生命的價值800字演講稿高中 篇1
小草沒有大樹那樣高大，但它依然可以點綴大地;小溪沒有大海那樣澎湃，但它依然可以奔流不息;明月沒有太陽那樣奪目，但它依然可以照耀星空……總而言之，生命的價值不是別人所給予的，而是來源於你自己。
生命的價值來源於自信。
人要有自信，不能一味的否定自己，就算有缺陷，也可以活得有價值。有一個和尚，天天挑着一個漏水的木桶去挑水。木桶漏的水使路旁的種子發芽、開花。一個漏水的木桶都自信自己有價值，我們人類不是更該自信嗎?
大自然造物神奇，沒有什麼是無用的，不要懼怕自己的缺點。不怕有缺點，是怕因缺點而失去自信變成自卑。
生命的價值來源於執著。
並非所有的人都四肢健全，耳聰目明。神箭手—林東賢，他的視力只有0。1，在別人的眼裏猶如一個瞎子;帆船賽場上的神將—徐麗佳，她的一隻眼睛看不見，先天聽力不足，在別人眼裏跟廢人沒什麼兩樣。難道他們真的是一個沒有價值的人嗎?當然不是。他們憑着他們的執著，不服輸的態度。勤奮刻苦的訓練。付出的汗水是常人的幾倍，“堅持就是勝利”執著的堅持的背後擁有無窮大的能量。可以讓自身的價值浮出水面。所以説，生命的價值來源於執著。
生命的價值來源於夢想。
夢想，指引着我們驅散黑暗;夢想，激勵着我們尋找自身的價值。以前，在白人的眼裏黑人是一文不值的。馬丁他也是一個黑人。但他一直有一個讓黑人也擁有享受民族平等的權力的夢想。為此，他便到處演講。宣傳人人平等的思想。擁有夢想，便擁有奇蹟。擁有奇蹟，那實現自身的價值不是輕而易舉嗎?
自信來源於哪裏?你自己。
執著來源於哪裏?你自己。
夢想又來源於哪裏?你自己。
歸根結底，生命價值便來源於你自己。
生命的價值800字演講稿高中 篇2
早在35億年前就出現了。但對於生命這兩個字，我才剛剛探究。
在我剛出生時，別的孩子都會哇哇地大哭，但我卻沒有。幸運是我依然快樂的活着;還有一次，我和朋友一起玩要，一不小心，我差點掉進了一個深坑，都是朋友把我抓住了。
但有些人可以説是非常“珍惜”生命了。就在不久前，一輛大巴車從重慶的長江大橋上墜落到了江裏。當時，是因為一位女子坐過了站，與駕駛者發生了爭執。那個女子對駕駛者拳打腳踢。後面的乘客理應阻止他們，但他們卻坐在座位上“穩如泰山”，彷彿正在觀看一部電影。電光火石間，駕駛者突然將方向盤往左邊一轉，於是這個悲劇就釀成了。如果當時乘客阻止了他們，他們也就阻止了這場悲劇。這就是他們對生命的態度。對待別人的生命就是對待自己的生命。越旅館中，他輾轉反側，夜不能寐。午夜，他給父母打了一個電話，告訴父母他要回家來，但想請父母幫一個忙，他要帶一個朋友一起回家，父母表示非常同意，並告訴他見到朋友會非常高興。但是，他那個朋友在可惡的越南戰爭中，踩響了一顆地雷，受了重傷，成了殘疾人，少了一個胳膊和一條腿。目前，朋友已經無路可去，兒子想他到我們家來住。父母聽了臉巴一黑，決定給朋友找個別的地方住下，並告訴他，朋友會給他們造成多大的拖累，他們有自己的生活，朋友會有活路的……話沒説完，兒子就掛了電話。父母一直在家裏等兒子，卻一直沒見兒子回家。終於，一個星期後，舊金山警察局給他的父母打了一個電話，告訴他們的兒子昨晚墜樓身亡。父母立刻飛到舊金山，在停屍間，他們找到了兒子屍體，但他們驚愕地發現，兒子的身體少了一隻手和一條腿。
生命是不可逆的。羅曼羅蘭説過：“人生不售回頭票……”在我六年級時，我的英語老師告訴我，有一個人，在他的父親死後，留下了許多財產。他經受不住金錢的誘惑，大口喝酒，大口吃肉，亂用金錢。過了幾年，他沒有錢了，只好回到家鄉，窮愁潦倒，一幅乞丐相，被鄉親們辱罵歧視。他多麼想回到之前，可是再也不能回到之前了。
從此我懂得了生命的價值在於發揮，行屍走肉沒有靈魂沒有創造沒有追求的生命，毫無意義。
生命的價值800字演講稿高中 篇3
世間一切事物都有它的價值，它或平凡或耀眼，卻都有自己存在的意義。記得那一天我看到了一個問題：生命的價值是什麼?這看似普通的問題卻使我為之一振，陷入了沉思。
其實這句話又怎能算錯?人的一生，生老病死誰能倖免。出生到死亡，無論你這一生多麼輝煌，最後都一樣只剩一具冰冷的屍骨。這樣説來，的確如此。但是更多的人還是在為這短暫的生命染上絢麗的色彩。是啊，儘管每個人都知道，有生就有死，那又能怎麼樣呢?這依舊不能改變我們對生活的熱愛與追求。生命的價值不是在於你這一生有多成功，也不是在於你這一生有多璀璨，而在於你是否有努力。
雖然努力了不一定成功，但成功一定離不開努力。如果你努力了，那麼就算沒有成功，你也問心無愧，因為你的內心得到了充實，反之，如果你沒有努力，那麼結局必定是失敗的，你也無力辯解。人的一生，即使你沒有成功，不代表你沒有努力，只要努力過的人生，那麼一定不留遺憾，不需要別人的肯定與稱讚，也不需要太多的掌聲與鮮花，你戰勝的一個個困難，就是對命運沉默而鏗鏘的回答。當一個人從命運的逆境中從容的走出來時，就是呈獻給生活最美的姿容，就是完美演繹了給坎坷命運的一道恬淡的風景。在我看來，他們的人生也一樣成功。在命運的天平上，不會有誰輕誰重，也沒有誰的價值會比誰低，每個人都是等價的，就是看你如何演繹自己的生命價值。
現在的我們，還是一箇中學生，未來還有太多的路要走，當然，困難是不能避免的，沒有困難又怎麼鍛鍊自己的意志?沒有困難又怎麼有恆心和毅力?沒有困難又怎麼會成功?人的一生，説長不長，説短不短。但是要讓這短暫的生命張顯出它最高的價值，又談何容易。未來的路，充滿着未知與新奇，我們要時刻準備着擁抱未來，擁抱明天，不能因為一點小困難就退縮，只有迎難而上，不懼怕任何風雨，才能攀登上高峯，才能鳥瞰自己成功的路，才能為生命的價值重重的添上一筆。
冬天的梅花因為不畏嚴寒所以開出了冬日最美的花朵，它有自己的價值。
剛出生的雛鷹因為自己遠大的理想而努力飛翔，它有自己的價值。
初春的綠葉因為對生命的渴望而抽出了生機盎然的那抹綠，它有自己的價值。
作為中學生的我在為自己的美好未來而努力奮鬥，我有我自己的價值。
生命的價值取決於你怎麼樣看待它，他可以因為你而有自己的光芒，也可以因為你而變得黯然無光，但只要你努力過，生命之花就會為你綻放，命運的光環也會為你而點亮。人的一生那麼短暫，青春易逝，我一定要抓住時光，追逐着時光的腳步，實現自己的夢想。雖然夢想很遙遠，總是來不及做到，但我相信，十年後我便有了十年的堅持。這樣，我的生命價值又怎會低於他人?
“天空沒有鳥的蹤跡，但我已飛過。”並不是每一朵花的盛開都是為了收穫豐碩的果實，它也可以綻放屬於它的價值;同樣，我們的努力目的也不止是成功，最重要的是內心的充實。只要把人生的價值綻放在自己一生的路途中，那便是無憾的人生。
沒有一朵花會因為最後的凋零而不開放，明明還沒有開始努力就要輕言放棄的人，他的生命才是沒有價值的。
生命的價值800字演講稿高中 篇4
每個人對生命都有不同的理解。愛因斯坦曾經説過：“對於我來説，生命的意義在於設身處地替他人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。”他認為生命的意義在於幫助他人,而我對生命的意義有兩種看法。
生命的意義就是堅持：
餘秋雨曾經説過一段話：“爬，不為那山頂，只為這已劃乾的曲線。爬，站在永久的頂端，自我的頂端，未曾後退的頂端。爬，只管爬。”
每當我在學習生活中遭遇挫折時，決不會灰心喪氣。想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷，想想不惜生命堅守幾十年保衞長江大堤的抗洪戰土，我就會發覺自己的挫折是多麼微不足道。
一朵在懸崖邊上的百合花剛剛誕生的時候長得和街邊雜草一模一樣，但是她內心深處知道自己並不是一株草，而是一株百合，一株有美麗花朵的百合。她深知在這種環境下，成為一朵開放的百合有多麼不容易;她也知道，儘自己的一生所開放的美麗，也許永遠都不會有人欣賞。但她知道，只有積極地綻放，才有可能實現自身的價值。所以她堅持着，堅持着……最後她終於成為一朵具有美麗萬分、魅力萬分的百合!
生命的意義在於勇氣：
20__年5月12日的四川大地震裏的故事，讓我們落淚，也讓我們學會堅強。這些故事激勵着我們，只要我們咬牙挺住，只要我們不放棄、不拋棄，希望，就在前方。這場地震，奪走了上萬人的生命，但是，也有許多人奇蹟般地活了下來。他們對生命充滿了渴望，用智慧、勇氣和堅強不息描繪了一個個動人的生命的傳奇故事;用團結、努力創造了一個個驚人的生命的奇蹟。
有一位母親，救援隊員發現她的時候，她已經離開人世了。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個身體向前匍匐着，雙手支撐着身體……隊長費力地把手伸進她的身下摸索，高聲喊：“還有個孩子，還活着!”一番努力後，人們終於把孩子救了出來。他躺在一條小被子裏，只有三四個月大，因為有母親身體的庇護，孩子毫髮未傷。隨行的醫生過來給孩子作檢查，發現被子裏有一部手機，醫生和武警官兵下意識地看了一下手機熒幕，發現熒幕上是一條已寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你還活着，一定要記住，我愛你。”看慣了生離死別的他們，在這時也落淚了。這個短信被傳遞着，每個看到短信的人，都落淚了。
在這位媽媽身上，我看到了生命的真正意義：生命是充滿勇氣的，可以抵擋死神的魔爪!
生命的價值800字演講稿高中 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生命太廣闊，太偉大，又太狹隘，太渺小。生命誠可貴，可又賤如草芥。經常莫名地出神，思想擺脱身體，遊離在太空之外，去思考類似於生命這麼大的問題。我第一次認真地考慮，應是那個時候。
那裏正在上學，爺爺一直在住院。從幾年前爺爺的身子就不大好了，一直吃藥控制，也做了幾次手術，但病情還會反覆，商議就決定住院了。於是週一到週五在學校，週末去醫院看爺爺也已是種習慣。
直到那天，在學校的我被通知爺爺去世。我不禁愣了一下，然後道：“你在開玩笑吧!”可語氣的肅然，讓我明白了事實，真的就愕然了，沒有電視劇中聲嘶力竭的痛哭流涕，也沒有小説中潸然淚下的傷感場景，就只是愕然。
我驚訝為什麼人去世如此突然、匆忙，我驚歎為什麼人的生命竟也是如此脆弱不堪，我也驚愕這就是人世的道麼，有生有死，陰陽離別，當然這些都沒有答案，一個個問號也隨着爺爺走了。
我才看過他呀，他仍是有活力，有生機的呀，怎得就走了，不過數個小時，他就在凌晨的鐘聲中離去。遠遠地望着他，心裏最多的竟不是傷感，是疑惑，是不解。理應懂事的我，還是不住地想，他只是睡了，那樣安祥地熟睡着，直到現在依舊沒有感覺他是去世了，雖然硬實的確如此。
我慢慢走近他的身邊，緩緩坐下，靜靜地望着他，只是凝視，臉略顯蒼白，可和生前無兩樣啊。我不禁想過一會兒，他就會醒來。那時的我總是困惑不解，時常走神，沒有辦法進入現實世界。
生命脆弱得超乎我的想象，再強的生命也會有弱點。生命的長度我們無法決定，但我們可以決定寬度。真的，你無法預計生命的結局，或悲壯，或平靜，但我們可以讓過程更加精彩。生命的真諦，從古到今，一直被研究，卻從未被解開。我也不明白那是什麼，但有一點我確信，只有你發揮了生命的價值，才能懂得。生命有水，它有盡頭，但沒有人可以在過程中剪斷它。
生命的價值800字演講稿高中 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人的一生很短暫，容不得我們去等待，去遲疑；人的心很小，容不下心靈垃圾；人的生命很寶貴，需要我們去奮鬥，去拼搏，實現生命的價值。人的一生就像在大海中航行，不會永遠一帆風順，但不管是什麼樣的大風大浪，我們都要勇往直前，直面困難，笑傲人生。
霍金，只有二個手指頭會動，身體嚴重畸形，生活給了他身體上的不幸，但卻不能阻止他在科學領域探索的步伐。他曾經説過：“身體和精神是不能同時殘障的。”他就是生活的強者，生命的主宰者，他就是發現宇宙黑洞者——霍金。
一米男子喬比苦練扳手腕獲得世界冠軍，在困難面前沒有畏懼，反而激發了他的潛能，鼓舞，了他的鬥志，鍛鍊了他的意地，最終通過努力贏得了生命的精彩。
用鼻尖打字的天使女孩趙晨飛，從小重度腦癱，嘴不能言、足不能行、手不能用，但她發表詩歌20多首，日記300多篇，用笑容詮釋了生命的意義，用意志點亮了生命的光輝。
我們不可以改變別人，但我們可以改變自己，我們不可以左右天氣，但可以改變心情；我們不可以改變環境，但可以改變命運。環境是與生俱來的，但命運卻是把握在自己手裏的，我們可以做一個生命的主載者，我們要笑傲人生。
受傷的桑蘭説：“生命永遠，微笑永遠。”她是笑對人生的人；一場大火嚴重毀壞了愛迪生的製造設備，卻不能打敗他戰勝困難的勇氣，他也是笑傲人生的人；癱瘓的張海迪，身殘志堅，實現了人生的價值，這難道就不是笑傲人生的人嗎？
四川雅安的大地震，鋪天蓋地而來，短短的幾秒鐘，房屋變成了廢墟，但地震可以摧毀房屋，卻不可以摧毀人們的意志，家園沒了，但只要有決心，只要有勇氣，我們還可以再建，近年來，地震頻發，無疑是人類要面臨的一大挑戰，所以説，一顆笑傲人生的心，不僅是每個人的一個珍寶，更是全人類應該擁有的利器，無論大自然給我們多大的阻礙，我們都要有勇氣去戰勝它。
當今的社會競爭的日益嚴峻，作為一名高中生。大學聯考應該是我們面臨的一大問題，但無論通往大學聯考的路多麼艱難，我們都要做一個生命的主宰者，去披荊斬棘，不要被一時的困難打敗，記住：笑傲人生。
生命的價值800字演講稿高中 篇7
生命需要堅強，如唐山大地震，汶川大地震，泥石流……那麼多的人渴望生命，那麼多人堅強，有些人卻因為一些不值一提的事情而自殺，因為失戀，因為成績不好，因為自閉，甚至因為賭氣，但這些小事都可以成為自殺的理由嗎?那對於他們而言，生命的價值就只是這樣麼?那那些在病牀上掙扎着，天天都在生死的界限上徘徊着的人，那些在地震中堅強着天天等待救援的人又算什麼?看過一個紀錄片，在汶川地震中一個女孩失去整個下肢，只剩下半個屁股。她依舊快樂的畫鋼筆畫，寫小説，用樂觀的態度去對待每個人，她是真正的生命的強者。生命需要堅強!
生命唯有忍耐，才能創造輝煌。
相信大家一定都見過蝴蝶吧，當美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時，你可曾想到，蝴蝶的生命來之不易。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來的，當它們在蛹中掙扎時，它們把血液擠進翅膀。誰都幫不了它，只有它自己努力。不經過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。
還有那一對著名的舞蹈搭檔，他們一個少了一個手臂，一個少了一隻腿，卻能頑強地跳出屬於他們的舞。對於他們，生命的價值是舞蹈。
還有一個著名的舞蹈演員，事業非常成功，正準備去參加一個國際的比賽。可就在前幾天，她被確診為骨癌。她面臨着兩條路：要麼截肢，要麼死亡。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難。她不願，可這又有什麼辦法呢?最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗。當她站在舞台上時，她步伐輕盈，絲毫看不出她是個有重病在身的人。當她走下舞台時，她再也沒有起來。這是一個真實的故事。一生的努力，化身為舞台上的演出。她將生命的價值定義為燦爛、輝煌。
同學們，對於那些遭遇不幸的人，那些劫後餘生的人，患了絕症的人，他們選擇了堅強地與死神戰鬥，對他們而言，生命的價值是活下去!對於那個快要失去生命的舞蹈演員，她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來，他們都演繹出了生命的價值。
生命的價值800字演講稿高中 篇8
在人生的道路上，我們會遭受無數的挫折、經歷無數的坎坷，會面對失敗，會無數次地否定自己的價值。然而，這一切都無法證明我們一文不值。因為無論發生過什麼，無論前行的道路有多坎坷、有多少挫折等着我們去戰勝它們，即使失敗了再多次，我們也永遠不會喪失價值。只因我們的生命價值只來源於我們自己。
我們應堅信在“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情中我們能實現自己的生命價值。
覺得活得沒有意義沒有意思，那是因為你看輕自己;覺得活得十分痛苦，那是因為你沒有發現自己的價值;只要你珍惜自己，那麼別人也會珍惜你……的確是如此啊，就算別人再怎麼珍惜你愛護你疼你，你卻把自己的生命看的一文不值，別人對你的好，又有什麼用呢?
每個人的生命價值都和別人不一樣。
就像美國的盲聾女作家和殘障教育家---海倫·凱勒，儘管她自幼因病成為盲聾啞人，但她卻能以常人無法比擬的堅強意志，克服了巨大困難，完成了大學的學業。當與海倫相處五十年的老師離開人世的時候，她感到十分的悲痛。她明白，如果沒有老師對她的默默付出，那份沒有人能比擬的愛，就沒有今天的她，就決心要把老師給她的愛傳遞給更多需要愛的孩子。於是，海倫跑遍美國大大小小的城市，周遊世界各國，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務。1968年，89歲的海倫去世了。蘇利文老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。
海倫·凱勒好像註定要為人類創造奇蹟，或者説，上帝讓她來到人間，就是為了告訴正常人：殘疾人和我們有着一樣的尊嚴和偉大。是啊，這就是生命的價值，如同太陽一般閃耀着耀眼的光輝!
有人説：只有自己才是最瞭解自己的。但是有的時候最不瞭解自己的人卻又是自己。不要怕沒有人會在乎自己，因為自己的價值只有自己才明瞭;也不要總是把自己的價值建立在別人對自己的評價上，因為自己就是自己，別人是看不懂我們自己的;更不要在乎別人的眼中自己是怎麼樣的，只要自己肯定自己，對自己充滿信心，哪怕再多的艱難困苦都不要畏懼它……
唯有我們珍愛自己，才能讓自己的生命價值得以體現，才能讓自己活得更精彩奪目。
生命的價值800字演講稿高中 篇9
從説我們的童年快樂無比，像夏日燦爛的陽光，歡笑聲也照亮了廢棄已久的角落。但牆角處，有一個矮小的一年級女孩兒，沒笑，也沒哭，像冬天中顫顫巍巍的嫩草，隨時都有可能死掉。那是我，是一個被所有人孤立的我，是一個雖成績好，但十分內向的我，什麼朋友都沒有。只有我從那些角落中挖出來的嫩草與我作伴。每天，我都會對它説話：”你為什麼在這發芽，這又沒你的朋友?“它沒回答，只是在風中微微的笑了。
”呦!這就是你的植物寶貝?也不過是一株破草麼?“她們在笑你。'嘩啦!”你倒了下去，她們又用腳踩了下去。她們在笑你，她們在笑你，你為什麼不反抗?你就這麼隨意讓她們踐踏你幼嫩的身軀?她們走了，我想痛打她們一頓，可又看看你，又轉身蹲下，將你從地上捧起，你沒哭，沒有任何抱怨。你還在笑，你還在微風中燦爛的笑!為何你如此堅強，不屈，大度?我不明白，到底為什麼?
冬天了，太陽失去了熱力，變得温柔，脆弱。你比去年長高了不少，又多了幾片綠葉，竟還有一個小花苞。你長大了，慢慢成熟了，不再幼稚了。夜裏下了大雪，把你從窗台上掛到。又碎了，你沒哭，有沒哭，你沒抱怨這環境對你帶來的傷害，只是生長生長，在微風中笑了。為什麼要堅強?哭出來吧。又過了四年，你開了花!在四年的風雪中和四年的暴曬中堅持了下來，我知道了，你是為了自己而堅強的，一棵小草會開花，再弱的生命也會開花。
生命的價值800字演講稿高中 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生命對於每一個人來説，只有一次。在有限的生命中，我們一定要珍惜光陰，不懈奮鬥的探索生命的真諦，珍愛生命。
前不久，電視新聞報道説有一北師女大學生在宿舍自縊。對於這類事件，近年來總時常發生，屢見不鮮。不少學生自殺或意外死亡。這些人可能遇到挫折，可能發生感情糾紛，可能與人相處不當……對於一個個花季少年的逝去，我們不僅僅感到惋惜，更多的是引發我們對生命的沉思。
人的一生不可能一帆風順。在人的一生中有苦有樂，我們也許會因物質和精神得不到滿足而痛苦，但是我們也會因快樂而感到幸福。面對困難和挫折，我們應積極面對，這樣才能體現生命的價值，找到生命的真諦。
當我們再挑剔食物不好吃，挑剔衣服不好看，抱怨學習很枯燥……的同時，我們是否應該往好的方面想一想。想着我們有的吃，有的穿，可以無憂無慮的在校上課………想想相較於窮山區的孩子，看到他們貧苦的生活，我們就會覺得我們幸福多了。我們應學會感激，知足常樂，面對生命要更加珍惜。
在我們身邊，也有很多與病魔抗爭，頑強活着的人。如：霍金，張海迪，桑蘭，海倫……他們讓我們從對生命的沉思中得出領悟。
海倫——美國著名的盲聾啞作家。她出生一歲多就被一場猩紅熱奪去了她的聽力視力和發生能力，從此世界對於她便是黑暗與寂靜。但她卻克服困難，在老師幫助下學會多種語言，並出版多部作品。她沒有做過什麼驚天動地的大事業，卻得到世界億萬人民的敬仰;她不但給聾啞人給予鼓勵，而且給正常人力量。每當讀到《假如給我三天光明》總能感受到海倫對生命的熱愛與頑強。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚天的毅力面對困境。從此可見，挫折是生命壯麗詩篇。
對於生命的熱愛，是不分等級高低的，即使是一根小草，也都以頑強的生命力活着。長在牆角的草。沒人給它澆水，沒人給它施肥。它沒有條件生長嫩綠的葉子，可那細瘦的薄葉，卻片片精神抖擻，它的生存是多麼艱難，但卻向我們訴説着生命的頑強與珍貴。生命的力量在那細小的經絡裏奔騰不息，充滿綠色的希望。告訴着我們，生命就是拼搏，我們要珍愛生命，體現生命的價值。
屬於人的生命，一生只有一次。在這短暫生命歷程中，面對可悲與歡樂，淚水與歡笑，挫折與幸運……只有認真思考生命的價值，珍愛生命，才能頑強地活下去。
生命的價值800字演講稿高中 篇11
有的人總是很脆弱，把生命當成活玩具一樣對待，不知道這生命真正的寶貴价值，可是我倒不覺得這生命這麼不值錢，這就是我的説話。
有的人斷了一隻手或一條腿就對生命充滿憎恨和絕望，永遠都不能到達光明的一頭想到懸崖邊那裏跳下去。可是我學了一篇課文————《風箏》，這篇課文是講斷斷了一條腿的劉老師，可是他還是像小孩子一樣熱愛生命，熱愛運動，對生活充滿了希望這位劉老師的心是人老心紅,這位劉老師最喜歡的就是做風箏和教書,他已經是五十多歲的高齡人了,可他還堅持教好那班學生.
這位劉老師雖然是斷了一條腿，可是他不自暴自棄，堅持拄着枴杖走路、跑步。即使是放風箏他也經常叫人不要幫他拉住風箏，他只靠着那條強壯有力的腿跟那根用了十幾年或幾十年的圓木仗,這個圓木仗光滑着呢!劉老師最會做的就就是做燕子風箏，還有的是蜻蜓風箏，蝴蝶風箏……劉老師經常利用業餘時間在公園裏放着風箏，劉老師把風箏的繩線拋開，叫別人別幫他抓住，劉老師自己在公園裏追着風箏跑，像一個小孩子似的在奔跑着、喘氣着，甚至流汗無數，，滿流滿面，這是多麼對生命的熱愛啊!他那隻圓木枴杖支撐着劉老師巨大的身軀，每次上課的時候都是多虧着只枴杖呀!若不是他同學們就不能學到這麼多知識了!和同學講課的時候對這同學們，要寫版書的時候把枴杖一撐就轉了過去。就這麼轉來轉去，就轉來了同學們的滿腔熱情!
這是多麼熱愛生命的人啊!而那些覺得金錢比生命更重要的人，還有隻是有點殘缺肢體的人來説：那就是一種懦夫的行為!我們一定要堅定起來，世界才會更美好呀!
生命的價值800字演講稿高中 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生命是怎樣的?生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點不起眼;生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠。
父母養育了我們，給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，每個人只有一次。有些人好好珍惜了生命，讓生命活出了精彩，創出了屬於自己的生命軌跡;而有一些人因為生活的挫折，就輕易地捨棄了自己寶貴而又年輕的生命，這是多麼的不負責任啊!而時間又是什麼呢?
時間像一張弓箭，正所謂“拉弓沒有回頭箭”，只要你用足勁拉起弓，這隻箭就會射出，只須一眨眼的工夫，箭就會在你眼前消失得無影無蹤，一去不復返。作為一名學生，應該以優異的成績來報答自己的父母，體現自己的生命的價值。但是要得到優秀的成績就必須珍惜時間，珍惜這分分秒秒來刻苦學習。此時，我想到美國作家富蘭克林曾説過的一句名言：“你熱愛生命嗎?那麼請別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”的確，只有珍惜時間才能讓自己的生命更充實，更有意義。
你見過被壓在石塊下面的一棵小草生長嗎?它為了嚮往陽光，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強不屈地透到地面上來。它的根往土下長，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。
沒有一個人將小草叫做大力士，但是它力量之大，的確世界無敵。這種力量是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力就會顯現，上面的石塊毫不足以阻擋它，因為這是不停止的頑強的生命之力。
生命就要像小草一樣，無論在什麼環境下，都奮發向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時間就是生命，時間是一去不復返的，我們要珍惜這大好光陰，努力學習，長大後為祖國效力。正所謂“時間如流水，一去不能回。”如果你熱愛生命，就請珍惜時間吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
生命的價值800字演講稿高中 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《珍愛生命，安全從我做起》。
安全連着方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。在校園內外聽到的，看到的安全事故頻繁發生。事故多發生在上學和放學的路上。就在我們校園內，有的同學也會一時衝動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關，關係到我們學生能否健康成長，完成學業。關係到老師能否在個寧靜安全的環境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。學校領導老師們盡心設計許多温馨的安全標誌牌，告誡我們安全重於一切。為感謝老師對我們的關愛，少先隊員們應做好以下幾點：
第一，我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。
第二，要注意防範心理安全。
第三，在各項運動中要注意運動安全。
第四，要注意食品衞生安全。
第五，要注意教室裏信息課和實驗課的安全。
安全像眼睛，時刻陪伴着我們!
安全像耳朵，時刻提醒着我們!
有了安全，我們才能有健康的心態、強健的體魄;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學知識。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯繫着我們的生死存亡。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：珍愛生命，安全從我做起!
生命的價值800字演講稿高中 篇14
大家好，今天演講的題目是：生命的價值 。
生命對於每個人都只有一次,結果都是死亡,可過程是自己的,人生的體驗不盡相同.生命是一種歷程,奮鬥了才會有收穫.
我不敢去詮釋生命,我只想給大家説兩個故事.
一個著名的舞蹈演員,事業非常成功,正準備去參加一個國際的比賽.可就在前幾天,她被確診為骨癌.她面臨着兩條路：要麼截肢,要麼死亡.身為一名舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命.她進退兩難.她不願,可這又有什麼辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗.當她站在舞台上時,她步伐輕盈,絲毫看不出她是個有重病在身的人.當她走下舞台時,她再也沒有起來.這是一個真實的故事.一生的努力,化身為舞台上的一次演出.
她,用舞台上短短的十幾分鍾,將生命的價值定義為燦爛、輝煌.
相信大家一定都見過蝴蝶吧,當美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時,你可曾想到,蝴蝶的生命來之不易.上天是公平的,他給了蝴蝶翅膀,讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的,他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時,也讓它們歷盡了磨難.蝴蝶是由蛹化來的,當它們在蛹中掙扎時,它們把血液擠進翅膀.誰都幫不了它,只有它自己努力.不經過掙扎的蝴蝶是飛不起來的.蝴蝶的美是一種悲壯的美.
它們,用一季的飛翔,將生命的價值解釋成奮鬥、精彩.
在她們身上,生命被詮釋得淋漓盡致.生命的價值在於用不懈的努力去爭取輝煌,去用一生的付出證明自己的價值.如果能生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美,那麼此生無憾也.
人生總是會死的,沒有不逝的生命,可有的重如泰山,有的輕若鴻毛.他們生命的價值不同.結果一樣,為什麼不讓自己活的精彩一些呢?如同飛蛾撲火、金蟬脱殼;如同火柴傾其所有去撐起一片光明.飛蛾、金蟬的價值在於飛翔、火柴的價值在於燃燒.幹什麼都要有代價,有時,代價是整個生命.這就是生命的價值.
生命的價值800字演講稿高中 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
自古英雄多偉事，現今名人偉人多輝煌。在歷有多少英雄、君王霸主曾不讓人敬佩，他們的事蹟無不為人知，因此，他們的生命由此是燦爛的。在當今的社會上，何曾無成就輝煌的人，他們捨身獻業，造就偉大的發明，提出真理的所在，他們的生命無不綻放光彩。
有人説：”流星在天空劃過，只留下精彩的一瞬間，然後就灰燼全無；鮮花盡管是美麗動人，無限繁華，但最終也免不了凋零枯萎。”但是，有沒有想過，流星在劃落時曾掀動過人們的心，乘載過人們的美好願望，儘管它最後完全消失，但它也為人們奉獻過了；雖然鮮花最終會凋零、枯萎，但它也曾愉悦過人們的眼睛，因此它無悔。生命的價值就在這裏。它們的消失，枯萎無不使自己的生命存在價值，所以它們的生命是燦爛的。
愛迪生，這個名字無人不曉得，無人不知，沒錯，他就是偉大的發明家。他曾經是被人認為是低能兒，但他從不理會。儘管生命的旅程曾遭遇險阻，儘管這旅程曾掀起風浪，他永不停息，不曾駐步停留。他為發明電燈而做上千次、上萬次的艱辛實驗。然而，很多次遭遇挫折，最終失敗，但他從不言敗而堅持找材料，找工具去完成發明，最後，他成功了，讓每家每户照亮了。他的人生努力因發明電燈，貢獻成就於社會，他是輝煌的，他的生命是燦爛的。
作為一個人，存在與世上不僅僅是為了那無意義的睡喝吃樂而活的，既然我們的生命存活在這世上，我們理應讓生命得到價值，讓它放射光芒。難道真的是赤裸裸來到而又赤裸裸地回去嗎？難道作為人的你，有思想的你不覺得這人生完全無意義嗎？不是的，我們可能在這社會上沒有名人的，更沒有偉人的被人關注。但我們可以在僅有的地位上，立足之地上貢獻，儘自己的才能，成就自我。因此，讓我們努力吧，讓生命變得有價值，讓生命發出萬般光彩吧！完成自我，才是我們燦爛的人生。
生命的價值800字演講稿高中 篇16
10月24日晚(週六)，在家看新聞，我得知湖北荊州發生了長江大學三位大學生為了救兩名落水少年而遇難。週一開學後，我們思品老師也在班上跟我們講了此事，並要求我們針對此事聯繫所學思品知識寫一篇感想。
雙休回家後，我就開始上網蒐集了相關資料。得知這三位救人的大學生哥哥分別叫陳及時、方超、何東旭。寶塔河的河水讓他們年輕而寶貴的生命永遠定格在了19歲。
我在網上看到了好多評論，有的是説用三條生命去換兩個生命值不值;有的是説事故發生後打撈船對生命的漠視和冷淡，藉機敲詐當時的師生;有的是説這起事故的發生，反映了當地社會救助和管理的缺陷等等。
我們的思想品德課第三課中講到，生命是彌足珍貴的，每個人的生命又是獨特的，生命的意義不在長短，而在於對社會對他人的貢獻。思品老師還給我們講了一些典型的事例，例如汶川地震中的譚千秋老師，為了救護自己的學生，獻出了自己的寶貴的生命。譚千秋老師肉體的生命雖然終結了，但他對社會對他人的貢獻卻使他的生命得以延續，他的捨己為人，甘為人梯的精神光照千秋。
三位大學生為了救助兩名落水少年，毅然用自己的血肉之軀同冰冷的河水搏鬥，直至生命的最後的一刻。寶塔河水永遠見證了他們的無畏，被救的少年和家屬永遠記住了他們;長江大學永遠記住了他們，授予他們見義勇為榮譽稱號，並給予他們的父母一定物質表彰;荊州人民永遠記住了他們，自發地到他們遇難的地方悼念英雄，自發地為他們送行。正如詩人臧克家爺爺所説：有的人活着，他已經死了;有的人死了，他還活着。三位大學生哥哥雖然死了，但他們還活着，活在我們的心中。他們的精神將照耀着我們，激勵着我們，三位大哥哥將永遠是我們的驕傲。從這個意義上説，三位大哥哥的生命是偉大的，他們雖然只走過了19歲的人生軌跡，他們的生命意義卻遠遠大於19歲……
與三位大學生哥哥形成鮮明對比的是，重慶打黑中被嚴懲的黑社會頭目，從新聞中我看到，他們或綁架勒索，強買強賣;或賄賂官員，欺壓百姓，為害一方。他(她)們有的儘管已經四、五十歲了，但他們生命的意義卻不如四、五歲的孩子，他們雖然活着，卻受到人民的唾棄，成了社會的罪人。還有呼和浩特市監獄越獄的四名逃犯，他們殘忍殺害獄警，一路搶劫財物，傷害羣眾，最終也沒有逃過恢恢法網。他們儘管也很年輕，但他們的生命卻因危害社會而變得暗淡無光，隨着幾聲正義的槍響，他們的生命帶着對人民的罪惡永遠凍結。
因此，單從對社會的意義來看，我認為三位大學生哥哥值了，他們的行為雖算不上轟轟烈烈，卻也是偉大的，不愧為時代英雄，不愧為時代楷模。三位哥哥，你們一路走好!
作為一名國中學生，在以後的生活中，我要學習三位大哥哥的精神，多為社會為他人着想，積極參加社會公益活動，從點滴小事做起，從身邊小事做起，既要珍愛自己的生命，也要關愛他人生命，讓自己的弱小的生命活得更有意義。
三位大哥哥離去已經快一個月了，遠隔千里，我無法去寶塔河邊祭奠，作為一名七年級的學生，我就此寫這篇短文，算作對三位大哥哥的悼念。
生命的價值800字演講稿高中 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
一點一滴，一花一樹，一生死一輪迴，皆是定數。一世一輪迴，匆匆如流水般流逝。往事一去不復返，生命不可以重來，但可以在有限的時間做自己想做的事。
讓生命綻放出光彩，飄散出幽香。
楓葉的飄落是為了迎接冬天;桂花的調零是為了暗示春天的盎然;生命的消逝是為了綻放屬於它的光彩。我們的人生因自己而變得豐富多彩，充滿了無限的遐想。
生命因奉獻而精彩。如果沒有奉獻，那麼這個世界將變得灰暗。正因為奉獻，才使得小小的生命得以延續;正因為奉獻才會在生活中湧現出許許多多的最美人士;正因為奉獻，才讓我們清楚的認識到了什麼是真正的人生，什麼是生命的價值。奉獻，是一種品質，一種崇高的品質。社會因奉獻而美好和諧。
生命如同頑強的松樹，在面對沒有水的絕壁也能春意盎然，懂得在最美的一瞬綻放出自己的光彩，贏得屬於自己的目光。沒有水，沒有光，沒有一切，只有自己，只有自己唯一的希望——生命。為了生存，松樹可以在懸崖峭壁上永不凋謝，四季長青;可以讓自己的根鬚懸在半空，可以從巖石的縫隙中尋找水源。這一切的一切，皆是隻為自己那渺小的生命得以存活。
生命，不僅僅只是讓你得以存活，也能讓你可以為社會，為國家，為世界奉獻出自己的力量。雖然一個人的力量如同一顆塵埃，微乎其微，但是隻要人人齊心協力，那麼一顆塵埃也能凝聚成一塊廣闊的土地。
“最美女教師”、“最美媽媽”這些稱號不僅僅是對他們的稱呼，更是對他們的尊重和敬仰。他們所做的事給我們上了重要的一課。尊重他人的生命就是尊重自己。生命只有一次，讓我們用自己的雙手親自澆灌，細心呵護，在最危險的時刻讓我們挺身而出，讓自己的生命在最重要的時刻綻放屬於它的花朵，飄散出沁人心脾的味道。生命的光華靠自己，生命的力量是自己頑強。
生命因自己而精彩，因他人而得以綻放。生命如同一朵含苞待放的花朵，在雨露和陽光的滋養下，悄無生息的在角落裏綻放，散發出獨特而悠久的芬芳。屬於自己的芬芳。要懂得欣賞和觀望，才會在細微之處善於發掘和欣賞。
讓生命飄出幽香，讓生命得以綻放，讓歲月充滿活力，讓青春綻放光彩。讓我們用自己的雙手使自己的人生一路上充滿幽香吧!
生命的價值800字演講稿高中 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我一直都覺得，生命的真諦在於簡單和平衡。春看楊柳夏賞菊，秋拾落葉冬掃雪，順隨生命的本意，過一種質樸而恬靜的生活。可是時代的進步裹挾着無盡的浮躁向我襲來。有的人選擇將生命的重心轉向金錢與權勢，歲月的車輪終將輾上他們的額頭，於是他們化為塵土；有的人卻選擇堅守自己內心的天平，不使其向慾望傾斜。這樣的人一生淡泊謹然，因為他們懂得善待自己的生命，所以他們美麗而芬芳。
善待生命，我們就要讓生命有意義。一個人的存在應該讓周圍的人感到幸福，而不應該讓別人意識到他僅僅只是活着而已。當你立下汗馬功勞時，人們會敬仰你，渴望擁有跟你一樣的生命。你的生命是偉大的，因為你在用行動去詮釋自己對生命的定義。當你想靠不正當手段贏得喝彩時，你得到的只會是別人的不屑與唾棄。
名與利就像紫罌粟，小巧美麗卻身帶劇毒，你是想與它一生為伍？抑或不為名不為利，像陸羽一樣品着清茶洗滌自己？不為名，本身便是生命的精彩；不為利，那亦是一筆無形的財富，它比金錢更珍貴。生命的高貴不體現在權勢上，而在於內心。錢財不會改變一個人生命的價值；有的人想用錢財彌蓋自己生命的缺憾，殊不知，這真是欲蓋彌彰，像葛朗台一樣深陷其中不能自拔。貪污受賄者如此，勾心鬥角者亦如此。縱使有百萬家產，顯赫身份，也換不回美麗而芬芳的生命。
探究人生真諦，回首人生之路，生命的碑記不會刻上你所擁有多少金錢，只會鐫刻上你這一生所做的奉獻；那些被我們仰慕的隱士、正直之人才是真正懂得善待生命的人。
錢鍾書在面對他人稱讚自己“大師風華絕代，文采卓爾不羣”時，只是淡然一笑，他沒有讓自己的生命傾斜於世人的奉承，而是致力於文學創作，追求生活質樸的美麗。他懂得善待生命，所以他的生命美麗而芬芳。
而看看現在的我們，是否也應學會讓自己的生命變得平衡。像陸羽那樣執一杯清茶，於午後坐在小院，安享陽光的温暖，讓綠茶的清香在舌尖瀰漫開來……
讓我們學會善待生命一路且行且珍惜……
生命的價值800字演講稿高中 篇19
大家早上好，我今天演講的題目是：生命的價值。
“林花謝了春紅，太匆匆”，轉眼之間大學畢業快滿半年了。站在時間的年輪上，暮然回首，孤獨和快樂並存、悠閒與奮鬥同在、怯弱與勇敢相生，曾經因為困難而迷茫、曾經對幼稚的行為而哈哈大笑、曾經的面對着未知的未來而膽怯不前;然而，現在的已經擁有了美好的回憶和睿智的頭腦，大學成就了他。
他也如所有的莘莘學子一樣,滿懷着希望與熱情踏進了大學，別離了父母，別離了飯來張口衣來伸手的日子，他踏進了大學，還沒來得及適應這裏陌生的一切，便開始了軍訓。儘管烈日高照，四肢疼痛，汗水浸透了衣裳，腳底磨出了水泡，但是，驕陽可以作證，他沒有絲毫懈怠。在接受了烈日的考驗和軍令的洗禮後，他的思鄉情緒減輕了，陌生感消除了。
滿懷着對未來的無限憧憬，他積極的投入到大學學習和生活中，大學的學習以自學為主，在課堂上他認真聽老師講課，課後及時温習，業餘還從學校圖書館借閲一些有關專業方面的書籍，以提升自己專業基礎知識，積極鑽研，提升專業技能。__年他獲得了“國家勵志獎學金”，這份獎勵肯定了他的成績也鼓勵着他繼續奮鬥。
他認真學習黨的論知識，努力提升自身的思想政治素質，秉着“全心全意為同學服務”的宗旨，擔任了班長、系學生會主席，記得那是5·12地震中，班上一名同學不幸摔傷了腳，在隨時都可能地震，隨時需要逃跑的的情況下，他揹着同學趕往醫院進行照顧，苦，他沒有説，累，他沒有説，只是為了那份同學的友誼，那份幹部的職責。他積極參與院、系學生的日常管理工作，並協助院、系組織開展各種學生活動。在學院迎評時，當時還僅僅是一名學生會幹事的他與全體學生幹部和同學們積極投身於學校的教學水平評估，積極開展“學習迎評知識主題團日”、迎評知識考試、迎評知識競賽、迎評知識演講等活動，廣泛動員廣大同學，為學校迎評工作的順利完成添磚加瓦。他的表現深受老師同學們的讚揚，得到了“出色學生幹部”的榮譽稱號。
社會實踐是引導大學生走出校門，開展教學實踐、專業實習、生產勞動、志願服務、公益活動等加深對專業的瞭解、確認適合的職業、向職場過渡做準備、增強就業競爭優勢，他積極參加瞭解社會、認識國情，增長才幹、鍛鍊毅力，處處迎難而上，鍛鍊了自己，因此被評為了“三下鄉”社會實踐出色學生。被黨組織列為發展對象，成為了一名共產黨員。
在大學這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。他是一個計劃性比較強的人，在每一階段會給自己定一個目標，並且一定會朝着這個目標努力奮鬥，最終實現，這時也便嚐到成功的喜悦。大學真是人生當中的一個轉折點，大學生活讓他變得成熟、更加睿智，培養了他的互助合作的能力，鍛鍊了意志，也陶冶了情操。時光是美好的也是充實的，“雙優學生”、“省出色畢業生”、“國家獎學金”等等這都是對他成績的肯定和激勵。
大學是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有着很多很多的叉路口，而畢業則意味着不得不去選擇一條路繼續走下去。有人朝着自己的夢想一步一步邁進，也有人的夢想被越來越多的現實所吞噬。在談論未來的時候是不是應該先想想自己的過去，自己所走過的每一步是不是正確的，是不是如《鋼鐵是怎麼煉成的》説的名言一樣：人最寶貴的是生命。
生命每個人只有一次。回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為生活庸俗而羞愧。他，將繼續高歌猛進!