、科學。
3、傳染病的預防控制
對重點傳染病的預防控制，包括甲流、手足口病、非典、霍亂、人禽流感等。一是強化疫情處置，積極應對突發事件。堅持預防為主，防治結合的衞生工作方針，以保障轄區人民健康和服務社會經濟發展為目標，嚴格根據甲型H1N1流感防控策略開展工作，並全天候參加專家會診，累計調查和會診;加強學校傳染病防控，處置學校疫情，開展流行病學個案調查;落實手足口病防控措施，調查處置確診病例，調查處置流動人口集中居住點、社區和托幼機構手足口病聚集性病例;加強食品安全事件處置工作。二是加強社區聯動，啟動疾病防控新模式。將社區應急聯動作為促進轄區應對突發事件能力整體提升的重要舉措，並將其作為一項長期工作進行精心籌劃和組織實施。通過實戰演練，切實提高了各個社區的疫情應急處置能力，提高了全區應對突發公共衞生事件應急處置的組織、指揮、協調及現場處置能力，進一步完善了全區突發公共衞生應急體系建設，為及時保障人民身體健康和生命安全奠定基礎。
三、競聘表態
如果競選成功，自己將在衞生局和上級部門有力領導下，在中心同志們在支持下，上靠領導下靠羣眾，橫向靠社會各界配合，堅持“預防為主，防治結合”的方針,堅持科學發展觀，強化中心的制度建設、質量建設、服務建設和素質建設，做實做細工作，穩步推進疾控工作，中心領導班子及職工羣策羣力，全面落實完成各項目標任務。如果自己沒有暫時落選，也絕對不灰心喪氣，繼續能力，彌補不足，繼續為黨的衞生防疫保健事業盡心盡力工作，做一個合格的基層衞生院負責人。
疾控中心副主任競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!今天站在這裏，我的內心既緊張又激動。能夠有機會參加本次競聘，我感到很榮幸，衷心的感謝賀小為我提供了這樣一個展示自我的機會。而今天我能夠有勇氣站在這裏參加競聘，為的就是想豐富自己的閲歷，鍛鍊自己、提高自己。今天我競聘的崗位是：教導處副主任一職。
我之所以來競聘教導處副主任這個職務，主要基於以下幾方面的考量：
一、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神
我於20xx年8月至20xx年7在賀村溪淤國小任教，擔任一年級語數包班及任班主任工作，我在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業業。那兩年的時光是我教育生涯的起航。20xx年8月我正式加入了賀村國小這個大家庭，這又是我的一個新起點，上個學年我擔任一年級3班的語文教學並擔任班主任工作，在教育教學中，大膽探索，不斷進取，教學成績在學區期末統測中獲得第一、二名的佳績。
二、具有良好的組織、管理、協調能力
20xx學年我擔任了一年級組教研組長，經過我們一年級組全體老師的共同努力我們的孩子們都取得了不錯的成績。而我也在我們賀小與上王國小城鄉聯動中被聘為導師，多次到上王國小參加課堂教學研討活動，即幫助了剛畢業的年輕教師又讓自己得到了鍛鍊。上學期我有幸到賀小教務處工作，這無疑又是對自己的一次挑戰，在擔任教務處幹事期間，我積極響應上級的號召，根據學校的實際情況，努力協調好各項工作。為學校的精神文明建設盡了自己的綿薄之力。
三、有較為紮實的專業知識
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。從教幾年來，我潛心探索教育教學理論，並在課堂上勇於實踐。不斷總結成功的經驗，查找失敗的原因。在反思的基礎上，善於從新的角度去思考問題，創造性地運用已知信息，努力使自己具有一定的教育教學水平。在教育科研方面曾多次撰寫各類論文，其中教育教學論文與信息技術論文多次獲得市二、三等獎。
當我面對各種成績時，我深深感受到，我的每一步成長，都離不開賀村國小良好的工作氛圍，離不開領導和同事們對我的關懷厚愛，是學校中每一位教職員工勤奮敬業的工作作風引領了我、是每年湧現出的一大批優秀教師的榜樣作用讓我有了不斷前進的原始動力和職業追求;我深知正是在集體智慧的薰陶下，在同伴互助的平台上，才讓我找到了自己的方向。
尤其是上學期在教務處學習鍛鍊之後，我對自己有了更高的要求，與領導的接觸中，我學習到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關注細節的管理方法，而作為一名一線任課教師，我更多的體會到老師們真實工作中的辛苦與忙碌以及有令則行的質樸與可愛。這種雙重身份使我學會了換位思考和理解寬容，懂得了工作不僅僅是去佈置任務，而是要站在各種角度去思考操作中的困難及解決困難的方法。同事們用行動告訴我：教學管理的所有靈感來源應該取自於教師，來自於課堂。所以我願意分享大家的忙碌，把自己定位於服務於大家的位置上，才可以真正實現自身的價值，贏得大家信任。
教導處就像一座橋樑，是把教師和學校，教師和學生，教師和家長，學校和社會聯繫起來的紐帶。教育教學工作不是一朝一夕就能畫上圓滿的句號的，也不是憑我們一時之熱情可以一蹴而就的 。假如我有幸競聘成功我將根據學校的實際情況，堅持做到如下幾點：
1.紮實工作，鋭意進取
首先擺正自己的位置，協助教學校長抓好教學和常規管理工作。樹立服務意識，立足本職工作。在工作中，我會密切聯繫老師們，認真傾聽大家的心聲，切合實際地開展教務工作，多渠道為大家搭建有利平台，以更好地促進我校教師的專業化成長。
2.立足崗位，明晰思路
要有先進的理念。要及時把握課程改革的大趨勢，瞭解教育改革的最新動態，對學校的教育教學和校本研修工作有明晰的思路，科學的方法。只有通過不斷反思找到工作中的缺失，才能有針對性地改進教育教學工作。
3.把握關鍵，精通業務
只有精通管理業務，才能讓學生尊敬，教師信服，領導信任，才能推動學校的教育教學工作健康發展。要達到業務知識精深，相關知識廣博的境界，必須加強學習，苦練內功。
4.率先垂範，做好引領
工作中多請示、勤彙報，既充分尊重領導的意見，又敢於表達自己的看法，提出合理化建議，和同仁們多溝通、多交流，相互配合、親密合作。
各位領導，各位同事，古人云：“不可以一時之得意，而自誇其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“花朵”，那我將會“寵辱不驚看花開”;如果不成，那我願意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領導唱好學校教研教改的重頭戲，為賀小的明天作出積極的努力!也繼續為賀小的教育教學添磚加瓦!
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽，謝謝!
疾控中心副主任競聘演講稿 篇5
各位領導、各位專家：
大家好!
首先感謝領導及同志們的信任，使我有機會參加競聘。
我叫_×，今年_歲，(……簡介)
我競聘的崗位是辦公室副主任，競聘這個職位，我認為自己具有以下四個優勢：
一、具有優良的個人品質。我具有強烈的事業心和高度的責任感;具有虛心好學、開拓進取的創新意識;具有求真務實的工作作風。
二、具有良好的政治素養。參加工作以來，不斷加強個人修養和黨性修養，言行與黨委保持高度一致，有較高的思想政治覺悟。尤其從事組織部門工作，我更加註重了政治理論的學習，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏鋭性。
三、具有較強的工作能力。在人事科工作期間，主要負責專業技術人員競爭聘任、人才建設工作、全院人事檔案管理。多次參加醫院職稱中評會。此外，協助科長積極做好組織工作。(……榮譽)。
經過這些年的學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高，並且能熟練運用計算機、網絡及現代化辦公設施，能夠勝任辦公室工作。
四、年青、精神充沛。
如果這次競聘成功，我會認真做好以下四個方面的工作，真正當好院領導及辦公室主任的得力助手。
一、科學規範地做好日常工作。辦公室承擔着黨務、文祕、檔案管理、文件收發、接待等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口，我將在院領導和科主任的領導下，根據實際進行合理分工、調度，確保辦公室工作井然有序。
二、搞好綜合協調，確保醫院政令暢通。及時傳達貫徹醫院決策，促進醫院各項政策的落實。溝通領導之間、領導與部門之間、相關部門之間的聯繫，做好協調工作，保證醫院各項工作處於慣性運行狀態。
三、當好參謀助手，服務領導決策。及時準確地掌握醫院各方面的工作動態，及時地向各級領導反饋信息，注重調查研究，對不同情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳，提高醫院和領導的知名度，樹立良好形象。
四、熱情細緻地待人接物，設身處地搞好服務，把好事辦實、實事辦好。團結科室人員共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在交往中凝聚合力。
拿破崙説過“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為我能夠勝任院辦副主任一職，請領導相信我，謝謝大家!
疾控中心副主任競聘演講稿 篇6
尊敬的：
我叫，是今年7月進入辦公廳工作的軍隊轉業幹部。首先，向給予我這次機會的各位領導和同志們表示衷心的感謝!
我競選的是機關黨辦副主任職位。我競選的目的是重在參與，並以此表達我本人對競爭上崗這一干部人事制度改革的堅定支持和衷心擁護。無論競選結果如何，我都將把這次機會作為自己人生旅途的一次新的起點和加油站，更加努力去工作。
下面，向各位領導和同志們彙報三個方面的情況。
一、基本經歷
我於19xx年10月出生，19xx年8月入伍，19xx年5月入黨，大專文化，曾先後三次榮立三等功。我是19xx年8月參加全國大學聯考，進入空軍某航空機務學院學習，同時應徵入伍的。軍校畢業後，被分配到空軍某部工作。先後擔任過組織處幹事、組乾股股長、政治處副主任、組織科副科長等職。其期間考入空軍政治學習就讀於政工專業。
二、主要優勢
回顧當兵以來的經歷，感到自己這所以能夠長期在部隊組織部門工作，主要有六個方面的優勢：
(一)政治立場堅定，思想品質優秀，為人正直可靠，理解政策和把握全局的能力比較強。
(二)文字功底比較厚實。能熟練起草各種報告、調查報告、工作計劃、工作總結、典型事蹟、情況反映及領導講話稿等材料，先後在刊物上發表論文三十餘篇。
(三)對黨務工作比較熟悉。不論是對黨委建設，還是團委的工作，重點抓什麼，怎麼抓，具體有哪些制度，如何落實都能做到心中有數。
(四)有較強的組織協調能力。多次組織協調黨代表大會、黨委全會、總結表彰大會等各類會議和各類慶祝聯歡活動。
(五)敬業、吃苦。我始終認為，只有熱愛工作的人，才熱愛社會、熱愛生活、熱愛家庭。我工作的信條是：不怕工作忙，就怕沒事幹，不怕加班加點，就怕無所事事。
(六)學習涉獵知識的範圍比較廣。平時喜歡看一些歷史、法律、人物專記等方面的書籍，也喜歡對時事熱點、難點問題進行理性的分析、思考和總結。
三、工作打算
常言説，人品的為官的基礎，官品來源於人品。假如我能有幸擔任機關黨辦副主任，我決心在機關黨委和黨辦主任的領導下，從以下四個方面來加強自己。
(一)自覺抓學習。學習是提高一個人自身素質的基本途徑。當前，當務之急是要帶頭學習三個代表的思想，學習黨的路線方針政策，吃透省委的工作部署，抓好業務培訓，為全面展開工作、始終保持政治上的清醒堅定提供可靠保證。
(二)真誠講團結。同事之間，支持、諒解和友誼比什麼都重要。在團結方面，一定要擺正位置，正確認識和看待自己，尊重領導，當好副手;在工作上和生活上一定要平易近人，努力做到説真話，辦實事，求實效。尤其注意與那些自己有不同看法的同志，團結他們一道工作。
(三)廉潔樹形象。俗話説，“村看村，户看户，社員看幹部。”作為辦公廳的一員，自己的一言一行，都直接影響着省委的形象，影響着辦公廳的形象，影響着共產黨員的形象。因此，在工作上和生活上一定要時刻注意自己的言行。在使用權力上，堅持原則，秉公辦事，絕不搞交易;在執行規定上，不管別人做得怎麼樣，自己首先執行，絕不搞變通;在生活待遇上，與大家一視同仁，絕不搞特殊;，在生活作風上，遵守道德規範，絕不低級趣味。
(四)勤奮幹工作。一是要保持昂揚的精神狀態;二是要保持嚴格的工作標準;三是要保持務實的工作作風;四是要保持勤于思考的工作習慣。
尊敬的領導和同志們，如果我能勝任工作，一定要堅持高標準，盡全力抓黨辦的工作，如果沒有競選上，我將一如既往地勤奮工作，依靠組織、依靠領導、依靠羣眾，堅持幹中學、學中幹，積極進取，勇於開拓，做一名讓領導放心、羣眾滿意的公務員。
我的彙報完了，有不妥或不對的地方，請領導和同志批評指正。謝謝大家!
疾控中心副主任競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好! 今天能夠站在這裏參加競聘，首先感謝市局黨組為我提供這次 機會，感謝各位領導和同事們的支持和幫助。 我叫 ，今年 歲，中共黨員，中級信息管理師。2019 年畢 業於燕山大學計算機科學與技術專業， 起初市局信息中心工作; 2019 年通過競爭提拔為副科，被安排到 擔任 一職;20xx年 2 月調 回市局物流中心工作，主抓分揀車間管理。2019 年 5 月，根據市局 黨組安排，被抽調到 工作。 我今天競聘的崗位是服務中心副主任，之所以競聘這一崗位， 我認為自身有以下幾點優勢：一是“有幹勁” 。堅決執行黨組決定， 聽從指揮，服從安排，哪裏需要到哪裏去，絕對保持對煙草事業的 忠誠，對待工作盡心盡力、盡職盡責;二是“有闖勁” 。我年紀較輕， 精力充沛，熱情高，幹勁足，敢打敢拼，敢闖敢幹，有奮勇爭先、 勢爭一流的拼搏精神;三是“有鑽勁” 。我勤於學習，肯於鑽研，特 別是在服務中心這個部門，努力將自己的計算機專業知識作用發揮 到最大化，積極適應信息化建設發展要求，把市局黨組的創新突破 要求落到實處，進一步提高工作質量工和作效率;四是“有韌勁” 。 幹工作紮實認真，一絲不苟，敢於向困難挑戰，時刻衝鋒在前，吃 苦在前，以追求完美的態度，竭盡全力抓好本職工作，確保及時圓 滿地完成領導交辦的各項工作任務。 各位領導，各位同事，參與此次競聘，我願在求真務實中認識 自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在競爭中完善自己。
如果競聘成功，我將全力做好以下工作： 第一，要擺正位置，加強團結，當好參謀。服務中心是一個整 體，我們要加強團結協作，在工作中做到：到位不越位，補台不拆 台，以全局為重，以事業為重，敢言，直言，能言，善言。 第二，要加強學習。要站在一個新的平台上解放思想，更新觀 念，增強責任感和使命感。 第三，要加強員工安全生產意識。通過安全教育培訓使全體員 工具備安全意識，確保生產安全有序進行。 第四， 要加強分揀車間與倉庫的 6s 現場管理， 不斷提高定置化， 目視化管理水平。 第五，要制定完善工作制度和流程，強化崗位練兵。通過制定 和完善《物流中心關鍵崗位輪崗制度》《倉儲、分揀衞生責任區劃分》《重大節日出庫分揀運行應急預案》等制度，加強對員工的考核， 不斷提高各個崗位工作效率。 同時加強與張北勞務公司的聯繫， 定期組織各種活動，強化員工對企業的歸屬感。 第六，突出重點，打造亮點，強化創新意識。
疾控中心副主任競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領導、各位同事： 大家好! 感謝領導和同事們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。 我叫，中共黨員。*年畢業，同年進入從 事 工 作， 年 至 今 一 直 在 工 作 。 我 競 聘 的 崗 位 是 副主任。 我的競聘理由如下： 第一、有良好的大局意識以及嚴謹踏實的工作作風。 第一、有良好的大局意識以及嚴謹踏實的工作作風。工作中敬業 精神比較強，能夠貫徹、落實、執行單位各項方針政策。注意發揮自 己的主觀能動性;在廉潔自律上要求嚴格;信奉“誠實、正派”的做 人宗旨，能夠與人團結共事， 第二、 有比較全面的綜合業務素質。 第二、我有比較全面的綜合業務素質。有*年從事相關工 作的經歷，熟悉部門的各項具體業務，並有一定的專業知識。自 2*年到工作以來，養成了嚴謹、認真、細緻的工作作風。尤其 是近年來，在領導的指導和同事們的幫助下，個人素質和能力有了很 大的提高， 曾多次在年度考核中被評為優秀， 並在擔任*期間積累 了一定的管理經驗。 第三、我熱愛工作。 ，相信從事我熱 第三、我熱愛工作。 工作 “熱愛是最好的教師” 愛的工作能激發我最大的潛能。 今天競聘的崗位對我來説不僅是一個職位， 更是一份責任和義務。 如果競聘成功，我將在以下三方面作出努力：
一是做好部門主任參謀、助手的角色。工作面廣事雜，要樹 立大局觀念， 協助部門主任抓好業務管理和隊伍管理， 培養業務骨幹。 做到補台不拆台，形成抓好工作的合力。對自己分管的工作要積極動 腦筋，想辦法，尤其是當前工作面臨競爭，壓力加大的情況下， 要創新思想抓落實，使工作能更上一層樓。 二是要全力發揮自己的業務骨幹作用。
二是要全力發揮自己的業務骨幹作用。做一個優秀的執行者，完 成好工作崗位賦予的任務。一方面要加強自己的調協能力，提高自己 的工作魄力;另一方面要進一步樹立責任意識，全面提高工作水平和 處理複雜問題的能力，提升工作檔次。
三是加強自身修養，提高自身素質。要加強理論和業務學習，以 這次競聘為新的起點，不斷提高管理水平和業務水平。始終保持積極 向上的工作姿態，克服自身工作和個性中的不足，能儘快轉換角色， 適應崗位的要求。 我有着深厚的感情，不管我這次競聘的結果如何，今後處在 哪個崗位，我都將一如既往地認真履行工作職責，併為之貢獻自己的 力量。 我的演講完畢，謝謝大家!
疾控中心副主任競聘演講稿 篇9
各位領導、各位評委、同志們： 大家好! 我叫××，現年三十歲，大學文化，中共黨員，1996 年 7 月畢業於××大學刑事偵查 專業。96-97 年間，先後在原××公安局××派出所、××派出所實習。期間，曾借調到原 綜合治理辦公室工作。97 年 7 月至今，一直在辦公室負責文祕和公安統計工作。我競聘 的崗位是辦公室副主任。 轉眼之間，已經在公安工作崗位上走過了七個年頭。七年來，我懷着對公安事業的滿腔 熱情，抱着維護法律、服務人民的願望，在各級領導的正確領導和親切關懷下，在同志們的 大力支持和幫助下，通過自己的自覺學習和不懈努力，堅持多看、多聽、多實踐，注意從業 務精通、經驗豐富的領導和前輩們學習，從一點一滴做起，我已經成長為辦公室工作崗位上 的一名老兵，政治思想覺悟和業務水平都有了長足的進步，在工作中已經能夠獨擋一面，自 樹一幟，工作效率和業務水平已經能夠讓領導放心，讓同志們滿意，也取得了一些成績。特 別是在這兩年公安統計改革、系統升級和積極參加各種活動中都有突出表現。 今天我能站在這裏“展示自己、推銷自己” 。
疾控中心副主任競聘演講稿 篇10
尊敬的各位領導、老師：大家好!
本人20xx年9月參加工作，20xx年9月至20xx年8月在紅山學區任教，20xx年9月經肅州區教育局統一考調選拔到北關國小任教至今，曾擔任數學課的教學及班主任工作。任教期間多次獲得優秀班主任、優秀教師等榮譽稱號，教育教學成績優秀。
今天應聘教導處副主任職務，我想談兩個方面的觀點，一是對教導處副主任崗位職責的認識。教導處是學校教育教學工作具體的計劃、組織、安排和監督檢查單位，副主任的具體職責則是協助教導主任和分管副校長落實學校教學工作計劃，做好各項教學工作計劃的安排、實施、檢查和總結，做好任課教師、教研組長、年級組長、學生及學生家長與學校之間的協調工作。教導處在學校教育教學工作正常開展中起到樞紐作用，只有教導處的科學高效運轉，才能保證學校教育教學工作的正常開展。二是對教導處副主任基本能力的認識。作為教導處副主任，要找準位置、提高自己，講究方法、鍛鍊自己，盡職盡責、管好自己，上了這個崗位既是領導者、也是管理者、更是服務者，不能輕易把自己混同與一般教師，要時時刻刻找準自己的位置。要加強自身建設，正其身、修其行，要講政治、講學習、講民主、講團結、講服務、講奉獻、講創新。尤其要自覺帶頭加強對教育教學理論的學習和研究，真正掌握新時期最前沿的教育教學理論，並應用於實際工作中。同時，要轉變工作理念，從“管治”型向“服務”型轉變，進一步強化“服務意識”和“效率意識”，努力營造和諧、團結、創新、奮進的工作氛圍，帶動和團結全體教職工凝心聚力抓教學，羣策羣力謀發展。
以上是我在多年的教學實踐中對教導處副主任崗位職責和能力的認識，如果我競聘到了這個崗位，將採取如下的工作措施，來推動學校教育教學工作不斷向前發展。
1、做好領導的左膀右臂，積極為領導獻計、獻策，認真領悟學校領導的辦學思想，服從大局，維護學校正常教學管理和教學秩序，做好主任的參謀與助手，做到工作不離位，職權不越位。
2、立足工作實際，盡職盡責當好“服務員”。工作中我一定密切聯繫全體師生，深入教師、學生中及時瞭解情況，積極傾聽大家的呼聲，瞭解大家的疾苦，為大家搞好服務，做一名合格的“服務員”。
3、加強學習鑽研，不斷提高自身的業務水平和工作能力，帶頭做研究型、學習型的教師。
最後感謝學校領導給我這次鍛鍊和提高的機會，謝謝大家!
疾控中心副主任競聘演講稿 篇11
尊敬的各位領導、同仁們：
大家下午好!
我叫，今天我竟聘的崗位是一中政教處副主任。下面我就我個人的基本情況以及我對今天我所竟聘的崗位的一些認知和理解做以簡要陳述，以供大家投票時參考。
一、我個人的基本情況
本人原名張，筆名獨化。籍貫xx人。1966年8月18日出生。1988年7月畢業於西北師大中文系，大學本科學歷。同年分配至一中任教至今。現任中學一級語文教師。在我二十年的教育教學生涯中，曾經從事過十年的國中教育教學工作十年的高中教育教學工作，教學方面主要擔任語文學科的教學，教育方面主要擔任班主任工作，目前還兼任一中文學社的工作。二十年來，本人忠誠黨的教育事業，克盡職守，勤勤懇懇，任勞任怨，將自己最為美好的青春年華無私地奉獻給了自己深愛的教育教學工作。本人所帶班級在歷次中大學聯考中語文成績均居全市榜首，班級升學人數上限率在同年級平行班級里名列前茅，例如，20xx年大學聯考本人所帶班級本科上線39人，重點上線19人，600分以上9人，在當年普通應屆班裏上線人數上線率是最高的。再如，20xx年大學聯考本人所帶班級本科上線61人，創一中自恢復大學聯考以來班級上線人數歷史新高。20xx年教師節本人榮獲市委市政府授予的全市優秀教師的光榮稱號。教學之餘，本人尚從事一些文學創作活動，目前用獨化筆名發表了部分的詩歌散文小説等作品，作品分別刊登於《詩刊》《詩歌月刊》《散文》《延安文學》《蘭州文苑》《太原晚報》《xx日報》等報刊雜誌上。
二、對今天我所竟聘的崗位的一些認知和理解
一個學校的政教工作是極為關鍵的一個工作。一個學校的政教工作同時也是極其困難的一個工作。而它的重要性和艱難性卻來自同一個原因，因為這是一個關於XX人”的工作，而學校恰恰是一個培養人的地方，這個世界上恐怕沒有比培養人的工作更重要的工作了，自然，這個世界上也恐怕沒有比培養人的工作更艱難的工作了。正因其重要，正因其艱難，因此，我們對這個工作需要靜下心來認真研究，我們需要進行大量的調查研究，這個工作需要我們有一種“上窮碧落下黃泉”的鑽研精神，這個工作還需要我們有一種與時俱進的態度和理念。政教工作它是一個意識形態領域的工作，這個工作切忌簡單和粗暴，必須有打持久戰的思想準備。政教工作需要有兩種聲音兩種做法，即表揚和批評必須雙管齊下，疏導和堵塞必須同時進行。政教工作必須守正創新，一中已經從一個完全中學徹底轉變成了一個獨立高中，我們的政教工作必須與時俱進，我們必須積極探索高國中管理之不同。
“世無艱難，何來人傑?”身為百年老校一員，我們有責任有義務積極參與學校之管理和建設。如果我競聘成功，我當力爭讓政教處能夠發出另一種聲音，能有另一種思想，另一種做法。還學生以尊嚴，還班主任以尊嚴，還政教工作以尊嚴。當然，如果我此次竟聘失敗，我依然會繼續從事我熱愛的教育教學工作，“平生志業盡在此，敢不宵衣又旰食”。
謝謝大家!
疾控中心副主任競聘演講稿 篇12
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好! 感謝領導和同事們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。 我叫，中共黨員。*年畢業，同年進入從 事 工 作 ， 年 至 今 一 直 在 工 作 。 我 競 聘 的 崗 位 是 副主任。 我的競聘理由如下： 第一、有良好的大局意識以及嚴謹踏實的工作作風。 第一、有良好的大局意識以及嚴謹踏實的工作作風。工作中敬業 精神比較強，能夠貫徹、落實、執行單位各項方針政策。注意發揮自 己的主觀能動性;在廉潔自律上要求嚴格;信奉“誠實、正派”的做 人宗旨，能夠與人團結共事， 第二、 有比較全面的綜合業務素質。 第二、我有比較全面的綜合業務素質。有*年從事相關工 作的經歷，熟悉部門的各項具體業務，並有一定的專業知識。自 2*年到工作以來，養成了嚴謹、認真、細緻的工作作風。尤其 是近年來，在領導的指導和同事們的幫助下，個人素質和能力有了很 大的提高， 曾多次在年度考核中被評為優秀， 並在擔任*期間積累 了一定的管理經驗。 第三、我熱愛工作。 ，相信從事我熱 第三、我熱愛工作。 工作 “熱愛是最好的教師” 愛的工作能激發我最大的潛能。 今天競聘的崗位對我來説不僅是一個職位， 更是一份責任和義務。 如果競聘成功，我將在以下三方面作出努力：
一是做好部門主任參謀、助手的角色。工作面廣事雜，要樹 立大局觀念， 協助部門主任抓好業務管理和隊伍管理， 培養業務骨幹。 做到補台不拆台，形成抓好工作的合力。對自己分管的工作要積極動 腦筋，想辦法，尤其是當前工作面臨競爭，壓力加大的情況下， 要創新思想抓落實，使工作能更上一層樓。 二是要全力發揮自己的業務骨幹作用。
二是要全力發揮自己的業務骨幹作用。做一個優秀的執行者，完成好工作崗位賦予的任務。一方面要加強自己的調協能力，提高自己 的工作魄力;另一方面要進一步樹立責任意識，全面提高工作水平和 處理複雜問題的能力，提升工作檔次。
三是加強自身修養，提高自身素質。要加強理論和業務學習，以 這次競聘為新的起點，不斷提高管理水平和業務水平。始終保持積極 向上的工作姿態，克服自身工作和個性中的不足，能儘快轉換角色， 適應崗位的要求。 我有着深厚的感情，不管我這次競聘的結果如何，今後處在 哪個崗位，我都將一如既往地認真履行工作職責，併為之貢獻自己的 力量。 我的演講完畢，謝謝大家!
疾控中心副主任競聘演講稿 篇13
接下來我競聘的崗位是護理部副主任，護理部副主任是協助主任主持護理部的各項工作;提高全院護理工作質量，確保護理安全，我競聘的優勢概括起來有以下五點：
一、我的自然情況
我分別與20__年、20__年取得了護理專業中專及大專學歷，20__年參加工作，在原來醫院先後從事過門診、綜合病房，手術室的護理工作，於20__年擔任病房及手術室護士長，先後從事了全院大部分各科室護理崗位。曾於2年被評為醫院先進個人，四次被評為優秀護理管理者或標兵，被評為優秀黨員。被評為崗位練兵優秀管理者，連續連續兩年被評為醫院優秀管理者。
二、能力表現
1、具有良好的語言和文字表達能力。熟練掌握辦公自動化和各類文書的寫作，表格的製作。
2、具有良好的組織統籌能力。在護理部主任的領導下曾參與組織了5、12護士節的各項活動。
3、具有良好的工作協調能力。1年的護理管理工作使我熟悉了公安醫院及科室的工作職責和工作特點，便於在今後的工作中將任務分解落實。
4、具有較強的事業心和責任感，能吃苦耐勞。
三、強化護理質量，保障護理安全
1、加強護理質量管理，做到規範操作，確保護理安全。重點抓六個關鍵：
(1)抓關鍵的制度，如三查七對制度、消毒隔離制度等。
(2)抓關鍵的部門，如手術室、搶救室、供應室、治療室、換藥室等。
(3)抓關鍵的人員，如護士長，護理骨幹，思想波動人員，責任心不強、技術差、新上崗的護理人員等。
(4)抓關鍵的病人，如危重病人、疑難病人、手術病人、新入院病人等。
(5)抓關鍵的環節，如危重搶救、護患溝通、基礎護理和院內感染等。
(6)抓關鍵的時間，如交接班、夜班、節假日及其他非正常上班時間，特別繁忙和發睏易疲勞的時間等。
2、管理各級護士的培訓工作，有計劃、有組織地落實護理人員“三基三嚴”的理論培訓和考核，定期或不定期對科室進行檢查和考核、評分，將科室的護理質量與績效掛鈎，組織召開護理質控及護理安全會議，促進護理工作積極性，提高護理質量。
四、優化服務流程，改善服務態度
1、落實感動工程，關注細節服務;做好過程和環節的監控力度，認真聽取患者的建議及需求，及時優化流程，讓患者滿意，體現温馨人文的護理理念。
2、創新理念，拓展延伸服務：將護理模式從單純的疾病護理延伸到心理疏導、生活護理、健康指導，直至康復出院和患者家中，提升護理品位，拉近護患距離，促進醫患和諧。
綜上所述，如果我能當選護理部副主任，我一定會在院領導及護理部主任的領導下，本着對醫院負責，對同志負責的態度，發揚吃苦耐勞的精神，兢兢業業，努力工作，決不辜負大家對我的期望和厚愛!為公安醫院的跨越式發展奉獻自己的光和熱!
以上是我的競聘演講，如果我這次崗位競聘落選，我會一如既往腳踏實地的做好我的本職工作!
謝謝大家!
疾控中心副主任競聘演講稿 篇14
大家好，現在我既緊張又激動，我是一個普通的一線教師，能有機會來這裏參加競聘中層領導，真的是感謝學校為我提供了這樣展示自我的機會。我認真想過，我們學校有那麼多老師都有當主任或者組長的經驗，我只當過班主任，我憑什麼來競聘?那就是我希望我們學校越辦越好，我要為學校的發展獻計獻策。我競聘的是教導處主任，假如我當選教導處主任，我將開展以下工作：
第一、首先我將認真履行教導處各項工作，維護學校正常的教學環境和秩序。協助校長和主管領導建立更健全，更科學，更人性化的規章制度。做好校長與廣大教師的橋樑與紐帶，深入教學一線瞭解情況，以學生為本，以教師為本，服務於教師，服務於學生，服務於家長。
第二、明確目標，理清思路。樹立以人為本，以教師和學生的共同發展為本的理念。學校要發展，關鍵是教師的發展;教師要發展，離不開紮實有效的教研活動。如果我能在教導處工作，我會建議 “一週一課”教研模式，還有繼續我們前幾年的高效課堂模式，這是基礎。讓我們鐵中的老師們都具有鐵中特色，就是課堂活潑且高效，而不是哪一個老師的特點。要力爭讓老師們多參加市級省級優質課，練功課，説課等比賽，既鍛鍊業務能力，又能提高學校和自身的知名度。以後評先，多給普通老師們機會，不要總是老面孔，應該讓我們學校的老師們儘可能多的成為骨幹教師，成為市級省級的名教師，專家教師。
第三、開展多種形式的説課比賽、示範課、校內研討課、組織好校內教研活動，以活動促發展，不斷提高教師實施新課程的能力。如組織學科帶頭人、骨幹教師上示範課，組織青年教師上研討課，舉辦青年教師説課競賽或評優課。繼續開展教師“三筆一畫”活動，組織教師大練基本功。適當的時候，也可以考慮組織全校老師去外面學校學習聽課，進一步總結課改的經驗。
第四、爭取信任，搞好團結，為廣大教師作好服務工作。在加強個人修養，練好基本功的同時，要認準自己的角色，為領導和同事們分憂解難。學校的發展有賴於我們所有的同事能團結一心。我是一名共產黨員，在黨的教育事業中經受了多年的鍛鍊，我熱愛我所從事的教師工作。我深知光靠一個人的力量是無法幹好工作的，因此，搞好團結，齊心協力，優勢互補，大家擰成一股繩，才能使整個集體有戰鬥力，才能完成上級下達的各項工作任務。
第五、加強課題研究和教育教學反思的力度。鼓勵教師以研究課題為先導，進行教學研究，科研興教，科研興校。尤其是個人課題，對於作出成績的教師在評優、考核、競聘中給予優先。另外還要加強教學反思，組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處，特別是要加強週考、月考，期會考試，期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進課堂教學，提高課堂教學效率。
第六、關注學生的健康成長與發展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時瞭解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。 完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學生的穩定。
第七、發揮信息技術、網絡技術在教育教學和管理中的優勢，進一步完善集體備課的機制與管理。鼓勵教師電子備課，網絡備課。提倡教師製作個人網頁，開博客寫日誌，交流教育心得，宣傳自己的科研成果。
第八、設一個教導處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。 以上是我對教導處主任崗位工作的基本思路。無論這次競聘結果如何，我都會保持一顆平常心，坦然地面對。如果成功，對我來説，爭來的是一份信任，一副重擔，在以後的日子裏，我會增添一份拼搏向上的信心，不辜負校領導和同事們對我的期望;如果落聘，我將一如既往地積極工作，開拓進取，充分發揮自己的聰明才智，與全校老師一起努力，使我校的教育教學工作邁上新的台階，共同創造鐵中輝煌燦爛的明天。
疾控中心副主任競聘演講稿 篇15
假如我是教導處副主任，我會在教導主任的領導下，遵循教育規律和原則開展教育教學工作，讓教導處發揮其應有的作用。我理解的教導處工作，不是一個管理者，更多的是服務者，要為教師和學生的發展做好服務工作。作為教導處副主任，應該配合教導主任的工作安排，團結全體教師，發揮教導處的凝聚作用，提高教師的工作熱情。
教導處工作的具體內容主要分為“教”和“導”兩個方面。
在“教”的方面，除了日常工作，就目前的教育現狀，我覺得應該做好兩個方面，一個是教老師學會“有教無類”，作為教育工作者，我們在目前的教育評價制度下，不由自主地認為成績好的學生就是好學生，而品質好，成績不好的學生就是差學生。孔子在幾千年前已經提出的有教無類，在現代教育教學中卻沒有得到很好的貫徹。這是中國教育的悲哀，也是我們每一個教育工作者的悲哀。在教導處工作中，要教會教師做到有教無類，好學生會教，不好的學生也會教，讓每一個學生都能得到教師的關注和關愛。另一個是要教師做到“因材施教”。俗話説“手有五指，各有所長”，我們的學生也是這樣有不同的個性。教育工作要遵循學生的個性，根據其不同特點來採取合理的教育方法和手段。學校並不是培養考試機器的地方，而是培養人的地方。目前我們的教育工作中，最大的問題就是沒有把學生當作一個個活生生的人來培養，反而是把學生當成自己掙績效工資和爭取政績的籌碼。假如我是教導處副主任，我會輔助教導主任有針對性的開展教育工作，除了知識學習，還要針對不同的學生羣體採取相應的教育手段，讓學生髮揮其長處，讓體育好的學生在運動會上發揮作用，讓音樂好的在聯歡會上發揮作用，讓美術好的在書畫比賽中發揮作用„„讓每一個學生的個性和特長得到展示和發展，讓每一個學生在學校找到自己的價值所在。
教導處還應該發揮其“導”的作用。大禹治水之所以成功，在於其以疏治水，效果要好於舜的“堵”。教導處的工作就應該像大禹那樣注意疏導。對於教師，要引導他們思考什麼是教育，教育是為了什麼，怎麼教育，而不是現在的惟分是從，要引導教師認識到我們的勞動對象是一個個活生生的人，我們要培養的不僅是成績優秀的學生，更是一個個適應社會全方位發展，能夠為社會提供勞動價值的“人”。教師的教育理念提升了，其教育水平自然會相應的提高。教導處對教師要提供儘可能多的幫助，摒棄那些“官本位”的思想，低姿態地跟教師交流溝通，及老師之所急，想老師之所想，合理地排解教師的倦怠情緒，讓教師能快樂高效地開展工作，從培養人的工作中找到樂趣，並實現自己的個人價值。
我們的教育工作中還有很多不足的地方。當每一個教育工作者看到媒體報道種種青少年犯罪的問題時，都會感到困惑。當我們看到我們身邊的一些孩子距離正確道路越來越遠的時候，我們都會為之惋惜。當我們看到因為教育失敗而產生各種各樣問題青少年的時候，我相信每一個教育工作者都會或多或少地感到汗顏。
此刻，我是一個普通的教師，對於教育的現狀改變不了多少，但是我希望我們的教育是培養人的，希望我們的教師不再一味地追求分數而是學會關注學生個體的身心健康，希望我們的學生除了學習還能體會到做人的尊嚴和樂趣，希望我們的教育能培養出純粹的人，希望我們的教育就是純粹的教育，沒有物質化，沒有功利化，沒有政績化„„
我知道，教育改革和發展的路還有很長，教育存在的問題還有很多，一時也改變不了什麼，但我堅信：有志者事竟成!我會為自己心中理想的教育而奮鬥，一個人的力量是很渺小，但不是沒有力量!
疾控中心副主任競聘演講稿 篇16
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
我是__，我今天想要競聘的崗位就是我們的科室主任了。我知道我現在的能力在今天競聘的許多同事中算不上最好的，但我也想來嘗試這一次，也是給我自己一個機會，也希望大家能夠給我這一次表現自己的機會。
其實我一直都很想競聘這個位置，之前也有很多次的機會，但我以前覺得自己的各方面都還不是很夠格去擔任這個職位，所以我也一直都沒有參加這個崗位的競聘。雖然現在我也還不是做得很好了，但我也想給自己一個機會，也是對自己的一次鍛鍊，若是競聘上了那我肯定是會非常的高興的，若是沒有競聘上我也不會放棄的，是我的能力還不夠好所以才沒有競聘上，我也會努力的去提高自己的工作能力，在下一次競聘的時候爭取能夠成功。
我來到我們醫院工作也已經有_年的時間了，也有比較長的時間了，我在工作的這些年裏一直都非常認真的工作，在工作上也沒有出現過什麼錯誤，我對自己的要求也是比較的高的，這些年在工作之餘我也會閲讀很多的書籍，不斷的學習，這樣我的能力才能夠變得更好。我也一直都在向優秀的同事們學習，我覺得自己是一直都有在進步的，我也知道自己作為一個醫生身上的責任，我是不允許自己出現錯誤的，也不能夠出現錯誤，一旦犯錯那後果是我不能夠承擔的起的。所以在工作的時候我都是非常的謹慎和嚴謹的，也好在這麼多年確實是沒有出現過什麼樣的錯誤。平常我在工作當中的表現大家也是能夠去看到的，所以我也不過多的去講述自己的工作能力了。
我覺得自己的能力雖然還是有進步的空間，也沒有達到最好的水平，但是我覺得自己是能夠擔任好這個崗位的工作的，我的資歷也算是比較的深厚的，若是我成功競聘上了科室主任，我也一定會做好我應該要做的工作，帶領着我們科室做好我們應該要做的工作。若是我成為了科室主任我也還是會繼續的去學習的，只有這樣我才能夠真正的擔任好這個職位，也能夠讓自己一直不斷的進步，就算我沒有競聘成功，我也是會繼續的學習的，一直不斷的努力，直到自己獲得了大家的認可擔任了這個崗位。大家認可我的話就請給我投票吧，我是一定會辜負了大家對我的信任的。
謝謝大家!
疾控中心副主任競聘演講稿 篇17
尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：
大家好!
感謝給我這樣的機會讓我參加競聘演講，常言道：三十而立。已過不惑之年的我，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰與機遇並存的今天，我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會，我本着鍛鍊、提高的目的走上講台，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己的不惑之年留下點什麼。
站在大家面前的我，穩重而不死板，激進而不張揚，温和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執。是一個既具山的穩重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。
由於本人一貫忠誠黨的教育事業，努力工作，得到了領導和同事的認可，也獲得了一些榮譽：20xx年榮獲宿山鎮政府先進個人稱號，20xx年至20xx年連續三年得到教育局邳州市先進個人稱號，20xx年所帶班主任的二(3)班榮獲徐州市優秀班集體的光榮稱號，在任團總支書記期間我校團支部年年獲得“五四紅旗”團總支的稱號，本人3年被共青團邳州市委評為“新長征突擊手”、“共青團優秀團幹部”的光榮稱號，20xx年獲得邳州市優質課一等獎等等。20xx年的團總支書記、20xx年的班主任只能算在輝煌的過去，我還要把握好現在和將來。今天，我參加政教處副主任職位的競爭，主要基於以下兩個方面的考慮：
一方面我認為自己具備擔任副主任的素質
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。從96年至今始終在我校盡職工作。我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，不管幹什麼從不講價錢，更不怨天尤人，幹一行，愛一行，努力把工作做得最好。
二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，關心國家大事，接受新事物比較快，勇於實踐，具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、幹勁足，具有高昂鬥志。 三是有嚴於律己、誠信為本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴於律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該説得到了領導和同事的肯定。
四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。
20xx年的教育生涯，培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。
另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能。
一是有一定的政治素養。我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的瞭解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了政協委員後，我更加註重了政治理論知識的學習和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏鋭性。
二是有一定的管理能力。20xx年班主任工作和20xx年的共青團工作以及一學期的政教工作使我積累了豐富的協調、管理經驗。
假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示彙報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，做到：到位不越位，補台不拆台。
第二、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、紮實工作，鋭意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，不爭名奪利，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力把具有特色的宿中政教德育工作進一步發揚光大。
“敬業樂羣，踏實奉獻”，我將繼續以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什麼困難，都堅持原則，保持科學嚴謹的頭腦，充分發揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發揮羣體智慧，共同做好工作。我認為教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業。
參與競爭，我不敢奢求什麼，只想讓大家認識我、瞭解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今後的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和同事們。
謝謝大家!