代替領導發言開場白 篇1
尊敬的各位領導，各位同事:
大家好!今天我有幸作為管理局的職工代表上台發言，與各位同事一起分享20xx年度的工作成績，我感到非常的高興和光榮。20xx年的成績的取得，不但得益於我們管理局各位同事的支持與默契配合，更得益於管理局優良的團隊氛圍和局領導的深切關心。在這裏，我要真誠的向各位果斷決策的領導和辛勤工作的同事致以深深的敬意。20xx年，我堅持以“三個代表”為指導思想，以青年文明號和巾幗示範崗為載體，認真學習提出的“八榮八恥”，本着“應徵不漏，應免不徵”的原則，將理論聯繫實際，以崇尚科學為榮，以辛勤勞動為榮，保質保量的完成了領導交給自己的任務。並在開展的勞動競賽中獲得了較好的成績。作為一名工作在第一線的職工，我親眼目睹了我們管理局在20xx年的巨大變化，尤其是聽了祝局長了報告之後，我備受鼓舞，展望20xx，我將做到以下幾點：
第一，加強自身的思想道德建設，樹立正確的思想觀，人生觀和價值觀。在日常工作中，謹守“不貪一分錢，不違一次規，不錯一筆帳的高壓線紀律。作為一名預備黨員，在新的一年中，我將更加認真學習黨的理論，方針和各項規章制度，堅持科學的發展觀。利用業餘時間多補充知識，開拓自己的視野，培養自身的創新能力，不斷充實自己，完善自己。
第二，提高自身的業務水平，保持收費工作的積極性。面對着既枯燥又乏味的收費工作，我會始終保持一顆平常的心，一顆樂觀的心和一顆求知的心。在收費站，只要是噸位不清楚的車輛，一旦核實過確切噸位後，收費員都會寫在紙上，以提醒接班的收費員注意，這種互幫互學的氛圍也大大提高了我們的判別車輛的準確性，從而避免了少收費，收足費。
第三，練好服務本領，提高服務水平，提升文明窗口形象。在今後的工作中，我將堅持以文明窗口創建標準嚴格要求自己，面對過往的司乘人員做到來有問聲，問有答聲，走有送聲。在徵費質量，文明用語，服務態度，徵費時間和徵費業績上都努力更上一層樓，力爭做到“五心“，即耐心，細心，愛心，熱心和稱心。
第四，自加壓力，以身作則，作好表率作用。今後，我會一如既往的以職工守則的標準來規範自己的言行，認真履行自己的職責，作好先鋒模範作用。從自己做起，從身邊的小事做起。
“百尺竿頭，更進一步”，在到來的20xx年裏，我將緊緊圍繞“文明服務，奉獻社會，爭創業績”這個宗旨，立足徵費崗位，高標準，嚴要求，以司乘人員滿意不滿意為標準，從司乘人員需要的地方做起，從司乘人員不滿意的地方改起，不辜負領導對我的期望，謝謝大家!
代替領導發言開場白 篇2
各位領導、同志們：
經過民政、國土等有關部門的精心籌備，今天烈士紀念碑園工程開工了，這是德保各族人民的一件大事。我代表縣四家班子領導對工程的順利開工表示熱烈的祝賀!
修建烈士紀念碑園是縣委、縣人民政府承諾為民辦的十件實事之一。修建德保縣革命烈士紀念碑園的目的就是銘記革命先烈的豐功偉績，號召全縣人民學習先烈熱管祖國、以青春和生命報效祖國的崇高精神，激發全縣人民奮力拼搏建設新×××。碑園設計集愛國主義和旅遊、休閒為一體，總佔地面積××畝，預計總投資××萬元。為建好烈士紀念碑園，縣委、縣人民政府多次組織召開專題會議討論碑園建設有關事宜，多方籌措資金，各有關部門積極配合，狠抓落實，做了大量的前期工作，在此，我代表縣委、縣人民政府對在項目籌建過程中付出艱辛努力的有關部門，以及一直以來關心支持建設烈士紀念碑園的社會各界人士表示衷心的感謝。
×××縣是一個革命老區，具有深厚的愛國主義根基，在這片紅土地上，在中國革命和社會主義建設事業中，先後有××名優秀兒女為中國革命解放事業和社會主義現代化建設事業獻出了寶貴生命。今天，我們生活在安定和平的年代，這是先烈們用鮮血和生命換來的，我們要珍惜這來之不易的幸福生活，開拓進取，紮實工作，團結奮進，為實現富民興縣新跨越作出應有的貢獻。
希望施工單位要以百年大計為理念，抓緊施工，高標準、高質量完成工程建設任務。
希望各有關部門認真履行各自的工作職責，共同協調解決好工程建設過程中出現的困難和問題，確保項目建設順利開展，力爭早日把紀念碑園建設成為真正具備旅遊、休閒等多功能的公園式的愛國主義教育基地，成為我縣城鎮化建設的一個新亮點。
最後，預祝烈士紀念碑園工程開工順利，早日圓滿竣工!
謝謝大家!
代替領導發言開場白 篇3
同志們：
下午好!
今天，我們在這裏召開中層幹部擴大會議，參加今天會議的有全體院領導、中層幹部、教研室主任和專業負責人。在座的同志們是學院迎評促建的骨幹和中堅力量，自我校迎評促建工作啟動以來，大家發揮了重要作用，不僅身先士卒，圍繞評估要求落實迎評任務，還做了大量學習、指導、檢查、協調的工作。到目前為止，迎評促建工作取得了階段性的勝利。主要表現在六個方面
代替領導發言開場白 篇4
下雨的時候，雨絲浸潤着古巷，籠罩着古巷，彷彿在小心翼翼的為一個嬰兒洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎麼出門的，泡一壺清茶坐在藤椅上，翻翻古老的線裝書，吟着《雨巷》，也會有調皮的孩子在雨中嬉戲，清脆的笑聲如掛在檐角的風鈴，美妙悦耳，丁香般的姑娘，舉着油紙傘消失在巷口，留下背影讓人遐想。這裏的一切都如一首婉約的詩，一花一木都充滿了靈氣，營造着詩意的氛圍。(《詩意地生活》)。
代替領導發言開場白 篇5
在此，讓我們永遠做一名忠誠於企業的好員工。因為忠誠如一面旗幟，能引領我們取得戰爭的勝利;忠誠如一盞明燈，在黑暗中照亮我們前進的方向;忠誠如不變的星辰，永遠閃耀在心靈的夜空。“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”，這是所倡導的社會主義榮辱觀的一項重要內容，通過學習，使自己瞭解了辛勤勞動的內涵，更深刻地認識到了勞動的價值，更加崇敬各行各業辛勤的勞動者，也使我感到我們每個檢察幹警都應做到敬業愛崗，勤奮工作。
代替領導發言開場白 篇6
你是否羨慕過陶淵明的人生?是啊，他歸隱田園，品鄉間淡酒，觀風中寒菊，活得多麼瀟灑自在!然而，你是否感受到他內心的無奈?他也有濟世的抱負，卻無從施展，在那個黑暗的時代容不下這一錚錚的魏晉風骨，於是他在無盡的無奈中選擇出世。他的無奈，他的焦灼，他的傷痛，你懂嗎?
是啊，你未曾看到，你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顧陶醉於南山的山水，於是你羨慕他們的生命，同時埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時才懂得正視自己生命的歡樂，嗅一下窗櫺邊梔子花的芬芳?(《窗櫺邊的梔子花》)。
代替領導發言開場白 篇7
好一塊無字碑，好一個武則天，她在那片白上描繪出了一個女子的廣闊胸襟與明智。她知道自己得到了太多，多得讓每一個人都忌妒;她也失去了太多，多得中華五千年的文明都無法乘載她的悲哀。一切盡在不言中，留一點空白，讓後世子孫揣摩她內心的驕傲與哀傷。(《無字碑歌》)。
代替領導發言開場白 篇8
當你窮困潦倒時，他向你伸出了援助之手;當你失意時，他為你開啟了導航燈，指引着你;當你失敗時，他為你鋪墊了一塊塊基石，讓你走向成功的階梯;當你惆悵時，他為你帶來了開心果;當你不幸時，他為你送來了幸福的青鳥;當你……然而，當他累倒下，生病躺下時，你，你又為他送去了什麼，帶去了什麼?是冷漠，還是倍致的關懷?
代替領導發言開場白 篇9
而茶，生於幽谷陰坡之上，浸潤和風細雨的輕柔，吸取月華星輝的清幽，氤氲着若有若無的山嵐野露，骨子裏都透着股恬淡。而後細採嫩葉，細細手工研製。等到夜深入靜，新月如鈎，一壺紫砂，一注熱水，高低緩就，慢慢沖泡。也不急，等着水氣漸散，再一個人去細細地品舌尖上的一股恬淡，隱隱地感覺那一抹幽香融了月色山情：匯入了一片思緒的空白中，所以好飲茶的東方人，恬淡睿智，每個人都是哲人，都是思想者。
做人如飲茶，用微微淡漠，遊絲般的幽香，給思緒給生活以更多的空間方可恬淡自如，從容迫。 (《空白中的獨舞》)
代替領導發言開場白 篇10
親愛的老師們、同學們，各位領導：
大家早上好！
夏日的熱度尚未消退，我們又回到了九月的校園。沐浴晨光，充滿了新學期的希望；再起秋風，吹拂着跳動的心房。清爽的季節裏，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲。敞開你我的心扉，共享這難得的時刻。
菏澤市牡丹區第二十二初級中學**年八年級年級秋季開學典禮現在開始。
首先請允許我介紹一下參加開學典禮的校領導，到場的校領導有我們的校長蔣正林校長，八年級年級主任李樹慶主任，八年級年級一部主任龐中主任，八年級年級二部主任楊繼齊主任，八年級年級政教主任兼總務主任桑力主任，八年級年級保衞科長龔斌科長。
現在開學典禮進行第一項，全體同學向後轉，向前看齊，升國旗，奏國歌，全體立正，同學們行少先隊隊禮！
代替領導發言開場白 篇11
1990年中央電視台邀請中國台灣影視藝術家凌峯先生參加春節聯歡晚會。當時，許多觀眾對他還很陌生，可是他説完那妙不可言的開場白後，一下子被觀眾認同並受到了熱烈歡迎。他説：“在下凌峯，我和文章不同，雖然我們都獲得過‘金鐘獎’和最佳男歌星稱號，但我以長得難看而出名……
一般來説，女觀眾對我的印象不太好，她們認為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑。”這一番話嬉而不謔，妙趣橫生，觀眾捧腹大笑。這段開場白給人們留下了非常坦誠、風趣幽默的良好印象。
不久，在“金話筒之夜”文藝晚會上，只見他滿臉含笑，對觀眾説：“很高興又見到了你們，很不幸又見到了我。”觀眾報以熱烈的掌聲。至此，凌峯的名字就傳遍了祖國大地。
代替領導發言開場白 篇12
各位代表:
現在舉行中國共產黨xx縣xx局第九次代表大會預備會議。
這次大會應出席代表xx名，今天實到會代表 xx名，因事、因病請假 名，實到會代表超過了應到會代表的半數，可以開會。
代替領導發言開場白 篇13
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，大家好！
伏爾泰曾説，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發展。站在在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書，讀好書。為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；同樣是為了讀書，餘秋雨餓着肚子飽讀書，諸葛亮餵雞求學。是什麼讓他們如此專注書籍呢？正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得越加光明和有意義。知識無涯，而生命有限。作為合格的大學生既要博古，又要通今，時間實在不夠用。所以，用功讀書開始要早。我們現在不努力，更待何時？就讓我們藉此契機培養熱愛閲讀的好習慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。
下面我宣佈光復國小五學年“閲讀名著，品味書香”好書推薦會正式開始！
代替領導發言開場白 篇14
黨的早期革命家彭湃當年在海陸豐從事農民工作，一次到鄉場上準備向農民發表演講。怎樣才能吸引來去匆匆的農民呢?他想出了一個好主意。他站在一棵大榕樹下，突然高聲大喊：“老虎來啦!老虎來啦!”人們信以為真，紛紛逃散。過了一會，才發現虛驚一場，於是都圍上來責怪他。彭湃説：“對不起，讓大家受驚了。可我並沒有神經病，那些官僚地主、土豪劣紳難道不是吃人的老虎嗎?”接着，向大家宣講革命道理。這次演講後，該地的農運工作很快就開展起來。
代替領導發言開場白 篇15
各位委員、各位同志：
中國人民政治協商會議市第十屆委員會第四次會議現在舉行閉幕大會。
本次大會應出席委員318名，今天實到委員名，超過應到委員的半數，符合法定人數，可以開會。
代替領導發言開場白 篇16
1 師德演講稿--愛與責任
世上有很多東西，給予他人的同時，自己往往是越來越少，而唯有一樣東西卻是越給越多。您也許會驚奇地問我：“那是什麼呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，愛是付出，是自我犧牲。只有在愛的基礎上，教師才會投入他的全部力量，才會把他的青春、智慧無怨無悔地獻給學生，獻給教育事業.
師愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎，是教師的天職與責任。今年4月，我有幸在人民大會堂聆聽了方永剛先進事蹟報告會，感受到了這位“平民理論家”對學生的愛，對事業的愛。
20__年11月17日，結腸癌手術6小時後，方永剛從麻醉中醒來，第一句話問的是他的研究生：你的畢業論文準備得怎麼樣了?
隨後幾天，方永剛又讓妻子把自己的3個研究生叫到病房。沒有講台、沒有黑板、沒有課桌，方永剛坐在病牀上給學生們上課。即使不一會兒就臉色發白，汗珠成串往下掉，他也不肯停下來。
做完第二次化療，方永剛惦記着自己還有幾次課沒上完，要回去上課。系領導不同意，方永剛急了：“我肚子有問題，但腦子沒問題，嘴沒問題!如果離開了講台，我可能真的會倒下。”説着説着他竟然哭了。在人生磨難面前，他沒有掉淚;在傷病痛苦面前，他沒有掉淚;在死神威脅面前，他也沒有掉淚;但因為上不了心愛的講台，這個頂天立地的男子漢卻留下了兩行熱淚。他的淚水讓我們真正明白了什麼是教師的品德。
終於，經過再一、再二、再三的請求，20__年1月15日，在第二次和第三次化療的間隙，方永剛回到離開了兩個多月的教室。看到學生們，方永剛眼裏閃爍出欣慰和滿足，那眼神似乎是説：同學們，我終於又見到你們了!
這堂課，方永剛講的是《新世紀新階段我軍歷史使命》。
整整軍裝，開場白只有一句話：只要我還能站着，就要為大家講課，這是我的使命。
同學們強忍淚水，他們知道，此時此刻，他們的老師恐怕連站着都是一種抗爭，一種與生命的抗爭。
好像這只是一堂普通的政治課，是方永剛無數次授課中最普通的一堂課，依舊是鏗鏘有力的聲音，依舊是幽默風趣的語言，依舊是充滿理性的思辯，依舊是入情入理的分析，只是一條白毛巾被他頻繁地拿起又放下，手術後的引流管被他掖在了軍裝裏面……
學生們震驚了，這是一個癌症晚期的患者嗎?這是一個即將接受第三次化療的病人嗎?
兩個小時的大課結束了。任何華麗的樂章也比不過這樣一堂課更能觸動心靈，任何精彩的語言也會顯得蒼白無力，同學們用雷鳴般的掌聲和充滿敬意的目光向方老師敬禮!
什麼是使命?共產黨員的使命是崇高的，軍人的使命是偉大的，教師的使命是神聖的，不用多説什麼，不用多做什麼，方永剛，一名共產黨員、軍人、教師，在癌症晚期的時候往講台上一站，就是對使命的最好詮釋。
勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神;“燃燒自己，照亮別人”是蠟燭的精神。可以説每種產物的存在，都有一種精神支撐着它。教師的存在呢?支撐它的就應該是這種高尚的師德吧!
報告會上，我和同事們聽得很認真，記得很仔細，不時的被方永剛的事蹟感動得熱淚盈眶。走上三尺講台，我們教書育人;走下三尺講台，我們為人師表。師德，不是簡單的説教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品味的體現。讓我們一起建設愛崗敬業、愛生如子的首醫家園，用我們的愛與責任撐起教育的藍天。
代替領導發言開場白 篇17
同志們：
今天，我們專題召開“創先爭優，打造百姓城管”活動推進會，主要任務是為進一步深入貫徹落實中央、省、市委關於創先爭優活動工作的要求，瞭解掌握全局各支部、各科室、各單位開展創先爭優活動的情況，全面分析解決當前創先爭優活動中存在的突出問題，進一步加大推進創先爭優工作力度，推動全局創爭活動積極、有序開展。
代替領導發言開場白 篇18
同志們：
今天召開這次安全生產工作專題會議，(來自)主要是全面貫徹12月27日《全縣安全生產工作會議》精神、總結分析今年以來我局安全生產工作情況、安排部署今冬明春的安全生產工作。動員全體幹部職工進一步認清形勢，提高認識，自我加壓，堅持不懈地把安全生產工作抓緊、抓細、抓嚴、抓實，堅決防止各種重特大事故的發生，確保我局安全生產形勢持續穩定，深入開展冬季安全生產大檢查，鞏固我局安全穩定局面，保障公路事業健康發展，促進我縣社會和諧發展。參加今天會議的有：局領導班子全體成員、機關全體人員、各科室單位副科級以上負責人即專兼職安全員、全局特種崗位工作人員等共計60餘人。
代替領導發言開場白 篇19
像珍惜愛情一樣珍惜你的現在
説起來很諷刺。當我最終定下來寫有關珍惜的講稿時，想上網搜幾個有關珍惜的名言警句，於是我打開百度網頁，再搜索欄裏輸入“珍惜”，空格，“名言警句”，然後摁了回車。一個讓我有些尷尬又哭笑不得的事情發生了。我看到，在蹦出來的十個詞條裏邊，有七八個在“珍惜”兩個字的後面，緊跟着的是“國小生演講稿”。看來，我打算要在大學課堂裏當作重點來講的東西是人家國小生早就知道的。
是啊，對於珍惜，或許在我們很小的時候就已經知道了，甚至已經懂得了它的涵義以及如何才能做到珍惜。然而，知道就等於自己都做到了嗎?事實並非如此，所以我最終還是選擇了這個看起來似乎有些幼稚的話題，因為有時候不是大家不知道珍惜，而往往是在擁有的時候忘記了要珍惜。我想，或許現在我們都需要被“珍惜”這兩個字來提醒。
不知道大家還記不記得這樣一則新聞：一架飛外阿拉斯加的飛機因為機械故障，造成機毀人亡，墜入了太平洋。當時看到這則新聞的時候，讓我印象最深的是報道説，在那些遇難者中，有一對要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫婦。我幾乎可以想象得到在飛機失事前，那對新婚夫婦臉上洋溢的喜悦和甜蜜。或許他們還在規劃着飛機着陸後，將去哪裏就餐，或許直接奔往早已定好的酒店入住，再或許一起欣賞嚮往已久的極地風光。可是人的生命是那麼脆弱，他們甚至來不及好好地享受已經擁有的幸福。
那些無辜的人們一瞬間就喪失了生命，看着死難者家屬無助又痛苦的電視畫面，我的心情複雜極了。對於那對年輕的夫婦來説，不幸的，是小夫妻倆沒能來得及享受蜜月期間的快樂，而所幸的是，他們已經彼此找到了對方，並以對方為伴。最起碼他們在生命的最後一段時光中是幸福的，因為他們身邊有相愛的人陪伴，他們珍惜了自己的愛情。我甚至可以想象，在他們知道自己就要離開人世之前，浮現在他們臉上的是那早已把恐懼驅散的沒了蹤影的幸福笑容。
同學們，再想想我們吧，看到這些難道就沒有觸動?瑞士偉大的民-主主義教育家——裴斯太羅奇説過，今天的事沒有做，明天再早也是耽誤了。是啊，為什麼我們要等到失去或已無法挽回的時候才追悔莫及。這一刻的我們不會知道下一刻會有怎樣的變化，甚至不知道現在擁有的一切是否突然就會溜走，所以我們必須像珍惜愛情一樣珍惜現在。
代替領導發言開場白 篇20
尊敬的各位來賓、各位朋友：
大家上午好！“連日大霧隨風去，又見瑞雪降古城”。在這個清新、爽朗又吉祥的日子裏，我們迎來了裴春宇先生、李麗女士的喬遷慶典。他們夫妻二人通過多年的努力、不懈的打拼，完成了舊房向新樓的升級過渡，從此永遠結束了《蝸居》時代，為2019年的圓滿收穫，畫上了一個沉甸甸的句號。作為裴春宇先生工作中的同事、合作多年的搭檔，我代表兩家向前來祝賀的親友、來賓致以誠摯的感謝和熱烈的歡迎。
在夫妻購買和喬遷新居的過程中，得到了單位領導、同志及其親友給予不同程度的幫助支持，也提供了種種的方便，在這裏一併致謝！
代替領導發言開場白 篇21
詩意地生活在這古巷裏，聽鄰家女孩的淺吟低唱，聽燕子交頸的呢喃。看庭前的花開花落，望天上的雲捲雲舒，到黃昏，在夕陽下漫步，只歎“夕陽無限好”，不管近不近黃昏。折一枝垂柳插在蓄滿清水的瓶中，尖尖的嫩芽像嶄新的剛剛萌發的夢，鏡子裏是一片如花笑靨，花面交相映，保留一份童心，保留一片純淨，去感受生活的美好，像寫詩一樣去醖釀每一分情感，是古巷人們的共同特徵。我熱愛這片土地。這裏純淨的心靈與天空，連空氣的味道都有棉花糖的香，待白髮蒼蒼時，請故鄉的風再把我帶回此地，吹一曲簫音，詩意地生活在這裏，以終餘年。(《詩意地生活》)。
代替領導發言開場白 篇22
“儘管好幾十萬人聚居在一小塊地方，竭力把土地糟蹋得面目全非，儘管他們肆意把石頭砸進地裏，不讓花草樹木生長，儘管他們除盡剛出土的小草，把煤炭和石油燒得煙霧騰騰，儘管他們濫伐樹木，驅逐鳥獸，在城市裏，春天畢竟還是春天。”
代替領導發言開場白 篇23
Opening Statement
mr. chairman, senator thurmond, members of the committee, my name is anita f. hill, and i am a professor of law at the university of oklahoma. i was born on a farm in okmulgee county, oklahoma, in 1956. i am the youngest of 13 children. i had my early education in okmulgee county. my father, albert hill, is a farmer in that area. my mother's name is irma hill. she is also a farmer and a housewife.
my childhood was one of a lot of hard work and not much money, but it was one of solid family affection, as represented by my parents. i was reared in a religious atmosphere in the baptist faith, and i have been a member of the antioch baptist church in tulsa, oklahoma, since 1983. it is a very warm part of my life at the present time.
for my undergraduate work, i went to oklahoma state university and graduated from there in 1977. i am attaching to this statement a copy of my resume for further details of my education.
i graduated from the university with academic honors and proceeded to the yale law school, where i received my jd degree in 1980. upon graduation from law school, i became a practicing lawyer with the washington, dc, firm of ward, hardraker, and ross.
in 1981, i was introduced to now judge thomas by a mutual friend. judge thomas told me that he was anticipating a political appointment, and he asked if i would be interested in working with him. he was, in fact, appointed as assistant secretary of education for civil rights. after he had taken that post, he asked if i would become his assistant, and i accepted that position.
in my early period there, i had two major projects. the first was an article i wrote for judge thomas' signature on the education of minority students. the second was the organization of a seminar on high-risk students which was abandoned because judge thomas transferred to the eeoc where he became the chairman of that office.
during this period at the department of education, my working relationship with judge thomas was positive. i had a good deal of responsibility and independence. i thought he respected my work and that he trusted my judgment. after approximately three months of working there, he asked me to go out socially with him.
what happened next and telling the world about it are the two most difficult things -- experiences of my life. it is only after a great deal of agonizing consideration and sleeplenumber -- a great number of sleeplenights tha(t i am able to talk of these unpleasant matters to anyone but my close friends.
i declined the invitation to go out socially with him and explained to him that i thought it would jeopardize what at the time i considered to be a very good working relationship. i had a normal social life with other men outside of the office. i believed then, as now, that having a social relationship with a person who was supervising my work would be ill-advised. i was very uncomfortable with the idea and told him so.
i thought that by saying no and explaining my reasons my employer would abandon his social suggestions. however, to my regret, in the following few weeks, he continued to ask me out on several occasions. he pressed me to justify my reasons for saying no to him. these incidents took place in his office or mine. they were in the form of private conversations which would not have been overheard by anyone else.
my working relationship became even more strained when judge thomas began to use work situations to discuse-x. on these occasions, he would call me into his office for reports on education issues and projects, or he might suggest that, because of the time pressures of his schedule, we go to lunch to a government cafeteria. after a brief discussion of work, he would turn the conversation to a discussion of se-xual matters.
his conversations were very vivid. he spoke about acts that he had seen in pornographic films involving such matters as women having se-x with animals and films showing group se-x or rape scenes. he talked about pornographic materials depicting individuals with large penises or large breasts involved in various se-x acts. on several occasions, thomas told me graphically of his own se-xual prowess.
because i was extremely uncomfortable talking about se-x with him at all and particularly in such a graphic way, i told him that i did not want to talk about these subjects. i would also try to change the subject to education matters or to nonse-xual personal matters such as his background or his beliefs. my efforts to change the subject were rarely successful.
throughout the period of these conversations, he also from time to time asked me for social engagements. my reaction to these conversations was to avoid them by eliminating opportunities for us to engage in extended conversations. this was difficult because at the time i was his only assistant at the office of education -- or of
fice for civil rights.
代替領導發言開場白 篇24
各位客服戰線上的同事和朋友們：
今天我們召開XX年服務工作專題會議，共商漢中電信服務改善提升的方針大計和戰略戰術。這也是漢中電信客服部成立兩年多來，分公司第一次召開服務專題會議。
為什麼要開這個會?因為經過兩年多的快速改善，我們的服務到了攻堅期。這一段時間籌備會議，尤其是前幾天晚上加班到兩點多趕材料，我頭腦中一直有一個意象。
什麼意象呢?就是灰姑娘。童話裏的灰姑娘求助於神鳥鴿子時説：“鴿子，鴿子，請你幫幫我，壞的吃進肚子裏，好的放到盤子裏。”我們需要儘快趕在五制六模的同質化網絡競爭到來之前，把服務的優勢做出來，把服務過程中一切不符合客户需求的“壞豆子”化解掉，消滅在萌芽狀態;把滿足客户需求的服務放大到客户眼前，讓客户認可，形成口碑，幫助我們發展用户，保有用户。
今天會議共有11個發言材料，其中客服部4個，網運部、公客部各1個，同時我們邀請了5個縣分公司分享經驗，總結問題。這次會議我們特別邀請張副總(注：省公司下派掛職鍛鍊)為我們主持會議，張總就是今天會議的指揮官，衷心感謝張總!
下面，我們有請範總(注：分管服務的副總經理)講話!大家歡迎!