國小五六年級演講稿 篇1
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《放飛夢想》。
人生是一條崎嶇的山路，有着太多太多的路口，於是便有了一個又一個夢想。人生是一條廣闊的大海有着太多太多的航向，於是便有了追求的目標。不管風景變幻，不變的是我的夢想。不管晝夜更替，我心依舊飛翔。
我，平凡的男孩，卻有一個不平凡的夢想——當作家。小時候，我將這個夢想隱藏，如今，我要放飛夢想。
春雨，打濕了屋檐。我冒着傾盆大雨穿梭一個又一個補習班。目的，讓我的寫作能力更加提高!小記者補習班，作文提高班，語文培優班。凡是跟文學有關的，我都要參加，但一點也不知疲憊和辛苦，因為這是在為夢想努力!
夏風，帶來勝利的訊息。我的一遍文章在報紙上發表了。這個消息伴着夏的腳步悄悄來到我的身邊。是的，我的努力沒有白費!我的汗水沒有白流，我第一次站在勝利的最頂端，露出燦爛的笑容。
秋夜，迎來了淡淡的哀傷。一篇有一篇報社的退稿，讓我的淚一滴一滴劃過。心中彷彿針刺般疼痛。我對自己感到失望。人生這片沃土上我已播下放飛夢想作文500字 希望的種子，為何看不見勝利的果實?我的腳步已不想往前走。我，累了。看着桌子上寫的文章，凝結了我多少汗水和心血，有誰知道?這時，我看見桌角旁寫的字：無論成功失敗，夢想依在。我的心猛地撞擊了一下。我怎能就這樣放棄，這可是我的夢想呀。心中的力量之火又一次燃燒，比以前更旺!
冬雪，散落美麗。我靠着努力，毅力與不放棄的精神堅持了我的夢想。但我知道，這只是為夢想走出的一小步，以後的路還很長很長。我會讓我寫的文字如冬天般小雪一樣帶給大家歡樂。瞧!我的夢想就是那燕子，飛往在勝利的春天。
國小五六年級演講稿 篇2
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《放飛夢想》。
明確的説，我不知道什麼是夢想。按照字面上的解釋：夢想應該就是夢想——做夢的時候夢到自己喜歡的，於是醒來想該怎麼來實現。聽起來也許有些荒謬，不過，很可能夢想這個詞語，就是這麼產生的。
但是我相信，無論是誰，都是擁有夢想的。也許你不知道，也許你還未發現，但不可否認，你擁有夢想。自然，我也有夢想，我的夢想，就是舒心的過着每天，平淡的享受自己的生活，小的時候，來些刺激，多麼美妙的生活。可惜，我的夢想沒翅膀——家裏不是那種很有錢的人家，哎，人生的痛苦啊——所以，自然我的夢想也飛不上天。夢想這個東西猶如一個影子——想找的時候找不到，不想找的時候又揮之不去，它永遠這樣，或許纏繞着你，折磨着你;或許幫助着你，激勵着你。這不看它，而在於你是否真正的理解它，抓住它，放正它，然後去實現它。 然而很多人都有着這種想法：“這個夢想怎麼可能呢?完全無法實現嘛。”這裏有個真實故事：亨利·福特在製造著名的V8型汽車的時候，他要求工師在一個引擎上鑄造8個完整的汽缸。工程師們聽了直搖頭，説，這不可能。結果，第一撥的工程師沒有完成這項工作。
但亨利.福特堅信這一設想可以實現，於是他又精挑細選了幾個工程師，經過反覆磋商，仔細研究，最後終於找到了製造V8型汽車的關鍵。相信大家聽了故事之後都有或多或少的啟發。
有時，我們總會感歎，人生真是不公平，為什麼機遇總能垂青別人，而不光顧我呢?實際上，對於我們的夢想，如果我們連“想”的勇氣都沒有，那麼何來的實現呢? 當我們想了以後，就該思考如何“做”了。在生活中，絕大多數人都擁有很好的夢想，但實現的卻總是少數——這其中除了一小部分是夢想太過誇張，根本無法實現外，絕大多數是因為受到了外界的誘惑，而放棄了向夢想進軍的步伐。
雖然暫時會得到歡樂，但過去之後，就會為自己的夢想沒有實現而感到遺憾，而這種遺憾是無法彌補的。 我就是如此：小時候我很希望就讀中山大學，也為此一直努力着，但到了高中，卻因為貪圖玩樂，而耽誤了學習，更至高三，完全厭惡補課的我，毅然做了不再去學習的決定——的確，我因此獲得了一段時間的快樂，但現在我後悔了：我錯過了曾經的夢想，錯過了人生唯一一次的大學聯考。這是多麼大的遺憾啊。
不過，為了自己今後的夢想，我加入了牛耳軟件教育——廣告打得好：好工作 找牛耳。開始並不相信牛耳，只是因為自己父親朋友的兒子在這學習良好，找到了工作，而抱着試一試的態度進入學習，卻沒想到效果這麼好：這麼多負責的老師，這麼多志同道合的同學，班中的學習氣氛也比高中好多了。我突然覺得找到了心中的一盞明燈：“我的未來不是夢”這句歌詞，我想也該改成：“我的夢想不是夢”了
。雖然我有時會彷徨迷惘，雖然我有時會偏離正軌，但我相信，我會堅持我的夢想，我會實現我的夢想，總有一天，我會把我的夢想插上翅膀，讓他遨遊天空!
國小五六年級演講稿 篇3
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《騰飛吧!東方巨龍》。
朝陽下，燦爛的玉星紅旗又一次冉冉升起在這激動人心的時刻，我們又不禁想起了我們的母親——祖國。回顧1978年至今，改革開放已整整地三十年年了。三十年來，中國的變化翻天覆地：進一步縮小了與發達國家的差距，綜合國力不斷增強，在今年與洪水的鬥爭中，龍的傳人再次向世界昭示：我們的偉大祖國是不可戰勝的。三十年在歷史長河中只不過是彈指一揮間，但二十年卻足以改變一個民族的命運。今天當我們站在新世紀的門楦驀然回首時，又該體味怎樣的自豪和發出怎樣的感慨呢!
改革的春風是從農村吹起的。實行家庭聯產承包責任制，廢除人民公社，突破計劃經濟模式，發展社會主義市場經濟，極大調動了億萬農民的積極性，解放和發展了生產力，帶來了農村經濟和社會發展的歷史性巨大變化。這場變革，帶動和促進了國家和全面改革，進而取得了一條適合國情的建設有中國特色的社會主義穩定作出了重要貢獻，改革開放的成功是鄧小平理論的偉大的勝利。
一九七八年，一座具有劃時代意義的歷史界碑。十一屆三中全會繪就的改革開放藍圖為東方巨龍的騰飛鋪就了寬廣的跑道，全國人民由此開始了自己新的求索，踏上了一條光榮的荊棘路，我們作為二十一世紀的建設者，作為祖國的未來和希望，應當努力學習以將來報效祖國。“少年智則國智，少年強則國強，少年雄於地球，則國雄於地球”，同學們，讓我們為了祖國巨龍的騰飛而努力拼搏吧!
國小五六年級演講稿 篇4
尊敬的領導、評委、老師們：
大家好!
我叫，今於清怡，今年12歲，是達縣大樹初級中學七年級五班的一名普普通通的學生。我沒有轟轟烈烈的事蹟。但我能從平時生活中的點點滴滴做起，真實展現新時代國小生應該具有的美德，受到父母、老師、同學以及認識我的人的喜愛。 在學習中，我專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，堅持用知識充實自己。通過廣泛地閲讀書籍，培養樂觀積極的生活態度和鍛鍊自己的堅強的意志。
我不但嚴於律己，還做到熱心幫助同學。我能關心我們班的每一位同學，同學有困難，我會伸出熱情的雙手，儘自己最大的努力去幫助他們，成為老師的好幫手，同學們學習上的小老師、生活中的貼心人。
走出校園，在社會的大家園中，我也總是時時處處以國小生的行為規範要求自己。講文明，懂禮貌，遵守社會公德，幫助需要幫助之人。“尊敬長輩”是中華民族的傳統美德，我將它銘記於心，並付諸行動。
回到家中，除了自覺完成老師佈置的作業，我還自己洗衣服和打掃衞生。經過勞動，我養成了穿戴整潔和不亂扔紙屑的好習慣，因為我體會到了媽媽每天的辛勞，從此，我經常幫媽媽做力所能及的家務，媽媽誇我長大了。
有句古語説得好:“百善孝為先。”它是兒女天經地義該做的事情。我愛我的媽媽，我愛我的爸爸。我會在父母勞累之時，給他們捶捶背、捏捏肩、送杯水„„。 “路漫漫其休遠兮，吾將上下而求索”。凡是要從身邊的小事做起，更要在平時的學習上努力，我會珍惜現在的美好時光，孝敬父母,好好學習，只有不辜負大家的期望才是對他們最好的報答!
謝謝大家!
國小五六年級演講稿 篇5
老師們，同學們，大家早上好!
我是六(3)小水滴中隊的陳嘉茵，很高興能在這裏代表十佳少年發言，我感覺非常榮幸和激動。我想，今天，對於我和我們“小水滴中隊”的全體隊員來説是一個意義非凡的日子，一個激動難忘的日子。心中有太多的感謝想要表達：感謝校領導和評選老師的肯定和鼓勵;感謝各位老師和同學的幫助和支持;感謝班主任老師的辛勤付出和培育。
大海的浩瀚與美麗源於水滴的齊心與團結，集體的温暖與魅力源於隊員的團結與協作，團結凝聚力量，友愛帶來温暖，温暖的集體是大家用熱情和愛匯聚起來的，同學們，你在享受家庭、集體、學校、社會給予我們的愛與温暖的同時，你們想過用責任與愛來回報嗎?我慶幸我生活在一個温馨、温暖的集體，而且，也樂意將這份温暖傳遞。30滴小水滴聚在一起不容易，因為難得所以珍惜，因為珍惜所以珍愛。我想，我能得到同學們的認可和喜愛，也應該是源於我對集體真誠的付出與熱愛。
作為班長，我一直把團結集體，友愛同學，做好榜樣當作自己的責任，雖為一班之長，卻不高高在上，雖然成績優異，卻不孤傲自滿。在同學眼中，我是個可以傾心交談的小夥伴，可以問詢請教的智多星，可以尋求援助的小雷鋒;在老師眼中，我是個熱情能幹的小助手，是個認真負責的小標兵，是個積極向上的領頭羊。集體勞動中，文體活動中，競技比賽中，總有我活躍的身影，因為，我願用實際行動來做同學們珍惜集體榮譽的表率，做引導集體奮進向上的正能量。
同學們，“一滴水能折射太陽的光輝”，每個隊員的精神風貌、言行舉止都代表着集體的形象，我會與小水滴成員們一起更加嚴格要求自己，用自己良好的形象來為集體爭光!那麼你呢?是否也做好準備了呢?謝謝大家!
國小五六年級演講稿 篇6
中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。每個人都為夢想付出勞動，推動實現中國夢的偉大進程。勞動光榮，勞動者最美麗。
在“五一”國際勞動節來臨之際，中共中央宣傳部、中央文明辦、全國總工會向全社會公開發布10位“最美職工”的先進事蹟。作為普通的勞動者，他們堅守高尚的職業理想，秉持對事業的忠誠和責任，鋭意進取、追求卓越，練就了高超的技藝技能，攻克了一個又一個難關，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。
“最美職工”耿家盛，是雲南冶金昆明重工有限公司車工、高級技師、全國勞動模範。他的工作，就是根據各種需要，在砂輪上磨製出適合的刀具，再用車刀切削零件，按照圖紙精細地控制尺寸。三十餘年如一日，耿家盛用執着詮釋着“工匠精神”。“我只是堅持把一件普通的事情努力做好而已”，他道出的，正是“名匠”的煉成之法。
一個人對平凡工作嚴謹專注，對本職工作精益求精，這便是“匠心”。擎着這份執着，就有可能成為行業的佼佼者。看不起小事、耐不住寂寞的人，恐怕到頭來一事無成;如果不付諸勞動，不腳踏實地，多美的夢想都是鏡中花、水中月。
匠心築夢，夢想進行時。對學生來説，匠心是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，努力學習為人生理想提供支撐;對戰士來説，匠心是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，刻苦訓練為實現強軍夢提供支撐;對創業者來説，匠心是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，辛勤打拼為實現創業夢提供支撐……
匠心築夢，我們在路上。“十三五”航船已經啟程，打贏扶貧攻堅戰的號角已經吹響，全面建成小康社會進入到了決勝階段。要實現目標，我們必須貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，埋頭苦幹、鋭意進取，攜手前進、勠力同心。夢想催人奮進，只要堅持，總會實現。
我們正因為有夢，所以對生活充滿了熱愛與希望。我們正因為崇尚勞動，所以在夢想的道路上大步向前。匠心凝聚能量，勞動成就夢想，在實現中國夢的偉大進程中，讓勞動的光和熱不斷迸發。
國小五六年級演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
如果我問你，你最愛誰?是親人，朋友，父母還是自己呢?當你選擇的時候，你可想過是誰孕育了我們;是誰歷盡千辛萬苦，不怕風吹雨打捍衞着我們，是祖國，是祖國母親。祖國，我愛您!
千百年來，祖國母親含辛受苦，歷盡磨難才換來今天輝煌成績。1949年10月1日，在天安門城樓上，那一聲：“中華人民共和國在今天成立了!”使多少中國人心沸騰起來!是多少中國人渴望的一天。祖國母親您終於站起來了!
祖國錦繡的山川，悠久的文化孕育了堅強勇敢、樂觀向上、積極進取的中華兒女，他們用智慧和血汗書寫了輝煌的篇章，深受人們愛戴。民族英雄林則徐，虎門銷煙之壯舉流芳百世。他為了中國人民的健康和幸福，親自監督指揮銷燬鴉片，不再讓害羣之馬進入百姓家的門;第一個在奧運會上奪得金牌的人——許海峯;第一個乘坐載人飛船升空的中國人——楊利偉;第一個實行改革開放的總工程師——鄧小平有這樣的前輩，我感到非常驕傲、非常自豪。
歷經滄桑的祖國母親今天已經xx個歲了，他帶領我們走過xx個歲月，祖國母親你一直用心捍衞着我們。如今，我們必須用實際行動報答對你深深的愛意，那就是像周恩來爺爺所説的“為中華之崛起而讀書”，所以我們要努力學習，有健康的體魄，成為國家未來的棟樑。讓我我們一起努力，讓我們深情地説：“祖國母親，我愛您!”
國小五六年級演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們大家好!我是五(4)班的楊蔚然。今天我演講的題目是——學會關愛，心懷感恩。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他們成長;蒼鷹感恩天空，因為讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它挺拔;而我，感恩許許多多關愛我的人。
我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來這個絢麗的世界;是父母精心呵護，讓我健康成長。
我感恩我的老師，因為老師的啟蒙、關愛、鼓勵，為我打開通向知識的大門，讓我懂得人生的哲理，使我從一個無知的幼童成長為有理想有文化的少年。
我感恩我的班集體，他就像一個温暖的大家庭，是我生活的動力和快樂的源泉。
我感恩我的母校，因為在過去的五個春秋，母校給我們創造了良好的成長環境。我們的校長愛校如家，我們的老師敬業愛崗。為祖國培養下一代，他們兢兢業業，任勞任怨，他們教書育人，為我們奉獻了青春，給他們自己增添的卻是絲絲白髮……
我們每天都沐浴着來自四面八方的關愛，我們每天都享受着關愛的温暖。關愛如帶來生機的春風，如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望。
關愛是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛心，去關愛每一個人，去幫助有需要的人。
同學們，如果世界是一間小屋，那麼關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那麼感恩就是大海上的一盞明燈。被關愛是一種幸福的享受，關愛他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學會關愛，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會變得更加美好!