八分鐘的演講稿 篇1
有誰想過平凡的背後是什麼。有人會回答是不引人注目，是無能。但我想不是的。我想平凡的背後是成功的曙光。
你們相信一隻小鳥能借助一支短棒橫渡太平洋嗎?僅一隻巴掌大的小鳥竟然能橫渡太平洋，很不可思議吧。在某一個草原上，生活着一種很小的鳥，它能飛行幾萬裏，跨越太平洋，可它只需要一截小樹杈。鳥兒把樹杈叼在嘴上，飛累了就把樹杈扔在海面上，鳥兒就落在樹杈上休息會兒，餓了就去捕魚，困了就在樹杈上睡一會兒。一截樹杈就夠鳥兒飛越太平洋了就這麼簡單!
鳥兒是平凡的，樹杈是平凡的，但這個故事聽起來卻那樣的不平凡。鳥兒橫渡太平洋靠的僅僅是那截樹杈嗎?不，絕對不是。它靠的是堅持。正因為它比普通的鳥兒多了那分堅持，它到達了太平洋的比岸。
花兒相信春天一定會來，它堅持着，最終綻放出了美麗的花朵;小溪相信大海一定會到來，它堅持着，最終匯聚成了淵博的海洋;太陽相信黎明一定會來，它堅持着，最終射出了耀眼的光芒。
5.12後的第二個冬季，我省安康市寧陝縣等受災兒童仍然面臨着缺衣挨凍的狀況。在校團委的倡導下，我校各志願者服務隊踴躍發動同學捐助災區兒童的募捐活動。“藍天愛心陣營”也積極參與其中。據不完全統計，在11月13到16日的短短四天裏，藍天愛心陣營的志願者們僅在星E和星F便募集了一百多元善款、上百件件衣物和大量書刊。“同學們對這次捐助的熱情很高，而且許多人甘當無名英雄，不願在募集名單上留下自己的名字。”據此次活動負責人“藍愛”會長昝廣濤介紹。在這次活動中藍天愛心陣營的志願者們表現出了極大的熱情和奉獻精神。他們犧牲休息時間，不辭勞苦的募捐奔波，“很累，但也很快樂。”一位不知名的志願者如此評價他們的勞動。是啊，累並快樂着才是志願者的真實寫照。他們不似北奧志願者受到那麼多關注，但他們的付出，他們的熱情絲毫不遜於北奧志願者。在最後，我問一名志願者他當志願者的原因，他説：“我們很平凡，但我們堅信，平凡因堅持而美麗。”
再看看那些成功的人士，他們中很多人天資並不聰明，甚至在他們的成長過程中，處理工作上的事情比起周圍的同事也沒有顯出過人之處。但他們最終的的確確從同事中脱穎而出，靠的是什麼，是堅持，是不懈的努力。魯迅先生在回答別人説他是天才時説，我哪是什麼天才，我只不過是把別人喝咖啡的時間都用在學習上了。這體現的就是一種堅持。
不是有這麼一句話嘛，“是金子總是會發光的”。而這金子在發光以前它也照樣是那麼平凡，那麼不引人注目，但金子相信自己存在的價值，所以始終堅持着。終於它發光了，引來了無數注目的眼睛。
其實每個人生來都一樣平凡，但為什麼到後來，有人依舊平凡，而有人卻飛向卓越呢?平凡與卓越其實只有一步之遙。卓越的人相信自己存在的價值，所以始終堅持着：當他們失敗時，他們堅持着，不氣餒;當他們成功時，他們堅持着，不驕傲。
堅持是平凡的，而平凡的堅持背後，卻可以有一片廣闊的天空。所以，無論遇到什麼困難，不要放棄，堅持堅持，在堅持!讓這平凡的生命綻放出不平凡的花朵!
八分鐘的演講稿 篇2
一股誠信之風，吹拂公民心田;一曲誠信驪歌，奏響民族正氣;一腔誠信熱血，灑遍中華大地。
——題記
俗語曾説：人的嘴巴所表達出來的都是最迷人的字眼，傾吐的是最真摯的情感。而這“最迷人的字眼”，“最真摯的情感”全產生於做人最基本的誠信血液。書上解釋説——誠信，即誠實守信。“誠”，就是內誠於己，誠實無欺、誠實做人、做事，實事求是;“信”，就是外信於人，有信用、講信譽、收信義。在我看來，誠信就像一股血液，是我們做人之根本!
瀋陽市有一位女會計，大學學歷，卻下崗了。為了生存，她同一羣下崗的職工搞起了編織，引起了外貿部門的重視，併為她們爭取來了一份韓國訂單——編織毛線帽。客户把價格壓的很低，質量要求極為嚴格，時間也很緊。為了贏得信譽，進而獲得更多更好的訂單，她們寧肯吃虧，還是答應了下了。可是，當她們交第一批貨時，客户又改變了圖紙，從原材料到花色都要調整，交貨時間卻不能託持一天。她們狠狠心，豁出去了，簽約!她們知道這個承諾的風險有多大，搞不好人人都要傾家蕩產。她們夜以繼日，廢寢忘食，終於如期保質保量完成了訂單。苛刻的韓國女老闆被感動了，向下崗女工們鞠躬致敬。接着，一批又一批訂單接踵而至，竟發展成浩浩蕩蕩的萬人大軍了!上萬名下崗女職工打開了新的就業之門，生活有了着落。或許，從創收的角度可以計算出它的經濟價值，然而，一個龐大的弱勢羣體，一夜之間改變了模樣，實現其社會價值，這一切都來自於當初那背水一戰的慨然一諾。
誠信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉澱出對待生命的真正態度;誠信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定，天平立即穩穩的傾向一端;誠信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。青少年講誠信，祖國的未來就有了希望;商人講誠信，祖國的經濟就有了提高;高官講誠信，祖國的發展就有了保障!
在此，我又不得不提當今社會上那些喪失誠信血液的事件：皮革奶事件，是繼“三鹿”奶粉後又一因經營者貪圖小利而做出的傷天害理之事;假造民族身份，成為會考狀元事件，也是因貪圖名利而置誠信於不顧的惡劣行為。如果人人都沒有誠信的血液，人人都貪圖蠅頭小利，這股不正之風將把社會吹得多麼歪斜扭曲。
“天下興亡，匹夫有責”，如果我們每個人都把自己的利益看得太重，那麼誠信將飄的很輕很輕。國家是由每一個公民，每一個企業組成，如果公民和企業都喪失了誠信，那麼國家又談何誠信?我把誠信比作維持人類生命的血液，但如果個人喪失誠信，便會成行屍走肉一般，如果社會上人人都喪失誠信，這將是一個多麼沒有重量的社會。所以，誠信的血液不可流失!
人類社會需要誠信，因為它是連接古今的橋樑，是維護國與國之間友好合作關係的紐帶。青少年是祖國的未來，民族的希望，誠信教育應從青少年抓起。而我們青少年也應自覺踐行公民基本道德規範，增強法制觀念;自覺遵守誠信原則，做到言行一致，真誠待人;從身邊小事做起，為在全社會營造誠信的良好環境儘自己的責任。以天下為己任，把自己的一言一行與祖國的發展緊密聯繫起來!
只有在一顆誠信的心中才能夠生長出善良、正直、勇敢;只有一個誠信的人才能信守諾言，履行約定，獲得他人的信任與尊重;只有人人誠信，，社會秩序才能有條不紊，文明進步才有可能。讓我們的誠信血液在心中流淌，讓股股誠信血液匯聚成振興中華之江河!
八分鐘的演講稿 篇3
老師們，同學們，大家早上好!我是__。以下我就什麼是合格的中學生主題，展開這次的班會。
什麼是合格的中學生呢?
我認為，合格的中學生首先應該懂禮貌。在家裏要孝順父母，在學校要尊敬老師。孝順父母和尊敬老師實際上是一回事，要做到孝順父母，尊敬老師，則要聽從他們的教導。因為他們是過來人，他們吃過苦，受過累，有一定的生活經驗，他們的話也都是自己人生經驗的總結和體會。而聽他們的話也就是對他們最好的尊重。
做一名合格的中學生還應愛學習。我們來學校的首要任務就是學習，就是增長文化知識。我們生在新中國，長在紅旗下，黨和國家給我們創造了優越的學習條件，我們應該倍加珍惜。我們的父母含辛茹苦地供給我們衣食，我們應知恩圖報。感恩父母，回報社會的最好做法也就是努力學習。只有努力學習，增長我們的知識積才幹，才能更好地回報社會，為社會盡自己的一份力。
做一名合格的中學生還應戒驕戒躁，虛懷若谷，肯於聽從老師或長輩的善意批評。無論在家中或是課堂上，當我們遇到了父母或老師的批評呵斥，我們首先應進行這樣的反思：我有錯，我應先檢討一下自己的所作所為。而不是立刻辯解甚或言語衝撞。我們力戒“嬌驕”二氣。蠻不講理，目中無人，衝撞長輩，這不是我們中學生所為，這是最最無知的表現。
同學們，我們是祖國的花朵，是祖國二十一世紀的接—班人。如果我們不嚴格要求自己，我們就做不好這個接—班人。為了祖國的明天，為了我們的未來，讓我們從現在開始，嚴格要求自己，從一名合格的中學生做起!
中學，乃是人生的“黃金時期”。也是人生中最重要的時段，那我們如何好好利用這一時期，如何做一個真正意義上的合格中學生去迎接新的挑戰呢?
首先，一個合格中學生最應具備的——良好品行。法國着名作家雨果説過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”心胸寬廣，就具備了良好的品行。但是，回首我們所面臨的現實，我們常常不無痛楚的發現，在我們個別同學的心靈中竟然缺少純真無私的愛，難道不是嗎?當你把粗魯的話語吐向你賴以獲取知識的老師，當一把野蠻的拳頭揮向你朝夕相處的同學時，你的良心何在?同學們，校園好比一方淨土，一片樂田，我們良好的品新就好比這淨土了樂田上的花花草草。同學們，行動起來，用我們的愛心去點綴校園!
其次，一個合格的中學生真應該是一個求知好學的學生，近來，我發現身邊患有“知識麻木症”的同學越來越多，經過診斷研究發現，其表現症狀如下：面對課本，兩眼無光;面對課堂，兩眼下垂;面對考試，兩眼斜視;面對成績，兩眼呆滯。患病原因至今還未查清，但想必患病的同學應該很清楚，真希望他們正視病情，積極治療，早日康復!
最後一條合格中學生的原則———珍惜!捫心自問：面對美好的青春年華我們珍惜了麼?面對優越的學習生活環境我們珍惜了麼?面對父母對我們的愛我們珍惜了麼?珍惜我們身邊的一切吧!莫等閒，白了少年頭，空悲切。
同學們，青春的歲月一晃而過，我們要充分利用人生中這段“黃金時期”，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，在陽光下接受洗禮，在風雨中接受磨練，成為一個合格的中學生，做好充分的準備迎接明天的挑戰!
謝謝大家，我的演講完畢。
八分鐘的演講稿 篇4
新的學期，新的起點，在我們平時的學習生活中有無數值得我們關注的事。然而安全卻時時刻刻遍佈人們生活的每個角落。人們外出時要注意交通安全;生活要注意衞生安全等等，所以重視安全是我們中學生的首要任務。
説到交通安全，是個沉重而又永恆的話題，它關係到我們的生命，涉及到我們家庭的幸福和社會的安定。中國每年因交通事故死亡人數超過10萬人。而導致悲劇的原因，就是我們自我保護能力差，所以我們一定要增強交通安全意識，才能避免悲劇的發生。在馬路上行走不要嬉戲打鬧，過馬路時，要多一份謙讓，不闖紅燈，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。
在校園內，也要時時刻刻注意安全，有些同學喜歡下課在走廊或操場上追逐打鬧，然而卻不知道它所存在的安全隱患，因此我們在走廊和操場上一定要減速慢行做有益的活動，避免發生危險。
隨着人們生活水平的提高，煤氣、電等成為人們生活的必需品。然而一旦處理不當，就可能發生危險。因此我們要時刻注意消防安全，掌握消防器材的使用方法，發現煤氣泄漏，迅速關閉閥門，打開門窗，禁止使用明火;電器保險絲熔斷，切勿用銅絲代替;一旦發生火災要沉着冷靜，用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進。
隨着互聯網的普及，越來越多的青少年開始上網，但網絡是一把雙刃劍，它既能給人們的工作和生活帶來便利，也產生了許多負面作用和消極影響，尤其是缺乏自控力的我們，很容易沉迷網絡，荒廢學業。因此在上網時，不能向任何陌生人透漏個人信息，家庭住址，聯繫電話等。更不能接受網友的約會和其他的要求。還要抵制各種不健康的網站。最重要的是要節制上網，不能在電腦前花太多的時間，這對我們的身體健康極為不利。
同學們，當和平與發展成為時代的主題時，安全則變得更為重要，安寧的生活需要安全、經濟的騰飛需要安全、時代的發展更需要安全。所以，我們要做遵規守紀的模範，勇於向各種危害安全的行為作鬥爭，讓安全的警鐘時刻激盪在我們的耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
最後祝願各位老師同學在新的學期裏，工作順利，學習進步。
《三經》第一句就是，“人之初，性本善”;孔子主張“為政以德”，就是説治理國家要以德為先，提出“老百姓如果沒有了羞恥心，統治者如果沒有了法制，那麼國家就沒有希望了”。我國第一部完整的編年史《史記》強調，“德是國家的根基。”孟子也説只有用德去説服人們，才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”;管子則提出：“達禮、仗義、廉潔、知羞是實現國家強大不可缺少的四個方面，如果忽視了這四個方面，國家就會走向滅亡。”所以，“禮儀、紀律、文明”非常重要。古人都能夠崇尚禮儀、遵紀守法、講究文明，作為“生在新中國，長在紅旗下”的新世紀國小生更應該“學禮儀，守紀律，講文明”。説起禮儀，我們在1~4年級的《思想品德》、《國小生文明禮貌養成教育讀本》中，老師就曾教了我們許多，如《孔融讓梨》、《尊師情深》、《尊敬老人》等，教育我們做學生的必須懂得尊師敬老、知書達禮，從小養成文明禮貌的習慣。俗話説得好，“沒有規矩，不成方圓”。社會是無數人們通過不同形式的紐帶關係連結起來的活的有機體。要維持這種有機體的存在和發展，不僅要有動力機制，還要有平衡機制，而規範動力、實現平衡的主要手段有兩個，一個是法制，一個是道德。對我們中學生來説，講法制就是要守紀律，講道德就是要講文明。其實，紀律就在我們身邊，如平常接觸的《中學生守則》、學校規章制度和課堂紀律等，這些都是我們學生所必須遵守的。記得在三年級的時候，學校就發給我們了一本書，叫《學紀律，講道德》，是一本教我們如何做一名好學生的指導書，這裏邊講了很多做人的道理、為人的原則。作為國小生，不講衞生，就是不講道德;不講道德，就會產生不良後果。最後，我呼籲全國所有的國小生，從小做起，從國小起，努力做“學禮儀，守紀律，講文明”的好學生.
八分鐘的演講稿 篇5
尊敬的老師，同學們：
大家好!今天我演講的題目是《最初的夢想》。
最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一髮，又怎麼會懂得，執着的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協過，但都不能湮滅夢想兑現時的片刻歡喜。在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的。熱情，才能點燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在領獎台上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背後又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現夢想就必須為之奮鬥。
戰國時期的政治家蘇秦。年輕時，學問不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。
幾千年前年輕的蘇秦都懂得剋制，更何況現在的我們呢?青春的日子請好好把握，不要等到夢裏都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。
讓我們去回想我們最初的夢想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光!
八分鐘的演講稿 篇6
一抹暖暖的陽光從我的房間慢慢地、悄悄地褪去，像一隻信仰阿波羅的蝸牛慢慢地、悄悄地蠕動。日子慵散地過着。平淡中摻和着或喜或憂的情感。
書桌上翻開的教科書，練習卷什麼的在接受這天陽光最後的洗禮，不知道它們是否和人類一樣地享受着，靜思着。陽光下，一支支平時浴血奮戰的筆的稜角塑料外殼折射出渺小卻不可忽視的七色光。即使它是死物，即使它很渺小，即使它僅僅是人類的工具，但我認為，展現自己那不為人知而附有色彩一面的東西都值得去可歌可泣的。
陽光與蒼白的牆。
蒼白的牆宛如那些早已風乾凋零的標本，任憑陽光的温度再怎麼高，它依舊是死去的。改變的也僅僅是它表面的温度，而它的內心早已枯萎，它早已在某天某時某分某秒離開了這個虛偽而現實的世界。它以一種逝去的姿態來展示它曾經光芒的生命，在八音盒的旋律中委婉地低吟，哼出它生前的悲與喜，愛與恨。歌聲很悠揚，也很悲傷，陽光也是。
堅牆。堅強。
窗邊繫着一個雨天娃娃。門柄繫着一個晴天娃娃。
是誰系的?我忘了。
因為它們的存在並不影響我的生活。不再。
它們倆處於特殊位置，都沒有經過陽光的洗禮。即使它們看上去很雪白，很乾淨，但經過一段不長不短的時間後，你把它們解體，就會發現裏面的棉花開始發黃，發硬。如某些人一樣，在時間的考驗中思想開始變質，開始發臭。那是銅臭的味道，令人討厭卻不會消失的味道。於是我就用一個詞語將這類人分到一堆，那就是“世俗”。此時，陽台上的風鈴正亂舞着，搖曳出那動人舒心的金屬撞擊聲音。黑白斑點的窗簾隨風拂着，地上的影子像波浪般地做無規則運動。
然後。又一股強風奪窗而入。晴天娃娃與雨天娃娃也搖了起來。
陽光下。搖動的世界。搖動的你我。
一身木黑色的書櫃上，既不整齊又不凌亂地擠着一堆書。
最搶眼，最拉風的那本莫過於還沒撕開透明塑料包裝的《幻城》。本打算將他送人的，卻不知要等到何時何月。我沒看過這本號稱郭敬明的成名作，但也可以從別人口中知道里面寫的是一個虛擬世界的故事。書櫃就這樣挨着蒼白的牆，站着那個幸運的位置，陽光不偏不倚地與它結伴，而它卻與整個房間結伴。
陽光透過玻璃櫃門將整個房間染得亮亮的。但最耀眼的還是地板。
MP3里正播放着張震嶽的“思念是一種病”，真是夢幻地融合。
我的思念是一種病。不然我也不會那麼深深地記住那本《幻城》的存在，還有那個人的存在。
時常感覺你在耳後的呼息，卻未曾感覺你在心口的鼻息。
我真的病了。陽光也病了嗎?
冷色調的牀。
灰色的牀。灰色的被單。灰白的睡枕。
牀散發着濃郁哥特氣息，像《暮色》裏冷夜的寒，像《寂靜嶺》變態的沉。還好的是，我習慣了。況且睡覺的時候除了舒揚的月光極力想刺破黑暗之外，一切都是暗暗的。那不是安靜，是暗靜。
無拘無束地躺在牀上。被單早已被我推到牀角里去，我像至高無上的王一樣霸佔了牀。真幼稚。不過這種感覺不錯。
傾瀉了一地的陽光已蠕動到窗户前。
我靜靜地躺着，靜靜地看着時間自然的流逝，靜靜地看着自己一天天地老去。難道我也像《畫皮》裏面的小唯一樣，不吃人心會老去?還是我忘了按人生遙控器?還是我拋棄了哆啦A夢沒和它乘時光穿梭機?
這個問題沒有答案。只有時間知道答案。
陽光下的時間讓人過得很快。陽光的褪去容易讓人分辨出來，而陰天僅僅只有天色和鐘錶上的數字可以。而快要來臨的夏天，都是有陽光的日子。時間扼殺了陽光，陽光扼殺了我們的青春。
沒人知道，這張冷色調的牀上每天都承擔着我的思想。我想，它本來是純白色的，只是被我那些繁雜而沒盡頭的思想染成這種怪怪的灰。而且我發現每次週五回家，它的顏色好像更深了。
暖色調的陽光。冷色調的牀。冷暖色調的我。
三者相聚於同一屋檐下。沒有言語，默默地恬淡着。生活也一樣。
倘若。
把青春的你我看作一個個大小不一氣球。
那麼。我們都生活在陽光下。因為陽光如青春，青春如陽光。兩者都是天下間最自然，最華美同時又最容易失去的東西。
沒錯，我們是氣球。我們會因外界施加的壓力或自內的氣體過多而發生一瞬的爆裂。
我想，作為90後的你我，應該明白我所説的壓力與氣體是什麼了吧。不明白也沒關係，時間這個老師會教你的。
一開始，你我都是無色的。
而成長的你我逐漸添加色彩並束縛於人間。你我的顏色因人間的醜陋與美好不斷地變幻着，你我的氣體因愛與恨的多少而或增或減。
最終。那大部分氣球依舊帶着色彩升上天空，而那極小部分卻和開始那樣，無色地升上天空。
我希望自己是那極小部分的一個。我希望天空最終都是無色的。
陽光下的氣球。無色的天空。
一天就這樣過去了。你過得快樂嗎?
I miss you。
我想念你。我錯過你。
Reborn。
重生。
八分鐘的演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：“迎新年，文明行” 每當我走在馬路邊，向同學們問好的時候;每當我走進校園，向老師問好的時候;我 看到了文明。文明就在我們的眼前，文明就陪伴在我們的身邊。
看，在公交車上，一位小朋友連忙起身，對身邊的老爺爺説：“爺爺，您坐這兒” 。老爺爺微笑着説：“謝謝你，小朋友!”
與文明同行，不但能給我們快樂，還可以讓我們離得更近;文明，像空氣一樣環繞着我們，它給了我們幸福，給了我們快樂，給了我們良好的生活環境。
同學們，看看我們整潔的校園吧，看看我們乾淨的教室吧，那是我們每一個同學，留住了手中的每一片垃圾 ，所創造出來的啊!
同學們，讓我們與文明同行吧，爭當勤奮學習、追求上進的好少年;爭當品德優良、團結友愛的好少年。最後，預祝各位領導、老師、同學新年快樂!我的演講完了，謝謝大家。
八分鐘的演講稿 篇8
學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎?我們的同學是有修養的嗎?作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎?
同學們，為了自己，為了畢業以後找一份好的工作，為了在中國加入世貿後找到屬於自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀!同學們，“天下大事，必行於細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規範落實到每一個言行中。讓我們共創文明的校園，爭做文明的大學生!
同學們，我們正處於人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴於律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。
掃除大學生不良行為習慣，關鍵在於大學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恆心，有毅力，就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”;做到“發揚優點，正視缺點，並且敢於改正缺點”;做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼備”的人，一個合格的大學生。
同學們，我們是家之學子，國之棟樑。傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明大學生的活動中，學生黨員和幹部要起“講文明”的模範帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的大學生，讓文明充滿生活的每個角落，再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人，那麼何愁我們的校園不是一個文明的校園?學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多麼相得益彰的美麗畫面呀!同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧!
讓我們做一個文明的大學生，可以麼?
八分鐘的演講稿 篇9
老師們好!同學們好!
首先感謝成都商報發起的這次意義深遠的活動，感謝你們學校的領導，老師和同學們。讓我今天有機會在這裏給大家分享《關愛自己》，這樣一個話題。是我的一個很大願望，我從事教育和心理方面的研究和實踐有二十多年了，我熱愛教育，一直在探索適合中國國情的人才培養之道。有了一些體會和成果。但是今天，我在這裏主要給大家分享一個我認為十分重要，卻一直沒有明確提出並大力倡導的重要話題，就是《關愛自己》。我今天講二個方面的問題，這什麼要關愛自己的提出和意義，第二個“關愛自己”如何體現在日常的生活與學習之中。先講第一個問題：
一為什麼要提出“關愛自己”
我先問一個問題，我們生活的目的是什麼?我們今天在這裏讀書學習又是為了什麼?請大家想想這個簡單的問題。
我想我們生活的目的和目標都可以簡單的表述成，過上自己想要的生活，過上讓我們自己幸福快樂的生活。要過上這樣的生活，我們是等着別人給我們，還是需要我們自己去努力呢?別人可以給我們物質，金錢等等，而我們的快樂體驗和幸福的生活是別人可以給的嗎?試想，一個人如果僅靠着別人的給予或者施捨過上對上物質富足的生活，對他來講，只有消費，消耗資源，並沒有創造社會財富。這樣的人，被看做是寄生蟲。我們在座的同學，有沒有人想做這樣寄生蟲的呢?不做寄生蟲，就需要靠自己去努力，自己去創造，自己去創新，自己去勞動。可以這樣説人生幸福之路必須也只有靠自己去努力才能實現。別人給予或者施捨的，並不能真正讓你幸福。
關愛自己就是要關愛自己的幸福生活，就是在關愛自己的人品修養，就是在關注自己的安全健康，關心自己身邊的親人，朋友，同學，老師。關愛自己就爭做“自強不息，厚德載物”的仁人君子。關愛自己需要從身邊的小事做起，需要我們堅持不懈的努力學習。下面我就如何做到關愛自己談談我的一些認識和體會。
二 如何做到關愛自己?
關愛自己首先就是要珍愛生命，每一個人的生命都只有一次，生命沒有了，我們就從地球上消失了，我們的親人，朋友，老師和同學會悲痛欲絕。我們來到這個世界上很不容易，我們還沒有開始我們的人生，就早早的離開，這是我們不也容許的事。所以，關愛自己，首先就要珍愛生命，對我們而言就是要防止意外事故發生，大家知道防範意外事件發生的最有效的方法是什麼嗎?那就是遵守規則，遵守紀律。所以我們大家常常不喜歡紀律約束，覺得不自由，可是，大家換一個角度來看，訂立紀律和規則，並不是真要與誰為難，讓誰難過，而是從保障每一個人，包括我們自己在內的每一個人的生命安全，我們共同學習的環境有利於每一個人的學習和成長。什麼是共同利意，每一個人的利益加起來，就是共同利益。試想，如果我們不能夠自覺的遵守這些紀律或者有人不遵守這些紀律，是不是就會影響到我們或者只是有的利益呢?這種行為的效果是關愛自己的效果嗎?除了遵守規則和紀律之外，我們還需要學習掌握一些常用的安全生活知識和技能。我只告訴大家這樣一條，任何時候，任何情況下，對你自己來講，你的生命是第一重要的，不要去冒險做任何自己力所不能及的事。包括救同學和小朋友。首先要在保證自己安全的前提下，儘可能的尋求成人和警察的幫助。而不是呈能。因為我們看到了很多學生自己並沒有幫助到危險中的朋友，還把自己的生命賠進去了。記住，危機時刻，要首先想到保證自己的生命安全。
關愛自己就要關心自己的身體健康，身體不健康的人是難得享有快樂和幸福的人，誰都知道病痛讓我們身體難受，還要吃藥，打針等等，我們本來可以用於學習和玩耍的時間卻被用來去看病，甚至躺在病牀上，還需要親人為我們費心費力。大家知道保障身體健康最有效的方法是什麼呢?
就是良好的生活衞生習慣，首先是每天的做息時間，保障睡眠，每天的運動時間，保障每天有一定量的運動活動。還有就是管好我們的口，都知道病從口入。吃飯的時間遵守，吃東西的內容要衞生等等。還有一條就是要順應自然的春夏秋冬變化，增減衣服和調整作息時間，和運動方式等等。現在我問一問大家，我們要不要關愛自己，有沒有不想關愛自己的請舉手?那我想給大家一個回家作業，現在秋天了，在秋冬時節裏，為自己訂立一個作息時間和運動計劃。大家能不能完成?不能完成的請手，能夠完成的請舉手。這個計劃做什麼用的，是給老師和同學看的，給爸爸媽媽看的，還是給自己立一個規矩和規則呢?希望它是用來管理我們和督促我們堅持良好的生活作自己習慣，保障我們有健康的運動，健康的身體。這樣才是真正的自己關愛自己。大家同意嗎?
關愛自己除了關愛我們的生命和健康之外，還需要關愛我們什麼呢?
大家想一想，給大家一點時間，我還需要關愛自己什麼呢?
我認為就是要關愛我們的學習和成長，我們今天的學習和成長是為了明天做準備的，我們今天能夠有和平的環境，温飽的生活，這樣的前提下。學習和成長，有一個東西卻不斷的流失的，我們再也不會擁有的，大家知道是什麼嗎?時間，對就是時間，時間這個資源對我們來講是最公平，人人都一樣，同樣的時間，你成長了多少，你學習會了多少?到了明天，需要我們去實現自己的理想或者夢想的時候，我們發現原來我們並沒有準備好，我們以前的時光都白白流失了。真的是這種情況，我們今天是不是在關愛我們自己呢?關愛自己就要惜時如金。老話説寸金難買寸光陰。就是這個意思。
關愛自己的成長就需要有一個成長的方向確立和成長目標計劃的訂立，我們説的具體一些，同學們，這學期你的學習成長目標有了嗎?學習計劃有了嗎?有的同學，有目標的同學請舉手，有目標並訂了計劃的同學請舉手。還沒有的同學，聽了今天的講座，回去後要為自己訂立目標和計劃的同學有嗎?請舉手讓我看看。好的，謝謝大家。
訂立計劃需要有明確的目標，具體的內容，每天的任務，完成的時間，檢驗完成的標準和方法。希望大家能夠訂立一個幫助和促進自我成長的可實行的新學期目標。
關愛我們自己的學習和成長需要從我們的實際情況出發，基本原則是揚長補短。更重要的是要在學習中學會學習，要發展和創新出適合自己的學習模式，包括作息時間，各學科學習方法，以自己為主導的學習支持系統，包括父母等親人，老師同學在內的可以幫助我學習進步，可以及時幫助我解決學習中的困難和學習情緒不好時能夠提供關懷和支持的朋友系統。大家想想，我們生活之中是不是有不快樂或者很生氣的時候啊?這時候，我們是可以尋求親人和同學，老師和朋友的支持的。同時，我們在學習中也會遇到各種想不到的困難或者難題，這時，我們也需要尋求幫助的支持。大家同意嗎?那我們關愛自己是不是需要自己去建立這樣一個支持我們成長進步的友善系統呢?要建立這樣一個支持我們成長進上報步的友善系統最要的原則是什麼?大家知道嗎?請大家想想?這也是我們下面要展開講的問題
關愛自己，就需要學會尊重，懂得尊重的意義，尊重自己的意願，尊重自己的需要是我們學會尊重的第一步，推己及人，我們就會主動去理解別人的需要，尊重別人的意願。只有理解和尊重別的的意願和需要的人，才能與朋友建立起和諧健康的互助關係。大家想想，我們每一個人生活在世上，是不是都得益於別人的奉獻的工作成果啊?這是人的社會性所決定的，沒有那一個人可以離開社會，或者離開別人的幫助支持可以獨自生命下來。或者幸福快樂的生活。尊重自己和尊重別人同等重要，而首先要體現在尊重自己的勞動和勞動成果，尊重別人的勞動和勞動成果之上。最簡單的是我們的父母的勞動，為我們創造的家庭環境，給我們提供的勞動支持。我們要不要尊重。而我們在學校上課，我們的老師在課堂上的勞動需不需要尊重?尊重教師勞動最好的形式是什麼?就是專心至致的學習，努力完成老師安排的作業，學懂學通，會舉一反三，考試成績優秀。這就是尊重老師的勞力，也尊重自己的勞動和勞動成果。我們之所以能夠實現尊重自己和尊重別人，是因為我們有一顆“心”一顆什麼樣的心?大家想想?
有一顆責任心，關愛自己，就需要對立對自己，對父母，對朋友，對學習的一顆責任心!負起自己應當擔負的責任，是判別我們是不是真的“關愛自己”的關鍵。很難想象，一個沒有責任心，對自己，對父母，對朋友，對學習不能負責任的人是關愛自己的人。
我的事情我做主，我的責任我擔當，從小就需要培養這個的社會品質，試想，我們今天的努力學習是為了明天幸福的生活做準備，同意嗎?可以如果我們沒有責任心的話，我們走向社會之路將是一條趟不通的死路，沒有那一個單位會聘用一個沒有責任心的人。同樣也沒有哪個有人會與一個沒有責任心的人合作共事。而在我們的日常生活中，在我們的學習生活中，當遇到什麼需要擔當責任，併為擔當責任需要付出代價是，我們的態度是如何的?是不是首先想到的推掉自己的責任，把原因向外推，從客觀上找理由，就是不從自己身上找原因。這種情況多不多?這算不算不負責任，沒有責任心的表現?舉一個例子，這某次考試中，成績明顯下降，媽媽問其原因，同學通常是説自己不努力，自己不認真。還是先説大家都考的不好，這次問題太難，題太多，好多內容教師都沒有講過等等。還有就是説自己都懂了，就是粗心大意了。
學會負責任，還需要老師家長的配合，要有寬容接納的心去面對孩子們所犯的“錯誤”。最重要的是鼓勵孩子勇於擔當自己在錯誤中的責任，並引導孩子自己去思考補救措施。自己去努力解決問題，自己去總結經驗教訓。這裏特別需要提醒的是，老師和家長不能以諷刺的態度對面有“錯誤”的學生。要以鼓勵的態度讓他們勇敢的在錯誤中學習會面對，真正的成長起來，因為，錯誤是每一個孩子十分重要的成長資源和重要的契機。
關愛自己的人，一定是與人為善的人，關愛自己的人，一定是樂於助人的人，關愛自己的人，一定是孝敬父母的人，關愛自己的人也一定提努力學習，為自己的成長負責的人。同學們，我想你們就是，或者從現在開始努力是這樣的一個關愛自己的人。大家同意嗎?現在我們簡單回顧一下，今天我們講座的主要內容。
一關愛自己從珍愛生命開始
二關愛自己從身體健康做起
三關愛自己從學習成長中體現
四關愛自己在尊重理解中實現
五關愛自己要做有責任心的人。
謝謝大家!
八分鐘的演講稿 篇10
尊敬的：
我曾經聽過這樣一段話“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”
當我來到項目部的第一天，我就寫下了我人生當中的第二個座右銘：奮鬥，創新，務實，細心，尊重。雖然只是幾個簡單的詞語，但卻藴藏着一個工程人員一生的追求。一個擁有青春的年輕人的奮鬥目標。
奮鬥——這是年輕人最熟悉的詞語，最激昂的決心。初項目部時，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗，上面寫着青年突擊隊，心中頓時有些激動。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象徵，而我也將要成為這個朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經離開了父母和老師無微不至的呵護，走進社會，所以我也要奮鬥，我把他定為我的第一目標。
創新——企業的精神，我們的追求。勇於跨越，追求卓越的企業目標在鼓舞着年輕的人們，抓住機遇，勇於創新，鋭意進取，不斷提高。 務實——告別學生時代的虛榮和攀比，來到這裏汲取知識，接受鍛鍊，提高素質，增長經驗，打好堅實的基礎，用實際行動實現自我的夢想，造就完美的人生。勵志演講稿：釋放青春的激情。
細心——當我們這些剛剛走出校門的實習生填寫內業資料時，聽見最多的詞語就是師哥們一直在告誡的細心一詞，是的，在一個工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細心，細心才成就了一次次的輝煌成績，完成了一份份完美的考卷。
尊重——因為我還年輕，缺少豐富的經驗和閲歷，所以一定要做到尊重別人的意見，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個人的自身素質和修養。所以在學習經驗的同時，學習尊重也尤為重要。
當我離開多姿多彩的大學生活，來到這裏塑造我的人生，雕刻我的夢想的時候，就已經為自己的人生做好了規劃，把自己的理想銘刻於心中，做一個甘於寂寞，敢於創新，幹勁十足的年輕人。
“士不可以不弘毅，任重而道遠”作為一個90後的年輕人，一個國家，一個民族的希望所在，心中無不閃爍着夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候。當前我們正處於一個承前啟後，繼往開來的轉折點，有一大批的工程項目等着我們去建設，有一系列的技術等着我們去攻關，有一大片市場等着我們去開拓，有一整套的經驗等着我們去探索。
當一個人把自己的青春融入到自己的事業的時候，那麼他的青春不會流失，他的事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活着他已經死了，有的人死了他還活着，生命的意義在於活着，並且要好好活着，正如<士兵突擊>中的許三多，總是説要好好活，總是説好好活就是做很多有意義的事，那麼什麼才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會稍縱即逝。回首過去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活着的意義。
我們選擇了建工系統，從某種意義上來説，就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時尚的氣息，沉澱了心情在這裏駐足，紮根。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最為寶貴的青春，我們也沒有辜負自己的青春，因為我們正用汗水見證着成長，用奉獻丈量着價值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創造人生的奇蹟，抒寫青春的樂章。
擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點燃心中的聖火，在和諧社會的大環境下，釋放青春的激情，展現青春的風采，秀出激昂的主旋律，為祖國的明天而努力奮鬥!
謝謝大家!
八分鐘的演講稿 篇11
尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
大家好，我為大家演講的題目是《讓生命激情燃燒》。
還記得兩年前，一部《激情燃燒的歲月》，一個名為石光榮的革命軍人以他激情燃燒的革命歲月，回顧了黨領導人民艱苦奮鬥的激情歲月，也開啟了無數人心中封存已久的湧動激情!兩年後，一個“富有激情的幹部”——牛玉儒又一次用燃燒的激情感動了內蒙草原，感動了中國，也深深地撼動着我們每一個共產黨員的心靈。
激情是社會前進不可缺少的精神力量。中華民族是一個從來就不缺乏激情的民族。李大釗在絞刑架前的豪邁誓言就是一種激情，方誌敏在就義前的慷慨陳詞也是一種激情，夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真”就是一種激情，陳鐵軍、周文雍刑場上的婚禮也是一種激情，孔繁森的“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”同樣是一種激情，牛玉儒的“工作一分鐘，創業六十秒”更是一種激情。正是那些激情澎湃的共產黨人，用他們充滿激情的奮鬥，用他們充滿激情的奉獻，譜寫了中國革命和建設、改革和開放的輝煌篇章。
然而，進入新的時期，這種“激情”似乎已經正在離我們漸行漸遠，君不見，有的領導幹部，把“難得糊塗”高高掛起，一心一意做“老好人”;有的領導幹部，對事業沒有激情，對工作沒有熱情，對羣眾沒有感情;有的領導幹部，不求有功，但求無過，暮氣沉沉，碌碌無為，做一天和尚撞一天鐘。於是，有人説“這是一個沒有激情的年代”。
難道我們的激情真的消失了嗎?沒有，絕對沒有，你看：九八抗洪，衝在最前面的是誰?是對人民的利益高於一切的共產黨員，;“非典”肆虐，喊響“讓我上”的又是誰?還是那些對死亡無所畏懼的共產黨員;在建設小康社會的各條戰線上，到處都飄舞着許許多多忘我工作、激情奉獻的共產黨員的身影。“一個黨員一盞燈，一個黨員一面旗。”在嚴酷的戰爭年代，共產黨員的激情就是衝鋒在前，把生的希望留給別人。在火熱的建設年代，共產黨員的激情就是吃苦在前，把享樂的機會讓給羣眾。在激情奔湧的改革開放新時代，共產黨員的激情就是奉獻、開拓在前。正是因為我們黨內有這麼一些永遠洋溢着激情的黨員幹部，我們的事業才得以不斷前進。衞生局局長就是這樣一個對工作、對事業充滿激情的幹部。XX年，調任xx鄉任黨委書記，在3年時間裏，以一種對黨的無限忠誠，對事業的追求，以一種忘我工作激情奉獻的精神，使一個經濟基礎較差、區位優勢不明顯、基礎設施較為落後的鄉鎮，多項工作走在了全縣前列。～年撤鄉並鎮，xx鄉一時陷入了人、財、物極度緊張的困境，就是在這樣的情況下，帶領辦事處的幹部一起，同心同德、艱苦奮鬥，憑着一股韌勁，靠的是一種激情，成功地引進了天時碳業公司、龍鳳製氧廠等一批大項目，為了引進製氧廠，他赴廈門、奔鷹潭、下贛州、跑南昌，往返20多次，終於簽下了這個項目。在，説得最多的一句話就是：“撤鄉並鎮，人心不能散，工作不能斷，秩序不能亂。”面對紛繁複雜的林改工作，經常深入農户，深入山場，親自參與各村組林改方案的審核把關，xx鄉林改的進度和質量居全縣第一，也創出了許多林改工作先進經驗，贏得了省市縣有關部門和領導的高度讚揚;在新農村建設中，與辦事處的幹部一起，自我加壓，主動要求增設兩個示範點，在一個不是重點鄉鎮的鄉鎮掀起了新農村建設的熱潮。這就是激情，這種激情就是源自於對工作的執着，對事業的追求，對百姓的熱愛，對黨的忠誠，對共產黨員先進性的一種親身實踐。
人是要有一點精神的，奮鬥者是要有激情的。有激情才能產生熱愛，熱愛才能帶來投入。我們的事業要推向前進，就是需要這樣一大批永遠充滿激情的幹部。有一名這樣的激情洋溢的領導幹部，就是會感染一大批人，進而激發一個地方、一個部門的工作活力。這樣的幹部，往往走到哪裏，哪裏就發展;到哪個崗位，哪裏的工作就有起色;到什麼地方，很快就會在那裏有好口碑;接觸到誰，誰就會被激起幹事創業的強烈慾望。打江山需要為共產主義獻身的激情，坐江山更需要有為人民服務的激情。指點江山，激揚文字，需要激情;全面建設小康社會，需要激情;開展保持共產黨員先進性教育活動，同樣需要激情。今年縣委發出了“快中求好謀發展，建設和諧平安新”的號召，面對不進則退的巨大競爭壓力，面對加快發展的繁重任務，要求全縣7000多名共產黨人充滿激情、振奮精神，保持昂揚進取、開拓創新的鬥志，要有自我加壓、奮發有為的精神狀態，以衝刺的狀態，讓發展的步伐快些、快些、再快些。保持一股激情，讓激情擊打心絃，讓激情蕩氣迴腸，讓我們的生命在建設“和諧平安新”的實踐中激情燃燒!
最後，我要用一段話來結束我的演講，“如果全黨同志始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚鋭氣、浩然正氣，永遠與人民羣眾心連心，我們黨的執政基礎就會堅如磐石。”
謝謝大家!
八分鐘的演講稿 篇12
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!在教師節來臨之際，我能站在這裏表達我的心聲和對美好未來的憧憬，我的心情非常激動。請允許我向多年來耕耘在教育事業上的領導和老師們，表達最誠摯的敬意和最衷心的祝福!祝你們教師節快樂!因為有了你們親切的關懷和無私的幫助、有了你們一顆寬容接納的心，才有了今天自信，樂觀的我和這一段激情燃燒的歲月。
我國至聖先師孔子説過：志於道，據於德，依於仁，遊於藝。志同道合，使來自四面八方的我們相聚在高新區，擁有高尚的道德素質，依靠於仁愛的心，我們泛舟於教育這片海洋。教師的生活是平凡的，但如果你擁有高尚的職業道德素質，就會使平凡的崗位盛開出美麗的花朵。這種素質不是簡單的一個口號，而是一種看得見，感觸至深的激情。
激情就是擁有愛，是一顆愛生活，愛學生的心。愛是我們的靈魂，只有我們施與學生更多無私的愛，學生才會有健康成長的希望;只有我們給予我們的同事，團體更多的關愛，我們的工作環境才更加温馨，融洽;只有我們給予我們的崗位更多的熱愛，我們的事業才會日益飛躍騰達。但你是否有這樣的感覺：愛品學兼優的“尖子”生容易，而對所謂“差生”“問題生”就不那麼容易愛得起來了。
殊不知，正是這樣的學生更需要我們真摯的愛，因為他們有苦惱，甚至於自卑，他們已經在家庭中失去了信心與希望。如果再得不到朝夕相處的老師的愛，那麼這顆稚嫩，脆弱的小苗就徹底失去了希望。老師們，相信自己，您的愛如陽光，可以融化堅冰;是春雨，能讓枯萎的小草發芽;是神奇，可以讓頑石點化成金。只要我們再耐心一點，膽怯，遲鈍的孩子就會變得自信，敏捷起來;只要我們再寬容一點，魯莽倔強的孩子就會變的善解人意，日益縝密;只要你再公正一點，班級所有孩子都會變的親如手足，奮發向上。擁有愛的激情，温馨而高效的課堂還會距離我們很遠嗎?
激情就是對工作高度負責。兢兢業業、勤勤懇懇已經成了我們為人師的工作習慣。為了能使所帶學科成績突出，我們總是早早來到學校輔導學生，每天迎着晨暉，伴着夕陽，忙碌的身影倍感充實。備課，上課，批改作業，輔導學生，鑽研業務、探索小課題、撰寫論文反思案例、還要進行網絡教研的學習等。不斷使自己最大限度地沿着教改之路堅定地走下去。我始終認為教學的成績高低那是能力方法的問題;而認真與否則是態度問題，與教師的素質緊密相連。與其背上一個聰明的搗蛋鬼的惡名，還不如對工作高度負責，認真的做好本職工作。認真踐行“學高為師，身正為範”不愧對人類靈魂工程師的稱號。
激情就是懂得感恩，經得起磨練。沿着近十幾年的教壇之路走來，期間的酸甜苦辣，可能只有自己知道。我們曾經有過年輕氣盛的衝動、有過淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。但通過讀傳統文化，汲取聖賢之道，我明白了感恩一切是我快樂工作的源泉。我們要感恩父母給予我們生命;感恩社會，為我們提供廣闊發展的空間;感恩教師這個平凡的崗位為我們提供了施展才華的舞台;感恩身邊的同事，學生讓我們學會虔誠，自勉與合作。伴隨孩子們的成長我一次又一次深刻體驗着生命成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的;教書是嚴肅的;講台是神聖的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不論怎樣變革，我相信我會經得起磨練，不斷湧現新的激情。因為感恩這種激情讓我內心平靜，和諧，充實的度過每一天。“上善若水”“道法自然”讓我們一起領略和品位命運的饋贈，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩吧!
九月的金秋，空氣中瀰漫着感念師恩的氣息，我們的臉上，洋溢着幸福迷人的笑容;在為同行們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們又充滿了無限的憧憬與期許。
“坦蕩無私天地寬，裨教澤學桃李滿。”我想，過去的，現在的，將來的，承前啟後的所有教師對自己充滿信心，擁有不竭的激情，我們根植下的教學之樹才會更加豐茂，獲得累累碩果。最後，祝願老師們節日快樂，永遠年輕!祝願高新區教育事業明天會更好!
謝謝大家!
八分鐘的演講稿 篇13
在各類書籍中,加在三毛前面的形容詞都是倔強、堅強、特立獨行等等。但仔細想來,三毛畢竟是個女性,再堅強、再倔強,又能到何種程度呢?
其實每個文人骨子裏都是清高的,他們不屑與別人混為一談,所以敏感的心正是他們所需要的。這一點尤其適用於女性,因為與生俱來的東西不可能用之不竭,所以生活經歷顯得尤為重要。這一點上,三毛值得任何人膜拜,她可以穿着破舊的牛仔服席地而坐,瀟灑不羈。她可以流浪異國,不受阻礙。就算無情的現實一次次將她打垮,她永遠可以用別人豔羨的姿態凌駕於現實之上。這也可能是許多喜歡三毛的原因吧。同樣,她可以像個小女子一樣,將深入骨髓的思念寫得如此動人:“每想你一次,天上飄落一粒沙,從此形成了撒哈拉。每想你一次,天上就掉下一滴水,於是形成了太平洋。”它有着小女子的情懷,大女子的魄力,有着生命的寬度與厚度,所以上帝只能狠心奪走她生命的長度,讓她在不惑之年就匆匆離世,留給後人無限的哀慼
無論怎樣,對於三毛我永遠只能是企羨,願你與這世界温暖相擁。
人文情懷鑄就的母性
畢淑敏的作品大多充滿人文關懷與現實主義,但又不像白先勇寫浮世繁華,我曾看過她的一篇《婚姻鞋》,觀後拍案叫絕,文筆到位,犀利中透着過來人的情感,其餘作品也是文筆細膩,委婉流長。別人説作家裏的犀利一枝花應該是龍應台,一支筆寫遍萬般滄桑。其實這是要分類別看的,畢淑敏文中有一種母性的光輝是別人所不具備的。據説,福樓拜曾把莫泊桑的手稿付之一炬,要他描繪大街上行人的樣貌,而這正是畢淑敏所特長的,用尖鋭的筆鋒描繪人事物,所以她才會被讀者所接受。試問,誰會不接受一個描繪生活的人呢?
她將每一對靈魂伴侶的生活寫得入木三分,將幸福寫得如此動人“幸福不喜歡喧囂浮華,常常在暗淡中降臨,是貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個眼神”贏得了所有人的愛戴。
所以,畢淑敏一生善良。她的光輝,照亮了千萬讀者找到屬於自己的光芒,讓我們追尋真實的自己與他人。幸福不是深情,而是久伴,在於點滴之間的關愛。
以平常心生情味
我常常想,世上再無第二個林清玄,可以將文寫的如此淡然卻引人深思。他的文章,經過了歲月的沉澱,如清酒,又清又有味道。
這個世界有人追求名利,有人追求自由,也有人淡泊一生靜靜寫文。林清玄就好像我們心裏某一角落安靜的自己。每個人都會想過到了某個年紀能平安喜樂自由,達到林清玄文章中的高度“以清淨心看世界,以歡喜心過生活,以平常心生情味,以柔軟心除掛礙。”每天被世俗雜務壓制住的時候,能讓我平靜下來的只有文章與歌曲。林清玄的文字有治癒的功能與直達心靈的力量,讓人沉醉其中,不忍離去。
記得《心田上的百合花開》中寫道“我要開花,是由於自己喜歡以花來證明自己的存在”林清玄確實以“花”來證明了自己的存在。這是一種崇高的情操來支撐的心靈,留給讀者難以摒棄的美。
這也可能是林清玄寫文的情思所在,情味淡然,醇香悠長,似一杯清酒,流進每個人的心裏。
春天,十個海子
與大多數人一樣,初讀海子,是那首廣為人知的《面朝大海、春暖花開》。從此,我的腦海裏邊有一個海子。我驚豔與這位先驗性的詩人。有人説,海子是為情而死。這也眾説紛紜。詩人的內心比作家的更孤獨,這是我一直贊同的。也許是沒有能夠支撐他活下去的東西吧。海子一生愛過七個女人,其中一個是她的母親自不必説,他與其餘的六個有着怎樣的糾葛我們也不妄加揣測,我們不是他,又怎會懂他。詩人內心是怎樣的孤獨落寞竟能讓他如此決絕,留給後人無限的哀歎惋惜。
他的內心世界我們不懂,只有評賞生前的作品了。他的詩沒有過多的濃墨重彩,反而給人清晰的存在感。所以,海子死後,大家才會説法不一。一位詩人選擇用極端的方式結束自己的生命,到底是為了什麼?
詩人似有憎恨《聖經》的情結,聖書“骯髒而快樂”。這一情結更明顯地表現於《太陽》一詩中:“骯髒的書殺人的書戴上了我的頭骨/因為血液稠密而看不清別的”,這也就更加明確地交代了死亡:聖書讓人死亡,死亡的結果是血液橫流,再也看不到遠方。然後有人在海子生前的作品中找到了死亡意識和死亡景象,而且它們是那麼的生動和真實。而尤給人以警醒的是,在他生前,人們是不會注意,有時即使是注意也是不會警覺這些景象的。但是當人們後來一遍遍地感受這些時,詩人已逝。
在一個和煦的春日,我看見遠方,看見海子向我走來,面帶微笑,身後一片春暖花開。
每個文人都有自己的生活和感情,而他們願與讀者分享,這本就是最大的幸運了,我們不必苛求太多。餘秋雨曾執筆寫道:“文人的魔力,竟能把偌大世界的生僻角落,變成人人心中的故鄉。”
是的,文人。
八分鐘的演講稿 篇14
寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含着人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。
生活需要寬容。在生活中每個人都會有不如意，每個人都會有失敗，當你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時，請別忘了：寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切，會帶着你你跟隨着他一起浩浩蕩蕩向前奔湧。
寬容是一種無聲的教育。惟有寬容的人，其信仰才更真實。最難得的是那種不求回報的給予，因為它以愛和寬容為基礎：要取得別人的寬恕，你首先要寬恕別人。儘管我們不求回報，但是美好的品質總會在最後顯露它的價值，更讓人感動。責人不如幫人，倘若對別人的錯處一味挑剔，呵責，只能更加令人反感，而且可能激起逆反心理一錯再錯。
剛得到的消息説：倍受觀眾喜歡的香港着名女藝人沈殿霞於今天(20xx年2月19日)早上8時在香港辭世。我為她的謝世而感到萬分惋惜，因為在她的身上有許多別人不具備的美德，最突出的一點，她就是個很寬容的人，她更是個以能寬容別人而受倍受尊重的人。
沈殿霞當年是紅透香港的金牌司儀的時候，與名不見經傳且飽受生活打擊的鄭少秋一見如故，她不顧輿論壓力，全力扶持鄭少秋的事業並安慰他的情感，在與他同居九年後毅然同他登記結婚且不惜冒着生命危險為他懷孕生女，然而她們的女兒來到人世還不到兩個月，鄭少秋卻移情別戀。他們十年情感一朝雲散，最終以沈殿霞遭到沉重打擊而告結束。多年以後，沈殿霞在TVB主持的談話節目《掌場背後》開播，第一期節目的第一位嘉賓竟然是鄭少秋。二人相對而坐，待節目結束時，沈殿霞突然很意外的問鄭少秋説：有個問題好久前就想問你了，今天借這個機會問你一下，你只需回答Yes或是No就行，這個問題就是究竟在多年以前，你有沒有真心的愛過我?鄭少秋聽後，幾乎只是稍加思索，便堅定而認真的回答説：我真的好愛你!此言一出，沈殿霞立刻淚流滿面，隨即那幸福的笑容便盪漾在她迷人的臉上。彷彿歷經多年的那麼多的苦難和恩怨都在那句“我真的好愛你”這六個字中煙消雲散了。
是啊，寬恕傷害自己的人是困難的，但能做到這一點的人卻是高貴的。肥姐以女性不多見的博大的胸懷寬恕了曾傷害過她的人，也為自己創造了一個融洽的人際環境，她這種化詛咒為祝福的智慧確實令人驚歎。所以我説，寬容是意味着一個人的自愛達到了能夠使自己做到誠實、開朗，在生活中保持樂於進取的程度，那寬容就是善意的理解和理解之後的愛和關懷;所以説，寬容的偉大在於發自內心，真正的寬容總是真誠的、自然的;寬容是一種充滿智慧的處世之道，吃虧是福，誤解、謾罵、忘恩負義，都不去計較，這種吃虧，其實就是一種寬容的智慧，以一種博大的胸懷和真誠的態度寬容別人，就等於送給了自己一份神奇的禮物;寬容別人帶來的愉快本身是至高無上的，它使我們認識到自己值得受到值得受到的寬容，也使我們認識到沒有寬容的心的人是有缺陷和危險的。
寬容是一種博大精深的境界和意境，是人的涵養，它是處世的經驗，待人的藝術，為人的胸懷;它能包容人世間的喜怒哀樂，使人生躍上新的台階：與別人為善，就是與自己為善，與別人過不去就是與自己過不去，只有寬容地看待人生和體諒他人時，我們才可以獲取一個放鬆、自在的人生，才能生活在歡樂與友愛之中。寬容失敗時多一份寬容，停止對自已的申訴，心中就會少一份懊悔和沮喪，就能在心底扶起一個堅強的我。寬容別人也是寬容自已，保護自已，給別人留一些空間，你自已將得到一片藍天，一個寬容的人，到處可以契機應緣，和諧圓滿，微笑着對待人生。
寬容是一種最高貴的美德，沒有人窮困到無機會表達寬容的地步，沒有人能比施行寬容的人更強大，更自豪。一個人的心胸有多寬廣，他就能贏得多少人，付出寬容，你將收穫無窮。
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”人人多一份寬容，人類就會多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂章，在生活中學會寬容，你便能明白很多道理。獻出你自己，學會寬容，樂於賞識和稱譽他人，並時刻保持能夠使自己得到成長和增加學識的靈活性——這一切便產生了幸福、和諧、美滿和事業有成。這就是一個人豐富多彩的生活應有的特徵。