·常用技巧不忘
除了以上的幾點之外，領導者的答問還有一些常用的技巧。這些技巧既能“出人意外”，跌宕起伏，引人入勝；又要“入人意中”，啟人深思，沁人心脾。
（1）避難就易。
所謂避難就易，就是迅速巧妙地迴避，躲開難題，尋找容易回答的內容談起。當然，這些內容還是圍繞着問題本身的。這樣，你在應答時，便會變得從容自如了。
1984年5月5日下午3點多，美國前總統里根正由謝希德校長陪同，給正在上課的一百多位復旦大學學生作即興發言：
“其實，我和你們學校有密切的關係。謝校長同我的夫人南希，都是美國史密斯學院的校友呢!”一句回憶大學生活的話，使課堂氣氛更為活躍。
一位學生站起來用流暢的英語向里根總統提問：“您在大學讀書時，是否期望有一天能成為美國總統？”
里根聳聳肩，顯然對這問題沒有準備，一時難以正面回答。只見他神態自若地略一沉思，就接口答道：“我學的是經濟學，我也是個球迷，可是我畢業時，美國的大學生大約有四分之一要失業，所以我只想先有個工作。於是當了體育新聞廣播員，後來又到好萊塢當了演員，這是五十年前的事了。但是，今天我能當上美國總統，我認為早先學的專業幫了我的忙，體育鍛煉幫了我的忙。當然，一個演員的素質也幫了我的忙。”
（2）曲折應答。
曲折應答，亦即不作正面回答，而是另找一種與正面答案相同，但內容更明白、更易讓人領會的答覆。
例如，有人問作家秦牧：為什麼文藝要“干預生活？”秦牧先把問題撇在一邊，從另一個話題談起：“比如這裏有位母親，腿上生了一個毒瘡。大兒子置若罔聞，老是念叨‘母親啊，您多偉大，多慈祥’之類的頌詞；而小兒子顧不得説那些甜言蜜語，一心要根除媽媽身上的隱患，請來一個醫生，一刀切去母親的毒瘡。你們看，哪個兒子好？”
作家正是通過恰當的比喻，採用了曲折應答的手法。
（3）和盤托出。
對話，有時要適可而止，有時卻要和盤托出。這要看不同的場合、對象、內容和表達需要，視具體情況而定。“和盤托出”常被用來比喻説話中毫無保留地説出真情，顯示出説話人坦然自若的寬闊胸襟。
紅軍時期，一位剛入伍的年青戰士問胡耀邦同志：“參加共產黨有什麼好處？”胡耀邦説：“參加共產黨九十九條都是‘壞處’：要吃苦在前，享受在後；要衝鋒在前，退卻在後；危險的工作搶着去幹；如果軍裝不夠，要讓給別人穿；飯少人多，要讓羣眾先吃……”胡耀邦先一口氣列舉了參加共產黨的許多“壞處”，然後説：“要講好處，只有一條：那就是人民擁護你。”
這番答話乾脆利落，旗幟鮮明，實事求是，真誠坦然。用的就是和盤托出。
（4）借近喻遠。
引導別人認識、理解某一道理，不從遠的、抽象的事物談起，而從眼前的、具體的事物入手，常能很快把道理説得相當透徹。這就是借近喻遠。
與人説理時，借近喻遠，常能事半功倍。毛澤東就很善於這樣做。在講到做工作抓而不緊等於不抓時，他就説：“伸着巴掌，當然什麼也抓不住。就是把手握起來，樣子像抓，還是抓不住東西。”有人談到人的才能各有大小時，就説：“這就像五個手指各有長短麼!”有人談到對兩方面都要十分關心體貼時，就説：“對你們，就像我這手，手心是肉，手背也是肉麼，我一樣心疼哪!”為什麼人們講話時，常常以手打比方呢？因為雙手近在眼前，以近喻遠，特別親切，特別具體。
（5）巧妙迴避。
一般來説，對於很難用一兩句話回答清楚的問題，如果使用了迴避的技巧，三言兩句就能回答得乾脆利落。如下面一段對話：
問：“實行廠長負責制以後，在你們廠裏是廠長大還是書記大？”
答：“你最好回家問問，在你們家裏是你的爸爸大，還是你的媽媽大？”
問：“有人説留長髮、留鬍子是一種精神污染，你也這樣看嗎？”
答：“一個民族有一個民族的風俗習慣。馬克思和恩格斯不僅頭髮長，鬍子也長，可他們是共產黨的老祖宗。毛主席和周總理頭髮不長，鬍子也沒留，他們同樣是我們尊敬和熱愛的導師。”
可見，在答問一些棘手的難題時，便要在巧妙迴避上下功夫。這種迴避絕不是籠統地以“無可奉告”來回絕作答，而是以各種巧妙的方法，提示對方自求解答。
當然，除了以上的常用技巧外，還有含笑對話，詞語別解，對答如流等方法。這些方法應靈活運用，適時運用