很多孩子説一段話會出現氣息不足、斷斷續續、沒有重音等等，其實有很大一部分原因在於孩子不會呼吸。呼吸的方式多種多樣，但都是為了適應表達稿件思想感情的需要。在話筒前實際的呼吸方法往往不是單一的，而是綜合運用的。下面是小編為大家收集關於孩子如何練習氣息，歡迎借鑑參考。
偷氣
當句子較長，意思不能中斷，不允許中間停頓換氣時就得偷氣。偷氣吸得少，動作要快而且小，不能讓聽眾感覺出來，即快而不露換氣。一般在一個句子完了之後，可以換口氣給自己一個喘氣的機會，也給聽眾一個喘息和思考的時間。一般來説換氣比偷氣時間稍長。
補氣
句子比較長，中間有逗號等標點，或感情要轉入高潮，為了表達更激昂的感情，積蓄力量，中間要補氣。這個動作和時間比換氣要快、要短，比偷氣又慢些、長些。
大吸氣
一般用於感情比較激昂或氣勢比較大的一句話的開頭。用大吸氣來表達這種激昂的情感，大吸氣有點像“聞”或深呼吸時的感覺，倒吸氣，一般要作為一種表達的技巧使用的，以口吸氣，並且要發出吸氣的聲音，多用於表達驚訝、恐怖、悲傷等感情。
提氣
不要把氣調到上胸部，而是下面要用丹田拉住，上面又好像已把氣從丹田提起來，或提出來似的。這時的氣息控制力比較強，一般播比較振奮的好消息，比較興奮的內容時，常用提氣的方法，但是切忌一激動氣就浮上來或吊到嗓子眼上去的毛病，一定要用丹田拉住。
挺氣
一般用於抒情的、親切的內容，氣好像被託着一樣，比較輕，比較柔和。
氣息的練習是少兒口才學會運用氣息最重要的基礎部分之一
正確的態度，正確的方法，正確的練習，才會有成果!
“吸提”同前
在推送的同時輕聲快速地數數，一口氣反覆數，直到這口氣氣盡為止
“數棗”練習
吸足氣，一個棗兩個棗三個棗四個棗，，，這口氣氣盡為止
“深吸慢呼長音“練習
經過氣息練習，聲音開始逐步加入。練氣為主，發聲為輔。在推送同時輕輕擇一中低音區，男發啊音，女發咿音，一口氣托住，聲音出口呈圓柱形波浪式，能拉多長就拉多長
一口氣托住，嘴裏快速發出噼裏啪啦，噼裏啪啦，這口氣將盡時發出嘭一啪的斷音，反覆4-6次