拼搏的青春演講稿(精選8篇)

拼搏的青春演講稿 篇1

“天降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”這一段是孟子的《生於憂患,死於安樂》中的話,闡明人只有經受磨鍊,才能有所作為,成就大業。

拼搏的青春演講稿(精選8篇)

磨鍊就是人生中的困難﹑絆腳石,人只有經過一次次磨鍊才會真正長大,若人生只如一汪死水,人還有什麼意思呢!這兩天國慶放假,便把家裏的好茶拿出來,美滋滋的泡上一杯,只見晶瑩透亮的玻璃杯內茶葉浮浮沉沉,原先全在上面,後來打着旋,忽上忽下的在沸水中“跳舞”,茶葉在沸水中“跳舞”不就是煎熬嗎?可是隻有受了這份苦,那茶葉的清香才能得以體現。我喝過茉莉茶﹑清茶﹑苦丁茶﹑毛尖,不論質量好壞,不論價格高低,在沸水中總是上下翻騰,人生如茶,人一生不也浮浮沉沉,需要磨鍊嗎?

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。一柄柄削鐵如泥﹑吹髮斷絲的利劍正是在鑄劍師千錘萬錘,在水深火熱中鑄造而成。天寒地凍,萬華殘敗之時,那一株傲梅“凌寒獨自開”,一片白茫中,她梅花受得住嚴寒酷凍,在冬日中傲視羣芳。

一粒沙,在貝克中飽受寂寞,承受痛苦,在水中經過無數次吞吐,終成一顆價值連成的珍珠:一塊金剛石,在老師傅手中被千錘百煉,萬刀雕琢,在磨光機中無數次打磨,終成一顆萬人追捧的鑽石;一個我,在作業堆中勤勤勉勉,起早貪黑,在大小考試中無數次膽戰心驚,終成……

既然孤獨磨鍊英雄,那麼拼搏造就人才。

拼搏的青春演講稿 篇2

20__年11月27日,舉世矚目的第xx屆廣州亞運會勝利閉幕了,中國運動健兒們不負眾望,取得了不菲的成績。勇奪金牌199枚,銀牌119枚,銅牌98枚,在亞洲羣雄中遙遙領先,高居榜首。

我們可以想象,每一枚獎牌的背後,凝聚了多少汗水與淚水,他們在力與美的結合中,展示出了中國人的風采,譜寫出了一頁頁英雄的壯歌、創造出了一個又一個驚人的奇蹟。而這一切,都是因為亞運精神——拼搏,堅持,信念,讓健爾們鍥而不捨,永往直前,讓他們胸前的獎牌在五星紅旗的映襯下癒合熠熠生輝。

我們現在是學生,雖然不能像運動員們一樣馳騁在競技場上,但是亞運精神是永恆的,它將成我們前進的動力。無論時代如何變遷歲月如何更替,這些都將是人生中彰顯人性魅力的永久財富。

可以説,中學的學習就好比一場馬拉松長跑,曲折而艱辛,這一路上,有淚水,有歡笑,有失意,也有輝煌。但只要信念還在,精神還在,沒有攻克不了的難關,它會助你在學習之路上越走越遠,越走越穩健,如今,我們畢業班的同學們,已將路程跑完大半,進入了衝刺階段,縱然汗水浸透了我們的衣裳,疲憊充斥了我們的身心,可是我們一定要撐住,千萬不可以在最緊要的關頭退縮,帶着臉上風乾的淚痕和額角細密的汗珠,用盡全裏堅持下去,希望會在終點等着你。

和你的精神一起上路吧!人生難得一回搏,現在風正好帆正盈,希望之舟載着我們的夢想駛向遠方,明年的六月,願我們們都能領取一枚屬於自己的獎牌,傳承亞運精神,創造新的輝煌!

拼搏的青春演講稿 篇3

在最後時刻,再搏一下,勝利也許就在眼前。是啊,多少人曾因拼搏而成功,多少人曾因拼搏而站在冠軍的講台上,多少人曾因拼搏而得到很高的地位……

同樣接受命運不如接受挑戰,相信命運不如相信自己。在心裏撒一顆自信的種子,你才能長成蒼天大樹……多少句格言教誨了我們要挺起自信的胸膛。

往往許多時候,沒有了拼搏也就無法成功,沒有了自信也就得不到別人對你優秀的承認。而小升中剛好是二者的結合體,在我心中對於小升中的感受僅僅一個字“拼搏與自信”。當老師要求我有感情的朗讀一篇文章後,問我有什麼感受,我雖然自己的感受有些稀奇,但我經過一番思想鬥爭後,還是決定要相信自己的眼睛。我勇敢的説出了自己的感想,老師頓時露出了笑容,連叫了好幾聲好。確時,自信在什麼時候都是必不可少的。雖然,在結束時候,我仍對自己的表現有些勉強,但我還是大聲地説了一聲:“老師,您辛苦了,再見”。誰知,這一聲竟一下子提高了老師對我的信譽度。沒想到,最後的一搏,竟讓老師對我的印象上升了一個等級。

由此看來,對於小升中,拼搏與自信居然是不可分開的一家子,少了誰也不行。先拼再搏是成功的關鍵,也唯有自己相信自己你才能得到別人的信賴……

我想,儘管大家已經考上了自己理想的中學,但他卻給了我們一個教訓,那就是遠論在遇到什麼樣的困難都要拼搏和自信。

拼搏的青春演講稿 篇4

十月的陽光,十月的朝霞,一個燦爛明媚的十月,一個豐收吉祥的十月。——題記

伴隨着習習秋風,我們迎來了一年一度的秋季運動會。在豔陽高照的日子裏開幕式拉開了帷幕。看,整齊的步伐;聽,喧天的掌聲。在藍天,白雲的映襯下顯得格外引人注目。

不久,比賽就正式開始了。

儘管比賽項目很多,可就牽動人心的要數男子800米比賽。我班的小杰同學也參加了。

只聽“砰——”地一聲,比賽開始,他昂首挺胸,擺臂是那樣的富有節奏,步伐是那樣的富有彈性,不急不躁,似乎在等待最佳的超越時機。顯然早也胸有成竹,其他人也不甘示弱,緊追不捨,後面幾個運動員雖個個汗流浹背,氣喘如牛,可仍咬緊牙關,奮力追趕。已經是第二圈了,小杰仍然精神抖擻,速度不但絲毫沒有減慢,反而越來越快。後面幾位運動員都急紅了眼睛,恨不得生出一對翅膀,玩命的追。隨着終點的臨近,啦啦隊的吶喊助威聲也越來越高,一陣蓋過一陣,只剩下最後30米了,出人意料的情況發生了,只見一班的一位運動健將明顯加快了速度,似流星趕月一般轉眼超過了一個,又超過了一個已經同小杰並駕齊驅了,只剩下最後十多米的較量,究竟誰勝誰負?這時,啦啦隊的嘴巴彷彿被膠布封上了一般,發不出喊聲。同學們的心都吊到嗓子眼兒,裁判員們也都瞪圓眼睛。最後,小杰第二個衝出終點。

800米的跑道,800的角逐,800米的較量,這不僅是力與沒的展現,更是毅力的拼搏,獲得的不僅是獎牌,更是一種榮譽。

拼搏的青春演講稿 篇5

大家好!昨天是五四青年節,今天我國旗下演講的題目是《用拼搏為青春喝彩》。

如果説青春是搖曳在大海中的一葉孤帆,那麼拼搏則使我們心中有乘風破浪,直掛雲帆的遠大理想;如果説青春是坎坷道路上的一位行人,那麼拼搏則使我們的心頭始終有勝利陽光的照耀。的確,不是一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。精衞填海、夸父逐日,愚公移山,歷史的足跡只留下這些敢於拼搏的強者。

由於家境貧困,大作曲家貝多芬沒有機會去大學學習。17歲時,他不幸患了傷寒和天花病,後來,肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等一些病痛又接踵而至。26歲時,他失去了對於音樂人最重要的感官——聽覺。他的青春佈滿了艱難與困苦,他也曾在人生的低谷期中徘徊躊躇。在人生最耀眼的年華里,他承受着比常人更多的痛苦。可他卻扼住生命的咽喉,用拼搏點燃了生命之火,讓火焰照耀了整個世界,又讓整個世界為之驚歎。他曾經這樣説過:“卓越的人的一大優點是在艱難與困苦的遭遇裏百折不撓!”

正值青春年華的我們,也要用拼搏來打造自己。遇到難題毫不放棄,刻苦地去鑽研它、攻破它,這是拼搏;面對考試的失敗與令人痛心的成績毫不畏縮,認真找出自己的弱點,更加努力地學習,這是拼搏;籃球賽場上,比賽隊員揮汗如雨,全力以赴為班級、為學校爭光,拉拉隊竭力呼喊,這也是拼搏。拼搏構成了成功的階梯,拼搏書寫了一段不平凡的篇章,拼搏重新豎立起失敗者的鬥志,拼搏讓一個人的人生從此不再平庸,而是絢麗多姿,綻放出最鮮豔的花朵!

拼搏是即使面對頑石的阻撓,也不放棄奔流到海的目標;即使遇到暴風雨,也不喪失破土而出的信心;即使遇到學業上的挫折,也不放棄前程的光輝。優越的生活中,我們卻常常缺乏拼搏的精神,被眼前的一點點困難所嚇到。例如,有的同學在與他人交往中產生一次誤會,就放棄了與他人溝通交流的勇氣;有的同學因為一次考試失利,就放棄自己,自暴自棄。

“人生布滿了荊棘,我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速走過。”伏爾泰曾經這樣感言。人生能有幾回搏,歷史的道路不是寬闊平坦的,有時需要穿過塵埃,有時需要橫渡沼澤,不迎頭去搏擊的話,是絕對不能前進的。

青春,在追求中曝光,在拼搏裏彰顯。邁出青春的步伐,喊出青春的口號,讓我們用拼搏為青春喝彩!

拼搏的青春演講稿 篇6

拼搏這是一種精神,是一種在逆境中不放棄,堅持到底的精神。對於不斷拼搏的人們來説,結果並不是最重要的,他們享受的只有在不斷的拼搏中,變得更高,更快,更強的這種喜悦之情。一開始我也不是很理解人們為什麼要拼搏,但是在我親身經歷之後,我才真正的體會到了拼搏之美。

我的體育不是很好,剛開學時跑個400米居然要花2分半,之後我就非常牴觸跑步,所以當有一天衞老師在體育課上向我們大家宣佈下節課要測試800米時,我就有種噩夢要來臨了的感覺。

但是不管有多恐懼,那一天還是如期而至,在等待測試的時候我心裏想:完了,完了,我連400米都跑這麼慢,怎麼去跑800米呀,中途又不允許放棄的,哎呀早知道我就跟老師請假不跑了,搞得現在這麼膽戰心驚的。我就帶着這樣的心理等待着男生的測試結束,站在了自己的跑道上。隨着老師的一聲令下,同學們都拔腿就跑宛如離弦之劍,幾乎只有我跑得慢吞吞的,並且小心翼翼地調整着自己的呼吸,生怕自己跑得喘不過氣來,但還是無濟於事,才剛跑了一圈半不到,我就漸漸感到力不從心了,喉嚨好像在被人用刀割過似的,黏糊糊的,一股血腥味。隨着體力的漸漸消耗,我的呼吸聲變得越來越沉重,眼前已是霧濛濛一片,原來睫毛上早已沾滿了汗水,可是此時的我體力已經透支得不行了,似乎連抬手擦汗水的力氣也沒有了。剩下短短的300米此時在我看來卻覺得遙不可期,真想停下來好好地休息一下。又跑完了一圈,我的腳步已經變得越來越慢。不行了,管不了那麼多了,我要放棄,我心想,可正當我準備不顧一切放棄的時候,我的眼前似乎出現了在殘奧會上那勇於拼搏永不放棄的體育健兒們,儘管他們有殘疾,而且有相當一大部分人沒贏得比賽,但是他們沒有輸掉精神,同樣地也會受人尊敬並且愛戴。我想:連他們都這麼努力拼搏,我又有什麼理由去放棄呢?看着前面的同學已經領先了這麼多,我又燃起了鬥志,拼勁了全部的力氣去跑最後50米。302010米,離終點只有10米了!此時此刻,我的全身血液好像都沸騰了,腦子裏已經不再有任何念頭,唯一想的只有不斷鼓勵自己再努力一些,再努力一些。終於我成功地跑完了全程,並且也得到了對於我來説不錯的成績。

這時我的心裏明白了:比賽為的不是結果,而是享受這拼搏的過程,到了那時一切都變得不重要了,只有那追趕對手並且超越他們才是最重要的,成敗並不關鍵,但那敢拼搏的精神才是關鍵的,這才是真正的體育精神,真正的奧林匹克精神。

而作為21世紀的青少年的我們已經習慣了從小的飯來張口,衣來伸手,早已經不再為生計而拼搏了,正是因為如此我們才更要發揚這種精神,使我們在以後的生活中能夠為了自己的目標以及理想不斷的奮鬥並且努力着,直到成功。

拼搏的青春演講稿 篇7

親愛的老師、同學們:

大家好!青春本是一張白紙,自從熱情賦予它火紅,希望贈它以碧綠,憂傷施與它天藍,愁悶將灰色拋給它。從此,青春的色彩絢麗多姿。

在海上航行的沒有不受傷的船,更沒有人走過筆直的人生道路。我理所當然地遇上了——

灰色的煩惱

能讓我揪心的不是科幻小説,不是網絡遊戲,而是自己的學習成績。有那麼一段時間,我可憐的排名像正弦函數線一樣起起伏伏。無論是老師發試卷時那聲輕輕的歎息,還是家長會後父母那張陰沉的臉,抑或是高高在上的同學那撇不屑的餘光,都在我心中留下了深深的烙印。淚水還未風乾的我,只好默默積攢下那聲歎息,那張面孔和那撇目光,它們慢慢融化,升騰起兩個字——“努力”!我要一步一步往上爬,小小的天空,飛揚着流過的淚和汗。總有一天我有屬於我的天空!

藍色的失落

不知從何時起,我開始對原來的同學説“你們班……”。當然是指我曾經呆過一年的九年級(1)班。“你們班”代表什麼呢?代表對方,代表疏遠。看着昔日的好友與其他人一齊出入食堂、教室,心裏湧出一絲失落,酸酸的,像個未成熟的果子。我也不想記起,有時太奮勇鬥嘴,不知不覺傷害了她;有時為了某些事情,心生妒忌,便常拿在附近的她出氣。以後在動氣關頭,回望着那場爭吵,我的表情實在太醜了。現在想和他們説聲“對不起”,也不知該從何處開始。可是老同學的笑容和他們一聲聲熟悉的問候,讓我覺得我們並未疏遠。

金色的節日

為什麼這個世界,節日只為戀人準備,卻忘了撥出一天給落單的人安慰。2月14日朋友送來巧克力,粉紅的紙條上寫着:“沒有情人的我們,就湊合着過個情人節吧。”也好,多一個節日,多一份快樂。友誼其實並不需要驚心動魄,只需要偶爾分享一點感動。冬天,傳遞手心的温度;夏天,共享樹陰的涼爽,難道還不夠嗎?有眼淚,放心流,冷淡令人難受,無論今後路要怎麼走,彼此老友的角色依舊。原來朋友比戀人更高分,這讓我開始懂得不記恨。

青春的旅途上,有朋友的關照,有家人的呵護,又有傷心和失落作點綴,還有什麼比這更充實的呢?

我無畏,且我正在走過!

拼搏的青春演講稿 篇8

沒有確切地想過是從何時開始,我們踏上了青春的征程。像少年啦飛馳的時光不再,我們開始擁有成人式的思想與心境。不見了單純笑容,卻多了些須臾長歎。

我們感歎,是成熟的青春,讓生活變得泥濘不堪;奮鬥的青春,讓我們變得頹廢惘然;迷茫的青春,讓我們看不清未來。

可是,青春並不是這些。

青春,可以是一條路、是一陣風、一片雲、一場夢……

你若垂頭喪氣,青春便是一團亂麻;你若消極墮落,青春便是一片廢墟、一旋跎螺。但倘如你燦若陽光、積極向上,青春便是一團烈火、一湍急流、一把利劍!

當你唉聲歎氣,青春是低重的迷霧;當你心灰意懶,青春是沉重的包袱;當你萬念懼灰,青春是淒涼的墳場!但若你登高望遠、放聲呤唱,青春便是那勁歌妙舞、藍途遠景!

追求,青春是葳莛生長的希望;期冀,青春是不遠萬里的嚮往;拼博,青春是百戰不殆的沙場!誰的青春不迷茫,但迷茫揮霍之後,我們依然要選擇前行,選擇明天的方向。