關於做自己的演講稿 篇1
進入高中，我們就是那澎湃的潮水，那競發的千帆。只能向前，不能後退！
可那蒼茫的大海上，白霧茫茫，有時會讓我們迷失了方向。蒼茫間，該何去何從？我迷惘。但，只要心中裝着遠大的理想，我相信：迷霧的對面一定充滿着燦爛的陽光。
我們不是風，刮過就停；我們不是雨，下過就晴；我們也不是霧，飄忽不定。我們就是我們。要做自己心靈的船長，雖然前方充滿了艱險、暗礁，匿藏着豺豹虎狼。可理想啊，在前方不停的召喚，召喚着我們永不停息。做那劈波斬浪的闖將！我們要創造奇蹟。奇蹟是什麼？不靠天生，不憑僥倖，就用我們那纖細的雙手，用我們進步的思想去創造、去主宰！
挫折和失敗讓我們只發現自身的“卑微”和“渺小”，因而使我們像黑暗中的貝殼一樣永遠也發不出耀眼的光芒。我知道：我不是一株耀眼的玫瑰，也不是一顆閃閃發光的珍珠，我不過是一隻醜陋的毛毛蟲。總是躲在黑暗的角落裏，害怕那明媚的陽光照射出我所有的不堪和殘缺。一次又一次的失敗讓我嚐盡了人生的酸甜苦辣，一次又一次的蜕變讓我看透了世間的坎坷無常，但更讓我懂得：只要活着，就還有希望！我們要自己發熱、發光，用滿懷的自信和無所畏懼的勇氣，衝破黑暗，讓世界看到我的堅強，我的力量，我不屈的靈魂。
做自己心靈的船長，挑戰自己的缺陷；
做自己心靈的船長，挑戰那無情的暗礁；
做自己心靈的船長，在黑暗處亮出自己閃亮的王牌；
做自己心靈的船長，跌倒了、爬起來，挑戰前行路上的風雨坎坷；
做自己心靈的船長，用昂揚的鬥志，掛起雲帆直濟滄海。雖然任何事都不可能輕易成功，但只要永不鬆懈，擁有不容摧毀的力量和堅強，即使再強大的對手也會被我們*。雖然我們不一定能名列前茅，但只要奮鬥了，努力了，便無怨亦無悔。我知道：現實就是成者為王，敗者為寇。歷史不會讓失敗者去抒寫。我也知道：前面充滿了暴風雨，充滿了艱難險阻，但我更明白：我不能拒絕海的召喚，我要用自己的方式，去踏出自己的腳印，留下人生路上神聖的一駐！
做自己心靈的船長，不管時空如何轉變，世界如何變遷，用自己的心靈去仰望另一個藍天，用自己的心靈上下求索，勇往直前——不在乎別人的萬語千言。
同學們，讓我們做自己心靈的船長，堅守一片屬於自己的大海，
百舸爭流，我主沉浮！
關於做自己的演講稿 篇2
大家好！
世間繁華，燈紅酒綠，還請勿忘初心，追隨內心真正的自己。
勿忘初心，方得始終。在慾望的世界裏，唯有堅定地追隨內心真正的自己，才能到達勝利的彼岸，輕嗅花朵的芬芳。
安第斯山脈，海拔四千米，嚴寒、空氣稀薄，即使如此，也抵擋不住純潔如雪的普雅花在這裏盛放。它不畏高山嚴寒，只是追隨自己對生存的渴望，對高山美景的嚮往。不忘初心者，亦如沙漠裏的胡楊。以挺直的身軀屹立在酷熱的沙土中，即使熱浪灼燒，也挺拔如初，只是為了能讓身後的人們安定生活。胡楊死後，三百年不倒，即便是死亡，也無法動搖胡楊對自己初心的堅持。
自然界裏的植物尚且能夠追隨本心，人類又何嘗不是呢？
無臂琴師劉偉，不畏雙臂殘缺，用雙腳代替手指，在音樂的世界裏堅定前進，追隨自己內心對音樂的嚮往，對鍵盤的渴望。對本心的堅持補全了他雙臂的殘缺。一代文學大師錢鍾書，窮其一生安安靜靜地做學問。他晚年曾閉門謝客，不接受任何採訪，只願專注地做學問，追隨自己對文學知識的熱愛。
自然界、個人尚且如此，一個民族更應該堅守本心。
黑格爾曾自誇“德國人天生就是哲學家。”然而就是這樣一個自律、堅守本心的民族，在一個狂人的引誘下，陷入戰爭的深淵。六十年前那幕慘劇，血流成河，妻離子散……生者在對往者的悼念中，又重新找回了對和平的堅守。修建集中營紀念館，全力處理戰後的善後問題，還有德國總理在猶太人紀念碑前那驚世的一跪……他們用盡一切辦法提醒自己，勿忘初心，要追隨自己對和平的嚮往。他們用六十年的時間，不斷反思，向世人證明了堅守和平的重要性。
人，本是個複雜的小世界，但總有一隅承載了我們最初的、最美好的嚮往。這嚮往，便是我們的本心，在繁華世間，莫忘追隨自己的內心，莫在繁亂的世界裏迷失。
關於做自己的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我很坦誠地説我不能，但我會為我的夢想去努力，比起戴上面具永遠笑着面對生活，我寧願摘下面具哭着面對生活，做真正的自己，活出不一樣的精彩、不一樣的人生。
每個人的命運全然不同，因此面對自己的夢想，就有不一樣的顧慮。有些人，生下來父母就為他鋪好所有的路，父母在期望着他朝着這條道路前行，我們也努力的奮鬥着，就怕父母的期望破滅。是啊！聖人訓：“親所好，力為具；親所惡，謹為去”。然而，自己的夢想就只能成為幻想。
有些人，安於現狀，不願拼搏；有些人，因為身患疾病，怕自己不能成功，所以選擇了放棄……正所謂瞻前顧後者難以成功，心無旁騖者方能成大器。他，從小有一個音樂夢，不幸的是，雙耳卻失聰了，他從未放棄，一直堅持不懈，直到創作出不朽名曲《歡樂頌》。我欽佩他執着於自己的夢想，不懼困難險阻。
我也有一個夢想。那就是一個人揹着揹包去攀登，去探險，去登上世界峯——珠穆朗瑪峯，想在峯頂大聲的呼喚。然而16年了，我所走過的每一步，都是他們為我所規劃好的，我明白他們對我的期待，我害怕他們的期待破滅，只能做着這樣的一個自己。我看着那些冒險家，幻想着自己的探險之路，慢慢地，我迷失了方向，找不到前進的目標。
我不知道是否能讓他們的期待圓滿，若是圓滿，以後的人生是否會快樂，但我還是想去完成我的夢想，我不知道我是否能成功，也不知道以後的生活是否會華麗，但我相信追尋過，努力過，這樣的人生一定不會留下遺憾！
消除顧慮，直奔目標，敢於踏出自己的腳步，走上夢想的道路，做真正的自己！
關於做自己的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“國際數學大師陳省身説，別的什麼都不會，只好做數學。畫家黃永玉説，別的什麼都不會，只好作畫。”假若陳省身大師去學黃永玉畫家畫畫，黃永玉畫家去學陳省身大師研究數學，那麼他們會不會還有今天的成就？肯定不會！所以要——找準位置，做好自己。
獵豹可以在原野上急速奔跑，又何必要學會魚兒一樣在河裏歡暢的游水？魚兒可以在水中自由自在的嬉戲，又何必要學會雄鷹一樣在天空中展翅高飛？我們可以在適合自己的位置做的的自己，又何必去一味的模仿別人丟掉自己最初的色彩？
世界喜劇大師卓別林，滑稽的外表，並不十分聰慧的腦袋，使他找不到合適的工作。但是他找到了屬於自己的舞台，開始了表演喜劇的生涯。“無聲勝有聲”的表演風格征服了千千萬萬的喜劇迷。卓別林找到了自己的位置，成就了一個的自己。
陶淵明，迫於生計在朝為官，但厭倦官場黑暗，“不願因五斗米向鄉里小兒折腰”回到了他嚮往已久的田園，過上了安定閒適，寧靜淳樸的農家生活。陶淵明找到了心中的那個田園，成就了一個為世人仰慕的“五柳先生”。
那麼，生活在這個繽紛多彩的世界上的我們，會不會因為眼前的“亂花”而“漸欲”迷離了自己的雙眼，會不會因為自己只是棵小草，而被太陽的光輝刺痛了眼睛，使我們迷失了自己，找不到自己前行的方向？我想説的是，生活在這個世界上，就要接受自己是個獨特的人，不可能成為別人，正如世界上沒有兩片完全相同的葉子一樣，我們走出的每一個腳印都是自己的，不可能與別人完全重合。所以，我們要學會在這個世界上的某一個角落——不管是哪裏，只是因為那是適合我們的位置，所以我們就在那裏生根發芽了，我們不去成為別人，只是在適合我們的位置，做好我們自己。哪怕只是一棵默默無聞的樹，只因我們在適當的位置做好了自己，就可以為別人帶來一片蔭涼，那麼我們就會受到別人的感激，我們的存在就是有價值的。
塵世浮華亂須彌，不迷心智。你要清楚哪裏才是適合自己的位置，既然是獵豹，就在原野上奔跑；既然是魚兒，就應該在水中自由嬉戲；既然是雄鷹，就應該在天空中展翅翱翔。
一花一世界，一葉一菩提
你在你心裏，夢在夢故鄉
找準自己的位置，做好自己，亦是一種驕傲的人生！
關於做自己的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我們每個人在這個世界上都有自己的人設，有的人是温柔賢淑，有的是開朗大方，有的是內向文雅，有的人是陽光帥氣……
那麼，我的角色又是什麼呢？神經大條？細心安靜？待人接物彬彬有禮？性格潑辣？……我迷失在這些詞語中，茫然無措的看着它們，嘴角扯起一絲苦澀的笑意，望向窗外，在這深夜的夜晚，街上沒有一個人，只有路燈在堅守着，而人們對它的定義卻只有一個——為人們照亮路。我想，這就是它的人設吧，平平淡淡，沒有爭搶，只為別人着想，這就是它在這個世界上的意義，這就是它的含義。
其實，我還不如這路燈。至少它還知道它在這世界上的意義，而我卻連自己存在的意義都找不到。它至少知道自己是什麼樣的人，而我連自己是誰都不知道了。是不是很可笑。
我在這個世上一直在裝，裝自己很有責任感，很能忍，很能為他人着想，我一直在一個集體中裝作自己很有領導能力，能夠自己帶領大家做好集體中的每一件事，裝作自己大大咧咧，神經大條，不在乎別人的看法。
但可笑的是，最後我竟把自己給繞進了這個大圈子中。我一直想要找到一個可以懂我的人，但是，現在很多我的那些所謂的“好朋友”，一個個都只懂我的外表，而一點都不懂我，並且我一點都不希望她們能懂我。因為我從小因為是女孩，就受過很多人討厭，一旦做錯了事（有時甚至是別人誣陷的），就會遭受千夫所指。而一旦我做了好事，就一個個都會黏上來，一個個都要搶功勞。
慢慢的，我長大了。我逐漸明白，只有我變得強大，別人才不敢欺負我，只有我更努力，獲得出色的成績，才能讓別人不能輕視。
僅僅就因為我是女孩，所以我就不能與他人平等對待，不能獲得與他人平等的權利。
我現在日漸強大，沒人敢欺負我。但我還是希望能夠有一個人能夠走進我的生活，走進我的心，喚起昔日的我，讓我能夠找到真正的自己。
那個人，你在哪裏？
真正的自己，你又在哪裏？
關於做自己的演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位評委，親愛的同學：
大家好！
我是來自x年級（x）班的。今天，我演講的題目是：做的自己，成就最美的人生——讀李開復先生先生《做的自己》有感。希望能與在座的各位朋友交流和共勉。
漫長的20xx年暑假終於過去了，按老師的要求，我忙中偷閒，在暑假當中讀了不少有意義的書，收穫頗豐。其中，李開復先生的《做的自己》一書給了我許多人生的啟迪，我幾乎是一口氣將他讀完的，並做了不少有益的摘錄，在此，我很想把我的感受分享給大家。朋友，人的一生總會遇到許多的挫折和困難，生活也會給我們帶來許多的不如意，多數人面對這些生活磨難時，更多的是採取自暴自棄、畏前怕後的態度，其實，許多事情都是我們是無法改變的。那我們又何必為此而悲觀失望，痛苦不堪呢？請相信，我們能夠改變自己的心，能夠改變自己的情緒，盡的努力，做的自己，這，不也是一種美嗎？人的一生中，總要有理想。每個人都希望自己成為自己心目中的英雄，或是科學家，或是文學家。每個人都有自己崇拜的對象，希望自己也像他們一樣。可是我們每個人的天分不同，機遇不同，因此，不是每個人的所有願望都可以實現。做的自己，的方法就是展示自己的風采，做一個的自己，在自己的位置上照樣可以閃光。這個社會既需要愛因斯坦、居里夫人，也需要李素麗、徐虎。不過，不論我們將要做什麼，我們都應該擁有自信，並能嘗試為之努力一搏。
《做的自己》的作者李開復先生在五歲的時候感覺幼兒園的功課太簡單了，於是就主動跟父母説他想跳級讀國小。父母建議他還是按部就班地讀書，等到有足夠的能力時再去讀國小。可是，為了學到更多的知識，他大膽地提出讓他試一試的要求，他對自己的父母説：“如果我能力不夠，我就不會通過國小的入學考試；可是如果我考過了，就表明我能行，那你們就要讓我去上國小。”李開復的父母拗不過他也就爽快地答應了他。於是他就開始努力讀書，最後終於以優異成績考進考入一所的私立國小。這件事也為李開復先生日後的自信奠定了堅實的基矗李開復先生跳級的故事也讓我懂得了一個道理，無論做任何事，只要大膽嘗試，積極進取，我們就有機會得到自己期望中的成功。
記得一位哲人曾經説過，其實世界本來就沒有什麼垃圾，只有放錯了地方的資源！或許你是一位很努力而成績總是不理想的學子，或許你是一位很賣力而總得不到賞識的職員，或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發達的老闆，或許你對眼前的一切都很渺茫，那麼，朋友，請不要難過，更不能輕易放棄，凡事總應三思而後行！當你關起燈入睡時，請你想一想，為什麼你總是如此的不幸？為什麼上帝總是看不到你的努力？或許明天一早，你心中便有了正確的答案和奮進的目標！
外國的月兒是圓的，風景總是彼岸的美。可是，如果你真的走到對面去看的話，那麼，你原來的位置不也正是彼岸嗎？詩壇豪傑李白在《將進酒》中，給我們留下了一句不朽的至理名言：天生我才必有用！朋友，請相信，只要我們真實地找到了自己不如意的原因，那就盡己所能去努力改變它，或許，成功就在我們一念之間。朋友，如果我們不能鋪就大道，那就成就一條小路；如果我們不能澆灌樹林，那就滋潤一棵小草；如果我們不能成為太陽，那就放飛一顆星星。生活中，決定成敗的不一定都是尺寸的大小，而在於做一個的你自己。當今的社會需要各種類型的人才，每個人都會有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢想，只要做一個真實的、的自己就好了。親愛的朋友！時光荏苒，昨日不再，現在就是我們着手拼搏五彩人生的時候，別總羨慕別人的風景，找準位置，大放異彩，你就是別人眼中最靚麗的風景線！做一個的自己，就會擁有最美的人生！不是嗎？最後，就讓我以《做的自己》這本書中所例舉的微軟亞洲研究院女才子潘錦輝女士的個人人生感悟來結束我的本次演講，希望她的人生也同樣能給你以真切的啟迪：成功就是不斷地超越自己，它離我們並不遙遠，不虛度此生，也就是我們的成功。謝謝大家！
關於做自己的演講稿 篇7
大家好！
我們每個人在這個世界上都有自己的人設，有的人是温柔賢淑，有的是開朗大方，有的是內向文雅，有的人是陽光帥氣……
那麼，我的角色又是什麼呢？神經大條？細心安靜？待人接物彬彬有禮？性格潑辣？……我迷失在這些詞語中，茫然無措的看着它們，嘴角扯起一絲苦澀的笑意，望向窗外，在這深夜的夜晚，街上沒有一個人，只有路燈在堅守着，而人們對它的定義卻只有一個——為人們照亮路。我想，這就是它的人設吧，平平淡淡，沒有爭搶，只為別人着想，這就是它在這個世界上的意義，這就是它的含義。
其實，我還不如這路燈。至少它還知道它在這世界上的意義，而我卻連自己存在的意義都找不到。它至少知道自己是什麼樣的人，而我連自己是誰都不知道了。是不是很可笑。
我在這個世上一直在裝，裝自己很有責任感，很能忍，很能為他人着想，我一直在一個集體中裝作自己很有領導能力，能夠自己帶領大家做好集體中的每一件事，裝作自己大大咧咧，神經大條，不在乎別人的看法。
但可笑的是，最後我竟把自己給繞進了這個大圈子中。我一直想要找到一個可以懂我的人，但是，現在很多我的那些所謂的“好朋友”，一個個都只懂我的外表，而一點都不懂我，並且我一點都不希望她們能懂我。因為我從小因為是女孩，就受過很多人討厭，一旦做錯了事（有時甚至是別人誣陷的），就會遭受千夫所指。而一旦我做了好事，就一個個都會黏上來，一個個都要搶功勞。
慢慢的，我長大了。我逐漸明白，只有我變得強大，別人才不敢欺負我，只有我更努力，獲得出色的成績，才能讓別人不能輕視。
僅僅就因為我是女孩，所以我就不能與他人平等對待，不能獲得與他人平等的權利。
我現在日漸強大，沒人敢欺負我。但我還是希望能夠有一個人能夠走進我的生活，走進我的心，喚起昔日的我，讓我能夠找到真正的自己。
那個人，你在哪裏？
真正的自己，你又在哪裏？
關於做自己的演講稿 篇8
在清代乾隆年間有兩個書法家，一個極認真的模仿古人，講究每一筆、每一劃，都要酷似某某，如某一橫要像蘇東坡的，某一捺要像李白的。自然，一旦練到了這一步，他便頗為得意。另一個則正好相反，不僅苦苦的練，還要求每一筆、每一劃，都不同於古人，講究自然，直到練到了這一步，才覺得心裏踏實。有一天，第一個書法家嘲諷第二個書法家説：“請問仁兄，您的字哪一筆是古人的呢?”後一個並不生氣，而是笑眯眯的反問一句：“也請問仁兄，您的字究竟哪一筆是您自己的呢?”第二個聽了，頓時張口結舌。第一個書法家毫無新意，除了沒完沒了地重複別人，實在是一無所有，極不可取;第二個書法家則孜孜不倦地鑽研，造就自己獨特的風格，做到了“我就是我”!
由此可見：人要從沒路的地方走出一條路來，不要泯滅了自己的個性，一味的模仿別人。那樣只會迷失自我，連自己的命運自己都把握不了了。
因為我深知這個道理，所以我沒有在這個大千社會裏沒有喪失自我。我隱藏在茫茫人海中，雖然沒有國中的才貌，但我有進取的心，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
關於做自己的演講稿 篇9
我現在好矛盾，以前我也是“矛盾體”並且喜歡我的矛盾，覺得這個世界上我是獨特的，現在的我像是被生活磨平的稜角一般的軟弱。
在第一次有扣扣的時候，第一條説説是“做自己”希望自己活成自己喜歡的樣子，正如“初生牛犢不胖虎”那樣的勇敢，簡單的追求自己想要的生活，世間萬物唯有敢於去做。我覺得人間百態感興趣的事有太多什麼都想要去學習，同時也羨慕在歷史中被記錄的人，覺得這樣的人生在未來才有價值，心裏也是暗暗的想以後一定要做自己喜歡的，活成自己喜歡的模樣。可我在過去了20年的春秋歲月後猛然發現自己變了，不知正在讀我的你是否記得起曾經的你?是否變成你你喜歡的樣子?現在的我變得小心翼翼，在意別人的看法，在意別人的評價，在於自己得與失，常常有患得患失的感覺，就如我喜歡聞一多先生的一句：做了不一定説。自己有能力做好了的事但不過多張揚，我覺得默默無聞按照自己的節奏去做事這就是我想要的心態但在這花花世界的誘惑中，迷失了本我初心一般，有焦慮，總是感覺受他人制約一樣，自己做的事情像是在給別人看，自己目前做的事失去了活力與意義，這是長大了嗎?開始以成人的視角來審視自己了?我時常感覺自己有不同角色要做事情太多可是心裏卻是空的。
我以前喜歡看一本關於人一生的書籍，因為我不知道該如何選擇未來的人生不知道自己的興趣在何方，想要借鑑偉人的一生經驗可是現在我發現我錯了。人生無常，每個人生活都不可能去複製，社會在不斷的發展，隨着長大隨着在岔口處選擇的不同，遇到的人和事都是不一樣的，不一樣的困難而且他並不像考試題一樣有唯一標準答案，每個人未來的機遇也是不同的，唯有自己確定好方向，全力以赴的爭取。給自己一個最頂峯的flag，然後縮小再縮小細劃到每一週每一天每一小時每一分，時間是不會因為你努力而增加，也不會因為你的貪玩而減少，它對每一個人都是公平的，這世間也只有時間是公平的，珍惜它太寶貴了，他才是你真正的財富，也不應該把時間花費在你不喜歡並且無意義的事或者人身上。
這一生的路上太多“妖魔鬼怪”有時候他們還易了容，好好地分辨他們，按照自己的計劃來，一路升級成為你自己的贏家。
關於做自己的演講稿 篇10
收穫，對於每一個人來説，都不算是一件難事，只要你為它灑下過汗水，為它而努力過，你肯定會有收穫。
那一次，我收穫了勇氣。
那是一個夜深人靜的夜晚，皎潔的月光透過窗户灑在地板上，顯得那麼淒涼。我在牀上翻來覆去睡不着，回憶着一天中的酸酸甜甜，傾聽街上棄狗的哀嚎，聆聽灶邊蟋蟀的鳴唱。一個不經意的抬頭，我突然隱約發現一個白色的、飄忽不定的東西在窗外飄來飄去，我坐起來，揉揉眼睛，沒錯，真的有一個鬼魂!剛才還有些睡意的我，立馬來了精神，從牀上一躍而起，一不小心，腳下打滑，“啪”的一聲，摔在地上，我顧不上疼痛，一下坐起來，只見那鬼魂腦袋圓圓的，兩隻手在空中胡亂揮舞，下半身就像飄渺的煙。風一大，那鬼魂還發出“沙沙沙”、“呼呼呼”、“嘩嘩譁”等各種奇怪的聲音。我頓時坐立不安，頭皮發麻，不由自主地哆嗦起來，雞皮疙瘩全體起立，連汗毛都豎起來了，手心裏滿是汗，小心臟已經提到了嗓子眼，呼吸也變得越來越急促。就在我快要崩潰的時候，我心一橫：索性“捉”了這個鬼吧，省的夜長夢多。於是，我從牀下拿出我的拖鞋，用盡吃奶的力氣，睜一隻眼閉一隻眼地把一隻拖鞋向鬼拋去。這一拋，打落了鬼頭。誰知沒了頭的鬼舞動得更厲害了，就像電影裏的冤魂，大叫着“還我頭來”!我一邊哆嗦着一邊把另一隻拖鞋也拋出去，終於把鬼徹底打垮了!
第二天上學時，我在樓下發現：一雙拖鞋下分明壓着兩個塑料袋。咦，這不就是我昨晚打鬼用的拖鞋嗎?難道……那鬼就是塑料袋?想到這裏，再想想昨晚我的狼狽相，我不禁笑出聲來。
下次再看到“鬼影”時，我一定要勇敢地走上前去一探究竟，因為那些傳説中面目猙獰、張牙舞爪的鬼是根本不存在的!存在的，只是心中的“膽小鬼”!
那一次，我收穫了勇氣!從此，我再也不怕黑了，不怕鬼了!
關於做自己的演講稿 篇11
我們每一個人都要做最好的自己，每一個人都要把自己最好的一面展現出來，所以我來説説怎麼做一個最好的自己。
我們做最好的自己，必須先做好兩大點，第一：要改正自己的缺點。第二：學習他人的優點。下面我們來詳細説明。
要改正自己的缺點呢!我有一個好方法，把自己的缺點寫在一張紙上，然後把貼在最顯眼的地方。如果自己的某一個缺點改正了，就可以在紙上打一個小“X”。時刻提醒自己，不能再那樣做了。如果自己的缺點全部改正了，可以再看看自己有沒有缺點，有就要改正了。
學習他人的優點呢!必須觀察一下，學習或者有什麼非常擅長人，可以請教一下，讓他們教教你，這樣既能讓自己的成績變好，優點變多，又能加強同學之間的感情，也可以交多一點好的同學，好的朋友!有什麼事也可以互相幫助。
我就是這樣做最好的自己!
關於做自己的演講稿 篇12
有一次，我和媽媽一起去香榭水岸去溜冰、玩。可是溜冰，我不會，但我仍想去試一試，便穿上溜冰鞋。“哎呀”我走了幾步，就摔了幾跤，我説：“這溜冰也太難了吧，我不可能學會了。”媽媽聽了後，囑咐我説“凡是事情都有可能”我又爬了起來，對媽媽説：“知道了”過了好幾個月，我終於學會了溜冰， 我還敢從樓梯上滑下來呢!一天，媽媽又帶我到香榭水岸玩了，我走近一個從來沒有見過的神祕樓梯，我走了下去，下面漆黑一片，腳一用力就會發出很響的聲音，我嚇了一跳，心裏想：這裏這麼黑，難道有鬼?我一直走找到了出口，走了出去，沒想到我迷路，我鼓起勇氣向漆黑一片的地方衝去，我又找到了出口，走上樓梯，找到了媽媽，我和媽媽高高興興的回家了。在路上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽説：“你真是一個勇敢的孩子”，我的夥伴也知道了便對我説：“你可真勇敢，我要向你學習。”我聽了夥伴的和媽媽的誇獎，我開心地笑了。
關於做自己的演講稿 篇13
“別欺負我”少年一個勁地哭。就算身體發抖也是沒辦法的，爸爸媽媽是不會來救我的。這樣的他對孤獨敏感而恐懼。因為少年時的他，被勇氣所討厭了。向同樣被雨淋濕的小狗尋求理解，任性地將小狗抱在懷裏，説着：“你不會欺負我吧?我們交個朋友吧，不用言語。好想聊天啊”悲劇正等待着。這樣的我。小狗被壞孩子推進了河中，任性的少年跳了下去。
我聽到了，聲音響亮地，敲擊着，我閉鎖的大腦。“那傢伙很髒”“去騙騙那小子吧”“最討厭了”“去死吧”什麼的回憶，在少年的腦袋中像走馬燈一樣。
“這是你祈求希望的懲罰”神明的聲音似乎響了起來，孤獨之網的噪音，將這樣的代價，嵌入他的身體裏。於是今天聲音也責備着我。但少年沒有死去。
可以盜取別人的心理，誰都討厭，這樣奇怪的他。想要逃出這裏，奔向外面，因為在這裏的話，連呼吸都已困難。避開街道上，憎惡的目光。他悄悄地向某個地方跑了出去。闖進了森林，對這樣無處可去的寂靜，他又害怕了，這樣的少年，有誰正在等待着，他聽到了：“今天也在等待着，淡然描繪的今天。不管是誰求求你。將我從這裏救出去吧，好寂寞啊!那煩惱的聲音，就像是猶豫不決的昨日的我一樣!少年敲了敲門。”害怕內心嗎?想要改變明天的勇氣不夠嗎?沒有這回事!“這樣想着，他輕輕地慎重地打開了門。裏面蹲坐着的少女説着：”昨天，今天，前天。宏大的世界簡簡單單就崩潰了，我每天都做着這樣的夢好可怕啊“的感情也好，”好痛苦啊“的哭聲也好。”像繪本一樣，有人能救出我的話就好了!“少年笑了笑對她説：”即使這樣，也沒問題的。別哭呀。“只要將憂慮的聲音藏在心裏就能夠和你一起歡笑的話，你就會開心裏吧?少年這樣想着。以後度過的每一天，少年也如今天一樣平凡。門外的聲音，已經聽不見了。
關於做自己的演講稿 篇14
盈盈月光，我要做最清的一縷;落落餘輝，我要做最紅的一片;美美芳草，我要做最燦的一束;而茫茫人海，大家要選擇哪一種符合自己性情的人生，還是走好自己的路?
蘇軾一生歷經風雨、坎坷。其間因為"烏台詩案"被貶黃州，雖然心有不甘，但他仍然搭建草屋，開荒種田，並自號"東坡居士"。在這裏，他開始思考自己以前所做的事，官場的勾心鬥角、權利傾軋實在不適合自己。自己早已厭倦這種"翻手為雲，覆手為雨"的生活。想今後自己應如何去做，他認為自己不該被他人想法左右，既然身為黃州的父母官，那就為百姓做好事，不要被之前的事情禁錮，不要讓自己的身心被官場束縛。於是，他帶領百姓開荒、打井、治理匪患，他的政績滋潤了黃州一方水土。
蘇軾仕途坎坷，一生經歷了風雨無數，他早已達到了一種超然的心態。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一衰煙雨任平生"寫出了他榮辱不驚，性情的瀟灑。他的確做好了自己，並悟出了"月有陰晴圓缺，人有悲歡離合"這樣的普世真理。風雨中搖曳的詩人雖然漸行漸遠，但他樂觀曠達的心態卻讓千百年後的我們為之歎服，因為他做好了自己，實現了自己人生的價值。
奧托瓦拉郝是諾貝爾化學獎得主，但他的成才之路卻是十分的艱辛。中學時的他聽從父母的安排，先後學了文學和油畫，但幾個學期下來，成績並不理想，老師甚至説他是"不可造之才"。化學老師發現做事一絲不苟的瓦拉郝具有學化學的潛質。他開始冷靜的思考，自己似乎對化學挺有興趣的，不妨來試一試。於是，瓦拉郝在化學之路上一發不可收拾。他努力鑽研一個又一個的化學難題，不分晝夜地進行化學實驗，在探究中不斷進步，在鑽研中不斷成長，最終他取得了極高的成就。
瓦拉郝在一開始沒有思考過自己真正想做的事，只是盲目聽從父母的安排，始終一無所獲。當他冷靜思考過，就做好自己，不要一味地聽從他人想法。
我們沒有辦法活出他人的人生，那就走好自己的路，活出自己的精彩。如果小苗長不成參天大樹，長成鮮豔的花兒也挺好。我們要活出自己，做好自己!
關於做自己的演講稿 篇15
但丁説過：“走自己的路，讓別人説去吧!”我認為做最好的自己能讓我們有所領悟和成長。
著名的文學家歌德在年輕時喜愛繪畫，可他付出努力卻收效甚微。40歲那年，當他遊歷意大利，親眼看到大師們的傑出作品時，終於清醒了：即使自己窮盡畢生精力，也難以在畫界中有所建樹。他冷靜思考：“可能我的使命不在繪畫而在文學，雖然在繪畫方面失意，但是我在文學上有獨到的見解，有卓越的天賦，有華麗的詞藻，有優美的文筆。我要當一名文學家，做好自己!”最終，他在痛苦和彷徨中，毅然放棄繪畫，改攻文學。他努力奮鬥拼搏，博覽羣書，將自己的文章時常潤色加工，反覆斟酌字句。最終，他寫了《浮士德》、《少年維特的煩惱》等著作，成了文學巨匠。他在寫作中找到了快樂，寫作成了他的精神食糧，他昇華了自己的精神世界，有所領悟和成長。
他找準了人生方向，做回了那個有堅強毅力，熱愛文學的自己。假如他不放棄繪畫，文學界可能會少了這一泰斗。他這顆耀眼的明星，才得以在文學之路上漸行漸遠。
不只是歌德，著名的生物學家達爾文也是如此。他曾經在年輕時熱愛研究昆蟲，卻因父親阻撓被迫學醫，他終因噁心的解剖實驗和枯燥的講解而成績平平。他冷靜下來：“可能我的使命並不在醫學而在生物學，雖然在醫學方面不盡人意，但我在生物學中有敏鋭的洞察力，超常的記憶力。以及一顆熱愛大自然，用於探索的心。我要當一名生物學家，做好自己!”最終，他毅然放棄學醫，沉迷於物種的研究。他廢寢忘食，餓了啃口麪包，渴了喝口水，在艱苦的環境中，他大量蒐集並整理資料，認真研究出各物種之間的聯繫。最終他寫出了《物種起源》，成了著名的生物界泰斗。他在物種研究中得到精神滿足，有所領悟和成長。
他找準了人生方向，做回了那個有執着信念，熱愛生物學的自己。假如他不放棄醫學，生物學界可能會少了他這一個偉人。他這汪清泉，才得以注入生物學的海洋中。
不僅是這些人做好了最好的自己，還有很多人：著名文學家魯迅棄醫從文，做回了最好的自己;著名運動員劉翔棄跳高從跨欄，做回了最好的自己;著名田園詩人陶淵明棄官場從大自然，做回了最好的自己。
其實，我們每個人都應該找準自己的夢想和人生方向。成功和成長不僅留給那些付出的人，還留給正確發現和認識自己的人。讓我們每個人都做最好的自己吧!
關於做自己的演講稿 篇16
現在的我，只想做我自己。其實，一直微笑着也會很累。
現在的我，只想做我自己。其實，清醒久了也想要麻木。
我不知道，我可以怎麼做、
以前的以前，我可以很快樂的，和媽媽一塊玩耍，我還記得，那時的笑容，我還記得，那時親暱的話語，那時光，是彩色的。我多麼想要，再重温，這記憶，我多麼想要，再感受，這心情。作文
以前，我可以快樂的，和陽陽，晗迪，曉曉，佳利玩着似懂非懂的麻將，我可以快樂的，一塊去河堤上散步，一塊去野炊，一塊補着數學作業，一塊灑滿了夕陽的路上高談闊論，那夕陽，拉長了的身影，映在我們身上一片淡淡的橘黃色。雖然，那時會有一點點所謂的煩惱，我一直銘記於心。
我不知道，以後會怎麼樣，我不知道，是否以後，我還會懷念，懷念着現在，我只知道，我很累了，我想偎依在一個角落，可以好好睡一覺，可以沒有這麼多的煩惱。作文
我只是説出了心裏話，我不想用太多的華麗辭藻，最真實的，我只想做最完整的我自己。我可以試着放棄，那些不屬於我的東西，那些不屬於我的感情，也是，那些我不該有的負擔。
我還會好好珍惜，只是不再痴迷。此岸，是荒蕪的野草，彼岸，是一片明媚的花海，為了這美好，我要忍耐。
現在的我，只想做我自己，我還有回憶，很累了，我就在這裏憩息，現在的我，只要做我自己。
關於做自己的演講稿 篇17
在今年柯橋區“兩會”上，徐國龍書記提出了打造“時尚柯橋、印象柯橋、幸福柯橋”的概念。“時尚柯橋”就是致力經濟結構調整，着力構建以時尚為特色的競爭新優勢;“印象柯橋”就是致力生態環境改善，還原“山陰道上行，如在鏡中游”的富有詩情畫意的江南水鄉美景;“幸福柯橋”就是致力民生福祉提升，實現“兩富兩美”。
在打造“三個柯橋”的新徵程上，每一個柯橋人都應該在崗位上奉獻自己的一份力量!
作為一名幼兒教師，我面對的是最純真稚嫩的羣體——幼兒。在成人眼裏，童年是色彩斑斕、幸福美好的。《羊城晚報》曾向各個年齡段的幼兒做過一個調查——什麼是童年幸福?幸福是什麼?這個問題上至偉大的哲學家，下至目不識丁的販夫走卒，都可以有自己的答案。而小朋友們的答案最簡單，最直接———就是當下，做自己想做的事情:買一個棉花糖、玩一下滑滑梯、膩在媽媽的懷抱裏……可是當你看到孩子剛入園時因為捨不得媽媽的懷抱而哇哇大哭時，因為不會交往找不到朋友而孤單落淚時，因為遇到挫折沮喪退卻時，你還會認為童年的標籤只有“幸福”兩個字嗎?!
徐國龍書記説得好，我們一定要謙虛學習、用心學習、持久學習。作為教師，更要不斷地充實自己、提升自己，深化作風建設，踏實進取，在職業生涯中遇見更好的自己:用各種專業方法減輕孩子的分離焦慮、引導孩子學習交往的技巧、教會孩子如何面對挫折再次鼓起勇氣等等。
生活中，幼兒教師總給人美麗、温柔、多才多藝的印象。然而有誰知道背後的辛酸呢?多少次用沙啞的聲音進行教育教學活動，多少次書寫論文、修改教案到深夜，多少次冒着嚴寒、頂着烈日做家訪工作……這一切的一切，都已經記不清了。但我知道，在我們的努力下，工作得到了認可，幸福的孩子越來越多!小班年段的美食節活動，中班年段的“書香進校園”活動，大班的夜宿幼兒園活動，孩子們在接受記者採訪時都不約而同地提到了一個詞——“幸福”!
家庭是社會的細胞，孩子幸福與否就像“蝴蝶效應”一樣關係着家庭的和諧、社會的穩定。
多學習，遇見更專業的自己;勤實踐，遇見更務實的自己;善思考，遇見更有愛的自己……讓我們在職業生涯中遇見更好的自己，幫助每一個孩子也在成長的道路上遇見更好的自己，做一個幸福的柯橋人!