大學生學憲法講憲法演講稿範文

憲法既是一個國家的總章程、總綱領,但又不同於一般的章程和綱領,不只是宣示性的或者指導性的,而是具有國家強制約束力的。下面是本站小編為大家整理了大學生學憲法講憲法演講稿範文,歡迎大家閲讀。

大學生學憲法講憲法演講稿範文
大學生學憲法講憲法演講稿範文篇1

大家好,非常榮幸能有機會站在這個舞台上,今天我在這裏的演講題目是:法律就是秩序。

有人説,每個人從搖籃到墳墓,時時刻刻都離不開法律。的確,法律和我們每個人的社會生活息息相關,從個人的衣食住行、生老病死,到企業的生產運營、國家的政治經濟、社會生活,都離不開法律。法律約束着人們的行為,似乎它給遵守者帶來諸多的“不便”,但從長遠和整體的角度來講,卻給整個社會包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中説的那樣:“沒有紅燈的制約,便沒有綠燈的暢通。”

有人説“法律”是黑色的,因為它在犯罪人面前,意味着判決、處罰;“法律”亦可以説是紅色的,因為它在無辜者面前,代表着正義,公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無罪的時候,法律就得到了體現,正義就得到了伸張。法律在這個社會中是一種權威,人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障,是那些弱小的人温暖的家,他們的利益在這裏得到了保障,他們權利在這裏得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,它緊緊地綁住犯罪分子,讓他們無法在這個社會中胡作非為。我認為,作為一個普通的公民,唯有知法才能守法,唯有讓守法成為一種習慣,社會才能更和諧,人生才能更平安! 所以,即使為了追求良好的目的,即使位高權重,也不能違反法律。

我們敬愛的周是守法的典範。有一次,去開會,在路上,司機違反了交通規則,交警批評司機卻耽誤了開會的時間。同車去的幹部想和交警交涉,嚴厲制止説:“這怎麼行?交通規則是政府頒佈的,政府應該帶頭遵守。不遵守,就是帶頭破壞制度”。直到交警放行,一行才離開。守法必先嚴於自律,這是一種行為操守,更是一種道德修養。

我們國家多年的普法教育取得了累累碩果,原來很多對法律一無所知的人,如今都能運用法律來尋求一個説法,就像電影《秋菊打官司》裏的秋菊一樣,普通人的法律意識正在不斷增強。但讓守法成為一種習慣,確實還有相當漫長的道路要走。

在現實生活中,像成克傑、胡長清等腐敗分子無視黨紀國法,恣意踐踏法律,給整個社會造成極壞影響的案例,在這裏我們暫且不説。就讓我們反思一下自己,每次過馬路,我們是否都走斑馬線?每次開車,我們是否都能做到不超速、不搶行?在我們很多人的思想中,遵守不遵守交通法規彷彿沒有什麼大不了的,這或許正是我國許多城市交通違法率居高不下的根本原因。

大學生學憲法講憲法演講稿範文篇2

親愛的老師、同學們:

晚上好!xxx,當你們走進這座美麗的大學城的時候,看到這些現代化的建築,你會想起誰呢?我記得當我第一次走進這裏的時候,我第一句感歎是:工人的力量真偉大啊!

是的,我説的是有着一億x千萬大隊伍的農民工。他們是現代化的建設者,他們用自己的辛勤勞動為我們建起一座座高樓大廈,一條條筆直的馬路。可是,我卻沒有忘記一位記者在大年三十前一天,走進xx市一處工地所看到的情景——

在這間三面透風的破房子裏,十幾個農民工在瑟瑟發抖。據説他們已經三天沒有吃米飯了,而氣象台預報那天的氣温是零下8度!他們在那裏苦苦等待着他們老闆 可以給他們發工資,讓他們回家過年!在相關圖片裏,他們頭髮凌亂、面容悲愴,目光裏滿含渴望和無奈。而他們的背後,是一座高聳的樓房——一個現代文明的標誌物!

類似的報道還很多,這些報道一次次地叩問着我們的心靈:這是我們所期望的社會嗎?這是我們農民工應有的生活嗎?

警鐘一次次地敲醒,悲劇一次次説明:道德、輿論不是根本的解決辦法。那麼,構建和諧社會的路在哪裏呢?

當我成為一名法律的學生,拿起《中華人民共和國憲法》時,我知道了這個問題的答案。當道德、輿論不足以成為保障人權的有效途徑時,我們應當努力建立一個法制社會,讓憲法關懷農民工,保護農民工,成為農民工心頭的陽光。

憲法很薄,也很沉。憲法精神的內在價值是以人為本,而一個和諧社會的重要標誌也是以人為本。我們需要做的正是去弘揚憲法以人為本的這種精神,讓憲法之光普照四方,切實地保障每一個農民工、每一個勞動者、每一個公民的權利,建設一個法制的和諧社會。

值得慶幸的是,很多人為着這個目標努力着。越來越多的人為農民工發言,越來越多的政府決策有了農民工的聽證人,越來越多的法律頒佈實施以保護農民工的權利。我們又看到許多新的報道,農民工的工資有了保證資金,農民工的醫保在逐步推廣,農民工的子女上學有了保障。許多農民工臉上的笑容多了起來,他們的心頭正在被法制的陽光温暖着。在憲法之光的照耀下,和諧的社會正展現着她巨大的魅力。

同學們,農民工們可能不會去讀憲法條文,他們也可能不懂什麼叫和諧社會,但他們和我們一樣,有着對幸福的希望,有着對未來的夢想。我希望,經過全社會人的努力,我們社會可以真正成為一個憲法至上,依憲治國的和諧社會,憲法精神深入人心,成為温暖每一個公民心頭的陽光。我相信,有一天,農民工們不會為自己的工錢而犯愁;有一天,農民工們會為生活在一個和諧的法制的社會而幸福;有一天,農民工們都能很自豪地向社會大聲説:我們是現代化的建設者,我們的工作平凡,但光榮!

大學生學憲法講憲法演講稿範文篇3

各位領導,各位同學,

大家好

寒假中 ,我無意看到一篇文章——大學生憲法意識的分析與思考,文章有幾點讓我印象深刻,其中這麼寫道大學生憲法意識的培養在憲政建設中具有戰略地位。但是,當前大學生的憲法意識不高,對憲法的瞭解少、興趣低,憲法權利意識差,沒有形成憲法至上的理念。這也促使我決定體會憲法的獨到之處。之後也是我深有感發。

憲法是國家的根本大法,是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎,是中國共產黨執政興國、團結帶領全國人民建設中國特色社會主義的法制保證。從中憲法的重要意義凸顯而出,但是作為我們來講應如何將其統一呢?以下為我個人的看法:

首先是知法。自覺學習憲法,增強憲法意識和法律觀念。作為二十一世紀的我們,作為祖國壯麗事業的接班人,我們必須學習法律知識,只有這樣我們才能培養法法制思維,才能明白什麼事該做什麼是不該做,這樣我們的人生道路就一清二楚。第二是守法。既然我們已經認識了法律,我們就應該明白制定法律的最終目的是保障我們的權利,而不是讓法律成為一紙空文,成為我的笑料,因此我們應該遵守她。其實我們有兩個選擇,要麼違法,要麼守法。違法就意味着你愚昧無知,你沒有社會責任感,你根本不知道你的行為給你的家庭,給整個社會甚至給全國全球造成了多麼惡劣的影響。你為了一己私利,不僅傷害了別人,也毀了自己!如果沒有憲法來規範,那我們的社會還有什麼社會,簡直就是人間地獄嗎。當然你也有另外一種選擇——守法,用法律來約束自己,反省自己,其實在你守法的過程中慢慢就養成了法制思維,你心中裝的不僅僅是自己,還有你的親朋好友,祖國的大好河山,愛國、敬業、誠信、友善等美好品質自然就形成了,社會自由了、平等了、公正了、法制了,國家富強、民主、文明、和諧還會遠嗎?第三是用法。當你的權利受到嚴重侵害時,要毫不猶豫的拿起法律武器捍衞自己的權利!第四是相信人間美好。社會風氣日下,但有無數仁人志士的智慧,有我們國家領導人的偉大領導,公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前,不管財富如何,不管地位如何,人民最終一定能夠人人平平等。

其中憲法的第二章公民的權利與義務,我覺得我們需要明確我們大學生的義務,其中(1)維護國家統一和各民族團結的義務。(2)遵守憲法和法律的義務。(3)維護祖國的安全、榮譽和利益的義務。(4)依法服兵役的義務。4條義務使我們需要履行的。

國家也將12月4日設立為國家憲法日,作為大學生我們應依法辦事的思想觀念,不僅要遵紀守法,而且要監督社會主義法律的遵守和執行,堅決同一切違法犯罪行為作鬥爭,使社會主義法制得以真正實現。其次,培養憲法和法律具有最高權威的觀念。樹立法律權威即尊重憲法和法律的權威。