我的夢想演講稿教師作文（精選16篇）

我的夢想演講稿教師作文（精選16篇）

每個人都有自己的夢想，在我的心裏也有一個夢想，也深深地藏着一棵孕育着我理想的種子，在我心底生根、發芽……

我的夢想是當一名優秀教師。有人也許會問我："當教師有什麼好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視。"但你們想想，如果沒有老師教的辛勤培育，傳授的知識，那我們又怎能懂得文明獲取知識，那豈不是很愚昧無知。，正是因為有了老師交教給我們知識的鑰匙，讓我們打開智慧的寶庫。我們人類大腦才能越來越聰明，科技越來越發達。白天，老師站在三尺講台為我們嘔心瀝血地的講課;。夜晚，月亮己悄悄地經爬上了樹梢，可老師還在那搖曳的燈光下為我們批改作業。當一個人被成功的喜悦包圍時，他決不會忘記自己的老師，因為他的成功也有老師的一份功勞。

我也一樣，無論我長多大，走多運，我也不會忘記自己最敬愛的老師，因為我是在老師的呵護下成人長大成才的，所以我特別嚮往老師這個職業。

現在的我還是一名個小學生，正是長身體，長知識的時光我以後一定要勤奮，努力學習。只有積極鍛鍊、勤奮好學學苦練，長大後才能實現走向我夢想中的三尺講台。

教師——一個對於學生來説多麼和藹可親，又多麼莊嚴的名字。有人把老師比作春蠶，有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作照亮前方的燈，那麼耀眼，那麼絢爛，又那麼無私。教師，多麼高尚的職業!有人説老師是園丁，也有人説老教師是人類靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當一名出色的教師。

我渴望着，渴望着成為一個教師，成為一個無私的人。要成為一名教師，並不是一件容易的事，於是，我將夢想輕悄悄的藏在了心中，開始為這個偉大的夢想而努力奮鬥。在我眼中，老師是知識淵博的，我要向老師學習。就這樣，我努力豐富自己的知識，開拓自己的視野。遨遊在“書海”中，是一件令我痴迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識的露水，小心翼翼地灌溉着我播撒下的夢想的“種子”，使它長出了嫩綠的葉子。

要成為一名教師，還要學會關愛他人。於是，我在同學受傷時幫忙着扶去校醫室、在老師批改作業勞累時為她揉揉肩、在父母辛苦工作一天後為他們送上一杯暖心的熱茶、在公交車上，為年邁的老婆婆讓位……這些時候，我總會想起老師對我們無限的關心和愛護，那我做的這些也就都不算什麼了。夢想推動着我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關愛他人的心。我用温暖的“愛”做肥料，讓夢想繼續茁壯成長。

要成為一名教師，還要有無私奉獻的精神。於是，我用課間休息的時間為同學講解難題，在週末趕來為班級出黑板報，在大掃除中揮灑着汗水清潔着班級，在路上看到有人亂丟垃圾會及時阻止……我不怕別人笑我這麼做多傻，只要我覺得這是有意義的，那就會毫不猶豫去做。沒有付出，會有收穫嗎?

我要讓學生快樂地學習;我儘量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學生都能聽懂。下課時，我要和學生面對面地在一起聊天、交流，認真傾聽並吸取他們為我提的每一個建議，要和他們交朋友，走進孩子們的內心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業我會盡量少佈置一些，讓他們晚上回到家好好地調節大腦。考試前，我也會盡量少説幾句話，不要給學生製造太多的壓力，因為只有放鬆了心情，考試才能夠發揮好。更重要的是要注意學生的一舉一動，如果發現它們有不良的行為習慣，我會及時地幫助他們改正，還要保證我的每一個學生，不讓大學生欺負他們。

我知道做這些要使夢想“開花結果”遠遠不夠，但我不放棄，因為，老師説過：有了夢，只是第一步，還要奮鬥!我願意做這個奮鬥的人，去實現自己追求已久的夢，讓夢散發迷人的芳香。

我渴望着，渴望着做一隻努力工作的春蠶，渴望着做一支永遠燃燒的蠟燭，渴望着做一盞照亮前方，卻不求回報的明燈，渴望着成為一名無私的人，渴望着成為一名光榮的人民教師!

渴望着，努力着，成長着……

親愛的同學們：

在這個演講開始之前，先問你們一個問題，你們有夢想嗎?你們當中有誰認為自己的夢想是與眾不同的?首先什麼是夢想，我覺得我包括在座所有人都不能説出青春中的夢想是什麼，因為我們未嘗感受到。每個人的夢想都是受人尊敬的，因為夢想是一個神聖的東西，他是每個人奮鬥的目標，是人們力量的來源。

當我八歲時，我想當國家領導人。可是慢慢地發現，這是不切實際的，因為領導人是偉大的，是需要用實力來證明的，所以我變得有些失落，根本弄不明白，我是為了什麼而學習。我認為學習就是一種方式，以讓自己變得更有學問、更有修養，使自己獲得別人的尊重。而如今的我明白了，學習不是一種磨難，而是為實現夢想必經的過程。你們都有夢想，只不過你們不知道學習與夢想的關係。你們總是覺得自己在為別人工作，又是一個死跑龍套的，但是我要告訴你們，在這個世界上每個人都是主角，都有能力來改變這個世界。

在夢想的道路上，你可能會有所畏懼。沒有關係，你可以停下來稍作休息，但是你們不能往後退，因為你們如果退卻了，便會越來越迷茫。青春短暫，我沒有一天用來抱頭痛哭，我只能不斷地向前。

每個階段都有一個夢想，我們如今的夢想是好好地生活。清華北大，算不上夢想，這只是學習路上的目標。沒有人能逃過成長。《銀河補習班》中的馬飛，一個平庸的學生最後變成一名宇航員。學校中的主任都認為煤球無論如何也變不了鑽石，可是他憑着堅強的毅力，將夢想變成了現實。其中的道理讓我們深思：不試試，怎麼知道自己不行，人活着不就是為了試一試嗎?你不試試，這一生過得又有什麼意義呢?夢想很大，很極致，很閃耀，不要在夢想中迷失自我，讓美好成為現實，實現人生的價值。

同學們，請相信吧。我們所經歷的是不一樣的青春。看起來再相似的葉片，都有不一樣的脈絡與紋理。在青春中，夢想真的很重要，請珍惜它，不要讓它留下遺憾。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

時光如梭，歲月飛逝，轉眼間我們已長大。回頭看看我們走過的路，有痛苦，有歡樂，有離別，有傷心，有我們難忘的回憶，有我們欣喜的童年，更有讓我們難忘的夢想。

童年的夢想是那麼天真無邪，富有創造力。有的夢想能像鳥兒一樣自由的在天空中飛翔;有的夢想能像魚兒一樣在大海里遨遊;有的夢想能去宇宙探險;還有更多。在那個年代我們擁有説不完的夢想，這些夢想在我們現在看來是多麼的幼稚，多麼的不符合實際。但是我們回憶起童年自己曾經有過的夢想的時候，是不是嘴角邊掛着淺淺的微笑。因為我們都有童年，都曾經快樂無邪的夢想過。

在這個商海的大潮中，每天面對的是爾虞我詐，勾心鬥角。人們的心在變，變得找不回我們的童真，變得更找不回我們的夢想。人變了，變的無情，變得眼裏只有利益，只有金錢。為什麼會這樣呢?面對這樣的問題，大家只想到一句話：我們長大了要面對現實。是不是長大就得失去童真呢?想一想我們童年是如何交朋友，如何處事的。醒來吧!喚醒我們的童真吧!讓我們用一顆童心去對待我們的朋友，對待我們身邊的人，對待我們的客户。

我夢想我們在華夏這片土地上，用我們的童心去換別人的童心，也去喚醒我們第二個童年。

我的演講完畢，謝謝大家!

各位老師、同學，大家晚上好!

今天我演講的題目是《我有一個夢想》，眾所周知，n多年前，著名的美國民權領袖馬丁〃路德〃金也曾經做過一篇演講----《Ihaveadream》，今天我也很榮幸可以站在這裏給大家做出這個演講!

我們90後大部分都是成長在比較順利的環境下的，物質方面也比較充足，而從小到大，父母也提供了我一個比較順利的成長環境，這也是我很慶幸的一點，不需要家庭有多富裕，也不需要父母有多高的地位，單單是父母給我的最無私的愛和最好的成長環境，就值得我去用一生去感恩了!

驀然回首，寒窗十餘載;衣帶漸寬，終揮別六月，走進許多人夢魅以求的大學。成長的路上，或許我們都曾有過這樣的經歷，看似波瀾不驚的外表，內心卻洶湧澎湃，青澀的青春，獨自承載着一個人成長的蜕變。就算在今天，大學聯考前的那段日子也依然還會不斷的浮現在我的眼前，不管是面對着那厚厚的似乎永遠也做不完的一摞題，還是接二連三的狂轟濫炸式的模擬考試，亦或是任課老師那永遠也講不完的題，似乎高三給人的第一印象就是枯燥，但我們終究都還是挺過來了，並且成為了幾十萬考生中的勝利者!而機緣巧合之下，我又來到了廣西壯族自治區的桂林電子科技大學，有幸認識了許多志同道合的朋友!

在這裏，我不止一次的被大學裏自由開放的氛圍所折服!就像毛主席年輕時寫的那樣“激揚文字，揮斥方遒，糞土當年萬户侯”，學術上的自由討論給了我莫大的勇氣去抓緊時間提高自己!我經常會想，一個人存在的意義是什麼?曾經有那麼一句話，叫“人生來就是註定要戰鬥的!”。

可能這也正是人作為人而不是動物的區別吧!人終究是有意識的動物，懂得競爭，懂得感動、感恩，懂得開心，所以人才會有豐富的感情!

記得剛來大學的時候，一時興起就參加了院裏的辯論隊，而第一次打的辯題就是“宿舍公寓化的利與弊”，當時自己還頗為得意的去反駁對方辯友的“宿舍公寓化有助於減緩宿舍網吧化現象”，我們當時就抓住對方不能出示有效數字駁倒對方無話可説，可是，僅僅過去半個學期，身邊許多同學也都有了自己的電腦，買電腦後肯定是先裝好CF、LOL之類的網遊，然後每天就待在宿舍裏一起組隊打遊戲。也許幾個人一起大喊“CF......搞起!!”的時候真的是非常“氣勢蔚然”，但是回想起自己半年前打辯論賽是做的那個辯題，就一陣羞愧!很希望我們可以走出宿舍，不要這麼早就自詡為“宅男”“宅女”!

新東方的創始人之一——俞敏洪先生，曾經在他的母校——北京大學，做了一個演講。先生很謙虛、幽默，他坦言自己的過去，怎樣通過努力一步步走向成功的，中間引用了一個故事，是一則很經典的寓言故事：

自古以來，只有兩種動物可以爬上金字塔的頂端，一種是老鷹，它憑藉自己有力的雙翅振翅高飛，輕而易舉就到了金字塔的頂端，還有一種動物就是蝸牛，蝸牛爬的很慢，但是它總是不停地向上爬，雖然中間經常也會有風吹雨打，但最終還是會到達最頂端!而我們中的大多數人都是像蝸牛一樣的努力慢慢的向上爬。就好像生活中沒有富裕的家境，沒有很高的天賦，在追求夢想的道路上，我們也會遇到各種各樣的挫折，但最終我們得到的榮耀絕對不會比那些天賦異斌的人取得成功得到的少。

寒假裏，我第一次大膽的做出了第一次嘗試——去廣東打工，每年同樣的時間裏，身邊卻沒有了家人的陪伴，沒有了大把的休閒時間，甚至還要面對工廠嚴格的作息制度，但是這個寒假我過得很充實。記得有一次，我睡過頭了，一路狂奔過去可是最後到車間的時候還是遲到了兩分鐘，就被領班狠狠地批評了一頓，從那次我看到了自己在守時、自律這方面做的是有多差!以前的一幕幕浮現在我的眼前，以前在學校的時候，有好幾次都是踩着鈴聲走進教室的，而學校跟工廠有着截然不同的性質，我們就更應當培養成良好的習慣，要守時、惜時!原因很簡單，我們不是天才，自然需要比他們付出更多的努力，擁有比他們更良好的習慣!

時至今日，每每我再次聽到那首熟悉的歌曲———《我真的很不錯》的時候，彷彿渾身又充滿了鬥志!有些日子需要我們銘記，那些曾經奮鬥的日子，那些開心的或者不開心的日子，生活中那些精彩的點點滴滴，共同構成了我們現在的生活，酸甜苦辣，這才是人生，奮鬥的人生!

我有一個夢想，面朝大海，春暖花開。

最後，我想説：老師們，同學們，是龍，你就該龍騰四海，是鳳，你就該鳳舞九天!我願與在座的各位懷揣夢想與抱負，共上高樓，望盡天涯路!

我的演講到此結束，謝謝!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

夢想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮鬥的最遠的目標。聽過馬丁.路德.金慷慨激昂的演講---《我有一個夢想》，讓每一天聽眾心潮澎湃。他的夢想是如此的偉大，而我的夢想沒有他那麼的偉大，但是我堅信每一個人的夢想都是神聖的、值得尊重的。

我的夢想是能夠在我50歲的時候修建一所希望學府，這是一所集國小到高中的信息化教學的學校，在這裏全部實行信息化教學，老師都是碩士學位以上的優秀的老師，教學內容與世界接軌，教學方法以體現學生的個人素質為主。我希望通過修建這樣一所學校，能夠上更多的窮苦孩子能夠走進明亮的教室，能夠讓更多的孩子接受到好的教學，能夠上他們發揮自己的優點，挖掘自己的潛能，能夠讓他們與社會的差距縮短，能夠為他們提供一個實現夢想的平台，能夠為社會增添一片愛的雲朵，讓社會充斥着愛心。

也許有人會質疑，你的夢想是真的嗎?我可以很懇誠的告訴你這是真的。因為我曾是一個不幸的孩子，但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個幸運的孩子。所以我應該用自己的實際行動回報社會，讓愛心的聖火繼續傳遞下出。只要每一個人能獻出一點愛，這個世界將更加的温暖。我會為自己的夢想而努力奮鬥，努力學習，從各方面提升自己的能力，在專業領域中能夠佔有一席之地，為自己的夢想打下堅實的基礎。

天行健，君子以自強不息。青春無畏，行者無疆。讓我們揚起生命的航帆，向夢想進軍!

我的演講完畢，謝謝大家!

各位領導、各位老師同學們：

大家下午好!

我是五四班的鄭豆豆。很榮幸能登上這個光榮的講台，為大家講一個故事。我今天要講的故事是《讀書成就夢想》。

葉奕繩是我國明末清初的着名文學家。他小時候生性愚鈍，記憶力也非常差，讀書來像是過眼煙雲，後面的剛讀完，前面的又忘記了。不過，他卻並沒有灰心。而是更加勤奮起來。由讀書變為又讀又抄，讀個一二十遍，再抄個一二十遍，把抄好的紙貼在牆上，這樣就無處不能看到，他就這樣邊讀邊記，終於成為了一名着名的文學家。

聽了這個故事，相信你們一定和我一樣從中有所感悟、有所啟迪吧?

在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變命運，成就夢想的人猶如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響着、激勵着一代又一代的人。而要認識他們，從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書再讀書。如果有人問我們：你們每個人有夢想嗎?我們會自豪地告訴他：有!那麼，就讓我們從此刻起，開始或繼續讀書吧!書是黃金，珍貴無比;書是陽光，能量無窮。捧起書本，可以廢寢，可以忘食。在讀書中，我們快樂地成長;在讀書中，我們收穫着力量。我愛讀書，我堅信，讀書可以成就我的夢想!

我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘;我的未來不是夢。我的心跟着希望在動……”大家應該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧!是呀!春天的花，秋天的果，沒有夢想的生活是無趣的生活，沒有夢想的人生是無味的人生。

小時候，我經常我有無數個夢想，在我的夢中，我一會兒是醫生，一會兒是老師，一會呢，又是演員。長大後，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。

我想當歌手，並不是嚮往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個萬眾矚目的人物，更不是為了金錢;而是為了能在五湖四海開演唱會，給聽者以美的享受。

假如有一天，我的夢想能成真，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強勁有力的歌喉，唱出無盡的愛恨。

假如有一天，我的夢想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。

假如有一天，我的夢想能成真，我會到國外去，弘揚我們的中國文化，讓外國人民能夠更好的對中國有所瞭解。

假如有一天……

至今，我已經學了將近2年聲樂，專修音樂的聲樂老師説：“恩，冉夢瑩的樂感不錯，嗓音也比較亮，今後可以往歌唱方面發展!”我當時聽了美滋滋的。於是，我想當歌手的夢想漸漸在我心頭滋生。

我的父母對我的夢想並無太大的意見，相對來説，我的父母算是開明的雙親了，他們並不反對我的歌星夢，只是讓我能不間斷的學習聲樂，默默的支持我。

有的時候，我覺得我的夢想是虛無的，是遙不可及的，但是，只要想一想如果我真的練好了唱歌，並且得到了大家的認可，而當我站在舞台上，台下的觀眾的嘖嘖讚美的表情，我就想“冉夢瑩，只要你練好了唱歌，能有站在舞台上的機會，就不要怕一點點的困惱。等你的歌聲真的能給人帶來歡樂，你就不能放棄，只要你努力了，就會給人帶來沒的享受。加油!”

我的夢想伴隨我成長，我的夢想在我的心底紮了根，我的夢想，我正在向你邁步，總有一天，你會不再是夢，而是現實。“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘;我的未來不是夢。我的心跟着希望在動……”又在我的耳邊想起……

尊敬的各位評審，老師們，同學們，大家晚上好!

我是號選手，我今天的演講題目是我有一個夢想!

同學們，為了各自的夢想，我們齊聚一堂，我們揹負夢想的行囊，尋求美好的未來。我相信在做的每一位都有自己的夢想，也都在為那份夢想努力打拼。同樣，我也有屬於我自己的夢想。

上國小時，我們學校沒有電鈴，校長從家裏帶來一把破舊的鋤頭掛在柱頭上，靠敲它來提示學生們上下課，進了中學，我看見了電鈴，那時的我就夢想以後我要為我們村的國小安上一個電鈴;每當我看見鄉親們每次進城都要準備兩雙鞋子，到了城外脱下已經很髒的那雙，換上乾淨鞋在進城時，我就夢想我以後要為我們村修一條很好的公路，讓鄉親們不用再走那泥濘的小路;去年地震後，我們那裏來了一批恢復重建的挖掘機，我鄰居家的一位老爺爺看見了挖掘機，他很是興奮的感歎道，這東西多先進啊，現在的技術就是發達啊!前不久，我姐姐打電話告訴我説那位老爺爺去世啦，在彌留之際，他把子女叫到跟前，的一句話卻是：我還想再進城去看一眼挖掘機。那時我心裏有一種説不出的震撼，我就夢想等我大學畢業了，我要回去建設我的家鄉，改變家鄉的貧窮，開闊家鄉人的視野。這便是我曾經的夢想

而如今，已經是大學生的我們，我想每個人的夢想都應該在大學裏進一步的昇華，昇華的更偉大更崇高。不錯，風華正茂的我們，意氣風發的我們，任重道遠的我們，胸懷天下的我們，就應該有一份偉大而崇高的夢想。古人云：天下興亡，匹夫有責.唯有心憂天下，方能立志高遠。

也許大家會笑話我的夢想太過低俗，沒有愛過的豪情壯志，沒有報國的義膽雲天，那麼我想想問問在做的大學生們，當祖國邊陲物質的羣眾被矇蔽雙眼，淺薄的暴徒以為拿着一根注射器就可以一顆芝麻頂破天的時候，你有沒有夢想過做一名政治家，*遠矚，春風化雨?當一個個反傾銷案接踵而至，一批批中國製造被拒之門外時，你有沒有夢想過當一名經濟學家，妙手回春，從中斡旋?當面對鬧得滿城風雨的流感侵襲，你又有沒有夢想過當一名生命科學研究者來造福億萬蒼生?

同學們，報國並非無門，報國並非要你拋頭顱，灑熱血。並非要你豪情壯志，叱吒風雲。也並非要你驚天動地，扭轉乾坤。關注一下我們身邊的事情吧，那裏有許多報國的大門為你敞開。我就有這麼一個夢想，夢想每個人在幸福的時候能夠想起有一可憐的孩子正被社會遺忘;夢想不再看見他們那一雙雙凍得紅腫，甚至裂開，稚嫩而滄桑的小手;夢想他們不用再走幾十裏山路去上學;夢想他們不再因買不起筆而用樹枝在地上寫字;夢想他們的父母不再為了供養他們而去遠方做苦工;夢想他們不再用那含着淚光的眼睛遙望遠方，思念他們的爹孃。同一片天空下，他們沒有理由遭受貧窮，同一片土地上，我們誰也沒有理由熟視無睹!年輕的我們或者不再年輕的我們，還有什麼可猶豫的呢?在飛逝的時光中為自己找一個夢想吧，它可大可小，可遠可近。只要你，矯健的雄鷹煽動者翅膀，無畏的目光就會為你點亮前行的路，閉上你的雙眼，讓我們一起飛翔!

同學們，夢想二字雖小，分量卻重，它不僅是簡單的口號，更是實際的行動，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴就是終其一生來詮釋這兩個字的含義。讓我們拿出吹盡黃沙始到金的毅力，拿出直掛雲帆濟滄海的勇氣，用汗水來鍛造明日的輝煌!同學們，是龍，你就該龍騰四海，是鳳，你就該鳳舞天!!

最後，我想説，華誕六十年，祖國的成就舉世矚目，但在民族復興路上，萬里長征，我們才邁出了第一步，所謂一萬年太久，只爭朝夕，我願與在座的各位懷揣夢想與抱負，共上高樓，望盡天涯路!

我的演講到此結束，謝謝!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。

我只是一名學生，但我有我的夢想。

記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外遊玩。記得，那時，花兒總是開着的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷裏睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告別幼兒時期，進入了國小。這時，我又一次看到那敏鋭的目光和那慈祥的笑容，她是我的國小老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！國小六年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像温暖的陽光吹拂着我、照耀着我，讓我茁壯成長。光陰似箭，國小畢業了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了國中校門。記得第一節課是語文老師上的，她走上三尺講台，用三寸粉筆為我們寫下國中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，國中語文並不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字裏行間，常常流淌着一腔温馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期會考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！

啊，我長大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中紮下了深根！

風在靜止時是無聲的，那麼就讓我們年輕的心跳動起來吧！那樣，風便有歌了；水在靜止時是無言的，那麼就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那麼，就讓追夢的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛！

我的演講到此結束，謝謝大家。

作為這茫茫人海中的不起眼的一個，總覺得自己太平凡了，太渺小了。站在人來人往的大街上，總給我一種莫名的自悲與無助。從小我就沒有懷疑過自己與別人的不一樣，我堅信我是特別的，我要不同，我追求着自己的方式，自己的夢。

我是一個不折不扣的愛做夢的人，從小我就有太多太多的夢想，可是這一切都猶如一個個氣泡，也只侷限於那一個個看似漂亮的五彩的氣泡。氣泡徐徐升起、消失，這畫面很美，真的。

看着自己的夢想一個一個破滅也是一種體驗，成長的體驗，因為我始終相信我還會有新的夢想。我不要氣泡，儘管它也帶着我的夢想在飛翔，但我要的是一對挺拔的翅膀，一對能帶着我的夢盡情翱翔於無盡的天空的翅膀，因為我知道，只有一對有力的翅膀才能讓我飛得更高更遠，才能讓我飛得更好。我曾經奢望過夢想可以在一瞬間實現，但我漸漸明白了，夢不是一瞬間可以“做”出來的，夢是用自己的心去慢慢編織的，是用自己的汗水去澆灌的，是用自己的毅力去支撐的。

夢不是斷了線的風箏，夢是實實在在地握在我的手心的，夢想不是虛幻的，夢是屬於我的。這些年我一直努力地編織着屬於我的那個夢，有過追求，有過欣喜，有過失落，始終無怨無悔。

也許，有許多已經破滅了，但我堅信，只要它曾經屬於我，它就會永遠屬於我。我也一直在尋找可以讓我的夢起飛的地方。飛不上天的飛機永遠只是一具模型，藏在心裏的夢再完美也只是虛空。我要一塊安靜的土地，一片純淨的天空，種下我的心願，放飛我的夢想。我不知道何時可以找到，但無論今生能否找到，我都會用我的一生去找，用心去找，因為我的夢需要一個起飛的地方……如果找不到，我寧願深藏我的夢想。我希望我能找到，能讓我的夢想高飛在藍色的天空，飛到海和天的交界，看着太陽從那裏升起，感受太陽跳出的那一瞬間的感動。我會一直尋找，尋找夢可以起飛的地方……

我的夢是孤獨的，我的夢是寂寞的，但我的夢是充實的。我在尋找與我同樣有這麼多夢想的人，與他(她)並肩尋找我們各自的夢想，編制我夢的夢想翱翔在同一片藍天也許那才是我的夢想的歸宿，我在尋找，我在追求，直到我的夢起飛的那一天……

各位老師、同學們：

大家好！我是六年級二班的宇。小時候，媽媽經常給我講愛迪生、錢學森的故事。從那時起，就有一顆夢想的種子，深深埋在我的心中：將來，我也要做一名偉大的科學家！

上學後，我更堅定了自己的夢想。歷，我們的四大發明歐洲三、四百年；祖沖之推算的圓周率比外國早近1000年；華佗發明的“麻沸散”，比歐洲早1600多年……在這一個個數字背後，我看到了科技進步帶給我們的自豪！但是，明清時期的閉關鎖國，使我們由東方雄獅變成了“東亞病夫”，科技落後帶給我們更多的是傷痛和屈辱。

新中國成立後，無數科學家嘔心瀝血，成功地爆炸了*和氫彈，人造衞星上天，“嫦娥二號”奔月，讓我看到了科技的發展，也堅定了做科學家的信心。

因此，在假期旅遊時，我更願意去各地的科技館，瞭解更多的科學知識；這幾年，我一直訂閲《我們愛科學》雜誌，它拓展了我的視野；一有時間，我就和家人進行科學小實驗，來培養自己的動手能力。

科技可以富國，科技可以強國！只要我們每個人都熱愛科學，祖國的明天一定會更美好、更輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家！

夢想，百度對它的第一個譯項就是白日夢空想，對此我予以深刻贊同，從小到大我的確有過很多的夢想。但並不是考上北大，找個好工作，娶個好老婆這種。我的夢想，一直就像是百度中所説的那樣，只能在夢中隨便想想，無法達成，不切實際的那種。就比如，毀滅世界，成為一個連環殺人犯，抓住倫敦的開膛手傑克……雖説我的大部分夢想都是那種在幻想中才能實現的類型，但也有稍正常一點的，成為一個編輯。

成為一名編輯，無論是漫畫編輯、小説編輯都好，編輯這個職業也算是我那些遙不可及的夢想中的一個。

最初看到，認識到，瞭解到編輯這個職業，是在一部動漫《世界第一初戀》之中，主人公就是一名編輯，雖然這部作品並不是完全描述編輯的工作與奮鬥，但也讓我對其瞭解到了不少。編輯的工作並不美好，反而很辛苦是我對這個職業的第一印象，要想盡從脱稿的漫畫家手中拿到畫稿，要了解負責的漫畫家的性格和習慣，成功和對方進行交涉，商討分鏡的要求和結局的修改，要和出版商協定印刷的數量、時間和出版的時間。處在漫畫家和出版商之間的編輯，不僅要忍受漫畫家的任性還要應對出版商的怒火，簡直是再辛苦不過了。

但即便是這樣清楚的明白這個職業的痛苦之處，我仍對其抱有憧憬。這對我而言是再理想不過的職業，最先拿到下一期的稿件，最先閲讀還能和作者交涉，討論劇情，能幫忙挑選書的封面、紙質和味道，還能在書出版之前就拿到樣本，僅僅是這一點就讓人覺得興奮。

夢想這種東西呢向來很美好，但美好的東西往往難以成為現實。我看到過這樣一句話“每個人都是夢想家，但當夢走了，就只剩下了想家。”這句話其實能説明很多問題，所有人都是從小就有夢想的，但有幾個人真正實現了呢?就像我小時候想要成為一個毀滅世界的大魔王，但事實告訴我，我只能乖乖坐在教室裏上課而已。今何在的《悟空傳》中也提及夢想，孫悟空夢想着自由，卻被金箍束縛成為唐僧的綁定精英寵物;天蓬一心想和仙女月在一起，卻被貶為豬，永世不得相見;沙僧只是想要卷他的簾子，卻卷着鋪蓋被趕去了流沙河……

光是祈禱沒有任何作用，光是夢想也沒有任何意義，夢想無法實現，我不會成為一名編輯，只能老老實實的去度過每一天。

尊敬的老師：

大家好!

為了在高中新學期開始，激勵全校同學們在這個全新的學期有學習的目標，我受學校的邀請在今天這個萬象伊始的一天做出我的演講，我今天的演講題目是——我的夢想。

高中是我們的夢想實現的關鍵一步，這三年也是拉近我們與夢想之間距離的三年。所以我想對高一的新生説你們要在高中最開始的階段明確自己的夢想，為自己的夢想繪製好這三年的藍圖、我想對高二的學生説如果這個時候還沒有夢想，也還沒有為夢想努力現在依舊還有時間，所以請你們要所現在開始努力、我想對高三的同學們説我們已經站在這三年裏離夢想最近的地方了，請你們無論怎樣要繼續堅持下去，我們都會為你們加油的。

對夢想很懵懂的同學們可能會問我夢想是什麼?夢想可以是一門職業、夢想可能是一種生活、夢想可能是一份感情、夢想還可能是一份追求、夢想更可能是自己心裏一段執着的情感。哪怕我們跌入深淵谷底，我們也可以憑着這段執着的情感，依舊奮力的向上攀巖、哪怕我們身處無邊的黑暗和寂靜，我們也可以憑着這份執着的情感，依舊永不停息的尋找光的軌跡、哪怕我們我們被嘲笑譏諷包圍，我們也可以憑着這份執着的情感，依舊堅定的向前奔跑。這就是夢想，這是我們高中三年需要有的夢想，那麼在你心中是否也有這麼一段執着的情感呢?你在這三年裏你有感受到這份情感的力量呢?

在我的心中我就有這樣的情感，我也無時無刻感受這它給我的內心帶來的力量。我剛剛進入高中，也同樣是很迷茫的，我在這時還沒有自己確切的夢想，所以我在高一的時候學習努力學習單單只是因為我想有好的成績，但是這樣子在高中去學習是很疲累的，同樣這樣子學習在高中也是很難堅持下去的。但是我是幸運的，我在我這樣渾渾噩噩的高中學習中遇到了我的夢想，這樣的感覺就好像一片漆黑的世界突然被點亮了一般。因為有了夢想，我就有了想為夢想實現的心中理想的大學，我在這高中三年才真正的有了自己想要繼續努力的目標，並不會感受到疲累、不會感受到乏味，一切的辛苦彷彿都那麼甜。在最後希望我們高中全校的學生也會有自己的夢想，也會有這一段執着的情感。

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《我有一個夢想》。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。

我只是一名八年級學生，但我有我的夢想。

記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外遊玩。記得，那時，花兒總是開着的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷裏睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告別幼兒時期，進入了國小。這時，我又一次看到那敏鋭的目光和那慈祥的笑容，她是我的國小老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！國小六年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像温暖的陽光吹拂着我、照耀着我，讓我茁壯成長。光陰似箭，國小畢業了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了國中校門。記得第一節課是語文老師上的，她走上三尺講台，用三寸粉筆為我們寫下國中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，國中語文並不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字裏行間，常常流淌着一腔温馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期會考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！

啊，我長大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中紮下了深根！

風在靜止時是無聲的，那麼就讓我們年輕的心跳動起來吧！那樣，風便有歌了；水在靜止時是無言的，那麼就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那麼，就讓追夢的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛！

謝謝大家！

親愛的老師、同學們：

大家好!

小草夢想着能夠長成參天大樹，為烈日下的路人帶去一份陰涼與愜意;小河夢想着能夠匯納百川成為大海，以其博大的胸懷包容一切生靈;鳥兒夢想着早日飛上藍天，為寧靜的藍天增添一抹生機。我有一個夢想，夢想着成為一陣風。

我有一個夢想，夢想着成為一陣風，一陣春風。輕輕的，我飄然而至這方銀裝素裹的土地，柔聲細語呼喚睡夢中的大地。大地從沉沉的冬眠中漸漸甦醒，脱去他雪白的睡衣，換上一片“綠”意盎然的朝服。我慢慢走過花叢，撫摸着每一朵綻放的鮮花。嬌豔的鮮花因我的撫觸而萌生羞怯，將自己的小腦袋躲藏在綠葉的背後，展現一分羞紅的嬌顏。微風中，我攜着柳絮飛上了天，在無盡的春光中，不住地訴説春天的生機。

我有一個夢想，夢想着成為一陣風，一陣夏日的海風。恬靜的夜晚，我踏着海浪的腳印，與潔白柔軟又散發着夏日熱氣的沙灘來一個甜蜜的擁抱。輕柔地撫過人們的臉龐，平息人們因白日裏追逐功名利祿而火熱的心靈。我悄悄拿起沙灘上的貝殼，聽她訴説着這個仲夏夜的美夢。

我有一個夢想，夢想着成為一陣風，一陣秋風。在秋高氣爽的日子裏，我慢慢走過田野。田中的稻穗見了我，直彎着腰向我作揖迎接。我帶着秋日豐收的喜悦，觸黃了稻穀，觸紅了蘋果，使人們的臉上洋溢着不住的微笑。我拉起地上的落葉在無邊的金色中跳着歡樂的圓舞曲，吹響着這金色的號角。

我有一個夢想，夢想着成為一陣風，一陣冬日的西北風。我來自遙遠的西伯利亞，骨子裏藴含着草原文明的豪爽與勇猛，踏着強勁的步伐向中原進發。我從天之巔像普羅米修斯那樣為人間帶來一份禮物，只不過前者帶來的是光與熱，而我帶來的是雪白與純潔。來到這廣袤的中原，那在凜冽的寒風中依然“凌寒獨自開”的傲梅所深深折服。懷揣着這一抹淡淡的幽香，我逐漸放慢了行進的步伐，欣賞這雖蕭索卻壯美的山河大地。

風的腳步永遠不停止，不受羈絆。風永遠不會因為前路的阻擋而停止，這樣的阻擋只能使風愈發強大;風也會為了他人的需要而暫時止步。風既有鐵血傲骨的一面，也有柔情似水的一面，我有一個夢想，夢想着成為一陣風，為人們帶去所有的快樂與喜悦。

謝謝大家!