我的軍訓生活演講稿中學生600字（精選15篇）

我的軍訓生活演講稿中學生600字（精選15篇）

盼星星，盼月亮，終於盼來了軍訓!我感到有一種莫名的興奮湧上心頭。但是，軍訓到底是怎麼樣的呢?

我想，軍訓的天氣最好涼爽點。要不然，讓我們站在烈日下練習，不熱死才怪呢!

軍訓的第一天肯定是興奮的。晚上熄燈以後，應該可以講話。如果老師不來檢查，説不定會一直聊到半夜呢!

我還聽人説，軍訓是艱苦的。軍訓的項目有很多，障礙跑、爬山(連一滴水也不能喝)，列隊訓練等等。教官的管理非常嚴厲。一想到這兒，我就一點也不想去了。

我想知道同學們議論的“緊急集合”是在幾點鐘。在深夜十二點，還是凌晨三四點?如果太早的`話，我是無論如何也起不來的，除非把我拉下牀，要麼就是有人在我耳邊大吵大鬧。

我特地去看了前一屆學哥學姐軍訓的作文，他們這樣描寫道：“一天下來，肚子餓得咕咕叫，連力氣都沒有了。好不容易可以吃飯了，還要大聲唱歌……”飯前要唱歌?唱什麼歌呢?還有一篇作文中寫着：”吃飯還要排這麼長的隊啊!”哦，我不希望這樣，要不然我的雙腿會發軟，暈倒呀!

我想象我們的教官是和藹的，他會不會給我們多些休息的時間，讓疲憊的我們靜下心來，安靜地看書呢?他會不會帶着我們外出遊玩，讓障礙跑變成快樂的郊遊呢?

教官不要太嚴格，吃飯不要排長隊，訓練不要高難度……我想，我的軍訓或許會很快樂吧。

同志們：

歷時兩週的軍訓今天圓滿結束了，通過這些天的學習、訓練，同學們接受了愛國主義和國防知識教育，親身體驗了部隊嚴明的紀律和正規化的軍事訓練，鍛鍊了身體和意志，為今後的學習生活奠定了良好的基礎。在此，我代表全體軍訓人員向你們表示熱烈的祝賀。作為新時代的大學生應該牢固樹立愛國意識和國防意識，努力學習，用你們所學的知識，為國家經濟建設和國防現代化建設服務。在此，我説幾點意見與同學們共勉。

一、加強思想政治修養，樹立正確人生觀和價值觀

人不能沒有理想信念，一個人的理想，如果為謀求社會進步、為大多數人謀利益，那就是美好的、高尚的理想。同學們步入高等學府都帶着美好的願望，要樹立正確的人生理想和價值取向。每位大學生都要明確自己所肩負的歷史使命，把自己的目標同祖國和人民的需要統一起來。當前，全國上下掀起了共產黨員先進性教育的高潮，同學們也要加強自己的思想修養，積極參加重要思想的學習，自覺把思想和行動統一到黨的方針政策上來，樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制各種腐朽思想的侵蝕。

二、加強科學文化學習，努力提高自身綜合素質

當前，科學知識已成為生產力競爭和經濟競爭的關鍵。同學們的主要任務是學習，不但要掌握精深的專業知識，還要具備廣博的文化修養。大家要有合理的知識結構，有濃厚的文化底藴;要能正確使用祖國的語言，有較強的口頭表達能力和寫作能力;要熟悉中國的歷史發展進程和主要歷史事件;要了解掌握有關哲學知識、辯證思維能力和科學思想方法，並能正確處理人與自然、人與社會和人與自我的關係。同學們要通過多種方式，自覺接受一切優秀文化教育，努力提高自身綜合素質。

三、加強嚴守紀律觀念，維護校園內外良好秩序

國有國法，部隊有條令條例，學校也有自己的規章制度，所有這些法律法規和規章制度，都要求人們自覺去遵守，誰都不能凌駕於紀律之上。同學們在軍訓中切實體會了部隊嚴明的紀律，部隊是一個戰鬥集體，沒有嚴格的紀律，沒有令行禁止的戰鬥作風，就難以在戰爭中產生戰鬥力。你們應該以這次軍訓為契機，加強法律法規的學習，熟悉學校的規章制度，自覺維護學校的良好秩序。同學們來自祖國各地，生活習俗不盡相同，個人閲歷也不一樣，因此，大家在以後的學習生活中要團結友愛，互相關心，互相幫助，要自覺克服自身存在的缺點，努力營造良好的學習氛圍。

同學們，大學生活緊張繁重而又豐富多彩，希望大家珍惜美好時光，年輕時多學習、勤實踐，積累豐富的知識，養成良好的習慣，為今後的發展打下堅實的基礎。

最後祝同學們學習進步，節日愉快!

秋天是一個碩果累累的季節，我們將在這裏收穫累累碩果;秋天又是一個播種的季節，我們在這裏播種新的希望。迎着清涼的晨風，沐着和煦的陽光，在這個明媚、温馨而又成熟的八月，我們帶着光榮與夢想，帶着自豪與欣慰，相聚在學子求學聖地、棟樑的成長搖籃----射陽縣實驗國中，在這裏開始我們新的人生起航。在這樣一個美好的季節裏，我們非常榮幸地即將成為射陽縣實驗國中軍訓營的戰士。首先，請允許我代表所有受訓戰士，向即將與我們共度一星期軍訓時光，為我們訓練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

我們帶着激動、帶着自豪，帶着學校、老師及家長的殷切期望，更是帶着我們對美好理想的憧憬和渴望，來到我們夢寐以求的實驗國中。在這三年中，我們需要有健康的身體，良好的心理素質和克服各種困難的勇氣和決心。學校為我們舉辦的這次軍訓活動，不僅僅是為了提高我們的體質，更是為了培養我們堅韌不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮鬥的作風。這些優秀品質，對我們三年的國中生活乃至一生都會產生積極的影響。

當今社會飛速發展，競爭與挑戰離我們並不遙遠，增強國防意識和國防觀念，增強歷史責任感和使命感，是我們當代每一箇中學生必須肩負的神聖職責。

為了使本屆軍訓工作能圓滿成功，我們保證做到：

1、服從命令，聽從指揮

服從命令，是軍人的天職，在軍訓中，無論多苦、多累，無論是風吹還是雨打，我們決不退卻，一切行動聽從指揮。

2、刻苦學習，磨鍊意志

軍訓時間雖短，可是軍人的作風，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學不完的，我們一定會珍惜這一星期的寶貴時間，虛心向教官們學習，苦練基本功，磨鍊自己的意志，塑造自己優良的品格，為今後的學習和生活打下良好的思想基礎。

3、傳承發揚，鞏固成果

我們相信，這次軍訓生活必將在我們的生命中留下難以磨滅的記憶，揮之不去。我們一定會把這次軍訓中學習到的好思想、好作風，繼續傳承發揚，貫穿於我們的整個人生。

同學們，軍訓是磨鍊意志的大熔爐，是充滿挑戰的練兵場，讓我們一起努力。老師，教官，請相信，我們一定行!

在我們生活中，微笑無處不在，有微笑伴隨折我們，不開心的事也一衝而散，微笑能帶給我們慰藉，使我們容光煥發，充滿自信。

以前，我在人生岸上，被一個電閃雷鳴矇蔽了雙眼，遮蔽了雙耳。愁眉苦臉和唉聲歎氣讓我的生活失去了顏色。也許失去以後才覺得珍貴。在沒有微笑的日子裏，我害怕孤獨。

我是一個不算很優秀的學生，沒有人知道我為此付出了多大努力。家人常説他不用功，説我學習不努力。他們看不到我的憂傷。

我很羨慕妹妹的爽朗，總是那麼朝氣蓬勃;以及優異的成績。我伏在窗台上，靜靜的回憶：自己總是讓陰鬱矇蔽了雙眼，看不到自己的笑容。自己只僅僅記着那些不必要的令人不快的事情，所有的開心事在自己心中卻彷彿轉瞬即逝……因為有一個截然不同的妹妹，所以我便更加的掩埋自己的無助，我變得自卑起來，我只看到了那抑鬱、卑微的自己。

其實，我也想微笑着面對生活。

於是我也學着妹妹儘量讓自己快樂一些。遇到難題，少了氣呼呼地把演算紙搓成團丟入垃圾桶的景象，多了虛心向同學請教的身影;遇到不順心的事，少了滿臉鬱悶、悶悶不樂的表情，多了樂觀積極、一笑而過的態度……不再盛氣凌人的向別人下達“命令”，因為我知道，我自己並沒有什麼特殊，我的成績慢慢的有了改觀，我不再自卑。

期末成績出來了，是班級五名。心中的血因感動而沸騰。雖然還是比不上妹妹，但我懂了微笑：樂觀代替了消極，快樂代替了抑鬱，微笑代替了苦悶。

帶着微笑出發，去品嚐奮鬥的甘甜;帶着微笑面對生活，是一種浴火重生的喜悦，是一種永遠的幸福。

生活中，我們很多人都存在這樣的誤解：學語文，應該是學校的事，應該是老師的事，應該是學生的事。只有在語文課上，才是學語文；只有打開語文書，才是學語文。這種誤解，正是因為沒有理解到語文最本質的東西。

語文是什麼？如果你只把語文課看成是一門普通的學科，與數學英語物理化學歷史地理等等並列的一個學科，你要那樣看待它，那你就一定學不好。要知道，語文是一切，覆蓋一切，穿透一切。堂堂五千年中華文明不都是建立在“語文”上嗎？一切其他學科，不都是用語文表達出來的嗎？

所以我要説：語文就是生活。

是的，當我們悉心傾聽一個人訴説，當我們沉醉於慷慨激昂的演講，當我們傾訴自己真實的心靈，當我們複述一個幽默的故事，當我們聚在一起暢談一個觀點，我們不就是在學語文嗎？當我們閲讀今天的報紙，當我們隨意看到一個新穎的廣告或標語，當我們醉心於時尚雜誌的動聽詞彙，有誰能否定我們在學習語文呢！

語文就是生活，語文的點點滴滴都是生活的，都與自己一生的生活緊緊地聯繫着。哪怕是一個字的書寫，一句話的誦讀，一個句子的理解，一個意思的表達，一種語氣的運用，可能成就你的事業，美化你的生活；也可能使你的生活工作沒有生氣和活力。語文素養的高底決定一個人生活的品質的高低：一個人無論他在何種環境中，如果他擁有較高的語文素養，必將使他的工作得心應手，錦上添花；使他現有的生活鮮活明麗，富有情趣，充滿生氣。

要學好語文，就要珍惜每一個生活細節，用樂觀的眼睛去看世間的一切。在語文中理解生活，在生活中去學習語文，又用語文去裝扮生活，這就是語文生活，它是一個開放、自由、靈活、闊大無比的空間。

語文就是思想，語文就是生活，語文就是你這個人。學習語文，就是在塑造自己的靈魂。你必須以對待整個人生的態度來對待語文，才能學好語文。

熱愛語文，就是熱愛生活！

親愛的老師、同學們：

大家好!

從小我就喜歡讀書，我與書似乎有着説不清的情緣。恬靜清幽的散文，獨領風騷的名人傳記，神祕莫測的科幻小説，幽默活潑的外國名著，每本書的字裏行間都滲透着讓人痴迷的感受。

讓我們讀讀唐詩吧，每當你讀到“開軒面場圃，把酒話桑麻”時，你就會想到孟浩然那悠閒安靜的農家生活，你不為他感到快樂嗎?當你讀到“舉杯邀明月，對影成三人”時，想起李白在一彎新月下獨自飲酒的場景，那種自得其樂之情便會油然而生。當你讀到“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”時，你會想到，朋友在詩人心中也是一個快樂的因子•••••這些就是從閲讀中獨到的快樂。

讓我們讀讀三國吧，誰都沒有去過那個歷史的年代，去親身感受過那處於漢晉之間的爭權動亂。可是，通過那幾千萬字的文字記載，卻讓我們聯想到那些年諸侯紛爭的畫面，體驗到人吼馬嘶的殘酷戰爭，更讓我們永遠記住了諸葛亮舌戰羣儒，“玩”空城計的聰明才智;曹操挾天子以令諸侯的奸詐;劉禪樂不思蜀的庸碌••••••神遊其中，彷彿自己是三國中人，正在經歷着這場長達數十年血與火的洗禮，智與勇的較量，情與理的融會。

我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學到知識。通過讀書，讓我獲得情趣，明白事理，懂得人生。童話故事教會了我如何去愛別人，愛世界，純真的我終日沉浸在童話的世界裏，夢想着自己童話般的生活;科技知識讓我懂得了世界的奧祕，揭開萬物生存和萬事發展的規律;名人故事教會了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。

寧靜的小屋中散發着橘色的燈光，向着窗户的地方放着一張書桌，靜靜的月光下，我抽出一本書無聲地讀着，思索着書中的情節，同時思索着人生，星星時不時地向我眨眨眼，伴着書香，我走進了書中的畫境。

讀書是一種終身的承諾，也是一種回味無窮的享受。

嚴肅黨內政治生活，是新形勢下從嚴治黨的必然要求。聯繫這些年組織工作經歷，特別是黨的羣眾路線以來參加縣級領導班子專題民主生活會和一些基層單位專題組織生活會的感受，就嚴肅黨內政治生活，我談幾點認識。

首先，嚴肅黨內生活必須解決好自我批評不夠的問題。沒有自我批評或者自我批評不深刻，思想就打不開、靈魂就很難觸及，批評別人沒有底氣，別人批評自己更無法接受。要通過自我批評帶動批評的開展，真正使批評與自我批評成為加強自身建設的鋭利武器。

其次，必須解決好領導班子內民主不夠的問題。在黨內生活中，領導幹部的一言一行、一舉一動，對廣大黨員幹部都有着重要的影響帶動作用。因此，要在領導班子建設中積極發展黨內民主，防止只要集中不要民主的獨斷專行。當然，也要防止只要民主不要集中的自由主義傾向。

再次，必須解決好執紀不嚴的問題。黨的紀律包括政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、財經紀律等多個方面。就拿政治紀律來講，這些年來尤其是黨的以前，違反政治紀律的現象不少，但我們嚴肅處理過的不多。這就要求我們必須以嚴肅認真的態度，嚴格黨的各項紀律。

最後，必須解決好組織生活創新不足的問題。對於“三會一課”、談心交心、民主評議黨員等好的傳統，要繼續堅持和發揚，同時還要適應形勢發展需要，不斷創新黨內組織生活的方式方法。比如，可以充分利用互聯網以及微博、微信等，創新黨的組織生活形式，使其更富有時代氣息、更有效率、更容易被人接受，以提高吸引力和感染力。

“哎呀，今晚的作業這麼多，啥時候能寫完?”

“就是就是，每科作業一點，加起來都三點，不少了!”

剛放學，同學們就開始抱怨。説實在的，現在的學習壓力確實挺大，晚上作業從來沒有在一個小時內寫完過，這也是無奈又不敢正面説的話題。

説起作業壓力大，不禁使我想起了上九年級的哥哥。每天放學，本應揹着書包回家，但是現在第一站是補習班，奮鬥到八點才有可能踏進家門。回到家，工作才整整開始。數學作業：把報紙寫完(7張);語文：5張報紙，一篇作文;政治：今天學過的知識複習並且背會……當枱燈打起哈欠時，作業終於結束。

每一次考試，都有着對手與對手之間的PK，每個人頭上都頂着壓力。拿着試卷，沒考過的垂頭喪氣，考過的歡天喜地，似乎，學生的喜怒哀樂都被分數控制着。曾有個學生，因為考試不好，怕家長罵而跳樓自殺。也有的離家出走。

是什麼讓他們如此不堪一擊?是對待壓力的心態。如果他們制定一個合理的計劃，那些作業就會變得很渺小，分數根本就不值一提。如果自己在心中把壓力用另一種方式釋放出去，也許就不會有那麼多的意外發生。

大家都知道，每年春運也是個巨大的壓力怪獸。大大小小的車站，擠滿了歸家的人，兒女們都想早點回家看望父老。逢到天氣惡劣，候車廳的任務會更加繁重。在壓力面前，工作人員沒有退縮。他們為了緩解購票的恐慌，想盡一切辦法，電話訂票，網絡售票，並不斷調整預定車票的時間。整整40天過去，工作人員加班加點的辛苦沒有白費，家家户户大都吃上了團圓飯。

困難像彈簧，你弱它就強。無數的壓力如包袱一般壓在每個人的肩頭，只有能抗住的人才會擁有甜美的果實。風雨之後見彩虹，這句話，沒錯的。

人或是世界上，每一天都會要應對很多的事情，生活中不是隻有歡笑和幸福的，也有苦難和悲傷，當我們應對不如意的時候，不要悲傷難過，我們就應用微笑來應對生活，那麼我們就會得到不一樣的人生。

並不是每個人都會活得很順利，沒有人走的是康莊大道，坐的是駛在風平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風捲捲起來卻又安全的活下來的刺激情緒。這個世界上沒有神，所以沒有十全十美。

嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試着從另一個開心的角度去觀察，別往死衚衕裏鑽，幸運之神可能就會向你伸出援助之手的哦。你就會發現，原先不是上帝對你不好，而是你沒有察覺到生活中的無限快樂。

就像是兩個走在沙漠上的人，一個人對着僅剩的半瓶水憂愁地説：“唉，只剩下半瓶水了。”而另一個人卻持着不一樣的情緒，他看着那半瓶水開心地説：“啊，太好了，還剩下半瓶水!”這兩個人應對着相同的局面，對待的態度卻有着天壤之別。如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘;要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那麼你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不一樣的態度，你會選取哪一種呢?

當我們應對生活中的苦難時，嘗試着用微笑去解決，不要悲傷難過，要用用心的心態去對待生活，那麼你就會發現生活會給你一個燦爛的明天，你的生活也就永遠充滿的快樂和幸福。

小時候，喜歡讀冰心奶奶的《繁星春水》，其中有一句話讓我感受良深：“創造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是他底下細小的泥沙。”的確，也許有許多人會看到那滾滾的波浪，卻少有人注意到波浪下那些細小而不起眼的沙石。然而，正是這些細小的沙石，經過積累，創造出了新的陸地。

古人云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。”作為學生，學習總是擺在第一位的，好的學習成績，不是靠一天兩天就能成就的，而要從平時的“跬步”中去積累，從“小流”中來收穫。我常常喜歡到奇妙的數學王國去漫遊探索。通過幾年參賽，我發現，在平常的課堂中，老師經常會提到一些課外的知識點和常識，雖然不會很詳細的講，但我總會很留心的聽取和記錄，不太明白的地方在課後向老師討教。這樣一點一點積累下來，一個月，我往往能積累近二十個知識點。再加上平時做題所積累的，一個月積累的知識點總是不少於三十個。這樣，在以後的奧數路上，我輕鬆了不少!

積累是一種毅力，也是成功的前提。積累是由量變到質變的過程，是由微小到偉大的捷徑。機會總是留給有準備的人，只要你認真準備了，你就會有成功的機會，如果你不付出努力，那就決不會有成功的可能。

現在，面臨會考，許多同學對於複習，會表現出一些焦躁和茫然，會覺得所要記憶和掌握的知識太多。這些，要求我們平時學習注重積累。而我，針對自己的實際，定下了一些“積累細則”，如：針對英語，我規定自己每天熟記五個單詞，一個月熟記一百五十個單詞;每天認真做好做透一篇閲讀訓練，兩個月下來就掌握了六十篇閲讀理解……如此“零存”了一個多月，我對英語的學習越來越得心應手!

合抱之木，生於毫末;九級之台，起於壘土;千里之行，始於足下。讓我們在學習生活中學會“零存”——學會積累，爭取成為科學文化知識的“大富翁”!

如果生活是一條波濤洶湧的大河，那麼微笑就是一張帆，推動着航船劈波斬浪，駛向金色的彼岸;如果生活是漆黑得伸手不見五指的黑夜，那麼微笑就是一把火，照耀着夜行者穿越黑暗，走向希望的黎明;如果生活是無情的戰場，那麼微笑就是一面旗幟，指引着勇士們衝鋒陷陣，英勇向前。

如果生活是一杯濃郁苦澀的咖啡，那麼微笑就是一塊糖，它的融合使生活中到處都潛伏着失敗與苦難。這咖啡變化更加清醇可口。

別以為貝多芬活得精彩，五指間流動的交響樂曾迷醉了一代又一代人;別以為阿炳美滿幸福，兩根琴絃奏出的“二泉映月”傳唱至今。兩位大師一個失聰，一個失明，曾經痛苦地生活在無聲無光的世界!可是他們始終樂觀豁達，笑對生活，在漫漫的人生道路上找到了屬於自己的座標。

是啊，若是沒有海浪與礁石的猛烈撞擊，哪有美麗的浪花開放若是沒有鐵錘與鐵鑽的急劇敲打，哪有璀璨的火星迸濺?若是沒有笑對生活的勇氣，哪來生命的光輝時刻?“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”?在生活的道路上，只有那些不是風吹雨打，揚帆前進，始終面帶微笑的人，才能感受生活的磅礴氣勢，才能看到前途的壯麗風光。

只有善於微笑着面對生活，生活才會對你微笑。

我相信，愛迪生在發明過程中也曾把這微笑化為動力，奮鬥不息，我相信，海倫·凱勒在命運的捉弄下，也曾以這微笑作為武器，戰勝了自卑。

一個善於微笑的人並非沒有煩惱，只不過，他善於把煩惱當作一張廢紙拋掉;一個善於微笑的人並非沒有憂傷，只不過，他善於把憂傷的愁緒編織成希冀的網;一個善於微笑的人並非沒有痛苦，只不過，他善於把痛苦的傷痕化作靈魂的力量……

是的——

面帶微笑，即便是在泥濘的小道上艱難跋涉，精神也始終樂觀;

面帶微笑，即使是在悽風苦雨中抗爭，心中也永遠充滿陽光;

面帶微笑，即使是一千次失敗，也阻擋不了我們一千零一次奮起!

看見那微微翹起的嘴角了嗎?看見嘴角那渾圓的酒窩了嗎?那便是微笑。

我從生活中學會了微笑面對夢中春暖花開的大海，我輕鬆地笑了，儘管我知道天明後等待我去征服的將還是一座座冷峻無情的高山，可我同樣知道，山的那一邊，有一片蔚藍色的海，海會對我露出迷人的微笑，這就夠了。生活告訴我，你要像海一樣學會微笑!

朋友離我遠行的列車漸漸消失在了暮色裏，遠山後的落日開始消沉，不知是夜幕吞噬了它的餘暉，還是淚水模糊了我的視線。抹去眼角沒有留住的淚痕，對即將遠離的朋友送去一個微笑：朋友，祝你學業有成。用微笑包裹一份祝福寄向遠方，縱使夜再黑，風再冷，微笑也不會消融，它會守候在地平線上，為新的一天送上祝福，朋友，別哭，我們一起微笑。在小升中的壓力下，誰能頂得住壓力，送上一縷淡淡的微笑?誰能在成功的面前，抑住狂喜，也只能送上一縷淡淡的微笑?有誰能蔑視那輕輕一笑的份量?古往今來，有多少仁人志士因無法承受這微笑之重，在挫折後一蹶不振，自甘沉淪，在飛黃騰達後驕傲氣盛，墜下高台!

笑是人生中的一道風景，莞爾一笑足矣!

生活賦予了微笑太多含義，擁有微笑的生活是精彩的，是令人期待的。我會帶上微笑，一路走下去，走到山的盡頭，海的邊源，看那片教會我微笑的海，看海那迷人的微笑，看海水倒映着我的微笑!

在生活中，我們最需要的品格就是堅強，毅力。擁有堅強的品格就能跨過困難，越過荊刺。給充滿坎坷的人生留下光輝和榮耀，讓成功永遠陪伴在我們身邊。

一個小女孩，家離學校很遠，要走幾里路。一天，在去學校的路上，小女孩腳一滑，不小心跌進了一個四十多米深的大坑裏。小女孩昏迷了一天，清醒過來後，覺得只有靠自己爬出去，才能生存下來。於是她就日夜不停的攀爬，餓了，咬根小樹枝鼓勁，渴了，吮吸樹葉上的露水。用小樹枝當工具一步一步往上爬，爬上去摔下來，又爬。不怕失敗，不怕困難，經過七天七夜的掙扎和努力，終於爬了上來，回到了家，讓家人十分驚喜。

這個小女孩不是靠堅強的毅力成功脱險的嗎?這種品格是平時練就的，而不是臨時發揮的。一個嬌裏嬌氣，好吃懶做的孩子在這種萬分危險的情況下，不活活俄才怪呢。所以現在我們真是太幸福了，一個個都是“小公主”“小皇帝”，一點都堅強的品格也沒有，遇到困難，如何能跨過去呢?遇到荊刺，又如何能越過去呢?

親愛的老師、同學們：

大家好!

雨果説過：“書籍便是這種改造靈魂的工具，人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閲讀，則正是這種養料。”而人人都需要閲讀，閲讀給予人快樂。

在小時候，我捧着成語書在那閲讀，大聲讀道：“為虎作悵，相信見茁，咄咄(chuo chuo)逼人，憂心忡忡(zhongzhong)。”爸爸媽媽在旁邊聽了。哈哈大笑，告訴我，全讀錯了。我不信，翻成語字典一查，羞愧得不得了，真是全軍覆沒啊。應該讀，為虎作倀，相形見絀，咄咄(duoduo)逼人，憂心忡忡(chongchong)。我們中國漢字博大精深，如果我們不去閲讀它瞭解它，豈不很遺憾。而且在閲讀的時候，我們也會因得到知識而快樂。

長大些，開始閲讀一些經典的名著，受到很多啟發，看了《簡.愛》感到一種返璞歸真，追求真心付出的感覺，是一種不記得得失簡化的感情，它猶如一杯冰水，淨化每一個讀者的心靈。《水滸傳》讓我感到梁山上108位好漢的真性情，裏面豪傑捨生取義的精神打心裏佩服。《三國演義》中的傑出人物更是多得數不勝數。呂布在亂世站穩政治立場，不做牆頭草——人無信不立;劉備有屢戰屢敗，堅韌不拔的毅力——以勢壓人不如以情感人。諸葛亮的寬宏大量，不計得失——淡泊明志，寧靜致遠。這一本本好書都讓我感悟了許多。每一本好書都是作者智慧的結晶，我們瞭解了，閲讀過作者智慧的結晶，有了對這些好書的印象，不也是一件讓人快樂的事嗎?

每一本書就像你的朋友，我們再讀一次這本書，就像和你的老朋友再次相逢。一本好書讀一次是遠遠不夠的，那樣你只是淺嘗一小口，品不出書的美味。我們要多讀幾次，用心體會，才能悟出書的真諦。

高爾基説過：“生活在我們這個世界裏，不讀書就完全不可能瞭解人。”在社會中，我們必須瞭解別人。所以，人人都應該去閲讀，不僅為了瞭解別人，而且在閲讀中，我們也可以從中獲取快樂!閲讀成就快樂!

黨內政治生活每鬆一寸，黨員幹部隊伍就散一尺。一個黨組織強不強、有沒有戰鬥力，與黨內政治生活嚴肅與否密切相關。黨的xx屆六中全會以一次全會來討論黨內政治生活這個議題，這在黨的歷史上前所未有。

嚴肅黨內政治生活是增強黨自我解決問題能力的基本途徑，是全面從嚴治黨的基礎工程。黨內政治生活是黨員幹部黨性鍛鍊的基本平台，在嚴肅的黨內生活中，黨員幹部不斷接受思想洗禮，清除政治灰塵，黨性才會越來越強，覺悟才會越來越高，保持純潔和先進才能形成強大的內在定力。在嚴肅的黨內生活中，靠眾人之“眼”及時發現問題，集眾人之“智”找到解決問題的正確辦法，聚眾人之“力”形成解決問題的強大正能量，黨組織才能厚植保持先進性和純潔性的內在根基。

嚴肅黨內政治生活是政治生態建設的首要任務，是全面從嚴治黨的長效工程。政治生態狀況是判斷全面從嚴治黨成效的重要尺度。優化政治生態，營造廉潔清正的從政環境，是新形勢下全面從嚴治黨的現實要求。嚴肅黨內政治生活對優化政治生態具有先導性、基礎性。實現政治生態“山清水秀”，首先要嚴肅黨內政治生活。然而，要使黨內政治生活切實嚴起來，促進良好政治生態的重構和保持，必須持續發力，常態長效推進。

嚴肅黨內政治生活是解決現實問題的迫切要求，是全面從嚴治黨的重點工程。一段時期以來，一些黨組織中黨內政治生活政治性、原則性、戰鬥性不強，突出表現為“六個異化”。一是“服從”的異化，如把“全黨服從中央”簡單等同於服從本級黨組織甚至是服從書記等;二是“民主”的異化，如把民主理解為“大家作主”或把民主變成了推卸責任的工具等;三是“執行”的異化，如對自己有利的就執行、不利的就不執行或不完全執行等;四是團結的異化，如講感情不講原則、講和氣不講規矩等;五是批評的異化，如把批評和自我批評做成了表揚與自我表揚或者把批評當成整人，當面不説背後亂説、造謠生事甚至匿名誣告;六是主題的異化，如把嚴肅的主題娛樂化、功利化、淡漠化。這些問題的存在，對於我們黨的生命力的嚴重損害是不言而喻的，已經到了必須解決的時候了。

辯證看待嚴肅黨內政治生活的責任。在一些黨員幹部隊伍中特別是在基層，對待黨內政治生活中存在的問題，怨天尤人者有之、默不做聲者有之、明哲保身者有之。這些人要麼把問題歸為上級組織、領導、他人，要麼視為體制的不完善、制度的不健全。對此，必須強化黨員幹部“嚴肅黨內政治生活人人有責”意識。同時，突出“關鍵少數”這個重點，從領導機關和主要領導幹部嚴起，以點帶面，以上率下，層層傳導壓力，促使嚴肅黨內政治生活的責任循序推進、全面落實。