規範語言文字演講稿的範文 篇1
中國語言文字淵遠流長，它與埃及的聖書文，美索不達比亞的楔形文並稱為“三大元老”。可歲月的風沙，早已將埃及聖書文風化成了一具蒼白的“木乃伊”；歷史的長河，也早已將美索不達比亞楔形文沖刷得只剩下一具抽象的軀殼。
獨有我們的語言，獨有我們的文字，像擎天玉柱一樣，狂風颳不倒，暴雨衝不倒，歲月的塵土掩蓋不了，歷史的長河埋沒不了，她那定海神針般的身影，屹立在世界的東方已六千多年了。
也許，正如肖伯納所説：“生，使一切的人站在一條水平線上；死，使卓越的人露出頭角來”。聖書文與楔形文的相繼消失，更顯得我國語言文字的光彩照人，生機勃勃。
朋友們，祖國的語言文字，給了我們驕傲，給了我們自豪，而我們，唯有繼承和發揚，才是對祖國語言文字尊嚴的最大維護。所以，規範祖國語言，純潔祖國語言文字，的確是“匹夫有則”啊。
當烏魯木齊被寫成鳥魯木齊，導致某廠慘遭損失的時候；當一個賣鞋子的人被當作賣孩子的人販子抓起來的時候，我知道，祖國的語言文字，的確需要規範和純潔了。
當你面前的小朋友經常操着半生不熟的英語對你説“yes sir”時，那種沾沾自喜、親外鄙內的表情，你會無動於衷嗎？
當中央電視台的文娛節目《歌從遠方來》出現在你眼前的時候；當外賓朋友用純正的漢語唱着“跑馬溜溜的山上”的時候，你又會無動於衷嗎？
當漢語成為聯合國六種工作語言之一，並藉着改革開放的東風飄洋過海的'時候，你還會無動於衷嗎？
語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規範漢字是我國的通用語言文字。所以積極開展“推普”工作，有着十分重要的意義。而加強校園文化建設，促進城市文化的發展，又是我們的責任和義務。有句歌詞唱得好：“眾人划槳喲，開動大帆船”。推廣普通話，就像是劃大船，為了實現跨世紀的“推普”目標，就讓我們都來為“普通話之舟”划槳吧！從我做起，從現在做起，請説普通話，請寫規範漢字，努力營造良好的校園人文環境，為淨化祖國的語言文字而奮鬥！
但願漢語流傳廣,我們千里共傳音!！
規範語言文字演講稿的範文 篇2
老師們，同學們：
大家早上好! 今年是第七屆全國推廣普通話宣傳週，這屆“推普周”還要求人們準確地寫規範字，那為什麼要大力推廣普通話，促進語言文字規範化呢？
語言文字是人類社會最偉大的發明，是社會進步的最重要的交流工具，然而就像我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣，雖然須臾不可離，但我們卻時常忽視它的存在。普通話作為漢語的標準語言，就如同一張“名片”，你有了這張“名片”，就能與文明進一步無障礙“握手”。
大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國56個民族, 13多億人口，如果各地方言自成一體，那麼這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響着經濟的發展。 為此，推廣普及普通話，有利於增進各民族、各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。所以，我們每一位師生都要大力宣傳，讓校園的每一面牆，每一塊黑板，每一櫥窗成為規範文字的鏡子，讓校園的每一組室，每一課堂成為普通話宣傳窗口。讓每一位師生成為全面推廣普通話的文明使者。
同學們，老師們：幾年來，由於我們堅持不懈地努力，我校的推普工作已經很好地開展起來，已形成了人人都講普通話的習慣。那麼，讓我們從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強規範，全面提高，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規範字，做文明人.
鳳翔縣東關逸夫國小四年級一班
規範語言文字演講稿的範文 篇3
日常生活中必不可少的語言其實很有魅力，只是我們沒有去發現而已。現在就讓我們一起去探索語言的魅力吧!
寫作其實也是一種語言的表達方式，他只是把文字組織起來，而且看你組織的好不好，奇不奇妙，通不通順，以及精彩的程度。語言是非常有趣的，多幾個字或少幾個字的意思是完全不同的。
有一個故事是這樣的：一個著名的作家在大街上遇到了一個雙目失明的老太太在乞討，作家就給了她一個硬幣並問她：“今天收入怎樣”?她回答：“除了你，別的都沒有”。作家看了看她身邊的木牌，上面寫着“我什麼也看不見”。作家沉思一會兒，又在前面寫了“春天來了”四個字，路人看了紛紛都給老太太錢了。就是這四個字好像有魔力似的，引起了大家的注意以及同情心，這正是語言的魅力所在之處。
語言是我們生活中必不可少的。因為沒有語言我們就無法交流，甚至可能走向滅亡。語言已經有悠久的歷史了，早在猿人的時候，猿人就開始用手語表示，或是將發生的事情用石頭形象的刻在牆上等方法交流。古代語言有四種最古老的語言：中文就是其中的一種。但是，由於世界的變化只有中文才保存了下來。這也説明古人已經用智慧製造了語言和文字，才得以如今可以這麼美好的生活溝通。
語言是多麼神奇，又是多麼有魅力，還有很多魅力還沒被發現，等待着你來探索與發現它們。
規範語言文字演講稿的範文 篇4
溝通是一扇門，那麼語言就是這扇門的匙鑰!
如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜，那麼語言的鑰匙便引領着你走向皓月當空，繁星滿天;如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那麼語言的鑰匙便引領着你走向鳥語花香的綠洲;如果溝通的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海，那麼語言的鑰匙便印領着你走向如宗愨般“乘長風破萬里浪”，如“到中流擊水，浪遏飛舟”。語言在溝通中是多麼地重要!它是一把閃光的鑰匙，使溝通直接到達人的心坎上。
恰如其分的語言表達，利於親情的溝通。誠然，父母們都“望子成龍，望女成鳳”。然而，當子女跌倒時，是痛斥“沒用的東西，怎麼搞的”，還是送以一句“這次是有點失策，下回努力”，即會收到截然相反的效果。當子女摘吃了早戀的禁果時，父母們是鄭重聲明：“那不行，絕對不行”，還是先説一句“你的心情爸媽能理解”再述之以理，效果更不用提起。儘管溝通的心都如月光般皎潔，但語言的表達卻讓溝通的效果不一樣。可見，親情的溝通，要用好語言的鑰匙。
恰如其分的語言表達，利於友情的溝通。高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”與王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，都用優美的語言送走了友人，達到了友情的溝通。李白《蜀道難》一文中勸説友人歸來的語言精闢，達到了友情的溝通。從李白的“上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川”可知“蜀道之難，難於上青天”，友人便從言語中感受到友人的關懷，溝通也便到了心坎。溝通並不像白居易説的“此時無聲勝有聲”，它需要語言為它傳達彼此的關切。友情的溝通，需要語言的鑰匙。
恰如其分的表達，利於愛情的溝通。文學着作中簡·愛與男主人公羅伯特早期的認識，便因為羅伯特孤傲的語言表達而困難重重。幸好，簡·愛直接而愛憎分明的語言打破了兩人間的障礙，兩顆相愛的心才得以溝通。
一言以蔽之，請好好運用語言的鑰匙，讓溝通直接到達心坎上!
規範語言文字演講稿的範文 篇5
語言也是有温度的
語言有温度嗎?不忙回答，先聽我講一個故事：
有一天，作家屠格涅夫在街上走着，一個乞丐向他伸出手，想討些錢。屠格涅夫搜索自己身上所有的口袋，既沒有錢包，也沒有懷錶，甚至連一塊手帕也沒有。但乞丐在等待着，他伸出的手微微的顫抖着。屠格涅夫突然間惘然無措，惶惑不安，竟緊緊地握了握這隻骯髒的、發抖的手。“請別見怪，兄弟!我什麼也沒有帶，兄弟。”乞丐那對紅腫的眼睛凝視着屠格涅夫;他發青的嘴脣微笑了一下——接着，他也照樣緊握了屠格涅夫的變得冷起來的手指：“哪兒的話，兄弟，”他吃力地説道，“這也應當謝謝啦……你是第一個管我叫兄弟的人。”乞丐已微笑着淚流滿面。
我想，現在你的心裏已經有答案了。乞丐之所以淚流滿面，正是因為屠格涅夫的一句話給他帶來的巨大的温暖，讓他感動不已。就像那句諺語所説的“良言一句三春暖，惡語半片九月寒”——語言也是有温度的。
語言的温度有時是温暖的，有時是寒冷的。
温暖的語言往往讓我們的心裏充滿了感動、欣喜、甚至感謝，有時還會給予我們勇氣和希望，讓我們很久難以忘卻。難過時，朋友的一句安慰帶給我們温暖，替我們擦乾傷心的眼淚;受挫時，師長的一聲鼓勵帶給我們温暖，給予我們信心和力量;生病時，家人的一句問候能帶給我們温暖，讓我們帶着笑容勇敢的與病魔抗爭;成功時，他人的一聲讚許帶給我們温暖，讓我們享受到成功的喜悦，也認識到自己的價值……
寒冷的語言然人感到沮喪、失望、痛苦，甚至憤怒，有時候會帶給人傷害。街道里一聲咒罵，圖得一時痛快，透着刺骨的寒意，卻出賣了自己的尊嚴;成功者旁邊的流言蜚語，透着刺骨的寒意，不僅敗壞了成功者的情緒，也暴露了“流言者”灰暗的內心;失敗者耳邊的諷刺挖苦，透着刺骨的寒意，赤裸裸地顯示出“嘲笑者”人情人性的缺失。……這些寒冷的語言，帶給他人寒意、敵意，在傷害別人的同時也將齷齪的“冷水”潑向自己。
語言的温度既是恆温不變的---文明健康的語言始終是友善温暖的，有時又會隨着環境和語境等條件的變化或升或降的。同一句話換一個語境，換一個態度，就會傳遞給人兩種截然不同的温度。就比如“我不餓”這句話，幾乎每次餐桌上有我特別愛吃的東西的時候，爸爸媽媽都會講這三個字，每每這時，我的心裏總是暖暖的，佳餚也似乎因為浸着家人的關愛而更加美味。而有一次，好友過生日，不料到了餐廳才發現路上把錢包丟了，於是大家便提議AA制，誰知，其中一個女生卻很不爽的説了一句：“我不餓!”朋友很尷尬，之後兩人也漸漸疏遠了。
説語言有温度，實質是説語言在社會交往中的客觀效果。語言的温度考量的是人際關係。所以，朋友，要贏得尊重，要受人愛戴，要構建和諧、友善、融洽的人際關係和社會關係，就理所當然要先將温暖給予別人，先讓自己的語言的温度升起來。而徹底擯棄那些辱罵、挖苦、惡意等的冷酷的語言，這樣，人們交往中的語言就會充滿温暖，人與人之間的關係就會保持友善，整個社會就有了更多的和諧元素。
你看，語言竟能發揮這樣的作用，你説，語言有温度嗎?
規範語言文字演講稿的範文 篇6
花解語，鳥自鳴，生活處處有語言。語言的創立豐富了人們的生活，語言的存在演繹了生命的繽紛多彩，語言的交流傳承了華夏古國的千年文明。生命，唯語言不可辜負。
語言豐富生活。在原始社會，由於氏族採集和狩獵等集體活動中人們溝通和交流的需要，語言便產生了。語言的產生，是人們的生活更加豐富多彩。閒庭信步下，人們可以相互交流，抒發自己內心的體會;花前月下，情人之間的相互呢喃見證着愛情。語言的產生使一個人不再是一個人，人們可以相互傾訴，不論煩惱，不論憂愁。那些由語言構成的書籍更豐富着人們的內心世界。前人的智慧，古人的博思，無一不在今天閃爍着理性的光輝，那些前世的愛恨情仇也激勵勸勉着人們。語言的產生豐富了人們的生產生活，唯語言不可辜負。
語言演繹生命。唯有語言能夠擔當此任，宣告生命曾經在場。嬰兒劃破長空的第一聲啼哭就宣告着他已經降臨到了這個世界。伴隨着他成長的一生的軌跡都將通過語言來演繹。許多名人會在彌留之際準備自己的自傳，用來講述自己的一生，這就是用語言證明自己曾經來到這個世界，並仗劍走天涯，鮮衣怒馬，浪跡一生的真實寫照。隨着時間歷史長河的推移，生命會消逝，唯有語言能夠長存，在今生演繹着前世的生命，演繹着生命的悲歡離合，陰晴圓缺，演繹着生命的愛恨情仇，嬉笑怒罵。唯有語言能夠演繹生命的軌跡，在歷史長河中永存，唯語言不可辜負。
語言傳承文明。《包法利夫人》中提到：“語言是一架展延機，永遠拉長感情。”華夏古國悠悠五千年的文明都是語言這一工具來世世代代，祖祖輩輩的傳承。因為語言，我國優秀的服飾文明，茶文明，瓷器文明，戲劇文明，刺繡文明，書法文明等才得以流傳，並遠播世界。因為語言，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”這樣的視死如歸，悲涼無奈，悽婉哀愁的情感綿延至今。唯有語言能夠肩負起傳承文明的重任，唯語言不可辜負。
語言，是一個神奇的存在。唯有它能夠在歷史中永存，豐富今人的生活，演繹前世的生命，傳承千古的文明。世界，唯語言不可辜負。
規範語言文字演講稿的範文 篇7
語言文字是一種神奇而又奇妙的東西，它能用來表達自己的想法，喚醒那些本不該沉寂的東西!世界各地，都有屬於自己的語言，各式各樣，各有色彩。漢文化尤為博大精深、豪邁深情。
上幼兒園的時候，老師就悦耳、動聽的語言教我唱歌、吟詩、學習普通話。“扁擔寬板凳長，扁擔想綁在板凳上，板凳不想綁在板凳上。”“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”“粉紅牆上畫鳳凰，紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅鳳凰，花鳳凰。”“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。……”啊!好聰明的中國人，好優美的中國話，就像一條緊緊纏繞的中國結一樣，把五十六個民族牢牢的結合在一起。
上國小的時候，老師又教我學漢字，每當我寫一個字的時候，我都會輕輕的感歎漢字的神奇力量。“橫”、“豎”、“撇”、“捺”簡簡單單的筆畫，卻組成了成千上萬的文字。一個“喜”字，便讓我們笑灼顏開，一個“怒”字，便讓我們斐然作色，一個“哀”字便讓我們黯然失色，傷心不已，一個“樂”字便讓我們開懷大笑，快樂無比……!生活中的文字用處也不小，比如：家人分離，難免會彼此思念，我們便會用文字來表達思念之情。用文字來表達情感，與人溝通，讓別人更懂你，還可以和別人進一步做朋友，彼此瞭解更多一點。我們還能成文字中體會到抗日戰爭的困苦、成文字中瞭解到萬里長城的雄偉壯觀、大海的波濤洶湧、錦秀山河的重巒疊嶂……!文字給我生活抹上了五顏六色、畫出我的心靈軌跡，就像天上的星星一樣，美麗且不可缺。
語言文字帶給我快樂，讓我的情感得以抒發，讓我們的心靈淨如清泉，學習中國的語言文字，是我們每一位炎黃子孫的驕傲，也是我們中華民族偉大的象徵，我願在語言文字裏遨遊，越陷越深!