自強自立演講稿範文600字 篇1
大家好！
今天能在這裏為大家演講，我感到很榮幸，謝謝大家，我是瓦崗一中精神，我們有很多成員，經過激烈的決賽之後，我們決定，讓李想來為大家演講。
我先自我介紹一下，我是“瓦崗一中精神”我的出生地是瓦崗一中，你們別看我的出生地在這個不大的四方院，我的同胞可不少，我有很多的好朋友，我的人緣很好，但是那觸犯了法律的人我可不願意和他做朋友。
我給你們介紹一下我的朋友吧，我還有幾個好聽的名字，叫堅韌不拔、頑強不屈、奮鬥不屈。那天，我在無聊的散步，在一個叫愛迪生的地方，休息了會，看見了他在發明一種可以發光的泡泡，他已經失敗了很多次了，但他還沒有成功。我決定，幫他，説時遲那時快，只見這時。對面黑壓壓的一片敵外入侵分子，我看見，他們挑着放棄的旗幟。我方與敵方展開了激烈的戰鬥。經過一千多回合以後。我方的碳化棉線元帥主宰了戰場，獲得了勝利、定國號為燈泡，就這樣，我成了愛迪生的好朋友。
我還有個鄰居，也是我的好朋友。她從小就很勤奮，好學，能文能武，長大後，我便與他結識了。他母親讓他去參軍。而且時刻記着一句話，他母親把這一句話寫在了他的背上，這句話是精忠報國，當然也就是我了。我的.朋友大家也都猜出來了吧，他就是岳飛。
我還喜歡與大家做朋友。那些學習努力的也都是我的好朋友。我的朋友還有很多，如果大家想和我做朋友，請記住我的交友條件：堅韌不拔、頑強不屈。自立自強、奮鬥不息，精忠報國，孝悌忠信。
我的演講結束。
自強自立演講稿範文600字 篇2
尊敬的學校、老師，親愛的同學：
大家早上好！
我是四年級xx班的學生，今天我站在這個台上演講，這是我莫大的榮幸。我很感謝你們大家給了我一個機會，讓我能夠得到鍛鍊，以及感謝你們願意聽我的演講，在此向你們所有人致謝。今天我即將要做的演講題目是《要自強自立，才能撐起自己的人生》。
現在的我們還是國小生，很多事情我們都還需要父母、老師、朋友的幫助才能做。但有一點，我們現在正是要做就是讓自己變得自立自強，先努力的把自己的事情獨立做好。我們每天的穿衣，已經是我們自己要會的事情了。雖然我們還是幾歲的孩子，但我們已經在逐漸長大，那有些事情是我們自己要去做的，就不能再讓他人代替去做了，我們得自立，必須自己單獨做好，不能總依賴別人的幫助，不然等我們稍微長大一點，我們依舊是什麼都不會做。
社會上有多少的人在小時候不學會自立自強，導致自己長大以後一無所成，連最基本的生存能力都沒有，這是多麼可悲的事情。父母不可能陪我們一輩子，我們的人生也是自己的，那就要自己去過好。重點是要自己去自立和自強才行，只有靠自己的能力，才是有意義的人生。父母把我們帶到這個世界上來，不是幫我們過完自己的人生，而是讓我們自己去親身走向人生之路。平時生活中，我們能夠自己做得，就要自己做，不依賴父母的手。自己動手才能夠豐衣足食啊，不是動動嘴就行的，還是要自己行動起來。未來我們還會遇到很多的困難，那時我們已長大，必須得自己生活了，誰都靠不了，那你在小時候就開始自立起來，是不是就可以自己生存了。
現在的我們不能因為自己還小，就覺得不需要去自立起來。越是這樣的時候，我們就越要去自強和自立，現在學會生存的本領，對未來的你來説只有益處。人生是自己的，沒人會代替你走過，只有自己才行。所以從現在起，努力的學會自立自強，未來你一定會欣喜和驕傲。
最後，我想説我們趁着自己還小，所以就要去讓自己自立，自己能夠做的就不要他人插手。要自強，只有自己強大起來，才不會輕易被打敗，我們才能力撐起自己的人生，不會後悔。
謝謝大家，演講已經圓滿結束。
自強自立演講稿範文600字 篇3
各位老師、各位同學：
你們好！今天我演講的題目是《做一個自立自強的人》。
一顆小草長在一株大樹下面。小草仰望着大樹，他覺得樹冠上的天空很藍，陽光很亮……於是他努力地長，想超出大樹的陰影，風來了，雨來了，他不怕，他努力地長。大樹在笑他，笑他不自量力，小草不在乎，他一心一意地生長……終於，有一天，他真的撫摸到了陽光。親愛的同學們，聽了《小草》這個故事，你們受到什麼啟示呢？我想小草“自強不息，努力成長”的精神是值得我們學習的。
自立，就是自己能做的事情自己做，不依賴別人，靠自己的勞動而生活。自強，就是自己努力不止。自立自強是人生的最高境界。它是貝多芬手下《命運》的旋律，是海輪·凱勒著作的文字，是人們在探索世界中手中的長劍，是不怕困難迎難而上的那種胸襟。
自立自強，又是一個人、一個民族、一個國家不斷進步的重要原因。中國共產黨領導全國人民，克服重重困難，使新中國建設成為偉大的社會主義國家，中國的各項事業蒸蒸日上，中國的國際地位與日俱增，不斷攀升，這些都與自強不息、艱苦奮鬥的精神是分不開的。
成功與勝利的大門始終也向自立自強者敞開的。歷史上一個個逆境成才的人物，他們成功的因素中也無不包含着自立自強的信念。如果一個人事事都想依賴別人，只想坐享其成，而不能迎難而上；只想機遇垂青，而不思拼搏追求，他怎麼會有競爭的動力呢？又怎麼談得上進步和發展呢？
現在太多家長太溺愛孩子，除了學習外，其餘的事情都包辦。同學們，面對父母的過分溺愛，我們要怎麼辦呢？是繼續沉溺下去，做温室裏的花朵，還是自信、自尊，不斷提高獨立生活的能力呢？我們要做個自立自強的人。因為，自強才能不息！世界上只有自立者、強者才能生存！
親愛的同學們，我們是祖國的未來。時代要求我們不僅要好好學習，掌握更多的科學知識，還要做一個不斷創新的時代新人，將來為祖國做最大的貢獻！謝謝大家！
自強自立演講稿範文600字 篇4
今天，我想和大家談談“自理、自立、自信、自強”這個話題。
現代世界很複雜。如果你想站在這個世界上，你必須學會照顧自己。自理就是照顧好自己，照顧好自己。我們應該在生活和學習中照顧好自己。只有照顧好自己，才能自立。自力更生就是不依靠別人，靠自己的勞動生活。長大後，我們不能總是依靠父母，而是要靠自己謀生。如果我們不能自立，我們就會被這個快速發展的社會淘汰。自信是每個人相信自己的必要信念。人生有很多坎坷和困難。想要突破，就要有自信。自信一旦戰勝了膽怯，就先戰勝了心理壓力，再戰勝物質困難。顯然，自信是如此重要!有了自信，才能自立。什麼是自我提升?顧名思義，自強就是努力自強。時代在發展，社會在進步。如果你想跑在前面，你必須努力工作，變得強大。
至此，我想出了一個故事。從前，山裏有一座山和一座廟。廟裏住着兩個和尚，一個有錢，一個沒錢。有錢的和尚不愁吃不愁穿。他們每天都在山裏玩。他們很難受!但是，貧僧和富僧是很不一樣的。他每天只有一個破鐵罐來討飯，但是他對佛教很投入，很虔誠。一天，貧僧對富僧説：“我要去印度取經!”富有的和尚開懷大笑説：“從中國去印度需要很多錢。我都去不了，想都別想!與其拿着沒用的經書，不如在這裏玩一輩子!”但是，貧僧很堅決。他説：“只要我有手有腳有鐵罐，去印度取經就夠了!”下午，貧僧出發了。他一步一步靠自己的雙腿去印度，乞討食物，撿衣服。這兩年，他克服了種種困難，不僅到達了印度，還得到了經書，成為了舉世聞名的學者。之後。原來貧僧拿着一卷卷經卷來拜訪富僧，富僧驚呆了。才知道堅持可以改變命運!
堅持是有條件的，需要一個過程，就是我前面説的“自我照顧，自我依靠，自我自信，自我提升”。
學會照顧自己才能自立;自信是精神支柱，自強是社會發展之源!希望大家能記住這四個字，成為現代社會的主人!
自強自立演講稿範文600字 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是八四班的賈怡然，我是八四班的薛晨星。今天我們演講的題目是《自理才能自立，自立才能自強》。
據某報報道：某名牌大學的一位學生，每天晚上都要讓母親為他洗腳;一名留學生問辦簽證處人員説：“我可不可以帶父母一起出國，我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間。”説實話，生活中類似的事例還真不少。產生這些現象的原因，一是家長過分溺愛孩子，生活上的一切恨不得都為代勞，覺得這才是愛孩子。二是許多學生缺乏自理、自立的能力與自強的精神，離開父母的羽翼，生活就會一地雞毛。這樣的大學生很難會有驕人的成績，不是有一個考上名牌大學的大學聯考狀元因生活不能自理而退學的事例嗎?所以我們從小就更應培養自身的自理、自立能力，樹立自強不息的精神。
成功與勝利的大門始終也向自立自強者敞開的。歷史上一個個逆境成才的人物，他們成功的因素中無不包含着自立自強的信念。司馬遷身心遭受摧殘仍自強不息著成《史記》，范仲淹被貶發出“先天下之憂而憂”的豪言壯志，鄧稼先身處大漠戈壁隱名埋姓研製原子彈。相反，如果一個人事事都想依賴別人，只想坐享其成，不能迎難而上;只想機遇垂青，而不思拼搏追求，他怎麼會有競爭的能力呢?又怎麼談得上進步和發展呢?
當今社會處處充滿了競爭。上好學校要競爭，找好工作要競爭，想在工作中出成績還是要競爭。韓非子説：“恃人不如自恃也，人之為己者不如己之為人也。“試想，如果一名青年學生缺乏自理能力，鋪牀疊被要靠家長;缺乏自立能力，買日用品要靠家長;缺乏自強意識，不能發揮自己的能力，那一旦進入社會，如何面對激烈的競爭?適者生存，這是一個淺顯的道理，一個人如果缺乏自理、自立能力，沒有自強意識，他遲早要被充滿競爭的社會所淘汰。
我們是新時代的接班人，應該通過鍛鍊自理、自立能力，來培養自己的自強意思和麪對困境不畏懼的樂觀態度。我國每年評出的好少年，像揹着媽媽上大學的劉霆，最美孝心少年黃鳳等，他們獨立生活的能力都是很強的，他們不畏家境貧寒，不怨家人老弱病殘，自己獨自扛起家庭重擔，他們努力向上，毫無懈怠，運用自身的力量來擺脱困境，他們的精神值得我們每個同學學習。
世界上不會有永遠固定的社會環境，一切都在隨時隨地地變更，同學們，男兒立身當自強;天行健，君子以自強不息。切勿忘記培養自己的自理、自立能力與自強不息的精神，使自己更適應社會生活，在競爭中立於不敗之地!努力做新時代的好少年!
我們的演講完畢，謝謝大家!
自強自立演講稿範文600字 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
天行健，君子以自強不息。挫折，這個詞大家一定不陌生。挫折，對於人們來説，是絆腳石，是人生旅程中的障礙。“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，對於弱者是萬丈深淵。”巴爾扎克説過。
挫折並不是可怕的，在現實生活中，人人都可能因為某種原因而遇到各種各樣的`挫折，它是每個人都無法避免的。挫折雖然會給我們帶來上的煩惱和痛苦，但能使我們適應困難，經受挫折，得到鍛鍊，適應社會能力。挫折與成功只在一線之間。要不然愛因斯坦怎麼會説：我喜歡挫折，它是我走向成功的路標。縱觀古今名人或巨人，哪一位成功的背後不是挫折在作鋪墊？
愛迪生經歷挫折發明了電燈，居里夫人經歷了一個又一個挫折才找到了鐳元素，他們之所以成功是因為他們敢於面對挫折，敢於向挫折挑戰。英國傑出科學家霍金一生經歷的挫折數不勝數。命運對霍金是非常殘酷的，但面對挫折，霍金以頑強的毅力戰勝了挫折。21歲時，年輕的霍金患上了罕見的萎縮性脊髓側索硬化症，即盧伽雷氏症。醫生説他最起碼只能活上2、3年，面對挫折，如果對命運説，“算了，反正只能活一年了”也許他可能就這樣碌碌無為地死去。但面對挫折，他沒有自暴自棄。面對疾病，他頑強地拼搏着，與疾病做着鬥爭。可他依然堅強地活着，而且他還發表了科學著作《時間簡史—從大爆炸到黑洞》，發行量達到1000萬冊，他成為了大教授，科學家。醫生稱這是醫學史上的奇蹟，其實這靠的是他的勇氣，面對挫折不退縮的勇氣和自強不息的，如若他不是意志堅定，他早就死了。受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。
走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經風雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長一智！屈原曾作《九問》，我今天寫的《挫折九問》為我的人生指明瞭方向。我明白了什麼是挫折，我再也不會害怕挫折，我知道了挫折的真正內涵——獲得真知。最後我還要説一句：道路是曲折的，但前途是光明的。一個人在挫折面前絕對不能退縮，面對挫折，要敢於與挫折作鬥爭。面對挫折，不能害怕，要從挫折背後找到戰勝挫折的勇氣和自強不息的。
我的演講完畢，謝謝大家！
自強自立演講稿範文600字 篇7
尊敬的老師，親愛的.同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《國強，吾輩當自強》。
當歷史的風吹翻起七十五年前的那一頁，十二月九日一個普通但不平凡的日子。因為在北平發生了驚天動地的事件――為反對投降和壓迫掀起了學生總運動，到處是掛滿的標語，到處是飄舞的紙單，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年。這一天，一個蹂躪不屈的民族在甦醒，一個多災多難的國家在抗爭，這便是歷史上記載光輝一頁的“129”運動。
“129”運動是“五四”運動以來又一次愛國學生首先行動起來，並得到全國人民響應的運動，至今整整七十五年了。今天，我們在此聚會紀念“129”運動，而對他們“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的愛國情操，面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國，我們的心還能平靜嗎？我們還能無動於衷嗎？當然不能。“前事不忘，後事之師”回顧歷史，不僅是緬懷過去，追憶先人，更是為了銘記愛國學生的崇高理想，不斷激勵自己，警示後人，思索當代青年的責任，身為和平年代的我們，切莫以為只有生在亂世才能為國分憂，欲報國何於生於亂世，又何止在沙場上拼殺！同學們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們的戰場便是我們足下的土地，用我們百倍的努力，學得知識，學得能力，然後用自己強健的雙手開創一片輝煌的天地。要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神聖使命！更是“129”先驅們寄託在我們身上的希望。
都説90後是缺乏責任感的一代，頹廢的一代，甚至更有外國報道評論説將衰敗在我們這一代，面對這些蔑視，我們捫心自問：“飯來張口，衣來伸手”是不是也發生在你我身上，“我爸是李剛”官二代、富二代的稱號又從何而來？當你失去了所有的枴杖，還能昂首挺胸地邁開大步嗎？當你失去了父母堅實的臂膀，會得軟骨病嗎？當你需要承擔一切的社會責任，卻力不從心時，你還會有退一步的自由嗎？我希望聽到一個共同的聲音：不會，不會，不會！在這裏，我要大聲地告訴世界，我們有的是熱情，有的是精力，有的是動力，即使已付出了90%的努力，那麼就再努力一把吧，發揮自己所有的潛能，點燃你所有的智慧之光，相信我們會有足夠的奮鬥資本，相信我們會有無比輝煌的未來，今天的我們絕不能心安理得地坐享其成，我們需努力，我們需拼搏，我們需堅持，我們需奮鬥。我堅信，在未來祖國建設的征途上，必有你我堅定的身影，新的歷史章將由我們這一代來描繪撰寫。
同學們，行動起來吧！我們肩負着太多的責任，我們承載着太多的希望，今天我要借用梁啟超在《少年説》中的話做為我演講的結束語：少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步！同學們，為了中華民族的偉大復興，吾輩當自強！
自強自立演講稿範文600字 篇8
親愛的同學們：
大家好!
泱泱華夏五千年，燦爛的民族文化賦予中華兒女獨特的精神氣質——自強不息，憑藉如此，中華民族才得以在每一次磨難完成更強大的蜕變。
自強與努力不可分割。“欲戴皇冠，必承其重。”只有依靠自強的精神和頑強的努力，還可以獲得所期待的成功。正如馬爾克斯寫《百年孤獨》，曾足不出户，廢寢忘食十八個月;齊白石青年時為畫好蝦，畫禿數十支毛筆;詩人北島為體悟夜半未眠的海棠竟也數夜未眠……由此可見，自強是寂寞的，努力是艱苦的，既無鮮花為伍，更無舒適作伴，一直在身旁的，是烈火如歌的絢爛青春和永不被磨滅的自強與努力。倘若這些名家選擇做夢想的逃兵，摒棄了自強與努力，只是一味安逸，麻木地度過青春，甚至一生，那麼他們的名字只會被歷史的滾滾洪流吞噬，不留下一點兒來過的印跡。
“苔花如米小，也學牡丹開。”短短一句，我們也能從中領悟到人生的大智慧——自強不息。苔花無言的微小，卻也努力擁有牡丹花般的盛放，這不就是“自強”的最好體現嗎?正值青春的我們，或許也如苔花般微小，但只要憑藉一顆自強努力的心，定可以綻放出比牡丹更奪目的盛大。
自強是生命不屈的姿態，也是青春無悔的證明。有些人奮勇進取，自強不息，將青春譜寫成一部華麗的詩篇;而有些人庸碌無為，自甘墮落，讓青春蛀蝕成一排殘破不堪的竹簡。當我們放棄美好青春，讓懶惰和倦怠恣意滋長，我們失去的，不僅是自強這可貴的美德，更是我們寶貴的人生。
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”古人對自強的闡釋一點不錯，人類圍棋第一人科技柯潔還未大學聯考便保送清華，飽讀詩書的才女武亦姝讓清華甘願降分錄取……他們都在青春韶華，以一盞“自強”的燈，一雙“努力”的腳，走到了成功的彼岸。
我們生而有翼，不是為了如蟲蟻般匍匐前進，而是要張開雙翼，成就自己的人生。
青春當自強，唯有此刻奮鬥，一生奮鬥，才可成功!
謝謝大家，我的演講到此結束。
自強自立演講稿範文600字 篇9
親愛的同學們：
荀子説：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”人生充滿未知，命運總是顛沛流離，若要經得住大風大浪，一顆堅毅的心必不可少！堅毅可以磨練性格，鍛鍊意志。雪，越是寒冷，越是晶瑩。在風雨中不敢怒放的花朵，在陽光下結不出豐碩的果實。
麥當勞有許多成功的經營理念，其中有一條便是堅毅。麥當勞創始人雷·克羅克常説：“世上沒有東西可以取代堅毅的地位。有才能而失敗的人比比皆是，才華橫溢卻不思進取者眾多，受過教育但潦倒終生的也屢見不鮮。唯有堅毅的人無所不能。”兩年前一個研究生的故事足以震憾我們。何國英，這個最具有影響力的人物，這個在幾年間被絕症一再光顧，兩次大手術，一次又一次化療，如同風中之葉的女孩，只是因為對生命的堅持，對學業的執着，和對家人及朋友的愛，堅持着異常艱辛的科學研究，直至在生命的最後通過碩士論文答辯，安然地離開。常人難以做到的堅毅，她卻做得如此完美，
堅毅是人的精魂，失去堅毅的品格，即使活着也只是行屍走肉。堅毅支撐着我們的人生，而自強可以使我們短暫的人生更加精彩。
面對事業的挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人啜泣，但現實生活是嚴酷的冷漠的，它對身處逆境者從來沒有拋灑過同情的淚水——生活不相信眼淚，命運呼喚自強！
什麼是自強？自強介於自卑與自負的兩個極端間。自強是自己努力向上，在思想上有不斷進取的精神，在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄，時常是一念之差。許多人在不幸中遠離自暴自棄，演奏出生命的最強音，18個月大時就失去聽覺的海倫·凱勒，以自強的信念堅定地走着人生的每一步，為殘疾人事業不懈奮鬥。像這樣的人的名字還有很多，他們用行動來震憾時代。
自立是自強的更高境界，是一種執着追求的信念。莎士比亞出身名門，家財萬貫，但他沒有沉弱在家中的奢侈生活，而是獨立謀生，非凡而廣泛的人生經歷塑造了他的精神，也為後來的作品奠定了基礎。任何一個成功的人。其後都有着他們的拼搏進取，堅毅奮鬥的歷程。
那麼我們呢？五千年的歷史賦予了我們輝煌的文明，然而自近代以來，蒙羞和屈辱幾乎取代了一切。但還是有人站了出來。他們反抗擊碎了祖國是東亞病夫的説法，建立了新的國家。
可是生活在安定時代的我們，沒有了戰火，沒有了貧窮，難道就應該做一個在精神上沒有斷奶的幼兒，生活在沒有獨立人格、沒有人生理想、沒有自強精神的世界中嗎？不該，不能，“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”作為新時代的年輕人，我們腳下的路還很長很長。同學們，讓堅毅成為我們的信念，讓自強成為我們的脊住。為了自己的理想，不懈拼搏吧！
自強自立演講稿範文600字 篇10
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大家好！
中國古代思想家孔子曾斷言“唯女子與小人難養也！”中華文化源遠流長，縱使過去了幾千年，在今天，雖然倡導着“男女平等”，但我們也能發現現實生活中存在的不平等。
在古代，女子恪守三綱五常，三從四德，無法掌握自己的命運，無法規劃自己的人生；被父母包辦的婚姻，不能學習；將自己的一生奉獻給家庭，日夜操勞，沒有自己的空間……無怨無悔的付出，服從，換來的卻是家人的冷眼，諷刺，不滿與怨恨。才女唐婉與一代詞宗陸游本是天作之合，卻因陸母反對，造成夫妻分離，陸母固然可惡，但唐婉若有反抗之決心，未必會造成人生的悲劇。
女子柔弱似水卻波瀾壯驚，壓迫久了終有一天會奮起反抗，祝英台衝破封建禮教的束縛，進入書院學習，反抗父母包辦的婚姻，即使是遞時勢而行，終上演唯美化蝶故事，萬古流芳謝道韞努力致學，成為古代中國第一位走進書院講學的女子。
武則天，創造中國奇蹟的女子，她掌握自己的命運，不被別人生殺予奪，她要成為強者，改變男尊女悲的局面，花木蘭，餘塞君一介女流，卻能行軍打仗，保家衞國，花木蘭代父參軍，承擔了一個男子應履行的義務，餘塞君在失去丈夫、兒子的悲痛中掛帥出兵，抗擊遼人，保衞宋朝江山，誰説女子不如兒郎，閃爍出自己的光芒，創造屬於自己的天地。
前有古人，後有來者，生活在當代的我們更應該自立自強，正如《寒夜》的解説詞，紅顏不是禍水，女人更不是弱者。前一段時間，中國教育電視台根據巴金老人認為最成功的小説而改編的《寒夜》揭示了五四運動後的青年思想不斷成熟、理智，揭示了女主角曾樹生從一個先進的知識份子到一個任勞任怨的家庭主婦，到再次為自己的夢想、人生而反抗的歷程，她不想被壓抑，不甘心放棄自己的才華，她離開那個充滿猜疑的家，實現自己，雖不知最終命運如何，但自己努力過，抗爭過，無怨無悔。
王室成員戴安娜，為窮困和受苦的人奔波，奧黛麗赫本為非洲兒童忙碌，後半生，宛如降落人間的天使，居里夫人在丈夫去世後，獨自完成對鐳的放射性物質的提煉，任長霞責任之心重於泰山，詮釋了一個女警察的本色。
女子的本色沒有隨着時間的推移而被人們淡忘，現今後的社會，我們要想主宰自己的命運，必須自強，不要因為是女兒身就甘為弱者，命運本來就是平等的，我們要自立自強，完善自己。
自強自立演講稿範文600字 篇11
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！我是84班的賈，我是84班的薛。我們今天演講的題目是《自理才能自立，自立才能自強》。
根據一份報紙報道，一個著名大學的學生每天晚上都要讓他的媽媽給他洗腳。一個留學生問簽證處工作人員：“我可以帶父母出國嗎？我需要他們幫我洗衣做飯收拾房間？”説實話，生活中類似的案例也不少。造成這些現象的原因是：第一，父母太溺愛孩子，生活中的一切都迫不及待地要為他們做，所以認為這就是愛孩子的方式。第二，許多學生缺乏自我照顧和自力更生的能力以及自我提高的。沒有父母的翅膀，人生將是一片羽毛。這樣的大學生很難取得令人印象深刻的成績。不是有大學聯考狀元考上名牌大學因為照顧不了自己而退學的例子嗎？所以要從小培養自己的自理和自立能力，樹立自強不息的。
成功和勝利的大門永遠向那些自力更生的人敞開。歷史上，所有在逆境中成功的人，都包含着自強不息的信念。司馬遷身心俱毀，作為《史記》繼續自強不息。范仲淹被貶為“天下先憂”的崇高志向，鄧稼先則生活在沙漠戈壁中研製原子彈。相反，如果一個人想事事依賴別人，他只是想享受自己的成功，不能面對困難；他只想欣賞機會，不追求努力，怎麼會有競爭能力？怎麼才能談進步和發展？
當今社會競爭激烈。好的學校需要競爭，好的工作需要競爭，想在工作中有所建樹還是需要競爭的。韓非子説：“與其靠自己，不如靠人，不如做一個自己的人。”想象一下，如果一個年輕的學生缺乏自理能力，那就由父母來鋪牀；缺乏自立，買日用品全靠父母；缺乏自我提升，不能充分發揮自己的能力，那麼一旦進入社會，如何面對激烈的競爭？優勝劣汰是一個簡單的道理。如果一個人缺乏自我照顧和自立自強，他遲早會被一個競爭激烈的社會淘汰。
我們是新時代的接班人，要通過實行自我照顧、自力更生，培養自己自強不息、樂觀面對困難的心態。每年我國命名的好少年，如揹着母親上大學的劉婷，最美麗孝順的少年黃鳳，都有很強的獨立生活能力。他們不怕家境貧寒，不怪家裏老弱病殘，獨自承擔家庭負擔。他們努力工作，從不懈怠，用自己的力量擺脱困難。他們的值得我們每個同學學習。
世界上不會有永久的社會環境，一切隨時隨地都在變化。學生和男人要自立自強；正如天堂的運動永遠是蓬勃的，紳士也必須不斷努力。別忘了培養自己的自理、自立和自強，這樣才能適應社會生活，在競爭中立於不敗之地！努力成為新時代的好孩子！
我們的演講結束了，謝謝！
自強自立演講稿範文600字 篇12
親愛的老師和同學們：
下午好！
我今天的演講是自力更生。
自力更生就是做事要尊重。自力更生意味着只有我們要學會合理安排自己的生活，長大後要離開父母的照顧，去創造自己的生活。自強就是自力更生，自強不息，艱苦奮鬥。
自強自立，風雨才能見彩虹。如果我們不被逆境磨鍊，我們就不會成長。舉個最簡單的例子。當你還是個孩子的時候，你有沒有試過走路，因為你可能會摔倒？那你到現在都走不動了。有沒有人坐在這裏不能走路？不是，説明我們都有克服困難的能力和勇氣。然後，再挺胸迎接挑戰，成功就不遠了。
上課沉浸在電腦世界和手機世界的同學們，我們有沒有想過我們每天收穫的是什麼？生活腐敗，玩物傷神，沉迷絡世界，學術失落，缺乏信念、毅力、進取和耐力，被習慣掩蓋，被時間迷惑，被惰性消耗。如果我們這樣，能配得上努力的父母嗎？
誰的人生從來沒有遇到過挫折，即使挫折重重的打擊了你，那又如何？它客觀存在過，我們要選擇戰鬥還是沉淪。大家都知道，沉淪的結果就是自我墮落和毀滅。所以，為了走出陰霾，迎接生活的陽光，我們必須選擇戰鬥。
在學習階段，要像愛迪生、巴爾扎克那樣努力，堅持不懈地追求。在上學的路上。只有當我們勤奮而實際地學習每一點知識時，我們才能最終成功。
其實自力更生不是壞事。我們用自己的雙手創造屬於自己的天空，對生活不好。
同學們，以後要走自己的路，為更好的生活而奮鬥！
自強自立演講稿範文600字 篇13
親愛的老師和同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《青少年要自立》。
今天看到這樣一個電視廣告：一個活潑的木偶在操作者的幫助下，表演得非常精彩。突然，一把剪刀把操縱者手中的木偶全部剪下，活潑可愛的木偶癱倒在地，再也站不起來了。看了這個廣告，突然意識到，這不就是真實社會的一個反映嗎？巨大的剪刀代表社會現實，操縱者和聯繫代表學校和家庭給我們的“優越”條件，活潑的木偶代表我們這一代中學生。
由此，我想到了另一個故事：有一隻美麗的鸚鵡，在主人多年的餵養下長大，過着無憂無慮的生活。有一天，它在秋天被放回山林，但它只在自己的世界裏生活了幾天就死了。這是為什麼？人們疑惑地解剖他的身體，發現他的胃是空的，胃裏沒有食物。為什麼他在主人的呵護下長大，卻帶着許多秋果慘死在樹林裏？
原因很簡單。這些年來，它過着寄生的生活。久而久之，它就失去了捕獵的能力，也就是生存的能力。由此可以看出，長期生活在優越的條件下，我們會失去鬥志和自立的能力。
如果把木偶和鸚鵡的悲劇強加在他們身上，情有可原，那麼有的人最後這樣不是更可悲嗎？
有一個同學，開學第一天媽媽給他帶了兩個雞蛋，但是到了晚上，他把雞蛋原封不動的帶回來了。他的理由很可笑：“雞蛋不縫怎麼剝？”這是未來肩負祖國重任的一代人嗎？他們有這樣的能力嗎？
有很多很多慘痛的教訓。現在我們的“小皇帝”“小公主”大部分還是被父母照顧着，怕嘴化，怕手斷。我們已經失去了自立的能力，一個個變成或者正在變成“木偶”、“鸚鵡”。在這裏，我要大聲呼喊，親愛的爸爸、媽媽、老師，請鬆開你們的手，打開金色的鳥籠，還我們強健的翅膀。讓我們在藍天上飛翔，與風浪搏鬥，那是我們健康成長的土壤！同時，我也想奉勸親愛的同齡人，儘快掙脱綁在腰上的繩子，衝出舒適的牢籠，用勤勞的雙手和聰明的大腦，為祖國創造美好的明天。
“年輕就是強大，國家就是強大”，讓我們以自力更生、氣宇軒昂的姿態迎接21世紀的挑戰！
自強自立演講稿範文600字 篇14
這幾天，我爸爸媽媽要到河源出差，所以要到奶奶家住兩個晚上。呀!兩個晚上?這可不容易熬呀!可是如果我不去奶奶家就到別家去了，唉!還是聽“聖旨”吧!
在去奶奶家的路上，我滿腦子的疑慮。夜晚要是我睡不着怎麼辦?誰給我洗衣服?只剩下我和奶奶，白天怎麼過?這時，我忍不住了“哇”的一聲撲到爸爸媽媽的懷裏哭了，爸爸媽媽不斷地安慰我，還説了一大堆道理呢。
不久我就來到了奶奶家，我擁抱了一下爸爸媽媽，拿起行禮就往奶奶家門口跑去。我進去的時候跟奶奶打個招呼，就上到二樓洗澡去了。我為了能快點睡覺，又看書又做作業，可是仍不覺得眼困;我又從二樓跑到四樓，從四樓跑到二樓，可是不但一點睡意也沒有，還卻越跑就越精神。怎麼辦呢?怎麼辦好呢?啊對呀!我怎麼沒有想到呢?我撲到電話旁邊，熟練地撥打家裏的電話。啊!通了。“喂?”一聲甜美的聲音發出來。“媽媽!我好想你啊!我為什麼會睡不着?你教教我怎麼才睡得着吧!”我哭了。“小傻瓜!怎麼會睡不着呢?只要你想着爸爸媽媽，想一想你最開心的情景，不就睡着了嘛。”媽媽説。“那好，我只好試試吧。媽媽晚安!”我掛了電話，刷了牙，洗了臉，就走進二哥的房間裏，把燈關了，躺在牀上，閉上眼睛，慢慢就睡了，我想着三年紀彙報會的時候，同學們給我慶祝生日的情景，啊那時候是多麼的開心啊!還有去旅遊的時候，我們一齊去玩摩天樓的時候，大家都很害怕，呵呵!她們是多麼的小膽……突然，房間亮起來了，原來是大姑媽，她也睡啦?如果我睡不着怎麼辦?我心急便精神起來，把剛才的睡意都給趕走了。大姑媽跟我説：“茵，我把燈關了。”我忍着眼淚説：“哦!”“嗒”眼前昏暗了，我一想起爸爸媽媽離開奶奶家的情景，我的眼淚一滴一滴地從眼角滑下來，把枕頭都弄濕了，後來我想起二哥明天就回來了，“嘻”的一聲，笑了。最後，經過我的“一番努力下”終於進入甜夢中了。
早晨，一縷陽光透過窗户射進房間，我擦了擦眼睛，起了牀。當我回憶起昨晚我哭的事，我也覺得恨羞恥。正所謂“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。呵，多有意思的一個難眠之夜啊!
自強自立演講稿範文600字 篇15
尊敬的各位同學：
大家好！
今天我演講的題目是《自理·自立·自強》。
據某報報道：某名牌大學的一位學生，每天晚上都要讓母親為他洗腳；一留學生問辦簽證處人員説：“我可不可以帶父母一起出國，我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間。”説實話，生活中類似的事例還不算少。產生這些現象的原因。
一是家長過分的溺愛，加之社會上殘存的一些封建意識的侵蝕，使某些大學生認為自己高人一等，理應受人伺候；
二是許多大學生缺乏自理、自立的能力與自強的精神。
其實，被譽為“天之驕子”的大學生們只是擁有優於普通人的學習條件，絕沒有高於普通人的生活特權。而我們中學生就更應培養自身的自理、自立能力與自強不息的精神。
在當今社會裏處處充滿了競爭。上好學校要競爭，找好工作要競爭，想在工作中出成績還是要競爭。試想，如果一名青年學生缺乏自理能力，鋪牀疊被都要靠家長；缺乏自理能力，買日用品要靠家長；缺乏自強意識，不能發揮自己的能力，又不尊重他人的勞動，那一旦進入社會，如何面對他人的競爭？適者生存，這是一個淺顯的道理，沒有任何人可以一生不受挫折。假如一個學生雖然才華橫溢，卻沒有獨立生活能力，那麼當他遭遇挫折、經歷苦難時後果就可想而知了。在生活中不也曾聽説過某位學生因不能適應複雜的社會環境而自殺的事嗎？一個人如果缺乏自理、自立能力，他遲早要被充滿競爭的社會所淘汰。
我們是跨世紀的接班人，應該通過鍛鍊自理、自立能力與自強精神，來培養自己的獨創精神和麪對困境不畏懼、奮力拼搏的樂觀態度。美國學生的獨立生活能力是很強的，他們想出各種辦法在假期中找工作幹，賺錢供自己讀書。在這個過程中，他們不僅要不斷地完善自我來適應工作的需要，還要在工作中創新和突破、發揮自己的才幹，以此求得工作的機會和較高的薪水。在獨立生活、尋求工作的時候，美國的大學生們同樣會碰到種種困難，但他們努力向上，毫無懈怠，運用自身的力量來擺脱困境。一個人如果具有獨創精神和在逆境中奮鬥的勇氣，那麼從某種意義上説，在競爭中他的事業也就成功了一半。
世界上不會有永遠的固定的社會環境，一切都在隨時隨地地變更，因此，青年朋友們，切勿忘記培養自己的自理、自立能力與自強不息的精神，使自己更適應社會生活，在競爭中自立自強！
自強自立演講稿範文600字 篇16
各位老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《青少年要自立》。
今日，我看到這樣一則電視廣告：一個活蹦亂跳的小木偶在操縱者的幫助下，表演得十分精彩。突然，一把大剪刀將操縱者手中的木偶連線全部剪斷，原本活潑可愛的小木偶一下子癱倒在地，再也站不起來了。看完這則廣告，我突然意識到，這不正是現實社會的反映嗎?那巨大的剪刀代表社會現實，操縱者和連線代表學校、家庭等給予我們的“優越”條件，而那個活蹦亂跳的小木偶則代表我們這一代中學生。
由此，我想起了另外一個故事：有一隻美麗的鸚鵡，在主人多年的精心餵養下長大，過着無憂無慮的生活。一天，它被放回秋天的山林，可它在屬於自己的世界中僅僅生活了幾天就死掉了。這是為什麼?人們帶着疑問將它的屍體做了解剖，結果發現它腸胃空空，腹中一點食物也沒有，為什麼它能在主人的呵護下成長，卻會慘死在秋果累累的樹林中呢?
原因很簡單，這些年它都是過着飯來張口的寄生生活，久而久之，它已喪失了捕食的本領，即生存的能力。我們由此可以看出，長期生活在優越的條件下，就會喪失鬥志和自立的能力。
如果説木偶和鸚鵡的悲劇是人們強加於它們而情有可原的話，那麼，作為有思想的人，如落得類似的下場豈不是比它們更可悲嗎?
有這樣一位同學，在開學的第一天，母親給他帶了兩個雞蛋，可到了晚上，他又將雞蛋原封不動地帶了回來。他的理由可笑之極：“雞蛋沒有縫怎麼剝?”這就是未來承擔祖國重任的一代嗎?他們有這樣的能力嗎?
慘痛的教訓還有很多很多。而目前，我們中的大多數“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護着，嘴裏噙着怕化了，手裏捧着怕碎了。使我們喪失了自立能力，一個個變成或正在變成“木偶”、“鸚鵡”。在這裏，我要大聲疾呼，親愛的爸爸、媽媽、老師，請鬆開你們的手中線，打開金色的鳥籠，還我們健壯的翅膀，讓我們去翱翔藍天、搏擊風浪吧，那才是我們健康成長的土壤!同時，我也要勸告親愛的同齡人，儘早掙脱那系在腰間的繩索，衝出舒適的籠子，用自己勤勞的雙手、聰明的大腦，創造祖國美好的明天。
“青年強則國強”，讓我們以自立的雄姿去迎接21世紀的挑戰!