展望未來的發言稿（通用18篇）

展望未來的發言稿（通用18篇）

宇宙永遠是充滿着謎，充滿着對人的不可抗拒的誘惑。每當我們遙望夜空，總不免要想月球是什麼樣子的?太陽上怎麼會有爆炸?彗星從哪裏來，又到哪裏去?從小開始，我們就常常這樣對自己説：如果有一天能到天上看看該多好啊!……

宇宙茫茫，無限的宇宙，無限的空間，這是一個讓人難以理解的概念，但同時也發人深思，誰知浩瀚無邊的宇宙中是否還有人類生存的空間呢?

瞧，那熱鬧的場面，那麼多人擠在那幹什麼呢?一陣又一陣的歡呼聲直往我耳朵裏鑽……我不禁定睛一看，呀，那不是“神舟六號”的報道嗎?

是啊，一説到“神六”，我就有種無法言語的自豪感，是為祖國的航天事業所取得的偉大成就而驕傲，自豪!

神舟六號兩名航天員在太空飛行了115。5小時，這是神五飛行時間的5倍多啊，創造了中國遨遊太空時長的新記錄。五晝夜的太空之旅，兩名偉大的航天員費俊龍和聶海勝不僅成了中國載人航天史上行程最遠的人，而且在太空中創造了一項又一項的記錄：第一次進行多人多天太空飛行試驗;第一次進入軌道艙;第一次實施對地觀測，海洋污染監測，大氣狀況監測，植被狀況監測以及生物和學和材料科學的研究;第一次在太空完成壓力服穿脱試驗，吃上熱食和覆水食品……

神舟六號的成功發射和平安着陸，是中華民族在攀登世界科技高峯征程上完成的又一偉大壯舉，標誌着中華民族為人類探索太空的偉大事業做出了新的重大

貢獻。這一輝煌成就揚國威、振民心。廣大航天科技工作者用智慧和心血鑄就的卓越功勛，將彪炳中華民族的光輝史冊。當夢想變成了光榮，光榮又在孕育着新的夢想。隨着中國第二次載人航天飛行的圓滿成功，中國人的太空探索就站在了一個新起點上。自信、自強、自立的中國人還將在更高的領域、更廣闊的空間，不斷實現着航天事業的更大發展，創造着航天事業的新輝煌。

牛郎織女的故事在中國可以説是家喻户曉：織女私奔人間與牛郎結為夫妻，王母娘娘又氣又恨，派天兵捉回織女。牛郎用籮筐挑着一對兒女，一路追趕，王母娘娘用玉簪劃出滔滔天河，將他們分隔兩岸。從此，每逢農曆七月初七夜晚，牛郎織女在喜鵲為他們搭成的橋上相會。故事中的天河就是銀河。銀河西又四顆星構成一把織梭，它們旁邊有顆青白色的亮星是牽牛星，兩旁各有一顆小星，好象扁擔兩頭掛着兩個籮筐。其實，牽牛與織女兩星相距16光年，既約相隔150萬億千米，一夜之間是無法團聚重逢的。中國民間另一個美麗傳説是嫦娥奔月：美麗的嫦娥是射下九個太陽的英雄后羿的妻子，偷吃了長生不老丹飛進了月宮。她住進了廣寒宮裏，只有搗藥的玉兔和砍伐桂樹的吳剛陪伴她。每年農曆八月十五，寂寞的嫦娥會步入廣寒宮，遙望人間。

這兩個傳説都反映了古代中國人對渺茫宇宙的理解、想象，以及他們對飛天的嚮往。

然而現在，這已不再只是夢想，“神舟六號”距離“神舟五號”飛船成功登陸太空又順利返回僅僅只有兩年的時間，然而這兩年，我國的航天事業有着明顯的迅速發展，這是人們所共睹的……

展望未來，相信，我國航天事業是前途無限的啊!放飛我的夢想，讓夢想追隨着祖國的航天事業，飛向太空，飛向未來……

篇三：展望未來演講稿

人應該展望未來，真正認識自己擁有的一切。

100多年前，美國費城的6個高中生向他們仰慕已久的一位博學多才的牧師請求：“先生，您肯教我們讀書嗎?我們想上大學，可是我們沒錢。我們中學快畢業了，有一定的學識，您肯教教我們嗎?”

這位牧師名叫R·康惠爾，他答應教這6個貧家子弟。同時他又暗自思忖：“一定還會有許多年輕人沒錢上大學，他們想學習但付不起學費。我應該為這樣的年輕人辦一所大學。”

於是，他開始為籌建大學募捐。當時建一所大學大概要花150萬美元。

康惠爾四處奔走，在各地演講了5年，懇求大學為出身貧窮但有志於學的年輕人捐錢。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元。

康惠爾深感悲傷，情緒低落。當他走向教堂準備下禮拜的演説詞時，低頭沉思他發現教室周圍的草枯黃得東倒西歪。他便問園丁：“為什麼這裏的草長得不如別的教堂周圍的草呢?”

園丁抬起頭來望着牧師回答説：“噢，我猜想你眼中覺得這地方的草長得不好，主要是因為你把這些草和別的草相比較的緣故。看來，我們常常是看到別人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地。”

園丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進教堂開始撰寫演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時間在等待觀望中白白流逝，卻沒有努力工作使事情朝着我們希望的方向發展。

他在演講中講了一個農夫的故事：有個農夫擁有一塊土地，生活過得很不錯。但是，當他聽説要是有塊土地的底下埋着鑽石的話，他只要有一塊鑽石就可以富得難以想象。於是，農夫把自己的地賣了，離家出走，四處尋找可以發現鑽石的地方。農夫走向遙遠的異國他鄉，然而卻從未能發現鑽石，最後，他囊空如洗。一天晚上，他在一個海灘自殺身亡。

真是無巧不成書!那個買下這個農夫的土地的人在散步時，無意中發現了一塊異樣的石頭，他拾起來一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細察看，發現這是一塊鑽石。這樣，就在農夫賣掉的這塊土地上，新主人發現了從未被人發現的最大的鑽石寶藏。

這個故事是發人深省的，康惠爾寫道：財富不是僅憑奔走四方去發現的，它屬於自己去挖掘的人，只屬於依靠自己的土地的人，只屬於相信自己能力的人。

康惠爾作了7年這個“鑽石寶藏”的演講。7年後，他賺得800萬美元，這筆錢大大超出了他想建一所學校的需要。

今天，這所學校豎立在賓夕法尼亞州的費城，這便是著名學府坦普爾大學——它的建成只是因為一個人從樸素的故事裏得到的啟迪。

這個故事告訴我們生活的最大祕密——在你身上擁有鑽石寶藏。你身上的鑽石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鑽石足以使你的理想變成現實。你必須做到的只是更好地開發你的“鑽石”，為實現自己的理想付出辛勞。

只要你不懈地挖掘自己的鑽石寶藏——不懈地運用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。

告別了寒冷的冬天，我們邁步走進春天的校園。當温暖的陽光灑在身上，當鮮豔的五星紅旗冉冉升起的時候，我們這些新時代的少先隊員都會感到萬分的自豪，無比的幸福。然而，親愛的同學們，你可知道這美好的生活來得多麼不容易呀!

忘不了雪山草地，每一顆紅星閃亮着希望，二萬五千裏的長征路啊，氣壯山河!忘不了少年英雄王二小，機警地偵察敵情，用自己少年的生命，在共和國的旗幟上留下血染的風采。

豐碑長在，英魂永存。我們這些成長在祖國温暖懷抱中的少先隊員，將發揚革命傳統，繼承英雄業績，立志報效祖國。讓我們在春天裏播下理想的種子，在秋天裏收穫輝煌的希望。高唱勝利的凱歌，共創美好的明天。

革命先烈永垂不朽!

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

未來的東西是不充電的，比如人們玩的手機，現在玩時間長就會沒電，而未來，不管人們玩多長時間，電量不會少任何一點，並且流量充足，最遲三秒種後就會“到達”自己想玩的手機、電腦裏的東西。所有的東西都是自然的恢復電量。未來的車輛還有幾項神奇的功能，若是你想去海底世界看看，這個車子就會立馬裝上“防水面罩”，帶你去海里遊玩一圈。若是想去天上玩，這輛車就會象飛機有一樣，帶你到天空，目睹天上的白雲和地上的世界。

而衣服也是不用換的，一生就只要一件衣服。它能根據季節變換，為你更換厚度，給你舒適的感覺。衣服還能根據你的喜好，會自動調換成你想要的模樣和款式。若是髒了，這件衣服還可以給自己“殺菌”，還可以隨着你的身高、胖瘦等一同更換成適合你的尺寸大小。未來的飯菜都是不用人自己動手做的，會有一個叫“保姆”的機器人，想吃什麼它就會給你做什麼。並且不用你花錢去買食材。都是這個機器自己“變”出來的，不僅新鮮、美味，而且還很營養，人們吃了不僅可以長壽，而且會長久都不會生病。

未來的環境四季如春，不但有許多美麗的香味迷人的小花小草，空氣也是如此的清新，不再有霧霾和污染。如果有人亂扔垃圾就會被一種神奇的東西給自動清理乾淨。

我希望我的想法都可以美夢成真，而這也是我向往的未來生活。

宇宙永遠是充滿着謎，充滿着對人的不可抗拒的誘惑。每當我們遙望夜空，總不免要想月球是什麼樣子的?太陽上怎麼會有爆炸?彗星從哪裏來，又到哪裏去?從小開始，我們就常常這樣對自己説：如果有一天能到天上看看該多好啊!……

宇宙茫茫，無限的宇宙，無限的空間，這是一個讓人難以理解的概念，但同時也發人深思，誰知浩瀚無邊的宇宙中是否還有人類生存的空間呢?

瞧，那熱鬧的場面，那麼多人擠在那幹什麼呢?一陣又一陣的歡呼聲直往我耳朵裏鑽……我不禁定睛一看，呀，那不是“神舟六號”的報道嗎?

是啊，一説到“神六”，我就有種無法言語的自豪感，是為祖國的航天事業所取得的偉大成就而驕傲，自豪!

神舟六號兩名航天員在太空飛行了115。5小時，這是神五飛行時間的5倍多啊，創造了中國遨遊太空時長的新記錄。五晝夜的太空之旅，兩名偉大的航天員費俊龍和聶海勝不僅成了中國載人航天史上行程最遠的人，而且在太空中創造了一項又一項的記錄：第一次進行多人多天太空飛行試驗;第一次進入軌道艙;第一次實施對地觀測，海洋污染監測，大氣狀況監測，植被狀況監測以及生物和學和材料科學的研究;第一次在太空完成壓力服穿脱試驗，吃上熱食和覆水食品……

神舟六號的成功發射和平安着陸，是中華民族在攀登世界科技高峯征程上完成的又一偉大壯舉，標誌着中華民族為人類探索太空的偉大事業做出了新的重大

貢獻。這一輝煌成就揚國威、振民心。廣大航天科技工作者用智慧和心血鑄就的卓越功勛，將彪炳中華民族的光輝史冊。當夢想變成了光榮，光榮又在孕育着新的夢想。隨着中國第二次載人航天飛行的圓滿成功，中國人的太空探索就站在了一個新起點上。自信、自強、自立的中國人還將在更高的領域、更廣闊的空間，不斷實現着航天事業的更大發展，創造着航天事業的新輝煌。

牛郎織女的故事在中國可以説是家喻户曉：織女私奔人間與牛郎結為夫妻，王母娘娘又氣又恨，派天兵捉回織女。牛郎用籮筐挑着一對兒女，一路追趕，王母娘娘用玉簪劃出滔滔天河，將他們分隔兩岸。從此，每逢農曆七月初七夜晚，牛郎織女在喜鵲為他們搭成的橋上相會。故事中的天河就是銀河。銀河西又四顆星構成一把織梭，它們旁邊有顆青白色的亮星是牽牛星，兩旁各有一顆小星，好象扁擔兩頭掛着兩個籮筐。其實，牽牛與織女兩星相距16光年，既約相隔150萬億千米，一夜之間是無法團聚重逢的。中國民間另一個美麗傳説是嫦娥奔月：美麗的嫦娥是射下九個太陽的英雄后羿的妻子，偷吃了長生不老丹飛進了月宮。她住進了廣寒宮裏，只有搗藥的玉兔和砍伐桂樹的吳剛陪伴她。每年農曆八月十五，寂寞的嫦娥會步入廣寒宮，遙望人間。

這兩個傳説都反映了古代中國人對渺茫宇宙的理解、想象，以及他們對飛天的嚮往。

然而現在，這已不再只是夢想，“神舟六號”距離“神舟五號”飛船成功登陸太空又順利返回僅僅只有兩年的時間，然而這兩年，我國的航天事業有着明顯的迅速發展，這是人們所共睹的……

展望未來，相信，我國航天事業是前途無限的啊!放飛我的夢想，讓夢想追隨着祖國的航天事業，飛向太空，飛向未來……

親愛的同學們：

你們好!

歲月匆匆，似水流年。彈指間，我們已度過了數個春秋。在此期間，我們曾失敗過、成功過，也曾彷徨過。即使飽經痛苦以及坎坷不幸之後，我們仍然為了未來而努力拼搏奮鬥着，我們依然信心十足，義無返顧地追求着我們的理想與目標，我們意志堅定，信心百倍地報考了鶴壁職業技術學院冶金技術(鎂業方向)專業。既然我們報考了自己所愛的專業，那麼我們就應該投以百倍的精力愛我們所報的專業——鎂業專業。

曾經你我大家做出了我們人生第一選擇———選報學校———鎂業專業，也許當初我們是無意間且沒有目的選報了僅是我們感興趣的專業。但是今天，我要説，這是你明智的選擇，是對我們未來的負責，也是我們今天最值得驕傲的事。

我們不怕風颳日曬，經過嚴格的軍訓之後，終於如願以償地踏進了心中渴望想象已久的學院材料工程系的5號教學樓，幸運地進入了__級冶金班，更加幸運我們系領導給我們講了那麼多精彩而又充實的鎂業信息。鎂不僅是當今社會廣泛應用的金屬，更是未來發展的方向，前途光明。

曾記得從我們入學的第一天起，我們就做了對大學生的正確認識與大學生的規劃。這就足以證明我們對此專業的信任與自信。去年我係組織的就業模擬招聘大會還歷歷在目。

過去我們心跳過，害怕過，膽怯曾阻礙了我們展現自我的機會，但是那次招聘會卻給了我們鍛鍊自我的機會，同時也讓我們對明天有一個更加明確的目標。鎂專業基礎知識是我們成功的基石，也是我們對明天充滿自信的寶物。經過那次面試活動，使我們更加積極鍛鍊自己，更加熱愛重視鎂業。

今日的“回望過去，暢想未來”演講活動，也許是在警惕暗示着我們，要充分把握好現在，掌握過硬的基礎知識為未來做鋪墊，也許是激勵我們要更加奮發向上，學好自己所選的專業為首要。

我們都應該認真把握這“學鎂專業”的第一次，讓它們成為我們未來人生道路的基石。在這個階段裏，我們都要珍惜每一個最後一次學“鎂專業的機會”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在學鎂專業的同時，我們都應努力為自己編制生活的夢想，明確奮鬥方向，奠定我們的未來。

相信通過本次演講活動，我們大家會更加喜愛這個專業，而且會給我們的未來帶來莫大的幫助。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天我發言的題目是《回望過去，展望未來》。

寒風料峭，冬意濃濃。元旦已過，20__的腳步翩翩而至。回顧20__的點點滴滴，我們有過喜悦，歡樂;有過悲傷，迷茫，但更多的是收穫。收穫了知識，友誼，懂得了成長的道路上離不開老師的指點，離不開同學的幫助。

新年新氣象，新歲新徵程新年新理想。20__的風帆已經揚起，我們每個同學都要堅守信心，整理好行囊，放飛理想因為理想是我們心中最美好的願望，是我們為之奮鬥的目標。它像是一粒種子，種在心靈的“土壤”裏，生根，發芽開花，結果。假如沒有理想，人就像生活在荒涼的沙漠裏，不知所措，無所作為。所以只有一個人有了遠大的理想，併為此勤奮耕耘，才能在人生的道路上走的更遠，飛得更高。

有了理想，就有了前進的方向;有了理想，就有了成功的希望但光有理想而不去行動，不去努力奮鬥，那理想就只是空想，絕無實現的可能。做一件事情，一步一個腳印，腳踏實地，奮發向上，認真聽講，做好筆記。從一到小題做起，從一個概念記起，從一篇課文背起，紮實落實，學以致用，遵規守紀，誠實做人，才有成功的可能。

__曾説過一段話：世界上的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個驅動輪前各塞一快方木頭，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭開始啟動，這小小的木頭就再也無法阻擋它了。當它的時速達到100公里時，一堵5英尺厚的鋼筋混凝土牆也能被它輕而易舉地撞穿!火車頭威力變得如此巨大，原因無他，就因為它“動”起來了。這個故事告訴我們，有了理想，展望未來，就必須行動，必須從一點一滴做起。

還有一個“__”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去了__，而富和尚“數年欲買舟而下，猶未能也。”原因何在?就在於窮和尚勇於立志，更勇於行動。

由此可見，理想與成功之間的距離都是持之以恆，鍥而不捨。任何理想的實現都要靠自己，自己是自己的主宰者，苦心鑽研，刻苦努力，靜下心來，孜孜不倦，才能在學習上有更大的飛躍!

沒有流血的手指，哪有動人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以決定明天，更要珍視今天。我相信，只要今天灑下了辛勤的汗水，明天就可以收穫自豪與驕傲!

親愛的同學們，世界上沒有比腳更長的路。請不要忘記即將到來的期末考試，不要忘記自己作為一名學生應當承擔的責任。在新的一年裏遵守中學生守則，用毅力與汗水攀登知識的高山，在期末考試中取得優異的成績!

我的演講到此結束，謝謝大家。

尊敬的：

我是####學院的學生，能夠成為###學院的學生，是我至今為止最光榮的一件事，而且這也是我人生道路上的一個重要轉折點。自進入大學校園以來，我深受“###”精神的影響。在這三年裏，不論是在學識方面還是在個人修養、道德品質方面的提高，我都要十分感謝學院及各位老師們對我無微不至的教導與幫助。今天學校組織暢談理想展望未來演講，我想從三年所學所踐是最好的説明。

在20xx年本學院的學前教育專業先後被評為“省級特色專業”和“國家級特色專業”的榮譽稱號。為此，身為本院學前教育專業的一名學生，深感自豪和驕傲。而對於這一切，我能做的只有努力學習、紮實基礎，以優異的成績回報學院對我的培養。

剛剛進入大學的校門，我對學校的生活，學習還不是很適應，是學院的老師對我給予了無限的關懷，為我們制定了合理的生活、學習作息時間表，為我們創造一個科學、合理的學習環境。每天早晚檢查督促自習學習。正是在學院老師們的幫助下，使我很快適應大學生活，融入到這個新的環境。所以，我能做的是一定要好好學習，不辜負學院老師對我們的培養;另一方面也要使我的大學生活過得充實而豐富。於是，在這些因素的影響下，我上課認真聽課，從不缺課，努力學習，遇到問題及時向老師同學請教。終於，功夫不負有心人，第一學年期末考試我取得了好成績，並獲得國家勵志獎學金，學校一等獎學金，系裏助學金及“三好學生”的榮譽稱號。

第一學年的努力得到了肯定，但我沒有驕傲，而是更加加倍努力、刻苦。因為我知道，需要我瞭解的知識還有很多，學習是無止境的。另外，學院給我分配了勤工助學崗位，我很珍惜這次機會，認真努力地做好，得到了勤工部老師的好評。

在第二學年中，專業課增多了，學習也逐漸緊張起來，但我還是一如既往的學習，不虛度時間。然而在緊張的學習之餘，我也沒有忘記參加院裏舉行的各項活動。最終，在學院舉行的首屆“創新杯”漫畫大賽中取得優秀獎的好成績。在校文化節中參加妙筆生花粉筆字大賽，雖在決賽中沒有取得名次，但我認為結果是不重要的。參加活動的熱情與在活動中得到鍛鍊才是最重要的。因此，在大學期間就是要培養多方面的興趣與才能，以便在以後的工作中有幫助作用，我很珍惜這本站得來不易的機會。

在與老師、同學學習與交流過程中，我也認識到英語四級和計算機知識的重要性，在緊張的學習專業知識外，我也沒有忘記學習英語與計算機。在長時間的努力下，我通過了英語四級和計算機的考試。在學習過程中，是辛苦的，但結果是甘甜的。

正是基於以上的學習、活動表現，大二一學年對我來説也是碩果累累的金秋。在第二學年的期末評選中我獲得國家二等助學金，學校二等獎學金和優秀團員的榮譽稱號。

學習是無止境的，轉眼間我已經是一名大三的學生了。這時就業與升學成了目前的選擇。我時常認為“書到用時方恨少”，總覺得自己學習到的知識很粗淺，想進一步豐富、充實知識。並且目前大學畢業生難就業的因素等影響。於是，我做出了考研的決定。儘管這個決定會使我可能錯過很多機會，但一旦決定了就只有勇敢的做了。這樣，在老師的幫助下，買了複習資料，做了各種準備，開始走上一條艱難的道路。雖然學習的忙碌的，生活的平淡的，但我從中感受到了從未有的充實與快樂。每天在書的世界裏遨遊，是何等的幸福。不管結果是怎樣的，只要付出了就不後悔。曾看到這樣一句話“你拼搏過嗎?只要你拼搏過就不會失敗，因為真正的失敗是不去拼搏”。我很喜歡這句話。所以每當疲憊時，看到它就又會重拾信心。人沒有壓力就沒有動力，適當的壓力就是前進的動力。所以，我不會半途而廢，我一定會堅持下去。

時至大三下學期，我的複習也在有序的進行着，專業也沒有落後，在上半年的期末考試中平均90分。在這期間雖然苦些、累些，但這都是值得的。我的大學生活不是悠閒的、色彩斑斕的、沒有痛快的享受着大學校園裏温暖的陽光。可是在精神的世界裏，我受益頗深。從入學的第一天就受到“###”精神的教育，漸漸的也開始以“###”精神要求自己，做一名艱苦樸素，努力上進的大學生。事實證明，我也是在嚴格要求自己的。

如果若干年後回憶起大學四年，也不會留有遺憾，因為在這裏，我努力付出過，真誠對待過;這裏有我的成長、進步，有我的歡樂與夢想，這是一個永遠值得懷念的一段時光。雖然我還有一年的在校生活，但我對這未來的一年同樣充滿嚮往和希望。我會更加嚴格要求自己。在思想上、學習上、生活上都得到全面的發展。我會堅持，請相信我!

謝謝大家!

我今天演講的題目是：對未來的憧憬。

憧憬未來説起憧憬，那不是空想，而是一個人的奮鬥目標。憧憬是那麼美好，能讓人在心裏萌生一股自強不息的力量——那是我的目標，我一定要實現它。

我的目標就是要當一名優秀的人名警察。每當看到穿制服的警察時，我心裏的敬佩之情便會油然而生，特別是在電視上看到他們排着整齊的`隊伍，颯爽英姿地大踏步走過的時候，我總是目不轉睛地望着他們，有一種迫不及待想衝進隊伍的感覺。

我敬佩他們，因為他們總是堅守在自己的崗位上，無論是狂風暴雨，還是烈日炎炎的天氣，都能看到他們的身影。每當從電視上的《法制世界》欄目裏看到他們一次次面對陰險狡詐的歹徒時，那種剛正不阿、堅持不懈的精神，更讓我打心底裏佩服，同時默默地念着——我將來一定要當一名警察!

我常常這樣憧憬着我的未來——我穿上了警察的制服，站在那整齊的隊伍中，邁着有力的大步神采飛揚地從人羣中穿過;我每天堅守在自己的崗位上，看着人們安全地、滿臉幸福的從我面前走過時，心裏別提有多高興;當面對不法分子時，我會毫不手軟的將他們繩之以法;每當這個時候，我的心裏就有一種成就感;而且每天下班回到家總能聽到慈祥的媽媽説：“孩子，累不累?工作一天辛苦了!”我微笑着對媽媽説：“媽，我不累，為了人民的安寧，為了社會的和諧，再苦再累也是值得的。”

然後，媽媽深情地撫摸着我的頭説：“孩子，你的工作是天底下最光榮的……”不管我的工作有多苦，有多累，在工作之餘我都要堅持把自己的一天的工作經歷和工作心得寫在日記裏，然後編成一本書，永久珍藏……因為這份工作也值得我留戀。

每當這樣憧憬完，我都會在心裏對自己説：我一定要努力學習，為了自己的理想，也為了讓社會多一份安寧與和諧。

謝謝!

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我從小開始，父母就給我創造全面發展的機會，可如果我要在那些興趣愛好中選一個作為我以後的職業和未來，我會毫不猶豫地選擇當老師。

聽媽媽説，當老師很累的;聽爸爸説老師工資不多。可我還是想當老師。為什麼呢?那就聽我説。

上課!”“起立”“同學們好!”“老師好!”這些聲音一直在我耳朵邊迴盪。現在，當時的我就又在我眼前了，這一幕好像昨天發生過似的，令我回味許久。看着他們一個個戴着紅領巾，筆直地站着，眼睛裏出現興奮、好奇的眼神。嘴角露出一絲抹不掉的笑……不就是當年的我們。

是啊!老師可以看到當初的“自己”，而其他人不能!

當我走進教室，看到早已經準備好的孩子們筆挺地坐着，不由一笑。孩子們看見我一笑，以為哪裏做錯了，不由得緊張起來。而我看見他們緊張的臉龐，又不由自主地笑了……我和同學們的關係就在今天建立了一條永遠不斷的線。

突然，有個同學過來説幾個同學吵架了，其他老師都趕緊衝出辦公室，而我卻攔住他們，讓他們坐下。我對那位同學説：“請告訴打架的人，半天之後來找我!”只見那個同學掉頭就跑回去了。過了半天，那幾個同學來找我了，他們一到辦公室就説：“老師!我們已經和好了!”

“呵呵，那就走吧!”我也説，事情就這樣結束了。

快到放學了，同學們都拿出筆記本記作業，我卻擺擺手説：“我以前也很討厭作業，那今後都沒作業，就複習今天上的內容!”説完，班裏一陣鼓掌聲。

當老師需要從現在起就成績出色。希望我今後努力學習，天天向上!

尊敬的老師，親愛的同學：

我們在學校已度過了一個月，相信同學們已經漸漸適應了中學這樣有規律的生活吧!已經從國小朦朧的學習生活進入了緊張的中學求學生涯。

在這一個月裏，我們逐漸瞭解了同學，熟悉了老師，融入了班級這個大家庭裏，在這種獨立自主的環境裏，我們不僅學到了新的知識，還培養出了獨立性，提高了自我約束能力，不再像國小那樣，依賴父母，剛剛進入中學時的我們，內心不免有些激動、慌張，有些同學在學校裏待了幾天就開始想家了，天天吵着要回家，整天以淚洗面，導致學習成績下降，可是現在呢?同學們變得堅強了，在這一個月的時間裏，調整好了自己，努力學習，隨時保持着最佳狀態，提高了學習質量。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們便迎來了中學階段的第一次月考，當我們懷着忐忑、激動的心情走進考室時，不禁感歎道：“啊，一個月就過去了!”是啊，一個月過去了，試問自己：一個月我的學習效果怎樣?有沒有達到自己的目標?從考室裏出來，每個人的心情是截然不同的，有喜有悲。你認為自己考得好嗎?在俊波這個美麗的校園裏，競爭必然激烈，我們唯一能夠做的就是踏實勤奮，這樣才能夠笑到最後。

在今後的學習中，我們要更上一層樓，認真學習，積極參加學校組織的課外活動，做到勞逸結合，成為一名品學兼有的好學生，最終登上山峯的最高點!

同學們，未來掌握在自己手中，只有靠不懈的努力，才能夠打造出屬於自己的一片天地!我們正在向自己的理想目標一步一步地邁進。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好。

我是來自高一(2)班的__，今天國旗下講話的主題是：總結過去，展望未來。

我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經結束，在這個早晨你感覺到的是寒風還是暖意，答案並不重要，重要的是一定要説出自己真實的感受和如何面對現實，認清自我，挑戰自我，“寒暖交替是規律，但是人的努力更是規律”，我們都有者自己或高或近的夢想，為了自己的夢想我們要做的是在寒風中戰天鬥地，在酷暑中揮汗如雨。

同學們，作為建始一中的一員，相信在這裏的每一位同學都有學好的願望，都希望自己品學皆優，成績優異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學們的羨慕。但是有的同學考試不理想，心灰意冷。其實學習的過程本身是不斷髮現問題並解決問題的過程，而考試是暴露問題的一個最佳時刻，成績不理想的背後是出現了不該出現的錯誤，這是問題的暴露，要立即採取措施加以改正，這定會帶來學習的提高，於是這次的不理想是下一次提高成績的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話，説失敗乃成功之母。可是我們都知道，並不是每一次失敗之後都會出現成功。而這裏的關鍵在於你失敗之後有沒有總結教訓，改正錯誤。對於試卷上出現的問題我們應該仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你會發現自己的真正弱項，也能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經常強調考試前最有效的複習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點標註並歸類保存。

我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗並不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在於奮鬥，在於堅持不懈的追求，在於失敗後的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發掘自己內藴的寶藏，力圖重振旗鼓，捲土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦乾眼淚，更加發奮去拼搏，爭取更大的勝利。

青山遮不住，畢竟東流去。時間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。奮鬥才會成功長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。我們的未來不是夢!

我今天的講話到此為止，謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學：

你們好!

我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來》。人生總是需要磨礪意志的，人就是在不斷磨礪中成長的。所以，人總要經過磨礪才能成功的。就像有人説的，不經過風雨，怎能見彩虹?只有經過磨礪，才可以成功。雛鷹如果不經過懸崖上的生死考驗怎能展翅高飛?花朵不經過風吹雨打怎能開放出令人羨慕的花朵?

人總是要經過磨礪的，在磨礪之後，人就會變得成熟、完美，嚮往美的未來的信心也會隨着越來越堅定，越來越執着。

大家都知道鄧亞萍。她從小的夢想就是成為一名乒乓球的冠軍，但老天可並不照顧她，她很矮，不是打乒乓球的料，但是她不服氣，別人不關注她，教練不看好她，但她堅信，只要她付出汗水，總有一天會實現的!就這樣，她成為一名世界冠軍。

沒錯，如果鄧亞萍在老天對她的磨礪中自暴自棄，那麼中國可能就少一位世界冠軍。

我們都應該學習那懸崖上的一朵百合，面對風吹雨打，面對別人難以想象的挫折，它並不放棄，始終堅信自己是一朵百合花，最後，它終於開花!面對命運，我們難道不如一朵花嗎?

我們既然知道磨礪是會讓我們變得完美、成熟，那就讓我們迎着風雪前進，努力開創我們的未來吧!

謝謝大家，我的演講結束。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好。

我是來自高三(2)班的，今天國旗下講話的主題是：總結過去，展望未來。

我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經結束，在這個早晨你感覺到的是寒風還是暖意，答案並不重要，重要的是一定要説出自己真實的感受和如何面對現實，認清自我，挑戰自我，“寒暖交替是規律，但是人的努力更是規律”，我們都有者自己或高或近的夢想，為了自己的夢想我們要做的就是在寒風中戰天鬥地，在酷暑中揮汗如雨。

同學們，作為建始一中的一員，相信在這裏的每一位同學都有學好的願望，都希望自己品學皆優，成績優異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學們的羨慕。但是有的同學考試不理想，就心灰意冷。其實學習的過程本身就是不斷髮現問題並解決問題的過程，而考試是暴露問題的一個最佳時刻，成績不理想的背後是出現了不該出現的錯誤，這就是問題的暴露，要立即採取措施加以改正，這定會帶來學習的提高，於是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話，説失敗乃成功之母。可是我們都知道，並不是每一次失敗之後都會出現成功。而這裏的關鍵就在於你失敗之後有沒有總結教訓，改正錯誤。對於試卷上出現的問題我們應該仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會發現自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經常強調考試前最有效的複習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點標註並歸類保存。

我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕.失敗並不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在於奮鬥，在於堅持不懈的追求，在於失敗後的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發掘自己內藴的寶藏，力圖重振旗鼓，捲土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦乾眼淚，更加發奮去拼搏，爭取更大的勝利。

青山遮不住，畢竟東流去--時間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來--奮鬥才會成功長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海--我們的未來不是夢!

我今天的講話就到此為止，謝謝大家!

人應該展望未來，真正認識自己擁有的一切。

100多年前，美國費城的6個高中生向他們仰慕已久的一位博學多才的牧師請求：“先生，您肯教我們讀書嗎?我們想上大學，可是我們沒錢。我們中學快畢業了，有一定的學識，您肯教教我們嗎?”

這位牧師名叫R·康惠爾，他答應教這6個貧家子弟。同時他又暗自思忖：“一定還會有許多年輕人沒錢上大學，他們想學習但付不起學費。我應該為這樣的年輕人辦一所大學。”

於是，他開始為籌建大學募捐。當時建一所大學大概要花150萬美元。

康惠爾四處奔走，在各地演講了5年，懇求大學為出身貧窮但有志於學的年輕人捐錢。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元。

康惠爾深感悲傷，情緒低落。當他走向教堂準備下禮拜的演説詞時，低頭沉思他發現教室周圍的草枯黃得東倒西歪。他便問園丁：“為什麼這裏的草長得不如別的教堂周圍的草呢?”

園丁抬起頭來望着牧師回答説：“噢，我猜想你眼中覺得這地方的草長得不好，主要是因為你把這些草和別的草相比較的緣故。看來，我們常常是看到別人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地。”

園丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進教堂開始撰寫演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時間在等待觀望中白白流逝，卻沒有努力工作使事情朝着我們希望的方向發展。

他在演講中講了一個農夫的故事：有個農夫擁有一塊土地，生活過得很不錯。但是，當他聽説要是有塊土地的底下埋着鑽石的話，他只要有一塊鑽石就可以富得難以想象。於是，農夫把自己的地賣了，離家出走，四處尋找可以發現鑽石的地方。農夫走向遙遠的異國他鄉，然而卻從未能發現鑽石，最後，他囊空如洗。一天晚上，他在一個海灘自殺身亡。

真是無巧不成書!那個買下這個農夫的土地的人在散步時，無意中發現了一塊異樣的石頭，他拾起來一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細察看，發現這是一塊鑽石。這樣，就在農夫賣掉的這塊土地上，新主人發現了從未被人發現的最大的鑽石寶藏。

這個故事是發人深省的，康惠爾寫道：財富不是僅憑奔走四方去發現的，它屬於自己去挖掘的人，只屬於依靠自己的土地的人，只屬於相信自己能力的人。

康惠爾作了7年這個“鑽石寶藏”的演講。7年後，他賺得800萬美元，這筆錢大大超出了他想建一所學校的需要。

今天，這所學校豎立在賓夕法尼亞州的費城，這便是著名學府坦普爾大學——它的建成只是因為一個人從樸素的故事裏得到的啟迪。

這個故事告訴我們生活的最大祕密——在你身上擁有鑽石寶藏。你身上的鑽石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鑽石足以使你的理想變成現實。你必須做到的只是更好地開發你的“鑽石”，為實現自己的理想付出辛勞。

只要你不懈地挖掘自己的鑽石寶藏——不懈地運用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

歲月多磨，時光如逝，我們在這一條不斷往前的道路上堅持不懈着。很多次我們都會問自己，什麼時候才能抵達未來呢?但是同學們想一想，每一個下一秒，都是一次未來啊!所以珍惜當下，便是為未來做一個準備。

在我們的生活中，不缺乏激情和嚮往，不缺乏堅定和勇敢，這是幫助我們前行的一些動力，也是我們在這條不能回頭路上的一盞盞燈火。我們會遇到黑暗，也會遇到挫折，但這時候的我們不要害怕，不要彷徨，因為未來依舊在等待，只要我們再一次的振奮起來，將來就一定不會推遲，它會更快的抵達我們的面前，給我們最大的感動和驚喜。

未來，是一個充滿了無限想象和驚喜的詞彙，很多時候我們想一想未來，都會覺得心中充滿了激動和驚喜。而現在的我們，更是一個需要展望未來的年紀，我們不能缺少的是這一份生動，是一份勇敢往前的決心。所以同學們，不管我們以後遇到怎樣的一些打磨，遇到怎樣的變動，我們都不要放棄對明天的嚮往和期待，只有這樣，我們才會成為一個充滿了希望和能量的少年，我們才能在學習中逐漸突破自我，向未來進軍!

國中幾年的時間是非常快的，可能在我們不經意之間，我們就會抵達最後的終點。我相信在座的每一個同學都是對未來充滿了想象的，有的同學想在國中畢業之後考取一個更好的高中，為將來繼續努力。還有的同學決定考一名教師，將來為祖國奉獻自己的力量和青春。還有的同學在心裏已經為自己默默的制定好了前行的路線，並且為之不斷的努力和奔跑。這些，都是我們對未來的嚮往，都是我們對未來的期待，都是我們對未來的展望啊!

展望未來，可以為我們原本平凡的生活增添一些樂趣。即使我們有時只是偶爾説起，但是想一想明天，我們的心中就不免的興奮起來，這是未來給我們的力量，也是我們不斷展望未來的一些動力。展望未來，為我們的這份青春多增添一些有趣的回憶吧，也讓我們各自的人生多一份精彩，多一份憧憬吧!讓我們在這樣的展望之中，逐漸找到屬於我們自己的星球，逐漸找到屬於我們自己未來的方向吧!

尊敬的老師、同學們：

大家好!

我是__，在這樣祥和的日子中，很高興能夠站着這裏進行新年的第一次演講，我今天的演講主題是《喜迎元旦，展望未來》。

時間的腳步不曾有絲毫的停歇，20__年與20__年的旗幟在這個歡快的日子裏順利完成交接，我們無法阻擋流逝的時間，在這場時間的競賽中，我們每個人都要竭盡全力的奔跑，但是我們卻可以規劃自己的未來，吹響新年的號角，讓我們心懷期待!

在過去的一年中，我們為了學習、為了生活努力地奮鬥着，或許我們取得了不小的成就，亦或是留有些許的遺憾，但是這對於我們的成長而言，這都都是必不可少的，時間讓我們知道，珍惜當下，因為有一句話叫做“時光一去不復返”，我們可以感歎過去，但那終究已經翻篇，對於我們每一個人而言，最重要的事情是挺起胸膛，目光直視前方，去擁抱充滿希望的未來，放飛心中的理想，去找尋真正的理想!

走進新的一年，這就意味着一切都是全新的開始，踏着歡快的節拍，在這依舊寒冷的冬季去追尋春天的腳步，在這樣充滿希望的季節，我們怎能不打起精神?不管過往有着怎樣的成功和不甘，在新年到來之際，都讓我們將其歸零，好的方面繼續保持，不好的方面總結經驗，帶着全新的信念，重新揚帆起航，我們的未來充滿希望，我們的人生勢不可擋!

青春的腳步不斷前行，我們也要在這新的一年之中，為自己制定全新的計劃，好的開始就是成功的一半，我相信在過去的一年之中，我們對於自己的計劃一定還有着需要改進的地方，那麼此時不就是最好的時機。我們的昨天已經淹沒在了歷史的長河中，如何更好地把握住當下、展望未來才是我們應該關注的事情。在未來的日子中我們會遇到怎樣的事情，這都是未知的，這是一場闖關，是一場自我的突破，青春不就是如此，一路披荊斬棘，為的就是早日和理想中的自己想見，所以我們的每一天都是彌足珍貴。

展望未來，是讓我們在前進的道路上，給自己加持最大的.馬力，或許我們會有迷茫和無助的時刻，但是我們相信最耀眼的光芒一定會衝破烏雲的阻擋，人生就是一場未知的旅行，將每一次轉折看成一個休息的驛站，待短暫休息後，讓我們再次整理行囊，重新起航!願我們在新的一年心懷希望，去創造出屬於自己的一片天地，我們的人生定將輝煌，謝謝大家!

老師們、同學們：

大家早上好!

這是20__年新年的'第一個升旗儀式，在這個憧憬未來、祝福明天的美好時刻，我們的心情都有新的感受和希望。過去的一年，羅湖中學每一點新的進步都帶給我們喜悦和快樂，這些收穫來自全體羅湖中學人的辛勤勞動。

因此，在這個時刻，請允許我代表校委會向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意和新年的祝福，面對紛繁複雜的世界，是每一位可親可敬的老師，嘔心瀝血、教書育人，引導着同學們不斷提高自身的文化知識素養。不斷提升精神境界，不斷開拓理性視野，逐漸領略到文化科學知識的璀璨風光。

我也要向在管理和服務崗位上勤勉工作的教職員工表示誠摯的問候，是你們紮紮實實、耐心、細緻、周到、創造性的工作，為羅湖中學在新階段的發展，營造了和諧穩定發展的氛圍和環境。

我更要以最飽滿的熱情，向我們充滿朝氣活力的同學們致以新年的問候。你們身上表現出來的奮發進取、立志成才的精神、你們肩上承載着的對自己、對家庭、對社會的責任，你們在奮進中展現出來的為實現理想而頑強拼搏的意志，正是我校"做人、求知、成才、報國"校訓的內涵，也是羅西學生優秀的傳統作風。我們有理由相信，在新的一年裏，你們會有新的進步，在未來的歲月裏，你們會成為社會的有用人才。

老師們，同學們，20__年對於我們來説是辛苦的一年，曲折的一年，成功的一年。

過去的20__年，在上級領導關心下，經過全校師生團結奮鬥、共同努力，我校教學、管理、服務各個方面保持良好的發展勢頭，取得了一系列令人振奮的成績。完成了區教育局《教育工作年度目標》所確定的各項任務，高質量、高標準地通過了省教育示範區的驗收，教學質量明顯提高，會考升學率突破歷史最高水平，高分學生明顯增多，教研和"名師"工程成績顯著，有16名教師獲省教科研獎，38篇論文在省市區級獲獎。5名教師在市區講課比賽中獲獎，劉海霞老師代表市參加了省講課比賽，19名教師在各類輔導和課件評比中獲獎，6名教師獲區"人民滿意、學生愛戴"教師稱號，6名教師被評為區教書育人標兵，5位教師被評為區級優秀班主任，11名教師分別獲骨幹教師、教學新秀稱號，8名教師獲區級以上榮譽獎勵，學校被臨沂市政府授予"花園式單位";被區委授予"先進基層黨支部";被區教育局評為"師德建設先進單位""教學先進單位""辦學水平二等獎獲得者"。過去的一年工作條件得到改善，新的教學樓落成、啟用。室內安上了有線廣播、消防設備得到更新，教學設備增加，宿舍得到初步改造。校容校貌得到明顯改變，學生自我管理意識得到加強，學校的形象和聲譽越來越好。

老師們、同學們，成績來之不易，奮鬥伴隨艱辛。回眸過去的20__年，我們心潮激盪，展望新的一年，我們的任務更加艱鉅。春風吹放花千樹，務實創造新未來。我們不能再頻頻回首往日的輝煌，更不能盲目陶醉對未來的憧憬，最為緊要的當是進一步更新觀念，真抓實幹，以堅定的信念和執着的追求，迎接新的挑戰。尤其要搞好當前期末複習，做好區督導評估的各項工作，在新的一年裏，黃岡天有高中將進入新一輪發展建設階段，學校將緊緊圍繞搞好校園文化建設和開展有效性教育教學研究和實踐，改善師生生活條件，把我們學校辦成教學一流、管理一流、環境一流的學校這個中心，進一步加強師資隊伍建設，強化教學改革，優化育人環境，不斷提高學生的培養質量，將進一步提高管理和服務水平。面對迅猛發展的教育形勢，我們有信心把握機遇，戰勝困難和挑戰，在前進的道路上實現新的超越。

老師們，同學們，新年的鐘聲即將敲響，讓我們以謙虛的態度把20__年的成績拋在一邊，以勇敢和頑強的精神迎接20__年的挑戰。一個美好的年輪呈現在我們面前，讓我們邁着踏實的步伐，把真誠的祝福獻給我們偉大的祖國，獻給我們熱愛的學校。讓我們共同祝願我們的祖國更加繁榮富強，祝願我們的學校在創建一流學校的道路上勇往直前，取得更大的成績!祝願老師們工作順利、幸福快樂，祝願同學們健康成長、學習進步。

老師們，同學們，此時此刻請接受學校深深的祝福，祝你們及你們的親人在新的一年裏健健康康，順順利利，愉愉快快!

人應該展望未來，真正認識自己擁有的一切。 鑽石寶藏100多年前，美國費城的6個高中生向他們仰慕已久的一位博學多才的牧師請求：“先生，您肯教我們讀書嗎?我們想上大學，可是我們沒錢。我們中學快畢業了，有一定的學識，您肯教教我們嗎?”這位牧師名叫R·康惠爾，他答應教這6個貧家子弟。同時他又暗自思忖：“一定還會有許多年輕人沒錢上大學，他們想學習但付不起學費。我應該為這樣的年輕人辦一所大學。”於是，他開始為籌建大學募捐。當時建一所大學大概要花150萬美元。康惠爾四處奔走，在各地演講了5年，懇求大學為出身貧窮但有志於學的年輕人捐錢。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元。康惠爾深感悲傷，情緒低落。當他走向教堂準備下禮拜的演説詞時，低頭沉思他發現教室周圍的草枯黃得東倒西歪。

他便問園丁：“為什麼這裏的草長得不如別的教堂周圍的草呢?”園丁抬起頭來望着牧師回答説：“噢，我猜想你眼中覺得這地方的草長得不好，主要是因為你把這些草和別的草相比較的緣故。看來，我們常常是看到別人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地。”園丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進教堂開始撰寫演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時間在等待觀望中白白流逝，卻沒有努力工作使事情朝着我們希望的方向發展。他在演講中講了一個農夫的故事：有個農夫擁有一塊土地，生活過得很不錯。但是，當他聽説要是有塊土地的底下埋着鑽石的話，他只要有一塊鑽石就可以富得難以想象。於是，農夫把自己的地賣了，離家出走，四處尋找可以發現鑽石的地方。農夫走向遙遠的異國他鄉，然而卻從未能發現鑽石，最後，他囊空如洗。一天晚上，他在一個海灘自殺身亡。真是無巧不成書!那個買下這個農夫的土地的人在散步時，無意中發現了一塊異樣的石頭，他拾起來一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細察看，發現這是一塊鑽石。這樣，就在農夫賣掉的這塊土地上，新主人發現了從未被人發現的最大的鑽石寶藏。這個故事是發人深省的，康惠爾寫道：財富不是僅憑奔走四方去發現的，它屬於自己去挖掘的人，只屬於依靠自己的土地的人，只屬於相信自己能力的人。康惠爾作了7年這個“鑽石寶藏”的演講。7年後，他賺得800萬美元，這筆錢大大超出了他想建一所學校的需要。今天，這所學校豎立在賓夕法尼亞州的費城，這便是著名學府坦普爾大學——它的建成只是因為一個人從樸素的故事裏得到的啟迪。這個故事告訴我們生活的最大祕密——在你身上擁有鑽石寶藏。你身上的鑽石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鑽石足以使你的理想變成現實。你必須做到的只是更好地開發你的“鑽石”，為實現自己的理想付出辛勞。只要你不懈地挖掘自己的鑽石寶藏——不懈地運用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。