六年級寒假計劃 篇1
這個假期對於每一個孩子來説都很重要，只有利用好這個假期才能提高孩子的學習成績，才會在會考中增加取勝的把握，所以希望家長高度配合，督促孩子在完成作業的同時，能較好的高效利用時間，全面複習。
監督孩子完成以下複習工作：
1、古詩文複習（36首古詩、10篇古文）
2、整理三年數學概念
3、每天2個單元單詞
4、整理理化知識點
5、每天看一章政治歷史
6、制定合理計劃，結合實際對症下藥。
每個學生的學習基礎不同，學習能力也有差異，學生間產生差距是難免的。九年級家長不要過度關注考試分數，而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間。家長要冷靜面對孩子的每次考試，無論成績高低都要有一個準確的'定位，並對下一步的升學目標有個清醒的認識。九年級家長要和孩子一起制訂學習目標和計劃，既要有總體計劃，又要有各個階段的小計劃。計劃要切合孩子的實際情況，不能過高，也不能過低，而且要根據具體情況進行適時調整。家長還要花時間幫孩子找出薄弱科目。會考7科中，孩子哪門最弱，家長都要通過與孩子溝通做到心中有數。對於孩子的薄弱科目，家長還要及時與老師溝通，共同想辦法幫孩子補上。
7、創造良好環境，督促孩子學習。
九年級家長晚上要儘量早回家，避免一些不必要的應酬，抽出時間多陪陪孩子，創造良好的學習環境，並幫助他們養成良好的學習習慣。家長可以提醒孩子養成限時練習的習慣，監督他們在規定的時間內完成練習。如果孩子平時就把練習當作考試，會養成良好的做題習慣，有利於會考時正常發揮。
好的學習習慣需要一段時間的實踐和鞏固，家長要不斷督促、檢查。家長要監督孩子不要邊玩邊做作業或邊吃東西邊做作業，這樣不僅會影響學習效率，學習效果也會大打折扣；平時還要多關心孩子的作業是否能按時完成，老師講過的試卷是否能及時訂正並整理錯題。家長要教孩子一些具體的學習方法，比如在閲讀的時候，教給他們讀、想、查、摘、記的方法。此外，每過一個階段，家長最好抽時間和孩子一起總結、梳理所學知識，在複習的基礎上形成知識網絡。
六年級寒假計劃 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，一學期就已經飛快地“跑”過去了，不論我們的考試成績有多麼差，但這如期而至的寒假無論如何也還是會來到的，並且它的時間也不會改變，而在這個短短的丶小小的假期裏我卻有着一個長長的丶大大的計劃……
發展計劃
導語
對於我們這個國小生而言，這個計劃是對學習有益無害的，對於中國的多數部分學生的家長而言，這個計劃是不允許的，但對於某些少數的學生家長而言，這卻是得到大力支持的，而且他的孩子也許也是“相提並論”的，就像我一樣——我的老爸是一個讚賞西方的家長，而我也是一個“拜金主義者”。
計劃
我在街上騎自行車時，偶然看見一家奶茶店在招工，而且男女不限，於是我也想打工，於是我想要不我在一月底把作業做完，把不會做的題目都補好，然後用28天的時間在這裏打工，體會一下父母的辛辭勞苦，並把這次打工的錢作為教育儲蓄存款存進銀行。
運動計劃
導語
運動這是人體質保障的一種保護法，所以人體不能缺乏運動，所以我給自己制定了運動計劃。
計劃
在1月份有限的最後7天裏，我打算在每天早晨7點時起牀出去跑步吃早點，回家後就做作業，吃完晚飯後休息十分鐘就走着出去打籃球。
作業計劃
導語
這個假期的作業種類非常少，頁數也非常少，但我還是得做一個計劃，因為俗話説得好：＂良好的開端是成功的'一半”。
計劃
作業：語文《寒假作業》丶數學《寒假作業》丶語文字粘丶讀2本課外書和一本作文書丶寫兩篇習作丶把《國小生閲讀》剩餘的做完丶做語文試卷丶做數學試卷。
安排：第一天，把語文《寒假作業》做完一半，把數學《寒假作業》做完一半，寫一篇作文；第二天，把語文《寒假作業》做完，把數學《寒假作業》做完，寫一篇作文；第三天，把數學和語文的試卷做完；第四天，把字粘做完；第五天；讀完一本課外書；第六天，讀完一本課外書；第七天，讀完一本作文書。
後記
寒假眨眼間也飛快地“跑”過去了，還沒來得及等我細細地去品味它，它便已經隨風飄去，永遠地成為一個“沒看過”的歷史新一業了，而這也隨之迎來了至關重要的六年級下冊，而我也要用“9倍重力加速度＂的結果來努力的應對丶付出，全力以赴……
六年級寒假計劃 篇3
時光荏苒，歲月如梭，不知不覺中，九年級生活已經過去一半了，忙碌的一個學期已經結束，我們又要面對國中的最後一個假期，希望在這個假期中，同學們，能調整好自己的狀態，不要把這個假期，當成一個可以隨意安排時間的、無限嬉戲、可以荒廢的假期，希望無論是你、還是我，都要認真對待這個假期，利用好每一天的時間，提前進入國中複習階段，對國中三年的知識全面複習。
我們是十七班，永遠的十七，即使面臨困難，但我相信，經過這個假期的調整、努力，我們能找回自己的狀態
誰利用好了這個假期，誰就會在會考中拔得頭籌，成為一名成功者！希望同學們在認真完成作業的同時，能認真複習所有會考學科。我給你們的建議：
學生在長期的學習生活中，形成了一整套怎樣才能學得最優的學法。即把學習過程歸納為制訂學習計劃→課前預習(重點難點)→精心聽講→課後複習→解決疑難→獨立作業→同學互考→系統小結或小考→課外學習等九個有機聯繫的學習環節，形成較為完整的“學法”體系。學生在掌握了“學法”後，就會得心應手地運用“學法”，達到“十會”，即：會看書，會抓要點、重點；會分析問題思路；會自己做筆記；會自己複習；會歸納學過的知識，形成新的知識結構；會自己歸納出解決某些問題的方法；會用工具書，找資料，列表格；會看參考書；會操作現代化教學工具、模型、做實驗。希望你能記住“
1.不要迷上網
2.不要過度看電視3.不要為人際關係問題分心
4.不要討厭你的老師
5.每門課程買一本練習冊,堅持做就會有收穫（數學杜絕用計算器）
6.堅持預習,複習中學生作業多，預習的時間境確實不多。這就要求一方面安排好學習時間，另一方面要有靈活的預習策略。預習政治可以安排在一些零碎的時間內進行，如中飯後晚飯前，甚至是課間十分鐘。
7.上課認真聽講
8.自己完成作業
9.不懂得問題一定要向老師請教,搞懂搞透10.各科準備一本錯題本，好題本,沒事就看11.注意休息,可以聽聽音樂放鬆
12.制定每天的學習計劃（可以放在日記中或用便攜本）,一定要詳細，制訂學習計劃並學會定期小結（天天小結，每週系統總結《寫在錯題或好題本中，分科目記》）
必讀30條學習方法
在會考中，一些考得出色的同學堪稱“狀元”或“高人”。他們的經驗之談閃爍着智慧的火花，特別是經過實踐的檢驗證明了這些想法和説法的真理性，可供我們考試時借鑑。現擷其30則，以饗正在緊張備考的同學們。
一、地毯式掃蕩。先把該複習的基礎知識全面過一遍。追求的是儘可能全面不要有遺漏，哪怕是閲讀材料或者文字註釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留。
二、融會貫通。找到知識之間的聯繫。把一章章一節節的知識之間的聯繫找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。
三、知識的運用。做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習運用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛鍊分析問題解決問題的能力。
四、撿“渣子”。即查漏補缺。通過複習的反覆，一方面強化知識，強化記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏，求得更全面更深入的把握知識提高能力。
五、“翻餅烙餅”。複習猶如“烙餅”，需要翻幾個個兒才能熟透，不翻幾個個兒就要夾生。記憶也需要強化，不反覆強化也難以記牢。因此，複習總得兩三遍才能完成。
六、基礎，還是基礎。複習時所做的事很多。有一大堆複習資料等着我們去做。千頭萬緒抓根本。什麼是根本？就是基礎。基礎知識和基本技能技巧，是教學大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在紮實的基礎知識條件上的一種分析問題解決問題的着眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎東西的綜合或變式。在有限的複習時間內我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎。要記住：基礎，還是基礎。
七、要“死”去“活”來。歷史學科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、一些歷史史料的要點等等。有些材料，只能“死”記。要多次反覆強化記憶。歷史課是一門機械死記量比較大的學科。但是在考試時，卻要把記往的材料靈活運用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。是謂“死”去“活”來，不單學歷史，學地理，學政治，以至學理化生物，都需要“死”去“活”來。
八、“試試就能行，爭爭就能贏”。這是電視連續劇《十七歲不哭》裏的一句台詞。考試要有一個良好的心態，要有勇氣。“試試爭爭”是一種積極的參與心態，是敢於拼搏，敢於勝利的精神狀態，是一種挑戰的氣勢。無論是複習還是在考場上，都需要情緒飽滿和精神張揚，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦。“光想贏的沒能贏，不想輸的反倒贏了”。“想贏”是我們追求的“上限”，不想輸是我們的“下限”。“想贏”是需要努因而比較緊張的被動的，“不想輸”則是一種守勢從而比較從容和主動。顯然，後者心態較為放鬆。在放鬆的心態下，往往會發揮正常而取得好的效果。
九、“一個具有健康心理素質的人應該做到兩點：在萎靡不振的時候要振作起來，在承受壓力過大時又能為自己開脱，使自己不失常”。人的主觀能動性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態處於最往。因勢應變是人的主觀能動性的作用所在。相反相成是一切書物的辯證法。心理素質脆弱是主觀能動性的放棄，健康的心理素質則使我們比較“皮實”--能夠調整自己的情緒和心態去克服面臨的困難。
十、“會考從根本上説是對一個人的實力和心理素質的綜合考察”。實力是基礎，是本錢，心理素質是發揮我們的實力和本錢的條件。有“本錢”還得會用“本錢”。無本錢生意無法做，有本錢生意做賠了的事也是有的。
十一、複習是積蓄實力積蓄本錢，考試則要求發揮得淋漓盡至，賺得最大的效益。一位考生説“我平時考試總是稀裏糊塗，但大考從來都是名列前茅，大概是心理調節得好吧？”誠如是，最可怕的是大考大糊塗，小考小糊塗，不考不糊塗。
十二、“強科更強，弱科不弱；強科尤弱項，弱科有強項”。在考試的幾個科目上，一個人有強有弱，是太正常了。複習的策略，就是揚強扶弱。有的同學是隻補弱的，忽視了強的；有的同學是放棄弱的專攻強的。從整體看，都未見明智。強的裏面不要有“水分”，弱的裏面還要有突破。大概是十分高明的策略了。
十三、“差的學科要拼命補上來，達到中等偏上水平；好的要突出，使之成為真正的優勢。”這裏的道理與上述相仿，也是對待自己的強弱項中的一種策略。會考大學聯考都是“團體賽”，要的是全局的勝利而不能是顧此失彼。
十四、“該記的只好記住，可是，能夠不記的就不要去記憶”。為了減輕記憶的負擔，能夠偷懶的地方犯不着去玩命本來該背的就夠多啦！根據知識的特點，在記憶和理解之間，可把知識分為四種類型：只需理解無須記憶的；只需記憶無須理解的（背下來就是了）；只有記憶才能理解的。只有記憶才能記住的。我們這裏取得是“出力最小原則滾動式複習法。先複習第一章，然後複習第二章，然後把第一二章一起復習一遍；然後複習第三章，然後一二三章一起復習一遍以此類推，猶如”滾動“。這種複習法需要一定的時間，但複習比較牢固，由於符合記憶規律，效果好。
十五、“過度複習法”。記憶有一個“報酬遞減規律”，即隨着記憶次數的增，複習所記住的材料的效率在下降。為了這種“遞減”相抗衡，有的同學就採取了“過度複習法”，即本來用10分鐘記住的材料，再用3分鐘的時間去強記形成一種“過度”，以期在“遞減”時不受影響。
十六、“題不二錯”。複習時做錯了題，一旦搞明白，絕不放過。失敗是成功之母，從失敗中得到的多，從成功中得到的.少，都是這個意思。失敗了的東西要成為我們的座右銘。十七、要掌握考試技能。“基礎題，全做對；一般題，一分不浪費；盡力衝擊較難題，即使做錯不後悔”。這是應該面對考卷時答題的策略。考試試題總是有難有易，一般可分為基礎題，一般題和較難題。以上策略是十分明智可取的“容易題不丟分，難題不得零分。”保住應該保住的，往往也不容易；因為遇到容易題容易大意。所以明確容易題不丟分也是十分重要的。難題不得零分，就是一種決不輕棄的的進取精神的寫照，要頑強拼搏到最後一分和最後一分鐘。
十八、“繞過攔路虎，再殺回馬槍”。考試時難免會遇到難題，費了一番勁仍然突不破時就要主動放棄，不要跟它沒完沒了的耗時間。在做別的題之後，很有可能思路打開活躍起來再反過來做它就做出來了。考試時間是有限的，在有限的時間裏要多拿分也要講策略。
十九、“對試題抱一種研究的態度”。淡化分數意識，可能是緩解緊張心理的妙方。因此，對試題抱一種研究態度反而會使我們在考場上更好的發揮出最佳水平。有一顆平常心比有一顆非常心有時更有利。
二十、“多出妙手不如減少失誤”。這是韓國著名棋手李昌鎬的一句經驗之談。他談的是下棋，但對我們考試也不無借鑑意義，特別是對那些學習比較好成績比較好的學生，要取得出色的成績，創造高分，減少失誤是為至要。
二十一、最關鍵是培養興趣。美國教育學者布魯納説：“學生的最好的刺激是對學習材料的興趣”。還有一句名言説“興趣是最好的老師”。沒有興趣但是不得已的事情也得做，卻何如有興趣而樂此不疲？比如政治，因為它的理論性比較強，很枯燥，所以就多培養些對政治的興趣。
二十二、平時多關注些國家的大政方針政策，在遇到問題時，也會把自己想象成一個公務員，想象公務員是怎樣解決問題的，這樣政治就生動起來了，其實政治就在我們身邊。
二十三、不把作業帶回家做。上課時間非常認真，課堂效率很高。學習上的事情要求自己在學校的時間全部解決，作業什麼的爭取不帶回家做，這樣回到家的時間就是屬於自己的了，就可以做自己想做的事。
二十四、喜歡做筆記，把筆記整理得工整、全面。知識體系的把握、知識脈絡的梳理和回顧非常重要，有了筆記就可以經常做有重點的複習，温故而知新。
二十五、“別把會考想像得可怕”。九年級要有好感覺，不痛苦，很充實。不要緊張，只要從現在開始都不得及，努力做出，一定是有回報的。
二十六、善於總結，不斷探索。平時做題時，關於分析和思考問題，並積極支總結，探索新方法；並還是為了做題而做題，而是要主動積極地追尋在題目和解答之間的必然聯繫，把題目做活。
二十七、發揮和幸運才是關鍵。要注意考試策略，實力只是一部份。認真對待平時考試。在平時考試中積累經驗、總結教訓。
二十八、班裏的學習氛圍很重要。班級就像家庭，好朋友臭味相投，壓力之下都很快樂地學習。同伴相處得很融洽，平時也經常開開玩笑，有説有笑，複習時想到提問，氣氛很好。
二十九、合理安排時間。早做準備，後期就不會覺得緊張。各科要平衡用力，略有側重，不要抓了這科，丟了那科，杜絕弱科的產生。
三十、保持好心情。管外面的生活有多複雜，重要的是，要有一份好心情，處理好與老師同學的關係，與老師相互欣賞，不要把同學看成對手，與同學良性競爭。
六年級寒假計劃 篇4
開心的寒假已經到來，為了使我的寒假變得更充實有趣的同時同樣學習功課也不落下，我要定個寒假計劃，以便捷我實行。
第一，我覺得在我回老家春節時一定沒時間寫作業，而春節後又沒時間寫了，所以我決定在春節前將作業完成。也就是在陽曆2月4近日完成作業，處去今天不算，也就有十天寫作業的時間。在這十天我將把所以作業寫完，下面是我十天的作息表
7：30起牀，然後在在半個小時內穿好衣服洗好臉刷好牙。
8：00吃早餐，然後在家做一些運動。
8：40-9：00讀十分鐘英語，十分鐘語文。
9：00-9：40做英語作業
9：40-10：00休息
10：00-10：40做語文作業
10：40-11：00做數學作業
11：00-11：30吃午餐
11：30-13：00午休
13：00-14：00做寒假作業本
14：00-14：20休息
14：20-15：20讀課外書
15：20-16：20去小區裏走走玩玩
16：20-17：20做自己喜歡的事情（除去玩電腦看電視等有關的.）
17：20-18：20再看課外書
18：20-21：00隨便玩什麼
21：00洗澡睡覺
如何？很好吧！還有在此聲明為何看課外書時間長，由於我籌備在寒假看完《非法智慧》、《祕密花園》和《愛是不自私》這三本書。
不過再好的計劃不實行是沒用的，所以不可以只寫不做，那樣一點用都沒哦！
六年級寒假計劃 篇5
經過一個學期的緊張學習，大家終於盼來了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富我們的常識面，按時學習生活，做事有規律，更好地度過一個快樂、充實、有意義的寒假，特擬定此寒假生活學習計劃：
1、天天日程安排：
9：00-10：30做《寒假樂園》語文和英語部分
10：30-11：00休息
11：00-11：30看課外書
11：30-13：00吃午飯、午休
13：00-14：30做《寒假樂園》數學部分
14：30-15：00户外活動
15：00-16：00看課外書
16：00-20：30自由活動的時間（包括看電視，上網等）
21：00睡覺
2、達成的目的`：
1、幫家做一些力所能及的家務勞動；
2、讀幾本好書，看幾部好的電影；
3、試着克服幾個自己過去不敢做的事；
4、完成假期作業，並努力做到；
5、一個星期至少去一次到書店看課外讀物；
6、天天要做適量的户外運動，不由於天氣寒冷躲在家；
7、每天看電視新聞報道，多知曉點國內外大事；
8、注意安全，特別是新年期間的安全。
在寒假裏，我最要掌握的就是合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都充分合理的利用。
六年級寒假計劃 篇6
期末在各種喧鬧聲中落下了帷幕。無論考的好與否，都已經結束啦，於是寒假閃亮登場！興奮之餘不免有些惆悵，寒假似乎並不比在學校裏輕鬆。所以如何都要制定個寒假計劃，勞逸結合，讓這個寒假有意義，無遺憾。
首先是一定要先完成《寒假生活》。很幸運，未考試前我們就發下來了，於是兩三天的時間就做完了，雖然考試並沒用上，但是也很高興，這是寒假的作業，已經做完了，就會覺得輕鬆了一些哦。
因為放假嘛，所以可以睡個懶覺，每天8點起牀，半小時內收拾好自己的衞生包括吃飯。嘿嘿，8：30就準時進入一天的生活啦，晚上10：00準時睡覺。老規矩，週五，週六，週日半小時電視。可以通過表現不錯來爭取電視觀看延長權。
總之，每天語數英都要預習新課，如果覺得難，可以把難的部分通過多的課時來消化。不會的題可以網上查詢，或者Q羣或者學習網站來討論。
每天至少鍛鍊1小時，活動項目隨便，自己喜歡就好。
每天要幫媽媽做一點家務，雖然不擅長家務活，也一定要幫媽媽做點。
本着孝敬長輩的原則，晚飯後一定陪爸爸下五子棋，讓辛勞一天的爸爸放鬆放鬆。本人只贏一半，如果都贏了爸爸，他會輸的沒心情。
如果能拉着媽媽一起下，一定打敗媽媽，輸了，就悔棋，對媽媽決不能“客氣”，雖然媽媽一天也很是辛苦，可是這是“以其人之道還治其人之身”，誰讓她對別人家的孩子像春天一樣温暖，對我像冬天一樣，這樣來磨礪我呢
語文老師佈置了重頭作業，因為我們的作文閲讀不過關！所以要求我們看6部適合我們閲讀的外國小説，並且高質量地寫出讀後感。老師的命令就是聖旨，一定細細閲讀，認真對待，寫出自認為最好的讀後感。
因為數學的原因，平時手機沒收不許我聽音樂。所以每天閲讀《三個火槍手》時可以跟音樂一起閲讀，數學日記也要隨時更新。發現習慣了也一樣，不聽也沒什麼。
聽取老師的建議，每天做一張計算題，認真對待一遍通過，以此來改掉馬虎的毛病。
每天的課時不制定時間，先做自己喜歡做的.，如果未完成，多晚也要補上。
學習娛樂之餘最重要的就是——學文明禮儀，做文明學生。
學會奉獻，做些力所能及的幫助別人的事情。
自立自強，自己的事情自己做，勞動最光榮！
感受傳統，感受中華傳統文化的博大精深，瞭解春節、元宵節的習俗。本人最喜歡的春節傳統就是放鞭炮，放焰火，一定親力親為，但是會注意安全。
友善合作，要至少交一個新朋友。這個沒問題，去姥姥家，只要拿着羽毛球拍去小廣場一轉，準能交上一個朋友。
勤儉節約，這個也沒問題，我一向不亂花錢。
關注時事，這個最快最新的新聞都在網上，隨時關注，學會分析。
最後最重要的就是安全了。防危險遊戲，防火，防電，防不潔飲食，這些做到就沒問題啦。
六年級寒假計劃 篇7
時間過的真快，如今，我儘儘管還是一名國小生，但在大家的説法中，其實已經算是一名“準國中生”了！結束了六年級上學期的學習，面臨國小生活的結束又近了一步！這樣的情況，讓我感到有一些不安，又有一些期待。過去的我們一直都被稱作小孩子，如今，終於能擺脱國小生的名號，我又怎麼能不激動呢？但眼看着國小的即將畢業，我也從老師的教導中認識到，我們不能僅將目光放在未來，眼見最重要的，就是為這六年的國小生活畫上一個圓滿的句號！
如今，寒假到來了。很快，我們就要在最熟悉的學校中迎來畢業的考試。為此，我在這裏對自己進行最後的寒假計劃，希望在國小的最後一個寒假裏，我能積極學習，取得更好的成績：
一、認清目標，仔細分析
寒假是比較短的假期，並且還有過年這一重大的節日以及眾多的寒假作業，照這日子一算，其實我的時間還是蠻緊迫的。但也正是為了好好利用這段時間，我要在此對自己盡心嚴格的分析：
假期時間：減去春節後剩餘天；
目標任務：寒假作業、各科試卷，以及自我的複習和對下學期的預習；
自我分析：就我現在的情況來説，數學和英語是最大的難題，尤其是數學方面，從頭到腳都需要好好的鞏固一遍。此外，英語也要維持好單詞的累積，將落下的進度追趕上來；
完成方式：合理分配完成時間，為自己定下每天的學習任務，積極的完成學習目標。
二、學習計劃安排
面對自身的學習任務，我將每天的時間都進行了計劃和分配如下：
早晨：閲讀和單詞。目標為背誦一篇課文和一定量的單詞默寫。單詞數量不限，但要隨着日期逐步增加。
上午：開始完成逐步完成數學練習，並從中分析自身不懂的地方。可以練習同學或活用網絡來解決。但要自覺管理自己禁止網絡遊戲。
午休：聽一些音樂，出去運動或是午睡一會，記得給自己定下鬧鐘，以免休息過頭。
下午：英語和語文的學習時間合理的安排每天的任務量，並在晚飯前完成。
晚上：結束了一天的學習，自然就要完成自己的作業，相信經過的學習和鞏固，作業完成起來也會更加的簡單。
以上便是我的學習計劃，在預習時也會用同樣的方式來完成！在這個寒假裏，我一定會抓緊沒一分鐘的時間，積極的完善自己，讓自己在學習上更加出色！
六年級寒假計劃 篇8
一、語文
1.抄寫課文中的生詞， 字跡工整
2.完成作文四篇
3.摘抄好詞好句， 每天8個好詞， 4句好句
4.練習毛筆字
5.每天閲讀課外書半小時
6.查漏補缺， 複習課文
二、數學
1.完成試卷6張
2.完成數學小論文2篇
3.計算練習
三、英語
1.默寫1A-3A的單詞和句型
2.每天聽英語20分鐘並進行復述
3.完成英語畫報
4.做課外練習， 鞏固已學習過的知識點
四、課外活動安排
1.每週一次游泳訓練
2.每週一次羽毛球活動
3.每天完成跳繩，丟沙包等運動
4.畫畫，做手工
5.春節期間， 給長輩和老師們拜年
以上是六年級學生寒假計劃表的全部內容，感謝您的閲讀！
六年級寒假計劃 篇9
新的學期已經到來,從現起,我要把全部精力都放學習,認真學習,努力學習.所以,從現起,我要有一份好的計劃書來輔導我學習,那就是:
學習前先預習。認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，瞭解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。重要的地方，稍微放慢學習進程。
充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏.
課堂上做的筆記要課後及時複習，不僅要複習老師課堂上講授的重要內容，還要複習那些仍感模糊的認識。堅持定期複習筆記和課本，並做一些相關的題目.
找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注於功課，千萬不能“身曹營心漢”。
養成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃並嚴格遵守。
嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業,記5個英語單詞,預習下一章的數學課本,複習本章內容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.
利用課外時間多閲讀中外名著，加強寫作，開闊視野。
上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課後複習，温故而知新。
認真上每一節課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課後向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。
學習態度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。
積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂於助人。以優異的成績考上理想的中學。
這就是我的學習計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優異的成績.
上述提供的六年級學習計劃表範文，是我們精心為大家準備的，希望大家能夠合理的使用!
六年級寒假計劃 篇10
時間過得真快,轉眼又是一年,期末考試結束，學校要開始放寒假了。我與以往放假時一樣，總會在假期開始的第一天，訂一個切實可行的計劃，目的是為了能夠使自己在假期中，過得更加的充實和快樂，並能學習到更多的校外知識，歡歡喜喜過個年。
我要培養我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長大以後也能夠寫一手好字。多看電視裏的新聞報道，瞭解社會。我還要多鍛鍊身體，保持身體健康。
我要堅持寫日記、作文。以前，我寫的日記“乾乾的”，像記流水賬一樣，十分無趣，寫作文也缺乏真情實感。這些現象的主要問題，就是我缺少觀察，缺乏思考。寒假中，我打算每天看三十分鐘的課外書，在寒假期間把一些所見所聞記錄下來，並把有一些有意義的人或事寫成文章。同時，我要看一些優秀的作文，學習別人的寫作長處，並在網上查找寫的好的文章，向人家學習學習。另外，我還要一個小冊子，起名為“日記小材料”，平時發生一點小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲!到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了!
在和爸爸媽媽走親訪友時，做到文明禮貌，尊敬長輩，向親戚朋友介紹自己的學習情況，向同齡人交流學習心得。在家中，還要多幫爸爸媽媽做家務，如擦桌子、掃地、拖地、澆花、擦窗台、整理房間等，做一些自己力所能及的事情。這樣不僅分擔了家中的家務事，也可以鍛鍊我的動手能力，開學後也能在班級中做一名“清潔大使”，為班級衞生做貢獻。
這就是我的寒假計劃，我不但要加強學習，也要多幫爸媽做事，大家覺得我這個寒假計劃怎麼樣？
六年級寒假計劃 篇11
快樂的寒假已經到來，為了使我的寒假變得更充實有趣的同時同樣學習功課也不落下，我要定個寒假計劃，以方便我執行。
1、每天早睡早起，堅持鍛鍊身體，不許賴牀。
2、按自己的習慣，每天看N本書（我看書速度很快的～）。
3、按時做作業，每天至少做兩項作業。
4、上網時間不許太長，上下午各一小時，學習一些好的課外知識。
5、堅持每天寫一篇日記，字數要求三百五十左右，為的是提高寫作水平。。
6、和弟弟妹妹做一些有益的遊戲，不許帶頭“發動戰爭”。
7、在家裏做一些家務勞動，如：掃地，擦桌子，疊被子等。
8、輔導弟弟的學習，增加他的課外知識。（這點最重要～～）
9、讀一本名著，擴大知識面。
10、當然要完成寒假作業啦！
11、複習上冊的知識，預習下冊的知識。因為預習比不預習的後果好。
12、勤於小製作、小發明，這些是健康勞動，為的是培養高雅情趣。
寒假中，我要參加各種課外活動，所以，寒假時我再慢慢填上去喲！
以上就是我的寒假計劃了，是不是豐富多彩呢？當然，我也會把寒假過得豐富多彩其次，既然是放假，我將和我的家人朋友一起度過，你知道春節就要來臨了，屆時我會和我的家人朋友一起聊天啊，玩遊戲啊！
六年級寒假計劃 篇12
轉眼間，我迎來了國小的最後一個寒假，心裏既欣喜又有不少不捨，也有不少期待。六年的時光轉瞬將逝，感覺還有好多事情還沒做，大家就要離開這座“陶園”了。在這最後一個寒假裏，我要自己安排我們的時間，好好地認真地度過。
第一，寒假裏我要做個“小當家”，幫父母做家務，減輕他們的負擔。我要把家打掃得乾乾淨淨，亮亮堂堂的，讓大家温馨的家以最好看的的面貌迎接新春。
第二是運動。天天早飯和晚飯後我都要去公園裏跑步，強健體魄。天天下午去足球場踢球。如此天天訓練身體，就困難生病了。
我當然也會按時按量完成天天的作業。假期裏，我還要多去圖書館，享受書香。我非常愛念書，古典名著、科普圖書、名人傳記我都愛，書既能豐富我的常識，又能開闊我的眼界。
這個寒假，我不但要讀萬卷書，還要行萬里路。新年假期正是和父母一塊出遊的大好機會，我要和父母一塊去浙江旅遊，去那裏領略枕水江南的漂亮景色。浙江是母親的故鄉，是母親心中最好看的的地方，也是我最喜歡的地方之一。在我的印象中，江南水鄉不但有水墨畫的寧靜，也有油畫的絢麗多彩。紹興就是一幅恬淡的水墨畫，是個山清水秀，人傑地靈的地方。那裏不但船多，橋多，名人更多，像魯迅、秋瑾、周恩來、朱自清等。我要去參觀魯迅故居、百草堂和三味書屋、周恩來故居、蘭亭等等大家課本里講述過的地方，去知道學習課本中沒的常識。
這個寒假，肯定是多彩而又開心的！
六年級寒假計劃 篇13
期末在各種喧鬧聲中落下了帷幕。無論考的好與否，都已經結束啦，於是寒假閃亮登場！興奮之餘不免有些惆悵，寒假似乎並不比在學校裏輕鬆。所以如何都要制定個寒假計劃，勞逸結合，讓這個寒假有意義，無遺憾。
首先是一定要先完成《寒假生活》。很幸運，未考試前我們就發下來了，於是兩三天的時間就做完了，雖然考試並沒用上，但是也很高興，這是寒假的作業，已經做完了，就會覺得輕鬆了一些哦。
因為放假嘛，所以可以睡個懶覺，每天8點起牀，半小時內收拾好自己的衞生包括吃飯。嘿嘿，8：30就準時進入一天的生活啦，晚上10：00準時睡覺。老規矩，週五，週六，週日半小時電視。可以通過表現不錯來爭取電視觀看延長權。
總之，每天語數英都要預習新課，如果覺得難，可以把難的部分通過多的課時來消化。不會的題可以網上查詢，或者Q羣或者站來討論。
每天至少鍛鍊1小時，活動項目隨便，自己喜歡就好。
每天要幫媽媽做一點家務，雖然不擅長家務活，也一定要幫媽媽做點。
本着孝敬長輩的原則，晚飯後一定陪爸爸下五子棋，讓辛勞一天的爸爸放鬆放鬆。本人只贏一半，如果都贏了爸爸，他會輸的沒心情。
如果能拉着媽媽一起下，一定大敗媽媽，輸了，就悔棋，對媽媽決不能“客氣”，雖然媽媽一天也很是辛苦，可是這是“以其人之道還治其人之身”，誰讓她對別人家的孩子像春天一樣温暖，對我像冬天一樣，這樣來磨礪我呢！(*^__^*)嘻嘻……
語文老師佈置了重頭作業，因為我們的作文閲讀不過關！所以要求我們看6部適合我們閲讀的外國小説，並且高質量地寫出讀後感。老師的命令就是聖旨，一定細細閲讀，認真對待，寫出自認為最好的讀後感。
因為數學的原因，平時手機沒收不許我聽音樂。所以每天閲讀《三個火槍手》時可以跟音樂一起閲讀，數學日記也要隨時更新。發現習慣了也一樣，不聽也沒什麼。
聽取老師的建議，每天做一張計算題，認真對待一遍通過，以此來改掉馬虎的毛病。
每天的課時不制定時間，先做自己喜歡做的，如果未完成，多晚也要補上。
學習娛樂之餘最重要的就是——學文明禮儀，做文明學生。
學會奉獻，做些力所能及的幫助別人的事情。
自立自強，自己的事情自己做，勞動最光榮！
感受傳統，感受中華傳統文化的博大精深，瞭解春節、元宵節的習俗。本人最喜歡的春節傳統就是放鞭炮，放焰火，一定親力親為，但是會注意安全。
友善合作，要至少交一個新朋友。這個沒問題，去姥姥家，只要拿着羽毛球拍去小廣場一轉，準能交上一個朋友。
勤儉節約，這個也沒問題，我一向不亂花錢。
關注時事，這個最快最新的新聞都在網上，隨時關注，學會分析。
最後最重要的就是安全了。防危險遊戲，防火，防電，防不潔飲食，這些做到就沒問題啦。
六年級寒假計劃 篇14
為了讓同學們過好這個“安全、健康、愉快、有益”的豐富多彩的寒假生活，在寒假中，我們應該做些什麼和注意哪些方面，我們就交通安全、消防安全、遵紀守法等方面對同學們提些要求。希望每位同學都能嚴格要求自己，切實做到在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民。
一、如何注意交通安全
1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。
3、不得在馬路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
5、文明乘車，乘車時要繫好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、注意水的安全
不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、釣魚等，到這些地方釣魚、捉魚等，必須有家長陪同。
三、電的安全
1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
四、注意火的安全
1、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導下燃放。
五、注意飲食安全
1、自覺養成良好的個人衞生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗乾淨後才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。
六、注意精神安全
1、遠離網吧。在家裏上網要聽從父母的指導，不登錄、不查看不健康的網站，上網時間要有節制。
2、不要涉足營業性電子遊戲室、枱球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。
3、不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
4、不購買、不借閲內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶；不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。
七、注意其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅遊或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走後再隨隊而出，不可在退場高峯時向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結夥，打架鬥毆。
7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
孩子的安全也需要家長的守護，寒假即將到來，願每個孩子都度過一個快樂的假期。
六年級寒假計劃 篇15
緊張的期末考已經過去了，如今迎來的是期盼已久的寒假了。什麼?你問我有沒有什麼寒假計劃?當然有啦，我可是懂得享受生活的人。以下，就是我的完美計劃30天：
早晨篇：
8:00到8:30完成起牀，洗漱，吃早餐。
8:30到9:30閲讀書籍{報紙，故事書，作文選}並且摘錄好詞好句好段。
9:30到10:30進行體育活動{跑步，跳繩，做健美操}
10:30到11:30寫家庭作業
中午篇：
11:30到11:40幫助媽媽盛飯，擺放中餐的碗筷
11:40到12:00吃完中午飯
12:00到12:20幫助媽媽做家務活{洗碗，拖地，掃地}
12:20到13:00到屋外嗮太陽
下午篇;
13:00到14:00寫寒假作業
14:00到16:00收看綜藝節目
16:00到16:30喝下午茶
16:30到17:30上網瀏覽
17:30到18:00吃晚餐
夜晚篇;
18:00到19:00出去散步
19:00到21:00收看電視
21:00睡覺
哈哈，怎樣?我的完美計劃30天怎麼樣?是不是很好呢?心動的話，就和我一樣為自己設計一個玩家計劃吧!
六年級寒假計劃 篇16
為了迎接寒假期末考試，使我校今年的教學質量再創新高，為了紮實有效的搞好複習工作，特制定計劃如下：
一、複習內容及時間安排
二、具體措施
1、歸類整理
課本上學到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進行一番加工整理，理清知識要點，在頭腦中構建起一個知識網絡，從而形成一個完整的知識體系，這樣學過的知識才記得牢，用得活。整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：把本學期學過的節日進行整理。
2、查漏補缺
嚴格按計劃進行復習，深入鑽研教材，備好課，作好課前準備，上好課，及時督促學生完成作業，及時批改講評。在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重難點。對於重點應吃透，並儘可能在實際中進行運用。對於難點則要努力攻破，一方面可以結合教材中的內容進行理解，另一方面同學之間可以加強交流，在交流中解決這些難點。還可以把平時作業中所出現的錯誤，再進行一次分析，確保不再犯同樣的錯誤。
3、因材施教
根據時間的長短，不同的學生採用不同的複習方法和檢查方法。如果時間很寬裕，可以讓孩子從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，就得重點複習自己的薄弱環節，以便達到理想的效果。
六年級寒假計劃 篇17
每天4個小時的原則
1、每天利用一小時完成語文或數學或英語寒假作業;
2、每天利用一小時來完成課外閲讀;
3、每天利用一小時自學英語，英語的學習是個需要大量積累的過程;
4、每天利用一小時做户外活動或其他項目的運動，適當的`鍛鍊下身體。
各科寒假規劃：
1、寒假語文課程計劃：
2月中旬完成寒假作業，2月19日前檢查、改正，查漏補缺，開學後老師校對寒假作業答案的時候請認真聽講，及時更正錯誤;
把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閲讀題的規範回答、錯別字系統複習。
2、寒假數學課程計劃：
2月份中旬完成寒假作業，2月19日前檢查、改正，查漏補缺，開學後老師校對寒假作業答案的時候請認真聽講，及時更正錯誤;
假期完成六年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做，自己注意計算細心化的糾正。
3、寒假英語課程計劃
2月份中旬完成寒假作業，2月19日前檢查、改正，查漏補缺，開學後老師校對寒假作業答案的時候請認真聽講，及時更正錯誤;
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養;
把三年級和四年級的學校課本系統複習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類彙總;
若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，儘量保證發音標準。
六年級寒假學習計劃（三）
六年級寒假計劃 篇18
寒假寫作業計劃：
寫寒假作業，是寒假中的一項主要的任務，一定要完成好，有學習的寒假，才是完整的、充實的。
我的寫作業計劃是：每天寫四個小時，如果不出門的話，要在上午九點、十點，下午三點、四點寫作業，而且要保證字體好，質量高，必須認真細心寫每一個字。如果作業寫完的話，剩下的時間要多看書，或者自己找一些題做做，也可以預習新書。
寒假讀書計劃：
除了寫作業，讀書也是尤為重要的。
我打算在這個暑假閲讀兩本書，要在寫作業以外的時間進行，每天閲讀二十頁，並且一邊看書，一邊寫讀書筆記，記錄下好詞好句。
寒假寫博計劃：
雖然放假了，但是還要堅持寫博。
我儘量每天寫一篇，可有時沒有好題材的話，就要等到靈感“光顧”我的時候才會有博文“出爐”嘍。除了寫博文，還要評博文。我要多去大家的“小屋”學習，還會給大家的博文寫評論，這樣我才能汲取更多“營養”。
寒假玩耍計劃：
寒假要“勞逸結合”地度過，説了那麼多關於學習的計劃，現在，就談談我的“玩耍”計劃吧！
寒假中，有華人最重要的節日――春節。當然免不了要去親戚家玩兒了，而每天的寫作業計劃還要實施――帶着作業去親戚家唄！我可以在沒事幹的時候，拿出作業來寫。
如果在家裏的話，那除了“寫作業時間”、“讀書時間”和“寫博文時間”，剩下的就是我的“玩耍時間”嘍！
寒假鍛鍊計劃：
每天只寫作業、玩耍可不行，還要保證身體的健康。
我打算在寒假裏每天七點起牀，出去鍛鍊半個小時，每天還要跳繩兩百下，這樣才能保證我們身體的健康，完全擺脱“亞健康”狀態。
快到寒假了，來制定你的“寒假計劃”吧！
六年級寒假計劃 篇19
一、讀國中前的我在想的事兒
我想要我的國中能夠如我期望的那樣發展！不得不説，國小的六年，是我懵懵懂懂的六年，這還有一個學期就結束了的國小，我真是不想留下什麼遺憾，或者説帶去我將要升去的國中。我的爸爸媽媽都是優秀的學霸，我不允許自己變成一個拖他們後腿的豬隊友。在這即將結束的國小最後一個寒假，我給自己制定了一個變好計劃，也就是我要按照這個計劃來打造一個理想的我，讓這個我順利的結束我的國小生活，讓我進入國中的時候沒有任何學習上的思想包袱。
二、具體作息時間表
07：00—08：00 起牀洗漱，吃早餐。如果可以的話，學着自己做早餐，也為爸爸媽媽做一下早餐，讓他們也吃到孩子為他們做的早餐。
08：00—10：00 做寒假作業。以往常常到了寒假快結束的時候才做寒假作業，這個壞習慣，這個寒假要徹底改變過來！
10：00—12：00 幫媽媽做家務。如果可以的話，陪媽媽去買菜，給媽媽拎東西，幫媽媽洗菜，如果有機會的話，可以學着做飯。獨立生活的能力是一個六年級的孩子完全可以努力去學會的事情了。
12：00—14：00 和家人吃午飯，洗碗。吃飯的時候不要看電視，要認真吃乾淨碗裏的米飯，不能剩米、灑米。吃完了飯，去洗碗。家務活其實不能説是幫媽媽做，我也是家裏的一員，要主動去承擔。
14：00—17：00 讀課外書。這個時間完全屬於自由時間，可以好好的讀讀近期想看的課外書了。
17：00—19：00 晚飯時間和散步時間。
19：00—21：00 看會兒動畫片或者和爸爸下會兒圍棋
21：00—22：00 和媽媽一起讀故事書
22：00—07：00 喝一杯牛奶，睡一個好覺。
三、堅持改變自己
是我的爸爸告訴我的，要想變得優秀起來，要想變得像他一樣厲害，那就得勤奮的去生活。雖然我還不知道如何變得非常勤奮，但我記下了爸爸告訴我的“天道酬勤”，這個詞讓我明白我作為一個國小生也是可以養成良好的習慣，改變自己的人生的。嗯，主要是我覺得我離爸爸媽媽的距離好像有點遙遠，我不想在國中的時候繼續這樣下去，所以我這個寒假得認真一點，改變自己的行為習慣，至少要幫媽媽做一些家務，體現我也是這個家的一員，這樣我長大了就不會有自己沒有為這個家做一點什麼事兒的壞感覺了。
六年級寒假計劃 篇20
總體學習任務如下：
一、語文：
1、8個單元詞語掌握。
2、四篇習作。
3、閲讀20篇。
4、讀課外書一本
二、英語：
1、6個單元單詞掌握。
2、拓展點整理。
3、閲讀30篇
4、背1-5課課文
三、數學：
1、口算題300道/方程150道/脱式計算150道/
2、解決問題120道
六年級寒假計劃 篇21
20xx-20__年寒假
學苑實小六年級四班寒假安排
一、時間安排
1、 每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數學寒假作業；
每天保障一小時的無負擔課外閲讀；
每天保障一小時的英語自學；
每天保障一小時的户外活動或運動。
2、 計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅遊、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行； 可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。
二、活動安排
1、 隨父母至少省內出去旅遊一次，爭取省外旅遊去一次；
2、 至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、 每天保障一小時的户外活動或運動，散步、找小朋友玩等，要注意安全；
4、 每兩天至少幫家裏做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
5、邀請同學或者小朋友在家玩若干次，並獨立招待；
6、 每週玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；
7、 嘗試掌管家裏經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長；
8、 其他：根據具體情況，靈活安排。
附：另一份暑假學習計劃，歡迎比較。
國小生寒假學習計劃
每天日程安排：
8:00~8;30起牀(刷牙洗臉吃飯)
8:30~9:00做老師佈置的作業
9:00~10:00做課外作業
10:00~13:00玩
13:00~14:00做課外作業
14:00~15:00玩
15:00~16:00做課外作業
16:00~21:00玩
從另一個角度寫的:
1.幫媽媽做力所能及的家務勞動....
2.做有意義的公益勞動......
3.學會一項家務技術或其他的小技術...
4.改掉一個壞毛病、缺點..
5.讀一部好書，寫出讀後感....
6.根據身邊的事物寫一些文章,並選出一篇自己認為好的文章，鍛鍊自己的寫作能力....
7.看一部好的電影,試着寫出觀後感...
8. 學一首好歌....
9. 試着克服一個自己曾經不敢/會做的(好)事
10.完成假期作業,並努力做到最好...
11. 要注意完成學校佈置的所有作業,不要漏做或偷工減料.字體要工整.
12. 一個星期至少一次到圖書館看國小生課外讀物,或者自己家裏有課外書的把它看完.最好看一些第三, 每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲
13. 天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防範安全,知多點走歪道的後果.
14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能. 新年到來，你又長大了一歲，這與家人的呵護與撫育密不可分。假期裏你做了哪些事情來回報家人對你的關愛呢？每做一次，希望你用至少一句話記錄在假期日記本上，開學後與同學們分享吧。
六年級寒假計劃 篇22
寒假到來，不少同學在前兩天就制定好了寒假計劃，翻閲他們的公眾號能發現，基本上每位同學的寒假任務都有很多，時間被安排的十分緊湊。從早晨到晚上都有任務，於是在今天，我也制定了屬於我的寒假計劃。
我的計劃的大部分骨架是根據學校發的寒假作業單來進行補充和改進的。首先每天早晨六點三十到七點鐘的晨練肯定是雷打不動的，只要能堅持下去，下學期的體育成績一定能拿滿分。然後就是早讀，每天七點十分到七點四十讀語文和英語。關於作業方面，語文作業有十四個練習，我的計劃是一天一課練習，每天一篇隨筆，儘量讓題材變得豐富起來。每天閲讀課外書一小時，寒假要閲讀十本書，三本必讀，七本選讀，在此就不給大家一一介紹了。還有就是寒假要背誦八年級上下冊的古詩文，我安排的是一天背兩首古詩或一篇短的文言文，或兩天背一篇長的文言文，語文方面的任務基本就這樣安排了。
數學有三十四課練習，所以我的安排是每天兩個課時（2月10日前）從2月14日開始，一天一個課時，然後結合着學校發的導學案進行新課預習。
英語寒假作業每天一課時，然後新單詞三天背一個單元，一天背十五個單詞，當天背完後當天聽寫。背誦Grammar Focus，並進行句子聽寫，每天翻譯一篇閲讀理解，閲讀英版《小王子》，開學寫英語讀後感。
其餘副科寒假作業年前全部完成，地理生物，每天各背一章知識點，做一套五三會考題庫，每天練習一套信息考題。
以上就是我的寒假計劃，若有不足，歡迎補充！