讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇1
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱着姜育恆的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反覆追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，説到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時，我們這些帶着中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮於倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷於不平呢?沒有!只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度裏，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待着社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的藉口。於是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟着感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾着四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身後的除了那份平淡，什麼也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星羣和月亮，還有我們的青春在流逝着。四年，我們有幸擁有着這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭於題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?
在我們四年的每個日子裏，傾注了親人的多少關懷和温暖，他們流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子裏時時刻刻地流露着對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什麼理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑着父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎?小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎麼就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至於成為空白。成功女神並不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以後的感覺和收穫。她們告訴我：並沒有什麼大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我讚歎她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
説到這裏有人會説：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，註定這四年就這麼平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是隻有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語説，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧。
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇2
人的一生總要面對無數次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界裏，每向前邁一步，都要經歷一次內心的困苦，猶豫，絕望而後堅定的成長過程。有人説："這就是人生的魅力。"而正處於十字路口的我們，告別了充滿幼稚與凝重的國中，一個舉目一新，春機盎然的職業學校又出現在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分，但是，我對自己説：我選擇這裏，張開我的翅膀，播種我的希望，讓夢在這裏延續，讓青春在這裏騰飛。
在校園的點點滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深刻明白了青春的內涵。青春是當你播下疏狂，它就回贈你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂和甜蜜。當我們在品味青春時，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開水，在蜂蜜的甜膩中嚐出平淡，在白開水的清淡中品出平凡。正是這種青春的內涵，也向我印證了青春的理想。先哲説過：理想如星辰-——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時，校園內一陣陣淡淡的芬芳隨着輕風沁如我的心肺，此時我明白，花朵以自己獨特的芬芳在薰陶着一代新人，我們作為21世紀的新新人類更應該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫奮鬥。
如果可以把青春比做一台電腦，要達到高性能和高質量，我覺得可以將它劃分為C盤和S盤。
青春之C盤，即CONFIDENCO是自信之意。海倫凱勒説過："凌駕於命運之上的人，信心是命運的主宰。"人，只要有自信，才能自強不息，才能使人在艱難的事業中保持必勝的信念，人，只有自信，才能使人為自己的理想而努力奮鬥。而我們生活中，大多數人因為缺乏自信而變得碌碌無為，曾經的我便是如此，因為自卑，懦弱，毫無理由的妄自菲薄，毫無信心去嘗試任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中擱淺，終究也託不起成功的巨輪，而我的老師對我説："你有沒有嘗試古哦!自此以後，這便成為我的座右銘。做任何事，只要自己參與過，努力過，無論結果是成功還是失敗，我們都可以為自己留下一頁賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章，而作為職高的莘莘學子，我們更要明白，我們並不比別人少什麼，我們同頂炎炎烈日，共沐佼佼月輝，心智不缺，只要我們敢於展示我們自己的個性，及風采，那就是美麗的風景線。大步向前走吧!經不起波浪的魚永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹張望終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕躍倒，不要讓美好的青春在一片"不行"中蹉跎度過，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和彩。
青春之S盤，即SRUGGLE。奮鬥之意。"奮鬥者未必都成功，但成功者沒有一個不經過奮鬥"不知道是誰講過這樣一句話，前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠，不知道屬於我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是，我堅信：我們的青春無限，我們的命運掌握在自己的手中，既然人生賜予我們搏鬥的機會，既然不想養就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開手去奮鬥未來，拼搏風雲!"作為此時的我們，無論遇到多少迷惘，失敗，我們要更堅強，繼續完成我們的征途，抱着一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達上路，幸福不是毛毛雨，夢也不是紅蜻蜓。讓我們去為自己畫一個漂亮，完美的人生奮鬥之圓。
青春，是個朝氣蓬勃的字眼;青春，寫滿自豪與驕傲，讓我們與青春同行，追尋C盤，S盤，追隨大地，讓我們在職高中描繪青春的風景圖。我想高唱：青春是美麗的!因為青春並不會太長!曇花一現是短暫的，可是誰能説他不美正因為它的短暫，因而帶給人無限的留戀!可是曇花一現有無數次，而每個人的青春只有一次，何不牢牢把它握住!
讓我高唱：青春可以讓我們無限飛揚。
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇3
同志們：
十八歲，是一個放飛希望的多彩季節，今天，站在人生旅途新的起跑線上，面對國旗莊嚴宣誓，標誌着從此將全面享有憲法所賦予的公民權利，獨立承擔起對國家、社會應盡的責任和義務。朋友們，奮發吧!讓我們立志做一個自強自信的時代青年!因為，在這片熱土上，開拓發展的重任終將落在我們肩上，我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長，並把她建設得更加繁榮富強。
在這個莊嚴的時刻，我們心潮澎湃，思接千載。我們生於斯長於斯,且不説澄海人文蔚秀，向稱“濱海鄒魯”，也不用説澄海人心靈手巧，“種田如繡花”，更不用提“糧食產量甲全國”稱號與全國第一個“噸谷縣”的“當年勇”，今天，我們要説的是，自強不息、艱苦創業歷來是我們先輩的優良傳統。想當初，潮汕先民飄洋過海，異國創業，歷盡滄桑之後開創了潮人海外新天地，造就了一批旅外僑領、企業家和知名人士，留下了“有潮水的地方就有潮人”的美傳，留下了“團結、拼搏、拓展、創新、奉獻”的紅頭船精神激勵着跨世紀的青年一代。
作為跨世紀的澄海青年，我們首先要樹立正確的人生觀，少年當立志、兒女當自強，要立志投身到當前經濟建設的大潮中，將青春熱血奉獻給社會主義現代化建設。
此外，我們還要繼承勇於償試的實踐精神。鄧小平同志就是憑着敢想、敢幹、敢闖、敢試、敢創新的思想，創造出了“一國兩制”、“社會主義市場經濟”等偉大的構想。
遠的不説，最好的例證就在我們身邊：崛起於上世紀八十年代的澄海玩具工藝禮品行業，起步初期，澄海並沒有珠江三角洲的地緣優勢，資金、技術、外銷渠道也並不暢通，但正是靠這樣一股敢幹敢闖、自強不息的精神，許多人從一萬幾千元逐漸積累，廠房利用舊屋竹棚，設備從土到洋，一步一個腳印闖出一條康莊大道，經過二十多年的滾動發展與積累，才有了 今天的“中國玩具禮品城”的榮譽稱號;澄海人正是靠着這樣一股艱苦奮鬥、自強不息的精神，創下了XX年澄海的國內生產總值92.45億元，增長9.2%，工業總產值229億元,增長10.31%，農業總產值27.8億元，增長6.39%的好成績。
我們欣賞“人恆自助，然後天助之”的人生，欣賞“天行健、君子以自強不息”的大氣，我們堅信，靠着這自強不息的拼搏精神，在澄海區委區政府高舉鄧小平理論偉大旗幟和全面貫徹落實“三個代表”重要思想，以經濟建設為中心，切實加強社會主義政治文明和精神文明建設的今天，青年一代必將更有作為!韓江春潮湧，健兒逐浪高，在“走正道、樹信用、興品牌、強實業”的理念帶動下，在全區402平方公里的土地上，商機湧動，正掀起新一輪創業浪潮。振興澄海經濟，我們正面臨着更大、更有利的發展機遇!
青年朋友們，今天，從我們宣誓成人的這一刻起，我們要明確自己肩護的歷史重任，堅定崇高的政治信念，掌握現代科學文化知識，陶冶高善的思想道德情操，更深入地瞭解社會、更主動地參與實踐，自強自信，努力把個人追求融匯到建設有中國特色的社會主義的偉大實踐中去!
青年朋友們!今天，我們歡聚一堂，明天，我們也許要為求學、為工作而各奔前程。不管你身在何處，請記住這個自強不息、艱苦創業的優良傳統，為中華民族偉大的復興貢獻自已的青春和聰明才智，為建設富強、民立、文明的二十一世紀的社會主義國家而努力奮鬥!
謝謝大家!
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇4
青春，流露着濃濃的詩情畫意;青春，散發出淡淡的清香幽情。青春裏擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。——題記
每個人都經歷過青春，相信在你的青春中也有那麼一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地説：我沒有辜負青春!我想那並不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那麼，處在這黃金時代的我們，是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進?只要稍有頭腦的人，誰都會選擇後者。誠然，人生能有幾回搏?奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待、志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。”青春是短暫的，同時也是最美好的。我們也應為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。
迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。而今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春，學那穿雲破霧的海燕去搏擊八方的風雨;學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要怕輸，青春是永遠不服輸的，只要你肯努力，夢想終會實現。
我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓青春過早流逝;為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻!我們，風華正茂，英姿勃發，讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來!
讓我們放飛我們的夢想，飛揚我們的青春吧!
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇5
偷瞄清晨的一束陽光，將窗簾拉出斑斕的聲響。——題記
你努力長大，擁有着廉價而日常的果實，開着受人讚賞的小白花，會有瓢蟲為你的容顏而欣喜。即使是在幽暗的角落，風吹日曬，黯淡無光……。
當你在厚重的塵土旁誕生時，你是否思考過自己從哪兒來，在這裏你要做什麼?別擔心，靜心等待一場大雨。它將你沖刷進芬芳的泥土裏。在上面蓋上一層又一層的養份。不是抱怨太過沉重，它是想讓你擁有自己的成長之路。成長，有苦澀的味道。
在這裏，沒有了彩色的陽光，沒有了輕柔的和風，沒有了身邊的那隻小鳥嘰嘰喳喳的述説。在這裏，四周只有黑暗，可能會有一顆見識多廣的果核抱怨你打擾了它的寧靜，也有可能有一隻蜈蚣慢悠悠地爬到自己的家小憩一會兒。周圍的泥土擠壓着你，你感到呼吸困難，你開始想念上面的自由。那就奮鬥吧，用頭頂開惱人的泥土。對自己説為了自由再沉重的壓力也能夠克服。也許你會因為果核無視你的努力，它不會告訴你的經驗，在它眼裏，也許你就是一個傻里傻氣的破種子。但是，你還年輕，還沒有享受世界的多姿，你有的是時間為自己的未來拼博。成長，有辛酸的味道。
當你離空氣只有薄薄的一層泥土時，再也按耐不住對它的渴望，一鼓作氣，展開雙手，你觸摸到了風的身影，你嗅到了空氣的清新。你看見了小鳥已經在樹上築好了自己的家。
你發現周圍已經變了樣。許多小花也搬來了這裏，它們注意到了你，讚歎道：多麼潔白的花!它們向你投來豔羨的目光，感慨這裏居然會有如此純潔的性靈。成長，有清新的味道。
當你獨自奔走在泥濘的小道上，前方轉角處的巨石讓你猶豫着停下來，石頭的另一邊是陽光大道還是荊棘遍地?你內心的兩隻小鬼是否在相互叫囂着你的步伐?去看一下吧，因為你有足夠的時間與精力去奮鬥，不要被它遮擋了眼光。抬頭仰望，仍然看得見藍天，它總會出現明麗的朝霞。
泰戈爾曾説：生活以痛吻我，我要報之以歌。成長的味道盡管五味雜陳，但只要你有直面挫折的態度，它便能支撐起你的夢想。
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇6
我們常常感慨，時光的腳步太輕太快，看不清，抓不住。誠然，時光逃的這樣快，似乎人生數十年也不過彈指間。正直年少輕狂時，我們也許自命不凡;也許自輕自賤;也許我們一直自尊自愛。青春是我們人生中何其重要又何其特別的一段時光!然而，青春確乎是一首太倉促的詩，倉促到我們還來不及去淺嘗，它就要輒止然而止。
曾幾何時，我們這些帶着中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊：“與世無爭，恬淡一生”。認為只要這樣便可無憂無慮的生存，是何其淡然、平和呀!亦頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們未走出自我困惑的地帶?是因為青春來去太匆匆，令我們無法抓住?還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢?都不是!放棄夢想的是你，錯過青春的也是你。
有人會説：雖然我有過夢想，但是我的確很平常，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，慢慢的註定這幾年就這麼平淡無為了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語説，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇7
大家好，今天我演講的題目是，奮鬥的青春。
人生如夢，夢若人生;象徵着青春的號角即將吹響。如今，作為90後的我們正處於青春期，人生需要我們用青春為之奮鬥。
人生如逆水行舟，不進則退。漫漫人生，有的碌碌無為，虛度少華;有的腳踏實地，努力奮鬥。人生如詩，奮鬥便是那句尾的平仄，以鏗鏘的韻律闡釋了情誼;人生如歌，奮鬥便是那悠揚的旋律，用跌宕的起伏填補了空虛。我們無法選擇自己的出身，但可以選擇自己的未來，命運的韁繩握在自己的手中,關鍵在於你如何駕馭。
英國物理學家史蒂芬·霍金，被人們稱為當今世界上繼愛因斯坦之後最傑出的理論物理學家。他在21歲時就被確診為肌肉萎縮症，被醫生宣判只能擁有兩年的生命，但他始終對生活充滿了樂觀和坦然的態度，並用自己異乎尋常的頭腦取的卓越的成就，不僅奇蹟般地延續着生命，還獲得學術界一致地認可和尊重。
霍金的故事告訴我們每個人都應該成為自己命運的主宰，應該對自己的生活負責，擁有自己的夢想併為之全力以赴。
上天賜予我們每個人的都是平等的。在青春的道路上，面對生活的磨難和疾病的困擾，霍金勇於抗爭在奮鬥中生存和發展。這是明智的選擇，相反，即使擁有了上天的恩賜，卻一味地沉迷下去，揮霍青春，結果將不堪設想。
方仲永從小天資聰穎，倍受同縣之人的讚賞，素有神童之稱。讚譽邀請，應接不暇。父親見有利可圖，便每天勞仲永，遊走與鄰里之間，謀取小利。以至於一個具有神童般智慧的人最終"泯然眾人"。
一個人的成才，固然有先天的因素，但更多的在於後天的努力。我們只有不懈地努力拼搏，才能為未來創造出一片輝煌的藍天。
我相信，無論今後的道路多麼坎坷，只要抓住今天，遲早會嚐到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過虛度中的一月一年。只有珍惜今天，才會有美好的明天，只有把握今天，才會有更輝煌的明天!人生啊，朋友啊，還等什麼?奮鬥吧!
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇8
奧斯特洛夫斯基曾説過：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。”古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和讚美青春，當我看到我的同學們，每天忙碌而充實地學習和生活，我明白了：青春不僅僅是花一樣的年紀，火一樣的熱情，它更是永不言敗的責任，我們有責任有義務去傳遞正能量。讓正能量在我們每個人心中流淌。什麼是正能量?在我看來，積極向上的能給人帶來快樂，能讓人感受到關愛的行為就叫正能量。
一個陽光般温暖的的微笑，就能傳遞出彩虹一樣的心情;一個善意的舉手之勞，就能給人帶來春天般的温暖。一番真誠的問候，一句輕聲的鼓勵，甚至是一曲感人的歌曲都能給人帶來快樂，讓人感受到愛。正能量其實很簡單，正能量無處不在。現實生活中，一段時間冷漠似乎已經成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而摔倒在街上的老人熟視無睹，冷漠麻木一度侵蝕着國人的靈魂。負面的能量似乎在暗中隱隱湧動，彙集。曾幾何時，我們學會了抱怨，抱怨社會的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認，這個世界並不總是那麼的美好，我們的人性也並不總是那麼的高尚，很多事都曾經一度讓人們感到道德的迷茫，但當我們看到最美司機吳斌在生命的危急關頭，用工作的堅守與責任保衞了他所有乘客的生命安全、最美人民教師張麗莉為救學生而雙腿截肢的感人事蹟的時候，我們看到了社會的正能量。是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量!如何傳遞能量呢?我的答案是用青春點燃激情，讓青春見證使命，用行動傳遞正能量!也許你的同桌今天因為考試發揮不佳整天垂頭喪氣，那麼請給他一個陽光般的笑臉，一句真誠的安慰和鼓勵;也許在我們的學校有一片紙屑和包裝袋被隨手扔在了地上，請走過去輕輕拾起放入垃圾箱裏;也許只是週末回家隨手帶來的幾朵漂亮的花，點綴了一方窗台，芳香了整個教室;甚至也許只是清早起牀對鏡子裏的自己默默説道，新的一天，你要自信、努力、加油!事實上正能量正是這樣藏匿於我們的眼皮底下：也許就在和同桌的一句關心的話裏，也許就隱於一行優雅的詩中，也許就是在操場快樂的奔跑一陣。只要我們想就可以創造出無止境的正能量，可以傳遞出無數的正能量。
培根説：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那麼你將擁有雙份的快樂。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境裏。
所以從今天起，給你的同學一個微笑，給你的老師一份感謝，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發現，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像雨露一般滋潤着萬物。也許下一次我們再看到路邊摔倒的老人，再一次面對渴望幫助的雙眼，我們都會伸出一隻手。這不就是我們一直追求的中國夢嗎?好一個充滿正能量的世界!陽光温暖，大愛無疆，激揚青春，傳遞正能量!
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇9
青春是什麼，青春是一顆樹，只有經歷風雨才能長大為參天大樹。青春是什麼，青春是一顆小草，被人踩，被人嘲笑都不會感覺出痛，堅強的活着。青春是什麼，青春是一顆星星，當你迷失在黑暗的夜空中，它會為你照亮前進的路。
今天是我十七的生日，懵懵懂懂的過去了十七年，不知道時間的珍貴，不知道事的我已經慢慢長大。童年也成為了，一種回憶。時間過得真快，匆匆的流逝。青春的時間裏只有十七歲最輝煌，最燦爛，最美麗。漸漸的我們有了自己的夢想，漸漸的我們有了獨立的思想和生活。不斷的長大的我們也會經歷風雨，經歷人生的失敗、成功。慢慢的堅強了、成功了。你便會回頭看看自己走下來的路是多麼坎坷。才會品味人生。
人的一生只有一次童年、青春、衰老。每個人都會經歷着三個時期。童年的單純、幸福。青春的懵懂，快樂。衰老的回味，珍惜。都是最珍貴的。生命的精彩是每個人都擁有的，每個人都會去釋放它的光彩。
十七的時光最珍貴，你還記得你的十七歲嗎?呵呵，不要驚訝的時間的流逝的速度。你現在做的就是好好品味你的十七歲。就像那首《十七歲的雨季》是那麼回味、美好、活力、逝去。就像唱出了十七歲的回憶。
其實，你的青春你做主，你應該讓它去綻放光芒，不要逝去了，才會後悔那年的逝去多麼珍貴，不要讓你的青春，你的生命中留下遺憾。去吧放飛你青春的翅膀，去遨遊天空，去尋找你的夢想。那年的天空是那麼蔚藍，那年的草是那麼翠綠，那年的我們是那麼快樂。
十七歲的雨季，青春的雨季，人生的雨季。
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇10
她，一個長着娃娃臉，有着銀鈴般嗓音的女孩，彷彿註定是為“教師”這個神聖的職業而生。她親切、熱情、善良、温婉，對於孩子們來説，她是老師，更像是一個無話不説的大姐姐。她把孩子們引入音樂的殿堂，用激情、琴聲、幻想，潤物無聲般的影響着孩子們。她的琴課聲情並茂、引人入勝，是孩子們一週最盼望的事。
這個自閉症的孩子讓我真正體會到了做教師的艱辛與不易，也讓我掌握了一把開啟學生心靈的神奇鑰匙，那就是——無私、奉獻與愛!
20xx年教師節前夕，我收到一封信:
親愛的老師：秋風又起，還記得我嗎?我是張蒙，我考上北航了，又到教師節了，我本想説您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人;又想説您是燈塔，為努力前行的船隻指明方向;千言萬語只想表達我的謝意：是您給了我邁向成功的希望，是您給了我走向光明的方向，是您讓我把身上的殘疾作為榮耀……
噢，是他，我怎麼會忘記，那個我從教20xx年中，唯一的一個六指的男孩。我又想起他第一次到我班裏上課的情景。
那時好多年前了，我接了一個新開的班，看着一張張稚嫩可愛的新面孔，我覺得心情特別好，我幻想着他們中間也許會有將來的科學家、美術家、藝術家，公務員、記者……但是他們現在都出現在我的教室裏，需要我的幫助，就在這時，在教室角落裏我發現還有一個小男孩，他低垂着頭，不時警惕的看着周圍，他的媽媽愛撫的摸着他的背，在目光對視的剎那，他的媽媽領着他向我走來，説：孫老師，您好，我有個情況先和您交代一下，我的孩子特別喜歡音樂，有個朋友正好給了一架電子琴，他現在每天都在家裏瞎彈，特別高興，所以我們想讓他來跟您學一學，但是，我孩子的手有一點問題。我習慣性地抓起孩子的小手揉搓，想緩解他的侷促，突然發現孩子的右手大拇指旁邊多了一個手指，不禁嚇了一跳，孩子也瞬時敏感的抽回了自己的手，習慣性的將右手插進了有些鬆懈、變色的褲兜裏，並且在裏面擰來擰去。
周圍的孩子好像發現了我們的異常，我儘量冷靜了下來，面對這個孩子的侷促不安和其他學生的好奇，我的新課從一個故事開始，我告訴他們：每個孩子在出生的時候，都會被賦予一種特殊的技能，也許這個技能是聰明、是刻苦、是懂事，也許是會唱歌、會彈琴、會畫畫，但是怎麼才能讓爸爸媽媽認出自己的孩子是有天賦的呢?於是就會有一些標記出現在我們的身上，也許是一個痦子，也許是你的耳朵特別大，也許是你有三隻眼睛，説到這孩子們已經笑起來，並且迫不及待的和身邊的父母一起尋找自己身上的標記，這時候我來到張蒙的旁邊，像發現寶藏一樣對全班説：看，我發現了，他的標記在手上，我把他的手從褲兜里拉出來，他將信將疑，還有些不情願，我把他的手高高舉起來説：“天哪，他的標記在手上，他一定被賦予了特別特殊的技能，這是他的光榮，老師真為你驕傲!”全班孩子投來了羨慕的目光，我看見張蒙的媽媽用手擦着眼淚，很多家長不禁熱烈的鼓起掌來，從那以後，我的電子琴課多了一個反映機敏、思維活躍的孩子，甚至還有的學生把他的聰明看作是這個多餘小指頭的神祕力量，跑去也向自己的父母要這樣的標記，我知道他的手不會再藏在褲兜裏，他的背也會直直的挺起!
時光飛逝，我在少年宮度過了人生中寶貴的20歲到30歲的十年，十年中我一直堅守在教學一線，擔任過部門的管理工作，同時還兼任主持、配音、教科研、信息、宣傳等工作，工作涉及面之寬、種類之繁多、屬性之各異，對於我來講，這是一段不尋常的經歷，也讓我深信這樣一句話——只有歷練，方能蜕變!今天我回過頭來看，經歷的這些困難、坎坷、挑戰、失意給我留下了寶貴的財富，讓我可以問心無愧的説：我的青春沒有虛度!
兒時那份對於教育事業特別的情緣，讓我內心堅守着這樣的信念：為了教育事業而奉獻終身!這決不是一句空話，正是這樣的信念，讓我不惜辛勞，不計得失，燃燒着寶貴的生命。在教學中，我激情迸發，活力四射，雖然辛苦中卻享受着教學帶來的樂趣。辛勤的耕耘迎來了碩果累累，近三屆北京市學生藝術節電子琴項目不同年齡段組別的前幾名，幾乎都是我的學生，為此20xx年我成為全國電子琴考級評委。20xx年，北京市教委舉辦首屆校外教師基本功大賽，在行政、教學壓力都很大的情況下，我精心備戰，在預賽中取得192分全市第一名的好成績，並在決賽説課、答辯、技能展示中再次奪取全市第一名的桂冠，為豐台區爭得了榮譽。在領導和同志們的信任鼓勵下，我被評為豐台區優秀青年教師，去年9月，被評為豐台區“十佳青年教師”稱號。
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇11
走向成功的路有多遠，這話不是要問雙腳而是要問志向;攀上成功的高峯有多難，這話不是要問雙手而是要問信念。
生活的時日是太漫長了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑於世，只為着向自己的目標和理想奔去。
走在青春的路上，我們需要思考很多。我問自己的心向往着什麼，也許應當是種淡淡的又不乏滋味的人生。冰心曾説：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。”我想，人生亦是如此吧，淡一點何嘗不好?作為一名正為大學聯考奮鬥的高中生，學習生活亦更如此。當然，淡如茶的人生，不是“碌碌無為”，而是靜下心來追求自己心目中的小成功，對於現在的我，即默默學習，心無雜念，不求突飛猛進，只求平穩上升。
走在青春的路上，我們需要捨棄很多。錢鍾書説：“人生的刺就在這裏，留戀着不肯快走的，偏是你所不留戀的東西。”然而，一切失敗的陰影，一切成功的光環，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點點滴滴，都應拋給過去，或遺忘在時間的角落，或載入人生的史冊。
我想，能讓心靈在真實中憩息的人便是最幸福的人，因為人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲?”陶淵明問自己為何悲愁失意，只因身在官場的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不願與他們同流合污，然而現實無法改變。於是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。他登高而歌，臨溪作詩，伴着夕陽餘暉隨處走走，時時遠眺，看鳥兒歸巢，沉浸於恬靜而閒適的生活，遠離俗世。他捨棄了他該捨棄的，保留了一顆純淨、淡薄的心，這已足夠。
走在青春的路上，我們需要堅持很久。人的一生就是個不斷問路的過程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓就是在人生迷途中又點亮一盞燈。人的心靈往往會在一次漫長的旅途中漸漸憔悴，也許，當你迷失得多了也就倦了，有時也許想過放棄，然而放棄就等於更久地迷失，不是嗎?
若明若暗的青春歲月裏，陽光氤氲着我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。
我們有遙遠的志向，我們有堅定的信念。
我們經過人生的走廊，我的青春飛揚。
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇12
尊敬的領導，敬愛的評委、親愛的同學們 大家好，我高二、 班級學生 今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚》。
青春是一本太倉促的書，書中有我們年輕的詩。作為青春的一代，我們有時未脱稚拙，為賦新詞強説愁;有時意氣奮發，糞土當年萬户侯。趁着書生意氣揮斥方遒。 環宇碧落，我們只是投入大化的一抹塵埃;然而，千千萬萬的我們匯在一起，便是東方的紅霞，映射着太陽的光輝。
昂起少年的頭，我們澄澈的雙眸是那樣渺小，但卻能倒影整個宇宙!看得到想得到，我們才能做得到。心靈飛得多遠，我們的青春才能行的多遠。
征途綿綿，需我新人昂首闊步;環宇浩浩，任我青年振翅高飛，懷着一份信念我們才不會停止飛翔，背起一份責任，我們才不會被亂風吹偏了方向。
眼下，風正急，路正遠。在這展開雙翼的時節，讓我們凌空展翅、掠羽高翔! 青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來説都屬於一次性消費，而且是易耗性消費，只道是白駒過隙、更道是高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。
青春是一筆財富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財富，沒有夢想，沒有追求的青春怎麼叫青春?沒有彷徨，沒有執著追求的青春怎麼稱為青春?
起點時固然有雄心壯志，終點處固然金光燦爛，但是當生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會煙消雲散嗎?
不要以為我們就是為了上大學才讀高中，高爾基説過苦難才是真正的大學。苦難是人生的必經之路所以面對繁重的高中課業負擔的時候，要勇敢的面對。
高中是人生的煉獄階段，沒有經歷過高中的人是有欠缺的，沒有經歷過高中的人生是不完美的。儘管我們起得比雞早，睡得比豬晚，但是他卻給予我們無盡的磨礪和成長。 當你平靜的面對挑戰，當你擁有了雄心壯志的時候，同時你也要張開雙臂迎接苦難，因為苦難會給你插上理想的翅膀，助你在波瀾起伏的社會裏一展風姿。
一代豪傑丘吉爾，這位百年才能誕生一位的演講天才經過的是怎樣的人生經歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績單，卻不知道他那孤獨的，幾近夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰地記者、經歷種種九死一生的傳奇經歷。
大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動性的演講，卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時刻。甚至他那醜陋的長相，矮小的個子總被對手掛在嘴上。
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇13
大家好。今天，我很榮幸站在這個舞台，來表達我從開學到現在一些淺薄的看法，即使與和諧無關。
一位美國演説家説：兩個小時的演講不用準備，15分鐘的演講準備一星期，3分鐘的演講要幾個星期。所以，請允許我看着自己寫的一些文字，來帶給你們一些思考，一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。
有一個問題，我一直在思索：何為人生的意義?畢淑敏曾經説過，人生是沒有任何意義的。或許聽到這裏的時候，你們會感到困惑，人生怎麼會沒有意義呢?而她的回答，令台下的學生記憶深刻：人生是沒有任何意義的，但你要為之確立一個意義。細想開來，這比那些言不由衷的人生意義，更有思考的價值。回到現實當中來，我們作為學生，是否也在確立自己生命的意義呢?
或許你們會説，我們都是大學聯考的殘兵敗將，來上學只不過是父命難為。那麼，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權利交給父母，而不是自己駕馭內心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異於一具行屍走肉。我真的很難明白，為什麼遊戲會令這些人通宵達旦，為什麼電視劇會令他們難於自拔?可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特説：當人們在談論如何消磨時間的時候，時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事：温水中的青蛙。最後的下場，想必大家清楚。我有時甚至想衝他們大罵：你們乾脆回家去好了，來上學，不僅浪費你父母的血汗錢，更浪費你寶貴的遊戲時間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家裏躺在棺材裏睡覺，這樣比較好。可是，我沒有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發出我這個學期可能的唯一的吶喊。
李開復的第四封信——大學四年應該這樣度過的開篇寫到：大學是人生中最關鍵的階段。他認為，進入大學的人，都應該掌握七項學習：自修之道，基礎知識，實踐貫通，興趣培養，積極主動，掌握時間，為人處事。當然，我無法對你們要求太多，也沒有資格要求你們。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結束之前打開筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。你們就在牀上安心地睡覺好了，不要早起來打擾我，讓我度過最安靜的精神獨處。我不想玩，也沒有再玩遊戲了，或許我是全校唯一的一個遊戲盲吧。雖然，我不會玩遊戲遭人冷落，但是，我依然過的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。
聽到這裏，你們當中一定有人感到憤怒。是啊，夢想的存在，是對沒有夢想者的挑戰和冒犯。看過徐小平的文字，一個人生命最重要的價值，不在於他現在是否成功，而在於他是否有成功的夢想，是否有為夢想奮鬥的機會、權利和自由。試回想一下那些勵志電影：風雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳，還有功夫熊貓。阿寶的夢想，儘管看上去遙不可及，但依然是一個支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱，一個不斷給阿寶生活信心和興趣的動力源泉。最後，他打敗了那隻豹子。我想，看完電影之後，大家的感想一定頗多，一定也會有笑過之後奮發向上的衝動。可是，後來呢，遺忘了，忘得一乾二淨。所以，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個字：堅持。世界上沒有什麼能與你堅持的力量相比，也沒有什麼力量使堅持變得徒勞，更沒有什麼可以詆譭或改變堅持的價值。或許你們不相信，但事實是，早起，我至少堅持到了現在。我想引用一下冰心的那首小詩：成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白，那是極深沉極歡喜所結的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們現在什麼都不是，但是隻要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。李陽不是堅持瘋狂成就瘋狂嗎?所以，我們每個人，都應該有夢想，有追求夢想的堅持。記住，心裏有夢讓你與眾不同，不要把夢拴在別人的眼光中。
最後，我還想再提一點就是修養。某年的哈佛迎新辭這樣説：人可以沒有教育，但不可以沒有修養。有修養的人不一定有教育，有修養的人不一定都是大學畢業。所以，我希望你們，能優雅地生活着，至少不要影響別人，和諧地共處。
如果這短短的演講，能對你們今後一個月或是三年的人生有所改變，那麼，我將感到非常欣慰……謝謝。
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!今天我演講的題目是《讓青春飛揚》。
走過了國小的爛漫時光，我們告別了少年時代，踏入青春的大門。青春充滿詩意和激情，是人生最美麗的季節，青春也是學習的季節、奮鬥的季節。少了奮鬥與拼搏，青春將會變得蒼白。真正的青春，只屬於力爭上游、拼搏奮鬥的人。
縱觀古今，有所成就的人無不用汗水和奮鬥譜寫自己的青春，積累騰飛的資本，實現自己人生的昇華。我們耳熟能詳的鑿壁偷光的故事，主人公匡衡勤奮讀書，最終成為了一代名相;司馬光警枕勵志，刻苦攻讀，成為了學識淵博的大文豪;東漢的孫敬頭懸樑、戰國的蘇秦錐刺股，發奮苦讀，也都成為了著名的政治家;東晉書法家王羲之臨池學書，池水盡黑，其勤奮可見一斑;我們敬愛的周“為中華之崛起而讀書”，為新中國的建立和建設做出了卓越貢獻。
我們該如何書寫自己的青春，才能無悔於這美麗的季節?讓我們靜下心來思考：我們的理想是什麼?我們將來要成為一個什麼樣的人?同學們，定下目標，為之努力奮鬥吧!今天的理想，會成為明天的現實，明天的現實，會成就我們的人生。當然，奮鬥的路上免不了坎坷崎嶇，也會有痛苦和淚水。但只要有決心、有信心、不畏艱難，鍥而不捨，不懈的去努力，我們就會向理想一步步靠近。青春賦予我們激情和力量、賦予我們智慧和創造，我們沒有任何理由懈怠、彷徨。讓我們在不斷追求與奮鬥中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇15
大家好!今天我演講鵝題目是，青春。
青春：她經得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經説過：“人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠説：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們應該珍惜青春，乘着自己還年輕，儘自己所能，在青春的舞台上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。
我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精闢論述。“人世間，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春，便是偉大的人。”
輕輕的邁入青春之門，帶着憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾説：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長途點綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”這也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而，21世紀的太陽——我們的青春又是什麼呢?
在我認為，青春是沒有規則的。因為，你不必在意剪個頭走在人羣裏，被人議論你是男是女;不必在意捧着言情小説，學做一回林妹妹;也不必在意學尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議……
家喻户曉的張海迪阿姨在20__年11月13日被選舉為中國殘聯第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，學習了多國語言。1983年她走上了文學創作的道路。1991年，張海迪在做完癌症手術後，繼續以堅強的意志與命運抗爭，她開始學習哲學專業研究生課程，並取得了輝煌的成就。
如果，你夢想嫦娥，那你去追月吧!你夢想夸父，那你去逐日吧!你夢想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟揹負太陽和腰繫月亮的沉重與悲壯，體會執過羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然後，我會如保爾一樣大喊：“我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業上，我無怨無悔!”
時光老人的腳步在悄悄前進，光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨着我們?陶淵明曾有過這樣的感歎：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次，願我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行，讓我們把信念掛在桅杆上，讓成功之船啟航!
謝謝大家!
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇16
大家上午好，我演講的題目是“讓青春飛揚”。
歲月燃燒，點燃了我們的青春，是懵懂的夢讓我們走向成熟。童年的天真不再存在，童年的幻
沒有童話裏的美麗與純真，沒有灰姑娘的水晶鞋的顯眼與華麗，沒有神話裏的幻想與神奇，有的，只是對青春的熱切期盼與憧憬。然而，希望一次又一次的破滅，然後一次又一次的升起，隨之被喚起的，還有那淡淡的叛逆與瘋狂。
青春是一首詩，等待我們去吟誦，吟誦心中的憂傷、艱難和毅力;吟誦心底的甜蜜、幸福和追求;吟誦一顆內心深處的吶喊、哭泣和堅強。詩句的跌宕起伏流露出最真摯的情懷，朦朧、明朗、耐人尋味……
青春是一首歌，等待着我們去唱，唱出心中洶湧和澎湃;唱出心中的叛逆和瘋狂;唱出心中的目標和追求。跌宕起伏的歌聲或充滿力量，或清幽恬靜，唱出心中最完美的情感，節奏明快，清脆細膩，餘音繞樑。
在這熱情的年華里，我們只享受青春的悲傷、快樂、失落和憂愁。小小的笑聲，淡淡的憂傷，都變成了最平凡的話語。慢慢地談心，慢慢地詮釋那些憂傷的心。其實我們不需要偽裝，只有最真實的自己才能創造出最真實的青春，才能創造出永不後悔的青春。
在青春的歲月裏，雖然有許多挫折，許多困難，但我們仍然要努力。因為我們是夢想的創造者，是今生註定要用生命來創造故事的人。曾經的眼淚化為了青春的水珠，曾經的苦難化為了拼搏，激勵我們為青春而奮鬥。曾經的叛逆化成了關心父母的力量，曾經的一切都是為了創造自己那完美無悔的青春而做的準備，因為，我的青春要屬於我自己!
在青春的歲月裏，我要把握自己的時間，用最充沛的精力去寫青春的樂章，用最平凡的文字去敍述不平凡的青春。
青春，沒有封面，沒有裝飾，因為我們可以創造青春，可以用自己的心去詮釋青春，讓青春飛揚!
謝謝大家!
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇17
青春，是上帝賜給每個人的禮物，它是每個人擁有的最寶貴的財富，它是每個生命裏最亮麗的彩虹，十三歲的我正逢最美好的青春，懵懂年齡，但我卻遇到了一個難題：我的青春誰做主?
我興奮，我擁有青春，我悲哀，我不知我的青春誰做主。母親説，當然是我做主，你是我生的，沒有我，你哪來的青春，父親説，國家做主，天下興亡，匹夫有責，在美好的青葱歲月裏，不能只有享受，還要奉獻，沒有國家給予百姓的太平日子，你哪有美好青春可言，對，父母説的都對，可我還是想要用最嘹亮的聲音告訴全世界：“我的青春我做主!”
青春既然是上帝賜給我們每個人的禮物，那我們就有擁有權，我的青春是屬於我的。我做主，區區三個字，可不能小看，有的人不知珍惜揮霍青春而有的人卻恰恰相反，他們懂得如何利用青春，在他們最旺盛的生命裏，去充實，絕不虛度青春。每一個人都有如何利用青春的權力，因為每個人的青春只有一次。
在我們決定自己是青春誰做主時，心情總會很糾結。父母説，自己孩子的青春我們做主，我會陷入茫然，但只要回想起我自己的夢想，我就會想，那我的夢想也是你們做主嗎?可憐天下父母心，他們害怕自已的孩子會在青春的道路上遇到誘惑不能自拔，他們擔心自己可愛、乖巧的孩子回不來。可我還是要説，我的青春我做主，誰的人生中沒有誘惑，沒有艱難險阻，只有這樣才能變成利刃，你也可以讓父母換個角度思考，當初他們和我一樣的年齡時，他們的青春還不是他們做主。聽母親説在她記憶裏，青春在她眼裏永遠都是花季，是充滿憧憬的時期，她覺得青春對於她來説，全都是美妙的，對於我來説，在這懷揣着夢想，努力前進、奮鬥的道路上，青春記載了許多屬於我們的故事和已經忘記的記憶，青春每當提起，每個人的臉上都洋溢着喜悦和幸福。在青春的大好歲月裏，我們不能虛度，應當拿起書，在書海中邀遊，讓學識充實自己，讓羽翼更加豐滿，讓青春的夢想飛得更高、更遠。青春讓自己做主，我們就不能白白浪費，一寸光陰，一寸金，青春是有限且珍貴的，生命只有一次，它也只有一次，讓自己在老年的時候，不後悔，就請奮鬥吧!青春是屬於自己，只有自己才能不浪費自己青春!
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇18
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎台上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背後又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現夢想，不辜負青春，就必須為之奮鬥。
青春是首太倉促的詩，趁着有青春作伴，拿出我們去嘗試的勇氣，燃起我們的激情，再回首，我們沒有平庸、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧!只為最初的夢，只為最炫目的光。
演講就到這裏，謝謝大家!
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇19
親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《讓青春飛揚》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動人的旋律，青春是一首感人的詩篇。
正處於花季的我們正處於一個激情燃燒的時代。在這一段時光裏，我們是最活潑的，也是最好動的。我們會彼此走到一起，不在乎身份的差異，因為在校園裏，我們都只是一個個普通的學生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享，把煩惱一起分擔。我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會成為我們討論的對象，就算我們無意間傷害了彼此也從不計較。
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時機。我們正處於精力最旺盛的時代，也是我們學習奮鬥的最佳時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前衝刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽老師講課，認真記筆記；在課間，一有不懂的問題就找老師或夥伴去問。有時我們考試考差了，會彼此安慰，同時也會去找自己的問題所在，並勉勵自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病。
青春是一段令人難以忘懷的時光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對挫折時的舉足無措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓開始，我們相見，那時的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓結束後，我們儼然已成了一個大家庭，彼此相互關愛，團結一心。一年多了，我們越來越熟悉，彼此間的親情也越來越濃厚，期間也發生過許多諸如運動會一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠不分開。
青春，一個多麼令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！同學們，青春無悔，讓我們一起書寫青春吧！
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇20
所有的結局都已寫好，所有的淚水都已啟程。卻忽然忘了，是怎樣的一個開始，在那個古老的，不再回來的夏日，無論我如何的去追索，年輕的你，只如雲影掠過，而你微笑的面容，極淺極淡，逐漸隱沒在，日落後的羣嵐。青春，是一本太倉促的書……——題記
青春如歌，歌唱生活的傳奇;青春如花，描繪人生的畫卷;青春如舞，舞動生活的魅力。
青春煥發的少男少女是人們所羨慕的對象，他們朝氣蓬勃，他們熱情激昂，他們激情澎湃，他們渾身都散發着青春的魅力。他們是早晨八、九點鐘的太陽，是新世紀建設的棟樑，他們正享受着青春的沐浴，用自己的雙手去開闢新天地，用實力去驗證——青春無悔。
當然，青春也不是一帆風順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的常客，我們應該正確對待他們，用微笑去面對它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。青春如果僅求兩點一線的一帆風順，那麼生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會過去，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無悔!
青春是人生的黃金時代。正如奧斯特洛夫斯基所説的：“人最寶貴的是生命，生命對於我們只有一次。一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他能夠説：我已經把我的整個生命和全部精力都獻給了人類最偉大的事業——為全人類的解放而鬥爭。青春亦如流水和細沙，在不經意間就從指間滑落。珍愛青春，用心去抓住生活中的每一個亮點。
珍愛青春，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手去描繪人生的畫卷，去譜寫一首壯烈美麗的青春無悔之歌!!!
青春是握在手裏的細沙
不知不覺已然漏去
青春是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
青春是幸福留下的陣陣香氣
想要珍惜它已離去
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇21
走向成功的路有多遠，這不是問腳而是問志向;攀登成功的高峯有多難，不是問雙手，而是問信念。
人生的日子太長了，我們走在人生的坦途上難免磕磕絆絆，即便如此，青春的道路上一切依然綻放，韶華燦爛。我們彼此擁有，在這個世界上奔跑，只為奔向自己的目標和理想。
走在青春的路上，我們需要思考很多。我問自己的心向往着什麼，也許應該是一種淡淡的又不乏滋味的人生。。冰心曾經説過:“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。”
我想，生活就是這樣，淡一點何嘗不好?作為一個正在奮鬥的學生，學習和生活更是如此。當然，人生淡如茶，不是“平庸”，而是在追求成功的過程中讓自己的心靈平靜下來，對於現在的我來説，就是默默的學習，心無雜念，不求突飛猛進，只求平穩上升。
走在青春的路上，我們需要放棄很多。錢鍾書説:“人生的刺就在這裏，留戀着不肯快走的，偏是你所不留戀的東西。”然而，所有的失敗的陰影，所有的成功的光環，你渴望的點點滴滴，你憂鬱的點點滴滴，都應該被拋在過去，或被遺忘在時間的角落，或進入生命的史冊。
我認為，能讓心靈真正休息的人是最幸福的人，因為人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是其他任何東西。“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲?”陶淵明問自己為什麼這麼傷心和沮喪。
因為身在官場的他，他不習慣那些追求名利的官員，他不想和他們一起走。然而，現實是無法改變的。於是，他辭官歸隱，隱退到大自然的懷抱中，感受着山水。
他爬上一座山，唱着歌，在河邊寫着詩，在夕陽下散步，眺望遠方，看着鳥兒回到它們的巢中，沉浸在寧靜悠閒的生活中，遠離塵世。他放棄了他應該放棄的，保持了一顆純潔而輕鬆的心，這就足夠了。
走在青春的路上，我們需要堅持很長時間。人的一生就是一個問路的過程，一次又一次的迷失，一次又一次的醒來，一次又一次的刷新，一次又一次的尋找。
從挫折中吸取教訓就像你在生活中迷失方向時點亮一盞燈。人的心往往會在漫長的旅途中凋零，也許，當你失去的太多也累了，有時候可能想要放棄，但放棄就等於失去的更久，不是嗎?
貝多芬的毅力令人印象深刻。那些極具靈性的黑白琴鍵，敲擊出生命的悲壯樂章，訴説着貝多芬的夢想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔。有一天，曾經天真的你會因為你的堅持而無悔!
若明若暗的青春歲月，陽光氤氲着我們的樣子，那小小的酒窩也如同一片片温暖的微笑，那微笑更添成熟的思慮。
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇22
創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內不同的東西.同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機.同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發現了萬有引力定律.造成這種差別的根本原因是什麼答案只有一個:就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解.我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子裏,激發自己的創新理念,發揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新.
青春是無價而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自己成為我們一生中最重要的課程.
謝謝大家,我的演講完畢.
同學們，不經意間，我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人嚮往的青春風景線，此時的大家，湧動的青春的熱血，洋溢着青春的熱情。然而你是否探求過、思索過，青春是什麼呢?
青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動着強勁的節奏，智慧彈奏着優美的樂章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更豔。
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴説着青春的故事;激盪處，洶湧澎湃，百折不回，抒發着青春的熱情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是一條山路，它時而展現生機盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會把你引向人生的輝煌，使你感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生豪邁;沿着青春的山路茫無目的亂竄，你有可能會掉入，它為你佈下的陷阱使學墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準前進的方向，以青春的熱情，以堅忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂的陽光一定燦爛。
朋友，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色(shai)子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月裏揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天!
讓青春飛揚演講稿範文四
朋友：
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱着姜育恆的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反覆追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，説到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時，我們這些帶着中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮於倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷於不平呢?沒有!只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度裏，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待着社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的藉口。於是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟着感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾着四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身後的除了那份平淡，什麼也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星羣和月亮，還有我們的青春在流逝着。四年，我們有幸擁有着這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭於題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?
在我們四年的每個日子裏，傾注了親人的多少關懷和温暖，他們流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子裏時時刻刻地流露着對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什麼理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑着父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎?小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎麼就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至於成為空白。成功女神並不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以後的感覺和收穫。她們告訴我：並沒有什麼大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我讚歎她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
説到這裏有人會説：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，註定這四年就這麼平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是隻有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語説，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇23
尊敬的__：
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，親愛的朋友們，青春去了，卻是再也不復返的了。
青春是什麼?青春是一團火，燃燒最熾烈的熱情，將温度傳遍你我他;青春是一首歌，奏唱最激昂的旋律，讓音樂溢滿世界;青春是一場雨，釋放爽朗的個性，把舒適撒入心間。
青春，作為人一生中最美好的時光，承載着太多太多的希冀與夢想。青春就是用力的奔跑，華麗的摔倒後勇敢的站起來，繼續奔跑。我們用熱血在青春的舞台上肆意的表演，尖叫，揮灑汗水，憑着勇氣做着只有我們這個年齡才敢做的事。即使摔倒，也要以最美的姿勢摔倒!是的，正因有着激揚的青春，所以五月天從當七年級個地下樂團發展到現在的亞洲第一天團，在樂壇上闖出一片天地;正因有着激揚的青春，所以李陽從失敗自卑中走向陽光，走向大眾，説出令美國人都自歎不如的流利英語。我敬佩這樣的人，因為他們讓青春飛揚，他們去奮鬥，去努力，去創造出屬於自己的美麗明天。
但是並非每個人都能像五月天，像李陽一樣能把握好這麼寶貴易逝的青春的。有的人，甘願在平庸中碌碌無為，得過且過，不曾思考活着是為了什麼;有的人，想要幹出一番事業，卻始終不
能鼓起勇氣去做，踏不出走向成功的第一步，也導致最後的悔恨。岳飛曾説過：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”親愛的朋友們，難道你們真的願意在逃避中，在平庸中度過你們的青春，失去追求夢想過程中的快樂，讓青春折翼嗎?
我欣賞這麼一句話——即使你們不成功，你們也不能成為空白。所以我努力，我奮鬥，我希望在大學四年裏，張揚青春，活出自我，活出精彩，活出價值。所以，親愛的朋友們，讓我們一起，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情去追求自己的夢想吧。讓我們能在將來大學畢業之際再回首時，能毫無遺憾的對自己説：“我沒有平淡，遺憾的青春。”
朋友們，讓我們的青春在陽光下飛揚吧!
謝謝大家!
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇24
窗外，寒風陣陣，冬雨綿綿。我任淚眼肆意地流着，緊緊地握着拳頭，心裏暗想：我的青春我一定要做主。
步入九年級，撲面而來的是那堆積如山的作業，再加上父母咄咄逼人的氣勢，我不得不埋頭苦學。漸漸地，我厭煩了這種除了學習還是學習的生活。心中憤憤地想：這難道就是青春?那個充滿活力，朝氣蓬勃的青春嗎?
我雖然討厭這種生活，但卻無力去改變。直到遇見了讓我痴狂的“鬼步舞”，我不再沉默。那是一天下午，我正在操場上打球，突然一段熱情奔放的舞曲飄入耳中，我急忙朝着曲樂的聲音尋去，只見幾個衣着新潮的男生伴隨着音樂跳着奔放、豪邁的舞蹈，那灑脱自然、健康陽光的舞姿深深吸引了我，打破了我心中的沉寂，我的內心被激活了。
週末我一回到家，甩掉書包，打開電腦，迫不及待地點出已下載好的舞步曲，有模有樣地學了起來。媽媽走了進來，看見我正在專心致志的學着鬼步舞，笑着説：“不錯嘛!還懂得在空閒的時間練練舞。”後來，我越來越痴迷了“鬼步舞”，週末用大部分時間來練習，甚至經常邀約舞伴們去海口公園跳。我的舞越跳越好，而哈哈哈臉卻越繃越緊，終於有一天爆發了。媽媽盯着我説：“佳俊，這個週末不許去跳舞。”我着急地問道：“為什麼?”媽媽嚴肅的説：“你現在已經九年級了，別老想着跳舞，會耽誤功課的。”我立馬站起來，衝着媽媽喊道：“不行!我一定要去!我的青春我做主!”在一旁的爸爸厲聲説道：“行!你跳就去跳，但你的功課一落下，我決不饒怒你!”“隨你的便!”我怒衝衝地跑進房間裏，淚水不由得湧了出來，拉開窗户，一陣寒風吹了進來，我打了個寒噤。難道我只能忙於學習嗎?難道只有學習才有出路嗎?難道事事都要聽父母的話嗎?如果這樣，我的青春會少了許多歡樂與陽光。我暗下決心，我一定要證明給父母看：我技能跳舞，又能學習。隨着，我走出房間，搬出自行車，在哈哈哈責罵中默默下了樓和夥伴們去跳舞了。
過後，我照樣去跳舞，更拼命的去學習。終於，功夫不負有心人，我在元旦文藝活動中表演的“鬼步舞”贏得了老師和同學們雷鳴般的掌聲。在期末考試中，我的成績突飛猛進，在全年僅排名中擠進了34名。我最終得到了爸爸哈哈哈肯定。
因為擁有青春，我懷着自信，勇於追求自己的夢想，讓青春飛揚，讓自己充滿活力;讓青春飛揚，讓生活富有激情;讓青春飛揚，讓生命染上色彩。
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇25
走在青春的道路上，可能會有迷茫，可能會有感慨，但何不開開心心的度過每一天，不是虛度光陰，而是把每一天過得充實，簡單而幸福。可能人和人的人生觀不一樣，就會形同陌路，但是我敢肯定，所有的人最終的理想都是一樣的，都是美好的，沒有人是盼着自己不好的，但可能是因為人的所處環境不同，所接觸的人不同，所以所以有的行為不被人理解，但我還是那句話，清者自清，腳下的路是自己走的，不要在乎別人的看法，但前提是一定要有正確的觀念，而不是自暴自棄，做頑固子弟。
有句話説的好，“黑貓白貓，抓着耗子就是好貓。”人生哪有順順利利的呢，誰沒有遇到過逆境，誰沒有失敗過，關鍵看的是自己的心態，與正確的人生信念，求人不如求己，還是那句話，腳下的路是自己走的，那麼泡也是自己磨的，怨不得別人，只能自己給自己療傷，好心態決定好命運，好命運決定好人生，對自己一定要有十足的信心，做好堂堂正正的人，記得高中老師説過：“好好做人，好好做事，好好學習。”在這裏我要對這句話進行進一步的補充，當然人也是需要彈性的，人際關係也要搞好，不然即使自己有天大的才華，也會少有人問津的，只會變得孤芳自賞，當然人也是要學會欣賞別人的，取其精華，棄其糟粕，做個慧眼識金的人，做個靈活的人，人是渴望完美的，人是渴望被他人肯定的，不然哪有動力前行呢。
所以青春的我們，正值人生的大好年華，何樂而不為，做個能夠被他人欣賞，也能夠欣賞別人的人，所謂虛心使人進步，做個能上得了廳堂，下得了廚房的人，不論你是男的還是女的，相信自己的存在，給自己樹立信心，增加自信，堅持就是勝利，只要功夫深，鐵杵磨成針，所有所的，學以致用。做個充滿正氣的好少年，好人。
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇26
有人説,16歲是花季,17歲是雨季.那15歲又是什麼呢?我説,15歲是青春飛揚的日子.在那青春飛揚的日子裏,我們老是懵裏懵懂,不知天高地厚,在那青春飛揚的日子裏,我們有説不出的無奈,在那青春飛揚的日子裏,我們有説不出的執着與衝動……
在青春飛揚的日子裏,我們第一次體會到了生活的份量,第一次感受到了生命的價值,第一次領悟到了人生的真諦,明白了“論成敗,人生豪邁”的真理.
親愛的朋友,你知道嗎?要想明白生活的本質,就必須學會感受生活.
生活是一首歌.聽,那是愛的交響樂奏響了生命的旋律,溝通了人們的心靈.
生活是一幅畫.看,它真實的展示了人們欣欣向榮的生活,還豐富了我們的人生記憶.
生活是一杯酒.時而酸,時而甜,時而苦,時而辣.令人暈頭轉向,如痴如醉.
生活是七彩陽光.當寒冬拖着他疲憊不堪的身體離去的時候,温暖的春天便邁着輕盈的步伐來到了人間的每一個角落,她將帶給人們的禮物——“七彩陽光”灑下地面.這時候,人們就高興地走出家門,感受春天帶給他們的喜悦.看,小朋友們跳着,笑着,像一匹匹駿馬一樣在縱情馳騁着,使原本沉睡的大地立刻恢復了生機.
然而,在那個青春飛揚的日子裏,我們卻演繹着一個又一個的衝動與無奈……
籃球場上,我們班的隊員們好幾次都因為衝動而犯規,唉!這也許就是“衝動的懲罰”吧!
課堂上,兩位同學為了一道數學題爭得面紅耳赤,這就叫做衝動詮釋着執着——那份求知的執着.
在青春飛揚的日子裏我們要奔跑出自己的人生,我們要在青春飛揚的日子裏揮灑我們的激情,演繹我們的精彩.
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇27
論時間多久或是年華已去我們都將為夢想與希望張開堅實的翅膀!——題記
這一季已過大半，入秋，涼風拂面，落葉飄零。我在十字路口徘徊。
綠燈亮了，我向前走。懵懂的學生時代就在這眨眼間，即將告別這青春的校園。
踏上我新一輪的旅程，我想再也回不到那個無憂無慮，可以肆無忌憚的學校裏去了。
畢業，就意味着我要跟身邊所有朋友一樣，踏入社會面對新的環境，相交新的朋友，開始新的歷程，校園裏那些美好的日子，將永遠留在我的記憶裏!
曾經總以為進入社會離自己很遙遠，學校會承載我所有的憂和愁度過每一天洋洋灑灑或甜蜜美滿的生活。我不經意間養成壞習慣：睡覺睡到自然醒，遊戲玩樂勝過學習和讀書。然而，一個轉身，我就將離開，告別我二十餘年生命裏最美麗的青春時光中校園的日子。我很不捨，甚是留戀，可是為時已晚。我已無路可逃。我沒有那麼多的青春年華可以任我揮霍。家中父親緊皺的眉頭，母親悄悄斑白的絲髮，已經容不得我再繼續過着享受娛樂的快活日子。
心不知什麼時候像樂器上的弦緊繃了起來。或許明天之後，一年之後，我還是扶不起來的阿斗，還是一個不能獨立面對世事的孩子。或許三年五載我也可以名滿天下，備受矚目。日子一天天過，誰也沒有預測未來的本領，未來是屬於每個人的。我相信我不會落後。於是我只能默默堅持自己心中的理想，勇敢一點。
我看着鏡子裏的自己，我開始迷茫，我的未來在何方?用手捂心，答案，是不知道，飛揚在青春這一新的翻頁中，漸漸的我迷失了自己，擔心，害怕，難過，抬頭仰望天空，我看到了蒼白的虛無，漫步在城市的柏油路上，我不斷的告訴自己，我需要在這新的起航中，去創造我的未來，我的夢想。
回家，我難過卻不願訴説，只是垂頭喪氣的靜坐。母親盛來熱氣騰騰的鮮湯。“不急，工作慢慢找，事業慢慢做。”我未開口，母親便這般親和的説。我的心頓時便熱了，我看着媽媽已經不再年輕的面龐，熱淚輕輕滑出眼眶。“媽媽，您辛苦了。”我在心裏暗自下決心一定好好努力，以後掙大錢了讓他們住上大房子過好日子。這就是家，不論你怎麼樣，它永遠是撫慰你心靈的良藥和温暖的港灣，時刻供你停泊駐紮。
我戀家，亦愛家。生命中我不再頹廢和不安。懷着一顆積極樂觀的心，我勉勵自己，畢業不是我的失業。別人能做到的我也一樣能做到。面對明天，我放眼望向更遠方，雨後的彩虹那是我斑斕的夢的方向，我將不遺餘力的追逐。
我們年輕的靈魂裏裝着夢更裝着思想，不論是孤獨行走還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。讓我們張開青春的羽翼，向着夢想乘帆起航!
讓青春飛揚兩分鐘演講稿 篇28
我是不會選擇做一個普通人的，如果我能夠做到的話我有權成為一個不尋常的人。我尋找機會，但我不尋求安穩，我不希望在國家的照顧下成為一名有保障的國民，那將被人瞧不起而使我感到痛苦不堪。
摘自企業家宣言
聆聽着這曾經支持着美國的獨立戰爭的話語偉大的誓言，?你依然甘心成為金字塔的基石嗎?你還是甘心平平淡淡過一生嗎?你仍然甘心做一個生活的配角嗎你是真的願意看着他人在舞台的前方高歌，你，卻只是在角落裏默默無聞的伴舞嗎?這就是你用青春來換取的人生?祈求幸運女神的垂憐，默默的仰視着那所謂“高不可攀”的偉人。然後，用平平淡淡欺騙自己一生。平平淡淡，説到底不過是自甘平庸、自甘無為罷啦。
小時候的我們帶着一個又一個遙不可及的夢走進知識的殿堂。而如今，踏入中學的我們，卻再也不敢提及“夢想”。總怕被人説成好高騖遠，總怕丟人現眼?偉人的夢想是有遠見，我們的夢想就是好高騖遠?這哪裏合理啦?沒錯，我們與偉人是有差距，而那唯一的差距就是偉人選擇了為夢想而戰，而我們，選擇了平凡，拋棄了夢想和戰鬥。
此刻，一定有人想説，我説這麼多都沒用，因為，他只想做個普通人。那麼，我來講一則小故事吧!
我的一個朋友曾這樣告訴我：“我只想做個平凡的人”可是，他緊接着又告訴我“我其實很想做一件偉大的事，然後，不等人們驚歎，就已消失在人們的視野中。”這便是所謂的想要平凡嗎?
我們都不願平凡啊，我們的骨子裏，其實根本沒有屬於平凡的血液。這青春的含義，唯有讓戰鬥詮釋!也唯有戰鬥，才能鑄就成功。
有一句俗語説，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。但我今天要否定它，能爬上金字塔的動物只有鷹。為什麼呢?因為蝸牛半路摔下去摔死了。當然，這只是個笑話。真正的原因是，鷹選擇了戰鬥，與風霜雨雪戰鬥，然後，屢敗屢戰，最終登頂。而蝸牛隻會覺得那金字塔太高，然後一直圍着金字塔繞圈，然後感慨“爬上金字塔的鷹是如此偉大!”殊不知，其實他也有能力爬上去。
有着青春的我們，要做鷹，不是蝸牛，戰鬥吧!沐浴風霜雨雪，登上金字塔之顛!
戰鬥吧，青春，飛揚吧，青春!