國中學習進步演講稿400字(通用16篇)

國中學習進步演講稿400字 篇1

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

國中學習進步演講稿400字(通用16篇)

大家好!我是五(6)班的吳利華。此時此刻,作為五年級“進步生”代表發言,我感到非常榮幸和激動。首先,請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發揮才能的空間,是你們給了我們知識和勇氣,是你們給了我們無限的關心愛護和支持!

以前我在老家是一個經常讓老師頭疼的學生,成績不好,又貪玩。後來爸爸媽媽為了讓我能學好知識,千里迢迢地把我帶到了浙江,來到了澤三小這個大家庭。在這個陌生的環境中,我不敢和同學們打交道,因為我的學習成績不好,怕同學們會議論我;有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。

上學期的時候,老師找我談了話,鼓起了我的勇氣,於是我下定決心要改變自己。我積極地參加班級的各項活動,認真地完成老師佈置的學習任務,熱心地幫助同學解決生活中的困難。漸漸的,我進步了,得到了老師讚許的目光,贏得了同學們的信任,學習成績也逐漸地提高了。我終於能夠自信地面對同學、面對老師了。回顧半學期以來的學習生活,我又取得了一個個新的進步,這無不凝聚着老師的辛勞,同學們的熱心幫助。

同學們,成績只能代表過去,新的目標正在前方等着我們。我一定會加倍努力,發揚刻苦學習的精神,掌握科學有效的學習方法,養成良好的學習習慣,不辜負學校和老師的殷切希望,共同努力,共同進步。讓我們在澤三小這片沃土上,放飛新的理想,收穫新的希望。

最後祝各位領導、老師身體健康,工作順利!祝同學們學業有成,前程似錦!謝謝大家!

國中學習進步演講稿400字 篇2

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好,今天我演講的主題是:好好學習,天天向上!

光陰似箭,歲月如梭,今天,我們已經成為五年級的學生了。記得初入國小的時候,老師就讓我們戴上了鮮豔的紅領巾,那時,我們在心中默默地告誡自己:我是最光榮的少先隊員,我要為飄揚的五星紅旗添上輝煌的一筆。

無限的過去,都以現在為歸宿;無限的未來,都以現在為起點。同學們,不要過份地依賴過去,只有把握現在,才能創造出輝煌的人生。所以,讓我們一起學習吧!學習知識,學習做人,成為一個德智體美勞全面發展的學生。

記得有句歌詞是這樣的:不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。是的,學習求知的道路是漫長的,是坎坷艱辛的。怯弱者止步不前,勇敢者勇不艱縮。只要心中有一片求知的土地,經過辛勤耕耘,必將收穫知識的碩果。知識就是力量,就是財富。知識愈多,就愈有價值,知識愈廣,就愈加完善。所以,我們要好好學習,天天向上!

我們是新世紀的雛鷹,今天,我們有不斷學習,才能實現夢想。讓我們在知識的海洋中,踏浪高歌,走向成功。

我的演講到此結束了,謝謝大家。

國中學習進步演講稿400字 篇3

老師好同學們好:

很高興能在這裏和大家共同探討學習。

下面是我個人的一些建議和看法:

對於語文的學習的確比較難,第一它沒有什麼捷徑,二它見效既小又慢,三它所涉及的內容很廣,任何知識都可以作為語文題。這就導致了有的學生,平時不注重積累,考試臨時抱佛腳的現象。我覺得語文關鍵要重視平時的學習,“冰凍三尺,非一日之寒”,我們平時要多燒香才是。

其實語文成績的好壞大部分取決於自己,想想我們平時每天都要不厭其煩地交語文練字,每個星期都要交積累本,這兩樣東西,如果你可以好好的利用,便可以成為你制勝的法寶。在寫練字的時候,我們一定要認真對待,每個字都要寫出最高的水平,只養我們會在無形中規範字體。在大學聯考中,字體就像你的外在形象,漂亮的總能給人眼前一亮的感覺,給閲卷老師留下好印象,在作文是那個佔據絕對優勢。而積累本又給了你一個更為廣闊的空間,字音,字形,詩詞歌賦都可以往上抄抄。偶爾興致高了,還可以寫寫隨筆和讀後感,來提高作文水平。但需謹慎的是,不要抄一些華而不實的歌詞或低級趣味的東西,這樣不僅對學習沒有好處,反而是你誤入歧途,適得其反啊!

仔細觀察身邊語文學習好的同學,他們平時看的書多,接觸的知識多,在頭腦中就有一定的積累,況且這些積累都鑲在一定的語言環境中。慢慢的,在頭腦中就形成一個知識網。使用時,只要提綱挈領,便能呼之既出,受益無窮。因此,我建議在課餘,在學習疲倦時可以看看書,讀一些近代的優美散文。唐詩宋詞可能不大好懂,可以少看一些,但那些遷客騷人的生平經歷,卻不應該放過。因為文如其人,我們若能瞭解作者行文時的心境,便能很快進入作者的心境,將心比心,作者的寫作意圖遣詞造句,便能輕鬆的被我們駕馭。

以上就是我對於語文學習的看法,最後再説一點,努力學習=及格 興趣=優秀 ,學好語文最重要的還應該激發興趣。

國中學習進步演講稿400字 篇4

老師同學們好!

半個學期結束啦,時間過得很快,但成績的提高總是緩慢的!

俗話説得好“學習是一個枯燥乏味的過程,也是一個逐漸積累的過程”,任何一項工作都不是一蹴而就的,現在的進步對自己的心理和信心都產生影響。正如“鐵杵磨成針”“滴水穿石”等一些膾炙人口的警句。現在的進步為將來的發展打下堅實的基礎,沒有堅固的地基,任何漂亮的外表都是空中樓閣。

鷹擊長空,搏擊天地。人生之路有許多荊棘,進步就代表自己能夠克服缺點,取得成功。永不放棄,努力追逐成功的腳步。有句話説得好“生活會成倍的償還昨日的勤勞,也會成倍的懲罰昨日的懶惰”。我們在學習中難免會遇到許多的對手,我們應具有亮劍精神,狹路相逢勇者勝,勇於亮劍。其次,我們應具有“不拋棄,不放棄”的信念。

光陰似箭,歲月如梭,時間像東逝的長江水,滾滾流去。現在忽然想到大學聯考距今還有一年半的時間,回想自己,是否能對自己問心無愧。正如偉大的革命導師孫中山説過“革命尚未成功,同志仍需努力”要知道羅馬的建立不是一朝一夕能夠完成的!

長風破浪會有時,直掛雲帆濟蒼海“。同學們,當學習成為一種愛好、一種習慣、一種時尚、一種態度時,我們就能享受學習的快樂、趣味和幸福。當生活不斷充實、問題不斷解決、思想不斷豐富時,我們就會真正體會到學習的成就感和富有感。學會享受學習的樂趣吧,讓學習點綴生活,讓學習成為一種享受。最後,我祝願所有同學都能奮發向上,有所進步,有所飛躍,願你們在美麗商城實驗學校快樂的學習,一步步走向成功的殿堂!

我的演講到此結束,謝謝大家!

國中學習進步演講稿400字 篇5

大家好!

我演講的內容是:如何學習更有效。

同學們,我們每天課業負擔較重是比較正常的。如何分配學習時間顯得尤為重要。

我認為主科中,語文是最難學習的科目。它分為基礎、閲讀、作文三項,知識面十分廣泛。在基礎題中,易錯的音、字等和需要背誦的課文及關聯詞語最容易答對。這類題主要考察對基礎知識的熟練掌握。判斷病句,語意連貫等稍有難度的題型要多做課外題,學會解題的方法。閲讀題中,小閲讀較為簡單,只要從文中摘錄信息即可。其餘兩個閲讀要多加練習,增強理解能力,也要注意對平時課外音、字的積累。作文也要多積累好詞好句,寫字的速度需要快一些,最好多準備幾篇應考的優秀作文。

數學題最為靈活。在平時練習中,不能死記硬背,要學會解題的思路。做題時也要認真仔細,各種公式必須背熟,它們對考試起着至關重要的作用。平時如果有不會的題,不能留到最後,要敢於發問,不能不懂裝懂。

英語注重對單詞、語法的掌握,練習冊也十分重要。要認真完成作業,背熟單詞、詞組,加強對筆記的複習。閲讀理解、首字母填空為課外題,要學以致用,讀懂文章,注意詞語的形式。

在平時的學習中,不擅長的科目要多用些精力,但其他課程也不能置之不理,否則會寸進尺退。

擅長的科目也要加緊學習,爭取更上一層樓。上課要積極思考,才能吸收更多。學習時勞逸結合,也會收到事半功倍的效果。每個人情況不同,學習方法也因人而異。但只要努力,又怎能沒有收穫?

祝大家成績進步!

謝謝大家!

國中學習進步演講稿400字 篇6

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家下午好!我是四年級三班的李鑫雨。此時此刻,作為“進步生”代表發言,我感到非常榮幸和激動。首先,請允許我代表在本次考試中取得進步的同學對學校和辛勤培育我們的老師,以及支持幫助過我們的同學,表示衷心的感謝!

在以前的學習中,我表現得很不好:課上聽講不認真,腦子老走神兒;課下貪玩,經常與同學打鬧,作業總是寥寥草草……學習成績很不理想。進入四年級以來,面對老師一次又次的批評,一次又次的鼓勵,我突然覺得自己應該懂事了,應該努力了,應該進步了。我試着按老師的要求去做:上好每一堂課,寫好每一個字,完成好每一次作業。漸漸地,我真的進步了,得到了老師的讚許,贏得了同學的信任,學習成績也逐漸提高了。前段時間,我還有幸成為了學校大隊委的成員之一,我暗暗下決心:一定要好好學習,絕不辜負老師對我的信任和期望!經過不斷地努力,我終於在這次考試中被評為了“進步之星”。

同學們,成績只能代表過去,新的目標正在前方等着我們。我將繼續努力:利用好早讀時間背單詞、背課文、背數學概念……利用好上課時間認真聽講,積極思考……利用好課下時間及時鞏固,勤學好問……利用好在家時間,認真完成作業,做到“温故而知新”,並且要養成看課外書的習慣,做到多讀、多思、多記……我想,如果我們能夠真正利用好這幾個時間段,就一定會有更多的收穫。老師們、同學們,“説到不如做到”,請你們繼續監督我、幫助我吧!最 後祝老師盲作順利,祝同學們每天都有新的進步!

謝謝大家!

國中學習進步演講稿400字 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

一分耕耘,一分收穫。這次,我拿着獲獎證書,不禁流下眼淚。雖是一個二等獎,但它的意義非凡————那是我用了兩年的時間得到的,是我用了汗水和眼淚得到的。

記起來那是三年級下期的時候,我在班上數學成績非常好,生活很輕鬆,每次週末都可以出去玩,後來聽爸爸説有什麼奧數,要我去學習。當時有一場入學考試,我沒有考好,爸爸沒怪我,反而為我打氣説:“你也是第一次學,沒事!”。但是,我一學,去上課,每天兩小時,教的東西很多,什麼巧算啊,行程問題啊,等差求和啊……我有一點吃不消了,結果在結班考試時,我考砸了,100分只有40分,全班最後一名!當時有多少分就有什麼獎勵,高成績就有高獎勵,我考得最差,老師卻給了我一個最好的獎勵。那時我身邊的人疑惑地説“老師,它成績最不好,為什麼給他這麼好的獎勵?應該沒有吧?”這句話給了我最沉重的打擊!一下子,我眼裏浸滿淚水,心裏有説不出的委屈和難受。考完試出來後,老爸不僅沒罵我,仍然繼續鼓勵我説:“沒事,這是第一個學期,下學期趕上!“

我心神領會了,那天晚上,我怎麼也睡不着,深夜,爬起來看一下,看到爸爸還沒睡,為了提高我的成績在抄錯題給我做。我鼻子一酸,想哭了。後來,我不斷地學習奧數,挑戰自己。每週五的晚上,別人都在看電視,而我在奧數班上學習,就這樣,我越來越進步了,四年級的時候,終於獲得了華盃賽三等獎。五年級再獲華盃賽二等獎。我進步了,我大大地進步了!

從這事上説明了:“只要你願意去做,就會成功。”

國中學習進步演講稿400字 篇8

親愛的老師,敬愛的同學們:

大家好!

今天我很榮幸可以站在鮮豔的五星紅旗下,為大家演講。今天,我演講的題目是《我成長,我進步,我快樂》

心靈的歷程猶如小溪,流淌過鮮花小徑,遭受過沙石的阻擋。這就是成長中的歲月。天,陰陰的,亦如我那沉重的心緒;小雨嬌滴滴的,亦如我那飄飛的眼淚。站在無際的海岸邊,我的想擁有春天的快樂,我真想找到自己的那份愉悦。

在成長歲月裏,少不了父母陪伴。當我在深夜燈下苦讀時,媽媽送來問候與茶香四溢的清茶;當我生病時,父母着急的神態讓我感動;當我考試不理想時,父母的安慰催人淚下。當我一時衝動做錯事時,父母講道理讓我明白錯誤。我在父母的陪伴下,不斷的成長。這時,我發現我長大了,也應該像父母陪伴我一樣,去陪伴、關愛他們。

還有,在我成長的歲月中,老師總像父母一樣,關愛着我。我們之前的班主任,教導了我們四年,在這四年裏,老師的手就像大海,把我們一隻只小船捧在手心,總能讓我們找到未來的方向!王老師,雖然我們只相處了一個月,但這個月裏,老師就像“朋友”,他認真教我們知識,有時,他讓我們放鬆,有時,他還和我們嬉笑,我似乎很早就認識這個“朋友”,他能給我快樂。

綻放,是花的進步;發芽,是樹的進步,清澈,是水的進步;蔚藍,是天的進步。世界每天都在變化,都在進步。當然也包括我,我也在進步。

記憶裏,童年的天空清透清透。輕輕一下,就掐出水。

國中學習進步演講稿400字 篇9

各位同學:

大家早上好!

新學期開始一個月了,在這看似漫長而又短暫的時光裏,我想問問我們每位同學,你的學習進步了嗎?你的會搜習慣養成了嗎?想必,對於我們南校的每一位學子,在近段的時間裏,都已經有了較大的進步。

你們知道嗎?在老師的心裏,你們都是那麼可愛,雖然老師也曾批評過你們中的一些同學,那是因為愛你們,老師和你們的家長一樣,總是希望你們能完美一點再完美一點。

同學們,可能你們想讓別人注意自己,想向世界宣佈你的存在,可你們知道嗎?能吸引更多目光的,不是在教室裏的竊竊私語,更不是大聲的喧鬧,而是你們專注的神情,那是一下子就能讓人記在心裏的美麗。每每看到教室裏多了幾張專注的臉龐,老師的心就會被欣慰填滿,每每看到亂哄哄的課堂,老師就有揮之不去的心痛。你們知道嗎?老師在你們的身上凝聚了多少關切的目光,給予了多少殷切的期望。

你們生活在一個幸福的時代,你們的成長則是老師們的財富,而你們的進步正是我們幸福的源泉,所以,老師想和你們做一個約定,那就是我們每個人都“每天進步一點點”。這聽起來好像沒有沖天的氣魄,沒有轟動的聲勢,可細細琢磨一下,每天進步一點點,那簡直是在默默的創造一個奇蹟啊!每天進步一點點,比如今天我要比昨天多舉一次手,今天我要多積累一個新詞,今天課堂上我少講一句閒語,今天我的作業要少一個錯別字……一步登天做不到,但一步一個腳印能做到;一鳴驚人不好做,但一鼓作氣做好一件事是可以的;一下子成為天才不可能,但每天進步一點點是有可能的。讓我們用每天一點點的進步來積蓄能量,讓我們用每天一點點的進步來積蓄能量,讓我們用每天一點點的進步來鑄就我們南校明天的輝煌!

最後,祝我們南校的每一位同學,都能每天進步一點點,擁有燦爛的明天!

國中學習進步演講稿400字 篇10

在一個星期天的下午,爸爸説帶我下樓騎自行車,我一蹦三尺高,大呼“萬歲!耶!太好了!”爸爸卻在臨出門前做了一件讓我很不高興的事——把我的“平衡器”,也就是兩個保護輪給卸了下來,這時,我的快樂心情就像飽滿的皮球被紮了一針似的,立馬泄氣了,沮喪極了!要知道,我少了它就騎不成,會摔跤的。

在爸爸的堅持下,我只好豁出去了!在去廣場的路上,我左一蹬,右一蹬地過去了,你知道怎麼回事嗎?就是一個腳着地,在地上使勁一踩,車子就踉蹌着向前竄去,在快要倒的時候,就用另一隻腳來及時撐住,然後再換一隻腳繼續踩……狼狽不堪。惹得爸爸哈哈大笑。我氣鼓鼓地瞪着他,對他使勁翻白眼,他才忍住笑來教我。

爸爸先在廣場邊找了一塊空地,帶着一點坡度,讓我從坡上往下溜,先這樣學着掌握平衡。我那個笨呀,簡直和小豬豬一樣,竟然還翻車了!我爬起來,拍拍身上的灰,繼續堅持練,開始爸爸還給我保駕護航,扶着自行車後座,我就放開膽子,一次一次居然歪歪斜斜地成功了,別提有多高興了!後來,不知什麼時候,爸爸鬆開了手,我也能自如地端端正正地把車子騎下來,這時,我就開始了自己的“創新”,再騎車上坡,結果腳下蹬了手上的平衡就忘了,注意了平衡腳又沒跟上使勁,總是力不從心,看來有點急於求成,還是一步一步慢慢來吧!我又找了一個平坦的地方來練習,握緊車頭,目視前方,使勁蹬腳踏板,看起來簡單,做起來還真不容易呢,一會兒我就滿頭大汗,可總算進步了,可以往前騎幾步遠保持不倒,真希望自己是個不倒翁啊!

功夫不負有心人,我終於學會騎自行車了!我開心得不得了!繞着小區騎了一圈又一圈,樂悠悠地做着美夢:以後可以自己騎車上學了,可以和同學騎車去郊遊,想去哪裏就去哪裏,多方便啊!小朋友們,你們也想學嗎?快快借鑑一下我的經驗吧,祝你們成功!嘻嘻!

國中學習進步演講稿400字 篇11

大家好:

我今天演講的題目是:每天進步一點點。

我們每一個人,從哇哇落地到現在,就是一個不斷學習,不斷進步的過程。作為一名國小生,我們在學習、生活上都還需要不斷的進步,如克服不良的學習習慣、養成獨立的生活能力等。

父母、老師就像一面鏡子,幫助我們發現錯誤、認識不足,鼓勵我們做得更好。但是能否做到不斷進步,最終還是取決於我們自己。要取得進步,首先要確定目標。我們可以為自己每週制定一個小目標,並努力去達成。就像登山,一個階梯一個階梯,不知不覺我們就到達了山頂。

其次要有科學的方法。比如,要想在學習上取得進步,上課認真聽講是關鍵。這一點我做得還不夠好,需要努力改進;還有,將平常做錯的題目記下來,重點複習,不斷積累,也是一個比較好的方法。

進步是由點滴努力匯聚而成的。我們要一步一個腳印,做到每天進步一點點。

謝謝大家!

國中學習進步演講稿400字 篇12

老師同學們好!

半個學期結束啦,時間過得很快,但成績的提高總是緩慢的!

俗話説得好“學習是一個枯燥乏味的過程,也是一個逐漸積累的過程”,任何一項工作都不是一蹴而就的,現在的進步對自己的心理和信心都產生影響。正如“鐵杵磨成針”“滴水穿石”等一些膾炙人口的警句。現在的進步為將來的發展打下堅實的基礎,沒有堅固的地基,任何漂亮的外表都是空中樓閣。

鷹擊長空,搏擊天地。人生之路有許多荊棘,進步就代表自己能夠克服缺點,取得成功。永不放棄,努力追逐成功的腳步。有句話説得好“生活會成倍的償還昨日的勤勞,也會成倍的懲罰昨日的懶惰”。我們在學習中難免會遇到許多的對手,我們應具有亮劍精神,狹路相逢勇者勝,勇於亮劍。其次,我們應具有“不拋棄,不放棄”的信念。

光陰似箭,歲月如梭,時間像東逝的長江水,滾滾流去。現在忽然想到大學聯考距今還有一年半的時間,回想自己,是否能對自己問心無愧。正如偉大的革命導師孫中山説過“革命尚未成功,同志仍需努力”要知道羅馬的建立不是一朝一夕能夠完成的!

長風破浪會有時,直掛雲帆濟蒼海“。同學們,當學習成為一種愛好、一種習慣、一種時尚、一種態度時,我們就能享受學習的快樂、趣味和幸福。當生活不斷充實、問題不斷解決、思想不斷豐富時,我們就會真正體會到學習的成就感和富有感。學會享受學習的樂趣吧,讓學習點綴生活,讓學習成為一種享受。最後,我祝願所有同學都能奮發向上,有所進步,有所飛躍,願你們在美麗商城實驗學校快樂的學習,一步步走向成功的殿堂!

我的演講到此結束,謝謝大家!

國中學習進步演講稿400字 篇13

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家下午好!我是四年級三班的李鑫雨。此時此刻,作為“進步生”代表發言,我感到非常榮幸和激動。首先,請允許我代表在本次考試中取得進步的同學對學校和辛勤培育我們的老師,以及支持幫助過我們的同學,表示衷心的感謝!

在以前的學習中,我表現得很不好:課上聽講不認真,腦子老走神兒;課下貪玩,經常與同學打鬧,作業總是寥寥草草……學習成績很不理想。進入四年級以來,面對老師一次又次的批評,一次又次的鼓勵,我突然覺得自己應該懂事了,應該努力了,應該進步了。我試着按老師的要求去做:上好每一堂課,寫好每一個字,完成好每一次作業。漸漸地,我真的進步了,得到了老師的讚許,贏得了同學的信任,學習成績也逐漸提高了。前段時間,我還有幸成為了學校大隊委的成員之一,我暗暗下決心:一定要好好學習,絕不辜負老師對我的信任和期望!經過不斷地努力,我終於在這次考試中被評為了“進步之星”。

同學們,成績只能代表過去,新的目標正在前方等着我們。我將繼續努力:利用好早讀時間背單詞、背課文、背數學概念……利用好上課時間認真聽講,積極思考……利用好課下時間及時鞏固,勤學好問……利用好在家時間,認真完成作業,做到“温故而知新”,並且要養成看課外書的習慣,做到多讀、多思、多記……我想,如果我們能夠真正利用好這幾個時間段,就一定會有更多的收穫。老師們、同學們,“説到不如做到”,請你們繼續監督我、幫助我吧!最 後祝老師們工作順利,祝同學們每天都有新的進步!

謝謝大家!

國中學習進步演講稿400字 篇14

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!

我是來自711班的莊雨欣,今天我在國旗下演講的主題是“在反思中進步”。期會考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有嶄獲的成就感而驕傲,或是深陷於考試陰影中難以自拔的沮喪等等。但是,同學們,雖然期會考試過去了,但它並不是結束,而是新徵程的開始。我們應該調整自己的'心態,去迎接接下來的磨難,比如説我們七年級上冊最重大的考試—期末考。我們是不是更應該勇敢去面對,不經歷風雨怎能見彩虹。只有經歷過無數風雨的洗禮,才能獲得真正的成功。

首先,我們應該提高我們的作業質量,作業是鞏固和複習我們一天學習的知識,所以我們應該認真對待。

第二,讀得多,練得多,我們的筆下才能生花,才能寫出有韻味的作文。我們應多多看那些有益的書,並摘抄好詞好句。

第三,在做閲讀理解的時候,我們應該用心去體會人物的感情變化。

第四,認真做課堂筆記。

第五,“温故而知新”,複習是鞏固基礎的關鍵。

最重要的是上課需認真聽講,課堂中的每一分每一秒,都需要全神貫注,因為這四十五分鐘,都是老師們精心備課,每一句話都是老師們精心設計好的,所以這四十五分鐘一定要保證質量。

我們應該有一個平衡的心態,去面對每一次考試,雖然每次在得知自己的成績後,每次考後,有人幸福着,有人痛苦着,有人努力着。但是,我們不要被眼前一時的成績所迷惑,小心駛得萬年船。因此對於一次考試的成功,不要盲目樂觀,你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方,也許有馬虎的地方,即使這些你都沒有而得了滿分,你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行,失敗只是遲早到來的結局。因此善待每次考試後的分析總結,不斷反省自己,發現問題,主動改進。在順利登陸理想的彼岸之前,請不要輕言成功。

就讓我們攜手共進,去面對每一次的挫折,每一次的磨難,經過了這次期會考試的洗禮,讓我們相信成功就彼岸!

國中學習進步演講稿400字 篇15

尊敬的學校領導、老師、同學們:

大家好!作為學習進步獎獲得者代表,我很榮幸能有這個機會站在這裏談談我的心得。能有這樣的進步,我覺得首先是我有一個學習目標,明確自己在做什麼,我的目標是將來能有一份自己感興趣又收入可觀的工作,有了目標和學習的動力,就好像大海里的一葉孤舟找到了前進的方向,之後便會努力朝着這個方向前進。有了自己的目標和學習的動力後,還要興趣的學習,常言道:“興趣是最好的老師。”但是面對枯燥的知識有時候的確很難提起興趣,這時候就需要一種動力,一種讓自己有學習慾望的動力,所以我覺得學習動力和學習興趣是相輔相成的,學習興趣是學習動力的前提,學習動力是學習興趣的保障。

其次就是學習方法了,其實我的學習方法很簡單,就是上課專心聽講,跟着老師的思維步伐,記下重點難點的內容,課後便是複習做作業了,若遇到不懂問題也是自己先思考,實在不行問同學或老師,我想學習沒有什麼祕決,學習方法也不要過於奇特,重要的應該是找到一種最適合你的方法,並長期堅持下去,這樣慢慢積累,過程雖苦,但是你只要想着收穫時的那份甜蜜,這便能激勵你堅持下去。“No pains, No gains!”

最後我想説的是要建立快樂的人際關係,人與人之間相互交往是必須的,建立在快樂的基礎上的交往更為我們所需要,在一種外界,內心均和諧的最佳狀態去學習,不被任何情緒包袱就會覺得學習是件快樂的事,當自己陷入苦惱中有老師同學的幫助,可以更快走出悲傷,當自己冥思苦想時,有同學在一旁一起討論問題很快就會解決,在學校裏同學們互相幫助互相進步,這真是件快樂的事。

以上為我的學習心得,我現在的成績只是進步一小步,今後的學習道路還很長,也更艱難,我想我會一如既往的走下去,既使做不了最好,也要努力不懈做到更好。

國中學習進步演講稿400字 篇16

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我今天演講的題目是《我愛進步》。

時而盤旋,時而低掠,時而紋絲不動……它一忽在人眼前畫着優美的弧形,它會停在花叢中為人類釀造最甜的生活。

每一隻蜜蜂都要經過一段辛勤的勞動才能釀造出自己的生活。

我曾經是一隻懶蜜蜂,在剛上學的時候,我是班上倒數的學生,我覺得自己很差,很差,同學們都不願意跟我玩;父母每天總是愁眉苦臉的,尤其是親戚朋友在一起時總是談他們的子女多麼聰明,而我父母只能默不作聲,我知道他們很難受;老師也不斷對我鼓勵,但一次次的失望。有一天,我看到一本書,是關於蜜蜂的故事,看完後恍然大悟——我就是小蜜蜂。我暗暗下決心:一定要爭氣,一定要進步!我應該像辛勤的蜜蜂一樣努力,我要努力去追、去趕,這樣才能不辜負父母和老師的期望!於是,我每天都在努力,幾乎把所有的時間都花在學習上,週末我看見別的小朋友在玩,但是我不能去,因為這樣我就又會落下,不能讓之前的心血白費、前功盡棄。我一定要付出所有的努力,一定要進步!我在向每一次的考試衝擊着,我一定要考得一次比一次好,我要再披上我的戰袍去奮鬥,我每天都在跟成績賽跑,我相信有一天我一定會成功的!

魯迅先生説過:“必須如蜜蜂一樣採過許多花才能釀出蜜來。倘若叮在一處所得的就非常有限,非常枯燥了!”我們都是一隻蜜蜂,只有靠自己的努力奮鬥才能成功!回顧你的過去,你會發現,成功是靠自己創造的!如今,經過了我的一次次奮鬥,現在我終於在班上名列前茅,父母、老師、同學都為我的進步而高興。這是我進步的結果,我一定要保持下去。我愛進步!

謝謝大家!