高中演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下演講的題目是《以積極心態迎接中大學聯考》。時光荏苒，20xx年的日曆在不知不覺中又翻到了六月，這個月份中，初、高中畢業生即將迎來一次重大的考試。説它重大是因為它會改變我們的命運，它是我們走上社會創造美好未來的開始。有人説六月是黑色的，因為嚴重的焦慮使他們坐立不安，焦躁煩悶。而我説，只要我們保持良好的心態，做到以下三個自我就可以把六月變成彩色的。
第一是做自信的自我。莎士比亞説過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的原因”。經過多年的努力學習，我們的基礎是比較紮實的，而且經過多次模擬考試，自己的情況我們已經心中有數。相信自己，不懷疑自己的能力，不幻想、不擔心，對自己是有幫助的。
第二個是做坦然的自我，我該複習的也複習了，我的能力在我現有的水平上，我已經盡力了，所以考試，我會盡我的努力去做，至於結果怎麼樣，我不會太多的去想象。另外，考試的結果有時候也是比較複雜，各院校的錄取分數根據當年考題難易程度，整體考生髮揮的狀態來決定，所以你要輕鬆一點，學會放鬆，讓自己以平靜的心態走上考場，這時候你的心情就會比較積極，把積累的知識利用起來。
第三個就是做健康的自我。所謂健康的自我，我想是一種綜合的狀態。就是走上考場的時候，精神飽滿，精力充沛，能夠在考場上發揮自己的真實水平，把自己的注意力集中在考試的過程中，盡力的去做好自己每一道能做好的題，而且健康自我是需要有一些技術和方法做保證的。就是剛才提到的要學會放鬆，比如到了考場突然感到很緊張的時候，我們可以用呼吸方法，穩定自己的情緒，專心於自己的考試，而不要在乎別人做的那麼快，那樣你就分心了。儘量減少環境對你的干擾和影響。我想這樣一個自信的我、一個健康的我、一個坦然的我走上考場，我們正常的水平怎麼會發揮不出來呢？
我的國旗下演講完畢，謝謝大家！
高中演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我今天國旗下的演講主題是：繼承傳統節日弘揚優秀傳統文化。再過幾天就到農曆八月十五，是我國傳統的中秋節。因為八月十五恰在秋季的中間，所以稱為“中秋節”。
中秋節是個古老的節日，始於唐朝，祭月賞月是這個節日的重要習俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。到了後來賞月重於祭月，嚴肅的祭祀變成了輕鬆的歡娛。每當皓月當空時，家家户户將月餅、石榴、棗子等瓜果供於桌案上，拜月後，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。
中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，中國人特別講究親情，特別珍視團圓。所以中秋節寄託着中國人盼望團圓、追求團圓、享受團圓的美好願景。每一個民族都有自己的傳統節日，代表着自己民族的文化。中國傳統文化博大精深、源遠流長，每一個傳統節日都有着深厚的文化底藴。例如，春節，最初的意義是人民以美好的祝福表達對春天對未來的希冀。還有端午節對屈原虔誠的紀念和重陽節對先人的祭拜，無不展現了我們中華禮儀之邦的高尚傳統。
中華傳統文化底藴深厚，悠久的文明進程留下了豐富的文化遺產。任何時代的文化，都離不開對傳統文化的繼承，任何形式的文化，都不可能摒棄傳統文化而從頭開始。傳統節日是弘揚中華民族優秀傳統文化和傳承中華美德的重要載體。中國傳統節日從遠古走向現代，從民族走向世界。它是彌足珍貴的歷史文化遺產，是民族文化的典型象徵。在這些傳統節日裏，最容易喚起人們對親人、對家庭、對故鄉、對祖國的情感，喚起對民族文化的記憶、對民族精神的認同。
老師們、同學們，我們不僅要了解傳統節日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統節日背後所藴藏的價值。讓我們在與家人共度的每一個傳統節日裏，用心體會中華民族特有的生活與文化，讓我們的精神生活更加充實。
“海上升明月，天涯共此時”。此時此刻，我們也更加期盼祖國統一，民族昌盛，國泰民安。在此，我代表六2班提前祝賀大家中秋節快樂，祝老師們身體健康、家庭美滿；祝同學們健康成長、天天進步！
高中演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
德國詩人歌德説過：“讀一本好的書，就等於和一位高尚的人對話。”閲讀文學名著，就是和一位大師説話。
明代文學家吳承恩創作的名著《西遊記》是我印象中的一本書，裏面精彩的故事一直伴我成長。
記得小時候，爺爺經常給我講孫悟空打妖怪的故事、有三打白骨精、真假孫悟空、西涼國逼婚……其中讓我印象最深的是三調芭蕉扇：孫悟空等人路經火焰山，欲向羅剎女鐵扇公主借芭蕉扇，以便通過火焰山；借不到，孫悟空只好智取。孫悟空先向靈吉菩薩借得“定風丹”，這樣就不怕鐵扇公主拿芭蕉扇搧他了，這是防禦性的措施；然後他變成小蟲子鑽到鐵扇公主的肚子裏去，逼她交出芭蕉扇，這是很巧妙的進攻。孫悟空有勇有謀，不過羅剎女也絕非泛泛之輩。
讀了《西遊記》後，我體會到孫悟空聰明、勇敢、樂觀、除惡務盡的品性；豬八戒雖然好吃懶睡，但卻憨厚淳樸；沙和尚任勞任怨；唐僧很善良但卻太糊塗。
魯迅曾點評《西遊記》説：“孫悟空的經歷反映了人的一生。人在年輕時思想活躍，敢想敢幹，上天入地，無所不能，敢於蔑視任何，‘糞土當年萬户侯’；一旦碰上釘子，栽了一個大跟頭後，就會踏踏實實，一步一個腳印地去克服艱難險阻和人生中的誘惑，最終才會達到正果。”
書籍還能讓你有喜怒哀懼哦！看到關鍵情節時，高興會喜，氣憤會怒，悲傷會哀，害怕會懼。
所以説書籍對個人的生活、學習及個人之間的情緒都有影響！
書籍是真善美的化身，是生活的淨土；書籍是人類感情的儲藏室，是生命的火炬手；書籍是我們攀援的階梯，是生命的營養劑……
書籍是學習的營養品，是學習的必須品。俗話説：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”只要你用心去尋找，去挖掘，就一定會挖掘到屬於你的珍寶。
好書伴我成長！
高中演講稿 篇4
老師、同學們
大家好！我是來高一七班的，今天我國旗下講話的主題是：善讀者，言之有文，行之甚遠
20xx年4月23日是第xx屆世界讀書日，我想問：“同學們，今天你讀書了嗎”這裏的讀書當然不只是寒窗十年的埋首苦讀，更有閒來無事的開卷笑談。身為的文博人，我們每個人每天都在努力、學習。可是在緊張的學習當中，相信大家都需要一些減壓放鬆的活動吧，今天我給大家推薦一種方式，沒錯，就是閲讀。
對於我而言，但凡有閒暇時光，我都願意打開書，就着風聲，品味書中人物的悲歡離合。每翻開一本新書，我就彷彿走入了一個新的世界。如培根所言，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。”有些人讀書為了學歷，為了工作，為了生存，甚至有人將書籍比喻為生計的敲門磚，認為有了事業即可不要讀書。對於這一觀點，我不敢苟同。讀書的目的並不在於為考試，若只為考試，便是讀死書。讀書可以提升我們的修養，使我們嚴謹睿智。這個大道理無人不知。或許你會説，我不需要明智靈秀，也不用周密深刻，莊重善辯，但是，你卻忘了，讀書所帶給你的幸福感是不可替代的。
一個人的一生，只能經歷自己的那一份欣悦，那一份苦難。然而，人們通過閲讀，卻能進入不同時空的諸多他人的世界。這樣，具有閲讀能力的人，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。沒有人是一座孤島，每一本書都是嶄新的世界。於是我們在墨香的中遨遊，一杯苦茶，獨酌千古。我們不斷地用書去豐盈，充沛着自己的內心，從千年的方塊字中追尋古人的腳步，探索歷史的痕跡。
曾經我聽過一句話，這個世界上有三種東西是別人拿不走的，一是吃進胃裏的食物，而是藏在心中的夢想，三是讀進大腦的書。相信沒有人會願意整天被埋沒在繁重的學業中而失去自我吧。就讓我們一同抽出一些空餘時光，放下筆，放下五三，放下王后雄，走進圖書館，給自己一些暫時脱離繁重學業的放鬆時刻吧！
最後，願同學們，能夠以書為友，言之有文，行之甚遠，讓讀書成為一種習慣，讓書香溢滿校園。待到春風十里，丁香花開，手捧一杯醇香的濃茶，共談古今之事。謝謝大家。
高中演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我演講的主題是：愛國英雄錢學森。
在祖國的歷史長河裏，有這麼一位英雄，“他姓錢，卻不愛錢”。在事業如日中天之際，他毅然選擇迴歸當時幾乎一窮二白的祖國，希望為自己的國家貢獻力量。“在他心裏，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。“5年歸國路，20xx年兩彈成。他開創祖國的航天路，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給後來人攀登。他就是錢學森——“中國的導彈之父”、“火箭之父”、“導彈之王”錢學森”!
錢學森爺爺1920xx年出生在上海，36歲就通過自己的努力成了美國處於領導地位的第一位火箭專家”——學術上取得了巨大的成就，但他始終想念着自己的祖國。當新中國成立的消息傳到美國時，錢學森內心激動得難以平靜，他對周圍的人説：“我是中國人，我可以放棄這裏的一切，但不能放棄祖國，我要早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量!”但是，他的回國計劃受到了美國政府嚴重的阻撓。為了留下他為美國效力，他們竟無理地監視和軟禁了他5年。
錢學森爺爺沒有屈服，他偷偷寫信託人帶回中國。終於，在周恩來的幫助下，他衝破了重重阻撓，回到了祖國的懷抱。
回國後，錢學森他跟所有科技人員一樣，吃粗糧、睡帳篷，摸爬翻滾在風沙彌漫的戈壁灘，火箭、導彈成了他為祖國工作的重心。在他的努力下，東風1號、東風2號導彈發射成功，中國第一顆原子彈爆破成功，“東方紅”衞星騰空而起，《東方紅》的聲音響徹了宇宙，震驚了世界!
同學們，錢學森爺爺不僅是科學家，更是一個偉大的愛國者。他和無數的愛國者一樣，把祖國和民族的利益看得高於一切。我們景仰他，不僅僅因為他成就斐然、貢獻卓越，更景仰他的博大胸襟和愛國情愫。他用滿腔的摯誠書寫了忠貞愛國的感人篇章，為我們樹立了光輝的榜樣。
同學們，我們也要像錢學森爺爺一樣，從小樹立愛國精神，勤奮學習、掌握本領，將來也用全部的聰明才智和生命熱血來建設我們偉大的祖國!讓祖國為我們而自豪!
謝謝大家!
高中演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《弘揚雷鋒精神，爭做文明學生》三月的春風送走寒冬，永遠的雷鋒迎來春天，眾所周知，3月5日是紀念雷鋒的日子。自從老一輩無產階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”時起，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，它已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。雷鋒同志在他短暫的22年的人生歲月中，用他平凡樸實的言行，展現了一種令人震撼的道德品質和人格魅力；我們要繼續傳承和弘揚雷鋒精神，用雷鋒精神照耀、激勵、指引我們的學習、工作和言行，用實際行動踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神繼續發揚光大、光芒四射。為此，我代表學校向全體同學發出“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”活動倡議，倡導大家從現在做起，從自身做起，用實際行動，弘揚雷鋒精神，踐行雷鋒精神，樹立文明新風，爭做文明學生。倡議如下：
一、學習雷鋒樂於奉獻的精神。
在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地幹好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。
二、學習雷鋒助人為樂的精神。
在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學，要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心使者。
三、學習雷鋒嚴於律己的精神。
要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規範》、《中學生守則》，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等塗抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衞生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。
同學們！紀念雷鋒的日子裏，不能缺少你的參與；企盼愛心的目光裏，不能缺少你的幫助。微笑禮讓、文明用語、勤儉節約、遵章守紀讓我們行動起來吧！將雷鋒精神滲透到我們日常生活的一言一行中去，使學雷鋒成為我們一種自覺行為。讓我們用青春和智慧，把文明和進步獻給社會；用真誠和友愛，為需要幫助的人送去歡笑和希望。讓雷鋒精神在校園永遠閃光！
我的演講到此結束，謝謝大家！
高中演講稿 篇7
大家好!我是(2)班嚴童飛。我演講的題目是《書香，伴我成長》。
讀書可以開闊視野，足不出户即可領略大千世界;讀書可以修身養性，茶飯之間即可縱觀人生百態;讀書可以博學明理，日積月累即可改變命運……書的作用與好處真的是數不勝數。讀書，讓我獲益匪淺;讀書，伴我成長。
在我幼兒還不記事、不識字時，父母就抱着我，拿着書説故事給我聽。“趙雲救主”“武松打虎”“千金一笑”“指鹿為馬”等等，一系列的歷史故事就出現在了我兒時的生活當中，為我未來對歷史書籍的喜愛打下了基礎，每每講到歷史，我總能頭頭是道，話像氾濫的江河一樣收不住。
再往後做學生，要開始寫作文了。
“模仿也是一種學習”，我在閲讀時都會從書中收集好詞好句，記錄名言警句，構思各種作文題材，這樣對我的寫作手法和寫作技巧的提升有很大的幫助。“書讀的越多，文章寫的就越好”，這句話十分真切。如果能經常泡在文學大咖的世界裏並用心學習，自然詞藻就會更加豐富，語言就會更加樸實，就不愁寫不出好文章來了。古人語：讀書破萬卷，下筆如有神，就是這個道理。
隨着長大，我越來越能體會到，讀書給予我的安慰和力量，讀書幫我解決了很多學習上的疑惑和生活中的困擾。傷心了，去看看《簡愛》;煩悶了，去看看《假如給我三天光明》;生氣時，去看看《遇見未知的自己》;與父母發生爭執了，再看看《傅雷家書》……
書的力量是無窮的，她伴隨我成長的點點滴滴，也必定指引我今後的人生，相信我會在書中發現更多的力量，讓書香，伴我成長!
我的演講完畢，謝謝大家!
高中演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
俗話説的好：“百善孝為先”，提到感恩二字，我們首先想到的就應該是自己的父母。是他們給予了我們寶貴的生命，讓我們能夠看得見這個美麗神奇的世界。試想，如果沒有母親辛苦的十月懷胎的撫育與呵護，又何來我們日後生命中的種種喜怒哀樂？當我們出生的時候，又是親愛的母親勇敢地承擔起了撫養我們的責任，給我們吃好的喝好的，夏天不敢讓我們熱着了，冬天不敢讓我們冷着了，就是這樣日復一日，年復一年……媽媽就是我們的守護神！而爸爸，就是家裏的頂樑柱。
我的爸爸只是一個很普通的農民工，他孜孜不倦地工作，白手起家，自從有了我，他開始更加努力地謀生，搬磚、賣水果、上高塔……什麼苦活兒累活兒爸爸沒幹過！可是，這樣拼命工作的爸爸是為了自己嗎？不是！他是為了他的寶貝女兒——我！為了讓我吃得更好，為了讓我穿得更漂亮，為了讓我能有一台電視看，為了讓我成天裂開笑臉……而他自己，卻從來捨不得花錢添置一雙新皮鞋。看到自己滿櫃子的新衣服、新鞋子，我明白了：這一生，我們都虧欠父母，唯有感恩，才能使他們幸福。
我還想感恩那一位陌生的叔叔。
幾天前，我和媽媽去重慶複查。上公交車的時候，車上已經沒有了座位，過道上都站滿了摩肩接踵的人，我個子矮，在擁擠的人羣中實在站不穩，幾次車子拐彎都差點跌倒。這時候，坐在窗户邊的一位陌生叔叔站起來，臉上露出一抹和善的笑容招呼着我：“小妹妹，來我這裏坐吧！”媽媽攔住我，説：“大兄弟，離終點站還遠呢，我們怎麼好意思……”“沒事的，大姐，小孩子要緊，我很快就下車了！”陌生叔叔依舊爽朗地笑着，露出一口潔白的牙齒，擠過來把我和媽媽往座位上推，自己卻靠在了欄杆上站着。一個又一個的站台到了，陌生叔叔始終直直地站在原地一動不動，我這才知道陌生叔叔是為給我和媽媽讓座找了一個善意的謊言。一瞬間，心裏暖暖的……那一刻，我難道不應該深深地感恩嗎？
都説，感恩是福，而我説，感恩是美，一顆感恩的心，足以融化冰雪，帶來暖春。讓一顆感恩的心伴着我們永遠前行吧！
高中演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
很高興能站在這裏演講。在這裏，我沒有什麼學習方法要講，那我就談談我的心得體會吧!能進高三_班學習是我從未想過的，也是不敢想象的。因為我的學習成績很差，也不求上進。不過，既來之則安之，也許，我現在是班裏的倒數第一，但我會努力的，我相信在這樣一個有學習氛圍、拼搏精神、有壓力的環境中，我一定會努力學習，改掉壞毛病。
一個良好的環境真的可以改變一個人。
古代孟母想要自己的孩子有一個良好的學習環境，曾三次搬家，最後他的孩子在一個好的環境中，成為了一個有道德有修養的成功人士。
不過，一個人最終想要成功還要靠自己，如果自己不努力就算有再好的東西做鋪墊，他也不會成功。也許，你曾經失敗過但不要放棄，在這個世上沒有任何總是一帆風順。挫折，是引導我們走向成功的導師，他會給我們很多的啟發。因此，挫折並不可怕，可怕的是我們看待挫折的心態。
在追夢過程中，不可避免的就是挫折，面對挫折與困難一些人選擇了放棄。也許，當時會覺得無比輕鬆，但最終一事無成。還有一些人他們選擇了堅持，也許在堅持的過程中他們是痛苦的，但他們並不後悔，而是一直在堅持着，最終有所成就。
而我們現在又屬於那類人呢?當然，堅持也不能盲目的堅持，就像追星不能盲目追星一樣，所以我們要用正確的眼光看待他，判斷他是否我們值得堅持，我們堅持的是否有意義。人生應當有遠大的理想和抱負，雖然現在我們不能實現他，但我們可以慢慢積蓄力量。作為學生，我們應該做的就是好好學習，所以從現在做起，努力加油吧!要堅信自己的理想，通過自己的不斷努力一定會實現的!
謝謝大家!
高中演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是《祖國在我心中》。
祖國在我心中
在世界的東方有一個國度，她美麗而又端莊;在世界的東方的有一條巨龍，她象徵着和平與安詳，她就叫中國。由五十六個民族，五十六朵鮮花，五十六個兄弟姐妹，組成一個龐大的家族。五十六種語言組成一句話：“愛我中華。”健兒們在運動場上，發揮自己最好的水平，為祖國增光。
祖國這位偉大的母親，經歷了千災百難。在1937年日本侵入中國，在20__年我國發生非典，20__年5月12日發生8級大地震，20__年在青海玉樹發生了7級的地震，同時也在20__年發生了泥石流，讓無數人丟失了寶貴的生命……
祖國，我為你自豪。如今，您想未來走出了一步。詩人李白的詩，讓人敬昂;孔夫子的話，傳為萬世;抗日英雄，更是讓人敬昂;_，開創了新中國;_，提出改革開放。祖國母親您向未來，翻開中國歷史上的新一頁。
在1967年發射中國第一顆原子彈;在1949年新中國成立;在20__年中國發射神州“五號”;在20__年我國申報奧運成功;在20__年在北京舉行奧運會;在20__年5月舉行了世博會;將在20__年11月12日在廣州舉行亞運會，將以激動地心情迎來那天。
中國，我為您驕傲。我們永遠記住：“有國才有家”，“為中華之崛起而讀書!我們一定要好好學習，以後為國爭光，我們要好好學習。
高中演講稿 篇11
尊敬的各位評委，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《堅守誠信》。
孔子曰：“君子以誠為貴。”孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。”民諺亦有“寧可窮而有志，不可富而無信。”誠信，這個古老而又永恆的話題，幾千年來，屢屢被人們提及。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發現，我們的祖先是如此詮釋“誠信”的，也是這樣做的：商鞅立木取信，贏得百姓信任，從而推行了改革；季扎掛劍了卻徐國國君心願，傳為千古佳話；還有季布一諾千金……誠信使他們懂到自重自律，誠信使他們綻放熠熠光輝，誠信使他們贏得百世流芳。泱泱華夏曆來都把“誠信”作為一種美德去追而求之，歌而頌之。堅守誠信確是人們立身、修德、處事之本，自古皆然。
然而，時下經濟飛速發展，拜金主義也日漸滋長，利益取代了美德，誠信讓位於欺詐。生活中的許多事令人駭然：從假煙假酒到假證假賬，從舊餡月餅到豆腐渣工程，從三聚氰胺奶粉到電視購物內幕……那曾令國人引以為傲的誠信似乎慢慢的離我們遠去，讓我們這些自詡為誠信的龍之傳人汗顏！國人屢屢問責：誠信何在？長此以往，國將不國！
“人而無信，不知其可也”。翻開史冊，你會發現歷史已刻下血的教訓：商紂無信，身死而國滅；懷王無信，亡國而後人笑之；“三鹿”無信，在國人驚嘖中土崩瓦解……再看國外，在新加坡，有人拿着飛機票卻不能登上飛機，只因有資料顯示他借閲的圖書還沒有歸還圖書館……可見，大到國家，小到個人，失去誠信，必將失去人格和尊嚴，失去發展的空間，失去強有力的支持，而終致敗績。
參天大樹能挺拔聳立，靠的是扎地的深根默默的支撐。凌雲高樓有撼人氣勢，靠的是堅硬的基石無語的支撐。擁有誠信，一根小火柴可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小綠葉可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小浪花可以飛濺整個海洋。身為21世紀的中學生，跋涉在艱辛且步履蹣跚的奮鬥之路上，我們理應踏踏實實地印下每一個誠信的足跡。
讓我們一起堅守誠信！堅守睿智的人生！
我的演講完畢，謝謝大家。
高中演講稿 篇12
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
每個人都認真地過好每一天，當我們遇到挫折和困難，有些人會勇敢地面對困難，積極地面對生活。另一些人則選擇玩世不恭，過着消極的生活。
發令槍響過之後，高一女生開始奔跑，我的心也緊張起來。旁邊的人一直在説：“快到八年級了。”他們不停地講話，使我感到更加不知所措。
兩分鐘過去了，我終於上場了。我的腦子一片空白，不知道該怎麼辦。砰！我在第三跑道上跑得儘可能快。同學們、老師們加油的聲音，給了我莫大的鼓勵，讓我有了跑到終點的力量。“還剩最後半圈，加油，繼續前進。”這是班主任對我説的話。
聽到老師的話，我又加快了速度，還有最後10米，但是“啊”的一聲，我摔倒在跑道上了，我的腿很疼。我的同學和老師都圍在我身邊，我的眼淚掉了下來。我不知道該怎麼辦，在這次學校運動會中，我竟然在跑步的時候摔倒了，我感到很尷尬。
但我想，我不一定要拿到名次，只要堅持到終點，我也是勝利者。離終點只有10米遠，我要放棄嗎？當然不，我不能就這樣倒下去。所以，我沒有叫我的同學幫我，而是站起來，一隻腳跳到終點。在我跳到終點的那一刻，同學們和老師們給予了我最熱烈的掌聲，在掌聲中，我欣然地笑了。在這次400米比賽中，我留下的汗水和淚水成為了我堅強的見證。
在生活中，每個人都時時感受着真理，關於做人，關於道德，我們時時刻刻被提醒着。而在這次比賽中，我哭了，因為腿疼和沒有獲獎，我的眼淚自然地掉了下來。我也笑了，因為我終於學會了堅強。只有在挫折站起來，人們才會戰勝自己！
我的演講到此結束，謝謝各位！
謝謝你！
高中演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
親愛的同學們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景？你還記得，我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悦與新奇嗎？因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！
我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這裏，沒有遏抑、沒有、沒有功利，有的是可愛的同學們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創造的衝動與執着，不倦的探尋與思考……。同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府裏，我們沐浴着造成的陽光，你是否想過，今天該幹些什麼呢？晚上睡覺前，你又是否問過，今天收穫了什麼呢？狄更斯説過，“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？
在這裏，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處於學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的音！
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
高中演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。我演講的題目是“飛翔在青春的世界”。
如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣着火一樣的熱忱，去探求未知世界。可是，青春是什麼？有人説，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意
融融的春，是浪漫熾熱中洋溢着熱情似火的夏；有人説，青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕鬆的壓抑，是沉重的放縱；還有人説青春是一罈醇厚的酒，是一束明豔的花。也許，不同的人有着異樣的詮釋方式，但總有一處共同點，那就是青春需要勇氣，理想與激情。
青春的路上總是不平坦的，她不會永遠充滿着熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們去一步步探索。這條道路遍佈荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做温室的花瓶，美國英格索爾曾經説過：“對勇氣的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要勇氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經，總結教訓，展望未來，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨着失敗是無盡的坎坷，可它更能磨鍊人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻依然綻放，用微笑温暖着清冷的山谷。
我們是風華正茂的中學生，我們應該有勇氣去拼搏。作為當代的天之驕子，應如諸葛亮所説：“志當存高遠”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因為青春，我們不只會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構思童話世界裏遙不可及的城堡。我們是有理想有目標的90後。而那些沒有目標的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘為伴，也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標便能笑看風雲，讓青春化作一團火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動着節奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。
勇氣和理想要靠激情來延續，希望與夢想給予了我們生命的激情，也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星，璀璨了整個夜空，在短暫的炫目後留下是永恆的消逝，卻足以打破時間的定律，永載史冊，成就不朽。
我的演講結束了，謝謝大家。
高中演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
曾經聽説過一個這樣的故事，一位高人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員頓生一股憐憫之情。他不假思索將10元錢塞到賣鉛筆的人的手中，然後頭也不回的走開了，走了沒有幾步，他忽然覺得這樣子不妥。於是連忙返回來，並抱歉的解釋説自己忘了取筆，希望對方不要介意，最後，他鄭重其事地説：“你和我一樣都是商人。”
沒有想到這麼一句簡簡單單的話，竟使一個自卑的人重新找回了自尊，是一個處境窘迫的人樹立起了自信，正是有了這種自尊和自信，他看到了自己的價值和優勢，終於通過努力獲得了成功，不難想象倘若當初沒有那麼一句尊重鼓勵的話，縱然給他幾千萬也無濟於事，也不會出現自甘做乞丐到自信自強的鉅變，這就是尊重的力量。
尊重，是一種修養，是一種品格，一種對別人不卑不亢，不抑不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定，任何人都不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰長的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人，假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和悄敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應的尊重，一個真正懂得尊重別人的人，必然以平等的心態，平常的心情，平靜的心境，去面對事業上的強者與弱者，生活中的幸運者與不幸者。
尊重，是一縷春風，一泓清泉，一顆給人温暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑，常常與真誠、謙遜、讚美、善良、友愛相得益彰與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷勢必水火容，給成功的人以尊重表明了自己對別人成功的敬佩、讚美，給失敗人以尊重表明了自己對別人失敗的同情，安慰與鼓勵，只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功者的繼續奮進，就有失敗者的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，不是內心肉麻的吹捧，不是沒有原則的廉價奉迎，更不是沒有自尊的低三下四，懂得了尊重別人的重要，並不等於學會了如何尊重別人從這個意義上説尊重也是一門學問，學會了尊重別人就學會了尊重自己，也就學會和掌握了人生的大要訣。讓我們在人生的道路上慢慢的體味和摸索吧！
高中演講稿 篇16
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
時間過得很快，轉眼就到了四月份，當第18支蠟燭點燃的時候，我們要面臨嶄新的挑戰——20xx年大學聯考。同學們，你們準備好了嗎"？
馬克思、恩格斯曾説：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢於承受“地獄”的折磨，“地獄“的挑戰。有道是：經受得住暴風雪的吹打，松柏才會更加青翠；經受得住嚴寒的磨鍊，百花才會分外嬌豔；學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會更加鬱鬱葱葱。
人在高三，沒有猶豫，沒有彷惶，沒有迷惘，沒有悔恨：人在高三，我們堅韌，我們執着，我們奮鬥，我們拼搏；一如既往地前進，只為堅守並實現心中那個美麗的夢。明年的六月，如果用秒來計算，那龐大數字，的的確確可以讓我們安然入睡。但，用時，用天，用月，甚至用年來計算。大學聯考，真的離我們很遠嗎？
那我們要怎麼做，請記住這句話：“我沒有能奉獻的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。”這是二戰時期，英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時，所説的話。是的，要擁有什麼樣的末來，由現在的你決定。因為未來不是固定在那裏等你走近的，而是要靠你創造才會獲得。未來的路不會靜待被發現，而是需要開拓，開路的過程，便同時改變了你的未來。
彈指一揮間，我們己經走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，我們己來到了激情如火的高三時節。胸中有丘壑，壯志達青雲。我們已不是輕言放棄的孩子。風風雨雨算不得什麼，挫折當是小小的插曲，我們心中在揮舞有力的拳頭，我們的心底在為自己鼓勁吶喊。
在春寒料峭中將有我們執着的追求，夏雨磅礴中將有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中將有我們勃發的激情，冬雪飄飛中將有我們堅定的足跡。我們心中的夢己變成了夜空下那顆最亮的星，指引着我們永不停息，晝夜趕路，風雨兼程。
青春在拼搏中閃光，生命在奮鬥中豪邁！苦戰一年，終當凌絕頂；奮鬥一程，破浪展雄風。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至星星，但是我們不可以錯過六月的一飛沖天，要讓世界看見我們的青春在飛揚。
高中演講稿 篇17
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好!今天我要演講的題目是《張開翅膀，向夢想飛翔》。
前段時間，我們學校來了一位充滿傳奇色彩的人物，她就是“隱形翅膀的原型人物”李智華老師。當時她的演講對我們每一個人來説依然記憶猶新。只因她的堅強與勇敢帶給我們的是非一般的震撼，這足以讓我們產生共鳴。
一場無情的大火，李智華老師永遠的失去了她的雙臂，但卻沒有折斷她飛翔的翅膀;一場大雪，帶走了李智華老師至愛的母親，但卻沒有奪走她生活的勇氣;一句殘酷的否決，李智華便與夢想中的教室失之交臂，但她卻依然堅持着站在教室門口聽課學習，依然認真的完成“家庭作業”……一次又一次的打擊，一次又一次的磨難，都沒能將她打倒。她摔倒過，也曾經失望過，可是又怎麼樣，堅強而又勇敢的李智華老師還是站起來了，還是帶着自信與堅強勇敢的生活着。
失去了雙手，但還擁有着一雙美麗的隱形翅膀。依然能向着廣闊的藍天飛翔，去實現自己的夢想。李智華老師做到了，她成功了!那我們呢?
我試着問自己，你做到在困難面前勇敢的抬起頭來嗎?如果不欺騙自己，那麼我的答案是：我退縮了。我想問在場的每一個同學，你們的答案和我的是一樣的嗎?
有這樣一句話：上帝在關上大門的同時會在另一個地方為你打一扇窗，所以請你不要絕望。成長的道路是坎坷的，不可能一帆風順，或大過小的障礙總在路上不時地出現，所以我們應該端正態度，不要再那小小的挫折與失敗喪失掉我們的自信而放棄成長，止步不前。
過去的，已經成為了靜止的黑白世界，已經成為了無法更改的歷史。但是我們還擁有現在、擁有未來。摔倒了，站起來，拍拍身上沾染上的塵土，繼續微笑着向前走。淚水、傷痛是在所難免的，只要我們肯對自己説“堅持”，那夢離我們還遠嗎?
我相信，我們在座的每一個人，都擁有一雙隱形翅膀，這雙翅膀是任何人都無法折斷的，除非你自己不願去飛翔，除非你自己放棄希望，否則希望永遠不會放棄你。
每一個人都潛在的能力把一切征服，一樣的天空不同的光榮，我們都會一樣的感動，不需要自怨自艾的惶恐只需沉着只要向前衝，告訴自己天生我才必有用。只要你凡事不問能不能，用一口氣交換你一生，要迎接未來不必等。成功的祕訣在你肯不肯流最熱的汗，擁有最真的心，第一名屬於每一個人。一首又一首的歌曲，一句又一句的歌詞在不斷給予我們鼓勵，為我們加油喝彩。
那麼，同學們，我們還要再等嗎?夢，就在不遠的地方，就在彼岸。是的，讓我們張開翅膀吧，向着美麗的藍天中飛翔，向着我們的夢想揮動翅膀，親愛的同學們!張開翅膀，哪裏有夢想就向哪個方向去飛翔，夢有多高，就飛多遠吧!
高中演講稿 篇18
親愛的老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《光榮與自豪，屬於你——中國》。
從小有兩個字讓我們難忘，
這兩個字，有青銅銘文的激揚，
有青花瓷的婉約，
有五千年的古老，
也有五千年的滄桑。
這兩個字，只有筆直的橫豎和剛勁有力的一點，卻被岳飛背上的“精忠報國”刻得方方正正，這兩個字就是——中國!
她地大物博，風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化;她大河奔騰，浩蕩的洪流衝過歷史翻卷的漩渦，激流勇進;她高山巍峨，堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑與從容不迫。
20xx年5月12日14時28分，四川省汶川縣，發生了8.0級大地震，一切，在黑暗中毀滅。數以萬計的生命，在廢墟下不見天日。一方有難八方支援!來自四面八方的救援隊刻不容緩的前往災區，用雙手擎起廢墟，愛在這裏拯救，不分夜晝，萬眾一心，為一個個四川同胞點燃生命之燈，只要有一絲希望，就決不放棄!
地震讓我們舉國痛哭，地震卻也讓中國人拉緊了彼此的手，堅定了民族復興，共迎奧運的心。20xx年，歷史選擇了中國，世界注目着北京。經濟繁榮、國運昌盛的中國以前所未有的智慧和熱情裝點了全世界的美麗和夢想。從北京到香港，從主賽場到分賽場，鳥巢、水立方展示了我們辦好奧運的決心，奧運火炬手，展示了全民參與奧運的熱情。
同一個世界，同一個夢想，奧運見證，我們把理想擦亮;共同的信念，共同的追逐，奧運見證，中國已展開騰飛的翅膀!
xx個春秋，錦繡大地神采飛揚。xx個春秋，江山如畫詩意酣暢。xx個春秋，“兩彈”的紅雲刺破天穹，一顆顆衞星遨遊太空。xx個春秋，人民的軍隊威武雄壯，捍衞祖國的江山鐵壁銅牆。xx個春秋，人民駕馭改革的春風，實現中華民族偉大的復興。
跨越我們的未來，在這片神聖的土地上，勃發出震驚世界的力量，光榮和自豪煥發出輝煌的榮光。祖國啊，我為你自豪!中華民族燦爛的文化，匯入歷史的長河，永遠在我心中激盪。
祖國啊，我為你自豪!精彩神奇的土地上，又一次萌發了騰飛的希望，歷史的巨筆將繪出你新世紀的輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
高中演講稿 篇19
親愛的老師，同學們：
大家好！
漫漫人生路，有多少花開花謝，草青草黃，我們都要坦然面對。有人曾經説過：“心態決定一切。”是的，心態的好壞決定着人生的命運。擁有健康的心態，我們才能更好地面對生活，才能收到意想不到的生活的饋贈。
眾所周知，曹雪芹先生筆下的林黛玉，年輕貌美，滿腹才華。然而上天卻大大地打擊了這女子一番。她的家庭破裂，命運多舛，年少的不幸經歷使她養成了多愁善感的性格。她懷着一種極度悲觀的心態，去看待生活，去看待自己的人生，最終因憂愁嘔血而香消玉損。“紅消香斷有誰憐，花落人亡兩不知。”不由得令人扼腕！而《紅樓夢》中的另一位奇女子――薛寶釵，她的達觀表現則值得一道。同樣面對家庭的變故，生活的挫折，她選擇了樂觀地接受。她寬容了生活的不公，接納了自己的不幸。最終，她被賈母所賞識，娶她做自己的孫媳婦，掌管着整個家族，將生命的賦予發揮到了人生的點！
生活是至高無尚的統治者。在生活之路上，永遠遍佈着荊棘，充斥着暴風驟雨。如果你選擇了悲觀的心態，只能使你走向毀滅。我的父親，曾是一位落榜青年，大學聯考失意，生活的打擊，曾使他一度失落，甚至想過在死神面前低頭！然而，當他重新鼓起勇氣，正視生命的一切時，他卻驚喜地發現，生活仍然向他敞開大門，向他招手，向他微笑着。於是，他笑對生活，繼續自己的人生之旅。
這正如一首詩所説：“悲觀的人，聽悲觀的歌，做悲觀的夢，過悲觀的生活；樂觀的人，聽樂觀的歌，做樂觀的事，過樂觀的生活。”相信我吧，朋友：健康的心態，會讓你超越一切！
我的演講完畢。
謝謝大家！
高中演講稿 篇20
各位同學：
大家好！我演講的題目是《書寫自己的生命傳奇》。
相信大家都熟悉《西遊記》的故事吧。大家最喜歡哪個人物？孫悟空！對，孫悟空機智勇敢、神通廣大、聰明伶俐、武藝高強。那麼我們能不能成為孫悟空那樣的人呢？
有同學説不能？因為孫悟空是天地所生，是神胞仙胎，並且出生在名山大川——花果山。我們是普通人，出生在平凡的地方，這就註定了我們與神奇無緣。
我們出生的地方平凡嗎？在宇宙的海洋裏，我們所處的太陽系和地球，是一個獨一無二的奇蹟，迄今為止，我們關於生命的確鑿證據，只能在地球上面找到，相對於死寂的宇宙，地球不是名山大川嗎？生命從誕生到進化到人類，用了幾十億年的時間，而孫猴子若想進化成人類，還需要上百萬年呢？因此，我們每個人和孫悟空一樣，都是天地所生，都是宇宙的神奇。
孫悟空出生後，和普通的猴子一樣，在山中，食草木，飲澗泉，採山花，覓樹果。與狼蟲為伴，虎豹為羣，獐鹿為友，獼猿為親。
我們出生後也和孫悟空一樣，遺忘了自己的生命原本是一個偉大的奇蹟，或者説，許多人一輩子都不知道自己的生命原本是一個奇蹟。
孫悟空為什麼會發現自己生命中的神奇？他為什麼可以做美猴王，是他比別的猴子有特別的神通嗎？沒有！他靠的是什麼？他靠的是擔當和勇氣。當眾猴發現水簾洞時，誰都不敢進去，孫悟空叫道：“我進去！我進去！”於是，他從此就成了卓然於同類的領袖。
孫悟空的七十二變和筋斗雲是與生俱來的嗎？
《西遊記》中寫道：“次早，悟空與眾師兄學言語禮貌、講經論道，習字焚香，每日如此。閒時即掃地鋤園，養花修樹，尋柴燃火，挑水運漿。凡所用之物，無一不備。在洞中不覺倏六七年。”
這段話告訴我們，任何“神通”的修煉都需要強烈的意願、持久的尋找、刻苦的訓練、謙虛的詢問和追索。
同學們，讓我們記住自己的生命原本就是一個奇蹟，刻苦學習，不辜負來之不易的生命吧！
謝謝大家！
高中演講稿 篇21
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
每個人，做每件事，都不可避免地要面對一個細節的問題。細節處理得好，往往可能事半功倍；反之，不但事情難圓滿，而且還可能前功盡棄，甚至導致嚴重的後果。
生活中注意小小的細節，你會發現一些平常難以發現的奇妙。學習上，注意細節對你會有很大的幫助，能讓你更深切地理解知識點。細節，需要一雙善於發現的眼睛。大家都有過這樣的感受：試卷發下來發現有幾道題自己能做出來，卻因為沒有仔細注意題目，結果錯了，後悔不已。也許，那只是一次小小的測驗，但如果是會考、大學聯考，小小的細節就決定終身。那時，心裏便只剩下悔恨。
知識隨着人類的進步不斷完善，但是沒有人能保證高高在上的有百分百的正確率。所以，學習貴在質疑。敢於挑戰，敢於質疑是一種堅持真理的精神，是一種實事求是的科學態度。在真理面前，堅持真理，敢於挑戰的精神，令人敬畏。我們身為祖國的花朵，正值人生青春時節，可是我們常常會出現這樣或那樣的兩難選擇，我們應該敢於質疑，更應該有這種挑戰感，不盲從的精神。詩人説：“雪花是通往人間和天堂的信使，連接着天堂和人間”。我認為，質疑是通向愚蠢與豁達的階梯，連接着進步與發展。因此，我們每個人都要學會質疑，抱着堅持真理的態度。
自卑、自負、自強是三種截然不同的心態。自卑者輕視自身，往往自慚形穢；自負者孤芳自賞，自以為聰明絕頂，不可一世；自強不息的人時刻不忘努力發奮，積極向上。顯然，對待學習所持的正確心態應該是——拋開自卑，放下自負，滿懷自強精神。自強不息的人，能正確的對待成功與失敗。真正的自信，既要把成功作甘霖，也應視失敗為財富。既能從成功中受到鼓舞，也能從失敗中汲取教訓。東山再起，百折不撓，奮鬥不息。城固欣然，敗亦不擾。
面對日新月異的世界，面對世界巨大的衝擊波，面對這種種挑戰，我們必須拋開自卑，鄙棄自負，我們的希望在於自強！
無論學習多苦，我們都要堅持！既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！
高中演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有人説過，理想是指路的明燈，它會為我們照亮人生的方向;沒有理想，就沒有一個完整的人生。
我也有一個理想——我想當一名作家。在我的心目中，作家是十分偉大的。他們為了讀者寫出了一篇篇精彩的文章，來傳播知識，讓讀者分享他們的人生感悟。中華漢字是中國的驕傲，而如何非同常人地編織這些方塊字卻像天上的星辰一樣遙不可及。而作家們具備了駕馭漢字、鞭策漢字的能力。他們能夠編織出激情而有魅力的文字，美化生活、感化大眾。我們周圍精彩絕倫的文章書籍，都是出自各位作家之手。
小時候，我看《幼兒畫報》，兒童作家們富有童趣、想象力的筆觸深深感染了我，那時我以為是書中的主人公——那條小袋鼠寫出來的文章，自然感到心潮澎湃;長大一些了，我讀注音版的《魯濱遜漂流記》，也知道那是作家寫的，卻依然幼稚地以為作家真的經歷過二十幾年的孤島生存;三四年級了，我知道了那叫第一人稱寫法，我還知道那是虛構的，是小説。但我還是對那幾乎讓人感到身臨其境的文字動心不已;到現在，我已經看完《明朝那些事兒》、《病榻雜記》、《格列弗遊記》等數不清的文學作品。我明白了怎麼首尾呼應，怎麼倒敍，什麼是小説的“意識流寫法”，我深深感受到了寫作的樂趣與魅力。
作家也是一個悠然的職業。作家只需在家中動動腦子，搖搖筆桿，敲敲鍵盤，就可以讓稿費飛一般地郵過來。作家的生活隨心所欲，他們不需要和上班族一樣朝九晚五地工作，他們可以按自己喜歡的方法制定自己的工作計劃，多麼令人憧憬、嚮往的職業。
憑藉着對文字深深的痴迷，我逐漸愛上了寫作。從三年級開始，我就想要寫出跟作家們一樣富有激情與生命的文字。因此我也在不斷努力着，我比同學們寫更多的作文，看更多的書，參加比賽來磨練自己，每個學期都出一本作文集。要想當一名好作家，要善於發現生活中的“真善美”，不斷挖掘生活的閃光點，才能寫出更加豐滿、更加完美、富有激情的文章。
謝謝大家，我的演講完畢!