結業感言 篇1
在國小校長高級研修班的結業式上，山東的韓相福校長，做為校長代表發表感言，讓我們大家都很受感動，過後校長們都提議讓他把感言給我們傳一份，讓我們共享。下面就是他在結業式上的感言稿。
尊敬的培訓中心領導、周主任，親愛的各位學員：
害怕這一時刻的到來，這一時刻還是來了。能代表68位學員站在這裏發言，我很榮幸，也很忐忑。忐忑的是我如何用三分鐘的時間去總結68位學員的收穫，如何表達68位學員此時此刻的心情。20多天，我們真的很有幸，我們在周主任的帶領下，又重新過了一次的簡單快樂的學生生活，宿舍——課堂——食堂，還有社會大課堂。大家在這裏有學習、有思考、有激情、有夢想、有愛心、有奉獻、有低語、也有笑聲。我就想，找幾個關鍵詞，來折射出我們68位學員的心聲。
第一個關鍵詞：活雷鋒。
從第一天的破冰，大家都選擇了放下，放下了自己的工作，放下了自己的架子，放下了自己的心態。曾幾何時，一句活雷鋒，給大家帶來了多少的快樂和笑聲，拉近了大家的距離，填平了的心靈鴻溝，真正營造了一種大家民主、平等、尊重、和諧、進步的氛圍。於是“一米多”去“劫色”、“腎結石”當“姥爺”。大家敞開心扉去交流、心懷謙卑地地學去習，大家互相幫助、互相鼓勵，互相娛樂，人人爭做活雷鋒，讓我們感受了團隊的温暖和快樂。因為有了活雷鋒，我們的學習是快樂的，可以説我們48期學員，人人都是活雷鋒。
第二個關鍵詞：感動。
這份感動，來自學院培訓中心為我們精心設計的課程，來自講課專家的教育情懷，來自周老師對大家無微不至的關懷，來自班委的默默付出，來自於大家對生病校長們的關懷和擁抱，來自大家的真誠參與，來自樂校長們的熱心奉獻，來自馬剛丹們、馬團們掀起了陣陣浪潮，來自高校長們的“汪、汪”（去石花洞的車上，二馬掀起了表演潮，高校長説：“唱不好，可以學狗叫貓叫，貴在參與，我屬狗的，就學個狗叫”），來自“十位壽星的幸福許願”，的來自大家圍繞着周主任，真誠地唱起了“我愛你、愛着你，就像老鼠愛大米，回到家鄉會想你”，來自丹丹校長們、潘校長們眼含的淚水，那種依依，那種不捨。這些天我拍了好多照片，真的，從我的眼中看到了太多的感動和幸福，也幸福着這份幸福，感動着這份感動，我只是想盡可能地把大家的感動凝固，變成永恆。太多太多感動，我該以什麼樣的方式來表達？我只能説：謝謝！謝謝！謝謝！謝謝！
第三個關鍵詞：碰撞。
聽講座，大家在碰撞，課間休息，大家在碰撞，回到宿舍，大家在碰撞。即使是娛樂，大家也在表達、碰撞。從第一天的破冰，到今天的典禮，我們一直處在碰撞之中，有心靈的碰撞、思想的碰撞、經驗的碰撞、情感的碰撞也有身體的碰撞。矛盾是事物發展的動力，相信在這種碰撞中，給每位學員的觀念上帶來了衝擊和洗禮，我們的思路已見清晰，問題已然找到，方法已趨明確，前景必定光明。學員們，來時我們周圍嫩芽初露，走時已是鬱鬱葱葱啊！
我們第48期學員的未來在哪裏？（其實這也算一個關鍵詞，我問謝曉富校長，我們班的關鍵詞是什麼？他説：“是未來！”）我們的未來在哪裏？在周主任穿針引線的電話裏，在我們郭班長永遠點亮的qq羣裏，記住，每月6日，這是底線），在我們偶然邂逅的小鎮裏，在我們一起相約的桃花島。明天去桃花島，你有時間嗎？我們的未來，更在我們個人、學校、教育大發展的洪流中，在我們華夏兒女健康快樂成長的明天中。我們48期學員必不辱使命！
謝謝周老師，謝謝大家！
結業感言 篇2
這是一份遲來的高中結業感言。
曾有人説過，對過去的反省，才能使自己進步。而我今天寫的就是一份遲到的反省。
高中，對於自己影響最深是寢室一起生活的夥伴們與自己發生的點點滴滴。這些純真的記憶，或許在未來某日自己想不起來了，但那份感動會記得的。在寢室表演節目，和她們同牀共枕，晚上一起聊天的快樂，在操場邊散步邊説心事，調解矛盾，聽同學説心事，和管理員吵架……這麼多事，一回想起來，真的是很快樂的高中啊！感謝我的室友們，給了我一個無法遺忘的高中。還有謝謝你們包容了我時常的小任性，能遇到你們真的很開心！
高中真正的生活其實不像國中看過的那麼多美好的言情小説中寫的一樣，那種充滿帥哥與戀愛氛圍的校園也只能出現在紙上了。比起國中的純真，高中更像一個小社會。裏面有温暖的陽光，也有難以企及的灰暗地帶，也有中立的水泥瀝青馬路，各種各樣的人，發生些行行色色的青春故事，這就是自己印象中對高中的感覺吧！
高中的結束來的很突然，感覺好像自己這一秒還在同學中間，下一秒就回到了家走上了一條沒有他們的路。
大學聯考成績，和會考成績一樣令人憂心，但還是很有底氣的進了大專院校。和會考成績放榜那天發生了類似的事，爸爸説了相同的話，問我未來該怎麼辦。我的主張向來是船到橋頭自然直，老爸説了我，説我的態度有問題，現在的我不能理解他，所以對這件事就不予置評了。
反省吧！雖然和國中一樣，都是臨時抱佛腳，但這並不是最好的選擇吧！與其最後累死累活，不如從平常積累，慢條斯理信心滿滿的到最後，這樣更好，不是嗎？改掉吧！不要再拖拉！
還有一點，心態。如果自己不能從內心真正認識到自己該做什麼，説再多，做再多，也是白費勁。
然後，説點心裏話吧！恭喜自己，成功從高中畢業了！希望自己更加認真地生活，不要再懶懶散散了，許多事過了是不能重來的，後悔更是不可以，反省之類的話要進心裏的，同一件事不要發生第二遍啊！雖然很多事已經發生第二遍了，但是最重要的是這些發生的事到底影響帶自己沒有，能好好改正自己再重新起步也可以啊！
失敗，不可怕，可怕的是沉浸在失敗中無法自拔。
最後，想説，高中沒有遺憾了。
結業感言 篇3
轉眼間培訓班的課程已經接近結束，經過十一天的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收穫。對於我個人，我認為這次培訓班舉辦的十分有好處，十分有必要，因為它不僅僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從黨校到復旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收穫，許多不可言語表達的收穫。加之與來自不同縣市區、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑑工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作潛力。
以下是這些天的幾點體會：
一、多種形式的學習，提高了理論水平
作為一名年輕的基層幹部，我有了必須的理論知識和工作經驗，但既不夠系統也不夠豐富。透過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原先在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收穫很大。透過系統地學習__大精神，讓我強化了服務大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉鎮政府職能有管理型向服務型轉變的好處。
總的來説，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來説是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛鍊機會。
二、不同地域的學習，開闊了視野
這一次培訓給了我們理解高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的瞭解。
復旦、同濟大學教授的五堂課，讓我們站在了更高的台階上重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。
崑山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發展如此驚人。培訓學習心得體會。當我們感歎她此刻的發展成果時，我們更應想到當初為了此刻的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同“人有多大膽，有多大產”，但一味的甘於落後、甘於現狀是絕不能有此刻全新的現代化的崑山。
對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業的生命力和自身文化。更認識到一個企業並非一開始就是大企業、強企業，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創新的思維和團結的合作是每個企業做強作大的前提。透過對一個企業的發展過程的瞭解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一向夢想着晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或佈滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來完美的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析，警惕了自我
培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明，透過“夾縫中的年輕副鎮長”這個故事，讓我們認識了公章明，併為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業務素質、政治素質有很高，但是缺乏組織協調潛力，有沒有很好的心理素質，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。
透過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們透過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關係是幹好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關係、羣眾關係，最終會導致工作無法開展，所以我們要着重注意自己的言行舉止，處理好各種關係，在陽光心態下工作。
四、前輩的座談，找準了差距
在諸城市的考察，讓我學到了很多，無論是城市的變化、社區的建設還是兩位鄉鎮黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉鎮黨委書記的座談過程中，我們學到了作為一名年輕的基層領導幹部如何把所學的理論知識應用於實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識，如何處理工作中棘手的複雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距並非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑑別人的方法來完善自己的方法。
結合這幾天老師所講的資料，總結出了幹好工作應具備的六種潛力：一是科學決策潛力，就是應對錯綜複雜的局面和瞬間變化的形勢要有善於做出正確抉擇的潛力；二是貫徹執行潛力，就是應對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去並做到全面準確、得當有力；三是綜合協調潛力，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧；四是組織管理潛力，就是善於社會交往，有較高的管理水平，組織得當；五是開拓創新潛力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理；六是學習實踐潛力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作幹得有聲有色那麼務必具備這六個潛力，因為作為新世紀的幹部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕幹部這次學習的機會、鍛鍊的機會。今後，我將盡自己所能把所學到的知識用於實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作職責上始終持續一個共產黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治職責完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領
結業感言 篇4
列位先生、家長、小同夥們人人好！
光陰似箭,轉眼間又到學期最後, 今天,幼兒園有許多結業感悟人人一同分享，一起聽聽看——
在6月的季節裏，我們的孩子將從經五路幼兒園結業了！現在，每位小同夥和家長都市像我一樣，心中有不捨、有憧憬，更多的是謝謝。
不捨——不捨三年朝夕相處的幼兒園、先生和小同夥；
憧憬——憧憬背上書包帶上紅領巾的自滿和自豪；
謝謝——謝謝為孩子辛勤支出的先生，無論何時何地，孩子們都不會遺忘快樂的幼兒園時光，都不會遺忘像媽媽一樣的先生。
三年前，孩子們唱着“這裏是五彩童話般的樂園，這裏是幼苗發展的沃土，這裏是我發展的搖籃，這裏是經五路幼兒園”來到這裏，今天，孩子們又唱着“等我帶上紅領巾再向先生來彙報”脱離這裏，這是孩子的心聲，也是我們家長的心聲。咱們的幼兒園是一個康健、快樂、温馨、團結的人人庭，是開啟孩子人生夢想的地方。在先生的經心呵護下，一朵朵小花競相開放，一株株幼苗茁壯發展。謝謝先生，謝謝幼兒園，給孩子了一個精彩無限的天下，一個幸福快樂的童年。
結業感言 篇5
列位先生、家長、小同夥們人人好！
我是大四班的王媛敏，時間過得真快，一轉眼，我們快結業了，這裏是我們發展的第一個台階，是我們最快樂和幸福的家！但我們就要結業了，就要分別了。我真捨不得……
還記得，我們剛脱離爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒園的時刻，許多小同夥又哭又喊，是先生們，一天又一天，用自己無私的愛照顧我們：給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦淚，中午睡覺給我們蓋被子，和我們做遊戲，叫我們畫畫、唱歌、舞蹈、盤算，指導我們若何和其餘小同夥們相處……
日復一日，年復一年，我們逐步的喜歡上了幼兒園，到厥後深深地愛上了幼兒園。可現在我們就要結業了，就要脱離這個温暖的人人庭了。我想幼兒園的每位先生説：“先生，您辛勤了！謝謝您您給我們的愛！先生，我們愛您！”
三年來，先生教會我們許多手段，會寫字、會畫畫、會唱歌、會舞蹈了，會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了。在幼兒園，我們懂得了許多原理，養成了許多生涯習慣和學習習慣，我們明瞭了自己的事情要自己做。
現在，我們長大了，要去上國小了，就像小鳥長大了，要飛向廣漠的未來，然則不管我們走的多遠，我們也永遠不會遺忘幼兒園裏的快樂時光，永遠不會遺忘像媽媽一樣呵護我們的先生，在我們心中，你們就是最可親的人！
在這裏，我代表幼兒園結業班的全體小同夥，表達我們深情的謝意：“謝謝您，先生！祝你們永遠康健、優美、幸福！也祝新倉幼兒園的明天加倍美妙！同時也謝謝為我們的發展，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽！請信賴，在未來的道路上，我們會走得越來越穩、越來越好！”
結業感言 篇6
其實我真得不想説，但是又不得不説。真得，高中。結束了！大學聯考已塵埃落定，我也發揮了正常水平，也就無憾了。
再回首，看這段歸途，再回首，荊棘彌補，今夜不會再有難捨地舊夢……在唱這首歌，感慨無限啊！高一，高進校，對一切都好奇無比。記得中午，我趁着午休時間偷看漫畫書，被班主任逮了正着。回家反思一下午。高二，歡樂與緊張相互交織，就這樣過了學業水平測試。高三，一根弦緊繃着，沒有自由。班上一個很好看得女孩子認我做她得弟弟，也許是因為我有張娃娃臉，比較可愛吧。我是九一年得，是純得九零後。是獨生子女，沒有兄弟姐妹，我第一次感受到了來自姐姐得親切與關懷，感動得要流淚了。高中就在這緊張黑色得氣氛度過了。
大學聯考結束，已經意味着高中時代得結束。然而在瘋狂得玩樂一週後，我有一種莫名得失落，孤獨和空虛。對大學得憧憬和對高中得懷念相互交織，懷念高中得每一個瞬間。大學聯考後，姐姐和她媽媽去了雲南旅遊，我羨慕無比。羨慕她能夠放開一切，開開心心得盡興得玩。換句話説，我可能有點心裏不平衡。我已有七年沒踏出我所居住得這個城市了，真想出去散散心，可是沒有機，會沒有人陪我。
記得在大學聯考前一個月，十八歲成人禮上，爸爸媽媽送了我一套房子作為禮物。但我真正想要得還是出去散散心。幾天前，説好了和同學去上海。可是我得希望很快就破滅了。理由之一就是現在有流感。
前天重温了《肖申克救贖》感觸頗多，“我是誰”？是被關在肖申克監獄50年，已被“完全改造”得布魯克斯？還是經過三十年滄桑，依舊充滿希望得愛迪？愛迪成功越獄得那一刻，也就是我大學聯考結束得時刻。然而就像布魯克斯懷念高牆，我竟然開始懷念高中，甚至十二年得求學路，懷念我熟悉得地方，熟悉得人和事。我不想終日生活在惶恐之中。我要面對得將是和這十二年截然不同得生活。
然而，一切都已過去。高中也不可能再來一遍，人不能永遠生活在回憶中，不是嗎？未來中就是美好得。就像主人公愛迪所説得：“希望是個美好得東西”。
最後，我要放開一切。對過去説聲《再見》：我怕我沒有機會，和你説一聲再見，因為也許就再也見不到你。明夜我要離開，熟悉得地方得你，要分離我眼淚就掉下去。我會牢牢記住你得臉，我會珍惜你給得思念，這些日子在我心中永遠都不會抹去。我不能答應你我是否會再回來，不回頭，不回頭得走下去。不回頭，不回頭得走下去！
結業感言 篇7
列位先生、家長、小同夥們人人好！
三年來，我們相依相伴，一起遊戲，一起歡笑。聽慣了，每個早晨稚嫩的聲聲問候；看慣了每個薄暮陽光般光耀的笑容。童心，就像尖尖荷葉上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻漣漪着母愛的温柔。
三年前由於你的孩子加入了我們這個快樂而温暖的人人庭，我們成為了互助夥伴。同時，我也代表列位先生向家長們示意深深的謝謝，多少次為製作教玩具輔助我們蒐集質料，為我們配合教育好孩子獻計獻策。正是由於你們的配合與支持，才使我們的保教事情順利進行，正是由於你們的明瞭和包容，才有我們今天的成就。現在，孩子們即將竣事幼兒園的學習生涯，邁向一個新的台階，我們雖然不能再互助了，但我信賴我們已確立了深摯的友誼。
今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：願可愛的孩子在廣漠的天地中自由飛翔、大有作為。
結業感言 篇8
尊重的園長、列位家長同夥們、列位先生、以及我們無邪可愛的孩子們：
人人好！我是賀聖雅的媽媽，很幸運能夠作為家長代表在此談話，也很喜悦有這樣的機遇，代表我們買辦的家長表達對幼兒園以及列位先生的謝謝，謝謝你們辛勤的事情，謝謝你們對幼兒教育的熱愛和投入，謝謝你們給所有的孩子帶來一段厚實多彩、康健快樂的幼兒園生涯。同時我還要向即將結業的孩子們示意祝賀，祝福你們邁出了人生最具有生機的一步，祝福你們都市有一個美妙的未來！
我想現在每個小同夥和家長們的心情都跟我一樣思緒萬千，有着告辭幼兒園生涯的惆悵，有着對昔日的小夥伴的依戀，有着對新的學習環境的期盼，更有着同樣一份感恩深藏於心。
我是一年前把我的孩子送到這裏來的。那時選擇這所幼兒園的時刻是由於我們知道這個園有一位好的園長 。姜園長的辦學理念及教育方式是很有特色的。她提倡的是一種體驗，探討的教學方式。好比：春天的時刻，率領孩子們播種下向日葵的種子，花生的種子，他們播種的是希望是憧憬。秋天的時刻再率領孩子們一起收穫。雖然這只是一個很簡樸的主題流動，然則意義卻是深遠的。他教會了孩子們有播種，有耕作，才會有收穫。在這個盼望收穫的過程中，孩子們所獲得的遠遠超乎我們的想象。另有幼兒園裏養的這兩隻小兔子，每當看到小同夥們拿着草在細心地喂他們的時刻，我想他一定會是一個敬服小動物體貼小動物的小同夥。我們的`幼兒園就這樣把我們的教學理念貫串到了孩子的在園生涯中。真正做到了潤物細無聲。
幼教事情是很辛勤的，我們的幾位先生是敬業的先生、是職業的先生。事實證明我們的選擇是準確的 。先生和小同夥的朝夕相處中，他們更學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進。看着孩子們在幼兒園裏快樂的生涯，康健的發展，養成了很好的生涯學習習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感應很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個班級，選擇了這個班級異常敬業、充滿愛心的而且善於思索的幾位先生。 這幾位先生，事情態度 上是“敬業的”，營業能力上是“職業的”有厚實的幼教履歷、先進的教育理念。，。他們事情有“責任心”；對孩子，有“愛心”；對家長有“明瞭寬容之心，破費很大的心思。他們做教具、部署課堂的牆壁、去流動區，看似平平常常的一個教具、一個裝飾實在都體現出了先生們的一片苦心，在不經意間，讓孩子們學到了知識，學會了審美。這樣的事例另有許多。説句心裏話，在孩子即將結業之際，我們對幼兒園依依不捨很大程度上是由於長期以來我們家長自己對班級先生髮生的依賴心理，可以説，只要孩子在幼兒園裏我們就放心的、解放了。事情忙、加班，過了接孩子的點兒了：沒關係，先生一定在等着；孩子最近不愛用飯了、在家愛耍小脾氣了：趕快找先生協助給摒擋摒擋，等等。這種依賴心理是確立相互明瞭和信託的基礎上的。通過先生的培育，孩子提高了自信心，學會了互助、交同夥；提高了着手、表達、思維能力；也許最主要的他們普遍的在學習中得到了快樂。
親愛的小同夥們，你們馬上就要告辭幼兒園的生涯，帶着先生和爸爸媽媽對你們的期望最先國小的學習生涯。我們信賴，我們的寶寶們，一定不會遺忘象媽媽一樣呵護你們的先生，不會遺忘他們的體貼、敬服，更不會遺忘朝夕相處的小夥伴，希望你們永遠記着在這裏的快樂時光，在未來發展的道路上切記先生的教育，勇敢面臨種種難題和挫折
時間也許會沖斷我們的回憶，然則，歲月絕對消逝不了我們與幼兒園的深情。衷心地謝謝所有的先生！你們的辛勤，我們記得，我們的孩子也永遠記得！最後，讓我深情地向先生們鞠躬，再一次道一聲：謝謝你們！謝謝
祝願所有的家庭加倍温馨、幸福！
祝願心苗幼兒園越辦越好，加倍絢爛！
謝謝！
結業感言 篇9
敬愛的先生,親愛的同硯:
我家的梔子最先花香了，又到了吃雪糕和冰激凌的季節。昨天小同夥們穿着漂亮的衣服拍了結業照。媽媽告訴我,拍結業照是為了留念。我們要脱離丁屬中央幼兒園,要脱離幼兒園裏的先生和小同夥,上國小了!以後我想先生和小同夥的時刻可以拿出照片來看他們!我會好好藏好照片的!
三年前,我們牽着爸爸、媽媽的手，邁着蹣跚的腳步走進幼兒園的大門。眼前的一切是那樣的生疏和新穎!只有先生和善的笑容讓我感應温温和熟悉,由於我媽媽也這樣對着我微笑!
謝謝先生像媽媽一樣敬服我們!天天蔣先生,佘先生都早早地趕到學校把樓梯、課堂、流動室、卧室掃除得乾乾淨淨，然後迎接每一個小同夥的到來。我們都是先生疼愛的孩子，先生照顧我們用飯，陪護我們休息，拉着我們的小手做遊戲。看到我們歡蹦亂跳先生就開心，看到我們不舒服先生就無比憂鬱!先生就是我們的好媽媽!
謝謝先生無怨無悔地教育我們!一堂堂生動活躍的授課厚實我們的知識，一個個新穎有趣的遊戲開發了我們的智力，一次次開心快樂的體育鍛煉增強了我們的體魄!先生既在學習中教給我們知識，又在生涯中教育我們做人。是先生的慈祥、寬容、智慧讓我們學會感恩、明瞭、思索。先生的教育之恩讓我們終生難忘!
謝謝三年來親愛的小夥伴們給我的體貼、敬服!我們一塊畫畫、一塊寫字、一塊唱歌、一塊遊戲，吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂在一起!太多美妙的回憶會陪同我一生。讓我們永遠做同夥!
謝謝先生，謝謝同硯，更要謝謝優美可愛的丁屬中央幼兒園給我們創造出這樣活躍、恬靜、多彩的幼兒學習生涯!中央幼兒園永遠是小同夥康健發展的搖籃!
快結業了，讓我們帶着先生的祝福，爸媽的期盼走向更美妙的明天!
結業感言 篇10
為期四周的中青年幹部培訓班集中學習階段馬上就要結束了。最大的感慨是什麼？時間過得太快。想起朱熹先生的兩句詩來：“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”。池塘邊春草的夢還沒有做完，階前飄落的梧桐樹葉已經讓人們感覺秋天到了。一個月的時間不算很長，也不算很短。一個月的學習生活讓我感觸頗深、收穫頗大、受益匪淺。我覺得首先得感謝組織部、黨校給我們創造了這樣好的學習機會，感謝黨校老師們為我們付出的巨大努力，感謝校領導、班主任給予我們的熱情服務。
一個月的學習有三點收穫：
一是收穫了知識。這次學習，所有授課老師準備都很充分，講解都很精彩，學到了很多沒有接觸過的新知識，並且學習態度有了轉變，認識也有很大提高。
二是收穫了友誼。57個同學57朵花。57個同學來自57個不同的行業和部門，大家互相幫助、互相學習、互相借鑑，不但學習上、工作上都有了很大進步，也結下了深厚的友誼。畢業一二十年了，居然又增加了57名同學，可以説是一個意外的驚喜。
三是收穫了感情。為什麼説收穫了感情呢？主要是又找到了學生時代的那種幸福感覺。我是個比較懷舊的人，上學的時候，我自感落寞如老宅的秋草，清風起處閒看北雁南飛；微雨飛時細聽秋蟲呢喃。實在無聊極了，就扶窗西望，看紅日一點一點沉去。那時候，我喜歡秋天，但卻常常在秋天裏傷感。那些經年的往事總是在瑟瑟的秋風中零星的浮在眼前，勾起我懷舊的情緒。但畢業後的這些年，為工作、為生活、為家庭奔波勞累，可以説是疲於奔命，苦不堪言，所有的閒情逸致都隨風吹雨打去，殘存的一點情愫在生活的重壓下也如經冬的弱芽，遲遲不敢萌發了。這次學習，讓我一下子又找到了上學時候的感覺，一下子感覺年輕了很多，所以感慨良多。
話題扯遠了。最後用這麼一句話做結：“日子就是這樣，過得久了，什麼都會失去，然而夢不會離開你。每當夜很深、很長的時候，我就對自己説：有夢真好！”
最後祝全體同學、老師好夢成真。謝謝大家！