校園文藝晚會主持人串詞結尾(精選3篇)

校園文藝晚會主持人串詞結尾 篇1

女:唉,那你説什麼才能叫做與眾不同呢

校園文藝晚會主持人串詞結尾(精選3篇)

男:與眾不同?

女:那就讓我們一起看看與眾不同的五年級同學們為我們帶來的相聲《與眾不同》。表演者:楊旭聰、李安安等。

男:青春的活力,動感的節拍,

女:舞動的身影,絢麗的色彩。下面請欣賞由六年級同學帶來的街舞《鴨梨大》。

男:老師們、同學們:我校慶“六一”文體匯演,伴隨着精彩的節目演出已落下帷幕。值此機會,我代表全校師生向在演出中表現突出、成績優異的集體和個人表示熱烈的祝賀!對參與本次匯演的各位老師和各位同學表示誠摯的謝意!

女:舉辦本次文體匯演,不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閲,也是對我校素質教育開展情況的一次大檢閲,它為展現我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。

男:在這次文體匯演中,同學們培養了興趣,陶冶了情操,發揮了特長,鍛鍊了能力,培養了團隊精神,增強了集體榮譽感,體現了蓬勃向上的精神風貌,不僅豐富校園文化生活,而且推動我校素質教育的大力實施。

女:在本次活動中,我校教師和同學們表現出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻精彩的文藝節目,他們周密策劃,精心組織,悉心指導,精益求精,確保了活動高效、有序進行,使本次匯演得以圓滿完成。

男:老師們、同學們,本次文體匯演雖然已經結束,但通往藝術殿堂的大門卻永遠為我們敞開。在此,我真誠地希望同學們能夠戒驕戒躁,以本次文體匯演為起點,用文化和藝術健全人格,不斷提升思想境界。同時,我也希望廣大老師繼續發揚本次文體匯演中表現出來的團隊精神和敬業精神,以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今後的工作中去,為我校的教育事業的持續健康發展貢獻自己的智慧和力量!

女:最後,祝同學們學習進步,天天快樂!祝老師們身體健康,工作愉快!

合:同學們,我校第三屆校園文化藝術周文藝匯演到此結束我們明年再見。

謝謝大家!

校園文藝晚會主持人串詞結尾 篇2

甲:今天是個好日子,讓我們和着美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達內心的喜悦。

乙:明天也是好日子,讓我們將美好的記憶延續,憧憬那甜蜜的未來,迎接那新的希望。

甲:下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,由職一計算機2班等同學表演。

……

乙:接下來請欣賞由職一財1、職一財3的和兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

……

甲:下一個節目:由職二計算機2班等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。

……

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲:請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》,有請職一綜高班×

××同學上台演唱。

……

乙:這是我們的舞台,這是我們青春的舞台,這是我們青春飛揚的舞台。

甲:在這裏,我們展現自我,我們感受自我,請為我們注目,請為我們聆聽,請為我們的年輕喝彩!

乙:請欣賞青春現代舞《感受自我》,演出者:職二商貿班等同學。

……

甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內,有一個神奇的地方,那裏素有“人間仙景”。

乙:那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純淨的“童話世界”,那就是神奇的九寨。

甲:請欣賞獨唱《神奇的九寨》,由職一工美班×同學演唱。

……

乙:健美操旨在追求健美的體魄,伴隨着我國“全民健身計劃”的全面實施,它已經成為提高生活質量的一個標誌。

甲:它簡便、優美、愉悦而有效,給練習者帶來健康和快樂,為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙:請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

……

甲:火紅的五月,向我們健步走來;絢麗的五月,鮮花盛開、奼紫嫣紅;充滿希望的五月,承載着多少歡樂與期待;

乙:同學們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結,再去創建一個更加輝煌的時未來!

甲:本屆藝術節即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊餘音繞樑。

乙:藝術節的時間雖然短暫,但藝術的空間卻是無限的。

合:讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力,用知識開啟理想之門,用才幹塑造藝術人生。

甲:晚會到此結束,請校領導講話。

校園文藝晚會主持人串詞結尾 篇3

乙:這首歌經常有同學在校園廣播台裏點播的。

乙:大家歡迎!

甲:你有聽過用寧波話唱的歌嗎?

乙:聽過的,像、

甲:讓我們有請203班的胡小杰和俞文碩,為大家帶來

甲:寧波話唱歌真是別有風味。

乙:不過,感覺唱歌節目好象有些多啊。

甲:是的,好,下面請103班

甲:哦-寧靜的小村外有一個笨小孩出生在陸零年代

乙:停,你怎麼一個人唱這首歌。真是個笨小孩。

甲:我是在給203班男生們起個頭,下面就請他們為大家帶來這首

甲:做學生總有這樣的一種感覺,畢業遙遙無期轉眼就各奔東西。

乙:是啊,鐵打的軍營、流水的兵。讓我們珍惜這難得的緣分,珍惜美好的時光。

甲:下面是有201班,為您帶來的音樂情景劇

乙:大家歡迎

甲:看了上面這個節目,自己也有些感觸,真希望快樂的生活能夠長久。

乙:快樂不就在你我身邊嗎,下面請101班同學為我們展示他們的快樂。

甲:請欣賞時裝表演。大家歡迎!

甲:這節目,真是有創意

乙:是的,真的很不錯。

乙:大家歡迎

甲:春天的花開,秋天的風,以及冬天的落陽,光陰是一首帶走四季的歌。風花雪月的詩句裏我們在年年的成長。快樂的時光總是過的飛快,年青的歲月總是如此的短暫。

乙:是啊,讓我們珍惜這美好的時光,珍惜我們彼此之間的這一份[愛"。

甲:今天的演出就到這裏,感謝參加本次演出的各班同學。

乙:感謝老師們的指導和幫助。

合:讓我們一起向快樂出發。