新學期新希望演講稿 篇1
懷着激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學生變成了一個國中生，期待着新的生活，結交新的朋友，掌握新的知識!
在這個新的學期裏，努力並且儘快的適應國中新的生活，容入這個大集體之中，和同學們一起來探討知識的海洋，積極的參加課外活動，爭取為班級爭光，做個德智體全面發展的中學
新學期到了，那麼大家一定會有新的打算，我的打算又是什麼呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期裏努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是隻要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
莫泊桑説：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上新的征途!走出新的道路!我知道，每個人心裏想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什麼偉人，也不想當什麼藝人，更不是成為科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬於自己的一份力量，這就已經足夠了。
謝謝!
新學期新希望演講稿 篇2
新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恆的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中!
我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室裏，手捧嶄新的課本，聽着老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注着我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將湧泉相報”的古訓：父母養育了我們，我們應該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師;他人關心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷髮揚和繼承!
新學期，新徵程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿着奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢着青春的活力。讓我們把握住 20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.時間飛逝 停泊在港灣的小船已經出航，駛出了平靜的港灣 駛進了中學的海面。迎着早晨的第一縷陽光,我們來到了素未謀面美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎麼辦.由於現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器,整裝待發,新學期的目標是我們新的征途的開始!
新學期新希望演講稿 篇3
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《新學期新希望》。
新的學期開始了，我又長大了一歲，又踏上了前往學校的路程，新的學期我又有了新的希望、新的目標、新的開始。
俗話説：“字是人的第二張臉”，見字如見面，練就一手好字是必不可少的。我平時寫字的時候，總是馬馬虎虎、稀裏糊塗，不是少一點就是多一橫。就拿這次期末考試來説吧，寫慈祥的祥時我多加了一點，聽寫時很難得滿分，考試因為字詞而丟了不少分，所以這學期我打算每天練兩張字帖，不管是練習還是作業，我都要把每個字寫的工工整整、一筆一畫、不出格，不添枝加葉，讓人看了賞心悦目。
可能我從小就不善於語言表達，寫作成了一道難題。每當寫作文時，我就很頭疼，抓耳撓腮，半天擠不出一句話。前兩天我從《小苗與大樹的對話》這篇課文中學到，文章怎樣才能寫好而又通順那?要想寫好作文，最主要的的是多看看書。所以，我打算這學期要多讀書，因為書是世界上的營養品，從書中汲取好詞好句，並摘抄記錄下來，達到背誦的程度，這樣寫作文的時候，在借鑑和模仿一下變成自己的話寫出來。
最後我還打算上課認真聽講，積極回答問題，遇到難題不退縮，不當逃兵，努力改掉一些壞毛病，讓我們為新學期的目標和打算共同加油努力吧!
新學期新希望演講稿 篇4
時間過得真快，一轉眼一個愉快而又充實的寒假就這樣結束了。我們將迎來國小最後一段的學習歷程——六年級(下)。
開學第一天，我大踏步地走進校園，我感到自己是多麼得自豪，我看見六年級的教室正在向我招手。我帶着微笑走進教室，眼前已是煥然一新，瞧!一張張嶄新的桌椅，換了新黑板，還裝上了多媒體……眼前的一切説明了學校對我們高年級的重視和希望。
開學第一天(指：報名!)，同學們各個精神飽滿，畢竟是六年級了，即將面臨國小畢業，每個人都感到有重任在肩，我們必須要努力去完成，給母校留下好印象。
新的學期，新的打算，在國小最後的半年裏，我更應該勤奮學習。在空餘時間，多看看其他對我們國小生有益的課外書，不光是學習，還有勞動，積極做好值日生的工作，在大掃除期間，也要積極參與;還有學校開展的各項活動和比賽，也要積極參加。除了這些還有運動，在國小最後的一次運動會上，我會竭盡所能發揮自己的女孩的本色，把握自己，超越自我!
明年這個時候，我已跨進國中的大門，驀然回首，我可以自豪地對自己説，我是一個合格的國小生!現在我的目標是實驗國中。那兒都是品學兼優的好學生。其實，我的心裏，早想成為那裏的一名學生，可是要實現願望，就要靠自己的努力去爭取!
我想：在國小的最後半年，我會發揮出自己最好的能力，給母校留下一個美好的印象，做一個全面發展的好學生!
新學期新希望演講稿 篇5
新年過去，寒假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。
新的學期，是我們六年級最後一個學期。在這個學期裏，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，要不恥下問，先舉手，後發言，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業，當堂完成;課後作業和家庭作業，也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預習。對於預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對於不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思;要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結出課文的中心思想;對於每篇課文的課後題，要先試着去做;對於課文和課後題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規章制度。在新的學期，保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。
第五，要利用星期天和節假日，繼續參加少年宮的作文、奧數、英語和書法學習，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，每天練兩張大字，把書法練得棒棒的，爭取在下一次的書法競賽中，再拿一個金獎。
總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生。
新學期新希望演講稿 篇6
轉眼間，又一個新學期開始了，同時也是我國小最後一學期。帶着新的書包，新的目標，新的希望又重新踏進了教室。
記得上學期沒有考到理想的成績，離升學目標還差那麼幾十分。然而這學期，我必須全身心的投入學習，掌握好知識。在這學期裏，我寄託了我的所有希望，這顯然是一個最重要的學期。
我一定得轉好我人生的第一個轉折點，機會只有一次，但機會也只是給那些有準備的人。希望之燈也會在這學期裏復燃。我不想辜負任何人，我不想自己的願望落空。
在這學期裏，我心中就只有一個念頭：學好知識，千萬別馬虎。在這學期，我希望我期中成績：語文96分，數學98分，英語100分，升學成績達到語文：97分，數學99分，英語100分。
既然有希望，那麼就可能有失望，所以這學期不能有半點疏忽。家庭作業儘量全對，書寫認真，課外多積累，多做題，回家後認真複習。這些是我在新學期裏要做到的，同時也多幫助同學，大家一起學習，一起進步，這也都是我的希望。
新學期，新希望，加油吧!我相信我會通過自己的努力考上我理想的中學。找到丟分的原因，從哪裏跌到，就從哪裏站起來，再長的路，只要一步一步堅持走下去，終會到達目的地，再短的路，如果不走，不邁走腳步，怎樣都無法走到終點。為自己的人生奮鬥，為自己的目標堅持，為自己的希望加油!一份努力，一份收穫。為自己的理想插上一對金色的翅膀，長大後也為國家增添一份光彩。
新學期新希望演講稿 篇7
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《新學期新展望》。
今天，是開學的前一天，我的心情十分激動。因為我早就期盼着新學期的到來，所以今天我早早的就想來到了學校裏。
今天，是開學的第一天，我們帶着新書來到了學校，看見了學校的新變化：餐廳變得煥然一新，新教學樓也好像塗上了一層淡淡的黃色，只是我們的教室蒙上了一層灰塵。我們今天做了許多的事情：我們舉行了開學第一課的話題演講，體育館的活動，捐款活動等。我還給我自己定了新學期目標。
我們先舉行了“開學第一課”的活動，我們在上午第二節課下課，做完了眼保健操。然後我們就來到了體育館裏，我拿着班牌，帶着整齊的隊伍來到了體育館，體育館裏有好多個班級，所以會覺得很擠。我們剛進入體育館，鑼鼓聲震天動地。我們就在台下觀看，看到一半的時候我們都快站不住了。接着我們開始了捐款活動。我們班選出了班長上台，她把我們捐款的錢放入了捐款箱裏。
最後我們舉行了大掃除，我們吃完中飯，就拿着各自的水桶來到了洗手間我把水放滿，提到了教室裏，我先擦乾淨了我自己的椅子和桌子，接着我就幫教室外面的同學擦瓷磚。我努力的擦着，不一會牆面就變得金光閃閃。
今天，是我們開學的第一天我們非常的高興。關於我現在的目標，那當然是讓語文好一點，英語、數學繼續保持咯!
新學期新希望演講稿 篇8
播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》男：王梓卿 女：樂可可
(男)尊敬的老師們，
(女)親愛的同學們：
(齊)大家好!
(男)伴隨着這熟悉的樂曲，
(女)聆聽着這動人的旋律，
(男)紅領巾廣播又和大家見面了。
(女)我是樂可可。
(男)我是王梓卿。
(齊)本學期第一次紅領巾廣播由四(3)中隊為您播音!本期的主題是“新學期，新氣象”。
一、“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。”讓我們乘上時代的快車，穿越時空隧道，瞭解新聞動態，這裏聚焦了最新最快的國內新聞。 李芝橦、秦祝邀請您走進“天下大事”。
二、校園通訊：新學期，新氣象。杭晨宇、徐惟湛邀你共同關注 “校園通訊”。
三、新聞會客廳
(女)寒假期間，我校部分同學走出國門，參加了赴美國和韓國文化交流夏令營。那裏多彩的生活、非凡的體驗給他們留下了深刻的印象。。我們班的劉一鳴同學就是其中的一員，今天的新聞會客廳就讓我們一起來聽聽他的韓國之行。(劉一鳴)
寒假中，我隨蘇魯豫皖小記者團赴韓國採風。在韓國，我遊覽了冰天雪地的南怡島，品嚐了美味的人蔘燉雞，還親手學做了泡菜，不過最難忘的還是親身參加安全體驗，特有意思。
2月26日下午三點，導遊帶我們來到了韓國國家安全體驗館。聽導遊説這是亞洲最大的自然災害體驗館，分設火災館、地震館、颱風館等好幾個分館。我們進入了火災館，韓國講解員先指導我們正確使用滅火器，接着便讓我們用滅火器進行滅火。電子屏幕上跳出火苗，濃煙四起，我們一起大叫道：“着火啦，着火啦!”我抓起滅火器對準火苗噴了起來，真是驚險哪!
出了火災館，我們又來到地震館。導遊把我們分成四人一組進行體驗。地震設定7級。地動山搖開始了，我飛快地關了煤氣閥，我的同伴分別打開門、切電源、拔插頭，然後迅速鑽到桌子底下，抱着桌腿等地震過去。排在我們後面的一個小組特別搞笑，一個同學因為太胖，怎麼也鑽不到桌子底下。我不禁替她捏了把汗，要是真地震的話，她可要完蛋嘍!最有意思的是我的好朋友貝貝，地震開始時，他緊張得什麼都忘了做，一頭鑽到桌子底下，逃生意識夠強的!
體驗完地震，我們又進入颱風館。模擬十級颱風差點把我吹上天，我按照講解員的囑咐，抱着頭，死死(大學生運動會新聞稿)抓住扶手，才穩住了身體。
安全體驗真有趣!這次身臨其境的體驗，讓我學會了正確的逃生和自救的方法，韓國之旅真是不虛此行啊!
(男)多彩的生活，非凡的體驗，真是令人嚮往啊!
四、絢麗的色彩，繽紛的生活。我是陸星謠，本期的“作文之窗”我來説説我的新學期願望。
“怎麼回事，你怎麼搞的啊?為什麼總是犯這麼低級的錯誤呢?”媽媽此刻正站在我的面前，怒氣衝衝的看着我，而我，正揹着書包，左手拿着數學試卷，耷拉着小腦袋站在房間門口!“不是媽媽要批評你啊，寶貝兒，你這粗心的毛病真的要改改了啊!”
唉!粗心，又是粗心!媽媽啊，我真的好想改掉這個毛病啊! 記得有一次數學考試，我一路做得特別順手，附加題也很快做完了，不禁飄飄然了，心想：這麼簡單的試卷，怎麼地也得一百分哪!於是，就沒有好好檢查。下午，試卷批好後，老師開始報分數，我坐在座位上，心裏美滋滋的，不禁浮現出那激動人心的一刻……“陸星瑤98分……”
咦!什麼?什麼?老師，您不會報錯了吧?我的心不禁墜入谷底，小臉漲得通紅。我走上講台，顫巍巍地拿到試卷一看，禁不住目瞪口呆，竟然第一條就錯了： 75度的角加多少度等於平角?我竟把平角看成了直角。啊，老天爺啊，我怎麼才能不粗心啊!
也罷，説到這兒，再講件事聽聽，真是讓人啼笑皆非。記得爸爸有次出差，有天傍晚打電話回來。媽媽出去買菜了，他叫我告訴媽媽明天晚上十點到鎮江火車站接下他，他有好多行李要拿。我拿着電話聽着，一邊“嗯”、“嗯”，一邊吃着可口的冰激凌，啊，好甜哪!結果媽媽回來了，我就説：“媽媽，爸爸叫你明天上午十點到鎮江火車站接他，一定要準時，他有好多行李!”“好的，真乖!”媽媽親了我一下。可是，第二天，可憐的一幕又發生了，依然是我站在媽媽的對面，耷拉着小腦袋……
粗心，可惡的“粗心”，在新的學期裏，我一定要攻克它，不讓它再影響我的學習和生活，一定!
五、學習方法講壇：(男)老師常説同學們的作文內容不具體。不知道怎樣才能把內容寫具體， 這的確是很多同學都感到非常頭疼的事。今天的“學習方法講壇”，束品慧同學給大家説説怎樣將內容寫具體。
寫具體，強調的是要“言之有物”，就是説話要有實實在在的內容，不空洞。這樣，寫出的內容才會給人留下鮮明而深刻的印象。那麼，怎樣才能把內容寫具體呢?我想有以下幾點要特別引起大家的注意：
第一，安排好段落的條理。
“寫具體”和“有條理”是密不可分的。沒有條理，即使寫得再具體，也只不過是一堆雜亂的“廢料”。更何況，缺少“條理”，是根本 談不上“具體”的。
第二，列舉實例，抓住特點。
把內容寫具體，最好的辦法就是寫具體事，説具體話。寫人，重要的不是給他下結論，而是要抓細節，寫出這個人是怎樣説的，怎麼做的，怎麼想的，進而寫出人物的特點，使讀者“如見其人，如聞其聲”;記事，就是要寫出事情發展變化的詳細經過、前因後果，寫出動人的場面，使人有“如臨其境”的感覺;寫景，就是要寫出景物形狀、顏色、光澤、聲音、態勢等方面的特點，使人“如睹其形”; 狀物，就是要寫出物體大小、高矮、厚薄、輕重、質地、色彩、氣味等方面的特點，使人看得見，聞得到，摸得着。
第三，施展渾身本領，作比較、列數字、打比方，寫清事物特點。
記敍時，不寫或者少寫“十分可愛”、“可漂亮了”、“美極了”、“真有意思”等詞句，因為這些都是空話;沒有見過(或接觸過)這一事物的讀者，根本想象不出它可愛在何處，美在何方。把特點寫具體、清楚，就是要把筆落在實處——到底怎麼“可愛”、“漂亮”， 寫出來。展開豐富而合理的想象，運用一切可用的方法，如作比較、列數字、打比方、擬人……把“特點”寫清楚，段落內容自然也就具體了，讀者自然也就明白了。
六、悄悄話：《媽媽，我想對你説》
媽媽，我想對你説
我叫蔣鑫鑫，在家爸爸媽媽視我為明珠，我在他們的呵護下健康的成長着。我是個活潑的小女孩，平時學習很認真，可是緊張的學習生活，讓我空閒，獨立的時間越來越少!媽媽，我多希望有一個我自己的空間啊!
當早上的太陽冉冉升起，我背起書包，迎着太陽，跨進校門，開始了我一天的學校生活。當太陽漸漸西沉，剛放學的我又被爸爸媽媽送進了晚託班，那裏的老師不厭其煩地為我們講着書本上的知識，一直到晚上8：30才能回家。好不容易盼到星期五放學，原指望可以快樂地玩一玩，可是晚託班老師讓我們必須在家完成大部分作業，我只能又揹着書包上樓了。
星期六，星期天原本是我們最快樂的兩天，可是，星期六一天我還得去上晚託班，星期天的下午，我又得去少年宮上鋼琴和舞蹈課，所以我只能休息星期天早上半天，緊張的學習讓我有時累得喘不過氣來。有時，我甚至會想：如果能回到幼兒園的時光那多好啊!但當我每次舉手發言，回答得又準確又流利，老師笑着表揚我説：真棒!當老師在班上朗讀我的作文，當老師讓我在舞蹈課上領舞的時候，我的心裏自豪感又油然而生!
媽媽，我想對你説，儘管有時我對你有些怨言，可我還是對你充滿了敬意，因為是你而讓我變得更有自信!媽媽，請你原諒我的天真和幼稚!媽媽，我愛你，你永遠都是我的好媽媽!
七、大家好，我是陳圓宛，我給大家給來一首温暖如春的《愛你你就抱抱我》。會唱的同學一起唱起來吧!
愛我你就陪陪我 愛我你就親親我
愛我你就誇誇我 愛我你就抱抱我
愛我你就陪陪我 愛我你就親親我
愛我你就誇誇我 愛我你就抱抱我
結束語：
(男)在這美妙的歌聲中，今天的紅領巾廣播要跟您説再見了，我們四(3)班的全體同學，感謝您20分鐘的温暖陪伴。
(女)願我們的節目能給您一份收穫，一份記憶，一份感動!
(齊)感謝您的收聽，再見!
新學期新希望演講稿 篇9
一、開場
l：敬愛的老師們!
f：親愛的同學們!
合：大家中午好!
l：漫步深秋，我們又迎來了新的學期，又開始新的學習。在此，向同學們致以親切的問候和美好的祝願。
f：紅領巾廣播在新學期中又和大家見面了。這是新學期的第一期紅領巾廣播，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來自六(2)日禮中隊的。
l：大家好，我是今天的主持人劉嘉怡，同樣來自六(2)班。，咱們先將今天的節目內容給大家介紹一下，怎麼樣?
二、新聞播報
f：好主意，今天紅領巾廣播的第一個欄目是《新聞袋袋褲》，在這一個板塊中我們將為大家播報一週內國內外重要新聞和校園內的新人新事。
略
f：看來通過這個欄目我們就能做到秀才不出門，便知天下事呀!真是太棒了!
三、知識百寶箱
開闊視野 增長知識——淺淡課外閲讀的方法
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基説：“課外閲讀用形象的話來説，即是思考的大船藉以航行的帆，也是鼓帆前進的風。沒有課外閲讀，就沒有帆也沒有風。閲讀就是獨立地在知識的海洋裏航行。”這話啟示我們：課外閲讀能發展我們的思維，能啟迪我們的聰慧，有助於開拓視野，陶冶情操;課外閲讀能使我們在知識的海洋裏獲取更多的知識——課堂上學不到的知識，拓寬學生的知識面，提高學生分析和解決問題的能力，是課堂教學的延伸和補充;課外閲讀能培養我們的自學能力，能豐富我們的精神生活，同時能加強我們的認知能力，改善知識結構，激發探求事物的奧祕興趣，促進學生語文素質的整體提高。
那麼，我們應該如何進行課外閲讀呢?我認為要注意以下幾點：
一是有選擇地讀書。書的種類很多，繁多的書籍浩如海洋，面對如此多的書籍，要有選擇地去讀，切不能今日《詩經》，明天《楚辭》，見書開個頭，亂點鴛鴦譜，這樣勢必翻書千卷，一無所成。那麼，又該如何去選擇呢?課外閲讀的範圍原則上沒有界限，只要不“黃”，總可以涉獵。博覽固然可以幫肋我們廣泛地吸取知識，但我們中學生正處在求學階段，課業負擔繁重，時間和精力都十分有限，因此只能有所選擇地讀書，決不能“剜到籃裏便是菜”。選哪些書呢?首先要選與課本有關的名家名篇作品，諸如學了施耐庵的《魯提轄拳打鎮關西》，選讀《水滸傳》;學了老舍的《在烈日和暴雨下》，可讀他的《駱駝祥子》;學了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》，再讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》;學了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》你再讀先生的其它作品，如《故鄉》、《朝花夕拾》等，它們畢竟是經過歷史長河陶洗過，是生活的經典，是文化的精華，是真理的載體。
平時我們在談到課外閲讀時，往往只想到讀文學書刊，其實適當地選讀自然科學、社會科學方面的書刊，如《百科全書》、《十萬個為什麼》等科普類書籍，對促進同學們的各科學習也很有幫助。同學們在校其間，可以從教科書上學到語文、數學、物理、化學、生物、政治、外語等多方面的知識，但人類的知識浩如煙海，教科書的相對穩定性和規定性，不可能將各方面的知識包攝進來。現代科學技術的飛速發展，現代社會的迫切需要，要求同學們在中學階段就應為將來走向社會，適應現代化建設的需要奠定知識基礎。因此，同學們可以根據自己的文化知識面，適當地涉獵些有關自然科學、社會科學方面的知識，選讀有關這方面的書籍和雜誌。另外，可配合課堂學習，選讀一些與課內學習有關的讀物。目前，有關中學各科輔導方面書刊很多，有選擇地閲讀這方面的書刊，既可以擴大自己的知識面，又利於鞏固所學的知識，對課內學習將是有利的幫助。
二是把握好時間。把握時間很重要，我認為一般是假期看長篇，平時利用飯前飯後的閒暇時間看短篇，還有的的同學喜歡臨睡前看一會等。無論怎樣安排，最重要的是要有堅持不懈的精神，那怕是一天看一頁，積少成多，聚沙成塔。每天只要能堅持半小時的課外閲讀，那麼一個月、一年、十年，積累起來的知識就相當可觀了。這方面的事例很多，是舉不勝舉的。如被譽為“學界泰斗，人世楷模“的蔡元培先生，晚年回顧自己的讀書生涯時説過這樣的話：“餘自十六歲起，讀到現在將滿六十歲除生病和特殊原因外，幾乎是沒有一天不讀書的。”蔡元培的治學精神值得我們每個求學者繼承。
四、小故事大道理
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前："我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林。"
天神聽了，微笑地問："但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!"
獅子輕輕吼了一聲，説："天神真是瞭解我啊!我今天來的確是有事相求。因為儘管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!"
天神笑道："你去找大象吧，它會給你一個滿意的答覆的。"
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的"砰砰"響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問大象："你幹嘛發這麼大的脾氣?"
大象拼命搖晃着大耳朵，吼着："有隻討厭的小蚊子，總想鑽進我的耳朵裏，害我都快癢死了。"
獅子離開了大象，心裏暗自想着："原來體型這麼巨大的大象，還會怕那麼瘦小的蚊子，那我還有什麼好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾着大象。這樣想來，我可比他幸運多了。"
獅子一邊走，一邊回頭看着仍在跺腳的大象，心想："天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它並無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以後只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起牀了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?"
在人生的路上，無論我們走得多麼順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。一個障礙，就是一個新的已知條件，只要願意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機 。
五、歌曲欣賞《一年級》，以歡迎一年級新生的到來。
六、紅領巾廣播到此結束。
新學期新希望演講稿 篇10
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家下午好 !
甲：踏着輕快的腳步，沐浴着柔和的陽光，XX縣解放路國小紅領巾廣播站—第一期“解小之聲” 又和我們相聚在這美好的時刻。
乙： 本期 “解小之聲”有我們四(5)中隊主播。
甲：我是四(5)中隊的主持人
乙：我是四(5)中隊的主持人
男：輕鬆而又愉快的寒假生活剛剛過去，我們又回到了美麗的校園，迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。
女：新的學期，新的起點，新的要求，新的希望，在新的學期裏，我們更要嚴格要求自己，創設一個“安全、穩定、文明、有序”的學習環境。
女：今天的紅領巾廣播站為大家安排的欄目有《新學期、新希望》、《雷鋒讚歌》
男：下面就由我們倆一起陪伴大家度過這一段快樂的時光吧!
女：新學期、新希望
男：滿懷着喜悦的心情，同學們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學們經過一個寒假的休整，個個精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了，歡迎你們回到校園。
女：同學們，新學期，我們每一位老師都懷着巨大的企盼期待着你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學生更可愛了。過去的一個學年裏，在全體師生的共同努力下，學校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鑽研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。
男：俗話説：“良好的開端等於成功的一半”，新學期開學了，我們同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這裏，向同學們提幾點建議
女：一、養成良好習慣，形成好的校風。我們要以《國小生守則》和《國小生日常行為規範》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規範自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年裏獲得可喜的進步。希望同學們能夠做到：講究衞生。“校園是我家,衞生靠大家”，關鍵是形成良好的衞生習慣，每班都要有專人負責，把此項工作抓實、抓好，為大家創造一個潔淨的學習環境。增強安全意識。我們國小生自我防護意識和能力都不強，這就需要教師多加照看，家長密切的配合，學生處處留心，加強自我保護，學會生存，一定要聽從家長和老師的要求和安排。
男：二、刻苦學習,勤于思考,勇於探索,做知識的富翁。過去的一學期，我們各位同學都取得了不同程度的進步。當然，我們在看到大家取得成績的同時，還應該看到同學們的不足。有的同學學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校裏不知道自己做什麼，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師佈置的作業，不能正確對待每一次考試。在新的學期裏，每個同學都要有新計劃、新目標，在班裏要樹立信心，知難而上，形成一個後進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。
女：三、積極參與各項活動，提高綜合素質。末來對人的要求是全面的，要求人的知識面廣，綜合能力強，所以同學們不光要學好語文、數學、英語等學科，還要積極參與學校開展的各項活動，通過參加各項活動培養自己的能力，提高綜合素質。希望同學們能積極參與各種活動，在發展自己的一技之長的同時也能為學校贏得更多的榮譽。
男：老師們，同學們!收穫的季節不在自然界，她藴藏在我們每一位解小人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，從現在開始，以新學期為起點，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為學校的未來而奮鬥!讓鮮花和掌聲永遠與解放路國小相伴。
男：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的“螺絲釘”，你是否永遠的堅守崗位?
女：《雷鋒讚歌》!
女：三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峯，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。
男：説起雷鋒，大家肯定都不陌生,五十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
女：他是一個無私奉獻的人，有着一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心裏的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習;那種自強不息，捨己救人的精神值得我們學習;那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。
男：同學們，我們向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環保小衞士;幫助一個有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，刻苦學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到父母，老師問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。同學們讓我們以學習雷鋒精神活動為動力，讓我們今後對待同學要像春天般温暖，對待學習要像夏天般的熱情，對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘着和煦的春風，唱起《學習雷鋒好榜樣》，用實際行動來譜寫一曲又一曲春天的讚歌。
播放歌曲《學習雷鋒好榜樣》
男：同學們，新的學期藴含着新的機遇，新的挑戰，我們又站在了新的起跑線上，誰能夠充滿自信，學會學習，學會生活，學會做人，學會創造，將決定着誰會在新一輪的比賽中成為贏家。
女：老師們，同學們，新學期奮進的號角已經吹響讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，以實際行動鑄造解小新的輝煌!祝同學們快樂學習，快樂生活，快樂成長!
男：相聚的時光總是那麼短暫。
女：小小廣播站，心繫你我他，希望廣播站能得到同學們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務。
男：各位老師，各位同學，本期“解小之聲”到此結束。
合：感謝大家的收聽，我們下期同一時間再見!