中學生優秀演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
很高興能站在講台上，給老師和同學們演講。今天我演講的題目是——感恩老師。大家都與我有共同的心聲。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時，教導我的是老師;當我遇到一道難題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神，是我萬分開心;一句温暖的問候，是我感受到第二種親情。
有一位老師曾説過：“我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡老師這兩個字……”這些質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的語言，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，並不需要我們做什麼驚天動地的大事。他表現在生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，一次精彩的回答，證明了你的全身心投入，你在專注的聽課。這便是感恩老師。我們也曾用這種方法感恩過老師。那在五年級上學期，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些陌生。而看到同學們自信的舉起手時，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。
而在下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問好，老師是多麼幸福呀!這也是感恩。
同學們，在我們身邊處處充滿着感恩。讓我們懂的感恩，一起感恩老師。
中學生優秀演講稿 篇2
在座的每一位領導，老師，親愛的同學們：大家下午好
我是來自高二十九班的蔣雙磊。同樣的場面，同樣的舞台，不同的是今天的演講不是競選十佳班長，而是十佳中學生，無論什麼吧，能再次站在這裏，我依然感到榮幸。
今天我的演講題目是：用我的能力做我能做的
我不是天才，不擁有超乎常人的能力，也沒有什麼簡單而又快捷的學習方法。可是你也許會問：你為什麼能取得如此驕人的成績?我唯一可以告訴你的是：盡我所能做我能做的。從我進入雄中的那一刻起這句話就一直支持着我。我相信我有能力做得更優秀，所以我嚴格要求自己。每天早晨我是我們宿舍第一個起牀的，迅速洗漱後來到教室，充分利用有限的時間去背誦各科內容，一週有七天，每一天早晨都要有一個詳細的計劃，今天背什麼，明天要背什麼。不過這都要需要兩樣東西，那就是毅力和恆心。只要每天堅持，我相信你們的成績也會和我一樣名列前茅。要相信自己的能力你不比任何人差，帶着自信去拼搏會讓你事半功倍。
在生活中、學習上我也不是萬能的，對於每一個問題我也許不會在第一時間知道他的最佳答案，但只要有辦法我就一定會去尋找答案。我可以付出百分之百的努力去追尋我自己想要的。在這個追尋的道路上，可能荊刺棘藜，可能鮮花滿地。但我不會因困苦而退縮，不因榮耀而自滿，因為我知道前方的路還很長，並且我有能力走下去。
在這個漫長曲折並充滿快樂的路途中，爸爸媽媽是我最大的動力，我的家庭不富裕，我有一個雙胞胎妹妹和一個上國小的弟弟，為了供我們上學他們付出了所有的時間和精力，他們的辛苦時刻在我心裏的。其實在面臨生活中種.種困難時我有想過放棄，也曾偷偷流過淚，但每當想起我的爸爸媽媽我就咬着牙站起來證明我的堅強。為了自己更為了爸爸媽媽我要堅持下去，實現夢想。
轉眼間我們一塊進入高三，我們將會面臨更多的挑戰，這樣便害怕了嗎?不!雪萊説過：冬天來了春天會遠嗎?是啊，我們要把希望寄託的更遠。我相信，我們一定會成功，我知道，我們的未來不是夢!
同學們，只要我們在雄中呆一天，我們的目標就不會改變，那就是順利通過大學聯考，考上一所讓自己、讓家人滿意的大學。這就是使我們想要的，儘自己最大的努力去做自己能做的，想做的，堅持心中的信念，用行動去證明你的能力，我相信成功會向你走近。同學們，讓我們一起加油吧!
最後，我要對我的父母説一句：爸爸媽媽，你們辛苦了!
中學生優秀演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
大家早上好!
轉眼間，我們迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀，這種使命感是多麼的震撼人心啊!
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。
今天，我們幸運了，沐浴着黨的光輝，感受着一浪高過一浪的經濟大潮。在物慾橫飛爭名奪利的驅使下，在追求瀟灑的物質享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞昇平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們早已認為滿腔激情的歷史遠矣……這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?
培根説過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和着民族的脈搏。然而，我們的使命又是什麼呢?
中央領導説：“現在，我國進入了全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段，全國各族人民正在為實現現代化而努力奮鬥。到本世紀中葉，基本實現現代化，把我國建設為富強民主文明的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，這是全國各族人民的奮鬥目標，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。”
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，湧現出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎，海空衞士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作鬥爭的醫務工作者，他們就像大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。
作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。
五四已過，精神傳承。我們青年對於五四之精神不能忘記，更要以身作則，牢牢記住中國乃青年之中國。我們不説誰説?我們不做誰做?
中學生優秀演講稿 篇4
大家好!
我演講的題目是《君子以自強不息為勝》。眾所周知，我們的身邊不缺乏自強不息的人，他們或許來自世界各地，或許來自各個時代，他們自強不息的精神讓我們震撼，令我們感動。
自強不息者——勝。中國的劉偉，因為一次事故而失去雙臂，卻不氣不燥，選擇參加殘疾人游泳比賽獲得國家冠軍。上天似乎並不滿意，又讓他遭遇了一次巨大的挫折，他因身體原因不能游泳了。然而這些挫折和苦難並沒有使他屈服。他更加頑強樂觀，該練鋼琴，又獲得了鋼琴比賽的冠軍!
史鐵生是一名中國作家，他在殘疾、冷眼與嘲笑中完成鉅作《我與地壇》。
北宋政治家、文學家范仲淹，大家肯定都知道他的作品，但鮮為人知的是他在求學過程中的艱難和貧困。在他求學道路中，曾和劉某一同在長白山寺院學習，每天只吃兩頓飯，用山上的野菜撒些鹽做鹹菜來吃，就這樣度過了三年求學時光。他取得的成就與他的三年求學過程成正比，就如李白的《行路難》：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。
貝多芬，德國著名音樂家，生過一場大病之後雙耳失聰，但他的生活卻沒有因此墮落、渾噩，而是每天與病魔作鬥爭，堅持音樂創作，取得重大成就《歡樂頌》。他就如《論語》中的“不怨天，不尤人”一樣自強不息。
我們，作為新時代的追夢人，更應該自強不息。所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，志當存高遠，不屈不撓地放飛自己的夢想。
君子以自強不息為勝，我們不可知難而退，更要去做新時代的弄潮人!
我的演講結束，謝謝大家!
中學生優秀演講稿 篇5
“百川東到海，何時復西歸?”這句為世人所頌讚的句子，描寫水一流過一地方，就不會再回頭。時間，就像水一樣，今天過去了，今天就成了昨天，昨天永遠不會再回來了，有的只是稱呼一樣的“昨天”。
情緒家族的快樂，悲傷，後悔這三個成員聽到“時間”這個詞都跑來發表自己對時間的看法。
快樂：“時間過得真快啊!有時間像水一樣快。當我和我的朋友相處愉快，天高地北地談論事情的時侯;當我很開心的時侯;當我很認真地聽課的時侯;時間一眨眼就過去了，今天就是變成了昨天。”
悲傷：“時間過得真慢啊!有時像水一樣慢。當我和我的朋友相處不恰，鬧彆扭的時侯;當我很傷心的時侯;當我生着病，身體難受的時侯;時間每過一分一秒時都好像過了一天這麼久，今天好像永遠不能變成昨天似的。”
後悔：“當我玩物喪志的時侯;當我只做一些無聊的事情的時侯;當我在課堂不認真聽講的時侯;時間過得很快。就在我後悔自己老是浪費時間，討厭自己的時侯;時間又過去了。就像水一樣，在我們不知不覺時剛流來的水就又流走了。”
啊!人的生命都是有限的，因而時間禰足珍貴，對於有志者，時間就是金錢，時間就是成功的砝碼。因而，浪費自己的時間就等於慢性自殺，浪費別人的時間就等於謀財害命。讓我們懂得好好利用自己的時間，也好好珍惜別人的時間。不要再讓時間像流水一樣無聲無息地流走了!
中學生優秀演講稿 篇6
夢想如花般絢麗繁華，飛舞在人生的林蔭小道上，迷離了多少年少的眼。
我始終追趕着夢想的腳步，他在我的面前走走停停，偶爾迷茫，便會遺忘，沒有一次碰觸
築夢的路上充滿了甜蜜和幸福，遍佈荊棘與坎坷，他也不缺乏幾株嬌媚誘人的罌粟。只要一步走錯，便沒有絲毫退路。
在逐夢的路上，會有一片狹窄的岔路口，大路很寬，但不是終點。你要選擇，當你終於下定決心，才發現前方有更多這樣的地方，等待着你的選擇，你只能夠一直走下去。
夢想是一種神奇的東西，他無影無形，但左右着心智，帶來尋求刺激的同時，與會帶來克服困難的苦痛，他一次次磨礪着人的意志，更一次次打擊着人的心靈。
風在吹過心的時候，也在講頭腦變得清醒。這時，我發現，夢想並不是當初的那個夢想，他或多或少有着些許的改變，也許心中動搖時我只有一絲嫌隙，並不在意，卻讓時間悄悄的把他置換，偷偷的放上了一個紡製品，這個假貨沒有任何瑕疵，但他真的不是原來的那個他。
夢想為何稱為夢想，因為他只在夢中才被允許想，在現實中想夢想，實現的機率那是奇蹟。夢想它區別於任何理想，不同於任何思想，甚至和臆想也有着本質上的不同。
夢想遙不可及，但人都傻傻的走在逐夢的路上，沒人能説這有什麼可笑，因為，沒了夢想的人是麻木的，只是一句行屍走肉，雖然有肉體，但是沒有靈魂，更沒有心。畢竟人不是隻靠那點可靠的想法來找到活下去的動力嗎
希望和夢想在我看來都一樣，都是活下去的動力，自殺過的人那個不是絕望，又有哪個擁有夢想。只有一直追着夢，一直跟隨夢的腳步，才能存在。
中學生優秀演講稿 篇7
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“成功需要無比堅定的信念”。
首先我先給大家講一個真實的故事吧：
中國台灣有個年青人，經過數年的拼搏後賺了不少錢。他準備到歐州旅遊，入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。門一打開後有個侍應生很熱情地跟他説：“goodmorningsir。”他沒聽懂。按照中國人的慣性思維，他在想：“是不是問我叫什麼名字。”
於是他大聲在説：“我叫陳阿土。”第二天早上他又聽到一陣敲門聲，門一打開後又見昨天的侍應生，這個侍應生又跟他説了一句：“goodmorningsir。”他有點生氣了，“怎麼這麼笨呢？”於是他更大聲地説：“我叫陳阿土。”
第三天早上令人恐懼的事情還是發生了。他又聽到一陣敲門生，這個侍應生又跟他説了一句：“good morning sir”，他非常氣憤地説：“我叫陳阿土。”當天晚上他睡不着了，他想弄個明白。於是他問旅遊團的團長。團長説：“你才是笨蛋呢？人家問你早上好呢！”
他突然覺得很羞愧，我賺了那麼多錢，怎麼文化水平這麼低呢？於是他準備學英語，他學的第一句話就是：good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍應生的敲門，因為他要把這句話用出來。所以當侍應生一敲門，門一打開後他立刻對侍應生説：“good morning sir”，侍應生聽完後立刻説：“我叫陳阿土。”
這是為什麼嗎？因為在這個世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅定的信念。信仰沒有正確與否，只要適合你的，就是的。
我要送給大家第一句話，這句話是一個信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是大學聯考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。“養兵千日，用兵一時”，千日摺合起來正好是三年，高中三年的風風雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過；用兵一時的勝利是我們流淚、流汗、流血後的期盼。
大學聯考是一塊試金石——通過大學聯考，淘磨出來的金子才會閃閃發光。這是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松；這是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽；這是為每一個不屈服於命運安排的平民百姓孩子準備的最公平的決鬥場，更是為新時代學子無悔青春奏響的命運交響曲。
越來越臨近的20xx年大學聯考決定着同學們一生命運的成敗榮辱。牽繫着萬千家長望子成龍、望女成鳳的強烈期盼；也關聯着學校發展的機遇和創名校的進程。
為了夢中的理想，為了一生的成功，我們沒有藉口，我們沒有理由；我們只有努力，只有奮鬥。為了理想而奮鬥的人生是無悔的人生，相約無悔的青春，聆聽大學聯考的腳步。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生優秀演講稿 篇8
尊敬的盧校長、敬愛的老師們：
今天，我們全體班主任、級部主任和校委會成員在這裏召開20xx—20xx學年度第二學期班主任工作經驗交流會，剛才聽了四位老師的外出學習經驗，自己深受啟發。就班主任工作談一下自己的一點感想，與大家共勉。
屈指算來，我入萃清整整四十六天，四十六天裏總被一種精神感動着，但始終沒有找到合適的詞語來概括這種精神，自從參加了青年教師師德演講比賽，聆聽了12位青年教師的演講後，特別是聽了張麗華老師的演講《遲來的愛》，對這種精神有了初步的感悟，這種精神就是愛心、責任和奉獻，那麼我就用感動我的這種精神作為今天交流的題目，與大家一起分享!
敬愛的老師們：班主任工作是光榮而神聖的，做好這項工作，絕非易事，因為“責任”二字重於泰山，一個負責任的班主任就是一個有愛心的人，我們應該努力做到對學生要“愛生如子，博學善教”，就是把“愛”與“責任”緊緊聯繫在一起。一個內心對學生有愛的人，就是一個仁慈的人，也是會寬容的人，而寬容是一種無聲的力量。我們學校每個班都有幾個調皮的學生，可是張麗華老師在她的演講裏描述了這樣一個調皮學生：我們班的翟龍生在低年級小有名氣，那就是頑皮、搗蛋，雖然衣着趿拉，口齒不清，愛打架，可是他愛勞動，我們教室的衞生，他的功勞可大呢!如果我們每一位老師都能用審美的眼光去看學生，我堅信，經過長期的堅持，每一位學生都會成為一道靚麗的風景。因為愛是一種無窮的力量，有時老師寬容一點，糊塗一點，學生反而會自覺慚愧。當然，寬容也要有度，否則就會變成縱容。老師們，只要有愛心，就會生髮責任心，每一有責任心的人，都是一個樂於奉獻的人。
中學生優秀演講稿 篇9
柳絲輕拂是對春天的承諾;烈日當空是對夏日的承諾;落葉飄飛是對金秋的承諾;銀裝素裹是對嚴冬的承諾。
孔子有云;“人而無信，不知其可。”面對匆匆易逝的生命，信守生活中的一個又一個承諾，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目!
誠信做人是對朋友的承諾。據《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見，女友如期未至，尾生信守承諾，竟至山洪暴發，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談;陳健為英勇獻身的戰友金訓華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾，感天動地，陳健因此而當選為感動中國十大人物;恩格斯承諾要在經濟上支持馬克思，於是他選擇從事了自己並不喜歡的商業。一句承諾，使他為馬克思主義的創立建立了的卓著功勛。
奮鬥不息，是對人生的承諾。司馬遷立志著書，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生承諾，即便遭受腐刑，也從未放棄，十餘載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”;李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的承諾，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權貴，出賣人格;李時珍嗜醫為命，自小便承諾要編著一本準確、完成的藥學鉅著，20xx年間，他跋千山，涉萬水，親自試藥，用勇敢和執著兑現了自己的承諾，最終寫就了《本草綱目》。
鞠躬盡瘁是對祖國的承諾。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”自從屈原許下了振興楚國的承諾後，便一直信守承諾。無論前方的路多麼艱險，無論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡，也決不違背承諾，與小人同流合污;林則徐忠君愛國，虎門銷煙，即便被遣戍新疆，仍許下“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國承諾，其憂民之心，忠君之意，令人敬畏;魯迅棄醫從文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對“風雨如磐”的祖國，魯迅將他那一腔愛國熱忱託寒星傳達，呼喚着中華民族的靈魂!
信守承諾是對心靈的洗禮;
信守承諾是對人格的昇華;
信守承諾是對品質的砥礪;
信守承諾是對祖國的忠誠;信守你的承諾，無論這個承諾或大或小,或輕或重,或易或難.生命將在你的一個個承諾後閃爍燦爛奪目的光芒!
中學生優秀演講稿 篇10
各位老師、同學們：
下午好!我演講的題目是《我有一個夢想》。
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮鬥，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就是夢想。從小我就有一個大學夢——"清華夢"!這個夢久久陪伴着我，激勵着我奮鬥。兩千多年前的漢朝著名史學家司馬遷，因"李陵事件"下獄，受了宮刑。應該説，人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著書整整十一年，終於寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇鉅著。假如他不是為了"究天下之際，通古今之變，成一家之言"這一宏偉夢想藍圖，恐怕早就自盡身亡了。
我們敬愛的周恩來總理。他是真正稱得上，為他所信仰與夢想的共產主義事義奮鬥一生的人。在他生命的最後時刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當那磅礴的旋律盈滿一室時，總理的嘴脣分明還在翕動們："天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。"
除了勤奮，我們還要自信。自信是成功的一半。如果説每個人都有巨大的潛能，那麼，自信就是開發巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能走向成功。同學們，讓我們帶着自信出發，大聲地對自己説："我一定行!"
九年級，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁;九年級，我們將從幻想的雲端走向堅實的大地;九年級，我們將用"天生我材必有用"的自信，"鐵杵磨成針"的毅力，去抒寫明年會考的輝煌。人們常説：人生能有幾回搏?此時不搏更待何時?我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄!
同學們，段考馬上到來，會考的號角也將吹響，我們還等什麼呢?拼搏，我們除了拼搏別無選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收，才能贏得明年會考的勝利。同學們，今天我們以學校為榮，明天讓學校以我們為榮。那麼，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明自己的能力吧!
中學生優秀演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時光匆匆，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這裏是我們攀登目標理想的新起點，這裏也是我們積累知識閲歷的新家園。今天，我的演講題目是“我的大學，我的夢!”
也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關於大學生活的信息，有人説大學生活絢麗多彩的，也有人説大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，後者更多一些。是的，其實，他們説的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那麼説，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學裏，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重複的淨土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。
從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，彷彿一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有後悔大學混了幾年的人，而不會有後悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以後，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的是，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎麼辦。由於現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始!
夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收穫，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。
我們奮發努力、勇往直前，一定會迎來收穫的那一天。希望幾年後的今天，我們能夠收穫自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有着共同的追求。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深入體會。有人説：“平凡的大學生有着相同的平凡，而不平凡的大學卻有着各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最後，獻上一句話給大家：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉!
謝謝大家，我的講話完畢。
中學生優秀演講稿 篇12
各位老師各位同學
大家好!
在演講之前我先給大家看一樣東西，請看，看完之後大家可能會想，這不久是個普通的小枱燈嗎?呵呵大家可別小看了這個枱燈，它可是節能枱燈，功能可大着呢!他每小時只用耗費0.18度電，而普通枱燈每小時卻要用0.6度電，能整整節省0.42度，如果我們學校每一位同學每天都用這種枱燈一小時，那就能節省252度電，如果我們的同學能堅持一星期，也能節省1764度電呀!
聽我説了這麼多，可能有人會問了了?你為什麼要談這些呢?原因很簡單那就是為了節電，因為人口的快速增長、資源缺乏、資源浪費這些問題，“電荒”這個棘手的問題日益嚴重了起來!其中最讓我記憶深刻的一次莫過於20__年夏天的那次全國性大電荒了!20__年入夏以來，華北缺電、華中缺電、華東缺電、華南缺電!席捲中國內地的大缺電給國民經濟、相關產業和人民羣眾的生活造成嚴重影響。更為可怕的是：能源行業還在繼續“缺電、上項目、過剩、減少投資、又缺電”的惡性循環。20__年底，國家發展與改革委員會一位副主任在接受新華社記者採訪時，就不少地方反映電力供應緊張的問題，振振有辭地説：“真正拉閘限電的還是少數……我不贊成‘電荒’的説法。總體上説，缺電是季節性的、高峯時段的。”
然而，就在這位以電力專家自居的主管官員話音未落，20__年的全國性大缺電便洶湧而至：
缺電，正成為內地發展無法承受之痛;缺電，正成為擺在人們面前的又一場公共危機!
缺電，，其隱性損失更是不可估量的：成百上千的企業無法正常生產，安全生產埋下隱患，投資環境和城市形象蒙上陰影。據專家測算，如果從20__年開始的缺電計算，5年來“電荒”給國民經濟的直接和間接損失已超過1萬億人民幣!同學們聽着上面這一連數據不知你們有何感想?難道繼續讓“電荒”接二連三的發生，不!不!絕不行，絕不行!為了不讓我們的後代因為我們而遭罪，我們必須亮出自己的行動來!為此我還找到了幾條省電的小竅門!
1.製冷時室温定高1度，制熱時室温定低2度，均可省電10%以上，而人體幾乎覺察不到這微小的差別。
2.少開門窗可以減少房外熱量進入，利於空調省電。
3.冷藏物品不要放得太密，留下空隙利於冷空氣循環，這樣食物降温的速度比較快，減少壓縮機的運轉次數，節約冰箱電能。
如果我們每一個人都願意為地球的未來獻份力，哪怕只是節一瓦電而已，那地球的明天也會更美好。
中學生優秀演講稿 篇13
各位老師，同學們：
大家下午好!
每一個人的夢想都必須要以國家的強大為堅強後盾。夢想，周而復始。中華民族五千年曆史傳承着一個長長夢，幾經輾轉，幾經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。
現在，大家都在討論中國夢，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。作為當代的高中生，身為天之驕子的我們的中國夢是什麼呢?而我們又敢不敢夢呢?答案是肯定，我們高中生有什麼不敢夢的，我們不僅要勇敢地夢，還要狠狠地夢。每一個時代，每一個人，都有自己的夢想。夢想因人而異，但我們的夢想都是建立在中國這塊熱土之上，我們可以統稱為我的中國夢。
在這個知識改變命運的時代，在父母雙親投注無限希望目光注視下。我，一個普通的高中生，我的夢很簡單，我的夢同樣是我家人的夢——考上重點大學。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人説：“你現在不努力學習，不在大學聯考中折桂，你鬥得贏富二代，贏得了官二代嗎?”是的，這話我信了。所以，我的夢很簡單，就是努力學習，考取重點大學，讓父母過上好日子，自己成為一個有用的人。我堅信通過自己努力，這將不僅僅是一個夢，這個夢會我的手中慢慢成為現實。
我相信這不僅僅是我一個人夢，這也同樣是在座的每一位同學的夢，是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬箇中學生的夢將彙集成一個偉大的中國夢，這是屬於我們的中國夢。當千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學生成為國之棟樑的時候，我們的中國夢沒有理由不實現!
“理想很豐滿，現實很骨感”是的，豐滿是給有準備的人，骨感是留給沒有進取的人。當你在課堂呼呼大睡，作業東拼西湊，上課遲到早退，你拿什麼區豐滿你的理想。夢想不是説説而已，我有一個大大的夢想。但這個大大夢想要從現在小小的努力開始，自習早到10分鐘，每天多記幾個單詞，課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣，夢想貴在堅持。如此，當夢想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看着我們的航母開始起航了，艦載機起飛了，海監船執法釣魚島了。很多人開始熱血沸騰，蠢蠢欲動了，大喊我的夢想是與我們的航母一起護衞海疆，我的夢想市與海監船一起維護我們權益。我想説的是，那些夢離我們還太遠，只要我們現在開始努力，是可以實現的。但是，現在我的夢想只有一個——考取重點大學。只有腳踏實地，方能無往不前。
我的中國夢建立在我們日益繁榮發展的文化之上，以祖國的強大為依託，為此我感到驕傲和自豪。我，一個新時代的高中生，我為我的中國夢自豪，為我們的祖國驕傲。當夢想照進現實，身處一個能讓年輕人實現自我理想的時代，我很幸福!
這就是我的中國夢，一個依託於現實，很簡單的夢，一個不是夢的夢!
謝謝大家，我的演講完畢!
中學生優秀演講稿 篇14
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我是高二(~~)班的~~~今天國旗下講話的題目是《青春是一場勤奮的較量》
記得一位哲人説過：世界上能登上金字塔的生物有兩種;一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬里，都離不開兩個字———勤奮。
一個人的進取和成才，環境、機遇、天賦學時等外部因素固然重要，但更重要的是依賴於自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的鷹也只能空振羽翅望塔興歎。有了勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪，渺萬里層雲高一是勤奮的起點，能激發你上進的動力。高二是勤奮的關鍵，需要不懈的堅持。高三是勤奮的衝刺，勤奮會使你創造奇蹟。學無涯，思無涯，其樂亦無涯。不管生命多麼卑微，我們都要勇敢地面對。大學聯考乃至人生，最怕的就是充滿智慧的勤奮!青春是一場勤奮的較量。請同學們牢記：
一天一天，忘我的拼搏，
一步一步，深深地腳印，
一次一次，把自己超越，
一點一滴，匯成奔騰的江河，
一土一石，築起一座座巍峨高山，
一字一句，書寫一個個神奇的傳説，
字字句句，都是我們一中學子奮鬥者高亢的戰歌!
四月的朝陽可以作證，飛揚的五星紅旗可以作證，我們的目標將為我們的學習的進步注入源源不竭的強大動力!我們的勤奮將為我們目標的實現打下堅實的基礎!
同學們，人生匆匆，能有幾回搏?只要我們努力奮鬥，只要我們擁有勤奮，成功一定屬於我們!讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，熱愛我們的學習，讓堅實的腳步踏平前進路上的坎坷，讓勤奮的汗水見證我們的輝煌!
同學們，向前衝，我們回贏得這場青春的較量
向前衝，汗水會見證我們的青春輝煌
向前衝，你我從此將與眾不同
我的發言完畢，謝謝大家!
中學生優秀演講稿 篇15
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因為責任而默默地為春天增添一抹色彩；一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果；一脈小溪不因江河的綿長而乾涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。物皆如此，何況人呢？
魯迅説：“真正的猛士敢於直面慘淡的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事；殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生；“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界；因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。
責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正瞭解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實每個人的人生都不是一帆風順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現實的，現實的人生需要用現實的方法來處理。
人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循着這路途走，你説它是薔薇路也好，你説它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙於天庭之上，其結果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現實的荊棘之上。國家興亡，匹夫有責。一個人的責任感在於他對自己、他人、國家和社會所負責任的認識，情感和信念，以及與之相適應的遵守規範，履行義務的態度。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。
生命的責任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現實之間有衝突也有和諧，請用你的智慧，選擇契機，去尋找最合適的土壤，生根發芽，茁壯成長，走過這段肩負責任神聖的人生之路！
中學生優秀演講稿 篇16
挫折並不可怕。我渴望挫折和挑戰，因為彩虹總是在暴風雨後出現。沒有平坦的路等着我去走，只有成功的喜悦才能激勵我前進。
世界上很多偉人在成長之前都經歷過挫折。讓我們揭開歷史的塵埃，一起看看吧!愛迪生，他曾經在火車上做過一個實驗，引起了一場火災。下火車後，售票員把他的耳朵打聾了。不管遇到多大的挫折，他總是微笑着，從不放棄。直到那時才發明了電燈，留聲機。這些造福人類的電器照亮了整個世界。
蒲松齡參加了四次科舉考試，但未能達到，但他並沒有因此而頹廢。而是立志完成一本“孤獨與憤怒之書”。他在裱糊的鎮紙上刻下這樣一句對聯：“有志者事竟成;破船後，120秦關終於楚;痛苦的人，天道酬勤;事奉性命，三千將吞吳。”他終於在《聊齋志異》上用這種自我警報工作了。是科舉，磨練了他的心智;是科舉成就了他的一生。
王文被捕並表演了《周易》;鍾年造《春秋》;屈原被流放是傅《離騷》。這些都是挫折產生的價值觀。雖然我沒有他們聰明緊張，但是我喜歡面對挫折，磨練自己。雖然挫折不能讓人100%成功，但能直接面對挫折的人一定會成功。人生不可能一帆風順，路總是佈滿荊棘。但我知道，風雨後總有陽光，我喜歡成功的喜悦，但他卻用無數次的失敗換來了成功。我們像愛迪生一樣尋找成功之花。我面對挫折，從不放棄。我在挫折中成長，在成長中成功。
我相信彩虹只有風雨過後才能看到。只有當你對挫折敏感的時候，也要堅定自己的腳步，你才能成功。
中學生優秀演講稿 篇17
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
你們好!
大家都知道，機器是沒有生命的，但是在工人叔叔、阿姨的精心保養和使用下，機器的使用壽命得到了延續。若工人不對機器進行應有的呵護，或者不斷增強它的運轉負荷的話，它們就會“罷工”。可是，在應試教育機制下的我們這些“應試機器”又是怎樣一種生存狀態呢?您就聽我一一道來吧。
我們似乎生下來就是為了考試的。我曾經親眼見過一位孕婦阿姨輕拍着腹部説：“要他(她)將來考試門門都打一百分，考上清華、北大。”父母望子成龍、望女成鳳的功利性期待由此可見一斑，這樣的孩子出生後簡直成了實現父母心願的“機器”。
剛才我聽到了台下許多同學爆發出了笑聲。是的，那位阿姨的想法與話語真是好笑，而現在我卻笑不起來。想想那個還未出生的小弟弟或者小妹妹將要面臨的生活又跟今天我們的生活何等相似?看看我們吧，三四歲就開始接受花樣百出的考試：舞蹈、音樂、繪畫……學完了就打分;上學後，週考、月考、期中、期末考試你方唱罷我登場，更不用説讓人心力憔悴的會考、大學聯考了;區考、市考、各地聯考，還有各種各樣的興趣比賽更是不勝枚舉。考考考，老師的法寶;考考考，家長的晴雨表;考考考，我們最大的苦惱!
我們從第一天踏進校門開始，就像進人了一個考試的“車間”，被鍛造成了“考試機器”，於是迎接一場場考試便成了我們的職責和使命。
保爾説過，當他回顧一生的時候，不會因為碌碌無為而後悔。但我們現在卻為自己“碌碌應考”而傷心。青少年時期正是人生中最美好的季節，人們把這一時期比作春天。是啊，春天裏，百花開，鳥語花香歡樂來。而我們呢?被繁重的學習壓得喘不過氣來，分身乏術，到野外走走看看，去親近大自然卻成了家長或老師給我們的特殊“獎勵”，或者説是恩賜，可憐幾天春遊又如何能讓我們瞭解春的消息?春的腳步來得何其匆匆，去得又何其忙忙!白紙黑字，配幾張彩圖，這大概就是春天的一切吧?
我們需要親近大自然的春天，更需要擁有人生的春天。記得魯迅的《風箏》有這麼一個故事，文中的“我”認為弟弟酷愛的風箏是“沒出息孩子的玩藝”,“我”毫不留情地折斷蝴蝶風箏的翅骨，又將風輪擲在地上狠狠地踏扁。可是後來隨着“我”的知識增多，才知道“遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使”。
這樣的教訓本應當被今天的老師和家長吸取或認識，還我們玩樂的時間，給我們喘息的機會，可事實是，大人們依然將我們應當擁有的快樂的事情當成“沒出息孩子的玩藝”。在他們眼中，“讀書是最正當的行為，考試是青少年的天職”。唉，我們能説什麼呢?似乎什麼也説不成，生活的七彩變成了灰色試卷。我們是“應試機器”,“機器”是由別人操控的。這就是我們的悲哀。
真的想不通，為什麼大人們除了工作還有別的更多的快樂，而我們除了應付考試而學習就什麼也沒有呢?如此單一的教育目的，如何不把我們的肉身變成“應試機器”?呼籲多年的“素質教育”就總是像個害羞的大姑娘，做不了教育大舞台的主角，好急人啊!
我們無法承受考試之重。機器運作到一定的年限，就會被扔到垃圾堆變成廢品，可並不成熟的我們像機器一樣被用上十幾年，有朝一日，會不會也被扔進“垃圾堆”?看看有的研究生在書山題海中成了受人矚目的英雄，在人際交往中卻處處碰壁，遭人嫌惡。這種高智商的“低能兒”會不會是“應試機器”的另一種變異?素質教育絕對不只是“考試素質”，更重要的是“生活能力”，不是這樣嗎?
爸爸、媽媽，老師、領導，別再給我們輸人“考試程序”，讓我們做“應試機器”了。接二連三的考試讓我們得到了很多，也失去了很多，除了考試，我們也需要更多更多。把 那些更重要的東西還給我們，我們渴盼生活的真色彩展現出來，將“應試機器”從我們的靈魂裏拖開!
我的演講完了，謝謝大家。