國中三五分鐘的演講範文 篇1
捻一片煙雲，淡看雲捲雲舒，衝一杯香茗，細品緣深緣淺，剪一寸光陰，靜賞花開花落，流年裏有你的攜手相伴，心，自在安然。
——題記
百無聊賴的夜晚，照例的一杯香茗，閉目，任由那思緒滲透在蕭瑟的意境之中，在茗葉升騰的馨香裏靜靜的欣賞着那曲清音。筆箋墨香處，滿腹的心事，不識該如何起草，也不識該如何將這幽深的感情寄予文字。
想你，靜靜的徘徊在思緒的一隅，想知道，你的眼眸裏，可曾劃過我的身影，一次次的在夢中悄悄的回到曾經我們相識的路口，期待着在這裏能再一次幸運的與你擦肩。
佛説：“前世五百次的回眸，才換回今生的擦肩而過。”我想，那一世，我定然是你閨房橫樑上的那隻蜘蛛，不知道暗中在眼眸裏偷偷的刻下了你多少次的身影，也不知道在佛前祈禱了多少次與你的願，在歲月裏靜守，在經年裏守候，不知道百轉千回了多少個輪迴，才換回今生在燈火闌珊處與你的一次邂逅。
我不知道該用怎樣的心情來表達那日與你初見時的興奮，也不知道該用怎樣的文字來詮釋與你相遇時內心的那份悸動，
我本來就是天涯上的一片綠葉，而你則是海角上一朵白蓮，相隔遙遙，相會即是渺茫。但是冥冥之中，命運又是怎樣一個因緣巧合，讓我在風中飛過了千山萬水，偶然間停泊在了你的跟前，看到了你的美麗，你的純潔。我心動了，更心醉了，甘願的淪陷讓我欲罷不能，情願就這樣讓熊熊的烈火將我燃燒。無論是對是錯，是福是禍，今生願與你長相廝守，不求天荒地老，但求曾經擁有。
捧一杯香茗，靜倚樓欄，凝望着漫天的星辰，相信最亮的那顆，定然是你的眼睛。回味着升騰的茗香，思緒裏盪漾着曼妙的清音。相信那定然是你的琴聲。涼風習習的拂動，心裏不停的數着琳琅滿目的霓燈，一顆，兩顆…。不識哪一顆，能悄然間牽你我入夢。
也許，你就是此刻懸掛在天上的那顆皎潔的明月。那樣的純潔而悽美。不甚伸出手去，想抓，確夠不着，於是，揭開萬千的思緒，在濃濃的眷戀裏靜靜的欣賞。也是一種美，也是一種幸福。
生命裏有這樣一個你，讓我那陰暗的世界裏擁有了光明。阡陌上因為有這樣一個你，色彩斑斕了一地的風景。思緒裏有這樣一個你，讓我那冰凍已久的心湖盪漾起了陣陣的漣漪。夢境裏有這樣一個你，楊柳依依的清湖畔上，不會再有了對影成三人的詩句。
你就是你，就是這樣一個獨一無二的你。在我心裏，你的唯美無可取代，想起的時候，會把你悄悄的握緊在手心，輕輕的去感覺你的温暖，那麼的温柔，那麼的體貼。然後慢慢的攤開，任由你的芬芳靜靜的在我的世界裏蔓延，那麼的幽柔，那麼的香綿。
如果人生都如這般初見，塵世裏也不再有秋風悲畫扇，那該多好，思緒裏的蕭瑟清音將不再伴奏着珠簾半剪的傷感，經年裏的花紅柳綠也將不再夾雜着秋風落葉的沉淪。阡陌上的自在逍遙也將不會在煙雨朦朧中迷失，那該多好。
喜歡和你翱翔在古人遺留的殘章斷簡裏，在那詩韻文馨的意境裏，共悟古今經典。喜歡和你漫步在衚衕柳巷，徜徉着古道西風，淋浴着落日朝陽。
如今，煙雨流年，夾雜着風兒送來了思念的味道，四季輪迴，推進了灼熱嚴寒的洗滌，朝花夕拾，經受着白天黑夜的煎熬。
落葉散盡，空留下了一樹枯榮在秋風裏蕭瑟，淡淡的清音，顫抖着昔日的記憶，委婉模糊而熟悉。
國中三五分鐘的演講範文 篇2
人生是一段有着優美風景的旅程，每個人都在開闢一條屬於自己的路。有的路柳蔭匝地，有的路落英繽紛，有的路表面陰雲密佈卻轉角柳暗花明，有的路看去陽光明媚卻暗藏埋伏重重，而只有選擇一條適合自己的路，才是最好的路。
有一個小故事，説小兔子，小松鼠和一羣小動物一起學游泳，小兔子，小松鼠卻怎麼也學不會，十分難過。思想家仙鶴説：“生存需要的本領不只一種呀!兔子學不了游泳就學打洞!松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。”這個小寓言就隱藏着人生的道理。正像仙鶴所説，人生的發展方向，生存本領並不只有一種，何必一條路走到黑呢?只有適合自己的路，才是最好的路。
只有適合自己的路，才是最好的路。只有客觀認識自己，對自己有正確的把握與定位，才能選擇適合自己的路。古羅馬詩人奧維德説過：“認識自己，找準自己的位置，是生命煥發光彩的前提。”
着名演員蔣雯麗就為自己選擇了一條正確輝煌的人生之路。她從小就是個活潑愛動的女孩子，而且尤其喜歡體操，可因為體質不行，在市體操隊練了五年，也沒能轉為正式體操隊員。後來，她又想成為一名作家，可是由於受文學基礎和生活環境所限，她一直找不到什麼好的寫作題材，自然也就沒什麼成就。但她經過對自己的客觀認識後，毅然走上了演員之路，併發揮出了自己的特長，成為了閃耀的明星。她曾經練體操和作家的夢想，不就像那小兔子的游泳經歷麼?也許做一件事不成功，並不是沒有付出主觀的努力，只不過是因為那不是適合自己的路而已!而後來她走上了表演之路，就像是小兔子學會了“打洞”，那是適合她的，也就必然給她帶來了成功。
誠然，有人説堅持到底就一定會成功。但這是建立在你選對了路的基礎之上的。如果你一開始就選擇了不適合自己的道路，那豈不是與成功與夢想恰恰南轅北轍麼?你再有毅力，再有精神，就像趕車去楚地的人再有盤纏，再有乾糧，再有駿馬，也只能眼睜睜的看着自己離成功越走越遠。
有一個農村的年輕人，熱衷寫作，曾寫了一篇文章寄給陳忠實點評。那是一篇平庸的文章，陳忠實卻出於友好和禮貌鼓勵了年輕人。年輕人從此受到陳忠實的鼓舞，放棄農耕，用全部的熱忱投入寫作，卻一生平庸，默默無名，窮困潦倒。陳忠實後來聽説了這件事，不覺扼腕歎息。難道説年輕人沒有付出努力嗎?不是的，他是沒有認清自己，沒有選擇一條適合自己的路啊，才導致了他一生的頹敗。正如小兔子無論怎樣努力都無法學會游泳一樣，兔子是註定無法游泳的，但它可以打洞，可以有其他的生存本領。何必為了不會游泳而垂頭喪氣呢?那不過是因為那條路不適合自己而已!
古人言：“三百六十行，行行出狀元。”生活中有多少實例證明，只有適合自己的路，才是最好的路。比爾蓋茨中途退出哈佛大學，創立微軟，張朝陽自主建立搜狐網，魯迅棄醫從文，成為中國人精神的脊樑，他們都選擇了適合自己的路。試想他們如果只沿着自己從前的路走下去，會有今天的微軟，搜狐，人民的戰士嗎?一隻會打洞的兔子就是一隻優秀的兔子，不管它會不會游泳。
華茲華斯曾説過：“適合自己的生活才是美好而詩意的。”同樣，只有適合自己的路才是充滿陽光與風景的。當然，這條路也會有崎嶇坎坷，但不要怕，因為我們已經為自己選擇了一條正確的適合自己的路。那麼就勇敢的拼搏，並享受這條路上的風景吧，讓自己活出一個精彩燦爛的人生歷程!
國中三五分鐘的演講範文 篇3
20世紀，一位福建籍温婉的女作家，這位女作家，有着一個像她內心一樣美麗而純潔的筆名——冰心。她用手中的筆與心中廣袤如海的愛引起了整個中國乃至全世界的轟動，她讓無數閲讀過她作品的人對母愛、童趣以及自然有了更深的認識與熱愛，也篤信“有了愛就有了一切”的箴言。她在文學方面的成就令人歎為觀止，而她在人類靈魂方面的貢獻，更是令人高山仰止。
稻草人。守望
冰心是個愛孩子的人。
不論是最初的冰心女士，還是後來的冰心奶奶，她的名字在那個時代的孩子們的口中，像一個珍藏在內心深處難以割捨的珍寶，令人無法忘懷。對他們而言，冰心的改變，只是從稱呼上的“姐姐”到“奶奶”而已，一樣的親切，一樣的温暖。
她對孩子的愛，穿越了似箭的光陰，穿越了經緯交織的地域，隔着漫天的流螢，在流轉的時空中閃耀着動人的光彩;她對孩子的愛，消融了一地的冰雪，撥開了一樹的櫻花，伴着因風而起的柳絮，在泛着漣漪的湖畔輕輕梵唱。她對孩子的愛，是熾熱的，就像她的作品所表現出來的那樣。
“温柔的，無言可説的，靈魂深處的孩子啊!”這是冰心在《繁星》中開篇的第三首小詩中的片段，她愛孩子的單純幸福，就像佇立在稻香中的稻草人熱愛着禾苗的清新純潔。她的作品，就像天使般，呵護着一代又一代孩子的成長，她守望着孩子們的喜怒哀樂，所以才有了《寄小讀者》給孩子們的温暖;她守望着孩子們的內心世界，所以才有了《小橘燈》點燃人們淡忘已久的感動。
在冰心近八十載的寫作生涯中，對孩子的愛令她執着。
游魚。抗爭
冰心是一個愛海的人。
“哪一次我的思潮裏，沒有你波濤的清響?”在海邊度過童年的冰心自幼對大海有着莫名的熱愛甚至依戀，就像對自己的父親一樣，她深深的愛國情懷也正是在童年時那片被日本人侵佔的海中孕育出來的。作為一名女人，在文化大革命其間，她無所畏懼地用手中的筆呼喚着動亂時期人們心中的真情，她的文字在國家的為難之際，毅然擔起了維繫中國文學的艱鉅任務，鼓起愛的風帆，在污濁的河面上打撈着那些被淹沒的心靈。她無畏，因為她心中的大海無畏，因為她心中對國家的愛無畏。她就像一隻不羈的游魚，在博大的海洋裏與風暴頑強地抗擊着。在民族危難的時刻，她大海般寬廣的胸懷令她勇敢。
寸草心。依偎
冰心是一個尊敬母愛的人。
“我的頭髮，披在你的膝上，這就是你賦予我的萬縷柔絲”這段温暖的詩句感動了許多人——自己的小時候何嘗不是依偎在母親的懷裏做着漫無邊際的幻想呢?一樣的藍天白雲，一樣的綠樹碧草，但也許只有冰心這樣對母愛有着細膩感知的人才能夠將這些美好而稍縱即逝的記憶珍存在心裏，然後通過文字表現出來吧。
她就像一株春風裏搖曳的寸草，依偎在母親温暖的懷抱裏，呢喃着夢中感謝的話語。她就像雲中的天使，雙手合十，虔誠地向母愛頂禮膜拜，將母愛在人們心中的地位推向了極致。在平凡而坎坷的日子裏，對母親的愛令她真純如赤子。
信徒。敬仰
冰心是一個愛自然的人。
“我們都是自然的嬰兒，卧在宇宙的搖籃裏”在冰心的眼裏，我們是大自然的子女，我們應該敬畏、愛護自然，這也是冰心許多作品中的核心思想。只有那些正真熱愛自然的人，才能夠感受到大自然給她們帶來的快樂，而在這些人當中，也許冰心是最能感受到這種快樂的人。
她就像是大自然的信徒，對大自然的敬仰溢於言表，她用自己的書稿焚香，她是大自然最得意的女兒。在和風的音律裏，對大自然的愛令她率真而幸福。
……
在人們的記憶裏，她愛孩子，愛大海，愛母親，愛自然，她擁有了一切，因為她擁有着最細膩而豐富的、對世間萬物的愛。走進冰心愛的世界——感受人生漫長而温暖的愛的旅程。
國中三五分鐘的演講範文 篇4
天陰沉沉的，濃密的雲層緊緊地壓着雲霄，彷彿如一塊巨大的海綿，稍微擠壓，便會弄出許多水來。窗，依舊開着，點點雨絲順着風的腳步，輕輕敲開了我的心扉。
抬頭仰望似乎被死神眷顧的天空，只有塔吊靜默地在頭頂上旋轉。初秋的陰雨天，思緒裏它永遠都與寧靜有關，而旁邊的工地裏不斷髮出的吵雜聲，卻一點點地吞併這初秋陰雨天的寧靜，好似一首優柔婉轉的歌曲，在高潮的時候，被殘暴者兇狠地打斷。有時候，真希望秋雨能不那麼纏綿，那樣，它就有足夠的力量去打敗那些破壞者，但是，那樣就永遠聽不到那首纏綿的歌了。
出去走走吧。提傘，卻又踟躕了很久，秋天的雨總是那麼讓人琢磨不透，彷彿永遠都帶着些許神祕的色彩。秋，來得這般靜謐，遠山被一層薄薄的輕霧籠罩了起來，如姑娘臉上薄薄的面紗，讓人無法認識它的真面目，無法一睹它真正的風采。山的那邊應該也在飄着絲絲細雨吧。
雨中漫步，一個人靜靜地追逐着秋雨所帶來的寧靜。
伸出手，想撫摸那柔和的秋雨，而它們，卻輕巧地躲過我的雙手，飛舞着迎向大地，在大地的懷抱中嬉戲，倦了的時候，便悄悄鑽入土層中，不見了。沒有夏日裏濺起的水花，倘若不認真尋找，該是找不到它走過的痕跡。它們悄無聲息地在空氣中穿梭，在玻璃窗上，路燈上，樹葉上塗抹上一層淡淡的白色的光圈，如一個個可愛的雨精靈，在天地間來回地跳動。它輕輕撫過我的雙頰，一種昔日裏沒有的涼爽感覺頓時包裹了我的全身，此時，夏日裏炎熱的空氣，立刻被我遺忘在了這場秋雨中。
秋雨踩着舞步，輕輕推開了我虛掩的心門，它彷彿如一個十八歲的女孩，從天而降，在安靜的舞池中，為我一個人歡舞，又如一曲曲動人的歌，自蒼穹而來，輕輕將我圍繞，時而緊蹙，時而温和，每一個音符都輕輕撥動我的心絃，震撼着我身上的每一寸肌膚。身子開始不自覺地舞動起來，不需要觀眾，不需要掌聲，不需要舞台，僅僅只要有我和秋雨就足夠了。即使舞步很笨拙，但是，與秋雨同舞，是一種安靜的味道，一種恬淡的味道，一種快樂的味道，一種自由的味道。
“呼……”
猛地向停留在荷葉上的水珠打吹一口氣，小巧的水珠們匯聚在了一起，相互嬉戲着。笑聲在荷葉的周圍擴散開去，驚動了水面一朵低着頭低泣的殘荷，殘荷笑了，荷葉也笑彎了腰，水珠們如剛上幼兒園的小孩，牽着手，在一陣驚呼中順着葉脈，落入了池中，濺起了一朵美麗的芙蓉花。
靜靜地，秋雨依然靜靜地飄着。它撫走了我身上的煩躁與不安，撫走了空氣中的焦渴與污濁。一場秋雨，無聲中為山林換上了一件新衣。路邊的雛菊，悄悄孕育着，等待仲秋時，為圓月獻上她最美的笑容。恍然間發現，南國的小城，在秋雨中更顯清新美麗了。
一陣風過，空氣一下子沉重了許多。雨急了，大了，它們踩着踢踏舞的舞步，為人們上演了一個新的節目。大街小巷裏，突然長出了許多色彩斑斕的蘑菇，那些蘑菇，成了秋日裏，又一道美麗的風景線。
舉着我紫色的蘑菇，我往家走去。傘檐下滴落的小水珠，成了我手指喜愛的玩偶。輕輕舞弄那可愛的小精靈，忽然，天地間奏響一曲歡樂的秋之歌。
國中三五分鐘的演講範文 篇5
每當我聽到大海這兩個字，我全身的細胞就都會興奮起來。爸爸説，這是我生在大海邊的緣故吧。
我們的車還沒有停穩，我就迫不及待的抬起了身子往外看。透過車窗遠遠地的望見，浩瀚的大海無邊無際，水天相連。海面上，銀波跳蕩。海邊，雪白的浪花象淘氣的孩子，笑着鬧着湧向岸邊。
到了到了。車停好後，我們姐弟三個，再加上爸爸的朋友帶來的四個孩子們，手拉着手，象潮水般的撲向那嚮往已久的沙灘。
我們趴在沙灘上，只見眼前是一片碧藍的海水。天涯海角僅相隔着一條藍線。海風陣陣，海浪滔滔，由遠而近。一排排的浪湧上沙灘又漸漸退去，象是在撫摸着細細的沙粒。有時，它會噙着許多素潔的“花兒”向我跑來，我俯身去摘，捧起的卻是一汪清涼的海水。
我們終於按奈不住的套上了“手臂救生圈”，縱身衝向大海。
蔚藍的海水湛清而有點鹹。海天一色。那一朵朵白雲不知是飄在天上還是浮在海面上;那一片片船帆，不知是飄在海面上還是滑動在天幕上。天水之間，微波茫茫。
我們在海中一會兒蛙泳，一會兒潛水;一會兒游泳比賽，一會兒水上玩球。歡騰的像一隻只小鴨子。弟弟妹妹也不甘示弱，坐在漂亮的救生圈裏，使勁的劃呀劃呀。
風大了，海浪也跟着跳蕩起來。浪頭一個挨着一個向我們衝來，彷彿想把我們淹沒似的。套着救生圈的我們哪把這一切放在眼裏，隨着波浪的此起彼伏，我們也跟着浮起又落下，像盪鞦韆，又像海豚躍水。偶爾來了一個“超級”大浪，被淹沒了的我們緊接着又浮出水面，我們仍然快樂，卻又飽嘗了海水的鹹味兒。有時一不留意，一個浪兒就會把我們給衝到了沙灘上。嘻嘻，好有趣!
在水裏玩累了，我們便上岸休息。踩在鬆軟的沙灘上，腳心癢癢的，一步一個腳印，遠遠望去，就象一串串省略號……--那是我在沙灘上留下的小詩!
海浪嫉妒了，它們嬉笑着湧過來，漫過我的腳丫，退開後，我的一串又一串腳印不見了。
海浪，我把小詩留給你收藏。
我們的膽子漸漸的大了起來。踩着海底細細的沙子，我和夢柔姐姐他們一直來到了離沙灘很遠的地方。海水已經沒到脖子了。我們玩水，我們游泳，我們相互向對方潑水。大浪噴着白沫向我們撲來，我們便相互使個眼色，嘴喊“一、二、三”，在海浪即將漫過身子之時，隨着海浪踮腳起跳，悠悠上升，緩緩下降，那感覺美妙之極，猶如飛起來一般不可思議。
遊累了，我們就想起了應該搞一點東西填填肚子了。哦!有了，做蛋糕!
我們先打來一小桶海水，倒在沙灘上。接着裝滿了一小水桶略微帶濕的沙子，以最快的速度倒扣在沙地上，隨後，在小水桶上使勁的拍三下，輕輕掀起小水桶，哈，一個圓柱形做成了。我們把它削去了一半，又按上小鍋子裏的沙子。我們用指甲小心翼翼地在上面刻了花、圖案。然後，按上漂亮的小石塊，再用小水桶裏的水一滴滴的滴到蛋糕上。於是，棕黃色的蛋糕上，就有了一粒粒棕色的小點。
我們看着自己的“傑作”--雙層蛋糕，真是無比的歡心。可能是它實在是太誘人了，沒等我們好好開心，一個浪頭衝來，“譁---”的一聲，就把蛋糕沖掉了半邊。沒兩下，我們的傑作就無影無蹤了。
我們無比的惋惜着。好不容易才做起的蛋糕，轉眼就“毀於一旦”了。但沒多久，我們就咯咯的笑了起來：“哈哈，原來，海浪也會「吃蛋糕」啊。”
……
天漸漸地黑了，海灘上的人也慢慢地離去了。爸爸在收拾着東西，我們準備回家了。我們到家還有三個小時的路要開呢。我真的累了，在車上睡着了。車在搖，彷彿是海浪在搖，我似乎感到，那車就象一條小船，仍然漂浮在海面上。
大海啊大海，我好喜歡你!
國中三五分鐘的演講範文 篇6
翠煙香綺閣，淺綠柳青心，最是煙雨濛濛處，花兒芬芳時
——題記
春，是花兒飄香的季節。濛濛煙雨，就是那喚醒花兒純淨清新的天使，隨輕風點滴入花，輕柔飄灑，煙翠香渺處，芳菲淨柔的春花爛漫，怒放在城市，在鄉村，在曠野，含羞晶瑩如玉般的細雨，凝露點點映襯着花的容顏，和風細雨中，心兒彷彿搖曳在一曲曼妙舒緩的音樂聖地，任那一襲煙雨，打濕秀髮，打濕臉龐，仰視隨風輕飄煙雨的朦朦天際，雲厚重的深情盡灑，彷彿只為輕輕抹去花顏上淡淡塵埃，秀出襲人視覺嗅覺的花兒芬芳的世界。
説到煙雨，總感覺是江南特有的景緻，其實，在北方明珠的大連，煙雨朦朦的天氣也是常有的，會持續好幾天，剛來大連時，覺得這樣的天氣很壓抑，不會把自己悶在家裏，帶上一把傘，漫步雨中，感受和家鄉不一樣的又輕又細，絹絲一樣的雨，似有似無的清風，飄飄灑灑的雨煙微朦，讓你的心平靜了所有的褶皺和漣漪，頗有沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風的意境。
合上傘，融進煙雨中，隨感覺探看一下還不熟悉的地方，一陣花香飄來，不知不覺的自己漫步在那片花海，淡憂的紫色，馨香馥郁，整個人都溶在那花色裏，那香氣裏，煙雨濛濛，給這裏的花香籠罩上了浪漫的面紗，讓人覺得，是因了這些美麗的花兒，才有這樣的天氣吧，不是狂風暴雨，而似花兒多情而温柔的戀人，此時，怎能不讓人停頓繁忙於塵世的百態心性，和花兒，和雨兒相擁，超然灑脱。
有人説會因為愛一個人而愛上一座城市，而認識紫丁香花的那個煙雨濛濛的日子，讓我愛上了這座城市。
大海的美麗在於廣博，紫丁香花兒的魅力是以迷離的憂鬱詮釋着對生命的深情，以清雅的香氣訴説心底的落寞。“青鳥不傳雲外信，丁香空結雨中愁。”誰人的詩裏訴盡衷腸，説不盡的纏綿悱惻，抵死繾綣。於是北國深深的雨巷，留下了化不開的惆悵和綿長的相思。
幽柔的紫，纏綿的白，紫者清麗淡雅，白者清香純潔。翠碧濃郁的葉襯托着串串玲瓏，香氣鬱夏，芳馨宜人，淡雅清幽。面對丁香，身心會陷入它的柔情裏，只為這一份浪漫動容。
淡淡的紫色，淡淡的清香，就在那繁花錦處，花朵就是柔柔的歌，陽光暖暖時，在春風裏嫵媚的笑顏嫣然。昨天是投在大地裏搖曳的影，花的心放逐在明媚的城，盡展枝頭，就在春天。渲染枝頭的紫色芳菲，是一首首細膩曲折，迴腸蕩氣的詩，以纏綿和細膩詮釋着憂鬱。
紫丁香花開的季節，是北國的春。她小小的花瓣，嬌小的身軀，卻是亙古的幽香，她的魂魄是夏之荷花，秋之菊花，冬之梅花，香氣是濃烈的，醉人心脾，如若採摘入室，即是一室的馨香，久久的瀰漫，在北國稍冷的春，她是那麼讓人迷醉。
煙雨濛濛方可簇擁清雅花兒的芬芳，花兒的美麗芳菲又是煙雨迷濛的絕美景緻，豁然明白：總是在自己的精神世界裏尋找一種叫“放下”的解脱，於是山是高亢的，水是柔情的，四季也都是唯美的，就像那能喜能悲的心情，而這些，都是相鋪相成的存在彼此的生命裏，把生命裏的問號，解釋的更讓自己接受，於是那份感歎，何嘗不是智者的留言!
每逢煙雨濛濛的時候，依然願意把自己置身雨中，漫步心靈的腳步，輕拾自然給的美麗温馨，煙雨朦朧處，邂逅一襲花香!
一路走來，牽着歲月的手，看着世事的變遷，那些如塵如夢如煙的往事，慢慢的飄遠，留下些許美麗的影子，在心頭蕩着無字的歌，就在一花一葉間，感慨，時光的一去不回頭，也許，我們應該多嗅嗅春風，在這季節的路口，把温瑞的心，放逐!
打開雨的簾幕，傾聽春的心音。來和春的約會，就是悠揚的簫笛，給春一個曼妙的靈魂，於是煙雨朦朧處，花兒芬芳時!
國中三五分鐘的演講範文 篇7
“少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄起於地球，則國雄起於地球。”總的一句話來説，就是：“少年是國之根本，國家的夢想就是我們少年的夢想。”因此，圓中國夢，要從我做起。
我們的祖國，是革命先烈們用鮮血換來的。沒有他們的犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。曾經的中國，因為弱小、落後，不斷受到外國侵略者的侵犯和凌辱。在那時，中國的夢想是什麼?和平，要一個和平的中國!強大，要一個強大的中國!!尊嚴，要一個有尊嚴的中國!!!為了實現這些夢想，先人們拋頭顱、灑熱血，為祖國前仆後繼。我們能有今天的中國，實屬不易啊!
二十一世紀的中國，科技迅猛發展，經濟越來越好，軍事能力強大，已經發展成一個綜合國力強盛的世界強國，不再是一個落後捱打、任人宰割的東亞病夫了。20xx年第一艘載人飛船神州五號進入太空;20xx年我國成功舉辦奧運會;20xx年我國第一艘航空母艦“遼寧艦”正式下水……這一件又一件的大事，無一不顯示出中國的強大。
生活在這樣的國家，衣食無憂的我們，原本應該是幸福快樂的。可是，有一些人卻並沒有好好地珍惜這種幸福生活。為了要錢去上網而對父母持刀相逼;因為家人不讓買手機而跳樓輕生;因為父母的幾句批評而離家出走;甚至因為完不成作業而選擇輕生……這樣的例子實在是太多、太多了。這些人到底是怎麼了?他們為什麼要如此踐踏自己，甚至連自己的命都不要了?追根究底，是因為這些人過得太安逸了。從小，他們幾乎是要什麼有什麼，沒受過苦，捱過餓，有些父母甚至連批評孩子都不忍心。很多父母認為，他們小的時候受的苦太多了，不想要孩子再受那些苦了。他們沒有得到的，希望孩子都能得到，所以對孩子幾乎是有求必應。這些家長並不知道在這種環境成長起來的孩子人格往往並不健全，很容易一遇到挫折就採取極端的方式。有調查顯示，最近幾年犯罪主體有越來越年輕的趨勢，且犯罪程度加重，暴力犯罪越來越多。這些罪犯往往都是從小父母溺愛過度，逐漸養成好逸惡勞，自私自利的性格特點。
生活中，隨處可見各種不良行為：在大街上隨地吐痰、亂扔垃圾;隨便闖紅燈;在公共場合大聲喧譁、抽煙;在車上為搶座位大打出手……這些行為讓很多慕名而來的外國人皺起了眉頭：不是説中國是世界四大文明古國之一嗎?這難道也叫文明?
今天的中國，無論是從科技、軍事還是經濟，都在世界佔有極其重要的地位，任何一個國家都不能忽視我國對世界發展的重要性。但是，我國畢竟還是一個發展中的國家，綜合國力離西方那些發達國家還是有一定的距離的。這需要依靠我們，尤其是青少年不斷努力來不斷壯大我們的國家。我們需要的太多、太多了：忠誠、感恩、勇敢、勤奮、尊重、寬容……這些，都是中華民族五千年文化的優良傳統和美德。要想壯大祖國，使祖國立於不敗之地，這些美德是必不可少的。美德，是中華民族的精神，是我國的立國之本，是人們心靈的陽光和養分。所以，今天的中國，夢想已不再是和平，而是實現中華民族偉大復興之夢，弘揚我們民族的優良文化，使他們發揚光大。
我們是祖國的花朵，明天將擔任起建設祖國的重任。先人們的犧牲和努力使我們擁有了美好的今天。而我們——二十一世紀的新一代少年，要學會感恩，珍惜所有。我們要努力學習，充分利用國家和父母給我們創造的一切條件，發奮圖強，努力把自己塑造成一個具有優秀品格的人，為祖國的發展添磚加瓦。我們要為後代子孫留下美德的種子，讓他們在每個人心中生根、發芽。讓中華民族的傳統美德能永世流傳，讓中華民族強大於世界。這，就是我的夢想，也是中國的夢想!我們要把它設為目標，為之去努力、去奮鬥。我們還是少年，未來的路還很長，時間還有很多。我們要堅持這個夢想，不斷努力，堅持不懈，儘自己所能去完成它，無論多麼地困難都不能氣餒。
我們是祖國的未來。我們要努力強大自己，才能給祖國更加富強的未來。我們決不能讓我們的祖國再受到任何的凌辱和委屈。雖然我個人的力量有限，但是我們國家有千千萬萬的少年，只要每人都肯出一份力，那麼，實現這個中國夢就指日可待。所以，我想大聲地對所有青少年説：
圓中國夢，從我做起吧!
國中三五分鐘的演講範文 篇8
人生就如食物一樣，豐富多彩的，有的人生食之有味，有的是無味，有的是酸甜苦辣。不管是那一種生活，能在世上出現過，就是這個世界中的分子和粒子。
食之有味的生活，是在付出以後才有的，才能體會到的，味道還是不錯的，“猶如在做飯時，先配好料，這樣做出來的菜才可口讓人有食慾”。但是過於有味道了，生活又會被濃厚的味道所掩蓋。有時會出錯，會出現失望，會讓人對人生失去更多的味道，而對人生感到枯燥從而又無味了。因為，是為了有味的生活而付出的太多了，有點累、有點彼備。當然風雨過後最終是彩虹，是人生真的有品味的日子，可是這樣要在人老面黃時了。也有人，在年少青春時，就有好品味的生活了，但這是很少的，大多是通過多年的拼搏才得到的，因為我們大多是平凡的凡夫俗子。
平凡的人生也是最讓人想得到的，就如“路瑤”老師寫的《平凡的世界》讓人看後回味許久，讓人想起那個時光，那個年代，那個不敢超線的時期。從那個時代走過的人，都會為曾在那個年代生活過而感慨。當然這是聽父輩們講的，也有恩師的時而講起。現在的人就不一樣了，現在的人生世界觀是多樣的。有味的，無味的，有過之而多味的，更有者是過與多味而倒在那裏面了。我是一個想要平凡的生活，但又怕平凡的生活，想在這個世界上留有一點點可看到的光點，哪怕是小小的一個點。為了這個小點，確要付出我青春的時光和多彩的生活，所以有時就想平凡的生活。可是心情緩過來之後，那衝動的那宏偉的思想又佔據了我的全部，讓我又去為那小小的點去磨滅青春的色彩。唉!這就是我的生活吧，這也許是要很長一段的生活了。
不管以後有何生活，只要到老時，能有一個美好的回憶也是不為過的。
食之有味，食之無味，食之多味，等以後慢慢的品味吧。
國中三五分鐘的演講範文 篇9
心中的夢想，是一株嫩小的幼苗，需要我們用汗水去灌溉它，用泥土去保護它，用陽光去照耀它，只有如此，它方能茁壯成長。
用汗水去灌溉
夢想實現的路上，少不了艱難險阻，對於這些困難，要對自己充滿信心，不斷地去多嘗試，多挑戰，告訴自己：“我行!”，而且要一步一步向更高的地方前行，對自己夢想不放棄，不斷的努力，才能給自己加油，讓自己充滿動力，向夢想前行。我們的奧運冠軍鄧亞萍，在小時候童年，因為父親是一位體育教練，從小就立志要做一名優秀的運動員。但她的身高卻顯得很矮，而且手和腳都比較粗短，根本不符合體校的要求，體校的大門沒能向她敞開。於是，年幼的鄧亞萍跟父親學起了乒乓球，父親規定她每天在練完體能課後，必須還要做100個發球接球的動作。鄧亞萍雖然只有七八歲，但為了能使自己的球技更加熟練，基本功更加紮實，便在自己的腿上綁上了沙袋，而且把木牌換成了鐵牌，對於這樣艱苦的訓練，她從不放棄，不斷的告訴自己：“我可以”，並堅持不懈的挑戰更快的速度、更準的擊球。付出總有回報，由於鄧亞萍的堅持，10歲的她便在全國少年乒乓球比賽中獲得團體和單打兩項冠軍，並在後來不斷的在奧運會中屢屢奪冠，為自己的體育生涯點上了一個又一個輝煌的印記。鄧亞萍用自己的汗水灌溉了自己的夢想幼苗，讓自己的夢想得以實現。
用泥土去保護
在對大膽、新奇的夢想追求時，少不了嘲諷、譏笑，甚至是對人格侮辱，但只要專心自己的夢想，覺得自己的夢想可以實現，去專心的保護自己的夢想，向他人證明，夢想便可以實現。哥白尼、布魯諾和伽利略為人類作出的貢獻中，實現過程最坎坷與意義最重大的便是日心説理論的證實。哥白尼的日心説科學地闡明瞭天體運行的現象，並從根本上否定處於統治地位的地心説，從而實現了天文學中的根本變革。但這對於千百年來學界奉為定論的托勒密地球中心説無疑是當頭一棒。於是當時教會因他們的統治受到哥白尼日心説的衝擊而動盪不安，於是便對維護日心説的人們百般摧殘，其中，伽利略被軟禁20xx年，布魯諾更是被活活的燒死，但他們用他們的生命保護了他們內心證明日心説正確的夢想，併為後人作出了巨大的貢獻。哥白尼他們就用自己雙手扞衞了自己的夢想幼苗，用泥土去保護了自己的夢想，才得以讓夢想實現，為後人做出巨大貢獻。
用陽光去照耀
夢想的實現還缺不了持續的鼓勵，沒有鼓勵，就會少一分動力，鼓勵會讓人更有信心，更有鬥志，並對困難乘勝追擊，如果有人説自己笨，那只是片面的，每個人都有自己的特長，只要有鼓勵，就能朝着自己的長處發展，並實現自己的夢想。愛迪生8歲上學，但僅僅讀了三個月的書，就被老師斥為“低能兒”而攆出校門。但她的媽媽卻發現，愛迪生在動手做實驗和拆除機械方面有着不同常人的天賦與興趣，從此以後，他的母親是他的“家庭教師”，除了教愛迪生讀書識字，並教育他要誠實、愛祖國、愛人類，並支持愛迪生的動手動腦做實驗，讓他刻苦鑽研他自己的感興趣的小發明，由於母親的良好的教育方法，使得他對讀書發生了濃厚的興趣，以至於鄰居們都説：“他不僅博覽羣書，而且一目十行，過目成誦”。功夫不負有心人，母親對他的持續鼓勵讓他成為了一代舉世聞名的大發明家。對於愛迪生，他受到了媽媽關心與支持的陽光，從而不斷努力，鼓勵自己，照耀了自己的夢想幼苗，實現了自己成為發明家的夢想。
汗水的灌溉、泥土的保護、陽光的照耀，對一株夢想的幼苗是何其的重要，只要不放棄，充滿自信，感受身邊的鼓勵，就能讓夢想的幼苗茁壯成長，讓夢想的花在身邊開放，綻放出屬於自己的光芒。
國中三五分鐘的演講範文 篇10
我們做到了!
演講時間：20xx年6月21日
——20xx~20xx賽季NBA勇士奪冠斯蒂芬-庫裏勵志演講稿
我們做到了!我們做到了!
我的內心感到很甜蜜，因為每個人都在慶祝，我無法用足夠的言語來形容這有多麼重要，以及這片藍色和黃色的海洋有多麼美麗。這裏的所有球迷，一直都在支持我們，現在看到整個奧克蘭都在慶祝我們這次奪冠，我非常激動能夠成為這支球隊的一員。我們整天都在討論，球隊的每一個成員都必須團結在一起並讓這一切發生。
我們做到了，這是一段漫長的旅程。這個賽季充滿很多樂趣，67勝是令人難以置信的，奪得總冠軍更是一件困難的事情。鑑於我們今年所取得的成就，我們應該為此感到驕傲。
我記得六年前，當我在選秀大會上被選中的時候，我就住在這裏附近，那時候我可以走在大街上而不被路人認出。現在，我們是總冠軍了。(此時，庫裏的女兒萊莉被抱上台)
現在，大家認識我是因為我是萊莉的爸爸，我對此沒有任何意見，她是一個很特別的小女孩。我們必須要像沒有明天一樣的慶祝這次奪冠，因為這是一段不可思議的經歷，我們值得擁有(這個總冠軍)，這是很棒的。但很酷的一件事情是，三個月之後我們將披掛上陣並努力再次奪冠。
你想説什麼嗎?(庫裏對着萊莉説道)
她想説些什麼。(可能是有些緊張和害羞，萊莉一開始並不願説話。過了好一會兒，她才對着麥克風喊了一聲，然後就投入爸爸的懷抱。但場下的球迷們還是給予萊莉掌聲和鼓勵。)
但是想再一次對你們説：“非常感謝!所有勇士國度的人們，我們做到了，我們做到了。所以，讓我們一起慶祝吧，謝謝!”
國中三五分鐘的演講範文 篇11
人之初，性本善，每個人的心中都埋藏着一顆充滿善意的種子，每個人都是願意向善的，但在成長的過程中我們都漸漸忘了善良的本性，而這個社會缺少的正是這種人性的温暖。
善良並不是一個抽象的概念，而是每個瞬間、每個念頭所展現的最真的選擇。
請用你的善良，為這世界添上一抹陽光，驅散寒冷。天上的太陽早已疲憊，它的光熱已無法融化人與人之間冷漠的堅冰。那就讓我們化作一個個太陽，用善良的光熱驅 散寒冷，融化冷漠。我相信一個人再冷漠也不會如同雪域高原那般寒冷，而如今雪域高原也已開始被温暖撫摸。還記得那個悄然逝去的最美新娘嗎，那個懷胎四月隨 同腹中兒子一同沉睡在雪域高原的深處，只為當七年級念之間的善良，她無悔。如今，她離去了，卻化作亙古掛在冰峯上的驕陽，用她的善良為這雪域高原帶去温暖。
再怎麼故作冷漠都只是不堪一擊的笑話，唯有純真的善良才是這世間永恆的主題。
請用你的善良，為這世界盪開一條平坦的路，讓人們一路平安。當面對需要救助的人，救，還是不救，這已不再是一個簡單的選擇題，而是善良的拷問。我們原本想要 伸出援助之手，人與人之間的欺騙與不信任卻一次又一次衝擊着我們的善良，我們猶豫了，但最後我們都會選擇去救，只因我們問心無愧。“馬路天使”宋立明的車 還在馬路上來回穿梭，他依舊選擇義無反顧地信任他人，伸出援助之手。誰也不知道他的車還能開多久，誰也不知道他還能救多少人，但他的善良卻為人們蕩平了一 條安全的路，他永遠是這條路上最虔誠的護道者。一念之間的信任，讓他堅守了40年。
猜疑是一瞬間的事，而信任卻是會永遠傳遞下去的。
請用你的善良將愛心傳遞，讓世界春暖花開。我無法忘記高淑珍女士那顆金子般的善心。儘管負債累累，她卻依舊努力讓孩子們過得好一些，粗糙的手支起了課桌寬厚的背，擋住了風雨，她的善良完美地詮釋了奉獻的含義，比起她的無私奉獻，那些一味索取的人難道不知道羞愧嗎?
善良之心是人人都有的，最樸素的感情是這個世界所需要的人性的温暖，心懷善意並不需要你有什麼驚天動地的改變，只是希望你在平凡的生活中伸出援助之手，多一點關心，多一點愛護，便足矣。只要你心中還有善良，一念之間，你完全可讓它放出應有的光芒，從而照亮整個世界。
國中三五分鐘的演講範文 篇12
親愛的老師、同學們：
大家好!
兩千多年前，一位哲人立於江邊，望着滔滔不絕的江水，發出了由衷的感歎：逝 者 如 斯 夫 ， 兩千多年後的今天，我又在想：時間到底是什麼呢?直到現在我才終於明白了時間的真正含義，時間是構成生命的材料，是衡量事業的標準，是偉大公正的裁判，當時間悄無聲息的離開了，你是否還在抱怨時間來去的匆匆，流逝的飛快呢? 以前我是一個不愛珍惜時間的孩子，當我學完了朱自清先生的散文《匆匆》後，我才真正的知道時間是多麼的珍貴，我們的時間在一分一秒的流逝，如果我們不珍惜時間那麼生命還有什麼意義呢?時間他對每一個人都是公平的，不會因為人身份的貴賤，富貴與貧窮而偏向誰，金錢買不到它，地位也買不到它。
許多名人的成功來自於他們的惜時如金，像魯迅先生他十二歲在私塾讀書，父親患有嚴重的病，兩個弟弟年紀尚幼，所以魯迅既要幫母親做家務，還要有充分的時間去讀書學習，此後他每一天都在擠時間，和時間做鬥爭，在魯迅先生的眼中時間就是性命，因此他最討厭那些成天東家跑跑，西家逛逛的，喜歡説三道四的人，在他工作的時候如果有人來找他閒聊，即使是要好的朋友他也會毫不客氣地説：“你怎麼又來了，就沒有什麼其他事去做嗎?莫等閒，白了少年頭，空悲切!同學們讓我們一起珍惜時間，充分利用每一分每一秒，
讓我們的生命更有意義，更有價值，珍惜時間讓我們的人生絢麗多彩，讓我們的'一生不留遺憾，在這裏我想説：“踏起我們的腳，張開我們的雙臂，和時間賽跑，和時間做鬥爭
為我們的理想賽跑
為我們的追求賽跑
為我們的青春賽跑
為我們的希望賽跑……
加油，加油，我們的未來無比輝煌!
國中三五分鐘的演講範文 篇13
“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什麼歌，都成古董了還唱。無語呀，哎哎哎哎。
我同桌，姓x名。特點是小氣、霸道、無聊、不正常。他這個人，總喜歡仗勢欺人，以前吧，總仗着他坐外面，我做裏面，每到上課時，要我千般哀求，對他説遍所有的讚美詞，才露出一副“算你識相”的表情，然後乖乖地翹起凳子讓我進去。為這個，我已和他吵了不止九九八十一次了，不過，我大人有大量，看在他平時沒人誇的份上――哎，就浪費點口水，誇誇他吧。
我同桌本是一善良學生，還被一些人誇為“眉清目秀”，但由於長期生活在我的陰暗統治下，變成了典型的君子――“動口不動手”。他的座右銘是：“我打不過你我氣死你。”於是，在我每次對他實施“拳擊”時，他總是一邊閃躲，一邊數我的罪行。結果，我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗，卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼，雖説我説不過你，但我打得過你，正所謂“你不入地獄，誰入地獄”嗎!
我同桌寫的字，那叫相當地有特色，可謂是前無古人，後無來者，屬於亂七八糟的那一種，用一首歌來形容就是：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。”某年某月某一天，我閒得無聊，便一把抓過他的作業本，拿出一張小紙片，來模仿他的字。天啊，我足足浪費了10張紙，寫了n多個字，居然沒有一點兒像!幸好他有先見之明，眼疾手快地奪過作業本，因為，我，有撕他作業本的衝動了……
有一次，別人告訴我，説同桌的髮型很像西瓜太郎。我聽後，立馬回座位，盯着他看了整整一分鐘。當他正自戀地摸着自己的小白臉不好意思得問：“是不是發現我長得很帥?”時，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這!”他嚇了一跳，沒好氣地瞪我一眼：“像像像，像什麼像啊!”我一臉無辜地説：“像西瓜皮……”“什麼?”他一下子跳起來，驚訝無奈悲哀地説：“我怎麼會像西瓜皮?啊，人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什麼啊，話還沒説完呢!我是説你的髮型像，又沒説你人長得像……笨哪!”“我的……髮型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會，又摸摸頭髮，終於，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地説：“做人哪，觀察力就別那麼敏鋭。這事可不準説出去啊，大小姐，否則我就完了……”“好!一定不説!”“真的?君子一言，駟馬難追啊!”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，這事我説定了，哎呀呀呀，誰叫你平時總跟我鬥!知道錯了吧!
關於我同桌的故事，還有很多很多……在這裏，獻一段話給他吧：
上帝説：“要有光。”於是世界有了光。上帝説：“做錯事要受到懲罰。”於是……我就和你做同桌了。這可不是我的錯啊!都是你的錯……
國中三五分鐘的演講範文 篇14
五分鐘演講稿：關於成長
成長是需要時間的。你惟一要做到的是，看準了目標以後，充滿耐心地，充滿堅韌不拔精神往前走，這就是我們成長的過程。
我們人的生活方式有兩種：第一種是像草一樣活着，你儘管活着，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們能夠踩過你，但是人們不會因為你的痛苦而他產生痛苦，人們不會因為你被踩了而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你!所以我們每一個人都就應像樹一樣的成長，即使我們此刻什麼都不是，但是隻要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來，也許兩年三年你長不大，但是十年八年二十年你必須能長成參天大樹，當你長成參天大樹以後，遙遠的地方人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫忙別人，即使人們離開你以後，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線，樹活着是美麗的風景，死了依然是棟樑之才，活着死了都有用，這就是我們每一個人做人的標準和成長的標準。
當一個人為別人活着的時候，就十分麻煩。因為別人的標準是不一樣的，沒有堅持了自己的追求而想要的東西，你的尊嚴和自尊是得不到保證的，因為你總是在飄搖中間。對於我們來説，持續自己尊嚴和自尊的最好的方法是什麼呢?就是説你有一個夢想，透過最基本的一個步驟，你就開始追求。只要你有足夠的心態和足夠做事情的方法，以及胸懷，肯定能達成你的夢想。
凡是想要一下子，把一件事情幹成的想法的人，就算他幹成這件事情，他也沒有基礎，因為等於是沙灘上造的房子，最後必須會倒塌，只有慢慢地一步一步把事情幹成的，每一步都給自己打下了堅實的基礎，每一步都給自己一個良好的交代，再重新向未來更高去走一步的人，他才能夠把事情真正地做成功。你到底什麼最喜歡，就應去做什麼，當你決定了一輩子幹什麼以後，你就要堅定不移地幹下去，就不要隨便地換，你能夠像一條河流一樣，越流越寬闊，但是千萬不要再想去變成另外一條河流，或者變成一座高山。有了這樣一個目標以後，你生命就不會搖晃，不會因為有某種機會，你就到處亂竄，這樣你才能夠做出事情。
我們未來生活最重要的一個潛力，叫做忍辱負重的潛力，很多社會名流會遇到很多很多你不能忍受的事情，但是你不得不忍受，而不忍受就不可能成功，為什麼?因為你不忍辱負重，你就沒有時間，你就沒有空間，沒有走向未來的空間，如果你想走向未來，最後變得更加強大更加繁榮，你就務必要做好給自己留下足夠的時間和空間，輪到我們自己的生命要想為一個偉大目標而奮鬥的時候，你排除，也得務必排除你生命中一切瑣碎的干擾，因此你就務必忍辱負重!個人也是一樣的，你要想有偉大的大發展，你得為自己爭取時間，爭取空間，爭取未來，而爭取時間爭取空間爭取未來的一個最重要的前提就是，你有理想!但是你敢於忍受生活中出現的一切對你的不公平，或者是一切對你的你認為受不了的事情!
不管我們是什麼年齡，我們都不能做一時氣但是的事情。這個世界上讓你氣但是的事情太多了，只有你氣的過的時候，這個世界才在你面前才能展開最光輝的一面。
國中三五分鐘的演講範文 篇15
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意在松林中撿到一本皺巴巴的<<現代人>>雜誌，他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小説所吸引。作者是一初出茅廬的無名小輩，卻十分欣賞，鍾愛有加，四處打聽作者的住處，最後得知作者兩歲喪母，七歲失父，是由姑媽養大的，更是給予了極大的同情和關注。
姑媽很快就寫信告訴自己的侄子：“你的第一篇小説在瓦列裏揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎寫《獵人筆記》的作家逢人就稱讚你。他説：這位青年人如果能繼續寫下去，他的前途一定不可限量!”作者收到姑媽的來信，驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆塗鴉打發心中的寂寥，並無當作家的妄念。由於名家的欣賞，竟一下子點燃心中的火焰，找回了自信和人生的價值，於是一發而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽的藝術家和思想家。他就是《戰爭與和平》，《安娜·卡列尼娜》和《復活》的作者列夫·托爾斯泰。
在社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每個人也應該學會去欣賞別人，欣賞與被欣賞是一種互動的力源。欣賞者必具有愉悦之心，仁愛之懷，成人之美之善念。因此，學會欣賞，應該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己。誠如愛默生所言：“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠的幫助別人之後，同時也幫助了自己。”
培根説：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”讓我們在生活中多一些欣賞，欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。人世間人人彼此欣賞，世界就充滿温暖與生機。
國中三五分鐘的演講範文 篇16
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《選擇適合自己的路》。
人生是一段有着優美風景的旅程，每個人都在開闢一條屬於自己的路。有的路柳蔭匝地，有的路落英繽紛，有的路表面陰雲密佈卻轉角柳暗花明，有的路看去陽光明媚卻暗藏埋伏重重，而只有選擇一條適合自己的路，才是最好的路。
有一個小故事，説小兔子，小松鼠和一羣小動物一起學游泳，小兔子，小松鼠卻怎麼也學不會，十分難過。思想家仙鶴説：“生存需要的本領不只一種呀!兔子學不了游泳就學打洞!松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。”這個小寓言就隱藏着人生的道理。正像仙鶴所説，人生的發展方向，生存本領並不只有一種，何必一條路走到黑呢?只有適合自己的路，才是最好的路。
只有適合自己的路，才是最好的路。只有客觀認識自己，對自己有正確的把握與定位，才能選擇適合自己的路。古羅馬詩人奧維德説過：“認識自己，找準自己的位置，是生命煥發光彩的前提。”
着名演員蔣雯麗就為自己選擇了一條正確輝煌的人生之路。她從小就是個活潑愛動的女孩子，而且尤其喜歡體操，可因為體質不行，在市體操隊練了五年，也沒能轉為正式體操隊員。後來，她又想成為一名作家，可是由於受文學基礎和生活環境所限，她一直找不到什麼好的寫作題材，自然也就沒什麼成就。但她經過對自己的客觀認識後，毅然走上了演員之路，併發揮出了自己的特長，成為了閃耀的明星。她曾經練體操和作家的夢想，不就像那小兔子的游泳經歷麼?也許做一件事不成功，並不是沒有付出主觀的努力，只不過是因為那不是適合自己的路而已!而後來她走上了表演之路，就像是小兔子學會了“打洞”，那是適合她的，也就必然給她帶來了成功。
誠然，有人説堅持到底就一定會成功。但這是建立在你選對了路的基礎之上的。如果你一開始就選擇了不適合自己的道路，那豈不是與成功與夢想恰恰南轅北轍麼?你再有毅力，再有精神，就像趕車去楚地的人再有盤纏，再有乾糧，再有駿馬，也只能眼睜睜的看着自己離成功越走越遠。
有一個農村的年輕人，熱衷寫作，曾寫了一篇文章寄給陳忠實點評。那是一篇平庸的文章，陳忠實卻出於友好和禮貌鼓勵了年輕人。年輕人從此受到陳忠實的鼓舞，放棄農耕，用全部的熱忱投入寫作，卻一生平庸，默默無名，窮困潦倒。陳忠實後來聽説了這件事，不覺扼腕歎息。難道説年輕人沒有付出努力嗎?不是的，他是沒有認清自己，沒有選擇一條適合自己的路啊，才導致了他一生的頹敗。正如小兔子無論怎樣努力都無法學會游泳一樣，兔子是註定無法游泳的，但它可以打洞，可以有其他的生存本領。何必為了不會游泳而垂頭喪氣呢?那不過是因為那條路不適合自己而已!
古人言：“三百六十行，行行出狀元。”生活中有多少實例證明，只有適合自己的路，才是最好的路。比爾蓋茨中途退出哈佛大學，創立微軟，張朝陽自主建立搜狐網，魯迅棄醫從文，成為中國人精神的脊樑，他們都選擇了適合自己的路。試想他們如果只沿着自己從前的路走下去，會有今天的微軟，搜狐，人民的戰士嗎?一隻會打洞的兔子就是一隻優秀的兔子，不管它會不會游泳。
華茲華斯曾説過：“適合自己的生活才是美好而詩意的。”同樣，只有適合自己的路才是充滿陽光與風景的。當然，這條路也會有崎嶇坎坷，但不要怕，因為我們已經為自己選擇了一條正確的適合自己的路。那麼就勇敢的拼搏，並享受這條路上的風景吧，讓自己活出一個精彩燦爛的人生歷程!
國中三五分鐘的演講範文 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們
大家好!今天輪到我做課前三分鐘的演講。
《清稗類鈔·敬信類》中記載了這樣一個故事一個叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒打借條。不多年，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家，把一千兩黃金還給他。但朋友的兒子很驚愕，堅決不受，笑道“沒有這回事，父親沒有留給我借條，也沒有口頭告訴我有這事。”蔡嶙説“借條就在我心裏，不在紙上，心中的誠信才是根本，你父親知道我是個講誠信的人，才沒有告訴你。他如此相信我，我又豈能失信呢?”最後還是把黃金還給了他。該故事發人深思之處在於蔡嶙所言，借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠信更重要。如果一個人沒有誠信，沒有道德上的“慎獨”自律，就可能去鑽外在的、法律的空子，甚至為了一己私利而置法律義務於不顧。
人們對道德規範的敬重，人們心目中的誠信、道德人格和做人的尊嚴，就是人們的道德信仰。道德是一種實踐理性，它要解決的是“我應該怎麼做?”的問題。“我應該怎麼做?”包括兩個方面一是我應該怎麼做事?二是我應該怎麼做人?二者不可分割，後者比前者更根本，且要通過前者表現出來。道德信仰涉及這兩個方面，但其核心是第二個方面。道德信仰是對道德理想目標的確認和篤信，是對怎樣做人的設定，是對理想人格的設定。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神聖和尊嚴，顯示人的價值。一種道德信仰的確立，代表着一個道德價值體系的形成，又是對人們的道德認知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動機的整合，從而將人們的各種關於道德的零散的信念和價值觀念統一起來，形成一個高低有序的道德價值觀系統，成為規範一個人全部人生活動和行為選擇的基本框架。整合一旦完成，作為一個價值系統整體，道德信仰又對道德生活的各個方面發揮重要的作用。
在中國傳統文化中，“誠”非常接近道德信仰。孟子説“誠者天之道也，思誠者人之道也。至誠而不動者，未之有也，不誠未有能動者也。”孟子所説的“誠”是真實無欺的意思。天是真實無欺的，人也應該追求真實無欺。達到至誠就能使人感動，達不到至誠就不能使人感動。荀子也重視“誠”，認為“誠”是所有德行的基礎。他説“君子養心莫善於誠，致誠則無它事矣。”把“誠”當作最重要的道德觀念的是《中庸》。《中庸》説“誠者，天之道也;誠之者，人之道也。誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，聖人也。誠之者，擇善而固執之者也。”可見，至誠是一種儘性知天並達到天人合一的崇高境界。這是中國特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過神學，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善並通過儘性知天的途徑，達到天人合一的理想的人生境界。
令人遺憾的是，在現實生活中，一些人經不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現這類現象的原因儘管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當前，在認真貫徹《公民道德建設實施綱要》中，在加強誠信教育中，我們應高度重視道德信仰的重要性。