主持詞串詞 篇1
首先，向關心我們支持我們的各位領導，向辛勤耕耘的各位老師表示衷心的感謝!
今天離會考只有88天，88對我們來説大吉大利。今天我們在這裏召開備戰__年會考動員會，面對三年來時刻關心你們與你們朝夕相處的老師們，相信你們的心情和我一樣，多了一份激動和信心，多了一份凝重和力量，也多了一份沉甸甸的責任!
88天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對於你們，它可以使時光倒流，完成九年知識的回顧，短短的88天是黎明的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。
你們要對自己充滿信心。會考在即，你們或許會煩亂、會徘徊，甚至會想放棄。可是，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力已經蓄勢待發，開拓不止，路才無盡;身後是腳印，前方是太陽，不必徘徊，只需用力前行，只要勇敢衝刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。
現在的你，或許成績一時不太理想，這並不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰場就倒了下來。
也許你認為自己不夠聰明，可是你要把握影成功的五個因素：第一是目標，第二是胸懷，第三是勇氣，第四是堅持，第五才是聰明。
擁有青春的你們，我相信大家都是聰明、奮進的孩子。沒有什麼不可能!不必回望過去的歷史，只需致力於你們未來的夢想!
主持詞串詞 篇2
甲(女)：尊敬的_，親愛的各位同事，
合：大家好!
乙(男)：我們正踏着時代的節拍，伴着這冬日和煦的陽光，滿懷着喜悦和興奮的心情，歡天喜地的迎來了激情的20_年。
甲：看，陽光燦爛，那是新的一年絢麗的色彩
乙：聽，金鐘朗朗，這是新的一年動人的旋律
甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
乙：在這一刻，我們已經陶醉在成功和歡樂中。
甲：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這裏，請敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，快樂將澎湃雲霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，播種春夏、收穫秋冬，暢想明年。
乙：今天，我們歡聚一堂、激情滿懷、心潮澎湃，述説過去，放飛希望。
甲：過去的一年，我們_猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸
乙：過去的一年，我們_的所有員工都勤勤懇懇，_碩果累累
甲：今後，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果
乙：今後，我們將滿懷激情，以努力和認真迎接我們美好的未來
甲：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，願明天更加美好;
乙：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，願明天更加輝煌!
甲：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言;
乙：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞。
甲：_有限公司、_有限公司，_週年華誕暨20_年新年聯歡會現在正式開始。
乙：首先由總公司_總經理致辭，大家歡迎!
甲：接下來由公司生產總監講話，大家歡迎
一、明天是美好的，_的明天更是美好的，年年都是一幅豐收的錦繡圖畫，讓我們用我們幸福的歌聲來歌頌吧，讓我們的歌聲永遠飄蕩在_的上空，讓我們的歌聲飛越高山、飛越大河、飛越海洋，飛到世界各地。今天聯歡會的第一個節目，請欣賞舞蹈：大地飛歌。由二車間_等8位同事為大家表演。
二、遙遠的天空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那那彎彎的小河，小河上有座彎彎的小橋。江南水鄉，那老樹、青藤、灰瓦，小橋、流水、人家，教人魂牽夢引，彷彿夢幻中的仙境。請聽：_公司_演唱的歌曲：夢裏水鄉。
三、_在我們_的服裝企業當中是獨一無二的、在_市也是獨一無二的、在_省也是屈指可數的，_及_品牌，在歐美的影響也是獨一無二的，我們的共同願望，就是把_打造成服裝企業獨一無二的航母。接下來由裁牀部_三人為大家表演一曲獨一無二的爵士舞。請欣賞。
四、_是個温暖的大家庭，寬敞的工作空間，漂亮整潔的職工宿舍，你知道嗎，宿舍配備獨立衞生間，安裝有空調，設有陽台的宿舍寬敞明亮，還專門安裝了有線電視、寬帶，並準備在適當的時候為各每間宿舍配備一台電腦。
食堂餐廳是個多功能廳，能看電影、看電視，能唱歌、能跳舞，可以卡拉OK，還可以打枱球。生活上每週的菜譜都不重複，嚴格按照衞生及健康要求去安排，讓員工們都能吃飽、吃好。
為了員工上下班方便，公司還正在考慮購買客車，來回接送員工，使每一們員工都能夠按時到公司來上班，不至於遲到。這些你們都知道嗎，反正我知道。下面就請大家欣賞由一車間_演唱的歌曲：我知道。
五、雖然是國泰民安，可仍然還是有少數壞蛋總想給社會製造一點麻煩。還記得趙本山的小品賣枴嗎?今天我們把他也請到了現場為大家表演。由二車間_為大家主演的小品：賣枴。請欣賞。
六、我們每位員工的心裏都會有着自己的愛，我們愛祖國、愛社會、愛人民，愛生活、愛工作，我們也愛我們的家人，愛父母、愛朋友、愛同事，我們更愛_這個大家庭。不過你要把你的愛説出來。接下來請聽獨唱歌曲：如果愛能早點説出來。由二車間_演唱。
七、舞蹈語言，能讓你從舞者的每一個細微動作當中感覺到，不要口説就能知道舞蹈表演者所要表達的意圖，優美的舞姿，會讓人如醉如痴。下面請欣賞二車間_等8位同事表演的舞蹈：_。
八、事業剛剛成功，大家仍需努力。在今後的日子裏，我們大家都要“用心做事把事做好，努力做事把事做對”。所以我們還要不斷地學習新知識、總結新經驗、掌握新技能，學習應該是我們每一們員工所不能放棄的，我們都要不斷地學習、不斷地練習，使自己的技術精益求精。接下來的獨唱歌曲：練習。由裁牀部_演唱，請欣賞。
九、我們_的事業正如早晨_點鐘的太陽，旭日東昇、蒸蒸日上，正在_大地、_大地蓬勃發展，且已經衝出了亞洲、走向了世界，就象龍遊大海、鳳舞九天，_會越來越輝煌。下面請欣賞獨舞：鳳舞九天。表演者：二車間_。
十、給我一片藍天，一輪初升的太陽，給我一片白雲，一朵潔白的想象。給我一片草原綿延向遠方，給我一縷春風，吹開百花香。這一切我們都已經在_公司得到了，我們將像一匹飛馳的駿馬，馳騁在_這塊廣袤的草原上。歌曲：套馬杆。由二車間_演唱，請大家欣賞。
十一、洋為中用，古為今用。文化是沒有國界的`，我們在剔除西方不適合國家和民族利益的不利因素的同時，也要學習東西方的先進經驗和文化，以增加傳統文化的內涵。下面請欣賞由二車間_表演的印度舞：_。
十二、我們_自20_年成立以來，從一個幾十人的小廠，到現在幾千人的集團公司，七家分公司，可謂是一步一個腳印，為_、_、_，甚至全國的服裝界都做出了有很大的貢獻，_、_品牌暢銷歐美，特別是在_有了很大的市場佔有量，我們還要不懈地努力，把_打造成服裝界的航母、領頭雁。
下面請大家欣賞由二車間_等10位同事表演的服裝秀節目。
十三、感謝_為我們幾千名員工創造了工作的機會，感謝_董事長、_總經理給了我們這個學習和工作的平台，我們都會帶着一顆感恩的心，而認真工作，奉獻_。下面請大家欣賞，由二車間_等8位同事為你帶來的手語舞蹈：感恩的心。
十四、小品的題材，其實來自於我們的日常生活當中，反映我們現實生活中的點點滴滴，通過藝術加工後，既能警醒和教育人們如何工作、學習和做人，從中吸取經驗教訓，同時也能博取人們的笑聲、帶給大家歡樂。小品：錢….哪裏去了，由一車間_3位同事為大家表演，請欣賞。
十五、雖然是隆冬，可是我們深深感受到_大家庭的温暖，_領導的領導藝術和行為風範，感染和温暖着我們每一位員工，_的工作和生活環境，讓我們員工感到温暖。接下來，請欣賞獨唱歌曲：暖暖。由一車間同事_演唱。
十六、_已經走出了_、_、_，走出了中國，走向了世界，_正一步一個腳印的向着服裝界的航母邁進，_的明天一天比一天美好，_將越來越好。兩面請欣賞獨唱：越來越好。表演者：品保部同事_。
甲：迎着冬天的陽光，踏着春天的腳步，充滿希望、充滿生機的_年已經向我們走來。
乙：一路歡歌，一路笑語，踏着青春的節拍，我們向春天走來。
甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。
乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
甲：激揚着青春的風采，萬物在和風細雨中欣然等待，在翹首期盼中安然舒懷。
乙：讓我們繼續去播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收穫金秋的碩果，感受暖冬的温暖。
合：因為我們的明天會更加美好!
甲：最後，讓我們一起高歌——明天會更好!
各位領導、各位同事，今天的聯歡會到此結束，祝大家身體健康，工作順利，事事順心，閤家歡樂!新年發大財。同事們，明年再見!
主持詞串詞 篇3
(kangpeng)尊敬的各位領導、各位親友、
(wenhui)各位老師、各位同學：
(二人)大家好!
(kangpeng)今天是__年8月8日，一年前的今天，奧運聖火在北京點燃，百年夢想，一朝成真;一年後的今天，我的妹妹園了自己的大學夢，十年寒窗，一飛沖天。
(wenhui)八月的大地生機盎然,八月的季節孕育收穫。妹妹wky在今年的大學聯考中不負眾望,金榜題名，以無可爭議的實力書寫完美的青春詩行。
(kangpeng)現在，我隆重宣佈：妹妹wky考取南京大學升學宴正式開始，有請wky和爸爸媽媽閃亮登場。
(wenhui)首先讓我介紹一下，站在我身邊的這位亭亭玉立的姑娘，就是今天宴會的主角——wky。
(kangpeng)千言萬語道不盡，點點滴滴總關情。我想，此時此刻，妹妹一定有許多話要對大家説。
(wk(迎新晚會主持詞)y講話)
(kangpeng)讓我們以熱烈的掌聲向wky表示祝賀!
(wenhui)大音稀聲，大愛無痕。wky能取得如此驕人的成績，離不開各位親友的悉心呵護，離不開各位老師的諄諄教誨，離不開爸爸媽媽的無私關愛，讓我們把掌聲送給在座的每一個人!因為你們，生活如此動人，因為你們，生命永遠精彩。
(kangpeng)下面，我們有請wky的爸爸講幾句。
(爸爸講話)
(kangpeng)各位領導、各位親友、
(wenhui)各位老師、各位同學，
(二人)讓我們斟滿酒、高舉杯，帶着對wky的誠摯祝願，帶着對各位的美好祝福，“乾杯!”
主持詞串詞 篇4
狂野，質樸，遠古時代的原始美令人遐想，現在為您展示的這組服裝正是時尚與原始的結合，用廢舊麻袋裁剪而成的麻衣布裙沒有刻意的雕飾和特別的點綴，就用其本來的粗糙感和陳舊感將人類的最原始的野性氣質煥發出來。
現在，上演主題是--幻影時光
童話裏不能沒有可愛的公主，舞台上不能缺少雀躍的精靈。彩色噴繪，易拉罐和晶瑩的聖誕球裝扮出了今天的公主和精靈。他們用最耀眼的色彩為我們的聚會烘托氛圍，他們用最夢幻的服飾為我們的歡樂時光錦上添花。
現在，上演主題是--流光異彩
現代都市生活，五彩斑斕，用銀色光盤製成的晚禮服光影交錯，不僅是時尚，而且還充滿科技感和未來感。紅，藍，綠易拉罐以及各種色彩小瓶蓋是利用色彩搭配主色和配色以及補色的原理，給人以強烈的視覺衝擊。筷子做成的吊墜和羣擺，則把日常生活淋漓盡致的演繹為高雅的服裝藝術。
現在，上演主題是--黑白經典
黑，是夜，是神祕，是深沉;白，是雲，是純潔，是高尚。黑與白對撞出的是人類不變的情懷。用品牌包裝袋及垃圾袋裁剪而成的衣服正在上演這場黑白經典秀，再用白色鞋套疊成的花朵和紅楓葉加以配飾，相信這場風暴將徹底激盪你的視覺神經。
主持詞串詞 篇5
男女(合)：各位領導，各位嘉賓，晚上好，下面是20xx年XX市慶“七一”文藝晚會及抽獎活動正式開始。
男：下面有請本次聯歡晚會幸運四等獎的抽獎嘉賓上台抽出幸運四等獎30名，每人獎單車一輛，掌聲有請抽獎嘉賓!
女：吹吹打打捧個春，熱熱鬧鬧過個年。下面請頎賞三洋微馬達廠黨支部為我們精心準備的器樂合奏《正月十五鬧元宵》，有請——
男：音韻優美，旋律酣暢，山高月小，餘音繞樑，不但充分展示了民族器樂特有的魅力，也給我們帶來了實實在在的享受。下面請大家頎賞由愛心一族為我們真情奉獻的舞蹈《阿里山的姑娘》，掌聲歡迎——
女：好戲看不完，大獎抽不完。接下來我們將要抽出本次晚會的幸運三等獎20名，每人獎電磁爐一套，有請幸運三等獎的抽獎嘉賓先生!
男：又到一年春歸時，忽聞山上茶飄香。請頎賞三洋微馬達廠黨支部選送的舞蹈《苗嶺姑娘》。
女：五十六個民族五十六朵花，數不盡的風情看不盡的葩。一年一度的火把節燃燒着黎族人世紀的夢想，放飛着生命的渴望!請頎賞深圳商貿學院黨支部選送的黎族舞《七月火把節》。
男：又到了我們幸運抽獎的時候了，下面有請本次聯歡晚會幸運二等獎的抽獎嘉賓上台抽出幸運二等獎10名，每人獎電子詞典一部，掌聲
一段動感十足的舞蹈過後，我們的抽獎也要馬上拉開帷幕，大家都要等不急了有請抽獎嘉賓!
女：雖然我們遠離家園，遠離親人，但我們依然擁有一個流動的家，依然可以感受到家的温暖，依然可以聽到黨的聲音!這一切都得益於當地黨委政府的關心，得益於沙井民營黨委的關懷。懷着感恩的心，暢鴻公司黨支部精心組織編排了一個節目，它是廣大流動黨員和企業員工發自內心的讚歌，名字叫做《民營黨委好》，請頎賞——
男：此情此景，此時此刻，那絲絲温暖、那細細關懷，不能不讓我想起：黨啊，親愛的媽媽!接下來請頎賞三洋微馬達廠黨支部為我們帶來的男聲獨唱《母親》，掌聲有請姚東先生——
女：今晚的晚會可以説是高-潮迭起，下面我們將要抽出本次活動的幸運一等獎5名，中獎者將每人獲得彩色電視機一台，讓我們以熱烈的掌聲請出幸運一等獎的抽獎嘉賓先生!
男：讓我們以熱烈的掌聲向5名幸運者表示真誠的祝賀!下面請頎賞由暢鴻公司黨支部為我們奉送的現代舞《愛的主打歌》。
女：優美舞姿，展現出青春的活力和風采，正是這一股股新鮮的血液使我們這個大家庭生生不息，充滿生機。下面請欣賞陝北腰鼓《慶新春》
男：有這樣一羣人，頭頂着“三個代表”的光環，默默工作在企業生產、基層服務和社會治安的第一線，他們——就是沙井的特殊一族“流動黨員”;有這樣一班人，默默躬耕在黨建工作的新領域，開拓創新，上下求索，他們——就是沙進街道民營黨委的全體黨員。掌聲有請街道民營黨委和各片區黨總支的全體成員為我們表演大合唱《團結就是力量》!
女：各位朋友，各位黨員，最激動人心的時刻到了，下面我們將抽出幸運特等獎，“花落誰家”讓我們拭目以待。下面讓我們以熱烈的掌聲有請上台抽取幸運特等獎一名，掌聲有請!(男主持現場簡短採訪中獎者內心感想，要聯繫到黨組織對流動黨員的教育與關懷)
女：必然獎項是有限的，今晚沒有獲獎的黨員在晚會結束後請到晚會工作處領取禮品一份。
男：請全體演員和區、鎮委領導上台合影留念。
女：這裏歡歌笑語。
男：這裏滿堂融融，
女：這裏暢想未來，
男：這裏放飛夢想。
女：讓我們記住這美好的時光，
男：讓我們明年再相逢。
女：XX黨委20xx年慶“七一”文藝晚會到此結束!
合：朋友們，再見!
主持詞串詞 篇6
尊敬的老師，親愛的同學：
今天，我們相聚美麗的嵩山腳下，共話別後三十年歲月的風雨滄桑，共品人生路上的酸甜苦辣。此時此刻，驛動的心，歡喜的情，着實讓我激動不已。
光陰茬苒，歲月如梭。三十年前的琅琅書聲還盪漾於耳，三十年前的師尊教誨還珍藏在心，三十年前的依依惜別恍然就發生在昨天。
三十年前，我們懷揣同樣的夢想和憧憬，懷着同樣的熱血與激情，從嵩山腹地的不同方位，大山深處、城鎮鄉村，相聚在勺河之畔——盧店，共同組成了這個註定要載入史冊的永恆的集體----盧店中心學校三一、三二班。
在歷史的長河中，三年的時光確實短暫，但在我們的人生路上，這三年的記憶將會深藏於各位同學的心靈深處。我們的人生之路始於此，我們的生命記憶在此處珍藏。在那段難忘的日子裏，我們學習在一起，吃住在一起，玩樂在一起，在這個這個温暖的大家庭中，我們度過了人生中一段最純潔、最浪漫、最温馨的時光。
三十年了，我們彼此相知、相望、相守、相憶，我們的腦海裏不時會浮現出當年的意氣風發和激情燃燒。三十年了，我們都歷經了歲月的滄桑和生活的變遷，然而，永遠不變的是用三十年時間打磨出的深厚的師生之誼和同窗之情。
如今，三十年前的那羣十七、八歲的懵懂少年，都已步入了為人父、為人母的中年人的行列，三十年的時光，足以讓我們品評人生百味，足以讓我們書寫人生輝煌。三十年來，當年的師尊已漸漸步入老年人的行列，當年的我們也已漸漸逝去青春的容顏。因為工作，我們在各自的領域行走，為了生活，我們在各自的圈子奔忙。分別後，雖然我們聚少離多，雖然我們少於問訊，但，師恩難忘。我相信我們每位同學的心裏，都會對老師們心存感激，對當年老師們的培育之恩終身不忘。同窗的友情難忘。相逢是緣，相識是緣，相知也是緣。三年的同窗之誼，三十年的同學之情，是人生中一段不可磨滅的記憶，是人生中無可估價的精神財富。基於此，就讓我們彼此珍惜，就讓我們共同擁有，就讓我們細心呵護吧。
三十年的風雨路，三十個春華秋實，既記錄着我們的人生之旅，也記錄着我們的師生友情。今天，我們重聚嵩山腳下，既是對往日情懷的追記，更是對未來生活的嚮往。讓我們一起述説過去的歲月，細敍真摯的同窗之情;讓我們一起暢談未來的美好，展望我們變老時的模樣;讓我們一起戲謔彼此間的“糗”事，重拾我們舊時熟悉的歡笑。
此時此刻，我要説的確實很多很多，但我最想説的一句話就是：感謝上帝!讓我在生命的旅途中認識了你們---我的師尊，我的同學。我為有你們而驕傲，我為有你們而自豪。
最後，祝福我的老師們，祝你們健康長壽!願你們頤養天年!祝福我的同學們，祝你們子女、愛情雙得意!願你們事業、生活雙豐收!
主持詞串詞 篇7
一、開場：
美酒飄香迎來良辰吉日
歡聲笑語恭祝金榜題名
尊敬的各位領導，各位來賓，先生們、女士們大家上午好!
為了祝福杜__同學的金榜題名，今天豪庭酒店是高朋滿座、歌聲飛揚、歡聲笑語、天降吉祥，
在此我謹代表--同學的父母及其家人對同學、同事、家庭及親朋好友的光臨表示衷心的感謝與熱烈的歡迎!
二、介紹大學生出場：
書山有路勤為徑 高攀鳳閣
學海無涯苦作舟 跳躍龍門
--從小就是一個乖巧聽話、聰明好學的好孩子，經過12年的寒窗苦讀，實現了父母的夢想、親友的希望，更實現了她對大學生活的美好追求。能夠取得如此驕人的成績，是他們努力學習的結果，是他們辛勤汗水的結晶。讓我們以熱烈的掌聲有請杜__及其父母閃亮登場，杜__同學此時此刻你有什麼話要對父母以及在場各位親朋好友講的。
三、父母講話
在--同學取好成績之績，你的'一同學也為你準備一份祝福，下面有請--的同學獻她的祝福。……感謝同學的祝福!
四、掌聲歡送快樂的一家子!
五、結束語
各位來賓，各位親朋好友，女士們，先生們，讓我們把最好的祝福送給杜__同學，希望她從此之後順順利利，健健康康，學業有成。再次感謝大家前來參加杜__同學的升學宴會，祝福大家在生活中一馬當先，二龍戲水，三陽開泰，四季發財，五福臨門，六六大順，七星高照，八方進寶，九九同心，十全十美，百事順心，千秋大吉，萬事如意!
主持詞串詞 篇8
辛：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們。
合：大家好!(鞠躬)
辛：在這秋色宜人、瓜果飄香的季節裏，我們高興地迎來了第二十七個教師節。
生：老師，是您，帶我們進入知識的海洋;
是您，讓我們學會拼博夢想;
是您，讓我們在知識的海洋中自由的成長。
辛：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝願所有老師——
合：節日快樂!
辛：作為一名教師，我們為自己的職業感到驕傲和自豪，因為我們是人類靈魂的工程師，我們正在燃燒着自己，照亮着孩子，孩子們懂得感恩特別為我們準備了一支舞蹈中心幼兒園的小朋友特為您獻上《小燕子》，請欣賞
。。。。。。。
生：老師，您用慈祥的笑容給我陽光，您用寬大的肩膀給我力量，多少個日日夜夜，窗前映着您疲憊的臉龐。請欣賞由四二班王琦同學為您帶來的歌曲《每當我走過老師窗前》
。。。。。。
辛：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師們，我們守着一方淨土，耕耘在三尺講台;用粉筆揮灑*，用生命熔鑄崇高;今天的我們無怨無悔，明天,我們依然沿着教育這條大道《向前衝》。有請六二班同學們*舞蹈《向前衝》
。。。。。。
生：在這特別值得紀念的日子裏，老師，請您放下壓力，盡情享受短暫的輕鬆吧。我們中心幼兒園園長為你準備了好聽的二胡獨奏《*》請欣賞。。。。。。。
辛：一曲《*》帶我們馳騁在遼闊草原，享受了北國風情。接下來再讓我們領略一下細膩的南國姑娘那靈巧的舞姿吧，請欣賞由中心國小五二班同學們帶來的舞蹈《有個美麗的地方》
。。。。。。
生：老師，您的言傳身教總令我們受益匪淺，您的多才多藝總讓我們刮目相看，您的幽默風趣總使我們心情愉悦。這就是您，獨一無二的您;我心中的《NOBODY》有請中心幼兒園汪老師、餘老師給大家表演舞蹈《NOBODY》。
辛：親愛的老師們，今天的載歌載舞，舞不盡教師們工作的艱辛，歌不完教師
們繁瑣的明天，希望我們重新披上戎裝，再接再厲，以鋭意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌!請允許我們再説一句：
合：老師，您辛苦了!
主持詞串詞 篇9
老師們：
伴着春天的腳步，充溢着__年的吉祥，我們又站在了新學期的起點。在談工作之前，先給老師們拜個晚年，祝老師們虎年身體健康，開心、幸福總相伴。
今天上午的會議分成兩部分：
8：10——9：00由_校長傳達學校工作計劃，
9：00——11：30是專家講座。
因時間關係，中間不再安排休息，請老師們見諒。(如有需要，注意不要影響其他老師聽會)。
下午1：00——4：00各年級組織老師們在相應的教室討論上午的學校工作計劃，會後將討論稿送檔案室_主任處。同時各年級組織打掃衞生，做好明天學生報到的各項準備工作。
下面歡迎_校長傳達學校工作計劃。
今天我們有幸請到的是一位摯愛的使者，善良的化身，她就是全國先進工作者，全國師德標兵，上海市尚文中學__老師，讓我們掌聲歡迎黃老師的到來。
黃老師在38年的教育教學生涯中默默耕耘在平凡的語文教學與班主任崗位上，30餘年不知疲倦。在長期的班主任工作中摸索總結出的《班主任工作八法》，融入了我國諸多教育名家的先進理念，充分體現了新時期素質教育的新觀念、新思路、新特點。她以高尚的師德、精湛的育人藝術和無私奉獻的精神，對學生傾注了全部的愛心。她撰寫的幾十萬字的班主任筆記，受到了專家的高度評價和社會的廣泛讚譽。《中國教育報》這樣評價她：一位以情感感染情感，用體驗激發共鳴，讓觸動轉為行動的教師。
讓我們一起走進黃老師，用心感受她的執著，她的熱忱，她的智慧。
結束語：
老師們，聽了黃老師的報告，相信每個人都對師愛有了深層次的感悟與理解。我的感受是黃老師為自己修築了一條通往學生心靈深處的路;也為學生們鋪設了一條條通往社會成功的路。在這條路上，情在左，愛在右，享受着一種極平凡又珍貴的東西———幸福。讓我們將心中的祝願化作掌聲，祝福黃老師永遠與幸福相伴!
主持詞串詞 篇10
甲：我們是華夏文明的傳遞者，承千古文明，繪時代華章
乙：我們是中華文化的後來人，承先輩博大精深，續未來風光無限
甲：中華的血脈是那黃河長江，中華的脊樑是那崑崙太行
乙：中華的頌歌千古傳唱，中華的美酒萬里飄香
甲：中華的臉譜就像牡丹綻放，中華的骨氣就像松柏傲霜
乙：中華的文化千年迴響，中華的思想萬古流芳
甲：請欣賞大合唱《中華誦》
乙：領唱：伴奏：指揮：
甲：恩欲報，怨難忘，報怨短，報恩長，是《弟-子規》讓我們學會感恩，學會做人
乙：古聖先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟-子規》讓我們懂得孝順，學會做事
甲：《弟-子規》的鏗鏘音韻還在耳邊迴響
乙：《弟-子規》的諄諄教誨還在心頭回蕩
甲：請欣賞由高一、高二同學組成的千人誦讀《弟-子規》，“謹”篇，乙：領誦：
(1)
甲：作為羣經之首的《易經》是中華文化的源頭，是諸子百家的開始
乙：7000年前，先賢伏羲氏端坐高台，仰觀天文，俯察地理，苦苦思索多年，終於總結出這一自然的規律
甲：伏羲氏的智慧結成了玄妙的八卦圖
乙：《易經》的精髓為後人指引了諸多迷津
甲：接下來請欣賞《易經》節選部分的誦讀
(2)
甲：《道德經》以其博大精深，玄妙無極受到古今中外的推崇
乙：唐玄宗登基之年，親自為其作註解，並詔告天下，士庶必須家藏一本
甲：*在著文和演説中也多次引用《道德經》原文，如：“將欲取之，必先與之”，“不敢為天下先”等
乙：美國前總統里根曾用老子的名言“治大國，若烹小鮮”來闡釋他的治國理念
甲：請欣賞《道德經》節選部分的誦讀
(3)
甲：經典傳承文化，雅言浸潤人生
乙：歷覽千載輝煌地，長歌浩歎唱古今
甲：古老的文字，樸素的智慧，是孔夫子的諄諄告誡
乙：字字珠璣，篇篇錦繡，是孔夫子的超然情懷
甲：接下來請欣賞《論語》誦讀，“學而第一”篇
四、(1)在李海章老師的精心輔導下，我校特長班學生迅速成長，現在請特長班學生開始準備書畫創作
甲：江畔何人初見月
乙：江月何年初照人
甲：*懷遠記取亙古不移的情懷
乙：憂思難忘洞穿千年不落的塵埃
甲：霓裳羽衣旋轉盛世的華彩
乙：一輪明月慰藉江畔的冷寂
甲：請欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》
乙：朗誦者：郭庚欣、高思宇古箏伴奏：指導教師：
(2)
甲：五千年的悠久歷史，孕育了底藴深厚的民族文化
乙：源遠流長的古典詩詞，是文化寶庫中經久不衰的瑰寶
甲：一曲曲動人心絃的詩詞，給了我們美好的藝術享受
乙：一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪
甲：請欣賞《水調歌頭明月幾時有》
乙：朗誦：曹煜老師演唱：
伴奏：指揮：
現在請特長班同學為我們展示作品(配解説)
結束語：
甲：誦讀經典，營造國學學習氛圍，讓一中的校園飄滿書香
乙：誦讀經典，陶冶師生智慧人生，讓我們的人性熠熠閃光
甲：誦讀經典，讓優秀的民族精神在我們血液中流淌
乙：誦讀經典，讓民族智慧支撐我們人格的脊樑
甲：高聲誦讀吧，讓我們在國學經典的薰陶中怡情聚氣
乙：高聲誦讀吧，讓我們站在五千年曆史巨人的肩膀上，面向世界，開創未來
甲：延壽一中“與聖賢為友，與經典同行”國學彙報演出到此結束
主持詞串詞 篇11
各位家長、老師們、同學們：
大家下午好!
首先我代表七年級5班全體師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個半月裏，我們一起努力着，付出着，收穫着，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對於今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。
今天的家長會共分8個流程進行：
下面七年級5班家長座談會正式開始。
一、 介紹班級文化
七年級5班以“翔宇”命名，翔宇為偉大總理周恩來的字，意在5班全體同學向周總理學習一絲不苟、認真負責的處事態度，也是讓學生以“為中華之崛起而讀書”為心中信念，努力學習，實現夢想。
二、 介紹班級基本狀況
三、 頒獎
首先頒發班級前十名的獎;前八名學生榮獲“年級學習標兵”，後兩名獲“班級學習標兵”，下面請__上前領獎
下面有請我們的年級學科狀元，數學__116分，語文__103分，政治__、__93分，生物__98分
下面頒發學習進步獎，榮獲“年級進步標兵”的學生有____歡迎他們上前領獎
下面頒發獲我們的優秀小組，他們在第十週量化成績中獲得第一名與第二名，他們分別是“翔宇之義”組和“翔宇之宏”組，有請小組組長上前領獎
下面頒發班主任特別獎：獲班主任特別獎之“最具責任感獎”的學生：__
獲班主任特別獎之“尊師典範獎”的學生：__
獲班主任特別獎之“心繫成績獎”的學生：__
獲班主任特別獎之“最佳值日小組長獎”的學生：__
歡迎他們上前領獎。
四、 下面請同學們説説對自己半年來表現的看法(請學生按順序發言)
五、 有請各組代表説説你們心中的老師(請代表按順序發言)
六、 有請學生家長按順序發言，中肯提出對學校的意見和建議
七、 下面有請班主任做一下簡要總結
八、 輕鬆一刻，下面請欣賞舞蹈“小街舞”
下面全體學生起立，齊唱《跪羊圖》。
九、下面，就到了學生和家長與老師自由交流的時間了。
感謝家長代表發表的熱情洋溢的講話，更感謝家長代表對我們的信任。有了家長們的支持，我們的工作就有了源源不斷的動力，我們一定不負重託，更加精益求精努力工作，竭力實現“給我一個孩子，還你一棵棟樑”的莊重承諾。
我們深信通過這次家長會，學校和家長的聯繫會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!願我們的學生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!最後，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，並堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現我們共同的、美好目標，讓我們試目以待。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝!
主持詞串詞 篇12
男：四年前，當我們踏入學校的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
女：此時此刻，我們每個人帶着興奮喜悦的心情，帶着絲絲離別的傷感和愁緒，忍着離別的淚水，相聚在這裏。
男：如果説我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那麼我們今天相別則是為了實現理想，大展宏圖。
女：學校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學校雖是安全的機場，我們終究要飛向藍天。
男：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
女：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。
男：我們無悔於自己的青春年華，我們無愧於楊莊中學這個大家庭，我們已經為四年的國中生活畫上了圓滿的句號。
女：我們就要畢業了，滿載多年採擷的累累碩果。我們就要走了，滿載着母校師生的切切深情。
男：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應該為自己而自豪!為母校而驕傲!
合：現在我宣佈：楊莊中學__屆畢業典禮現在開始。
女：今天的畢業典禮共有七項議程：
一、師生齊唱國歌
二、畢業班學生代表向母校贈送紀念品
三、學生代表朗誦《我們，畢業了!》
四、畢業班優秀學生代表發言
五、非畢業班學生代表發言
六、教師祝福《 祝福你，親愛的學子 》
七、領導講話
男：會議進行第一項：請全體起立，齊唱《國歌》。
禮畢，請坐!
女：同學們，四年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，要踏上新的征程，即將告別母校，我們要在楊莊中學校史上記上具有特殊意義的臨別篇章，留給學校、老師一個贈別禮物—馬到成功。感謝師長恩，珍藏母校情。祝願母校勇攀高峯，再創輝煌!下面請__屆畢業生代表向母校獻禮!請徐校長接受禮物。(音樂)
男：今天，我們站在這裏，站在畢業的門檻上，一同回首國中四年的温馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅;一起眺望國中四年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。請聽初四畢業生代表獻給母校的心聲。《我們，畢業了!》讓我們一起感恩母校，揚帆起航。
女：在楊莊中學的四年，大家由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長為有抱負、有理想的翩翩少年，這些都離不開老師精心培育和默默奉獻，回顧四年的學習生涯，同學們在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事，今後，無論各奔東西，無論我們經過多少風雨波折、結識多少新人好友，我們的同學之情都不會隨着時光而消逝，這份國中的同窗之情大家都將珍惜。請畢業生代表初四(5 )班的 __ 發言。
男：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，今天我們畢業了。但畢業不是結束，而是歡呼開始;畢業不是慶祝完成，而是宣佈進步。非畢業班的弟弟妹妹們要奮起直追，揚帆起航繼續為母校增光添彩。接下來請非畢業班學生代表薛冬雨 表態發言。
女：臨別依依，千言萬語!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今後我們走到那裏，我們都是老師優秀的孩子!老師我們愛您!現在我們依然希望聽到您的殷切期望，幾多叮嚀。下面請教師代表周秀梅 景羣 老師為同學們送上畢業祝福，請大家掌聲表示感謝。
男：同學們，“四載勵志求學，一朝鯤鵬展翅”!楊莊中學是一所積極向上的學校，四年來，全體師生心手相連，渴望成功，高起點地走過了又一個四年，贏得了社會的一致好評。這離不開我們的徐校長及所有行政領導的日夜操勞、團結協作、勇於超越。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長講話。
男：謝謝徐校長的發言。徐校長的講話言辭懇切，即對畢業班師生的工作學習做出了肯定又對全體師生提出了殷切希望和具體要求。希望在今後的旅程中我們做得更好。
女：同學們，相聚情依依，離別情更長，難忘四年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。在即將踏上會考徵程之際，讓我們重温百日誓詞，銘記這段難忘的日子。讓我們以此為激勵，振奮精神勇創佳績。我提議，全體起立，舉起右手，讓我們以青春的名義宣誓。
不負父母的期盼/
不負恩師的厚望/
不負天賜的智慧/
不負青春的理想/
我承諾/
不作懦弱的退縮/
不作無益的彷徨/
我將帶着從容的微笑/
去贏得我志在必得的輝煌/
九年拼搏，一朝圓夢/
努力，努力，再努力
讓飛翔的夢在六月張開翅膀/
奮鬥，奮鬥，再奮鬥
讓雄心與智慧在六月閃光。
拼搏，拼搏，再拼搏
讓雄心與智慧在六月閃光。(請坐)
女：老師們、同學們，剛才無論是優秀學生的發言還是教師學生的詩歌朗誦都發自肺腑，深情依依，學生所贈送的紀念品更表達了對母校的留念和眷戀，徐校長的講話更是言辭懇切，意味深遠。重温誓詞更加激發了我們的鬥志。聚雖匆匆，散卻依依。讓我們珍藏起離別的愁緒，揮手告別恩師母校。
男：感謝母校送給我們這個難忘的時刻!讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣裏啟航，直掛雲帆，乘風破浪。讓我們牢記：今天，我們以楊莊中學為榮!明天，我們為楊莊中學爭榮!
合：最後預祝同學們會考順利，考入理想的學校。祝六七八年級同學學習進步，祝各位老師工作順利，生活幸福!
合：楊莊中學__屆畢業典禮到此結束。請各班有秩序帶回!