關於美麗校園的演講稿彙編 篇1
學校是一個輸送知識的搖籃，它使我們從一個不懂事的小孩子成長為一名愛學習的學生。
我的學校是美麗的優勝路國小。學校大門朝東，門口左側牆壁上豎寫着五個紅色鋼勁有力的大字——優勝路國小，顯得格外醒目，非常莊嚴。大門的內走廊的左邊是一排牆報，學校經常把表現好的同學名字和照片放在上邊，讓我們學有榜樣，右邊是三面巨大的儀容鏡，每天監督着我們以良好的儀容進入學校。
走進學校大門，整個優美的校園便展現在眼前。校園的中間是國旗台，每當星期一，我們都穿着整潔的校服，早早地來到學校，排着整齊的隊伍，參加升旗儀式。隨着激昂的《義勇軍進行曲》響起，幾千只小手像小樹似的行起了少先隊員禮，國旗慢慢地升上了旗杆的頂端，讓我們充滿了自豪。
校園的南邊是一個大操場，每當上體育課和課外活動的時候，同學們在操場上盡情地跑呀，跳呀，快樂極了，操場西邊有一個小樹林，裏面有許多健身器材，那是我們休息時最喜歡去的地方。
校園的西邊有一幅巨大的畫，畫的左邊有一位老師笑容滿面地看着前方，好像在對同學們説：“加油，你是最棒的！”右邊有四個國小生，有的在畫畫，有的在滑冰，有的揹着琴，還有的打棒球，體現了我們學生的多彩生活。畫的中間有兩排大字：“今天我以優勝為榮，明天優勝以我為榮”，時刻提醒我們，為我們鼓勁。
校園的北邊是學校的主教學樓，一共七層，我們就是在教學樓明亮的教室裏讀書、學習，每天都要以聽到老師辛勤講課聲和同學朗朗讀書聲。從這裏培養出了中央電視台的節目主持人張澤羣、奧運會冠軍孫甜甜、著名豫劇演員小香玉等許多名人，真讓人自豪。
我在一個這麼好的學校上學，真幸福呀！我一定好好學習，天天向上，和他們説的一樣：今天我以優勝為榮，明天優勝以我為榮。
關於美麗校園的演講稿彙編 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
那裏有美麗的風景，那裏有朗朗的讀書聲，那裏有歡快的笑聲。那是哪兒呢?那就是我們的校園。
從前門進入，馬上映入眼簾的是兩排“守衞樹”。這些樹高大粗壯，結實的枝丫上掛着一串串火紅的燈籠，好似一朵朵大紅花。大樹下，泥土的芳香迎面撲來。筆挺的小草好像剛從大地媽媽的懷裏鑽出來，正在伸懶腰呢!
走進大廳，四根粗壯的大理石石柱非常顯眼，上面還掛着幾幅對聯。紅紙上剛勁有力的毛筆字寫在上面，讓人過目不忘。其中一幅還包含了我們學校的名字呢，“環宇雖遙能一瞥，城垣固定卻三通”。
走出大廳，就來到中操場。這裏有兩棵稱霸的“樹王”，因為它們在校園裏是最高大、最茂盛的樹。當太陽非常大的時候，你站在樹下，樹葉密的讓你幾乎感覺不到陽光了。其次是在教學樓旁的文旦樹，雖然現在還不到結果的時期，但彷彿已經能聞到那誘人的香味了。
到了秋季，碩大的果實沉甸甸地掛在枝頭，彷彿會隨時重重地砸到人頭上。桂樹的樹枝在春天顯得有些光突突的，有點像老人。一次，我路過那棵桂花樹，竟驚奇地發現了樹枝的交接處，長出一根像豆芽似的樹葉嫩芽，這預示着春天已悄悄地來到了。
走過中操場，爬上樓梯，就來到最熱鬧的上操場。操場上的一圈樹像一位位觀眾，在我們失敗時安慰我們，在我們成功時，“沙沙”地給我們鼓掌。走到一邊，透過小操場旁的鐵絲網，你會驚奇地發現，在下方峭壁上，竟有如此茂密的一大片植物。青苔長了好幾釐米長，那綠，彷彿就是用油漆染過似的。小草，密得幾乎沒有一絲縫隙。不過，我最讚賞的還是那棵樹了，在水泥做成的峭壁上，泥土是多麼的稀少，但它仍然將根深深扎進石頭裏。陽光很少光顧這個地方，植物也能長這麼茂盛，也許，我們在生活中也該學習這些植物頑強向上的精神。
不過，既然來到了我們學校，“明月園”是必須要去看一看的，因為它把大自然的美麗景色帶進了我們的校園，“明月園”就在上操場的東南角。它被一座古色古香的圍牆包圍着，吸引着人們前去觀看。走進明月園，兩側有兩棵巨大的芭蕉樹，它們猶如禮儀小姐，彎腰鞠躬迎着你的到來。再放眼望去，茂盛的草叢中出現了一條由碎石鋪成的“叢林小徑”，真是可愛。向前走一小段，一塊大石頭就擋在了路中央，上面刻着“明月園”三個大字，清秀而有力。繞過那快大石頭，便會看見一個小小的菜園，辣椒還是青色的，掛在支架上。
而青菜也才剛發芽，迎着陽光茁壯成長。旁邊還有一棵橘子樹，因為才是春天，只見得滿樹的葉子，所以還看不到橘子。
在最裏邊，有一座蝴蝶園，裏面有許多盆花朵，供蝴蝶們採蜜。而且，管理蝴蝶園的同學們每天都會來觀察蝴蝶。在他們的努力下，蝴蝶們長得可好啦!每次，我路過蝴蝶園都能看到一大羣蝴蝶飛來飛去，好像翩翩起舞的仙女，好像白雪從天空中緩緩飄落。我路過那裏時，總會不自覺地停下腳步，欣賞這些美麗的小天使。它們優美的舞姿總是留在我的腦海中揮之不去。繞個彎，又走上了叢林小徑。路兩旁有無數的三葉草，它們挨挨擠擠，連成一片。一陣微風吹過來，真好似綠色的海洋，蕩起陣陣波濤。再往前走，又回到了大門。這個“明月園”雖然小，但景色美麗，深得老師同學的喜愛。
走出明月園，爬下樓梯，順着通道一直走就可以通到後門。路旁，草叢中已長出了鮮紅的嫩葉，生機勃勃。我還發現，上半層的小草雖然還是幹黃的枯草，但下半部分已是嫩綠的青草了。冰冷的牆壁上，因畫上了各式各樣的眼睛而變得彷彿有生命的樣子。大概這是老師想讓我們保護好眼睛的意思。
在環城國小這美麗的校園裏過的許許多多快樂的日子，我不會忘。這個校園，我也不會忘的。因為，它給我快樂的童年。
關於美麗校園的演講稿彙編 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我生活在一個美麗的校園裏，到底怎麼美呢?寒假過去，新學期伊始，跟我一起去看看就知道了。
每天，我們迎着朝陽進入校園，首先踏上的是青雲路，沿着青雲路往前走，就來到了小操場。
小操場四周全是樹木，而且一棵棵都那麼的高大，就像守護校園的強壯衞士。走過去仔細瞧瞧，有些樹枝上，都冒出了尖尖的小芽。在眾多樹木中，能稱上“校園樹木之王”的樹，大概只有這棵泡桐了吧!它直立在北教學樓前，樹幹得有二三個同學才能圍起來，最高處有三層樓那麼高呢!現在，泡桐的枝丫上也抽出了點點嫩芽，不過，它們總是躲着我，似乎不想讓人們看清它的真面目。低下頭看看，嫩黃的小草已經探出了小腦袋，它也感覺到了春天的氣息。在操場奔跑跳躍的同學已經脱下棉衣，換上豔麗明亮的春裝。一片生機勃勃。
小操場的北邊有一個花壇，一到春天，這裏就變成五顏六色的花海，香氣四溢。瞧，刺玫長出小花苞啦!這些花苞是紅色的，像粒粒紅豆似的，再加上週圍那點點新綠的襯托，讓人不得不對它產生喜愛之情，它們有的獨自一人，有的三五成羣，有的含苞待放，有的躲躲藏藏，上手摸一摸，光滑極了，像小孩子的皮膚，滑溜溜，肉頭頭，看上去就十分可愛。“好漂亮的冬青葉呀!”一個同學叫了起來。我一看，真的，這冬青葉真的很漂亮。紅中透紫，紫中透紅，黃中透綠，綠中透黃。它們圍繞着花壇，給花壇編織了一個漂亮的花環。
花壇中間，有幾棵西府海棠，海棠的樹枝上，也長出了惹人憐愛的花骨朵。當它們開花時，滿枝粉紅，香氣撲鼻，當我們感到疲倦時，只要一聞到花香，就會神清氣爽，精神百倍。
春天的校園多麼美麗，我愛我們的校園。
關於美麗校園的演講稿彙編 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
它，美麗如畫，坐落在龍景東路，那就是我的學校。來到校門口第一眼看到的就是“百色市第一國小”幾個金燦燦的大字，在明媚的陽光下閃閃發光。遠遠望去，校園的一切，都顯得那麼和諧。
踏入這美麗的校園，兩個形狀不同的花壇展現在眼前。壇內種有各種顏色的矮牽牛，有的耷拉着小腦袋，有的昂首挺胸，還有的仰望天空……第二個花壇內，豎立着校徽標誌，校徽標誌是由紅、黃、藍、綠四種顏色組成。校徽標誌下，有四個大字——揚帆起航，遠遠望去，格外耀眼。
花壇兩旁是花圃，種着芳香的花和挺拔的樹。太陽花的顏色如同夜空中的星星數也數不清，紅的，白的，紅白相間的……“菊花仙子”也不甘示弱，在和太陽花比美呢！一旁，福建茶球鬱鬱葱葱，傲然挺立。還有芒果樹、小葉榕、黃槐樹，它們日日夜夜都“堅守校園”，為我們遮風擋雨。
花圃的左邊，是兩棟高高的教學樓。教學樓一共有5層，50間教室，教室裏即寬敞又明亮，一排排課桌整整齊齊。還有音樂室、實驗室、美術室、電腦室……這些地方的設備儀器都是全百色最先進的。清晨，朗朗書聲就會傳遍整個校園！
穿過教學樓，就來到了孩子們的玩樂天堂——運動場。運動場前是升旗台，一根筆直的鐵桿上，一面鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。星期一，全校師生都會在這兒，舉行升旗儀式，鮮豔的國旗，就會伴隨着國歌冉冉升起。運動場中間，是鋪滿假草的小型足球場，圍着足球場的是300米紅色塑膠跑道，遠看像一幅圖畫。左邊，是一個舞台。每當“六一”和元旦時，學校會在這裏舉行表演。舞台後邊，是8個乒乓球枱。下課了，乒乓球愛好者會在這裏切磋球藝，玩的不亦樂乎。右邊還有6個籃球場。
我們的校園美景説也説不盡，希望你能來細細觀賞。
關於美麗校園的演講稿彙編 篇5
期末考親吻着冬天翩翩而至，我擁着日出將至未至的夜幕踏出寢室門。馬上，便與夾雜着水汽的微風撞了個滿懷。一抬眸，便發現掩在樹叢中的教學樓早已燈火闌珊，一縷縷光線鑽過葉片投到眼前，似是輕柔的催促。
不由得加快了腳步走向食堂。偶一回頭，只見教學樓像一顆鑽石嵌在身後的夜空。它身邊的幾顆明星更映得它流光溢彩。
飯後匆匆的腳步將我推進這顆鑽內。身邊的桂花樹披着晨露暗吐芬芳，耳畔偶有幾聲鳥鳴清脆，想着此時狀元橋下的魚兒定已經開始追逐嬉戲，因為橋上學生的步子叫醒了它們。一念之間，便已過了樓梯，走廊，站在教室門前。伸手一推門，光便順着門縫打在我身上，我也看見了教室裏的情景：
一個同學坐在椅子上，背微僂，桌上是社會書。她的一隻手抵在書頁上，另一隻手握着一支筆，不時划着什麼。她的頭低垂，將目光傾灑在那白紙黑字彩圖上，脣瓣微啟，誦讀着記下的筆記。一縷髮絲滑落臉頰，輕晃着，想引她注意，但她的整個身心都已撲在那本書裏，無暇去理。
那一瞬，我原本些許浮躁的.心忽然安靜了。輕手輕腳地走到自己的位子，伸手，拿書，翻開，忽的想起昨天還有一道不懂的題目，便拿起作業，草稿紙，筆去向另一個同學請教。他細細將自己的思路列在紙上，一點點講給我聽，他的聲音伴隨着筆與紙接觸的“沙沙”聲，像奏鳴曲鑽入我耳內。我的眼神跟着他的筆尖遊走。曲終，我尷尬的抬起頭，低聲説：“聽不懂。”同學也不急，換了一種方法耐心地再講一遍。忽然間好感動，同學那毫無保留的教學潤物細無聲。
窗外，朝霞那絢麗的色彩緩緩渲染過天際，霞光的中央是太陽，它將光芒鋪灑在教學樓上，指引着校門口學子的方向。照的教學樓像一顆鑽石嵌在身後的霞光。它身邊的那個太陽更映得它流光溢彩。
忽然很驕傲，因為我處在這麼美麗的校園。
關於美麗校園的演講稿彙編 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是胡永辰，我演講的題目是：我美麗的校園
我們美麗的校園如同一個魔術師，在我們不知不覺中變換自己的衣服。一年四季把自己裝扮的五彩繽紛、美麗動人。但我最喜歡我們校園的春天和冬天，接下來就讓我介紹介紹吧。
我們先説説春季吧：春天來臨時，我們校園的一些鮮花盛開了，有紅的`、黃的、白的……鮮花的香味把蝴蝶和蜜蜂也吸引來了，它們在花叢中翩翩飛舞，我們的校園更熱鬧、更生動了。而柳樹姑娘也願意和它們比美，微風吹來，柳樹姑娘扭動着柔美的腰肢，跳起動人的舞蹈，成了校園裏一道亮麗的風景線。
冬天來到了，校園換上了一件雪白的衣裳，像新娘子穿的婚紗。做課間操時，同學們在操場上打雪仗、堆雪人，那時的校園就成了我們歡樂的海洋。
怎麼樣？我們的校園很美吧？我愛我們美麗的校園！
關於美麗校園的演講稿彙編 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
校園裏一到秋天就成了一片金色的海洋，世紀之林中的銀杏樹也成了秋色校園中的主角。在之前的季節裏它們只是默默的站立在道路的兩旁，為校園增加一片綠色，在樹林中它們只是些跑龍套的，人們更願意在那些參天大樹下乘涼，或觀賞那些結滿果實的果樹。
銀杏樹並不強壯，挺過冬天的狂風、夏天的暴雨，對它們來説並不容易，有些不那麼堅強的銀杏樹被大自然的力量折斷了軀體，為秋天準備的絢爛的金色都沒有機會展示。
但是，大多數的銀杏樹最終成功了，積極向上的心態，堅強不屈的毅力，永不言敗的精神，逆禍橫加，樂觀面對，風暴中堅韌頑強，從不放棄。
寒意漸濃，深秋已至，默默的堅守，謙和的等待，銀杏樹們終於等到了展示自己展示自己燦爛風采的季節。滿枝的金黃，那麼明亮、那麼高貴、那麼熱烈，在屬於它們的季節裏，毫無保留地揮灑着屬於它們的精彩……
上天是公平的，付出與結果永遠呈正比，美麗的東西來自不停的打磨、雕刻、修正，銀杏樹的燦爛來自堅韌、頑強、永不放棄。
我們的考試成績何嘗不是如此?令人羨慕的分數來自日常課上專心的聽講，課下認真的複習;來自一次次工整正確的作業;來自對小測驗後發現的弱項的修正。當然，平時的散漫、懶惰與應付，甚至是小測驗時靠“聰明的”技巧而得到的虛假的成績，都會在考試分數充分中展示出來，天不藏奸，天不負人，讓我們象銀杏樹那樣，以堅韌、頑強、一絲不苟去贏得那份輝煌吧!
關於美麗校園的演講稿彙編 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！我演講的題目是：我美麗的校園
走進校園，第一眼看到的就是那雄偉的教學樓。兩根金柱上有五個金光閃閃的大字——容大教學樓，極其奪目。教學樓一共有五層，分別有：教室，電腦室，圖書室，多媒體教室等。一應俱全。
教學樓前有兩塊花圃，花圃裏有三角梅、大紅花、還有許多不知名的小花，這些花在花圃的中間圍成一個圓形，真是漂亮！花圃的最前面還有一棵大樹。大榕樹的枝葉一簇疊在另一簇上，顯的非常茂盛。榕樹就像一把巨大的翠綠的傘。夏天，我們可以在樹下乘涼、玩耍；秋天，落葉紛紛飄落下來，像只只美麗的'蝴蝶。
花圃的右邊是我們的操場，操場有一片翠綠的草地，遠遠看去，就象一塊翠綠的地毯。星期一，全校師生都有來到操場上，舉行升國旗儀式。而且，我們每天都在操場上做課間操，玩各種各樣的遊戲，比如：踢足球、扔球等。
我們美麗的校園啊，我多麼喜歡你，在這麼美的校園裏學習，我多麼高興，多麼自豪啊！
關於美麗校園的演講稿彙編 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自王家國小的學生王和秀。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個家就是——王家國小。
無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與温情。
我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園裏的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮鬥每當充滿激情的我們走進校園，心中便會想起周總理所説的那句話：“為中華之崛起而讀書”！這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實勝於雄辯。一份耕耘，一分收穫。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源於老師們的循循善誘，同學間的比學趕幫。時光如水，日月如梭，伴着鶯歌燕舞，伴着花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強，懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試着探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。
關於美麗校園的演講稿彙編 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是三年級一班的王。今天演講的題目是：美麗的校園。
我們的學校—北園國小坐落在北園小區內，它是一座美麗的校園。
我們的校園是桔黃色的三層建築。校園內鮮花盛開，樹木葱鬱。這裏是我們汲取知識的海洋，是我們健康成長的搖籃。我們的校園也是一個美麗的書香校園。
走進學校大門，你會看到大門內兩側各有一個花池，花池內盛開着很多鮮豔的花奪。左邊的花池裏有一尊雕像，他刻得是兩名少先隊員。看，他們還在向我們敬禮呢！
教學樓的`南面是操場，那是我們玩耍、運動的樂園。下課後，這裏是最熱鬧的地方。同學們有的打球，有的跳繩，有的跑步，還有的在做遊戲。大家臉上都掛着燦爛的笑容。操場南面的牆上有各種關於運動的壁畫，操場東面是一個體育樂園，那裏有許多娛樂和體育器材，是低年級小朋友活動的場所。操場西面是大門，是低年級同學放學時用的。
這就是我們美麗的校園，我愛我們的校園。
關於美麗校園的演講稿彙編 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我想大家對自己的校園的都不陌生吧!今天，我就來介紹一下我美麗的校園吧!
走進學校，向右望去，有全身長滿刺的“刺蝟”。了一看，哦，原來是鐵樹啊!鐵樹的“針”真硬啊，硬的像一塊堅韌的鋼鐵;鐵樹的“針”真利啊，利的像一把無比鋒利的長劍，好像有着削鐵如泥的本事;鐵樹的“針”真薄啊，薄的如同一張紙。鐵樹就像士兵一樣守護着我們的學校，威武嚴肅。
向前走，就來到了花壇，但我們學校的花壇種的並不是各種鮮花，而是不同顏色的小草。雖然沒有花壇的豔麗，不過，草壇也別有一番情味。微風一吹，小草偏偏起舞，好像在歡迎我們的到來，常常引來蝴蝶、蜜蜂在這逗留。真美啊!
再向右走去，就來到了一棵蒼天大樹。這棵蒼天大樹真大啊，大的如同一把巨大的綠傘，四五十個人在下面乘涼也一定不覺得擁擠;這棵蒼天大樹的葉子長的真密啊，密的好像在爭先恐後着的搶着什麼寶物，在太陽的的強光下漏下斑斑點點細碎的日影;這棵蒼天大樹真綠啊，綠的彷彿那是一塊無暇的翡翠。
我們的校園可真美麗啊!我愛我們的校園!
關於美麗校園的演講稿彙編 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我漫步在校園，欣賞春日之景，春回大地，萬物復甦，一切都如此美麗。
步入操場，一片翠綠展現在眼前。那四季常青的常青藤，頑強地倚牆上爬，展示出勃勃生機;松樹像一個戰士，不論炎寒，不論風雨，是那樣的挺拔，那樣的蒼翠;那屹立的植物園的竹子，也是如此，綠裏透黃，每向上一步，就進行一個小結，絲毫不鬆懈。“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。”一看到那些竹子，這句話立馬映現在腦海中;金邊黃楊那綠色的葉子襯着金黃的邊，顯得格外耀眼，給校園平添了一份生機，一份活力。
那凋謝的和含苞的花，也有一份美麗所在。剛剛經歷了寒冬的考驗，梅花開始漸漸凋謝，枝頭開始長出了嫩葉。臘梅也開始收住了自己的花，只剩下光禿禿的枝丫。紫藤卻呈現出截然不同的表現：她被春姑娘的呼吸所喚醒，活動筋骨，抽出了嫩芽，是那樣的努力。
再向前走，許多開花的花朵匯成了一片花的海洋，美麗無比，像蝴蝶的白玉蘭彷彿正扇動着自己的翅膀，翩翩起舞;像酒杯的粉玉蘭，好像杯裏斟滿了酒，一不小心傾倒在原本的白玉蘭上，染紅了白玉蘭……桃花正開得爛漫，滿枝粉紅的花，應了那句“滿樹和嬌爛漫紅”。迎春花那一朵朵鵝黃色的花朵，一枝一枝，一串一串，垂在枝頭，花蕊星星點點，花瓣一層一層，遠看就像一羣金黃的蝴蝶翩翩起舞……
小菜園裏的蔬菜也毫不遜色，有高高的天菜，矮小的馬蘭，還有鋸齒狀的薺菜，散發淡淡清香的艾草。那艾草伸了伸懶腰，比去年又長大了一歲，它不僅是一味藥，還是一方的美味，我們平時吃到的'青團就是由它加工而成的。馬蘭從地底探出頭來，像一個好奇的孩子仔細觀察着這個世界。那剛抽出的芽，是那樣的朝氣，絲毫看不出它經過了寒冬的考驗。
校園的美景無處不在，那一幅幅美景就好似一張張淡雅的水粉畫，粧點了朝夕相處的美麗校園。
關於美麗校園的演講稿彙編 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們的校園可美了!這裏有高大的教學樓，平坦的操場。翠綠的松樹，五顏六色的花朵……
每天我迎着朝陽來到學校，首先映入眼簾就是學校那漂亮的電子推拉門。
走進校門，順着筆直的小路往前走就會聞到晨風帶來的陣陣花香。抬眼望去，一朵朵五顏六色的鮮花在晨風的吹拂下競相怒放，向同學們歡樂的笑臉。翠綠的松樹，挺拔的白楊，把校園打扮得更加美麗。
再往前走，就會看見小路兩邊的張貼欄，裏面有同學們精彩的做品。繪畫、作文、手工製作、手抄報……。站在小路，一面鮮豔的五星紅旗在空中飄揚，似乎在説：同學們你們真棒!
旗台的前面，一幢粉紅色的教學樓拔地而起，教學樓上：立志、尚德、勤奮，它激勵着我們向前向前。
走進教學樓，同學們朗朗的讀書聲會進入你的耳朵。我們每個教室都有一面小鏡子他讓我們整理自己的衣冠，同時也提醒同學們：人美心靈要更美。
教學樓的後面是我校的大操場，寬闊的操場上、健身器材上、娛樂的場地上，留下了我們快樂的童年。
關於美麗校園的演講稿彙編 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我有一個美麗的校園，它春天是鳥語花香的，夏天是綠劃成蔭的，秋天是金黃金黃的，冬天是白花花的。
環境美
一所學校沒有一個好的學習環境，怎麼能稱得上是美麗的校園呢?我不管別的學校如何，反正，我有一所美麗的校園。校園的草坪沒有人去踩(除踢足球外)，它總是碧綠碧綠的；校園裏有許多的體育器材，同學們只會去小心地使用它，是絕對沒有人去破壞它的；校園的後花園，在花叢中有許多蝴蝶、蜜蜂、小鳥在那裏飛來飛去，五顏六色的花兒爭奇鬥豔地開放着。我們的校園就是一處美麗的風景線。
學習氛圍美
當早讀鈴響起的時候，大家立刻停下手中的事，拿起書開始晨讀。如果你在操場上，你會聽見朗朗的讀書聲，此起彼伏。下課時，有人會到操場休息放鬆，有的人會向老師尋問上課沒有聽懂的問題，老師總是利用下課時間，不厭其煩地講解，還常常笑盈盈地説“很好，很好，以後如果有不懂的一定要及時提問，及時解決心中的疑惑!”
人美
人美，不是説人長得美，而是説的品德美、行為美、心裏美。記得有一次，陳老師要檢查課堂作業，我發現有一道題錯了，可又沒帶修正貼，生怕會被批評，急得我像熱鍋上的螞蟻，東張西望，想找同學借。這時，安奕帆主動對我説：“你怎麼了?”我着急地説：“我急需修正貼，你有嗎?”“有。”他一邊説一邊把修正貼遞給了我。我立馬改正了作業，通過了老師的檢查，終於鬆了一口氣。下課時，我連忙向他道謝，他也開心地説：“別客氣，同學之間就應該相互幫助。”我們都笑了，我想：以後，也應該這樣對幫助其他的同學。
校園的美，説也説不完，今天就説到這。我愛我的校園，你們覺得我的校園美嗎?你們愛我的校園嗎?
關於美麗校園的演講稿彙編 篇15
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《美麗城市，校園先行》。
文明環境，就在我們的身邊。為了大家的健康，為了全面提升我市容貌和管理水平，為了營造一個乾淨、整齊、舒適、優美的生活、學習環境，我市以淨化、綠化、亮化、美化、規範化“五化”為切入點，着力打造“五宜”城市。這就要求我們努力做“住在定西、熱愛定西、靚麗定西”的宣傳者、踐行者，是我們每個人不可推卸的責任和義務，也是我們美化心靈，提升境界的過程和機會。
求發展、盼富裕、促和諧是我們最大的願望。而優美的生活環境，良好的社會秩序是這一切的前提和基礎。隨着社會經濟的發展和人民生活水平的提高，人們對生活環境質量和文化的要求越來越高，誰都希望能生活在青山碧水、鳥語花香的環境中。因為文明是一陣清風，能爽朗人們的心情；文明是一盞燈，能照亮前程的光明；文明是一場雨，能滋潤乾涸的心靈。
作為學生，我們不但要學習好，還要講文明語，做文明事，培養自己的文明習慣，提高自己的文明素質。如果我們失去了今天，不算失敗，因為明天會再來。如果失去了文明，那就是徹徹底底的失敗，因為已經失去了做人的真諦，因此，不管在校園裏還是校門外，我們都要做到不亂扔垃圾、不亂穿馬路、不亂停亂放、不損壞公共設施、不損害花草樹木、不隨地吐痰、不講粗話髒話，自覺維護城市市容和環境衞生，向不文明行為告別，積極展示一中學子的良好形象。作為城市大家庭的一員，每個市民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。
一言一行總關情，攜手共建文明城。同學們，讓我們攜起手來，為“美麗城市建設”貢獻一份力量。爭創文明城市，從你我做起，從身邊的小事做起。日行一善，終成江河。讓文明之花開遍定西的大街小巷！
我的演講完畢，謝謝大家！
關於美麗校園的演講稿彙編 篇16
夏姑娘走了，秋姑娘邁着輕快的腳步悄悄地來到了我們身邊。我們在校園尋找秋天。
你瞧，荷花池裏的荷花調謝了，只剩下枯死的蓮藕，耷拉着腦袋。那茶葉不再像夏天一樣生機勃勃，有的是淡綠的，有的是黃中帶綠的，還有的整個枯黃了，顯得無精打采，像一把合攏的雨傘，又好像是小水滴黃色的滑滑梯。池塘的小鯉魚們還是快活地游來游去。
我們轉過頭來，發現桂花樹那滿樹的桂花金黃金黃的，花瓣僅米粒般大小，花兒密密麻麻，一簇連着一簇，遠遠望去，彷彿綠葉叢中點綴着碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍着金 色的光芒，特別美麗。走近它，就有一股清甜的幽香撲鼻而來。
我們沿着小路來到操場邊，操場邊上長着一棵柚子樹，那樹上的柚子胖乎乎，沉甸甸的身子把樹枝壓彎了腰。有的露出全身，有的羞答答地躲在樹葉後面，有的靠在一起，好像在開大會。我看着看着，都已經垂涎三尺了，真想摘一個下來品嚐。
柚子樹的旁邊是草坪，草坪上邊長着樹木，樹上的葉子由青變黃，慢慢枯了。微風拂過，樹葉沙沙作響。那枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來，像一隻只金色的蝴蝶，又像一位位舞者，打着旋，跳着舞，悠悠飄落，投入大地母親的懷抱。有的同學躺在草坪上，翹起二郎腿，閉目仰神，多麼自在!
我們又來到植物園，植物園裏的地瓜有的躲在泥土下，有的探出頭來，想看看美麗的世界，還有的爭先恐後地鑽出地面，想讓人們快點來豐收。
秋天多美啊，人們常説：春天美麗，但我説秋天也是絢麗多彩。
關於美麗校園的演講稿彙編 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們正青春，花樣的年華隨時光的推移慢慢的衍生着各種的姿態。我們可以放肆地高歌，在理想與現實之間不羈的馳騁，在綿延彎折的溪流中，赤着腳歡快地穿過，可以在春風未至，春意未覺的午後，興起地着裝上陣，在林林木木之間，尋找一絲絲的樂意。那未被春雷驚醒的生靈，未被綠意着裝的林葉，坦誠於自然，還原本色。突然之間，又自省了開來，生活的真諦會是什麼，什麼才會使自己更加充實，而我們為什麼又不肯卸下偽裝的面具。
青春有些叛逆，帶點赤色的狂躁。逃離過的家，眼角處遺留的疤，在漆黑的夜喝的酩酊大醉，浮躁的青春多多少少也會有鮮紅的烙印和成長的酸楚。當我們疾馳的縱水一躍，剎那間的激浪拍湧着我們仍稚嫩的模樣。當意氣用事的執拗演變為覆水難收，極速的青春，在光明處隕落，不再來過。灰色的天空下，單行的道，悵然若失的行走，青春是道疤，一道不再癒合的傷。
流年似水，雲淡風輕，我們還有理由去追，即使明天的我們不知會在哪裏佇立?但為了青春，為我們終將逝去的青春，我們也會瀟灑的走下去。
謝謝大家!
關於美麗校園的演講稿彙編 篇18
大家好，我是三年級一班的。今天為大家演講的題目是：美麗的校園
我們的學校—北園國小坐落在北園小區內，它是一座美麗的校園。
我們的校園是桔黃色的三層建築。校園內鮮花盛開，樹木葱鬱。這裏是我們汲取知識的海洋，是我們健康成長的搖籃。我們的校園也是一個美麗的書香校園。
走進學校大門，你會看到大門內兩側各有一個花池，花池內盛開着很多鮮豔的花奪。左邊的花池裏有一尊雕像，他刻得是兩名少先隊員。看，他們還在向我們敬禮呢！
教學樓的南面是操場，那是我們玩耍、運動的樂園。下課後，這裏是最熱鬧的地方。同學們有的打球，有的跳繩，有的跑步，還有的.在做遊戲。大家臉上都掛着燦爛的笑容。操場南面的牆上有各種關於運動的壁畫，操場東面是一個體育樂園，那裏有許多娛樂和體育器材，是低年級小朋友活動的場所。操場西面是大門，是低年級同學放學時用的。
這就是我們美麗的校園，我愛我們的校園。
關於美麗校園的演講稿彙編 篇19
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
校園是我學習的天堂，是我釋放靈魂的聖地。校園，在我心中，總是那麼美好。我在校園裏閒逛，看着所有熟悉的東西。
校門邊上的“鉛山二中”幾個字是那麼的大氣，明媚的陽光給它鍍上了一層金光，讓它顯得有些柔和，讓人感受到母親温暖的懷抱。踏入校園，首先映入眼簾的是空開放式的操場。如果你仔細看，你會發現每隔半米就有一個藍色的方塊，那是學生做題的地方。
這使得學生們在鍛鍊時，無論從哪個角度看，隊伍都是整齊劃一的。操場中間是莊嚴的升旗台。鮮豔的五星紅旗隨風起舞，耀眼的'紅色似乎在訴説着什麼。
操場的南面，有一座座鋸齒形設計的教學樓，高聳入雲，矗立在你的眼前，像百年老樹一樣穩重挺拔。慢慢地在扶梯上搓着手，欣賞着邊上的勵志語錄，一股學者氣息撲面而來。在這次漫步中，我覺得我好像意識到了什麼。突然，我的耳邊似乎響起了一聲響亮的讀書聲。沿着走廊來到一間教室，這是一個多麼好的學習環境啊——寬闊、明亮、乾淨。嶄新的桌椅擺放整齊。在這樣的環境下，學生們就像貪婪的餓虎一樣，瘋狂地從書本上吸取知識。
操場西側，有一座高約5米的“白菜”雕塑。它時刻告誡我們要誠實，要天真。“大白菜”雕塑後，遠遠望去，會發現是一個紅綠相間的世界。紅色的跑道就像學生們的心。綠草如茵的足球場上，灑下了無數學生的汗水。如果我們把學校比作一個生機勃勃的花園，把老師比作辛勤的園丁，把學生比作盛開的花朵，那麼田徑場就像是每個人的快樂花園。“滾來滾去”、“繞着圈走”，嬉鬧打鬧的聲音，組合成一首“快樂交響曲”。
花園位於操場的西北面。在這裏的中間，有一個獨特的四角亭。鳥兒生動的歌聲經常傳入人們的耳中。紅葉也裝飾它。小亭子旁邊長着各種奇怪的植物。在漂亮的房間裏，也給它增添了神祕的色彩。
關於美麗校園的演講稿彙編 篇20
親愛的老師們、同學們：
大家好!
我們渴望潔淨的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園。但我們，更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當我們走進校園，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環境;捧書閲讀的同學成為學校一道亮麗的風景線;走上教學樓，教室窗明几淨，走廊上乾淨整潔。看着這些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背後，我卻看見了另一幕。樹下，小小的紙團靜靜地躺着;樹枝不知被誰折斷了一根;牆壁上還殘留這幾個烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內卻依舊燈火通明，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜……這一切都與我們美麗的校園環境格格不入。
要知道，綠色的校園環境是我們每一個人的共同追求，創建綠色校園要從現在做起，從生活點滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛護花草、綠化環境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木做起。隨手關燈，節約每一度電;擰緊水龍頭，節約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環境衞生。用綠色的實際行動去影響周圍的人，共建一個和諧綠色的校園。你知道嗎?在我國吉林省有一所渾江國小，這所學校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年製作的，歷經了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。
這説明了什麼?在渾江國小，愛護公物不再是一種行為，已成了一種精神，一種態度。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”愛護公物，應當從愛護學校的一桌一椅做起;應當從愛護學校的形象、聲譽做起;應當從愛護個人和他人的尊嚴做起;應當從擔負祖國的繁榮使命做起?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。當我們坐在窗明几淨的教室中學習時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中生活時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着知識。我們滿懷激情，暢想未來!
老師們、同學們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛護學校，是我們的義務;愛校如家，是我們的心聲。讓愛校如家成為我們每位同學的自覺行動;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為;讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習，去愛護環境，從我做起，從點滴做起，從現在做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。
謝謝大家!