讓雷鋒精神永存演講稿範文 篇1
一個人的名字與一種精神連在一起並能夠為大眾所接受，古今中外屈指難尋，但是，一個年輕的生命卻做到了，他以自己巨大的人格魅力樹立了一種精神，這就是帶着春天的温暖、伴着青春的激情、像一株常青的木棉，年年吐蕊、歲歲勃發的“雷鋒精神”。
我的名字當中也有一個“鋒”字，但是我知道自己永遠代表不了一種精神，因為我不如雷鋒那樣勤奮，也不如雷鋒那樣敬業。
您的名字*當中或許也有一個“鋒”字，但是我相信你也代表了一種精神，因為您不如雷鋒那樣無私，也不如雷鋒那樣博愛。
不能成為一種精神，我不自卑，您也不必氣餒，因為大家都知道，雷鋒是獨一無二的，雷鋒精神更是前無古人的。
正因為雷鋒精神的可貴，它才具有了耀眼的光輝；正因為我們仰視雷鋒，所以我們才把他做為榜樣，向他學習；如果把人生看成是一年四季，雷鋒無疑把自己的全部光輝留在了他人生的春天裏；在離開雷鋒的××個春天裏，我們這個國家、我們這個民族並沒有因為失去了雷鋒而丟掉一種精神，相反：在一個個明媚的春天裏，一張張年輕的面孔帶着雷鋒一樣的笑臉，用雙手託舉着雷鋒精神；在偏僻鄉村泥濘的鄉道上，走來了年輕的女大學生，伴着學生們驚喜的目光，她走進了漏雨的教室，為渴望知識的眼睛點亮了希望的燭光；在一筆筆扶貧濟困的匯款單中，我們看了一個個不留地址的姓名；在烈火濃煙中，年輕的生命用鮮血和生命訴説着忠誠的誓言。在洪水激流中，我們看見了高建成、李向羣，看見了為搶救別人的生命而獻出了自己青春的一個個可貴的身影；在sas逞兇的日子裏，我們看見了一雙雙無畏的眼睛；幾十年來，不管時代滄桑如何嬗變輪迴，社會潮流如何跌蕩起伏，雷鋒精神之所以都能成為一個永恆的主題，被越來越多的中國人經久傳唱，就是因其“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的奉獻精神，可以跨越人世滄桑的江海，可以穿越歷史深邃的時空，歷久彌新而不褪色。
一個國家，一個民族，不能沒有振奮的精神和高尚的品格；一個單位、一個集體，不能缺少積極向上的精神狀態；對於我們基層人民銀行來説，要想履行好新時期中央銀行的各項職能，我們就要按照“素質過硬、業務優良、作風清正、紀律嚴明”的要求，嚴格管理、規範辦公、文明服務，把我們白城市人民銀行建設成為“風氣清正、管理規範、政令暢通、運轉協調、廉潔高效、服務到位”的'中央銀行分支機構。
大家都知道集體由個體構成，集體*精神需要多個個體來展現。我不想説教，也沒有資格説教，我和我的大多數同事一樣，有着把自己的一攤工作幹好的樸實願望，我們不但能接受他律，而且還能夠自律，我們不但掌握了目前工作需要的技能，而且還有學習新業務、新知識的願望，我深深懂得：自己可能永遠學不到象雷鋒一樣的偉大人格，但我堅信，自己能夠做到勤奮敬業、謙虛謹慎，我和我的同事們能夠做到團結友愛，誠實守信，讓雷鋒精神在我們的金融服務工作中閃出光輝。
讓雷鋒伴我們同行，工作會成為一種責任，
讓我們與雷鋒同行，責任會成為動力；
讓我們與雷鋒同行，你的心胸就會海闊天空，
讓我們與雷鋒同行，天空也會陽光明媚；
讓我們與雷鋒同行，讓我們這個集體與雷鋒同行，讓我們的人民、我們的國家永遠記住雷鋒，記住雷鋒精神。
讓雷鋒精神永存演講稿範文 篇2
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本……”一唱起這首歌，我的心情就激動不已。
我記得雷鋒曾説過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務之中去。”他是這樣説的，也是這樣做的。
“如果你是一滴水，你是否照亮了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位？你既然活着，你又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動，使這個世界一天天變得更加美麗？”這麼多年過去了，你還記得那個處處只為別人着想的他嗎？
22歲的生命對你而言，是不是太短了？可是雷鋒卻在這有限的生命裏做盡了無數的好事，他把真、善、美播種在人們的心田。
一次，在火車站，雷鋒遇見一個老奶奶不停的哭，雷鋒上前一問才知原來老奶奶出門探親，剛到這裏，錢給弄丟了。雷鋒什麼也沒有説，把自己身上的錢都給了這位老奶奶，便匆匆的走了。如果你遇到這種事，你會把自己身上的錢都給她嗎？應該不會吧！可雷鋒卻把錢都給了她。
雷鋒，他就是這樣的無私！雷鋒，你可真是我們的好榜樣啊！你的精神是不會因為時代的變遷而淡化的。雷鋒，我一定會像你樣樂於助人，全心全意為人民服務的，讓你的精神永遠的傳揚下去。
讓雷鋒精神永存演講稿範文 篇3
他得長相併不出眾，是那種一走進人羣就消失得人。濃密得眉，堅挺得鼻，十分憨厚老實。就算他不相貌出眾，但他身上得那種精神，永遠也掩蓋不掉，消失不了。
他生活得年代，一點都不寬裕。當時糧食緊缺，一點食物都會成為人民賴以生存得希望。他那時候被髮配到北方去做工，給了他僅剩得四個冰冷堅硬得饅頭，他接過冷饅頭，道別後就踏上了征程。
風颳得很大，陽光被烏雲冷風擠得只留下一點點光亮。他穿着軍大衣，緊緊揣着那四個冷硬如石得冷饅頭，在雪地裏深一腳淺一腳得前行，靴子踏在雪地裏，發出咯吱咯吱得聲響。泥濘得羊腸小道旁，稀疏得細瘦白楊上掛滿了霜花。他走了很久才來到車站。
車站裏很悶，門外北風得呼嘯都被沸鼎得人聲淹沒了。農民們提着大包小包，穿着樸素破舊得衣服，有點用蹩腳得普通話焦急得詢問售票員，有得坐在椅上打盹，有得和旁邊得同伴有一搭沒一搭得聊天。一聲火車長鳴，火車緩緩開來，車門打開時，農民們蜂擁而上，拼命擠進那個狹窄得門內，隨後車門又緩緩關上，駛入無盡得黑暗中，只留下一股旋轉飄飛得灰塵。過後，車站內寬敞了許多。
他一直倚靠在破椅上環顧四周，打量着這個狹小得車站。看着看着，他得眼皮漸漸忍不住合上了，他窩在佈滿裂痕得座椅上，慢慢得滑入夢鄉。這時一聲清脆得童聲傳來：“媽媽，我好冷，好餓！”他一下驚醒，四處尋找聲音得來源，終於，他找到了。是一對母女，女孩穿着大棉襖，袖口已經短了很多，小手露在外面，凍得紫紅紫紅得。母親扎着頭巾，十個指頭被包裹勒得通紅，留下了一條條紅印子。母親用手掌拍着女孩，什麼也不説，女孩不聽母親得，一個勁得喊餓，母親便罵了女孩一句，女孩顯然是被嚇到了，小嘴半張着，卻什麼聲音也沒發出來。母親歎了口氣，調轉目光，望向隧道。他像突然想起了什麼，飛跑過去，從懷中掏出那四個饅頭，塞給了那個母親，沒有任何交流。那位母親呆愣住了，女孩也是，沒想到這麼糧食缺乏得時候，竟然會有人將口糧分給別人！母親向他感激得笑了。他還是緊閉着嘴，什麼也不説，也是笑一下，算是回答。有一輛火車駛來，母女倆上了車，小女孩得臉蛋貼在玻璃上，和他道別。
他把那四個珍貴得饅頭給了那對母女，接下來得日子他不知道是怎麼過得。每天得苦勞之後，他只得向工友們討一點食物，就這樣捱了過去。
可惜他年輕得生命只停留在了22歲。1962年，他為了推開一個工人，不幸被電線杆壓死，告別了這個繁華得世界。他還有很長得路沒走，但他得一生，卻幫助了很多人走過了苦難。他是一代勞模，全心全意為人民服務，他就是雷鋒。他得形象至今還留在每個人得心中。
濃密得眉，堅挺得鼻，這就是雷鋒的真實寫照！
讓雷鋒精神永存演講稿範文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
我們要好好學習，天天向上，才能和雷鋒叔叔一樣，助人為樂，捨己為人。
什麼是雷鋒精神?它是公而忘私，助人為樂的奉獻精神;勤儉樸素頑強的艱苦奮鬥精神;刻苦學習，奮進自強的“釘子”精神;愛崗敬業，忠於職守的“螺絲釘”精神。歸根結底，雷鋒精神就是全心全意為人民服務。我要像雷鋒學習，表裏如一，言行一致。校園裏，不論天氣多冷多熱，老師們都堅持給同學們上課，我要向老師學習，在車輛穿梭不息的大街上，兩個小同學攙扶着一位盲人伯伯，把他送過馬路去。我要向他們學習，烈日當頭，一羣帶着紅領巾的少先隊員卻起勁地擦着街上的護欄，為大家創造了良好的環境。我也要向他們學習。
我以雷鋒同志為榜樣，弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳，使自己真正成為有理想，有文化，有道德，有紀律的一代新人，並努力學習科學文化知識，做一個對社會、對國家有用的人。
讓雷鋒精神永存演講稿範文 篇5
老師們、同學們：
大家好！
有一位青年，他乘火車出差，在車上，他看到一位老人沒有座位，就主動將自己的座位讓給了那位老人；他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂、拖地、擦玻璃；還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位。”
這個青年是誰呢？對了，他就是樂於助人、無私奉獻的雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔一生非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元津貼，為全班戰友購買了許多書籍。他不僅自己認真學習，而且還經常幫助戰友，共同提高。
無數次，雷鋒叔叔路過工地，都主動地參加起那裏的義務勞動來；雷雨來臨之際，他還用自己的被子去蓋水泥……
雷鋒叔叔的事蹟多得數不勝數，作為新時代的學生，我們一定要學習雷鋒精神。學習雷鋒叔叔樂於助人、無私奉獻的精神，學習雷鋒叔叔全心全意為人民服務的精神。讓我們攜起手來，做新世紀的活雷鋒，為建設和諧社會、和諧校園盡一份自己的力量吧！
讓雷鋒精神永存演講稿範文 篇6
尊敬的學校、老師，親愛的同學們：
早上好！
每次想起雷鋒，我都會不自覺的想起這麼一句話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……
目前在我國，由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，使得雷鋒已經淡出我們眼簾。然而，在世界的更多地方，雷鋒卻被不同膚色的人們所景仰，所學習着。雷鋒以超越時空的力量成為人類最寶貴的財富。
曾經有一個美國商人如此説道：雷鋒是人類應該有的，應把雷鋒弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒與上帝共存。”
取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種温暖，像陽光一樣成為人類永恆的需要。在生活中，我們需要雷鋒，只有我們自己發揚助人為樂的，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的.人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
雷鋒偉大，但並非高不可攀;平凡，但並非瑣碎!神聖，但並非不食人間煙火!雷鋒作為中華民族、時代和共產主義的集中表現，具有超越歷史教育我們社會人民的力量。
雷鋒曾説過這麼一句話：一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。我們個人的力量只是一滴水而已，但是我們融進大海我們將可以擁有摧毀萬物的力量!
我們學習雷鋒，是要學習他無私奉獻的。這種的核心是全心全意為人民服務的，這與人民警察的宗旨是一致的。它要求我們要像雷鋒同志一樣為人民羣眾辦好事、辦實事，為羣眾排憂解難;我們學習雷鋒，是要學習他的螺絲釘，這種是一種敬業的態度和實幹的;我們學習雷鋒，是要學習他熱愛團體、奉獻給團體的，它要求我們永遠做到團結、友愛、互助，要求我們分清集體利益與個人利益的關係，要求我們永遠以集體利益為主要努力方向。
學雷鋒是做好自己，對家庭、對社會有責任感。如果我們把學雷鋒當做感激他人、回報社會的行為，那才是對雷鋒的真正尊重，才是對雷鋒的真正緬懷。向雷鋒學習，不能只侷限在3月5日，更不能只侷限於“牆上”，它應該是一個人、一羣人、一個集體，在每一天每一刻，接過雷鋒同志手中的“槍”，明白即使在最平凡的崗位也能為了人民做好事、做善事，把雷鋒內植於心，外踐於行。
1962年8月15日，雷鋒同志在執行任務時，不慎因公殉職。對於這麼一個風華正茂、前途無量的社會主義革命戰士來説，他的犧牲，不僅僅是部隊裏少了一名心懷偉大抱負和崇高信仰的戰士，也是社會主義建設過程中的損失。雷鋒同志身體雖已消逝，但他的卻依然通過歷史的長索和血脈的流淌傳承下來，我們更應當將這份神聖而又平凡的永遠流傳下去，將物質社會打造成一個雷鋒社會!杜絕任何一起令人心寒、令民族以及世界為之憤慨的事件，讓社會充滿愛心，讓社會遍地是雷鋒!
謝謝。
讓雷鋒精神永存演講稿範文 篇7
尊敬的各位領導，各位同事：
大家上午好！
七十二年前，雷鋒在湖南長沙一個貧苦農民家庭出生；五十年前，這位年僅22歲的小夥子在遼寧撫順因公殉職；二十年前，我在湖北潛江帶上了鮮豔的紅領巾，聽老師講訴着雷鋒的故事，今天，有幸和大家一起，在浙江紹興，學習他的精神，思考人生和生命的意義。
一輩子可以很短，只有十個十年；一輩子可以很長，二十歲的生命一直活在人們心間；一輩子可以很輕，生老病死倏忽而過；一輩子可以很重，沉甸甸地實現一份生命的價值。
我是一名軍轉幹部，20__年從部隊轉業後，來到局這個團結的集體，坦率地説，剛到局裏的時候，我對工作是非常陌生的，可以説是個門外漢，但我相信只要始終保持積極向上的學習勁頭，幹一行、愛一行、鑽一行，就能夠很快適應新的工作崗位的需要。兩年來，在領導的關心和培養下，在同事們的幫助和支持下，通過自身的努力和付出，取得了一些進步和成績，從剛開始對專業工作的一竅不通到現在對本職專業能比較深入的瞭解和掌握，從最初配合做比較簡單的事情到現在能單獨完成比較複雜的任務，基本適應了新的工作環境，較好地完成了由一名部隊軍人向地方工作人員的轉變，但是還有很多不足之處，離上級領導的要求和工作的要求還有很大差距。
在新的時期，工作面臨着新任務、新挑戰，工作難度更大，要求更高。作為一名系統的軍轉幹部、新兵如何在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，樹立正確的價值觀，努力踐行“真實可信、科學嚴謹、創新進取、服務奉獻”核心價值觀，我覺得要從以下幾個方面向雷鋒學習：
一是要學習他堅定的政治立場。雷鋒忠於黨、熱愛社會主義的堅定信念，並非只停留在口頭上、日記裏，而是體現在堅決聽黨的話，照黨的指示辦事，為黨的事業努力奮鬥的具體行動上。作為系統的黨員、幹部應該像雷鋒那樣擁有堅定的政治立場，把握正確的政治方向，自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強辨別是非、善惡、美醜、榮辱的能力。在工作中嚴守數據質量生命線，做到真實可信，不出假數。
二是要學習他全心全意為人民服務的崇高理想。全心全意為人民服務，是雷鋒精神的核心內容，它既反映了雷鋒堅定的共產主義信念和崇高的共產主義品德和風格，又反映了雷鋒無私奉獻的人生態度。對於我們人來説，既然選擇了這個行業，就應該安心這個行業，把個人追求與事業的發展緊密聯繫起來，把個人的奮鬥融入到建設國家、服務人民中去，不斷增強大局意識和責任意識，做到樂於奉獻，勤奮，忠誠。
三是要學習他熱愛學習，刻苦鑽研的精神。雷鋒從一個文化程度不高的農村孩子成長為一名能夠閲讀毛著作、名家經典、做筆記、善演講，當人大代表、當校外輔導員，特別是雷鋒筆記裏閃爍的智慧光輝，這正是他熱愛學習勤于思考的結果。工作的業務性很強，需要豐富的專業知識和技能才能駕馭，特別對於我們軍轉幹部來説，本身業務知識水平就不及科班畢業生，這就要求我們不但要有滿腔熱情的工作態度，還要有刻苦學習和鑽研的勁頭，通過學習鑽研，不斷提升自身能力和素質，努力使自己適應本職崗位的需要。
四是要學習他幹一行愛一行鑽一行的愛崗敬業精神。雷鋒曾説過“要在偉大的革命事業中做個永不生鏽的螺絲釘”。他把自己當作一顆螺絲釘，擰在哪裏，就在哪裏發光。我們學習雷鋒，發揚雷鋒精神，就要像他那樣，幹一行愛一行鑽一行，立足本職，愛崗敬業。工作容不得馬虎，一個細小的數據失誤就有可能造成重大的影響，只有勤勤懇懇、踏踏實實，用甘當革命螺絲釘的實幹精神來對待工作，才能開創工作的新局面，適應新形勢和新要求。
五是要學習他謙虛謹慎的優良作風。雷鋒成名後，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸於黨，歸於熱情幫助我的同志，至於我個人做的工作，那是太少了，我這麼一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的……”。雷鋒這種淡薄名利，謙虛謹慎的優良作風非常值得學習，特別是在工作中，更要戒驕戒躁，謙虛謹慎，向雷鋒那樣，不帶任何功利目的，做好屬於自己的本職工作，以“三個提高”為出發點，牢固樹立核心價值觀，在自身平凡的崗位上，用實際行動為事業添磚加瓦，為經濟社會又好又快發展、為黨政領導科學決策提供可靠的數據和優質的服務。
我的演講結束了，謝謝大家！
讓雷鋒精神永存演講稿範文 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
雷鋒，一個平凡的名字，但卻是人人心中的榜樣;雷鋒，一個普通人，但卻有一顆不普通的心。雷鋒叔叔樂於助人的精神，在我們心中生根發芽!
雷鋒那無私奉獻的精神，在我們身邊不斷的延伸着。那位樸素的大叔，就是我心中的“活雷鋒”!
記得那是一個極其寒冷的冬天，北風呼呼的吹着，好似刀鋒刮在臉上，凍得讓人發顫!媽媽帶着我急着往家趕，在路上我看見一位樸素的大叔，正把自己的圍巾、帽子、手套，還有外套正送給一位流浪在路邊的大媽，並且還給了那位大媽二十元錢。雖然只是二十元，但也表達了大叔的心意，真是“雪中送炭啊!”路人看到了不時的説道：“這位大叔可真傻，自己凍得夠嗆，還把衣服送給他人。”我聽了路人的話火冒三丈，心想：這些沒愛心的人，還指責大叔做的不對，你們也太自私了吧!大叔的舉動讓我深受感動!
一次在回家的路上，我又看見了那位大叔，他正在給一羣流浪的狗餵食，看到這一幕，我笑嘻嘻的走向前説：“大叔，你人真好!我也要向你學習!”説完後，連蹦帶跳的離開了!大叔也要向我笑了笑，擺了擺手!
早晨，在我上學的路上，時常會見到大叔打掃馬路的身影。大叔他那一心為他人着想的精神，讓我看到雷鋒就在我身邊，這位樸素平凡的大叔不就是“活雷鋒”嗎?頓時，我對這位大叔肅然起敬!
讓雷鋒精神永存演講稿範文 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們:
下午好！在菁菁校園中，當你漫步於林間小路時，你是否注意到地上的一張廢紙，一片落葉或一個果皮呢?你是否想過上前俯身將其撿起，扔到垃圾箱內呢?你是否能堅持做好事卻不留名呢?也許你會説，我沒有。的確，做好事不容易，堅持做好事就更不那麼容易了，需要毅力與一顆樂於助人、多為他人着想的美麗心靈。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位！
雷鋒，就是這樣一個擁有美麗心靈的人，他的名字家喻户曉，他多年的故事傳遍全國，他的我們也耳熟能詳。3月5日，我們迎來了第50個學雷鋒日。
時光飛逝，依然清楚地記得去年的學雷鋒活動中，師生齊行動，大手拉小手清理學校死角，大家幹得熱火朝天，給校園帶來的是美麗和清潔。雖然我們每年學雷鋒的方式不同，但我們的目的只有一個，就是學習雷鋒的，讓雷鋒的代代相傳。
雷鋒是平凡的，卻又是偉大的，他在平凡的崗位上創造出了不平凡的一切!
"幫助他人"不僅僅是我們學雷鋒的一句口號，更需要我們每個同學付諸於行動，努力去實踐它。"你快樂，所以我快樂"應該成為我們每個人的想法，因為你可知幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，那快樂是督促你前進的教鞭，是指引你方向的導遊，更是帶領你走出逆境的力量，那快樂是他人無法體會的到的！
3月5日學雷鋒日，我們要學習發揚雷鋒，多關心幫助他人，還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的'陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的代代相傳，讓雷鋒永遠活在我們每個人的心中。
讓雷鋒精神永存演講稿範文 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早晨好！今天我演講的題目是《學習雷鋒的釘子精神，給力提高文化成績》。 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位？？
雷鋒曾説：“有些人説工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鑽勁，我們在學習上，也要提倡這種？釘子？精神，善於擠和善於鑽。”
這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。雷鋒的“釘子”精神激勵着一代又一代的年輕人。
在學習上，雷鋒的確有一股“鑽”勁。不管遇到什麼困難，他都要千方百計把它搞懂。如，他在學習毛主席著作中，總結了五步學習法：一是分析每篇文章對當時革命運動起什麼作用；二是主席為什麼分析這個問題；三是主席在文章中提出幾個什麼觀點；四是主席的方法論是什麼；五是聯繫個人寫心得體會。翻開雷鋒讀過的《毛澤東選集》，幾乎每一篇每一頁都畫了一些學習重點，邊邊角角上寫着一些閲讀心得或眉批。
你們認為自己比重點中學的學生蠢嗎？其實大家智力是相當的，差別在於就是你們對待學習的態度是否有擠勁和鑽勁。是啊，90後都是聰明、自信的青少年，但作為90後的我們，其實存在很多缺點，就如老師常説的那樣，我們缺乏雷鋒的釘子精神，怕吃苦，沒擠勁，沒鑽勁。一聽説今晚作業多一些，物理、數學難一些，就叫苦連天，唉聲歎氣，有的甚至抄別人的作業交差了事，或乾脆不做不交。這樣，我們怎能把學習搞好呢？
在我們身邊，其實也有一些具有雷鋒釘子精神的同學。別人在操場上談天説地時，他在教室裏埋頭鑽研；別人忙着追逐打鬧時，他在老師辦公室裏討論着某道習題的解題方法；別人在宿舍裏高談闊論時，他安靜地在黑暗中回顧一天所學的知識？？就這樣，期末成績出來時，有人歡喜有人憂。因為，成績就是稻穀，沒有汗水，哪來的收穫？
如果，我們都像雷鋒一樣，像擠海綿的水一樣擠時間去學習，像鑽釘子一樣硬鑽進課本里，我想，我們一定能考出好成績，今生就無悔了。
同學們，趁着三月雷鋒月這股春風，我們一起努力吧，像雷鋒一樣，發自內心地願意學習，心甘情願地擠時間，鑽勁十足，朝着更高目標奮發。讓雷鋒精神永存！釘子精神長在！
讓雷鋒精神永存演講稿範文 篇11
讓人人都成為雷鋒
3月5號是個特別的日子，是“學雷鋒紀念日。”每到這個時候我都會特別地心奮，內心的願望也越來越強烈，我的願望就是希望人人都能成為雷鋒。
對此很多人都不屑一顧。他們都嘲笑我幼稚，他們都説：“現在的世界是個物質的世界，人人都在追求物質利益，誰還會做這樣的傻事呢?”
果真如此嗎?我不由得陷入了沉思。於是我睜大雙眼。努力地去搜尋身邊的人和事，我發現：雷鋒就在我們身邊!
我們的母校—東昇高中，近幾年來獲得了長足的發展。在它的發展歷程中，有一個人始終在關注着她在支持她，這個人就是粱耀先生。樑耀先生是東昇旅港同胞，出身貧寒，闖蕩香港幾十年，好不容易才積蓄了一些錢財，但他卻將其中的大部分錢財捐給了家鄉，用以支持家鄉的教育事業。我們的母校在建校的時候，他就捐了兩百萬!而他自己卻省吃儉用，過着簡單樸素的生活。樑耀先生沒有讀過什麼書，也許他連雷鋒的名字也沒聽説過，但他那種捨己為人，樂於奉獻的精神不正是雷鋒精神的體現嗎?現在樑耀先生雖然離我們遠去了，但他的精神永遠活在我們心中!
也許，有人認為有錢人才能有能力學雷鋒，窮人連自己都顧不上，哪有辦法學雷鋒呢?真的是這樣嗎?請看下面的例子：
林秀貞是湖北省的一位農民，自己的生活也是十分困苦的，幾乎需要政府的救濟，但她克服了種種困難，30年如一日，像女兒一樣贍養了6位孤寡老人。一個家境貧寒的農村婦女，能夠幾十年如一日的贍養6位原本和自己毫不相關的老人，靠的是錢嗎?不是。靠的就是樂於助人，樂於奉獻的雷鋒精神。
也許有人又會説：“那我們學生是否和成人一樣有能力學雷鋒呢?”答案是肯定的。近日，我校為幫助謝文靜老師做手術開展了一個捐款活動，每個人都非常踴躍。平時連吃雪糕也捨不得買的人，這次都居然捐了50塊錢。雖然錢不多，但足以體現一種精神，一種令人感動的雷鋒精神!這也説明，雷鋒精神早已在我們的心中紮下了根。
看了以上的事例，你還會説學雷鋒是有錢人的專利嗎?學雷鋒是成年人的本事嗎?只要你有一顆赤誠的奉獻之心，每一個人都可以成為雷鋒。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸乾旱的土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位?
其實成為雷鋒真的並不難，只要我們都擁有一顆愛心，一顆奉獻之心，我們每一個人都可以成為雷鋒。
讓雷鋒精神永存演講稿範文 篇12
尊敬的老師、同學們：
大家好!
陽春三月，除了盪漾在身邊的春意，也有一個人，恰似春天一般吹開人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪，他，就是人民的好戰士——雷鋒。
有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，記得一個美國商人如此説道：雷鋒是人類應該有的，應把雷鋒弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒與上帝共存。”一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒。
講到這裏，也許有的同學可能要問：我們現在還小，是個學生，我們又能做什麼呢?下面我講的場面大家一定不會陌生吧，公交車上為老人讓座，同學生病時你為他端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學，在放學路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把等等。這樣的例子舉不勝舉，我們的身邊有多少雷鋒。
在生活中，我們需要雷鋒，只有我們自己發揚助人為樂的，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
無論我們現在學習，還是將來從事什麼工作，都不能缺少雷鋒。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種温暖，像陽光一樣成為人類永恆的需要。
同學們：四十多年前，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出向雷鋒學習的號召。現在我們要以自己的實際行動，來促進團結友愛、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣，凡事從自己做起，從身邊的小事做起，真正理解雷鋒叔叔這種奉獻的，讓“學雷鋒”活動滲透在日常活動中，使其成為我們生活的一部分，使其成為我們的一份良好的品格。
最後我想用一句歌詞來結束我今天的演講：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
我的演講完畢，謝謝大家!
讓雷鋒精神永存演講稿範文 篇13
各位老師、同學：
大家好！
雷鋒曾説過這樣一句話：“自己活着，就是為了使別人活得更美好。”
大家知道什麼是雷鋒精神嗎？
雷鋒精神內涵包括奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮鬥精神，我今天要重點講的便是“釘子”精神。
雷鋒是我學習的楷模，他日記中寫道：“有些人説工作忙，沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要學習這種精神。
雷鋒提倡“釘子”精神，他説得對，學習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經常覺得在自己的每一天裏，都無法把一點點時間拿來看課外書。但當我看了這本書裏的“釘子”精神後，便想，其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在於我想不想看，願不願看，罷了。
當然，我認為一個學習雷鋒的人就應該好好珍惜少年美好的生活，就應該刻苦好學。因此，在學習上，雷鋒精神總是激勵着我爭取擠出時間去做有意義的事。
雷鋒，一個精神的訴説，一個鮮活的例子，一段歷史的傳奇，一個文明的瑰寶，它將永遠激勵着我和我們一代勇往直前！
有人説：“現在都進入二十一世紀了，人人都想着怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那麼在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你一個人需要人幫助，卻沒有人願意幫助你的時候。在座的各位，您，會是什麼心情呢？可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你。你是喝令他走，並説這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的一個民族需要有一個民族精神來支撐，一個人也不是單靠吃米而活着。因此，我們更有必要去傳承和弘揚雷鋒精神。
我的演講到此完畢，謝謝大家！
讓雷鋒精神永存演講稿範文 篇14
各位同學、各位老師：
早上好!
今年的雷鋒紀念日是那樣的特殊，天空雖然下着濛濛細雨，但我們海山國小照常舉辦了“學雷鋒精神，做誠信少年”的活動。在活動中老師為了讓同學們能更深得了解雷鋒，學習雷鋒那種助人為樂、無私奉獻的精神品質。學校特意在週一為我們播放了有關雷鋒叔叔的專題電影，校園課間播放着一首首向雷鋒學習的歌謠，各個班級也都展開了畫雷鋒像、摘抄雷鋒名言、講雷鋒故事……就在這一天、這一星期大家都在讚頌雷鋒、學習雷鋒，使他的精神永遠在人間每個角落綻放光芒。只要我們大家細心留意，就會發現校園裏，助人為樂、拾金不昧的小雷鋒隨處可見。
自從我們全班同學觀看雷鋒專題電影后，我訪問了幾位同學。她們都被雷鋒叔叔那種先人後己、助人為樂、艱苦樸素的高尚品質所深深感動。説雷鋒叔叔雖然是個極度平凡的人，一生卻做了無數不平凡的事。他的精神不斷地鼓勵着大家，教育着大家積極進取，做一個誠實的少年，品質高尚的少年。
是呀，我們少年隊員要學雷鋒應該要從身邊的小事一點一滴做起，腳踏實地、真心待人、並持之以恆。在學習上，多幫助有需要的同學，在生活中，多伸出温暖的雙手。我相信只要把愛的春風送給別人，美麗的笑容就會常駐人間！
同學們請行動起來吧！“學雷鋒精神，做感恩少年” 讓我們攜手邁進充滿愛的季節，讓愛充滿整個校園，讓學雷鋒的種子傳播在同學們的心間，讓它茁壯成長、開花、結果。
讓雷鋒精神永存演講稿範文 篇15
尊敬的各位評委，親愛的同學們：
大家好！今天，我想和大家分享一下我對雷鋒精神的理解。在我看來，雷鋒精神就是為他人奉獻自己。他不計得失、不圖名利，默默地為別人做好一切。這種精神不僅是我們祖先的財富，更是我們如今非常需要的價值觀。因此，我們應該積極傳承和發揚這種精神。
回想我們平日裏的生活，經常可以看到許多人在用自己的努力，為社會作出着實際的.貢獻。例如，在機場的志願者、學校的文書助理、街道的環衞工人、圖書館的管理人員等等，他們的勞動雖然看似微不足道，卻為我們的生活做出了重要的貢獻。這也就是有了他們，我們的生活才能更加美好、更加便利。
值得一提的是，為了更好地發揚雷鋒精神，我們應該參與一些志願工作，這無疑能夠讓我們更加深入地發掘自己的潛力。只有在行動中才能真正體驗到社會的温馨和價值，這樣的感覺會讓我們更加有能力和動力去為社會貢獻自己的一份力。
總的來説，雷鋒精神對我們國家的發展非常重要，它展現了以人民為中心的價值觀，同時給我們帶來了啟示，無論做什麼工作，我們都不應該忘記自己的初心，用心去付出，全身心投入到工作中，這樣才能做好自己的事情，也讓自己的生活更加充實。
謝謝！
讓雷鋒精神永存演講稿範文 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自七年級(七)班的，今天很榮幸和大家一起走進雷鋒，領悟雷鋒精神。我演講的題目是——大愛無言，奉獻無聲。
在萬物復甦的季節，我們踏着春天的腳步，沐浴着和煦的春風，迎來了我們第五十個雷鋒月。雷鋒的名字是響亮的，雷鋒的精神是永恆的。
是什麼讓我們永遠記住了這個名字?是什麼又值得我們薪火相傳、生生不息?
那隻不過是一張普通的臉卻讓無數人敬仰，那隻不過是一個弱不禁風的身軀卻讓無數人感動，那隻不過是一個和普通人一樣大的心卻讓無數人自卑。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由。但他卻成了我們學習的榜樣。在一個民族的靈魂深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響着我們的行為。
回首我們的生活，身邊也有很多的“活雷鋒”。比如我們的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知犧牲了多少個休息日，又不知放棄了多少陪伴家人的時間，他們一心撲在教育事業上，教導我們怎樣做一個高尚的人、一個有道德的人、一個有益於人民的人。桃李滿天，下自成蹊。我們的老師像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人，這些人類靈魂的工程師不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰士，他們守衞着祖國的大好河山，用生命築起共和國的長城，衝鋒陷陣，是排頭兵：抗洪搶險，是排頭兵;捨己救人，還是排頭兵……幾天幾夜未曾閤眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為祖國為人民奉獻，他們無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?這正是大愛無言，奉獻無聲。
五十年前的今天，毛澤東曾親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。五十年來，雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設祖國、奉獻社會的熱血之中。雷鋒，是在馬列主義、毛澤東思想哺育下成長起來的平凡而偉大的共產主義戰士。他屬於中國，也“屬於世界”。雷鋒精神是中華民族的“瑰寶”。同學們，讓我們人人爭做“活雷鋒”，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌對我們並不遙遠，讓我們用文明代替粗俗，用風度鑄造儒雅。用實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂。“贈人玫瑰，手有餘香。”“活着就是為了能讓別人生活的更加美好!”
陽春三月，請讓這服務他人、奉獻社會的春風再一次充滿每個校園、每個社區，乃至整個社會。讓我們伴隨春風感受温暖，用自己的實際行動傳播一切正能量。從我做起，從身邊的小事做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊生根發芽，讓雷鋒精神歷久彌新、永放光芒。
我的演講到此結束，謝謝大家!