國小元旦三分鐘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位家長，親愛的各位老師、小朋友們：
大家好!
日月穿梭，寒暑交迭，歲月的年輪在不經意中又多劃了一個圈。在共同度過的這365個日子裏，我們一同體驗了春的温暖，夏的火熱，秋的豐碩和冬的美麗，並以期盼的心情滿懷喜悦地迎來了充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新之際，首先祝願大家新年快樂，闔家幸福!
喜悦伴着汗水，成功伴着艱辛，回憶過去的歲月，倍感自豪和欣慰。過去的一年，在全園教職工的共同努力下，各項工作得到了長足發展。可愛的寶寶們在老師的精心培育下，得以健康、快樂、幸福、全面、和諧、茁壯地成長。幼特色教育活動開展得有聲有色，慶六一、教師節、督導、視導及古詩文誦讀等大型活動等等，教育教學質量在不斷提高，老師們精心開啟每一個孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子……
此時此刻在總結這些成績的同時，我深深知道這些都是大家共同努力的結果，是大家全體智慧的結晶。這一切，都離不開各位領導、來賓、社會各界、廣大家長和全體教職員工們對我們工作的關心、支持與理解!感謝各位的努力和付出，也感謝所有的員工對我的支持和信任。值此新年來臨之際，請允許我代表學校對各位領導、來賓、家長、全體教職工們道一聲誠摯的問候、最衷心的感謝和最美好的祝福!
新的一年在人們的期待中開始了。元旦節已經是一個古老的話題了，那麼，它又象徵着一種什麼意義呢?在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它藴涵着一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
一年之際在於春，作為一個全新的開始。我們平時工作和生活的節奏越來越快，忙忙碌碌這一年，可以在元旦這個節假日，和家人一起放鬆放鬆身體，整理整理心情，回望過去，展望未來，然後再開始新一年的播種和耕耘。
讓我們行動起來，為事業的發展，為青春和夢想，貢獻自己的熱情和力量!新的一年，我們信心百倍，激情滿懷，讓我們攜起手來，為了我們的教育和這些可愛的孩子們，一如既往地付出我們的愛心、責任心，讓我們再接再厲，再創輝煌!
國小元旦三分鐘演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！本週我們繼續進行“知誠信榮辱，懂敬畏感恩，做健康向上，勇擔責任的瀛海人”主題系列校會。今天，我主講的題目是《勤儉節約，我的責任》。
同學們，從“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”到“勤儉持家久，詩書濟世長”。無一不在證明着國家的富強、家庭的富裕，勤儉節約起着決定作用。勤儉節約，是一種美德、一種傳統。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，興旺發達。今天我要説，勤儉節約不僅是一種美德，更是一種必不可少的責任。
翻開厚重的華夏曆史，由勤儉而成的事例可謂不勝敗舉，文王成了聖人還親自上朝，日影偏西還顧不上吃飯。周公仰而思之，夜以繼日，幸而得之，常坐以待旦。仲山甫晝夜從不懈怠，事無鉅細，勤到這種程度。陶侃宗理密微，就是竹頭木屑都儲於有用之物，范仲淹劃粥為食奮發攻讀，粗茶淡飯礪大志，始有“天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的千古絕唱。由此可見，勤儉節約不是一種對祖國的責任嗎？
現在，就社會而言，我們學生還只是單純的消費羣體。可是，舉手投足之間，浪費卻又是我們的慣常之舉，面對食堂裏面我們一盤又一盤倒去的白米飯，我們又可曾有過一絲的憐惜？面對寢室裏面流過的自來水，我們可曾有過一絲自責？我們沒有經歷過飢寒交迫的苦楚，因而不知道珍惜和節約的可貴，隨即把浪費當作無所謂，可是在世界的其它地方，卻還有許多人在飽受飢餓的煎熬，在死亡線上掙扎啊！對比一下，我們的行為不都有悖於節約的精神嗎？更是一種不負責任的表現啊！
今天，我們站在鮮豔的五星紅旗下，仰望五星紅旗冉冉升起，在世界勤儉日到來之際，我們更應該學習勤儉節約，是在學習一種道德品質，學習一種人格力量，學習一種責任，也是為失敗做保險，因為，任何一個人，一旦奢侈浪費，必然敗家或自取滅亡。作為當代的中學生，我們應該以簡樸為榮，用冷靜的眼光，着眼於我們的一生，深刻明白這樣一個道理：“儉，德之共也；侈，惡之大也。”
我的講話到此結束，謝謝大家！
國小元旦三分鐘演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學：
大家下午好！
我以前也是個不勤奮的人，所以過去我的成績是很差的，在班上是倒數的。可是我現在已經懂得勤奮的重要性了。以前就是因為遇見困難，就選擇了退縮，不去動手動腦，導致自己很多難題都無法解決，進而造成自己在學習上是個笨蛋。聽過這樣一句話“愛學出勤奮，勤奮出天才。”這句話真的説的很對，在我身上就得到了體現。你看以前我不愛學，也就不勤奮，因為自己沒有目標，對學習沒有很大的興趣，所以變得很懶，只要是自己不會的直接就避開，連思考的餘地都沒有，所以那時我是很笨的。可是你看現在的我，我很喜歡學，要是遇到一道難題，我不會在逃避了，而是選擇向上，並且勤學苦思，不斷的去思考，然後我就發現自己思維擴大了，思想也提高了，我學習上在遇到問題，我可以自己去解決，面對一些很難的題目，我甚至可以舉一反三。天才也是要努力和勤奮的，不是什麼都不做就能成為的。
所以同學們，做人一定要勤奮，要努力堅持，不要隨隨便便的放棄，不然就是前功盡棄。只有當你肯學習肯勤奮，肯堅持，你才可以離終點越來越近，取得勝利的機率也大。一動不動怎麼可能到達終點呢？只會停留在原地。我們必須勤奮，才會有成功的機會。
謝謝大家！
國小元旦三分鐘演講稿 篇4
合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃飯，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結果就會截然相反。可見，只有合作才能發揮個體不具有的力量，才能擁有大於個體的力量。
合作無處不在。即便是在自然界中，人們也不難發現合作的身影。在不大的'螞蟻家族中，有着複雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負蟻巢的安全保障，蟻后則生育後代，還有的哺養後代。螞蟻家族正是憑藉每一個成員的合作精神，才能生存下去。
樹有長短，人分高矮，水有清濁，面分醜俊，芸芸眾生忙碌在大千世界，他們都離不開競爭與合作。競爭與合作往往是並存的， 如果你不能戰勝對手，就加入到他們中間去。現代競爭，不再是“你死我活“，而是更高層次的競爭與合作。
只有合作，才能成功。合作，是信心的基點，是力量的源泉，是開啟人生之路的探照燈，是打開成功大門的金鑰匙。合作，繁衍了生命，進化了生命;合作，也必將讓世界日新月異!
國小元旦三分鐘演講稿 篇5
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好。
“文明與否，我們有責。”作為祖國未來的建設者，華夏文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚，中華民族靠我們振興。只有在學習生活中，逐步形成健康的人格，講文明、知禮儀，做一個合格的文明中學生，我們才是一個對社會有用的人。
讓我們把文明帶進校園吧。一校是我們的家，這個家的潔淨需要我們每個人共同努力來創造，這個家的美麗需要我們每個人共同來維護。請飄揚在風中的紙屑和校園告別吧，請沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，請陳列在牆上的塗痕和教室告別吧，讓我們用細心的呵護喚起一校的整潔和美麗。在吮吸清新的空氣時，在汲取知識的花露時，把“髒話”清除進回收站，把禮貌拷貝進腦海裏，讓“請、謝謝、對不起”響遍整個校園，用甜美的問候喚出老師和同學們的笑臉。我們學生文明瞭，校園也就文明瞭。
文明的維護又何止是交通規則，在車站、商場等公共場合，我們是否告別了旁若無人地大聲喧譁，是否告別了隨手亂扔廢棄物，是否告別了買東西交款不排隊，是否告別了上車時亂擠上車後搶座。用安靜來彰顯內心的純潔，用衞生來展示個人的修養，用謙讓來傳遞少年的文明。須知，我們少年文明瞭，國家也就文明瞭。
昨天的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，佈滿整個校園。
謝謝。
國小元旦三分鐘演講稿 篇6
白色的翅膀，童話裏的純真和美麗。
我坐在清冷的公車上，帶着耳機,傾聽着《翅膀》，看着窗外的景色不停轉換。
白色翅膀,一個純真的幻想,沒想到會闖入我的世界,讓我禁不住去幻想。
心底塵封的記憶被喚醒。
曾經“有幸”和媽媽參加過一個母親的葬禮,看着照片上還帶着稚氣的面孔永遠只剩下黑白,雖然不曾相識，心裏卻一陣莫名感傷。據説是先天性心臟病。不經意發現一個小女孩,水靈靈的大眼腈裏看到的只有心底的純真,彷彿一切與她無關。她是她的孩子,直覺彷彿在告訴我。
也許所有的人都認為她什麼也不明白,可我卻看見了她即將決堤的眼淚。
我拉着她跑了出去,為她扎散亂的頭髮,和她聊天説話。
可是她還是流下了眼淚。我有些手忙腳亂,一顆顆淚珠打在我的手上，像海里的珍珠晶瑩透亮,又像冰劍刺痛我的心。“姐姐,媽媽沒有死,媽媽沒有死,她只是被天使帶走,我會去找她的”。小女孩眼中有堅定的目光,也有憂傷,看得人心疼。
“天使?”我有些驚訝,是我的錯覺?我有一絲欣慰。
“媽媽説過,她會長出一雙白色翅膀,天使就會帶她離開。”小女孩開始回憶,好像很遠很遠,“媽媽説等我也長出白色翅膀，我就可以見到她了。”
一個善意的謊言，也是美麗的。
我陷入沉思，我需要打破她的幻想嗎?
“姐姐,我什麼時候才會長出白色翅膀?”她在我懷裏撒嬌，“我好想快點見到媽媽,我好想念她”。
“只要你每天都對天空説'請賜給我一雙白色的翅膀吧',那麼天使總有一天就會聽見的。”也許我應該補完這個謊言，為她編織完這個美夢。
當我離開時，遠處的小女孩正對着天空祈禱。我想她一定是在説：“請賜給我一雙白色的翅膀吧!”
也許在她眼中我只是一個過客,也許有一天她會怨恨我,也許她會感激我，這已經不重要了。
在回家的路上,我仰望天空,真的會有白色的翅膀嗎?我向天空祈禱：白色翅膀，如果你真的存在,請你不要帶走她。也許一個永遠的幻想也是一個期待。
車門聲響起,走下車,用力呼吸周圍空氣。我依然對天空祈禱：“白色翅膀，如果你真的存在，請你不要帶走她。”這是我唯一的欣慰和補償。
國小元旦三分鐘演講稿 篇7
尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們：
大家好!
能被各位家長所信任，作為代表在這發言，我也是特別的一個榮幸，看到可愛的孩子們也是要畢業進入國小了，其實我也是特別的一個不捨，和老師們也是有了三年一個交流，各位老師也是特別的負責任，把孩子們教得很好，而我也是認識了很多家長，和大家成為了朋友，今後孩子們也是要進入國小了，有些要分別，有些還是會在同一個國小，但這離別也是讓我很是不捨，我想孩子們也是同樣如此。
不捨老師們，不捨幼兒園，不捨一起相處了三年幼兒園的同學，但這也是成長了，人總是會去長大的，會和人有分別，這並不是不好的事情，未來也是可以再次的相聚，那時候也是會有不一樣的感觸，孩子們在幼兒園的這段日子，也是特別的感謝我們的老師，日夜的辛苦，孩子們從哭哭鬧鬧的進來，到而今懂事的離開，真的老師們付出太多了，對於孩子們的任性，孩子們一些不好的習慣，也是積極的去培養，去改變，而我們的孩子也是努力的去進步着，我們家長也是在積極的配合裏面，看到老師們真的付出好多。這些也是作為家長，我們要去感謝的了，特別是帶我們孩子們的班級老師，更是如此，三年，陪伴着孩子們的一個成長。
而對於孩子們，我想對你們説，未來是精彩的，去到國小同樣也是要認真的去學習好才行，去把習慣繼續的保持下去，同時也是會認識到新的朋友和老師們的，也是要繼續的好好相處，認識了新的朋友，同樣的也是不要忘記幼兒園的朋友們，週末的時候同樣也是可以一起相聚，有空的時候也是可以來看看我們幼兒園的老師，別忘記她們的教導。國小的學習會辛苦一些了和幼兒園相比，但孩子們也是長大了，我想你們也是會能承受的，同時也是要繼續的努力學好才行，而我們家長們依舊是你們堅強的一個後盾，會支持着你們，鼓勵着你們的，看到你們的成長，我們也是特別的驕傲。
三年，時間漫長而又短暫，老師們操心了，孩子們的進步真的讓我們家長也是特別的開心和驕傲，能來到我們幼兒園求學，也是我們的榮幸。此後的日子，我想孩子們也是會好好的把在這所學用好，同樣也是不會忘記各位老師們的教導。在此，也是再次的感謝幼兒園老師們，謝謝!
國小元旦三分鐘演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
當我們對這個世界懵懂無知時，是讀書改變了我們。當我們無法完全瞭解這個世界時，不妨毫無目的地讀書，讀書多了，容顏自會改變。許多時候，人們以為自己看過的書籍都成為過眼雲煙，不復記憶，其實它仍是存在的，在氣質裏，在生活裏，在所有的事情裏。
讀書，可以豐富自己的內涵。若非是“讀書破萬卷”，王勃怎會在宴會上即興寫下《滕王閣序》，寫下“窮且益堅，不墜青雲之志”的千古名句。讀書百遍其義自見，有了滿腹經綸，才能寫出令人拍案叫絕的好文章。
數百年來，朝代更替，社會變遷，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢》卻從未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰敗，寫出了不同的人物不同的性格。《紅樓夢》一書，處處鶯鶯燕燕，各有千秋，而這又是一部奇特的小説，我總覺得他透露的生命現象，即便在今天，也是一個夢想，這也是從讀書中得到的。
讀書所帶給我的感覺，彷彿雨過天晴，太陽透過雲霞，忽然透出萬丈光芒。
謝謝。
國小元旦三分鐘演講稿 篇9
平時我對上網不感興趣，爸爸上網時，我從來不去看，只有老師叫我們查資料，我才去上網。自從我做了那件事以後，我改變了對網絡的看法，對網絡產生了濃厚的興趣。這件是就是上網購物。
那是一個星期天，爸爸、媽媽都不在家。快到中午了，媽媽打電話説："超超，媽媽趕不會來了，你自己找東西吃或者上網購物。"我好奇地問："上網也能購物？你在學校裏已經學過上網了，自己試試吧！"媽媽掛下電話。我半信半疑地琢磨着媽媽的話，打開了電腦。我先上了購物網，心想：吃什麼哪？肯德基，肯德基是我最喜歡吃的食物。然後我在電腦上打上了KFC三個字母，按了一下回車鍵。過了一會兒，肯德基老人的笑臉露了出來，好像在説："歡迎你來肯德基購物網站。"我點入了菜單，不一會兒，各種食物的圖片都跳了出來，有漢堡、雞翅、薯條，看得我垂涎欲滴。
我點了一隻黃金烤雞腿堡和一份雞翅，打上了我家的地址、電話和姓名，按了一下"OK"我下了網，隨手拿了一本書看，可怎麼也看不進去，心裏嘀咕着網上購物真能成功？一個小時過去了，我肚子餓得"咕咕"直叫了，可肯德基還沒送到，我更加肯定了我的懷疑：網上購物那是騙騙小孩兒的，於是我起身去拿東西充飢。這是，門鈴響了。我問："誰啊？送肯德基的。"我驚呆了，不敢相信自己的耳朵，打開門一看，只見一個先生穿着肯德基的服裝，手裏拎着一個塑料袋。透過塑料袋我一眼就看到了自己盼望已久的漢堡和雞翅。我把錢給了他，捧着漢堡和雞翅來到了房間，看着它們自言自語地説："網上購物真有其事啊！"我興奮無比，津津有味地飽餐一頓。
從這以後，我對上網感興趣了，經常上網，嚐到了上網的甜頭——上網購物。我覺得上網樂趣無窮。
國小元旦三分鐘演講稿 篇10
各位老師、各位同學：
大家早上好！
三年的時間就像手指間的流沙，不知不覺中，我們踏上了三年級的征程。大學聯考，已經不再遙遠。經歷過高三之後，很多人都説高三就像一場看不見的硝煙之戰，不允許有任何盲點和錯誤。
無論是文科還是理科，我們都需要全面掌握知識，不放過任何一個難點。文科需要我們厚積薄發，不斷積累，養成良好的學習習慣，不急不躁，堅持不懈。理科的話，我們需要集中火力，準確高效地作戰。我們要建立文科的知識網絡，培養理科的敏鋭頭腦。同時，不要忘記在知識的海洋中提取精華，為自己所用，朝着目標穩步邁進。
在高三，我們要打下紮實的知識基礎，以堅實的實力為後盾，借靈活的能力衝上前線，進行一場漫長而漂亮的戰鬥。
在高三，如果我們想要成功，我們應該以恆心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵。因為，沒有恆心就會半途而廢，沒有經驗就會被打破，缺乏謹慎就會出錯，失去希望就會失去前進的一切動力。即使過程曲折，枯燥無味，我們也要相信，陽光總在雨後，彩虹總在雨後！不管是笑聲，還是痛苦或者悲傷，高三將記錄那些經歷了所有的苦難，勇敢追求夢想的美麗足跡，將會以努力和汗水澆灌出來的成功回報經歷了艱難困苦的高三學子！
高三，讓夢想在六月張開翅膀，高三，讓勝利在六月歌唱。今年的九月十日是第xx個教師節，在這裏請允許我代表全體學生提前祝老師節日快樂！
謝謝大家！
國小元旦三分鐘演講稿 篇11
親愛的老師，同學們：
大家好！我是xx班的。今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
初秋的空氣總是讓人心曠神怡，走在我們美麗的校園裏，我總是能感受到文明禮儀的潮水向我湧來。但校園裏也有一些不和諧的行為。今天我就要和大家説一説中學生的習慣和禮儀。
很多同學心裏都有這樣一個問題，什麼是禮儀？簡單的説，禮儀就是律己敬人的一種習慣，禮儀也是教養素質的一種體現，它關係着個人的修養，關係着集體的榮譽。中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，我們每一個炎黃子孫都有發揚、傳承這種美德的責任和義務。
落實到行動中我們應該怎麼做呢？從小事做起，搞好個人衞生。服飾髮飾整潔是對他人的尊重。作為一個學生，我們應該穿着校服，儀表整潔大方，這是我們對老師直觀上的尊重。我們對他人的尊重與否，很大程度上也反應在我們的言行之中。那麼我們首先就要做到語言文明，説文明的普通話，不能説髒話、罵人，這樣既降低了我們的個人素質，也為我們的班級、學校抹黑。
説了這麼多，目的只有一個，就是為了讓我們的校園更美好。行動起來吧！用我們的雙眼，去觀察我們身邊的人和事；用我們的雙手，去美化我們的校園；用我們的心靈，去體會文明禮儀的美。讓我們用自己的努力，共築美好校園！
國小元旦三分鐘演講稿 篇12
大家好！
今天，我們全體新生鄭重：我們將用求知的艱辛、拼搏的快樂來豐富我們生命的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫一中的光輝歷史！
在學習上我們將以“勤、嚴、鑽、恆”四個字要求自己；遠離浮躁情緒，做到勝不驕，敗不餒；互相學習，共同進步。在日常生活中，我們將嚴格遵守校紀校規，自尊自強，自愛自律，誠實守信，勤勞儉樸，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我們要團結拼搏，奮勇爭先。
我們堅信：心有多大，舞台就有多大，夢敢做就能圓！只要我們牢記師長的教誨，以鋭意進取的高年級的哥哥姐姐們為榜樣，不斷充實自我、完善自我、昇華自我，就一定能成長為一名優秀的中學生，就一定能為我們的學校增光添彩，明天我們的學校一定會以我們為榮。最後，請讓我代表全體新生衷心的祝願所有的大哥哥大姐姐們鯤鵬展翅，翱翔藍天，祝願我們的領導、老師身體健康、再創佳績，祝福我們的學校越來越美、越來越輝煌。
謝謝。
國小元旦三分鐘演講稿 篇13
一位藝術家説：“你不能延長生命的長度，但你可以擴展它的寬度。”同樣，你不能改變今天天氣，但可以左右自己的心情;你不可以控制周圍的環境，但可以享受環境帶來意外驚喜。給心靈一個華麗的轉身，才能駕馭自己的心。
這讓我想起英國詩人拜倫的一件軼事。有一年春天，他看見一位盲人在街上乞討，旁邊立着一個牌子“自幼失明，沿街乞討”。但用來收攏行人施捨錢幣的盆裏沒有多少錢，拜倫在同情之餘，馬上給他改了幾個字：“春天來了，我卻看不見她!”世上哪裏還有比看不見春天更痛苦的事情呢?路人見到這簡短明瞭富含人情味的幾個字，紛紛慷慨解囊。
詩人的幾個字，把春天藴含的幸福降臨到盲人的心靈世界，儘管他看不見，但是我相信，他一定能夠感覺到，他感覺到的是一種被呵護的温情和幸福，這幸福像一束亮光，直透心底。給心靈轉身，這美好的信念猶如陽光萬道温暖心靈。
南宋末年，文天祥兵敗被俘。面對敵軍的戰船，稀疏的蘆葦，冰冷的雨水，還有那漂浮不定的浮萍......一位詩人正在經受着精神的洗禮。國破家亡，身不由己是人生巨大的挫折，凡人不可避免地萬念俱灰，痛心不已。面對敵人多次的勸降和高官俸祿的誘惑，文天祥毅然的選擇堅持對祖國的忠誠，以死報國。他讓心靈華麗的轉身，留給世人憾動心絃的篇章“人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”。古今中外亦不乏志同道合者。
仍記得《亂世佳人》中黑篷車從大火中衝出的場景：房子沒了，財物沒了，金錢沒了，而女主角斯嘉麗卻一臉堅毅：“明天，會是新的一天!”人財兩空是人生大挫折，凡人不可避免的心痛許久。但整日慼慼汲汲，囿於往日回憶的桎梏中，挫折終是挫折，毫無意義。倘若換個角度，將之看作通往光榮的荊棘路，明天終會是新的一天。讓心靈轉身，生命會為你打開另一扇窗。若因前方險峻的高山而心生退意，因處境荒涼而唉聲歎息，那樣生活只會給我們帶來更多的困頓與無奈。給心靈一個轉身，擁抱真正的光芒。
作家史鐵生曾寫道：“生病的經驗是一步步懂得滿足。發燒了，才知道不發燒的日子多麼清爽。咳嗽了，才能體會不咳嗽的嗓子多麼安詳。後來又患尿毒症，經常昏昏然不能思想，就更加懷戀往日的時光。”
這一刻，我頓悟：其實每時每刻我們都是幸運的，因為在任何災難面前都可能再加一個“更”字!心靈就像掌紋，雖然彎彎曲曲，不奪人眼目，卻握在了自己的手中。
擷一手高枝的果珍，讓夢境延伸與現實交匯!請帶着期待讓心靈華麗的轉身吧!
國小元旦三分鐘演講稿 篇14
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!今天我給大家演講的題目是：《讓青春綻放師德之美》
我是一名普普通通的幼兒園教師，從教已有5年了，20xx年年僅20歲的我滿懷憧憬的走上講台，那時我的心情是十分激動、十分自豪，同時也有點揣揣不安。面對幾十雙天真無邪的眼睛,我茫然失措……我該教他們什麼呢?遊戲?兒歌?我什麼都不會呀!於是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦,我不知道我都讀了些什麼,只記得有位孩子站起來好奇的問:“老師，你的手為什麼老是在抖呢?”瞬時孩子們向我投來了嘲笑的目光,我的臉“唰”一下變得通紅，無助的我把眼睛投向指導老師，指導老師微笑的看着我，對我點點頭，在她的鼓勵下，我漸漸的自如，完成了我的第一堂課。從那以後我就多向老師們請教，積累經驗，併發揮自己的主觀能動性，真正的實現教學相長。年復一年，我們迎來了一批批活潑可愛的“小不點”望着他們天真稚拙的樣子，我由衷的喜愛，記得剛進入幼教崗位時，每當孩子入園，哭鬧不止，父母焦急萬分時，我總是手忙腳亂的，孩子哭，家長急，我更急，而現在的我總能用心去發現，用心去感悟，用心去思考，從容的去面對一切!
五年來，我一直努力的工作，積極投入到教育教學的科研活動中。平時勤於收集、積累教育教學經驗，撰寫教學心得，在教育的園地裏奉獻着自己的真心、自己的真誠，五年中我也在不斷的成長起來，使自己在專業技能等方面得到了一定的發展。在不斷的實踐活動中，我不忘努力提高自己的理論修養和專業素質，曾兩次參加專業進修，為工作更好的開展打下了堅實的理論基礎。
在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要謝謝我的孩子們，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為教師進行專業發展的支撐點，是他們給予了我很多關於教育的火花。同事們兢兢業業認真負責的態度給了我榜樣的力量，是每次的經驗交流，讓我深深感到教師工作的重要。是工作，是實踐，給我提供了研究的生命土壤!我會在不斷的總結，探索，嘗試中積累經驗。
我欣喜整天徜徉於幼兒中間，望着一張張童稚的笑臉，聽着一句句真誠的話語，感受着心與心碰撞時的那份快樂，我覺得自己彷彿走進了生命中最燦爛的時刻。曾經聽一位學者説過：“教師的職業是太陽底下最優越、最光榮的”。帶着對這一理念的憧憬，寒來暑往送走了一批又一批的孩子,我喜歡這樣一首詩：“有一首歌最為動人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風景最為雋永，那就是師魂，不要説我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播着希望……”，“用愛撒播希望，用真誠對待每一個幼兒”便成了我無言的承諾。一轉眼五年過去了，在這五年中是盛唐實幼這個大家庭讓我成熟，是園領導給了我信心，是孩子們給了我無限的快樂!
彈指一揮，五年過去了，我在這塊教育園地裏辛勤的耕耘，默默的奉獻着，本着對事業的衷心，對幼兒的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，我將繼續在教育崗位上兢兢業業，無私奉獻，讓我與幼教事業共風雨、共兼程，共成長!我願“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”。
國小元旦三分鐘演講稿 篇15
親愛的老師、同學們：
生活中，我們常常會問自己，夢想是什麼？夢想是一種信念，讓我們為之堅持；夢想是一盞心燈，照亮了我們前行的路；夢想是一種力量，推動我們永遠向前。大到國家，小到每一個人，都應該有自己的夢想。
最近，全中國人都在談論“中國夢”，都為實現國家富強、民族振興、人民幸福這個夢想而興奮不己。我們少先隊員也應該融入到這個夢想大潮中去，成為“夢之隊”的一員，讓自己的“小夢”匯成祖國的“大夢”。
我的夢想就是當一名科學家，當一名轉基因科學家，有時也發明一些小東西，把不可能變成可能。而要實現這個夢想，就要從一點一滴開始，比如自習早到10分鐘，每天多記一個單詞，每天多讀一會兒書，每天多背一些課文，每天多做幾道練習題，每天上課專心聽講。實現夢想就像種莊稼，先撒下夢想的種子，還要揮灑努力的汗水，就一定會有所收穫。
夢想就是一種動力，激勵每個人去努力，去奮鬥。説過一句話，夢想只會降臨在有準備的人身上。所以，讓我們努力去實現自己的夢。大大小小、多多少少的個人夢結合在一起，偉大的中國夢就一定能夠實現。
讓我們一起為成“小夢”、圓“大夢”而努力奮鬥吧！
謝謝。
國小元旦三分鐘演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人生的道路有千萬條，但一個人一生中往往只能選擇其中一條。選擇了，就不能再改變，不能再後悔。
有一個小孩和他父親在草地上玩，父親在吹笛子，孩子在玩氣球。父親吹得很好聽，孩子不一會兒便被迷住了，懇求父親教自己。但父親説：“氣球和笛子你只能選其一。”孩子放棄了氣球，選擇了和父親一起吹笛子。後來，孩子經過努力學習，成為了美國管樂手。這個孩子後來當選了總統。
他放棄了遊戲，選擇了學習，取得了很高的成就。我們不也一樣嗎？現在是智力發育的黃金時期，我們更應該努力學習啊！但是有的人把聰明用在了玩樂上，長大呢，只能成為社會的敗類。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲。”説的就是這個道理。
人生的道路上不要隨波逐流，而要經過自己的思考，做出獨立的選擇。
謝謝。
國小元旦三分鐘演講稿 篇17
老師們、同學們：
大家好！
節能減排、低碳生活迫在眉睫。
同學們，讓我們行動起來，積極創造低碳生活！其實做到節能，創造低碳生活很簡單。例如打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關燈，夏天空調温度調高一度，冬天調低一度，多騎自行車，像城市的無車日一樣，少開一天車等等。這些行為旨在培養一種習慣，一種思想。思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節約的意識，才能使節能低碳成為我們日常生活中主動、自覺的行為。
作為一名中學生，我們更應該踴躍加入環保行列，號召更多的人們行動起來。每一個人的一小步，將是社會向前邁進的一大步。為了那一片藍天永遠保持蔚藍，為了使大自然的森林永遠鬱鬱葱葱，為了碧波盪漾的河水永遠明淨，為了下一代擁有的地球永遠美麗，我們一起行動吧！
“低碳生活，有你有我”！為了我們的地球和我們的家園。
謝謝。
國小元旦三分鐘演講稿 篇18
各位同學：
大家好！
一位老師説得好：“其實我的一生都在路上。懷着一顆快樂的心，不管路有多長，一路上都可以歌唱；有了愉快的心境，漫漫長路可以是燦爛的風景。”
把春天給你的心，有個好心情，你會更喜歡開始。其實人生就是一次又一次的重新開始。從國小開始，我們的目的地是國中；從國中開始，我們的目的地是高中；從高中開始，我們的目的地是高等教育。人生是無窮的，開始是無窮的。
一次又一次的開始帶給我們一個開放的心態，一個開放的思維，一種生活的改善。是的，我們在路上，一路狂奔，一路孤獨。但是，渴了之後，你會發現清澈甘甜的小溪，寂寞了之後，你會發現有趣的情況，苦了之後，你會享受那神祕的景色有着不可抗拒的磁力；那成功的一天散發着醉人的芬芳。讓我們從一開始就走，然後走過開始，讓我們越來越享受開始。
我相信，只要我們不認輸，就一定會有東山再起，重整山河的遠大志向。我們馬上就要贏了。只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，就能迎來滿天的晨光。
努力奮鬥，以和火一樣的熱情去戰鬥，全心全意投入，努力工作，讓青春的火焰更高，讓青春的花朵更鮮豔。
我的演講結束了，謝謝！