吸引人的精彩演講稿(通用26篇)

吸引人的精彩演講稿 篇1

大家好:

吸引人的精彩演講稿(通用26篇)

有的人説青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人説青春是歡笑時的淚水,是流淚時的微笑,是簡單的壓抑,是沉重的放縱,還有的人説青春是一罈醇香的酒,是一束鮮豔的花……每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案。

青春經得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金以前説過:人最寶貴的是生命,生命對於每個人只有一次,人的一生應當這樣度過,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠説:我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業——人類的解放而鬥爭。所以我們應珍惜青春,趁着自己還年輕,儘自己所能,在青春的舞台上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

青春是無價而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們就應限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。

謝謝大家,我的演講完畢。

吸引人的精彩演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

如果我是一棵小樹,那麼書就是燦爛的陽光,它照耀着我,讓我快樂地成長;如果我是一隻小鳥,那麼書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那麼書就是任我遨遊的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻户曉的名言。

記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經常給我講書上有趣的故事,聽着聽着,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中,我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到圖書館,像一隻勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。隨着時光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好夥伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小説,捧起了百科全書,捧起了世界名著。

哦,世界原來這麼奇妙!從《水滸傳》中,我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》裏,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏,我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識!

謝謝。

吸引人的精彩演講稿 篇3

各位尊敬的校領導、老師們,親愛的同學們:

你們好!

“生活裏沒有書,就好比大地沒有陽光;智慧裏沒有書,就好比鳥兒沒有翅膀。”受爸爸媽媽影響,我從小就養成了看書報的習慣。我每天放學的第一件事,就是趕緊拿起當天的報紙。

我愛讀書,每當我拿着一本新書的時候,就覺得有一種栩栩如生,會説話的美妙的東西進入了我的生活。在書中,我和尼摩船長駕駛着“鸚鵡螺”號暢遊海底兩萬裏;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險,度過氣球上的五星期;跟福克紳士歷盡艱辛,八十天環遊地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚,為醜小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。

同學們!你們知道每天太陽為什麼都東起西落嗎?天空為什麼是藍色的嗎?夏天蟬兒為什麼會鳴叫嗎?快打開書本吧,答案就在裏面!

我的演講完畢,謝謝大家!

吸引人的精彩演講稿 篇4

大家好!

在本週的日曆上,有一個光輝的日子——1月1日,這標誌着華夏神州又增添了一道年輪,標誌着時代的航船乘風破浪,偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。

1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

同學們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨點鐘的太陽。

我們是跨世紀的一代,成學業於本世紀,成事業於新紀元,我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱鉅。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮豔的五星紅旗添彩。只有這樣,才無愧於華夏子孫,才能肩負起承前啟後,繼往開來的歷史使命。

同學們,我們正滿懷着希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無數寶藏等待我們去挖掘,有無數險峯等待我們去攀登,有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天裏,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!

謝謝。

吸引人的精彩演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

青春的美麗與珍貴,在於它的無邪與無暇,在於它的可遇而不可求,在於它的永不重回。然而,我認為,青春的美麗與珍貴,在於那時的我們是年輕的,有年輕的外表,年輕的心境,年輕的幹勁,有對未來的期許,對夢想的執着。更重要的是,年輕的我們不怕失敗,我們勇於奮鬥。我對奮鬥的解釋是:為自己想要獲得的事物或人努力打拼,不斷努力。

一個人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮鬥,不斷地奮鬥爬出這個陷坑。要麼就無所行動,呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮鬥的人就可以爬出陷坑,享受成功的喜悦接受陽光的洗禮,讓喜悦帶走疲勞與滿身的塵土,去創造屬於自己的成功事業。

無所行動的人只會被失敗的陰影所籠罩,見不到今天我們正值花季,天是晴的,雨是美的,一切都是美好的,明天我們正努力結果,天一樣可以是晴的,雨也一樣可以是美的。現實是我們都所預測不到的,但是夢是由我們去幻想的,也是由我們自己去努力實現的,夢都不敢做大的人,怎麼為自己編織美好的明天。

謝謝。

吸引人的精彩演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

有時,一分鐘很長,有時,卻又很短。心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話:“有時候一分鐘很長,有時候又很短。”愛因斯坦相對論來解釋就是:把手放在滾燙的壁爐上一分鐘就像一小時那麼久;和美女在一起一小時,你卻會覺得只有一分鐘那麼短。

客觀的時間並不會因為我們的主觀感受而變長或者變短,一分鐘就是一分鐘。然而,我們卻可以根據我們心理的的變化,來感受時間的快慢。心理研究發現,同樣是一分鐘,在不同的情況,那種感覺是不一樣的。

當我們做自己不願做的事情時,每一分鐘都覺得是漫長的煎熬!當我們做自己喜歡的事情時,就忽略了時間的流逝,回過神來才發現,時間過得那麼的快!

時間轉眼消失,剎那即逝,不管是漫長的一分鐘,還是短暫的一分鐘,我們或是煎熬,或是喜悦,或是痛苦,或是幸福。喜悦、幸福過後,我們微微一笑,繼續前行;痛苦、煎熬過後,我們不斷地反思、汲取教訓,不斷地完善自己。正是這些長短不一的每一分鐘,構成了我們絢麗多彩的生活!

謝謝大家!

吸引人的精彩演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好。

夢想不是現成的糧食,而是一粒粒需要我們播種的種子;夢想不是繪就的畫卷,而是一張白紙,需要我們去繪畫;夢想不是葱蘢的綠洲,而是一片沙漠,需要我們去開墾。

我的夢想是什麼?我的夢想是當一位全身充滿音樂藝術的金融投資家和慈善家。我時常在想我為什麼要當一名充滿音樂藝術細胞的投資家和慈善家呢?我喜歡音樂,所以我正向着音樂藝術特長生的目標發展以後,我的職業會跟音樂有關,我要當投資家,是因為我想賺許多的錢給我媽媽開花店。當慈善家是因為不想讓貧困山區的孩子們受苦,從小我的媽媽就告訴我要樂於助人。

“少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄於地球,則國雄於地球。”我們是新一代的幸運兒,我們能夠生活在這麼好的環境我們更應該努力。每一個人都有夢想,希望你們能實現自己的夢想。

謝謝大家,我的演講完畢。

吸引人的精彩演講稿 篇8

大家好!

卡洛爾的社會身份是牛津大學數學教授,他出生在一個牧師家庭,他本人也是英國聖公會的牧師。

他的一生很以做一名數學教授為榮,卻沒想到自己的天賦竟然與他的數學專業,在另一個奇異的世界裏發生了化合反應,並放射出舉世矚目的光彩。卡洛爾的著作除了《愛麗絲夢遊仙境》之外,又續寫了《愛麗絲鏡中奇遇》。

拒絕長大的天才卡洛爾代表了現代人的一種生活方式:“生活在別處。”他在自己的專業領域並沒有混得風生水起,卻一不留心在另一個不經意的領域裏玩得活色生香。

孟子説:大人者,不失其赤子之心。卡洛爾就擁有一顆難能可貴的赤子之心。一個可愛的人一定要有些孩子氣和真性情。

老謀深算、一本正經的大人,有幾個能享受到童心天真的快樂呢?穿戴着峨冠博帶、奔忙於禮尚往來的成年人,有幾個能聽懂來自孩童世界無邪的天籟之音呢?

茨威格的小説《象棋的故事》裏那個“除了下棋,他的無知在哪個方面都一樣博大無邊”的怪物,恰恰與卡洛爾如出一轍。一個天才,很有可能在其他方面是個白痴。一個人越孤陋寡聞,他在另一個領域裏可能越接近無限。童心和機心,是勢不兩立的兩種心態,呈現在一個人身上是此消彼長的。一個人機心多了,童心勢必就少了;眼裏的沙子多了,珍珠就少了;心裏的雜草多了,鮮花就少了。人一輩子,又能兼顧多少事兒呢?和道貌岸然的成人世界格格不入的卡洛爾,對於世俗社會近乎無知的天才作家,像白蟻一樣,用特殊材料為自己建造了一個獨一無二的奇妙天地。

謝謝。

吸引人的精彩演講稿 篇9

親愛的老師,同學們:

大家好!

我們愛勞動,勞動是慷慨的,給了人類一切;勞動是神聖的,改變了整個世界。

是爸爸媽媽的辛勤勞動,讓我們能夠衣食無憂,快樂成長;是老師們的辛勤勞動,讓我們掌握知識,茁壯成長;是所有勞動者的辛勤勞動,才有了繁榮和豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動者,我們要珍惜和愛護他們的勞動成果。

我們要從小養成熱愛勞動的好習慣,在學校,常常擦桌椅,掃教室,揀紙屑……讓身邊環境保持整潔;在家裏,學會照顧自己並每天做家務……讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。

我們從小愛勞動,能培養出好的人格;我們從小在勞動中鍛鍊,能營造出生活的高境界。將來有一天,我們也會成為一個合格的勞動者,改變生活,改變世界。

勞動最光榮!

謝謝。

吸引人的精彩演講稿 篇10

各位家長,各位同學:

晚上好,今天我為大家演講的是感恩父母。

我們從小開始就要感恩父母了,因為是父母賜予了我們生命,如果沒有他們,我們就不可能獲得生命,生活在這個世界上。

同時,他們也使我們懂得了許多道理,許多,在學校裏學不到的東西。他們給了我們衣食住行,讓我們有文明,花費許多錢讓我們上學,能夠存活在這個世上不受別人的欺凌。許多時候,他們只為我們開心,我們開心了,他們也開心了,他們不顧任何困難,我們想要什麼,他們就給我們買什麼。

每當我考試沒考好時,我後悔莫及,父母卻鼓勵我,告訴我下次一定能考得更好;每當我遇到困難了,做不下去了,他們也總是鼓勵我,一定要堅持不懈,這樣才能成功,拿到屬於我們自己的光輝。

當父母為我們傷心歎氣時,我們一定要去安慰他們,讓他們放下這顆心,當我們做錯了事情,他們哀聲歎氣時,我們應該勇於承擔,不讓他們操心。

最後,我們應該深深地感謝父母,因為他們為我們付出了許多,我們是還不清了的,感恩父母是我們每一個人都應該做到的。

現在,雖然,我的演講結束了,可是,我們感恩父母的精神永存!

謝謝。

吸引人的精彩演講稿 篇11

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

面對生活的苦難、身體的殘疾,自強不息的人不怨天、不尤人。努力為自己的理想前行,最終留給我們的是時代的記憶。做為當代的青年,要向他們學習,勇做時代的弄潮兒。

海倫·凱勒面對黑暗無聲的世界,無法吐露心中的苦悶,卻依然渴望着鮮豔多彩的大自然。在莎莉文老師的幫助下,終於成功。海倫·凱勒是她所處時代的偉大人物,在新時代,我們要學習她自強不息的精神,不怨天不尤人的生活態度,努力做好自己的工作,向着夢想前進,勇做時代的弄潮兒。

生活總會給我們開一些或大或小的玩笑,只要有自強不息的精神,我們就不會被困難。少年是祖國未來的希望,是中華傳統文化的繼承者,我們要懷着自強不息的精神,永遠向着目標前進。

我們要有自強不息的精神,勇做時代的弄潮兒。你準備好了嗎?

謝謝大家!

吸引人的精彩演講稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

成長的道路上我們一定不能忘記感恩,幫助別人會感覺到快樂,感恩別人也很快樂。

有一天,我去做公交車,車裏人今天格外的多,還好我搶到了一個座位。這是上來一個男孩,揹着一個沉重的書包擠在人羣當中,我看到了他手裏的英語筆記,我猜他肯定是要會考的學生,將要面臨人生的考驗,車子晃動的使他不能再看下去,他只好把書放在了書包裏,過了一會兒,一位老人拍了一下男孩,這位老人看起來應該是八十多歲吧。老人讓男孩坐在他這裏,男孩沒有多想就坐在了那裏,他看到老人擠到了門口。

天漸漸的黑了,小男孩靠在窗户上睡着了,我真為他高興能有一點休息時間,車子突然晃動了一下,把男孩晃醒了,他起身走到了門口,我走過去的時候,發現他吃驚地在看一個人,仔細一看原來是那位老人,原來老人一直站在門口,男孩下了車回頭看了看那位老人,老人衝男孩微笑點了點頭。男孩下了車,回頭看着車,他深深地衝公交車鞠了一躬。這一舉動讓我印象很深,讓我懂得了幫助過我們的人,我們一定要回報,儘管只見過一面。

感恩使我們每個人必須會的,讓我們從現在開始,從小事出發,感恩幫助過我們的人,讓人與人之間的和諧越傳越遠。

謝謝。

吸引人的精彩演講稿 篇13

大家好!

有人説:青春是一道絢麗的風景,還有人説:青春是一串跳動的音符。每一個人都有一段青春,青春是躁動的,青澀的,青春也是熱情的,生動的。而我們,正是處於青春期,青春的我們,是時代的精英,是事業的精兵。立足在平凡的崗位上,我們迎接了更多的挑戰和機遇,我們盡情的展現着自己的才能與激情。

詩人艾青説過:“為什麼我的眼裏常含淚水,因為我對這土地愛得深沉。”是的,我們也愛這土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。

無數個日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開墾這片沃土,播下一個個綠色的希望,不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤乾涸的麥田。

就讓我們將青春的力量聚集起來,朝着更高的藍天去展翅飛翔吧。

謝謝大家!

吸引人的精彩演講稿 篇14

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

認定了一個目標,就要堅持不懈地走下去。因為,這是自己選擇的理想。

小時候,總是認定自己會成為一名科學家,製造出一種吃一片可以補充所有營養的藥——因為當時不喜歡吃飯。可漸漸被時光拉着向前走着,理想也在不斷變化,與其説是理想,最多算是夢想罷了。

“燕雀安知鴻鵠之志哉?”這是因為,鴻鵠為了自己的理想永不放棄、不哀怨。即使實現了理想,也不會停步不前,而是為更高遠的理想繼續追求。“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”若在追尋實現理想的道路的過程中,遇到了挫折,也不要一味哀歎、抱怨,只要勤奮努力,一切困難終將成為前進的動力。

認定一個追求,我相信終將有所成就。堅持自己的本心,不受世俗的紛擾,時光終會予以回報。理想的實現,是生活對我們的勤奮努力報以的微笑,是我們的笑容在鏡中的映像。理想就是對未來的想象和希望,是對美好未來的設想,也是前進動力的源泉。有了理想,我們的生活才有方向,奮鬥才有目標。人類有了理想,才能使世界不斷進步。

實現理想,對於心中有鬥志的你我來説,並不遙遠。

謝謝。

吸引人的精彩演講稿 篇15

尊敬的校領導、老師、親愛的同學們:

21世紀我們只有更加開放、具有眼光,才能走得久。所有的企業只要你想活,你一定能活下去。做10年以後的夢想,做3年以後的規劃。

所有的人都説危機,但是我覺得是機會,危機危機是危險中的機會。這次所謂的危機是人類社會進入商業社會全球化的陣痛,人類社會要進入商業社會走全球化,你必須面臨這樣的挑戰。

所以,我覺得我們應該感到榮幸、驕傲,因為我們還年輕。我跟我的同事講,我今年40多歲,他們20多歲,在他們20多歲的時候我們經歷了這次災難,而這次災難給了我們無數的機會。我相信優秀的企業在順境中可以發展,但是在逆境中還可以照樣發展是的。

人類步入了21世紀,21世紀的第一步的陣痛告訴我們,只有更加開放、具有眼光,才能走得久。所有的企業只要你想活,你一定能活下去,謝謝大家!

所以,我堅信一點,10年以後社會將進入新的時代,商業社會將進入新的商業文明的階段,我們將更加統一、更加和諧、更加開明、更加開放,市場將會更加繁榮。所有人做10年以後的夢想,做3年以後的規劃。所以,我自己在公司裏面已經做了規劃。

謝謝。

吸引人的精彩演講稿 篇16

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,下面我來講一下我自己的故事。那一次我嚐到了成功的滋味,在一個人的一生中,有成功也有失敗。也許失敗佔百分之九十九,而成功只佔百分之一,所以説成功是難能可貴的,成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過,也曾嚐到過成功的滋味。

小時候有一次我去學游泳,以為游泳很容易,哪裏知道學起來並不輕鬆。爺爺首先躍進了游泳池,我站在上面不敢下水。爺爺鼓勵我説:不要怕,你下水來試試,不下水是學不會游泳的。我在爺爺的鼓勵下,下到了水裏,可水剛剛沒過胸口,便感到了水的壓力。它把我肚子擠得癟癟的,喘氣時要用很大的氣力,鼻子不知幹什麼去了,吸氣吃力,只有張大嘴巴大口呼吸,似乎要吞食什麼東西,很難受。後來,我在水裏學走路,我想學游泳也沒什麼大不了的,只要大口吸氣,身體就會輕輕鬆鬆地漂起來,再刨幾下,用腳劃劃水,就會“揚帆前航”了。可自己的腿彷彿注了鉛一般,抬起來非常吃力。那滋味兒真不好受,後來,爺爺幫助我,把我拉上岸來,對我説:“你的毛病就是換氣、划水和蹬腿不協調的結果,只要堅持下去就能成功。”我不再氣餒,堅信“鐵杵也能磨成針”,我決心再次下水,一定要把游泳學會。我深深地吸了一口氣,猛地一下鑽入水鍾,接着就按照爺爺教我的要領一點點地劃了起來。果然,爺爺教我的要領很有效,我堅持遊了下來。在那一刻,我嚐到了成功的滋味。

後來,爺爺奶奶看見我會游泳了,都誇我厲害,我自己也開始沾沾自喜了,這時爺爺要趁熱打鐵,趕緊教我仰泳,讓我再會一種游泳的方法。當然,仰泳我也學會了。在回家的路上我一路都很開心,因為我嚐到了成功的滋味了。

謝謝。

吸引人的精彩演講稿 篇17

大家好!

大一是小溪,涓涓細流,兩岸桃花落英繽紛;大二是河,一路向東,蜿蜒崎嶇;大三是海,大一大二滴水集會於此,而我,現在正在大二這條河裏奔騰向前。

人們常説大學聯考是人生的轉折點,其實不然,大學亦是人生的轉折點。

趟進大二這條河,我變得安靜,變得寬容,不會因為小事斤斤計較,因為我明白“躬自厚而薄責於人,則遠怨矣!”趟進大二這條河,我變的堅強,因為我知道“歲寒,然後知松柏之後凋也。”亦知道陽光總在風雨後;趟進高二這條河,我懂得了堅持,因為我真正讀懂了“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河。”“鍥而不捨,金石可鏤,鍥而舍之,朽木不折。”

大二這條河,崎嶇不平;大二這條河,路途很艱辛,但是,這又怎樣,它阻擋不了追夢人的腳步,我也相信,經過不懈努力,我終將匯入大海,然後拍起無限高的浪花。

一年半的時間,努力了意味着成功,大二的生活預告我們,要學會忍受孤獨,忍受困難。

趟進大二這條河,我改變和好多。我會向所有人證明,我不是年少輕狂。

謝謝。

吸引人的精彩演講稿 篇18

尊敬的各位領導,親愛的老師們:

大家下午好!

有人説“快樂的時間過得特別快”,是啊,在輔幼這塊樂土上我快樂地成長着,轉眼已有近2個年頭了,幼兒園是一塊樂土,你播種了愛,收穫的不僅是愛,更多的是快樂是感動。其實幼兒園的老師很普通,沒有驕人的業績;其實幼兒園的老師很平凡,沒有顯耀的事蹟,但我很慶幸我有幸成為x幼兒園的一員,和在座的教師們一起平凡而偉大着、奉獻而快樂着、成熟而年輕着。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,讓孩子們在愛的沃土裏茁壯的成長。

我和其他老師比,存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識,缺少實踐經驗,缺少教學藝術,但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,讓領導放心,讓家長滿意,讓孩子們喜歡的老師,面對工作中的許多接踵而來的事情,真的讓我有點眼花繚亂,面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。

“起始於辛勞,收結於平淡。”這就是我們教育工作者的人生寫照。是的,甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨。

謝謝。

吸引人的精彩演講稿 篇19

大家好!

首先,我要感謝公司給我們提供了這樣一個試飛的平台。非常感謝集團公司和酒店領導給我這個機會參加今天的酒店餐飲部領班的職位競聘,這對我來説,是機遇,更是挑戰。我將非常珍惜這次展示自已、鍛鍊自已的難得機會。同時我也將勇敢地接受大家的評判。

我叫,今年x歲,xx年xx月我加入酒店這個人才濟濟、團結奮進的大家庭,在酒店一線崗位上工作了6年,在領導的關心指導和同事們的支持幫助下,我有幸學到了不少東西,我曾多次獲得酒店的獎項,因表現突出,年,被外派到南方酒店做管理,並獲得了外派學習的機會。這系列經歷使我取得了很大的進步,在此向大家向在座的諸位領導表示真摯的感謝!正是你們的支持和厚愛,才使我有信心走上這個競選的舞台。

餐飲部工作分工細,環節多,一項工作的完成有賴於各部門之間的協調合作。餐飲部領班就是這個協調員。一是與廚房做好溝通聯繫,協調酒店服務與廚房之間的聯繫,調解進餐中各種矛盾和糾紛。二是做好與服務員的溝通聯繫,充分發揮一個集體,一個團隊的重要因素。三是做好與顧客的溝通聯繫,認真聽取顧客意見,不斷改進服務工作。

作為這次競聘的積極參與者,我渴望在競聘中成功,但是我絕不會迴避失敗,不管最後結果如何,我都將堂堂正正,兢兢業業做事。

謝謝!

吸引人的精彩演講稿 篇20

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

講究衞生、誠實守信、文明禮儀是爭做一個文明學生的基本要素。

我認為作一個文明學生,還要誠實守信。假如一個人沒有誠信,就彷彿沒有了美好的心靈,沒有了別人的信任。説到這裏,我的臉禁不住紅了。有一次,我在家打壞了妹妹的玩具,怕姑姑批評我,我就騙姑姑説是一歲的妹妹打的。最終被姑姑知道了真相,還是被批評了一頓。從我再也不騙人了。同學們一定都聽説過《狼來了》的故事,最終,沒人相信的小孩被狼吃了。所以,我一定要誠實守信。

最後,我還要有文明禮儀。文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。學做文明的人,學做有禮貌的人,努力使自己成為一個德、智、體全面發展的好學生,是我的目標。

好的開始是成功的一半,同學們,大家行動起來,讓我們從今天開始,一起奮發,一起努力,爭當誠實守信,言行文明的國小生。

謝謝。

吸引人的精彩演講稿 篇21

親愛的老師和同學們:

大家好!

這是一幅陽光燦爛的人生風景畫,是一首用熱情和智慧唱出的讚歌。

世界上有很多東西失去後可以得到,但青春一去不復返。

青春也是一種感覺,有時是一種温暖的享受,有時是一種寧靜的愉悦,有時是一種思念的遐想,有時是一種甜蜜無邊的憧憬。於是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想,無憂無慮的日子,都匯成了燦爛的青春季。

時光飛逝,永不回頭。永遠是青春的痕跡。雖然我們出生在不同的時空,但我們有着同樣的執着,同樣的壯美青春。擁有青春就像永遠升起的太陽,擁有青春就像一條狂野的山澗,擁有青春就像一隻破繭而出的小蠶。

作為年輕人,一個國家和民族的希望在哪裏,夢想就在我們心中閃耀,所以現在是我們努力實現夢想的時候了。即使艱難險阻,也要努力前行,追求卓越,釋放青春能量,點燃青想。

年輕的朋友們,讓我們用努力接近夢想,實現夢想,讓青春無悔!

謝謝大家!

吸引人的精彩演講稿 篇22

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家早上好!

勤儉節約是一種美德。一個懂得勤儉節約的人,一定會為未來做打算。當他物質生活富足的時候,他一定會為將來可能發生的不幸做好準備。

勤儉節約是一種精神。勤儉節約不僅與對金錢和物品的科學控制有關,還與精神層面的節約意識的建立有關。勤儉節約與生活中的每一件小事都息息相關。一個人要合理利用自己的時間和精力;我們應該養成嚴格細心的生活習慣。勤儉節約就是科學地管理自己,管理自己的時間和金錢,明智合理地使用自己一生中擁有的資源。

男孩女孩們,行動起來!讓我們攜起手來,大力開展節能、節本、節支、增效活動,增強節約意識,養成節約習慣,創造節約方法,規範節約行為。以勤儉節約為己任,成為受人尊敬的道德楷模,成為生活質量高的幸福人。

謝謝!

吸引人的精彩演講稿 篇23

尊敬的老師,親愛的同學們,

大家好!

青春:她經得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經説過:人最寶貴的是生命,生命對於每個人只有一次,人的一生應當這樣度過,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠説:“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業——人類的解放而鬥爭”。所以我們應該珍惜青春,趁着自己還年輕,儘自己所能,在青春的舞台上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!

輕輕的邁入青春之門,帶着憧憬,來到青春之殿,四周響起歡快的《青春舞曲》。“愛在左,情在右,走在生命的道旁,一邊播撒一邊收藏,將這一徑長途點綴的香花爛漫,使踏荊棘的人不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”這也許是對青春的詮釋了。然而,21世紀的太陽——我們的青春又是什麼呢?

時光老人的腳步在悄悄前進,光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨着我們,陶淵明曾有過這樣的感歎:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次,願我們把握住自己的青春。朋友,讓我們把青春聚合成美麗的冰雕,讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行,讓我們把信念掛在桅杆上,讓成功之船啟航!

謝謝大家!

吸引人的精彩演講稿 篇24

大家好!

一個人在森林中漫遊時,突然遇見了一隻飢餓的老虎,老虎大吼一聲就撲了上來。他立刻用最快的速度逃開,但是老虎緊追不捨,他一直跑一直跑,最後被老虎逼到了斷崖邊。

站在懸崖邊上,他想:“與其被老虎捉到,活活被咬死,還不如跳入懸崖,説不定還有一線生機。”

他縱身跳入懸崖,非常幸運地卡在一棵樹上。那是長在斷崖邊的梅樹,樹上結滿了梅子。

正在慶幸之時,他聽到斷崖深處傳來巨大的吼聲,往崖底望去,原來有一隻兇猛的獅子正抬頭看着他,獅子的聲音使他心顫,但轉念一想:“獅子與老虎是相同的猛獸,被什麼吃掉,都是一樣的。”

剛一放下心,又聽見了一陣聲音,仔細一看,兩隻老鼠正用力地咬着梅樹的樹幹。他先是一陣驚慌,立刻又放心了,他想:“被老鼠咬斷樹幹跌死,總比被獅子咬死好。”

情緒平復下來後,他看到梅子長得正好,就採了一些吃起來。他覺得一輩子從沒吃過那麼好吃的梅子,他找到一個三角形的枝丫休息,心想:“既然遲早都要死,不如在死前好好睡上一覺吧!”於是靠在樹上沉沉地睡去了。

睡醒之後,他發現黑白老鼠不見了,老虎和獅子也不見了。他順着樹枝,小心翼翼地攀上懸崖,終於脱離了險境。原來就在他睡着的時候,飢餓的老虎按捺不住,終於大吼一聲,跳下了懸崖。

黑白老鼠聽到老虎的吼聲,驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開激烈的打鬥,雙雙負傷逃走了。

生命中會有許多險象叢生的時候,困難危險像死亡一樣無法避免。既然無法避免不如放下心來安享現在擁有的一切,無意中就會享受到生命的甜果。

謝謝。

吸引人的精彩演講稿 篇25

尊敬的各位領導、各位老師:上午好!

我是x老師,非常高興有機會代表全體學員發言。江流天地外,山色有書香。我們來自全省的68名學員相聚在美麗的洞庭湖畔,進行了短暫而又難忘的學習。今天,我們順利完成了學習,圓滿結業;明天,我們就將奔赴全省各地,成為新課程改革的火種,點燃新一輪課改的燎原之火!

老師們,新課程改革對教師素質提出了全新的要求,時代呼喚綜合型的教師。觀千劍而後識器,操千曲而後曉聲。“先當學生,後當先生”,我們將繼續學習,在學習中煥發新的生機,體現教師的風采。要求教師改善自己的知識結構,除了專業知識外,還應當涉獵科學、藝術等領域。具備蒐集和處理信息的能力、課程開發與整合的能力、廣泛利用課程資源指導學生開展研究性學習的能力等。不斷提高組織教學活動的能力,不斷提高文字表達能力、演講能力和科研能力等,提高與現代社會相適應的各種能力。

居高聲自遠,我們將在新的起點、新的高度,發揮更好的教學效益,發揮骨幹教師的示範作用,努力成為有影響的區域骨幹教師。

願這次培訓能成為一段美好的回憶,一份永久的紀念,一個全新的起點!最後,祝願各位老師在今後的教學中不斷前進,不斷收穫,早日成為教學!

謝謝大家!

吸引人的精彩演講稿 篇26

尊敬的評委老師,親愛的同學們,大家好!

首先,讀書並不能改變人生的長度,但它可以改變人生的寬度。閲讀讓人生在有限的長度內,寬廣遼遠,波瀾壯闊,奔騰洶湧,浩蕩激越,以有限之時造無限精彩。

其次,讀書不能改變人生的物相,但它可以改變人生的氣象。外在的形貌基於遺傳而難以改變,但人的精神可以因閲讀而蓬勃、葱蘢、氣象萬千,更添一份氣質。

當然了,讀書不能改變人生的起點,但它可以改變人生的終點。讀書讓人生永不聽任命運的擺佈,把握自己,執著地走向夢想的極地。不論出身境地優裕或是貧寒,閲讀都可以改變人生的座標和軌跡,奏響優美的,人生的樂章。

我想我明白了。讀書就是生命的光合作用,因為讀書,我們的生命才春意盎然,熱情洋溢。試問,如果沒有一顆對生活熾熱的心,怎會有“朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還”的熱烈浪漫?如果沒有對祖國山水的痴迷神往,怎會有“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的拳拳詩情?如果沒有對真我的探索追求,怎會有“採菊東籬下,悠然見南山”的怡然陶醉?這些,都是書給予我們的。

讓我們執書之手,與書偕老,撥開成長的迷霧,堅定的奔向那春暖花開的,夢想彼岸!

謝謝。