高中語文課前三分鐘的演講稿(通用18篇)

高中語文課前三分鐘的演講稿(通用18篇)

高中語文課前三分鐘的演講稿 篇1

寂寞的歲月,刻上年華的烙印,纏繞着青春,把思念推給衰老。

記憶像是一陣潮水,沖洗過我們曾經攜手走過的沙灘,身後深深淺淺的腳印終究抵不住時光的消磨,在水中打着旋兒離我越來越遠。然後我淚眼模糊的看着它遠去的身影,一個人哭泣,一個人哀傷,再一個人思念。

燥熱的夏季迫不及待的從遠處趕來,從我身邊經過,如同頑皮的孩子在我的額頭上燙了一下。我捂住額頭蹲下身子,看着淚水從指縫滑落,揚起層層塵埃,又瞬間被地表的温度排斥的無影無蹤,不留一點痕跡。我恍然明白,曾經真實的出現在我生命中的一些人,那些給過我歡樂亦給過我淚水的人,正如淚水,抵不住現實的殘忍,一點一滴的從我生命中流淌出去,少了他們的身影,卻多了我的一份思念。

獨自穿梭在陌生的城市,面對迎面而來的一張張陌生的臉孔,抑或不是這一切陌生,而是對於這一切我只是個陌生者。從小求學在外,如今又猶如夢幻般的回到兒時温存的故鄉。細細一數,依然在時光的細砂中留下一年的足印,然而我依然不敢捨棄過去。因為我怕,怕在忘記過去的同時也就忘了我自己。於是,我就陷入對過去無窮無際的漫無目的的追憶中。

看着鏡子中的臉,帶着沉沉的暮藹般的憂傷,想要找回一個笑容都那麼難。因為曾經與我朝夕相處的友人都如同散開的風和我愈來愈遠,隔着無法穿越的空間,遙遙無期。如果還可以清晰的看着那些明朗的臉龐,抓着他們的手真切的感受到他們傳遞給我的温度,我相信我的笑臉一定如同夏日的陽光那般璀璨。

晚風輕拂,繁星睥睨。總喜歡仰起頭看着若隱若現的月牙兒,落寞驀然充斥全身,空氣中溢滿了傷感的味道。如今千里相隔的友人是否也在望月思念着我?細碎的星光輝映眼底,照亮了我眼中濃得可以漂洋過海的思念。憂傷如同空氣漫無目的地遊走在天和地的整個罅隙,我知道自己棕色的瞳仁中瀰漫着看不盡的蒼白,揮不盡的蒼老。

有時我也會想自己是不是已經被世界所遺棄,沒有人會在寂寞的時候想起我。所以我一個人默默的垂垂老去。

最終抵不住心中思念的吶喊,手指跳躍在電話鍵上。不知道為什麼我感到血液循環加快,一些不知名的情愫在體內流淌。當電話那邊傳來魂牽夢繞的聲音時,喉嚨處頓時好酸。空氣中懸浮的水分子迅速附在睫毛上,濕濕的,模糊了我的視線。毫無預料的一句話飄來,那聲音好飄渺卻又好真實,驅趕了我心頭厚厚地一片陰霾。他説,好想你,每天都在日生月落中思念,似乎要沉淪在漫無邊際的潮水中。

風輕輕地搖曳着落葉,從嫩黃到深綠,最後衰黃飄落只剩下光禿餘的枝丫。不知不覺,我已經在風中長大了一歲。一如往昔喜歡在夕陽的餘輝映紅了天邊時把回憶攤開,如水般輕輕的盪漾着漣漪。靜靜地等待月亮升起,看着遊移的雲朵鑲上月光如水般晶瑩剔透的銀邊,微笑着回憶,回憶那些充滿氤氲煙霧的過去。

高中語文課前三分鐘的演講稿 篇2

婉兒生得一副姣好的容貌,眸若秋水,脣若塗丹,更是有着尋常女子沒有的才氣。上天時厚贈她的,然而也正是這些厚贈,婉兒才沒了命。

——題記

在唐朝那個繁盛的朝代,文化和社會風氣是開放的,尤其是到了武后掌權的時候,女子可以與男子一樣同朝、做官。與此同時,湧現出了許多有才氣的女子,在其中,上官婉兒可算一個。

人生之若初見,何事秋風悲畫扇

婉兒是十四歲進宮的,相較與太平得外表堅強,內心過於脆弱,婉兒則是,看起來弱不禁風,實則有不輸男兒的心志與毅力。

回想當時我與上官婉兒初見時,她身穿一襲粉裳,一雙慧眸清澈中透露出智慧,櫻桃小口一點,美得不食人間煙火。

我想武后也是喜歡她的這骨子裏的仙氣罷了。

我還記得她第一次見到我的時候,只是淡笑,淺淺的梨渦浮上她的臉頰,只道,

這花開得真好。

一語笑嫣然,羨煞了人間無數,折盡了日月光華。

婉兒,你可這你曾美得那樣驚心動魄。

所謂美人,必是能夠經過時間的考驗的女子,而她們的心中,都有一個崇高的信仰,隨着時間的流逝而愈發閃亮。

而對於婉兒,她的信仰就是武后。

即使,武后是她的殺父仇人;即使,武后強迫她終生不能嫁人,只能追隨在她的身邊。

她依然是感激武則天的,因為,自她跟從武則天接觸這個無情的政治後,她開始明白這個女人做皇帝的辛苦與不易。更令她佩服的是武則天的非凡的膽量與氣魄。而最令她感激的是,武瞾把她當作她的心腹,把許多心中的事説給她聽。

於是,還在少年時期的婉兒,便開始接觸那殘忍的血腥政治,在對武瞾的敬仰中。

人情朝華春落晚,只道是,有故人來

與太平不同,婉兒是經常出宮的,並且她每一次出宮,都回來看我。

有時,她會歎氣,感慨她自己的一生的渺小,喃喃細語,話盡了一個宮闈女子的不易。而更多的時候,婉兒是流着淚來的,恰似一個梨花帶雨的玉人。

而我則默默的聽着她的哭聲,聽着那個無助的女孩,一聲不吭。

其實,婉兒,我很想説,你不是那宮闈裏的人,與其在那個勾心鬥角的宮中去尋你母親的夢想,不若,在田間做個凡人。別忘了,李逸之還在等你。而婉兒,擦掉淚後,目光冰冷起來。

那年,桃花花期剛過,桃枝竟迅速乾枯起來。

世事無常。

原本香火鼎盛的道觀,竟也衰敗起來。

一個月後,李逸之出現在我的面前。

除去了年輕時眉眼上的稚氣與飄逸,身上多了份朗潤。

而他看見我時,説的第一句話就是,

遲了。

然後,他仔細地看着我,似乎是想從我身上找出婉兒的樣子。爾後,他的神色恢復正常,之後,淡淡一笑,説,以後婉兒不會來看你了。

驀地,心中一震。

他輕輕地説,婉兒已被李隆基以一個謀反的罪名殺掉了。

殺掉了。

那個有才氣的佳人?那個玲瓏透骨的女子?就如花葉一般靜默安然中離去。

回憶開始蔓延,如藤蔓般地瘋長。

婉兒,婉兒

我輕聲呼喚。

心中的傷口被劃裂開來。

而此時,李逸之離開了。他的影子被夕陽拉扯的格外悲傷。

婉兒,我説過,你並非這宮裏的人。

只是,我沒有讓婉兒知道。

早晨開的花現在依然沒了痕跡。

夕陽的餘暉染紅了澈藍的天空。

而有一伊人,姍姍來遲。

高中語文課前三分鐘的演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

大家好!

我給大家講一個關於“希望的種子”的故事。在列寧格勒市中心,有一個科學研究所。研究所裏建有一個巨大的倉庫,這裏保存各種糧食種子。1942年,當德國人圍住列寧格勒時,這個城市開始上演人間悲劇:成千上萬的人開始被餓死,人們想方設法尋找食物。有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外,尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無回,成為德國納粹槍彈的犧牲品。飢餓讓人變得瘋狂。

不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當時列寧格勒城中唯一儲備大量糧食的地方。駐守的軍隊來了,可是科學家説,這是種子,是蘇維埃將來的希望。駐守部隊撤退了。前線浴血奮戰的將軍也來過,他要求把糧食全部交給軍隊,但科學家説,這是種子,不能吃掉。將軍暴跳如雷,但科學家告訴他:“當我們打退了德國人,農民們可以用這些種子過上幸福的生活。”將軍聽完,向科學家敬禮,然後帶領士兵離開了。

幾個月後,人們發現看守倉庫的科學家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉,成為世界糧食史上的一個奇蹟。戰爭已經摧毀了一切,但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。現在我們不知道那位科學家叫什麼名字,但他的那句“希望的種子”的名言,成為列寧格勒這家研究所的代名詞。

故事講到這裏,相信很多同學已經被深深地感動了,為餓死在糧堆旁的科學家,為保護着希望、闡釋着希望、留下希望的科學家。是啊!面對至死仍報希望的這樣的人,我們除了感動,還能有什麼?戰爭能摧毀一切,卻絕對摧毀不了希望。是的,擁有希望,一定會擁有未來。

謝謝大家!

高中語文課前三分鐘的演講稿 篇4

我喜歡吃青梅,小小的一顆飽含着橄欖綠的期待,輕輕地咬下去,青澀的味道會隨着舌尖漫遍全身每一個角落。我嚼啊嚼啊嚼啊嚼,青梅的酸味便上升濃起又落下淡開,我斜眯着眼睛對準一個黑乎乎的洞呸的一下,青梅的殘殼撲通一聲穩穩地掉了下去,發出沉悶而久遠的回聲

我一下子愣在那裏,像是想起了一件很重要的事情。然後,我拼命拼命地朝家跑去,風在耳邊嘩啦啦地響,我只有一個念頭:回家,回家,回家。

小小的銅製鑰匙在手中劃出優雅的弧度,門開了,昏暗的空氣裏,我的手不停地做着機械運動,指尖沾染上細細的灰塵,我的腦中一次又一次描繪出模糊的影子,他們總是在快形成一個實體時迅速消散,使我很有挫敗感。

終於粉嫩的黃色落入視線,我顫抖着把它拿出來,一切完好,只是顯得有些破舊和落寞。心臟一點點地跳動,砰,砰,砰。

那是一直用竹子編成的馬,由於存放時間久,以有了腐化的現象。

於是整個下午,我嘴裏嚼着青梅,手裏拿着竹馬,想念着我小小童年中的青梅竹馬。

我已記不清楚他的樣子了,只知道他的眉毛很濃很濃,像是用筆描上去的一樣,它們密密地挨在一起然後斜斜地衝向雲霄。

我用手感受着那份獨特的觸感,然後仰頭望着他:好好玩啊。

他咧開嘴笑了,露出七零八落的齒貝:你喜歡那就再摸啊。握住我的手往他漂亮的眉毛上貼,一臉的燦爛與明媚。

那時我5歲,他6歲,剛剛掉了兩棵門牙,張嘴就可以看到一個很突丕的黑洞。

6歲時,媽媽讓我去上國小,我飛也似的逃開,最後在他家門口看見了背上漂亮書包的他信誓旦旦地説着:我以後要當解放軍!

聽着他那傻氣的保證,我突然就笑了。回家後我對媽媽説:嗎,我要上學,我要上學,我要和蔚哥哥在一起。

媽媽看者我一臉疑惑,最後她漆黑的眸中溢出滿滿的笑意,她説,好。

我樂壞了,屁顛屁顛地往他家趕,我要大聲的告訴他,以後,我們就可以一起上學了,我們永遠不分開。

他一定會很高興的,一定。

年少時,天長地久是那麼地簡單,就像路邊的一朵小花,很簡單很簡單就可以觸到。

從此公雞啼叫的剎那,我總會一骨碌從牀上爬起,睡眼朦朧地做完一切事情後,打開門,總能看見他小小的身軀筆直地站立在那兒,像是接受上級審查一般很嚴肅地對我説:幻幻,你今天又比昨天晚了四十六秒。

我調皮地吐吐舌頭,伸手挽住他瘦小的手臂撒嬌:蔚哥哥,對不起啦,以後一定不會了。

他低頭,衝我微笑:好,蔚哥哥信你。

我抬頭,正對上他黑如漆墨的眼睛,臉一紅,又趕緊低下頭去。呵,第一次發現,原來蔚哥哥的眼睛也很好看誒。

一個陰雨的天氣裏,我躲在家裏看連環畫,孫悟空長長的金箍棒一下子就把白骨精打死了。我嚇得閉上了眼睛,卻聽見了急促的敲門聲。

在打開門的一瞬間,我無不遺憾地想到,白骨精是很漂亮的。

蔚哥哥站在門外,全身都已經濕透了,晶瑩的雨水順着他光潔的額頭落在長長的睫毛上,整個眼睛看上去水汪汪的,白骨精!我驚呼。

什麼?他皺了皺眉頭,拉起我的手拔腿便跑:我帶你去見兩個人。

啊?什麼人啊?我還沒帶傘呢。我大聲嚷嚷,可是下一秒所有未出口的話都消盡在嘴角,因為我感覺到那看似惱人的雨絲是多麼的空靈,身體裏的叛逆細胞被全數喚醒,有一種法陌生又舒暢的情緒慢慢滲透出來。第一次,我覺得雨天是件很幸福的事情。

我們在雨裏狂奔,累得氣喘吁吁後,我終於看見了那兩個人。一男一女,年齡和我相差無幾,上同班的同學。

後來我知道了,他們的家和我們的家都很近,所以........

以後我們四個人就一起走了,我叫航,你好。那個男的向我伸出手,微笑。

高中語文課前三分鐘的演講稿 篇5

尊敬的老師,同學們,

大家好!

今天我演講的題目是《青春的誓言》。

作為新一代的我們,理想是豐滿的。我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認,現實的骨感!因為青春不僅僅需要激情,同時也需要一顆求實進取的心!

每一個人都有自己的夢想,然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衞國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好,醫生、戰士還是工程師,只要對國家、對社會奉獻了自己的價值,他們都有同一個美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”

青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富,我們的生活應該充滿激情!

青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當我們經歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這並不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此 沉淪的原因,青春應該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這麼一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿着力量,充滿着期待,充滿着求知和鬥爭的志向,充滿着希望和信心的青春!"的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東昇的力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們鬥志昂揚!

少年興則國興,小年強則國強!此時的我們正當年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們容不得片刻的等待與遲疑,我們要像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,我們更不會讓它佈滿斑駁,成為廢鐵!我們要迎着青春之歌,奮發向上,砥礪前行!

我的演講完畢,謝謝大家!

高中語文課前三分鐘的演講稿 篇6

同學們好,今天我演講題目是《斷箭》。

不相信自己的意志,永遠也做不成將軍。 春秋戰國時代,一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響,戰鼓雷鳴了,父親莊嚴地托起一個箭囊,其中插着一隻箭。父親鄭重對兒子説:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來。”

那是一個極其精美的箭囊,厚牛皮打製,鑲着幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛製作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁彷彿嗖嗖地箭聲掠過,敵方的主帥應聲折馬而斃. 果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強烈的慾望驅趕着他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。

一隻斷箭,箭囊裏裝着一隻折斷的箭。 我一直刳着只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,彷彿頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。

結果不言自明,兒子慘死於亂軍之中。 拂開蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永遠也做不成將軍。” 把勝敗寄託在一隻寶箭上,多麼愚蠢,而當一個人把生命的核心與把柄交給別人,又多麼危險!比如把希望寄託在兒女身上;把幸福寄託在丈夫身上;把生活保障寄託在單位身上……

温馨提示:自己才是一隻箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。

高中語文課前三分鐘的演講稿 篇7

各位老師、同學們:

大家好!

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊人們廣為關注的感恩教育。

究竟什麼是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高二年級語文月考卷中有一篇文章,題目是“假如今天是我生命中的最後一天”,我覺得這個題目很好,於是在班級中作了一個調查:假如今天是我們生命中的最後一天,你會做哪些事情?台下發言較為湧躍:有的就説,我們要好好地吃一頓,有的説要好好地玩,還有的説什麼都不做……各種答案五花八門。

這時候我想起以前看到過的一篇報導:一位母親陪同兒子參加大學聯考,兒子在教室裏考試,母親在外面守侯。因為天氣太熱,氣温過高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫院。在醫院,母親一直沒有甦醒過來,令眾多醫生束手無策,最後還一個護士想到一個好點子,在母親的耳邊輕輕地説“大學聯考結束了”。話還沒説完,母親便坐立起來,大聲地説“我得趕緊問問我兒子考得怎麼樣?!”在這個生死關頭,母親心裏牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多麼偉大的母愛啊,她永遠把兒子放在了第一位,因為關心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。

我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候,也同樣會為你們付出的,因為你是她的孩子。他們愛你,她們關心你勝過自己的生命。

可是同學們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至於直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那麼多精力和心血,捫心自問,你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什麼呢?如果什麼也沒做過的話,那又有什麼理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎麼敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎麼敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這麼自私自利的話,社會哪裏還會有温情呢?如果我們生活在這個失去温情的世界,那麼我們活着又有什麼意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!

同學們,我想説,假如今天是我生命中的最後一天,我們要做的第一件事情,就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。

還有一篇報導,一位不識字的母親勞作了大半輩子,買了一副銀手鐲,很是珍愛,成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城裏看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發現母親手上的手鐲不見了,便問他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個藍布包,説:“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,這回俺娃考大學可是有希望啦!”看着母親充滿笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”啊?社會上的騙子這麼多,該不會是上當受騙了吧?接過布包,層層打開,果然,那兩本所謂的“天書”,不過是兩本國小課本罷了。兒子一急,準備説出真相,希望找到騙子挽回損失。可是當他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候,兒子放棄了。

他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實,柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!於是便笑着告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!望着母親漸漸離去的瘦小背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去後,兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵自己。半年後的大學聯考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點大學錄取了他,他從此踏上了人生的正軌。

愛其實就是我們的身邊,我們並不缺少愛,缺少的只是發現它的雙眼。每天早晨睜開雙眼,我都會慶幸,今天我還活着,活着是多麼地美好,世界上每天發生那麼多的災難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。

什麼是幸福?想起非洲那麼多的難民,突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那些先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮鬥着,那麼擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什麼理由去怨天尤人呢?

努力吧,同學們,為了我們國家的更加繁榮和富強,為了我們的母親的強健和安康,努力吧!我相信,只要我們都能夠盡我們的全力了,即便不能取得成功,我們也將無悔。學會感恩,學會付出,學會生活,這才是我們走上人生之路的根本。

高中語文課前三分鐘的演講稿 篇8

印象中的外公是個傳統的人,有着大男人主義和重男輕女的封建思想。隨着我年輪的增長才知道,雖然他意氣風發的時候有什麼不如意的事就拿外婆出氣,甚至打罵,但他的晚年是頹廢不堪的。雖然他身健力壯的時候沒人敢叛逆他,但他晚年的時候卻是孤獨、寂寞的。

年過八旬的外公幸好在學校找到一份看門的工作,每天的任務就是幫人開門,洗車、煮開水、掃地,那時的月薪只有三百塊。説真的買把鹽都不夠鹹呢,但他每天都恭恭敬敬地對人與工作。是什麼把他的稜角磨平了?或許這份工作於他的年紀是來之不易的,或許是嘗過諸多的人情冷暖,或許為了心中唯一牽掛的卻一直活在地獄裏多年的孫子——也就是我的表哥。幾年來他省吃儉用的,竟然也能湊到一萬多,那是令我震驚的,那點錢夠他吃用就謝天謝地了。

20xx年,媽媽要做一個投資,苦於資金。迫於無奈找到了外公。媽媽哀求了好久,外公從始到終都不多話,唯一的就是低聲地説,他僅有的積儲是要留給正要出獄的孫子,媽媽最後鄭重地承諾表哥要用錢的時候一定會及時歸還,外公就不妥協,就怕有個萬一。就這樣,兩人站在窄的小宿舍裏,昏黃的燈光打在他們僵持的身影,一夜惆悵。

20xx年是一個團聚的流年,表哥回來了,外公也因為腿病而辭工回家了。可外公得到的並不是應有的天倫之樂而是一連串的嫌棄與疏離。表嫂説他老了,分開吃飯比較衞生,接着是分開煮飯比較方便,最後甚至還冠冕堂皇地説外公一個老人未免吃得也太多了,每天連米缸和油都用線打着記號。下雨了,表嫂把全家人的衣服都收了進來,遠遠望去似乎忘了收那幾件黑黑的,打着補丁的大號衣服,迎着雨夾着風在吹蕩着,一直搖曳到外公的心坎,狠狠地鞭笞着。而大舅和表哥卻一個字眼都沒有蹦出來,就是他們無言的炮彈轟炸着年邁的外公,助長別人變本加厲地欺負他。前兩年的冬天異常的寒冷,我和媽媽就來到了外公的房間,看他是否缺少保暖的衣物。一開始我覺得我們的做法是多餘的,大舅他們家那麼多人,怎麼也不會冷着外公。可往他的牀上一看,我疑惑了,心酸了。只有那兩張還不夠手掌厚的被子,幾件大衣鋪在窄小的牀上。我問外公,他們沒有幫你準備棉被嗎?他支支吾吾了半天,都回答不上我的疑問。那你為什麼不用我們上次給你買的電熱墊呢?他説不冷。不冷?那為何連僅有的幾件大衣都拿出來蓋呢。不過這句話我沒有説出口,我知道有些事深挖下去只會讓已腐爛的傷痕再次流膿。

雖然他一直充當着沉默與忍讓的角色以求在喧譁鼎沸之中得到片刻的寧靜,但是戰火還是不留情面的在外公一次忍不住的嘮叨裏徹底爆發了。因為表嫂的懶惰成性,把家裏弄得亂七八糟的,外公看不過眼而語重心長地勸誡她,説她就算不把他當作一回事,也要體貼一些大舅他們,就不要讓他們辛苦勞作回來還要為家務活而操心。這一説就讓脾氣暴躁的表嫂惱羞成怒而對外公大聲咒罵,説他憑什麼管他們,老不死的,還真以為自己是慈禧啊!聽言,外公的背脊倏然僵硬了,莫名的苦澀與心寒撲面襲來,雖然早已知道自己在他們心目中沒有什麼分量,但被他們這樣當面捅破,自己的心就如一滴薄弱的水珠被人放進油鍋裏煎炸般倏忽翻騰,痛得直抵靈魂,還真是可笑呀!

梧桐樹下的蟬鳴,一層又一層地在這個鄉鎮的上空迴響。隔天,外公就拖着不靈活的腿,蹣跚地走出自己一手一腳建成的新屋,就在幾米遠的不能遮風擋雨的廢棄小屋裏搭個牀架就這樣定下來了,大舅和表哥他們隨意勸了外公幾句要他回家裏來的話語,之後就不了了之了。

外公每天買菜做飯都要花大半天的時間,餘下的時光就是整天地坐在用竹子搭成的牀,沉默地看着落日餘暉,似乎任何事都驚動不了這個風燭殘年的老人。唯一陪着他的就是,在濕爛發黴的泥地裏跳躍着灰色的癩蛤蟆。

這天脾氣大着呢,原來還是大熱天,轉眼就下起滂沱大雨,媽媽打了個電話給表哥要他把爺爺接回屋裏,而站在電話旁的我聽到表哥明顯不耐煩地説,“我知道了。”從窗外間濺進來的雨水零星地打在我的手上,濕濕的,而外公遲暮的世界是否也被這冰涼的雨水所淹沒了……

高中語文課前三分鐘的演講稿 篇9

今天,我演講的主題是《我最感動的一件事》。

談起感動,我想大家並不陌生,生活在這個人情冷暖的世界裏,感動無處不在。也許是母親的一句話,也許是別人為你做的一件事,也許是一個簡單的節目……

前天下午,我們在班裏看的那段視頻節目,讓我感動不已。那是發生在一座深山裏的故事,一個洞裏住着18户人家,生活儘管貧苦、拮据,但很温馨,很快樂。湖南電視台舉辦了一次活動,讓幾個十歲多的城市孩子到那洞裏與他們一起生活。離開了父母的城市孩子,沒有通信工具,沒有成堆的零食,沒有多餘漂亮衣服,有的僅是生活必需品。來這之前,他們並不知道會這樣,所以一個個變得十分的失落。不過,他們很快的對這裏的生活充滿了好奇感。

對於這些來説,我沒有太多的感動。真正感動我的是其中的兩個細節。一個是父母為了鍛鍊孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛的孩子留在了山上。臨走前,父母和孩子都哭了,其中一位母親説:“孩子,不是媽狠心,只有讓你現在經歷苦難,今後你的生活才會更加精彩!”看到這裏時,我忽然想起了一句話:可憐天下父母心!

另一個片段是,兩個孩子跟着一個山洞學校的孩子一起生活。生活拮据的山裏村民是好客、無私的,即使家裏窮的揭不開鍋,為了歡迎我們的到來,借來別家的母雞殺掉,拿出捨不得吃的大米款待他們,毫不吝惜。看到這樣的情景,兩個城裏的孩子感動的哭了。這時,我才發現我已經淚流滿面。

看完節目,我在感歎的同時,更驚詫於在我們揮霍、浪費,滿身名牌的時候,竟然還有這樣一羣吃不飽、穿不暖的大山裏貧困的孩子。此時此刻,我想了很多,但更多的是從心底油然而生的一種對大山裏孩子的那種崇敬和佩服!

那麼,作為我們應該怎麼去做呢?我想我們大家都知道。

我的演講完畢,謝謝大家!

高中語文課前三分鐘的演講稿 篇10

大家好!

這天,我很榮幸作為學校的學生代表站在那裏發言,心中感到無比的興奮和激動,首先向五年時光裏一向指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意!(敬禮)

時光荏苒,如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的國小時光。這是我第五次獲得“優秀學生”稱號。

站在台上跟大家分享我的收穫,此時此刻我的心裏充滿了感恩。

這天之所以取得這樣好的成績,我十分感激我們的教師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅僅有良好的教學方法,循循善誘、敬業負責的工作態度,在學習方面給了我們全面的、最優質的教育;並且對我們的生活和思想狀況也十分關心,如同自我的孩子。

我還要感激五年來一向陪着我走過風風雨雨的同學們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會這麼開心。所以,我想説,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自我的一套學習方法,美國著名學者本傑明斯洛特曾這樣説過:一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個捨得,三個刻意”。“四個捨得”是:捨得花時光學習,捨得開口學習,捨得動腦思考,捨得在學習上丟臉!“三刻意”是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運用!這些名言名句一向是指點我學習不斷提高的金玉良言,期望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

此刻,稱號和成績以屬於過去,應對我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!今後,我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人,勤奮努力、刻苦認真的學習,百尺竿頭,更進一步!

同學們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,去迎接風雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝願我們的學校明天更加輝煌、更加美麗,我們的教師都健康安寧、工作順利!

多謝大家!

高中語文課前三分鐘的演講稿 篇11

“人口紅利”是指一個國家的勞動年齡人口占中人口比重較大,撫養率較低,為經濟發展提供了有力的人口條件,整個國家經濟成高儲蓄,高投資和高增長的局面。“紅利”在很多情況下和“債務”是相對應的。因此在我們享受“人口紅利”豐厚回報的時候,前往不要忘記今後可能會面對人口的“負債”。

春節剛過,東部沿海地區就出現大規模用工荒,珠三角缺口超200萬。據瞭解,不僅是河南企業,外省一些政府部門專門出台文件,限制勞動力外流,以滿足本地企業的用工需求。

其中,廣州預計缺口量達15萬人。特別是餐飲業的前台和樓面服務員,平均1名求職者,有進5個對應崗位可供選擇。東莞缺工更為嚴重。此外,滬蘇浙閩和廣西北部灣等地,都出現不同程度的缺人。

中國農村富餘勞動力無限供給的情況,在未來幾年將會出現變化。該情況在中國第一大省--河南省已經初顯端唲,勞動力供應預計在20xx年到20xx年到頂。

河南目前擁有近億人口、3200萬富餘勞動力不僅是中國第一大事更,也是中國勞動力輸出第一大省。到去年底,全省勞動力轉移就業人口總數超過2200萬人。不過,河南的勞動供應總量增速近幾年明顯降低。20xx年新增勞動力200多萬,20xx年則不到110萬。

中華國勞動力供給已發生“無限供給”變為“有限剩餘”的重大轉折,意味勞動力的結構性短缺將會經常出現。

新年伊始,長江珠三角等沿海地區頻呼“用工荒”,就連安徽、河南等勞工輸出大省,也紛紛出台措施,鼓勵省內就業,部分西北地區,甚至出現了限制勞工出省的現象。

事實説明,“未富先老”的老齡化趨勢,提前進入的低生育階段,80、90後青壯年的就業觀、結構性勞動力失衡,都展現出不少專家的憂心正在變成現實,中國經濟賴以高速增長的“人口紅利”正在消失,十年後可能將難以為繼。

要解決這些問題,必須加強市場信息的溝通,勞動密集型企業也要提高勞動生產率,不然越來越高的勞動力成本會把企業拖垮,除非政府降低税收,才有能力支付高的工資,但那並不是長久之計,收入和勞動生產率實現良性循環,農民工本身也要技術進步,與不斷升級的企業需求同步,這才是根本的出路。

未來中國必須未雨綢繆,進一步推動“人口紅利”從質量型向數量型的轉變,逐步改變目前過度依賴出口、低附加值,勞動密集型的粗放型增長模式,要加速人力資本形成、生產結構升級、自主創新和科學發展,自有這樣,才能保證中國經濟又好又快的持續健康發展。

以上的種種情況已説明:中國正在不斷進步中,從改革開放三十週年以來,中國向着建設現代化的強大國家邁進,人民的生活也將會越來越好。只是在發展的狂潮中,難免會出現一些起起伏伏,人民只要站住腳跟,打下堅實的基礎,做好面對一系列新困難的準備,我相信,勝利會屬於我們的!

高中語文課前三分鐘的演講稿 篇12

我是李逵,臉黑得出了名,還有一身好力氣。對了,我是梁山好漢中的一員。今天天氣非常不錯,我準備去城裏去好的酒樓喝酒,痛快得喝一下。於是,我來到了“富貴酒樓”。

“小二!來兩罐酒來!”我叫到。不一會兒,店小二氣喘吁吁地抱來了兩罐酒,果然不負盛名,這家的酒就是香,非常好喝!我喝了兩罐,還不過隱。又叫店小二拿來了酒。我就這樣一喝再喝,也不知道喝了多久,扒在桌子上睡着了……

“唉唉,你怎麼睡在這兒啊?”我恍惚聽到有人在説話,“哇!還穿一套古裝,你牛什麼啊牛?臉還這麼黑……”終於,我睜開了眼睛。只見一個身着奇奇怪怪地人出現在我的眼前。而且我正睡在了他們家的門前。“啊?我怎麼在這兒?”我説到。“我怎麼知道,快快給我滾出去!”那人沒好氣地回答。哼,要不是我現在身體不舒服,非揍你一頓不可。我心裏想到。

我走在街上,我真覺得奇怪。這……我到了哪裏?這裏的人都穿得和我不一樣,而且街上還有好多鐵罐罐,跑得可真快。還有那些大樓,怎麼是這樣的?還有街上的好多奇怪的東西我都不知道。天漸漸暗了下來,我也很困了。於是又一下倒在了某人家的門前睡着了,這個晚上,我做了一個夢……

我夢見一個身穿天衣的人出現在我的眼前,他告訴一天突然看到我的臉很黑,有特點,便指定我來到未來世界,於是他把未來世界的許多知識告訴了我。我整整聽了一夜。雖然我特別驚訝,但是我對未來世界也有了解了。

第二天,我醒來。已經有昨天我認為是鐵罐罐的東西在街上飛奔了。我知道了,那是汽車。為了融入這個世界,我做了很多準備。比如把衣服也換了,學會了開車……但是還是有好多的東西我還不清楚。一切做好後,我就要開始找工作了――

要知道哪家公司要人很簡單。只要在大街小巷看看那些招聘單就行了。再看看自己適合哪些門路。於是在這一天,我走便了這個城市的大街小巷。終於在一個不容易看得見的地方看見了一個招聘單,題目是《招聘黑客》。哈哈!這不是上天專門為我安排的嗎?我長得這麼黑,不就是個黑客嗎?我高興地向他們的招聘地點走去。

“多大了?姓啥名啥?”剛去,招聘人員就問我。

我説把這些的答案都告訴了他。接着他又問我:“學電腦學了幾年了?得到過什麼獎沒有?”額!電腦這東西我到是知道,但是碰都沒碰過。再説了,招聘黑客,問這個幹什麼?我心裏嘀咕。那個人又看了看我一眼,我才回答:“沒學過。一次都沒碰過。”“什麼?拜託,我們招聘的是黑客誒!”招聘人員説。我終於忍不住,驚呼一句:“難道你覺得我還不夠黑嗎?”那個人看了看我,立刻暈倒下去。

唉……看來這個工作不行,我只有另尋他路了!

一天,我餓了,來到了一家飯店。這家飯店叫“特色非洲土着飯店”。啊?什麼名字啊?不過我還是進去吃了飯!剛進去,老闆看着我就驚呆了。我也看了看這個老闆,長得還真黑。裏面的服務員都很黑,不過好像沒有我黑。我點了些菜,吃了飯。那個老闆熱情地來到我的面前,問我:“願不願意在我們飯店工作?”“啊?”我抹抹嘴,望着他,高興地答到,“當然願意,當然願意!”於是,我便就在他們飯店工作了。成了在門外招攬顧客的重要成員,老闆還讓我把服裝換成了草衣。果然,自從有了我,飯店的生意好了很多,好多人都是看到了我,才感歎,並想來我們飯店享受享受。

後來我才知道,現在不管幹什麼都要有特色。由於我黑,現在的人認為我太像非洲土着了,所以非常適合這個店的“宗旨”。

現在,我生活在這裏很不錯。看!又有一個人來飯店了。我連忙大聲地喊:“歡迎光臨!”

高中語文課前三分鐘的演講稿 篇13

老師像一片綠葉,為我們遮風擋雨,但葉的蒼老卻反襯出花的美麗;老師是一隻紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人,讓我們的記憶定格在一閃而過的絢麗;老師是一塊黑板,寫下的是真理,擦去的卻是功利。

三尺講台上是老師的天地,粉筆染白了老師的雙鬢,紅筆消磨了老師的年華,我們的成長是老師心血的灌溉,我們的成就是老師的未來。老師默默無聞的奉獻,不求回報的耕耘,只是希望桃李滿天下。今天,我推薦的“最美教師”是我們的班主任—李瑞華老師。

春蠶到死絲方盡

老師用粉筆為我們傳授知識,用紅筆為我們批改作業,用精彩絕倫的多媒體為我們上生動有趣的課,在她的帶領下,我們愛上了文字,愛上了語文,老師的課堂是我們活動的天堂,我們興致勃勃的讀書,激烈的辯論,盡情的在語文的天際裏遨遊,一節課仍是意猶未盡。老師的課堂是如此的生動活躍,同學們一個個踴躍舉手發言,小嘴唧唧喳喳的説個不停。但是小時候的我總是膽小的不敢舉手發言,看着別的同學自信的舉起小手,站起來流利的回答,我小小的心靈中總是有着深深的羨慕和慚愧。但李老師卻在放學時把我叫到辦公室,我站在李老師面前,卻不敢正視那張慈祥的臉,心裏更是咚咚的打着小鼓,但出乎意料的是,李老師並沒有批評我,而是和藹的輕聲説:“上課回答沒有對錯之分,但最主要的是在於你舉手和沒有舉手,不要害怕説錯,老師和同學會一起幫你找回自信。”

老師的話語如一陣春風拂過我的心田,但也使我恍然大悟,從此以後,在課堂上,我也嘗試着開始舉手發言,雖然仍然沒有什麼底氣,但是老師和同學的鼓勵更使我一點點的找回了自信,現在的我,也可以驕傲的舉起小手,因為我相信,我能行!正是因為老師的諄諄教誨,才使我找到了我的勇氣。

蠟炬成灰淚始幹

老師在學習上是一位嚴師,但在生活中卻更像一位慈母,從一年級到五年級,老師把我們從頑皮淘氣的小孩子教成了聽話懂事的大孩子,但老師付出的不僅是心血,還有自己的青春年華。老師會在我難過的時候送上安慰;會在我快樂的時候送上祝福;老師耐心的為我講解難題;老師的教誨還在耳邊迴盪。記得有一次,我因為着涼而感冒發燒,在家裏休息了兩天,直到略有好轉才去上課,但老師都為同學們都講了新課,我只能對着複雜的難題發呆,正在我愁眉不展之時,老師走了過來,親切的詢問我:“李依涵,跟得上課程嗎?”我搖了搖頭,不由得歎了一口氣,而老師卻輕輕的撫摸着我的頭,説:“來,我教你。”看着老師堅定的臉龐,聽着老師清脆的聲音,我的心中湧起一陣陣的感動,眼眶也有些濕潤了,我吸了吸鼻子,又將全部的精力放到了眼前的課本上,老師如此的付出,我能回報給她的卻只有優異的學習成績,我一定認真學習課程,讓老師也能露出會心的微笑。

英才濟濟笑開顏

在老師的悉心指導下,我們的學習成績也是芝麻開花節節高。在老師生動活躍的課堂上,我們不僅收穫了快樂,還獲得了知識,我們在語文的世界裏穿梭,與可愛的文字為友,收穫也是頗多的。語文課的鈴聲響起,在同學期許的目光中,老師走上講台,緩緩開口:“同學們,今天我們來學習感恩的文章。”老師清脆的話語在教室裏迴盪,我們的大腦也開始思考,尋找着合適的素材。老師用悦耳的聲音為我們朗讀着優美的句子,老師讀得入情,我們聽得認真,一時間,我們也陶醉在文字的王國裏,如痴如醉,流連忘返。就是這樣,在李老師潛移默化的薰陶下,我們也是文思泉湧,我寫的作文也屢次獲獎,《歡歡喜喜過春節》獲得作文網二等獎,《感悟親情》也獲得二等獎,我們之所以有今天的榮譽,與老師的辛勤培育有密不可分的關係啊。老師雖然身在課堂,但她的學生卻在四面八方,老師以自己的青春為代價,為祖國教育出棟樑之才,她無怨亦無悔,無私的奉獻卻只為了看到桃李滿天下。

不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。老師的學生遍佈天下,但兩鬢的白髮和眼角的皺紋卻訴説着背後的艱辛,我們即將離開朝夕相處的老師,但我不能遺忘的,是那份情,那份師生情!

高中語文課前三分鐘的演講稿 篇14

親愛的老師、同學們:

大家好!

我家住在xx區,離xx中學很遠,即使這樣,每當在路上回想起學校,心中總會有絲絲感動湧上心頭,也就不覺得有多遠了,我雖然來到xx中學只有一年多,但我卻深深地愛上了這裏。

我從這片校園中得到了母性般的呵護,使我在這裏得以成長,感恩的心,使我深愛這裏。有了不足,聽到的更多是鼓勵;犯了錯誤,看到的還是寬容。難以忘懷,20xx年9月,剛開學,學校的開學典禮叫做感動校園,隨着音樂聲,我們回憶了更多在去年發生的感動校園的故事,雖然我沒有經歷過卻依然被感動着。

記得在高一的時候,有一次我不舒服,仍然上學了,中午的時候,媽媽打電話到教師辦公室詢問情況,老師得知後,就來詢問我,還説如果實在不行就去醫務室看看,之後一直關心我,問我還不能不能堅持。這雖然只是簡單的一件小事,但當它發生的時候,卻那麼令人感動,生活在這樣一個令人感動的校園裏,怎能不心存感動呢?

我愛我校,因為這裏有辛勤工作的老師,為了我們獲得更多的知識,他們認真地備課,悉心的準備各種工具。針對每個學生的不同特點,因材施教。在他們的精心教導下,我們不但積累了許多知識,還明白了許多做人的道理,他們在引導我們進入知識聖殿的同時,為我們樹立人格的楷模,精神的豐碑!我愛我校,這裏是知識的寶庫,是我們獲取力量的源泉。是我們踏向社會的第一扇大門。我愛我校,在這裏我們健康的成長,把心中的理想放飛。

為了明天的輝煌,我們要現在打下基礎去充實自己,終有一天我們會在天空中自由地飛翔,去創造更美好的未來。

謝謝大家!

高中語文課前三分鐘的演講稿 篇15

有個寺廟,因藏有一串佛祖戴過的念珠而聞名。念珠的供奉之地只有廟裏的老住持和7個弟子知道。7個弟子都很有悟性,老住持覺得將來把衣缽傳給他們中的任何一個,都可以光大佛法。不想那串念珠突然不見了。

老住持問7個弟子:“你們誰拿了念珠,只要放回原處,我不追究,佛祖也不會怪罪。”弟子們都搖頭。

7天過去了,念珠依然不知去向。老住持又説:“只要承認了,念珠就歸誰。”但又過去了7天,還是沒人承認。

老住持很失望:“明天你們就下山吧。拿了念珠的人,如果想留下就留下。”第二天,6個弟子收拾好東西,長長地舒了口氣,乾乾淨淨地走了。只有一個弟子留下來。

老住持問留下的弟子:“念珠呢?”弟子説:“我沒拿。”“那為何要背個偷竊之名?”弟子説:“這幾天我們幾個相互猜疑,有人站出來,其他人才能得到解脱。再説,念珠不見了,佛還在呀。”

老住持笑了,從懷裏取出那串念珠戴在這名弟子手上。

不是所有的事情都需要説清楚。然而比説清楚更重要的是:能承擔;能行動;能化解;能扭轉;能改變;能想自己,更能想別人,這就是法。

理解你的人,不需要解釋,不理解的人,解釋也沒用。這不僅是一種境界,更是一種大智慧。

高中語文課前三分鐘的演講稿 篇16

我不知道已經有多久沒有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡,她的臉上有着看起來亮閃閃的銀絲,有着歲月沉澱下來的痕跡。

“叮鈴鈴”,早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒,掛上電話的剎那,我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了。當我火速趕去醫院時,她已經躺在了重症監護中心。淚水一剎那湧出。我帶着爺爺的叮囑,回老家拿換洗的衣服。

還是那幢老屋,載滿了我童年的味道和記憶。躊躇着走上了閣樓。走進卧室,記憶裏的味道一湧而出,是她的味道。一瞥眼,我看見書桌上有好幾本大大的日曆,被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧,日曆的正面普普通通,有着普普通通的日期,而反面的字把我愣住了:“20xx年2月,囡囡今天和父母回家。”“20xx年5月,囡囡今天打電話來讓我多穿點衣服。”“20xx年7月,囡囡今天升學考。”“20xx年2月,我今天看囡囡的照片了。”“20xx年3月,囡囡已經三個月沒回來了。”“20xx年2月,囡囡已經很久沒打電話給我了。”我發了瘋似地翻動着所有撕下來的日曆。上面是詳細的日子和我與她之間發生的事,時間到時、分。我有些不敢相信,卻又心痛地想起,在昏黃的燈光前,她是怎樣帶着老花鏡在桌前寫下這一點一滴的。自己多久沒回來了,自己多久沒打電話了,是學業的繁忙,還是成長的疏遠與冷漠?而她,又怎樣把希望寄託在這一張張日曆上,期待着我重新做回小時候那個撒着嬌的囡囡?

我收拾好這一張張的日曆,這一張張載滿了她希望的日曆回到了醫院。望着病牀前那個頭包白紗仍在昏睡的她,眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手,默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。

牀上的那張臉仍是小時候疼着我、愛着我的臉,亮閃閃的銀絲,眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心願的最後一張日曆紙,塞進了她的手裏,喃喃道:“奶奶,你快醒醒,囡囡來看你了,囡囡不會再讓你數日曆了,快醒醒……

我來看你了,奶奶。

高中語文課前三分鐘的演講稿 篇17

“頒獎辭:一個半跪的身姿,樹起了一個“的姐”的道德高度,一個攙扶的的動作,扶起了曾被冷漠傷害的人性良知。她的的義無反顧,撫慰了我們的道德焦慮,她的俠肝義膽,叩問着我們的世道良心。她贏得了尊敬的掌聲,引領更多向善的心靈,她向世人展示了一座城市的風骨和品質。”

伴隨着全場轟鳴不斷的轟鳴的掌聲,青島“的姐”慕春華走上頒獎台,激動的她此時已無法用言語表達內心的感受。當主持人和她談話時才漸漸瞭解了這一切……

20xx年10月7日上午10時許,出租車司機慕春華看到一名老人摔倒在路邊,她沒有猶豫而是下車扶起老人進行救助,在她看來,也是一件平常的小事。但但這樣一件舉手之勞的小事卻將青島人心向善、樂於助人的精神向全國傳播開來。

20xx年,三名青島出租車司機先後撿到鉅款主動交還失主,青島市民自發地系起紅飄帶向他們表示敬意。從那時起,紅飄帶就成了這座城市的文明標誌,講述着一個有一個動人的故事。提到它,人們總會想到助人為樂、拾金不昧、見義勇為等美德。

10月24日10點半,在青島火車站附近費縣路南側的2路公交車站,一位姓張的年輕女子在等車時突然遭遇搶劫,肩膀和胳膊被刀扎傷。她忍着疼痛在路邊攔了一輛出租車。車門還未打開,她就説到:“我不想流血,可我沒有辦法。”“不要緊,你先上來,上車再説。”這位司機立即讓她上了車。他就是青島紅飄帶車隊的任錫桂師傅。

隨後,任師傅用最快的速度將她帶到離事發地最近的青島市第九人民醫院急診室。他不但沒有要小張的錢,還第一時間趕去掛號。雖説把小張送到醫院,任師傅就可以去跑他的出租車了,而他一直沒有走,他向警方報了警,還給小張的朋友打了電話,和一部人員一起安慰情緒不穩的小張。小張的傷勢很嚴重,左肩出血象噴泉一樣,大夫表示要趕緊包紮止血後送到青醫附院去。

情況緊急,任師傅二話沒説,又急忙將小張送到另一家更大的醫院,小張的傷口得到及時處理,情況逐漸穩定,直到小張的朋友趕到醫院任師傅才離開,這期間他前前後後忙活了三個多小時,不僅沒有正常營運,還墊付了掛號費。而任錫桂説:“一般這個情況,那麼急,尤其是個女孩,誰碰上都可能救她一把。這也是本能。”

目前,小張在親戚家中養傷,警方也正在追捕作案嫌疑人,小張説她傷好了一定要好好謝謝任師傅。而這件事也改變了她以前的一些看法,他感覺,還是好人多,社會還是温暖的。

正是這些默默無聞、樂於助人、無私奉獻、出租車好司機,他們往返於各條街巷,播撒愛的種子,把島城人民的點滴愛心連成一個環,把小溪匯成一片愛的汪洋。

在青島市道路運輸管理局,我們瞭解到,從今年一月到十月中旬,光是經過各類媒體報道的青島出租行業的好人好事就有500多件。青島出租車司機不僅在路上遇到緊急情況經常出手相救,見義勇為,還主動幫助那些需要幫助的人。

66歲的張秀清患有尿毒症,她的老伴十幾年前就去世了,三個女兒工作忙碌,身邊只有一個保姆照料她的生活,她每週要到醫院做三次透析,醫院附近因為修路,打車非常困難,一次偶然的機會她搭乘了孫丕峯師傅的出租車,孫師傅瞭解到張大媽的情況,主動要求在張大媽透析之後到醫院接她回家,每週一三五三次,分文不收。因為怕有事耽誤了接張大媽,孫師傅就通本公司的另外七位司機商量着“輪班”接老人。有一次他們公司的出租車都去參與市裏的活動了,孫師傅借了朋友的私家車將老人接回家。

因為做透析的時間不固定,每天下午五點多孫師傅他們都要早早到醫院等候張大媽,經常一等就是一兩個小時,而這段時間也是出租車最好賺錢的黃金時間。張大媽曾經讓孫師傅他們不要再接了,但這個行動一直堅持到現在。

感謝紅飄帶們日夜的堅守,感謝你們無私的奉獻,才給我們的社會營造出一片愛心和諧的新天地。

高中語文課前三分鐘的演講稿 篇18

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

首先,我要給大家分享一句話。“我寧願選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什麼也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。

每個人的人生都並非一帆風順,並非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰與挫折的旅途。屬於我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發表之後,有人曾炮製了一本《百人駁相對論》,網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對噠伐不屑一顧。他説:“假如我的理論是錯的,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念,堅持研究,終於使“相對論”成為20世紀的偉大理論,為世人所矚目。

同學們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折。

我堅信,自信是一種力量,一種引領我們堅持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命運之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息、積極向上的心,成功遲早會屬於你的。

同學們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,從現在開始,我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲,自信的資本。以捨我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。 讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家。