在領航班結業典禮上的致辭 篇1
同學們好，主持人好：
今天是我們第一次舉行學員結業式，我希望不是最後一次。當然，假如是最後一次，我們也會欣然接受的——這和我們的交易理念一樣，做好過程控制，把結果交給市場。
在決定是否舉辦結業式的問題上，我曾經徵求你們幾位學長的意見。姜海説，我們這一期從一開始到現在一直是有板有眼的，還是有頭有尾的比較好。是的，這一期，我們確實有板有眼：我們的教材完全定稿——當然也不排除今後有小的修改，但大的方面已經定下來了；我們的學員水平也比以往平均，整體素質高於過去兩期；我們除了堅持課前預習和課後作業之外，在課堂互動和以老帶新方面有了新的探索；尤其是，我們第一次嘗試進行了論文撰寫和答辯。
在論文中或論文答辯過程中，所有同學都提到，這次論文撰寫對自己的提高非常大，同學們完整梳理了我們教授的知識，思考了一些盈利邏輯方面的問題。這次論文，大家的態度之認真，超出了我們的預計。論文的平均字數為10758字，超過本科生畢業論文的要求字數；字數最多的達到16000多字；字數最少的也在6000字以上。而論文質量也相當之高，尤其對於方向系統的梳理，知識性錯誤極少，知識的論述也很全面，像袁建永，對於方向系統的每一部分都做了思維導圖；部分學員的論文，對於方向系統和海龜系統的持續盈利邏輯的梳理，也很到位，尤其吳寶剛的論文，在這方面表現得堪稱完美；更令人驚喜的是，作為沒有任何交易經驗的學員，史曉輝的論文讀來讓人感覺像是交易老手所寫，論述精當、敍議無縫結合，靈性十足。這些論文的背後，是姜海、劉磊、洪昆銀三位導師的辛勤付出，尤其是姜海，所帶的三位學員基礎都比較差，居然在他們中間產生了優秀論文。當然，我們也必須指出，部分學員的論文還存在一些不足。
一是知識梳理強、比較分析弱。我們這次的論文，主要目的有兩個：一個是回顧課堂講授的知識，在論文的過程中加深對方向體系各個知識點的理解，以及全面掌握方向的整個體系；第二個目的是通過和海龜系統的比較，加深對方向體系持續穩健盈利邏輯的理解。第一個目的我們完全達到了，第二個目的還有欠缺。部分學員只是羅列了兩者的不同或相同之處，孰優孰劣缺乏分析比較，更缺乏對持續盈利邏輯的單獨論述。
二是對海龜系統的研究還有不足。海龜系統是當世公認的比較完備的交易系統，有經得起推敲的盈利邏輯；有數十年的實戰驗證和歷史數據回測。通過和海龜系統進行比較，我們會對方向系統的持續盈利邏輯有比較清晰的認識，更會堅信方向系統盈利邏輯的合理、完備。但假如同學們對海龜系統沒有深入的認識，怎麼會達到我們論文目的呢？
同學們，我為什麼這麼強調持續盈利邏輯的重要性？你們當中有的同學有幾年甚至十年以上的交易經驗；有的同學完全是交易新手。老手們經歷了各種挫折和各種體系的學習，對方向系統的堅守相對容易；新手或者半新手們在結業之後的交易歷程裏，難免會遇到各種的誘惑或挫折，假如你們沒有對方向系統持續盈利邏輯的堅信，難免會走很多彎路。有的同學走完彎路還能回來；有的同學想回來已經沒有機會了；而有的同學在不歸路上不再回頭。那麼，你們會遇到哪些誘惑或者挫折呢？
第一，其它賺錢系統的誘惑。同學們，只要你們願意留意，你們每天都會發現這個市場上有很多賺錢的方法，每天。就像你路過飯館的時候會發現飯館裏每天都坐滿了人，你會感歎有錢人真多。其實裏面的人都是輪換的，並沒有人天天坐在那裏。當你一帆風順的時候，你會發現有人賺錢比你多；當的系統與市場不匹配的時候，你會發現有人在賺錢。我曾經在答辯中問一位同學，假如有天你聽説了一個連續三年都賺錢、止損次數極少、回撤很小的系統，你會不會心動？假如你心動了，你會不會從持續盈利所需要的邏輯上去考量這個系統？你有沒有機會發現系統這三年賺錢背後真正的、不為人知的原因？我曾經以為長期資本管理公司幾十年的漂亮資金曲線會一直持續下去，可是它倒閉了；我曾經以為投資國內某期貨大佬的基金就意味着穩賺不賠，但它的淨值居然到了0.4 。同學們，請你們記住，假如在持續盈利邏輯的推理上站不住腳，甚至乾脆缺乏這個邏輯，任何閃耀都是一時的。所以，同學們，我希望你們能真真正正地、從內心深處來理解我們的邏輯到底是什麼，它到底是否經得起推敲、是否能夠成為我們值得堅持一生的交易體系。
第二，我們系統自身的問題帶來的挫折。如果有人告訴你，他的系統是完美的、任何時候、任何市場都是戰無不勝的，那麼你可以離開他了。這個世上就不存在完美的東西，交易系統也是一樣。任何交易系統，都有它優勝的地方，也有它的盲區。比如我們的系統，在市場某級別時間架構頂部或底部確立之前，我們的系統是不會啟動交易的，這就是我們的盲區；再比如，遇到一步三回頭的脈衝式趨勢行情，我們也容易經常被打出來或者找不到進場點。這幾年，期貨市場要麼寬幅震盪、要麼只有幾個品種有趨勢，我們的系統也會感到很困難，我們的波士頓循環根本沒有用武之地。在今後，你們也會遇到類似的情況，當這些挫折產生時，當你們一次次被打止損時，你是否能想起今天我説的話？
第三，行情的誘惑所帶來的優化系統的衝動。這一點和第二點有共同之處，但我仍然要單獨拿出來説。假如一波行情，我們恰好不能做，或者只能輕倉做，你們會不會覺得系統需要完善、從而所有行情一打盡並且賺足夠多的錢？你們會不會基於這些想法而產生修改系統的衝動？但假如你不按照一個合理的邏輯來進行調整，你只會越調整越亂，最後完全偏離盈利邏輯。我不反對你們根據自身資金情況、自己的性格特點對系統進行一些調整，但你們知道系統調整的原則嗎？這個原則就是：符合持續盈利的基本邏輯。那麼，同學們，假如你們現在不能對持續盈利的邏輯有深刻的認識——這個認識深入到什麼程度呢？成為信仰！假如你們不能做到這個程度，你們今後如何合理調試系統以適應自身情況？
第四，執行中遇到的問題。我們的系統，昆銀在第一輪答辯的時候談到過，不容易熟練掌握，不像海龜系統那樣簡單易行，我們的系統需要自身能力的不斷提高，需要從實踐到認知再到實踐的反覆錘鍊。但一旦熟練掌握了，極為適應人性特點，實踐起來極為輕鬆，反而是最容易執行的。但在初始階段，某次交易的失敗、某次交易“應該”如何去做，都有可能導致你們把個別問題上升到普遍問題。甚至，一開始你都搞不清楚你的某次交易到底是不是符合了系統要求。那麼，此時，假如缺乏堅實的功底、缺乏對持續盈利邏輯的掌握，執行中出現的問題就容易被認為是系統的問題。舉個簡單的例子，4月1日股市有個突破。這個突破，新學員會認為是正常突破，立刻跟進就對了；老學員會認為突破的基礎不紮實，走不遠就會掉下來。那麼，現在掉下來了，新學員會不會認為我們的交易規則出現了問題？明明突破之前符合了基本的橫盤時間，為什麼不能做？那麼他們就容易認為是系統有問題。其實是你沒有深入研究市場背後的板塊，或者你對這種歷史上發生過的走勢圖缺乏看一眼就認識的能力。這一點，沒有辦法，必須有時間、有實踐、有實踐和認知之間的反覆互動。一旦你們達到了昆銀他們的水平，你會很輕鬆、很自在，會把系統執行的所有理念和規則融入到血液裏。昆銀用了幾年？四年。姜海他們也差不多。我希望你們能用更短一點的時間，但不會太短。一旦你們度過了這個階段，迎接你們的是自由境界。
那麼，説了這麼多，我們的持續盈利邏輯究竟是什麼？要回答這個問題，需要先把海龜系統的邏輯回顧一下。
第一，海龜系統的基本，或者叫交易三觀，其實和我們一樣。他們也不去預測未來究竟會發生什麼，只是觸發條件即執行，結果如何交給市場。這麼看，他們是不相信市場有規律的。但他們又有一個規則，這個規則就是20日或55日突破，這個規則的內涵是什麼呢？大家可以以上證指數為樣本，運用一下這個規則。你會發現，這個規則的觸發點，是所有趨勢行情的畢竟之路！也就是説，你只要敢走趨勢，就必然從我這個規則這裏經過。那麼，他們既然遵從這個規則，就説明他們相信市場的趨勢規律。所以，他們的交易世界觀和我們是一樣的：市場有一定規律，但這個規律不能總髮生作用（海龜通過2N的止損來表達這個觀點），並且市場不能被精準預測。海龜們判斷交易對錯的依據也是和我們一樣的，不是以是否賺錢、是否符合預期來判斷對錯，而是以是否遵從交易系統來判斷對錯，所以他們的交易價值觀和我們也是一樣的。至於交易人生觀，他們沒學過馬列，沒有明確提出來，但海龜的扛擊打能力是超強的，他們只要嚴格執行系統，就不會爆倉，也同樣不會產生一年數倍的暴利，所以從結果和歷史數據回測來反推，他們的交易人生觀應該也是持續穩健盈利的。
第二，小虧大賺也是他們的核心交易。海龜以2N為初始止損，以10日或20日高低點為退出條件，這反映了兩點：1、2N的止損，大體上就是兩根正常波動幅度的K線，既不算近，也不算遠，不容易被毛刺打出來也不至於損失很大，體現了小虧的；2、10日或20日高低點為退出條件，給了市場以充分的自由呼吸，容易持住倉位，不容易被日常波動打出來，容易實現長期持倉，而長期持倉是大賺的前提條件之一。那麼海龜以20日或55日高低點為進場條件，也反映了他們是以日線或周線趨勢為核心交易週期，交易週期大，盈利幅度也大，這不就是大賺嗎？
第三，海龜的資金管理系統，反映了他們兩個特點：一是分散標準化，單品種相對輕倉。這樣他們不會因為某次市場的極端波動而被打爆倉，也由於有了多品種的對衝而讓資金曲線波動變小一點（相對於我們他們波動太大了，但相對於單品種重倉波動就很小了），這樣就會比較容易持倉。這樣一來，從資金管理的角度，當行情不利時，他們單品種輕倉、總倉位有上限，不至於被打爆倉；當行情有利時他們甚至能在一天內做滿一個品種4個單位的倉位上限，能快速獲利。第二個特點是和行情聯繫緊密。他們用波動值來計算倉位，不知道大家注意到沒有，當行情窄幅波動的時候，ATR值是偏小的，而ATR值是他們計算倉位的分母。分子不變時，分母越小，得數越大，也就是倉位越重。那麼這種窄幅波動的行情，一般意味着什麼呢？一般來説，一段趨勢之後，假如行情發生了窄幅橫盤，後面一旦突破，第一爆發力會比較強，行情發展會比較迅速；第二行情持續性會比較好，幅度大。那麼對於這種行情海龜用了大倉位，就容易比一般行情多賺。而波浪形走勢，ATR值一般都比較大，他們的倉位也就比較輕，而波浪形走勢的變數較多，一旦變數真的發生，海龜的損失也會比較小。大家想一想，海龜對行情走勢的分類，以及他們結合行情走勢進行的倉位設定，和我們的分類、交易優先級是不是一樣的？
所以，海龜的分散持倉、單品種輕倉、總倉位設置上限，以及2N止損、10日或20日高低點退出，讓他們死不了；他們的大週期入場、窄幅波動倉位大、行情有利時迅速加倉、也包括10日或20日高低點退出，讓他們活得好。所以，死不了、活得好是海龜的持續盈利邏輯。
現在，不用我再具體説我們的邏輯了吧？我們的邏輯，同樣是死不了、活得好。我們的三元一體、贏衝輸縮、節奏點交易、方向確定後交易、單品種標準化分散輕倉、總倉位上限、下一級時間架構止損或節奏點錯誤止損，以及逐步建倉的波士頓循環，都捆住了我們爆倉的手腳；同樣也是三元一體和贏衝輸縮、大週期進場、方向確定後交易、逐步提高止損的時間架構、波士頓循環帶來的逐步加倉，都能讓我們在行情有利時活得好。同學們，我們其實還多了一條，你們能説出來是什麼嗎？那就是相對可控。我們的體系是半主觀半量化的，半主觀的部分，比如針對賬户策略的三元一體理論，以及肉眼可見的不利行情，我們一般都能通過主觀分析迴避過去（當然也會錯過一些行情）；好的行情我們也會通過三元一體理論適當調整規則來稍微爽一把。這就像是開車，路況不好的時候我們會慢點開、常點剎；路況好的時候會加加檔、在不超速的前提下飈一把車，總之就像司機開車一樣讓駕駛處在相對可控的狀態。所以我們的持續盈利邏輯起來就是：死不了、活得好、相對可控。這三條，也不是獨立存在的。死不了不能獨立存在的原因是，一年之內你死不了、十年呢？如果你沒有活得好的能力，十年下來慢性失血也就把你搞死了。活得好也一樣，大起大落無非是紙上富貴，如果沒有死不了的能力，成功也只是暫時的。所以死不了和活得好是互相依存的。而相對可控既是死不了活得好的結果，又是死不了活得好的原因。説它是結果，是因為既然死不了又活得好，那麼自然結果就是可預見的，也就是説，你的交易生涯是確定的，不需要蓋棺定論，那麼也就是可控的；説它是原因，是因為你的體系設計得可控，每年的盈利和虧損有上限和下限，也就是相對可控了，那麼自然就是死不了活得好了。假設你把體系的盈利和虧損搞得沒有上限和下限，當然是可以暴富的，但也有可能暴虧啊，就像飆車一樣，200邁以上了，快是快了，也爽，但不就容易失控嗎？我的這段話，不謙虛地説，是很辯證的，希能仔細琢磨、深入體會。
同學們，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們今天是結業式，但運用方向交易體系進行實戰的校門才剛剛邁入。在實戰中，你們會遇到各種各樣的問題，你們會對系統產生懷疑，你們也會有修正系統的衝動。在這裏，我想送給同學們幾條忠告：
第一，道無術則不精、術無道則不久。術的誘惑是巨大的，外界所看到的精準的預測、某段時間的暴利、或者持續幾年的盈利，都會讓你們產生動搖。要知道，無論是基本面分析還是技術分析；無論是技術分析中的均線理論、K線理論、波浪理論、纏論等等，也無論它們精準或者不精準，都是術的範疇。離開了資金管理、離開了持續盈利的邏輯，它們只是術，也許會讓你爽一時，不會讓你舒服一世。我不反對你們今後多學一些東西，甚至把一些東西納入到我們的體系，但一定不要偏離了我們的持續盈利之道。同樣的，我也不希望你們只是理論家，嘴上談起來頭頭是道、在實戰中一塌糊塗。這就是説，你們不要止步於目前掌握的知識和我們的“邏輯”，要深入到實踐中研究實現這個邏輯的具體戰法。這個路很長，簡單一個止損的設置，你們今天的設置和幾年後的設置就會有所不同。這是我們課程的缺點，同樣也是我們課程的優點。
第二，在實踐中加深對知識的理解、通過加深對知識的理解加強實踐執行力，讓知和行不斷良性互動，最終達到知行合一的目的。這一點我不多説了，課程裏講過了，在這裏提出來，是讓大家知道，這一條是很重要的。
第三，堅持持續盈利的邏輯為核心。無論是你們要修補一下系統、還是替換掉其中的某一部分——比如説用基本面分析來代替技術分析，都要堅持持續盈利的邏輯，要從邏輯上推敲、思考這些修正是否站得住腳。舉個簡單的例子，比如我曾經向潘寶成提問，我們的資金管理規則，比如單品種倉位，能否進行調整；我們的贏衝輸縮規則，比如降檔的百分比是否能調整？如何調整？其實是可以調整的，但你的調整不能太離譜，變得失控，那就不對了。你得對極端不利行情、好行情、一般行情都進行測試，最後仍然可控，這才能調整。
第四，不要急於求成，從最基礎的方面做起。你們要填好交易計劃表，做好交易統計表，嚴格按照控倉表的倉位設置來執行。不要小看這三張表的作用，填交易計劃表的時候，你所考慮的不僅僅是進場點和止損點，還要考慮近階段賬户策略、市場情勢、板塊狀態、內外盤情況。你們填一張計劃表，等於把課程要點温習了一遍。交易統計表的作用，可以讓你們在一個階段，比如一個行情階段或者一個年度、季度階段，對自己的交易進行，交易的筆數？勝率？哪些開倉很正確？哪些開倉或平倉很匪夷所思？更重要的，你們要嚴格按照設定的交易計劃執行交易，不要輕易更動你們的已經深思熟慮的計劃。另外你們還要每天覆盤、定期大覆盤，熟悉那些親人圖形和極端行情的圖形，達到大部分行情幾秒鐘就能判斷能否交易的程度。你們做好這些基礎工作，久而久之，自然就會錯誤越來越少、對系統的理解越來越深、對系統的運用也就會越來越熟練。這是個慢功夫，急不得。
我們今天的另一項內容是金銀銅牌講師的頒獎。這個獎項也是第一次設立，以後還會繼續搞。我們的輪流講課活動，初衷是讓學員學完課程之後温故而知新；另外在複習的過程中，由於要自己去講，就必須變成自己的東西，有利於把課程內容吃透。實際上，這個活動實現的效果遠不止這一點。像昆銀、姜海、劉磊他們的講課，不僅有課程的內容，還有他們自己的拓展，用他們的語言講起來會讓大家從另一個角度理解我們的體系。其它同學在講課中，要麼鍛鍊了口才，要麼分享了自己的實踐，應該説，講的人和聽的人都獲益良多。今後我們還要堅持這個活動，還會設立進步最快獎，也會適當考慮部分導師級學長自行選題或優先選題。在這裏我要感謝所有參與這個活動的同學們，你們的付出讓這個活動更有意義，我也希望今後大家繼續踴躍參加這個活動。
最後，我想感謝今天的主持人任於潔，他也是我們答辯活動、結業式活動的組織者，他在這兩個活動中耗費了大量的心血，你們也能看到，PPT做得典雅大氣，組織和主持過程嚴密有序。我還要感謝我們證書的製作者吳寶剛，一會兒發放證書的時候，你們會發現我們的證書還是比較精美的，製作這些證書的過程很繁瑣，字體、字號大小、位置安排、措辭等等，都需要不斷調整。不出任何錯誤地做完所有證書，也是花費大量時間的。我還要感謝我們的三位導師，他們在指導過程中非常盡心盡力；在答辯過程中，他們不限於我們設定的三個問題的上限，而是儘量窮盡論文中發現的所有問題進行提問，目的就是希望我們的學員能利用答辯的短短的時間儘可能多地掌握知識和理論。讓我們以最有誠意的獻花和掌聲表達對任於潔、吳寶剛和三位導師的感謝！
我的發言結束了，下面的時間交給主持人。謝謝大家！
在領航班結業典禮上的致辭 篇2
尊敬的各位、老師，親愛的學員們：
大家上午好!
今天有幸向各位、老師們彙報自己的學習，特別高興。
十一月的古城寒意絲絲，卻沒有抵擋住我們學習的熱情和前進的步伐。悄然間，一個月的校長培訓學習今天即將結束，回首這段日子，相信所有學員和我此刻的心情是同樣的，既有收穫知識的幸福與喜悦，也有對這種學習狀態的留戀與友情的不捨，更有許多的思考縈繞在心頭想去表達。
下面我用四對關鍵詞與大家一起分享我的所感所思所悟。
1、感謝與感動
首先感謝市教育局和市教科所為我們搭建這次學習、交流和跟崗實踐的平台，感謝所有為本期校長崗培班不辭辛苦，犧牲休息時間為我們的學習生活給予了安排的老師們，儘管西安的天是陰雨朦朦，但我們內心體驗到的卻是濃濃的暖意。在此，讓我們向他們表達真摯的感謝：是你們的辛苦換來了我們每位學員滿載的收穫。
感動於學者們的職業和敬業態度，更感動於我們自己，雖然我們來不同區縣不同學校，年齡差異也很大，既有80後也有60後，但是我們校長們，都能克服各種困難，嚴格自律，認真聽課，積極討論，這種令人感動
2、感觸與感想
一個月20多場專題講座，我們汲取了豐富的營養。這份知識大餐，既有現代教育與教育法規，管理智慧與校本研修，也有校長素養與教師成長、教學改革與有效課堂等，包羅了學校工作的方方面面。這些講座中，們先進的教育理念、豐富的管理經驗、獨特的個人見解、卓越的學術造詣，風格各異的個人魅力，深深的感染並影響着我們。可以説這些天的學習實踐，開闊了視野，增長了的見識，豐富了理論，滋潤了求知若渴的心靈。從不同的身上更是感到了們高尚的教育情懷。張思明教授，一個對數字教學思考頗深的智型校長;吳加樹、張漢雲校長淡泊名利、執着教育的教育家風範;徐世峯一個有見解、有批判的錚錚硬骨風校長;張克強校長高瞻遠矚、睿智風趣;史建奎一個愛讀書、善思考的學者型校長;黃寶國一個有創新意識、有獨特教育的教育家型校長……他們之所以成為名家，名在人格魅力，名在創新思維、名在文化素養、名在特色管理。他們，永遠是我們學習的榜樣，也是我們追求的目標。
觀摩實踐，零距離走進名校，切身感受到了，一個好校長就是一所好學校的真正內涵。他們先進的辦學理念，高效的管理團隊，務實的研究型教師隊伍，使學校走上特色發展內涵發展之路。這一切都需要校長的管理素養和學識素養，需要校長的正確決策、組織和引領。
當然，世界上沒有兩片相同的樹葉，自然也就沒有哪一種管理的方法完全吻合我們各自學校的特點。任何的經驗也不可能完全複製和移植，所以，我們要在先進理念的指引下，結合自己學校的實情，尋找解決問題的辦法，在不斷實踐反思中探索己學校特色發展、內涵發展的路子。
3、感召與感奮
前後一個月的研修學習，不斷觸動着我們的靈魂，促使我們深入思考，這過程不僅增強了勇氣，增添了力量，也使工作更有信心，方向更加明確，同時我們感到擔子更重、壓力更大。校長的行動對我們是感召，我們必須奮起，必須更加努力。教育事業永無止境，唯有拼搏才有未來。
同學們，校長培訓班學習即將結束，但作為校長的職業學習才剛剛開始，校長髮展我們永遠在路上。在今後的實踐中：我們必將帶着責任上路，帶着對教育事業美好未來的渴望與尋求，將不斷學習，錘鍊自己，提升自我，用教育智慧、教育執着和教育堅守點亮自己的朝陽，讓教育充滿無限希望!
我們將以耕牛的姿勢去耕耘我們所在的學校，讓日子融化成汗水，讓汗水流淌成季節，用執着和智慧犁出我們學校的滿園春色。
4、希望與祝願：
希望各位和老師能繼續關注我們、鞭策我們，為我們這樣交流學習的機會。
最後，祝福各位、老師和同學們：
事業蒸蒸日上，生活幸福美滿!友誼天長地久!
謝謝大家!
在領航班結業典禮上的致辭 篇3
各位老師：
上午好！
今天我們已經圓滿的完成了這次崗前培訓的學習任務，這次崗前培訓在縣教體局安排下，在教體局謝新華主任的直接下，在我校進行新教師崗前培訓，這是我們的榮譽，也是我們的責任。在這次培訓工作中的各位授課校長、老師，為我們許的講解，從教師教學能力與素養提升、師德建設也個人修養開始，到今天的怎樣當一名好老師，怎樣當好一名班主任，培訓雖然簡短，但內容涉及師德修養、業務能力等多個方面以及通過實地觀摩參觀學習，為我們做好教師作了上的洗禮，業務上的培養。我們在座的每一個學員，都服從管理，認真求知，積極上進，許多學員在短短的時間裏就有明顯進步，在、教學理念上得到了昇華。通過參加培訓，大家結識了許多縣裏的、一些知名老師，深交了很多同行朋友；解決了一些教育教學實踐中的困惑，增強了幾份專業成長的信心，並且共同度過了一段的美好的學習生活。大家在學習中充實，在交流中分享，在合作中共進，在感悟中提升，在培訓中發展。這種經歷和體驗是一筆寶貴的財富，值得珍視和收藏。希在今後漫長的教育征程上，秉承自己的教育理想，樹立終身學習的理念，在教育的廣闊舞台上，揮灑熱情，播種希望，培植幸福，放飛夢想，用你們的智慧和勇氣擔當起時代賦予你們的責任。
從今天開始，你們將成為我縣教育系統的一支強有力力量，你們即將走上神聖的講壇，肩負起教書育人的光榮使命。希不要辜負全縣人民對你們的期望。希望每位教師以崇尚師德、培育愛心、服務教育、不斷進取為已任。崗前培訓工作到今天就結束了，但這不是培訓的終結，而是一個新的培訓的開始，我送六個字：“學習創新幸福。”
1、要不斷學習。教師要成為一名學習者，只有學習才能不斷接受新事物，教給學生新東西。我們常説：“要給學生一杯水，教師要有一桶水。”但對於我們，還沒有是“常流水”，要接受專業變化的新設備、新材料、新趨勢，只有這樣，才能立於不敗之地。
2、要不斷創新。我一直認為“創新是硬道理”，年輕就是資本，是創新的資本，要成為一個名師，一定要有自己的和特色，那麼創新意識就是你成為化教師的基礎。年五四青年節期間與北大學生交流時，特別提到了“創新”兩個字，特別囑咐學生們要成為創新型人才。
3、要開心幸福。在和部分教師交流時，他們或多或少地向我表達了自己的迷茫，我認為每位老師要給自己不斷創造幸福指數，其實這個也是你生活工作的根本和前提。心中充滿陽光，世界無限美好，你只有開心幸福，才能給學生帶來開心和幸福，才能創造一個充滿樂趣的學習氛圍。
“一年二年，站穩講台；三年四年，走向成熟；五年六年，成為骨幹；七年八年，形成風格；九年十年，樹立品牌”。這是教師專業化發展與成長的基本軌跡。教師的發展不僅僅是一個時間的延續，而是一個持續不斷的成長過程，最後請允許我代表甘谷職業中等專業學校向在座的每位新老師送上衷心祝願，希不斷充實和完善自己，以搏得社會和學生的認可，祝願你們在新的征途上不斷創造一個又一個的奇蹟！謝謝大家！
在領航班結業典禮上的致辭 篇4
老師和學生：
早上好！
200學年的第一學期，在全體師生的共同努力下，即將圓滿結束。在這裏，首先，請允許我代表學校，向一學期以來辛勤工作、無私奉獻的'所有班主任表示衷心的感謝。也請允許我代表全校教職員工，向一個學期以來在各方面都努力學習、不斷進步、取得成績的所有同學表示衷心的祝賀。
對於我們的國家、我們的學校和每一個學生來説，下一個學期是令人鼓舞和難忘的。
在九月的金色陽光中，700多名高一新生來到了這個擁有百年輝煌歷史、百年人文積澱、建築風格典雅、紅牆綠樹的現代化新校區。全新的教室，全新的桌椅，現代化的電子閲覽室，400米標準塑膠跑道，這些都是很多學生以前嚮往，現在也擁有的。進入高一的第一課是軍訓。在近一週的訓練中，學生們不怕困難和炎熱的天氣。他們一絲不苟地按照教官的要求，規範每一個動作，站起來每一個軍事姿勢，經得起考驗和挑戰。同時，學生可以熱愛自己的新班級，努力為班級贏得榮耀。高二的學生在了自己一年級的學習和專業後，做出了文理分科的選擇，學校也根據學生的意願進行了文理分科。在班主任的下，一個新的班級小組迅速形成。為了迎接今年6月份的大學聯考，九年級的學生在炎熱的夏天開始複習。每個年級都有一個好的開始。
10月，第一艘載人飛船“神舟五號”成功發射並返回，實現了中華民族探索太空的千年夢想，這極大地鼓舞和震撼了我們，也極大地提高了的國際競爭力。在這個喜慶的日子裏，我們迎來了一個參加人數最多、中等教育規模最大的體育賽事。學生們以文明時尚、拼搏、青春風采、強健體魄馳騁賽場，充分體現了“團結、拼搏、奮進、健身”的宗旨。10月下旬，受到同學尊敬的金庸大師第三次回到母校，受到全校師生的熱烈歡迎。會上，師兄師姐鼓勵同學們：一個人不要忘記父母和老師的教誨，兄弟姐妹的幫助，一輩子記住別人對你的好處。簡單的語言道出了做人的真諦。大師兄還為母校題詞：“江南是人傑地靈的地方，歷代人才都是從這裏來的”，既表達了對母校的高度讚揚，也對我們現在的學生寄予了厚望。
11月的秋高氣爽，高一學生迎來了進入高中後的第一次期會考試。所有學生都以積極的態度迴應，取得了理想的效果。期會考試結束後，通過各班民主推薦，學生代表投票選出我校十佳學生。他們是：13班的何光月，7班的，10班的陳，7班的彭，5班的廬隱，5班的金芳，2年級的我希望這十位同學嚴格要求自己，用十佳學生的良好形象去影響和帶領周圍的同學，為同學們樹立學習的榜樣。
全校參加金雞百花杯中國小生電影評比比賽，我校成績優異，有兩名學生獲得特別獎，學校還獲得了金雞百花杯中國小生電影評比比賽優秀組織獎。
12月，雖已入冬，校園裏卻瀰漫着春天的氣息。節日期間，學生們以美妙的歌聲、優美的舞蹈、優美的旋律和優秀的語言藝術表演展示了他們年輕的風采，表達了他們對美的追求和對生活的熱愛。特別的表演充分展示了學生各方面的才能。在《青春風采》的才藝展示中，學生們充分發揮了自己的特長；“十佳歌手”匯聚了美聲、民族化、通俗唱法的歌手；“曲藝特輯”鋼琴、手風琴、小提琴、電子琴應有盡有；舞蹈特輯既有優美的民族舞蹈，也有充滿活力的青春舞蹈。專題劇是學生智慧的結晶。很多班的劇都是學生自編自導自演的。比如15級的安排反映我們學校在抗戰時期是《-----中學的一段歷史》。同學們看了之後，對我們這個百年名校有了更深入的瞭解，激起了大家熱愛學校的熱情；《火熱青春》，由頌揚時代的高二13班編排，將消防官兵戰勝火妖、犧牲年輕生命造福普通人的故事搬上舞台，讓學生接受人生觀、價值觀教育。學生們充滿真情實感的表現讓我們非常感動，同時，我們也為我們學校有這麼多聰明、有靈氣、有才華的學生而由衷自豪。文化藝術周不僅豐富了學生的校園生活，也為學生了一個“塑造自我”、“展示自我”、“張揚”的舞台。藝術周舉辦的“60米正面接力”和“拔河比賽”，讓學生體會到團結就是力量，堅持才是人生的真諦。
“12.9”前一天，由團委、市教育局主辦，我校承辦的18歲成人儀式在我校隆重舉行。所有的高中生都參加了會議。十八歲是人生新的起點，也是人生最燦爛的季節。當高中生舉起右手莊嚴宣誓時，説明你已經成了
在領航班結業典禮上的致辭 篇5
尊敬的老師、各位學員朋友們：
大家好！
剛剛來到我們老年大學工作,就參加到我們大學國畫班畢業典禮.我很高興也很榮幸。首先代表處對你們學業有成表示衷心的祝賀！
XX年4月吉林油田老年大學國畫班正式開學，具説當時學員從一點國畫基礎知識也沒有，經過王老師耐心的授課與指導，大家從對畫筆完全生疏到如今，梅蘭竹菊躍然紙上，壯麗山河映入眼簾，確實是一件令人欣慰、令人自豪的事情。
在我們油田離退休職工中，書法、繪畫、愛好者人才濟濟，熱切期盼在今後的各項活動中大家都能夠積極參與，我們也希望在座的各位,都能有機會參與到老年大學其它各專業班級的學習。這樣你們的書法繪畫技藝一定會有新的提高。
人説,最美不過夕陽紅，老年朋友們，讓我們獻餘熱，愛油田，揮毫書寫老的人生，潑墨繪出精彩的晚年生活。祝願大家在今後的生活當中,萬事如意，家庭美滿，身體健康！
在領航班結業典禮上的致辭 篇6
尊敬的各位老同志、新老學員:
大家好!
一晃,到老幹部處工作已經有四個月的時間了,自從來到這裏一直被我們老年大學的人文環境、各級的重視、工作人員旺盛的工作、尤其是老同志的濃厚的積極向上的份圍感染着和感動着。
6月5日，我參加了吉林油田老年大學第二期國畫班的畢業典禮，並且見到了許多作品，梅蘭秋菊，祖國河山，現在説起來似乎還在眼前,水平相當不一般。而且讓我感到還不僅僅是看到的這些，更重要的是通過大家在一起學習和活動，體現在我們老同志各自身上的哪種生活方式和對生活胞滿熱情。
6月11我們參加了老年大學電腦班第三期班的開學。
今天,在這金秋送爽稻穀飄香充滿希望孕育成熟的季節裏,我又榮幸的參加了我們繪畫班的班開學典禮。
首先，我代表老幹部處的，向來前來 參加學習的新老同志表示熱烈的歡迎！
大家知道我們油田老年大學是XX年12月25日成立的，老年大學自創辦以來，共開辦了書法、老年醫療保健知識、柔力球、健身秧歌、交際舞、門球裁判、電腦、聲樂、國畫等專業的長短期培訓班，參加學習的人員達到上千人次。今後我們還要根據發展和老年同志的需要，繼續增加比如英語班及有關養生保健方面的知識等學科。
六年多以來，老年大學的創辦，得到了吉林油田的熱情關懷和大力支持，尤其是XX年落成的1XX平方米的綜合性活動中心和老年大學佔地面積XX餘平方米，教室寬敞明亮，環境優雅舒適，辦學規模不斷擴大，學科不斷增加，為老同志豐富生活、增長知識、陶冶情操、促進健康、再效社會了良好的平台和機會。江南活動中心的修善工程即將峻工、為在江南居住的老同志方便。
老年朋友們，新的學習生活已經開始，我們會盡全部的努力為你們服務好，創造良好的學習環境，良好的師資。
相信我們這期繪畫班在曹老師認真授課與指導下，大家繪畫技藝一定會有新的提高。
更相信你們在這裏不但能夠學到新知識，結識新的朋友，會健康、快樂的度過你們每一天的學習生活。
人説,最美不過夕陽紅，老年朋友們，讓我們獻餘熱，愛油田，揮毫書寫老的人生，潑墨繪出精彩的晚年生活。祝願大家學業有成並在今後的生活當中,萬事如意，家庭美滿，身體健康！
在領航班結業典禮上的致辭 篇7
同學們、老師們：
大家上午好！
有人説，青春是一本太倉促的書，是的，一年三百六十五頁就這樣匆匆翻過。我想説：與同齡人相比，女生的內秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色，而具有現代尚美公民意識才是對五高學子的最好概括！“美的教育造就現代尚美公民”的辦學理念、“以美育人”的辦學目標，在“崇文尚美”文化的滋養下，立足公民意識為核心，培養具有“陽光心態、優秀學業、明顯特長、國際視野”的“會選擇、善合作、敢負責、懂禮儀”的尚美現代公民。希望嘉興五高的成為你們氣質的脊樑！
同學們，正是因為你們的到來，才使我們的校園充滿朝氣和希望，使我們的工作充滿挑戰和創造。
日子總在歲月的呢喃中飛馳而過，暑假即將到來，我有四個期望要送給你們：
一、把學習當成一種品質
這是一個“知識決定高度”的時代，每一階段學習任務的完結，恰恰又是新的學習的開始。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習！只要有真才實學，不管從事何種職業，都能夠在自己的崗位上成長成才，都能實現自己的人生價值。當你把學習當成一種習慣，一種品質，就具備了公民基本素養的基礎。
二、把感恩當成一種責任
“我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋”。是的，生活總是給予我們很多很多：父母的親情，長輩的關懷，老師的教誨，同學的友誼，他人的幫助。我們要以知恩圖報的心去珍惜身邊的人和物；用真實的情感去發現生活的富有，去領悟命運的饋贈。同學們，當你學會了感恩，你就學會了處世、學會了做人！把感恩當成一種責任，對學業的責任，對家庭的責任，對社會的責任，你就可以縱橫天下！你就是一個大寫的人！
三、要學會敬畏
人要學會敬畏自然法則、敬畏生命。自然要求人生存和發展的法則是什麼？那就是要擁有道德、健康、知識和能力。健康是人生存的基礎，人沒有健康不僅什麼也做不了，而且自己的生活質量都不能得到保證。道德是人生存的基礎，沒有基本的道德準則和行為規則，我們這個社會就不成其社會，那就是一個動物世界，任何一個人都會覺得別人在妨礙自己，都覺得不自在，都沒有安全感，所以要遵紀守法，做一個有道德的人。知識和能力是人生存的工具，沒有知識、沒有能力，你就會寸步難行。這三項缺一不可，所以我們要敬畏自然法則對我們的要求，現在是這樣，將來也是這樣。永遠不要忘記自己的健康，不要忘記學習，不要忘記培養自己的道德操守。
四、要從小事練人品
“一屋不掃，何以掃天下”。 東漢時有一少年名叫陳蕃（fan），獨居一室而庭院齷齪不堪。他父親的朋友薛勤見狀批評説：“孺子何不灑掃以待賓？”他回答説：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋？”薛勤當即針鋒相對反問：“一屋不掃，何以掃天下？”
聽了上面這則故事，希望有啟發：
薛勤提出了一個十分尖鋭的問題——“一屋不掃，何以掃天下？”這涉及到“大事”與“小事”的關係問題。表面看來，“掃屋”是打掃房間、料理生活，“掃天下”則是經世濟民、治國安邦，二者似乎沒有什麼必然的聯繫。可實際上，正是“掃屋”這樣的小事，反映了一個人對“掃天下”這類大事的態度，反映了一個人的品格。
生活當中，有的人高尚，有的人渺小，其區別往往並不在什麼了不起的大事上，而恰恰是一件件所謂的“小事”卻常常能顯示出一個人的品質。那些偉人們的偉大，也往往見於細微之處。拿學習來説，知識的多少，很大程度上取決於平時的積累。零星的小知識隨時學習，幾分鐘的零碎時間抓緊利用，學習中的小漏洞及時堵住，這樣，就會得益匪淺。學習刻苦與否、努力與否，區別就在這些“小事”上。人的品格、素質往往體現在“小事”上，而我們要鍛鍊自己的毅力，提高自己的能力，也就應當從“小事”做起。只有堅持點滴的積累，才能有所成就。細小的水滴匯成了汪洋大海，“掃屋”不輟，將來才能“掃天下”。
同學們，從今天開始，不斷吸收營養自己的東西，努力使自己成為對社會有用的人，成為大寫的人。
最後，預祝同學們過一個快樂、安全的假期！
在領航班結業典禮上的致辭 篇8
尊敬的老同志、各位新學員：
大家下午好！
心態與運動是快樂健康的兩大法寶.健康快樂又是老年人生活的首要目標,我們老年大學今天舉辦的這期班就是快樂與運動的培訓班。我很高興也很榮幸參加今天的開學典禮。首先我代表處的到來表示熱烈的歡迎！
前不久在文體活動中心改造工程竣工及江南老年大學 揭牌儀式上，有80名離退休職工柔力球愛好者代表 表演了第三套柔力球規範動作。太極柔力球是一項新型的體育健身項目，深受老年朋友們的喜愛。我們舉辦培訓學習班的目的就是為了滿足廣大柔力球愛好者的需求，進一步推動和普及太極柔力球在吉林油田的廣泛開展和完善，並且更加規範和推廣這項運動。按照離退處老年大學年度計劃決定在11月24日至11月28日利用5個下午即一週的時間重點學習柔力球第一套規範動作。
我相信你們在這裏也一定能夠學到新知識、結識新朋友，會健康、快樂的度過你們每一天的學習生活。
最後祝願學員們身體健康、學習愉快！
在領航班結業典禮上的致辭 篇9
各位老師，上午好!
今天我們已經圓滿的完成了這次崗前培訓的學習任務，這次崗前培訓在縣教體局安排下，在教體局謝新華主任的直接領導下，在我校進行新教師崗前培訓，這是我們的榮譽，也是我們的責任。在這次培訓工作中的各位授課校長、老師，為我們提供許多精彩的講解，從教師教學能力與素養提升、師德建設也個人修養開始，到今天的怎樣當一名好老師，怎樣當好一名班主任，培訓雖然簡短，但內容涉及師德修養、業務能力等多個方面以及通過實地觀摩參觀學習，為我們做好教師作了思想上的洗禮，業務上的培養。我們在座的每一個學員，都服從管理，認真求知，積極上進，許多學員在短短的時間裏就有明顯進步，在思想、教學理念上得到了昇華。通過參加培訓，大家結識了許多縣裏的領導、一些知名老師，深交了很多同行朋友;解決了一些教育教學實踐中的困惑，增強了幾份專業成長的信心，並且共同度過了一段的美好的學習生活。大家在學習中充實，在交流中分享，在合作中共進，在感悟中提升，在培訓中發展。這種經歷和體驗是一筆寶貴的精神財富，值得珍視和收藏。希望大家在今後漫長的教育征程上，秉承自己的教育理想，樹立終身學習的理念，在教育的廣闊舞台上，揮灑熱情，播種希望，培植幸福，放飛夢想，用你們的智慧和勇氣擔當起時代賦予你們的責任。
從今天開始，你們將成為我縣教育系統的一支強有力力量，你們即將走上神聖的講壇，肩負起教書育人的光榮使命。希望大家不要辜負全縣人民對你們的期望。希望每位教師以崇尚師德、培育愛心、服務教育、不斷進取為已任。崗前培訓工作到今天就結束了，但這不是培訓的終結，而是一個新的培訓的開始，我送給大家六個字：“學習創新 幸福”：1.要不斷學習。教師要成為一名學習者，只有學習才能不斷接受新事物，教給學生新東西。我們常説“要給學生一杯水，教師要有一桶水”，但對於我們，還沒有是“常流水”，要接受專業變化的新設備、新材料、新趨勢，只有這樣，才能立於不敗之地。2.要不斷創新。我一直認為“創新是硬道理”，年輕就是資本，是創新的資本，要成為一個名師，一定要有自己的個性和特色，那麼創新意識就是你成為個性化教師的基礎。x在20x年五四青年節期間與北大學生交流時，特別提到了“創新”兩個字，特別囑咐學生們要成為創新型人才。3.要開心幸福。在和部分教師交流時，他們或多或少地向我表達了自己的迷茫，我認為每位老師要給自己不斷創造幸福指數，其實這個也是你生活工作的根本和前提。心中充滿陽光，世界無限美好，你只有開心幸福，才能給學生帶來開心和幸福，才能創造一個充滿樂趣的學習氛圍。“一年二年，站穩講台;三年四年，走向成熟;五年六年，成為骨幹;七年八年，形成風格;九年十年，樹立品牌。”這是教師專業化發展與成長的基本軌跡。教師的發展不僅僅是一個時間的延續，而是一個持續不斷的成長過程，最後請允許我代表甘谷職業中等專業學校向在座的每位新老師送上衷心祝願，希望大家不斷充實和完善自己，以搏得社會和學生的認可，祝願你們在新的征途上不斷創造一個又一個的奇蹟!謝謝大家!
結業典禮致辭4
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
大家晚上好!我是經濟與管理學院15級行政與人力資源管理專業的錢文星，我很榮幸能在這裏代表團校所有學員站在這裏發言。唐代詩人李商隱曾説過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”在此，允許我請大家把熱烈的掌聲送給深切關懷我們的領導以及辛勤培育我們的老師。
同學們，團校學習期間，我們在老師的殷切教誨下，共同成長、共同學習，經歷了一次質的蜕變。而今，我們又齊聚一堂，作為團校的學員，來一起為本期團校培訓畫上圓滿的句號。同學們，請伸出你們的雙手，讓我們為自己喝彩!實踐是檢驗真理的唯一標準。今晚既是團校結業，也是新徵程的開始，讀萬卷書不如行萬里路。實幹才能出真知。這時，我們是否會想起王老師所講的，“追求理想的路途上你的付出和你對得到的預想，就是你實現理想的動力源泉”。因此我們要牢固樹立學生幹部為同學服務的思想，充分發揮學生幹部帶頭作用，增強自身本領，來幫助我們更好的實現人生的價值與理想，從而為實現中國夢貢獻出自己的一份力量。
靜以修身，志存高遠。我們不會忘記，羅老師對我們説過的，想要實現理想就要學會調整自己的心態，時刻保持積極樂觀的心態，拋開煩惱，銘記使命與擔當。是的，我們也將在日後的生活中疏導同學們的困惑，使我們一起積極樂觀的學習與生活。因為大家好，才是真的好!
然而，打鐵還需自身硬。我們應當向舒老師心中理想的學生幹部形象看齊。具有：集統籌、溝通、協作、抗壓、創新能力五位一體的複合型幹部。能夠處理好各種關係，並且能以集體利益為重。同學們不會忘記，我們全體學生幹部也是一個整體，承載着學校乃至國家的期望，只有時刻奮鬥、勇爭優先、服務同學;才算是優秀的共青團員，才可以儘早成為中國共產黨的合格接班人。我們才能更深刻的體會到舒老師贈於我們的那句話：得到的就是你付出的，你最想得到的就是你最不願意付出的。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們是團校老師辛勤培養的優秀學生幹部，身上肩負了一份學校的期望。而今後我們又該如何更好的發現和解決同學們的問題呢?甘老師的贈言一語中的：“事前思考的力量，賦予了我們行動質量的支撐。”沒錯!想為同學服務好，就必須設身處地的為同學們思考，將心比心、事暖人心、方可同心協力、再創輝煌!
同學們，x曾説：“仰望星空仍需腳踏實地”。也強調：“空談誤國，實幹興邦”，因此團課的理念還需要我們在日後的學習和生活中得以實踐。不過，x曾告誡過：“貴有恆，何必三更起五更睡;最無益，只怕一日曝十日寒”，所以我們更需懷有持之以恆的心志，步伐穩健的向着理想無畏前行。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。與此同時，我謹代表武漢工程科技學院第八期團校全體學員。感謝學校領導、老師的培育和教誨;感謝同學們的信任與支持;也感謝全體團校學員給予我們自己的一份勇氣與堅持，因為我們將從此選擇踏上追夢的征程!謝謝大家!
在領航班結業典禮上的致辭 篇10
各位教師：大家好，首先代表學校行政班子，對全體教師一學期的默默奉獻表示衷心的感謝。一學期以來，大家立足本崗，忠於職守，無怨無悔。將每日的奔波勞苦都拋在腦後，為了工作舍小家，顧大家，為學校發展貢獻了自己的綿綿之力。學校是我們大家的。這種責任意識和擔當意識越來越強。我們一起為這一個忙碌而緊張的學期交上了一份圓滿的答卷!
回顧這個學期，用“光陰似箭，日月如梭”來形容是恰如其分!我們可以清晰地看到學校在跨越發展，班級在悄然變化，教師專業成長的內驅力越來越主動。
縱觀本學期學校工作的方方面面，我們可以清晰地看出有以下一些變化和成果：
(一)我們的校園越來越優美，硬件越來越先進
我們學校是富有詩情畫意的優雅校園，可以説是一所園林式學校，每一個來訪者置身其中，他們都會由衷地感到心曠神怡!
其實，學校優雅環境的形成主要還是靠我們大家的精心維護!教師和學生以及保潔綠化等勤於打掃、用心呵護。總像是搬到新家一樣愛護她。我要謝謝大家的辛勤付出!
學校比同類國小高標準配備專業錄播教室、電子備課室和交互式電子白板，班主任人手一台手提電腦，辦學條件趨於完善。這些配備為學校推進高效教學提供了必要保障。
(二)辦學思想端正。學校確立了“為學生健康成長引航”的辦學理念，“讓農村孩子和外來務工子女都能享受到優質教育”的辦學目標，理念和目標都體現了素質教育的方向和科學發展的精神。辦學理念對學校的教育、教學、班主任、藝術體育等工作都起到引領作用。班主任和執勤教師不厭其煩天天教育指導，學生的習慣有了很大的改觀。上下午的大課間活動，廣播操、眼操等在教師的耐心指導下，都朝着規範的方向發展。
(三)學校管理嚴謹規範，運行機制良好。學校領導班子都能以身作則，以大局為重，以事業為重，由於人事調整，兩位副校長都在一線檢測學科教課，他們不計報酬，主動上好每一節課。處處團結、務實、奉獻，展現了良好的幹事狀態，確確實實為學校的發展做貢獻。中層幹部的壓力非常大，學校每一項工作都是靠中層去落實的，但是他們也經得住考驗，身兼數職不言苦不鬧累，以學校發展為重，出色地完成學校的各項工作。人事調整後，雲彪老師又承擔了後勤工作，也是全心全意地為一線教師服務，指哪打哪。寶成老師兼任電教工作後，每天鑽研電教知識，從硬件維修到軟件開發上，不斷提高自己的本領。從幹部到教師成長的很快，每個人都願意為學校的某個領域獻計獻策，出真力。我們也將是學校品牌創造輝煌的受益者。
(四)教師隊伍建設工作全面深入。學校想為教師理論和業務的提高搭台子。學校這一學期外出培訓達120人次，到大連、北京、天津的有35人次，與天津實驗國小建立聯合教研關係，我們教師每週四都可以參加他們的教學研究。就是想讓更多的教師跟上時代的節奏，眼界廣，本領實。我們也感到教師渴望學習的積極性高漲。暑假的班主任培訓，名教師培訓會給參訓着一次精神洗禮。注意安全，學有所獲。本領學到手是自己的。老師們，在你們終有所獲之前，不要停下進取的腳步。
(五)課程改革取得一定成效。學校以“減輕課業負擔，提高課堂效益”為工作核心，配合減負工作積極開展了許多工作。學校開展“教學與學習方式的轉變”為主題的研究課，通過説課、做課、評課等方式，引領教師改進教學方法，提高了課堂實效。教師的錄像課，研究課，彙報課水平在提升，教師製作微課水平在提升。大家在忙忙碌碌中，苦幹巧幹加實幹，讓學校工作走在前列。
今年又有一批熱愛學校的大學生投入到志願服務中來，支持學校的愛心人士與單位越來越多，濱海建投為學生運動會和兒童節準備了豐厚禮品，海監第一支隊為學生進行科普講座並贈送了x元的圖書，中建八局為學生購置了4個籃球和一批呼啦圈，三個村為學生購置了x元的體育活動器械，火焰基金老總為學校合唱團和非遺類法鼓傳承以及走進海洋館參觀工作給予專項資金支持。塘沽電視台對我校的“武法鼓”進行了宣傳。
學校德育工作有了新的突破口，結合時代特點，我們將國學教育引進課堂，有目標，成規模地推進，這項工程對學校、對教師、對學生都將產生深遠的影響。
學校三個課題一個國家子課題，另外兩個是市級子課題都順利結題，達標初查得到督導組的好評，藝術節、趣味運動會、紅歌賽、彙報課等大大小小的活動都圓滿結束，二胡比賽獲得市級三等獎，課本劇和大合唱獲得區級三等獎，每位教師用默默無聞的付出與堅守，支持了學校的工作，温暖了學生的心靈，為學生的成長健康引航。不管您是閃閃發光的金子，還是腳踏實地的鋪路石，都是我們學校最可愛的人。
學校各項工作朝利好方面發展。學生充分享受到優質教育資源，享受到我們所給予的優質教育。唯一美中不足就是累壞了我們教師和幹部。
暑假這就開始了，祝願老師們休息好，不參與賭博、傳銷、吸毒等不健康的活動，以休息養生為主，過一個愉快的暑假。學校定於8月26日返校，暑假不安排教師值班，學校靜校。具體見校訊通。
在領航班結業典禮上的致辭 篇11
尊敬的各位老同志、新老學員:
大家好!
一晃,到老幹部處工作已經有四個月的時間了,自從來到這裏一直被我們老年大學的人文環境、各級領導的重視、工作人員旺盛的工作精神、尤其是老同志的濃厚的積極向上的份圍感染着和感動着。
6月5日，我參加了吉林油田老年大學第二期國畫班的畢業典禮，並且見到了許多作品，梅蘭秋菊，祖國河山，現在説起來似乎還在眼前,水平相當不一般。而且讓我感到還不僅僅是看到的這些，更重要的是通過大家在一起學習和活動，體現在我們老同志各自身上的哪種生活方式和對生活胞滿熱情。
6月11我們參加了老年大學電腦班第三期班的開學。
今天,在這金秋送爽稻穀飄香充滿希望孕育成熟的季節裏,我又榮幸的參加了我們繪畫班的第三屆班開學典禮。
首先，我代表老幹部處的領導，向來前來 參加學習的新老同志表示熱烈的歡迎!
大家知道我們油田老年大學是x年12月25日成立的，老年大學自創辦以來，共開辦了書法、老年醫療保健知識、柔力球、健身秧歌、交際舞、門球裁判、電腦、聲樂、國畫等專業的長短期培訓班，參加學習的人員達到上千人次。今後我們還要根據發展和老年同志的需要，繼續增加比如英語班及有關養生保健方面的知識等學科。
六年多以來，老年大學的創辦，得到了吉林油田領導的熱情關懷和大力支持，尤其是x年落成的1x平方米的綜合性活動中心和老年大學佔地面積x餘平方米，教室寬敞明亮，環境優雅舒適，辦學規模不斷擴大，學科不斷增加，為老同志豐富生活、增長知識、陶冶情操、促進健康、再效社會提供了良好的平台和機會。江南活動中心的修善工程即將峻工、為在江南居住的老同志提供方便。
老年朋友們，新的學習生活已經開始，我們會盡全部的努力為你們服務好，創造良好的學習環境，提供良好的師資。
相信我們這期繪畫班在曹老師認真授課與指導下，大家繪畫技藝一定會有新的提高。
更相信你們在這裏不但能夠學到新知識，結識新的朋友，會健康、快樂的度過你們每一天的學習生活。
人説,最美不過夕陽紅，老年朋友們，讓我們獻餘熱，愛油田，揮毫書寫老的人生，潑墨繪出精彩的晚年生活。祝願大家學業有成並在今後的生活當中,萬事如意，家庭美滿，身體健康!
在領航班結業典禮上的致辭 篇12
各位校長：
經過兩年半的學習，松原市第二批專家型校長(人選)培訓班和第三批中國小校級後備幹部培訓班即將結業了。今天，全體學員會聚在這裏，舉行結業典禮，我代表市教育局對各位學員順利結業表示熱烈的祝賀!向對我市校長培訓工作給予大力支持，尤其是對這兩個班學員的課題研究給予多次指導的省幹訓辦林森主任表示衷心的感謝!向為這兩個班付出辛勤耕耘的授課教師和組織者道一聲辛苦。
為了辦好這兩個培訓班，學院的有關領導和幹訓部的同志針對當前教育教學改革發展要求和我市校長實際，制定了切實可行的培訓方案，組織大家圍繞當前基礎教育的現實問題，有針對性地開設了學校教育教學管理的理論和實踐、新課程改革理論與實踐、素質教育理論與實踐、教育科研、教師隊伍建設等學習內容。為了提高培訓質量，保證培訓效果，幹訓部組織大家到北京學習、到江蘇省的名校考察，把省內外的名師、名校長請到學院來為大家上課，還組織大家進行課題研究，解決學校管理中的實際問題，在課題研究方面，林森主任給予了很多指導。可以説，培訓班的培訓內容設計新穎，培訓專題貼近校長實際，有利於解決實際問題，收到了很好的效果。
在兩年多的學習培訓期間，全體學員表現出了積極的學習態度和良好的精神風貌，大家能夠克服工學矛盾，一邊工作，一邊學習，一邊研究，深入思考，積極探索，邊學邊用，學用結合，以所學理論知識指導學校管理實踐，做到了學與思、學與研、學與用相統一，提高了學習培訓的實效性。通過學習培訓，大家進一步明確了辦學理念，更新了教育觀念，豐富了管理理論，提高了綜合素質，激發了改革創新的動力和活力，增強了依法治教、以德治校，大力推進素質教育，創辦特色學校的使命感和緊迫感。可以説，經過大家的共同努力，取得了學習、工作“兩不誤、雙豐收”。
這一期專家型校長培訓和後備幹部培訓將要劃上句號了，但這不是終點，只是教育教學工作的一個新起點。我們將把培訓所啟動起來的新的教育理念，新的改革創新意識，新的教育管理藝術，加載到各自學校發展前進的工作中，使學校教育教學質量在已有基礎上再上新台階。
各位校長，目前，我國基礎教育正經歷着一場深刻而持久的變革，實現由傳統教育向現代教育，由應試教育向素質教育轉軌，需要廣大教育工作者全身心的投入，更需要校長的智慧。為此，為了適應新世紀現代教育的發展，做一個素質高，業務精，懂教育，善管理的新型學校管理者。在培訓班即將結業之際，我想提出幾點意見與全體學員共勉。
一、堅守一種習慣——善於學習
學習對每個人來説，只有起點，沒有終點。做為校長要“活到老，學到老”。學習貴在用心，學習貴在得法，學習貴在創新。堅持學習，虛心學習，長期不懈地學習。在學習中，明確“五條原則”：過程比結果重要;深度比廣度重要;質量比數量重要;思考比瀏覽重要;終身比一時重要。建立學習型學校，培養終身學習的習慣。
參加培訓只是一種形式，當然也是一次機會，培訓的目的是為了提高素質。要從根本上解決素質問題，關鍵還是靠大家平日裏自覺加強學習，帶動教師學習，注重學用結合，做到每天讀一點，每天講一點，每天寫一點，形成長期學習的良好習慣。校長不是培訓出來的，而是靠自己努力，勤奮工作，勇於探索，善於研究，在實踐中成長起來的。
學習能夠提高高度，拓展角度。高度，決定視野;角度，改變觀念。把這句話借用到學校管理上，同樣適用。高度決定視野，視野決定方向，校長必須使自己從日常瑣碎的工作中跳出來，不斷提升自己的政治理論、教育理論、管理理論素養，站在更高的理論高度，才會有開闊的視野，才能從“廬山之外”看清自己學校的真實情況，才能不斷調整學校的發展方向。校長只有從多角度思考問題，才能使學校和諧發展。一是要站在國家政策和學校發展的全局考慮問題。確定大政方針，必須把握大的方向，符合黨和國家政策，符合教育規律，符合學校實際，明確輕重緩急、主次先後;二是要站在教職工的角度考慮問題。教職工是學校工作的主體，作出任何決策都要考慮教職工的具體情況、素質、認識等等，思考有關決策的可行性、操作性，是否損害教師的利益，教職工的接受能力能否達到等。三是要站在學生的角度思考問題。教育教學的實施，要充分考慮學生的身心發展規律、學習基礎、行為習慣、心理需求等。四是要站在家長的角度考慮問題。要讓家長儘可能多的通過家長會、家長學校、家訪、學校開放日等了解學校的辦學思路、工作措施、追求目標等，取得家長的理解和支持。五是要站在教育管理部門和社會的角度考慮問題。在遵循教育法規和教育規律的前提下，徵得教育主管部門的認可、鼓勵，並努力辦出特色。
各位校長，蘇聯教育家蘇霍姆林斯基號召校長要“學習、學習、再學習”。從這個意義上説，研修的目的和價值，還有待於你們在實踐中去檢驗、應用和發展，用理論指導實踐，不斷研究新情況，探索新思路，解決新問題，拓展新知識，創造新業績。希望大家乘勢前進，為把所在的學校辦成具有鮮明個性和時代特色的新型學校而努力，為振興基礎教育做出更大的貢獻。
二、設計好一張名片——德才兼備
校長的言傳身教能夠引領教師和學生的發展與成長，甚至可以影響到家長和社會。應該具有壁立千仞、無欲則剛的氣魄，有海納百川、有容乃大的襟懷，有淡泊名利、寧靜致遠的情操。校長是一所學校的靈魂，也是全體教師信任、愛戴、同甘共苦的“首席教師”。
竺可楨曾任浙江大學校長，這位校長身材消瘦，舉止優雅，戴一副圓圓的眼鏡，看上去有點像苦行僧。但他留給人們的印象，卻是“温厚光輝”的。這位校長，曾在新年之夜，全家吃黴米，卻把自己的工資分給教員們。當時的數學教授蘇步青，提到竺可楨時反覆唸叨：“他真是把教授當寶貝啊。”有人認為，這是因為“他的人品一如他老家紹興的白牆黑瓦，一派日月山川般的磊落明靜”;也有人認為，這得益於他作為科學家所強調的“只問是非”的科學精神。當時的竺可楨，總是以高尚的道德鼓舞學生。他的一名學生晚年接受記者採訪時，有些陶醉的回憶這位老校長的話，“好似杏花疏影裏響起的笛聲，那樣嘹亮與悠揚，將日月星辰都打開了。”
在領航班結業典禮上的致辭 篇13
尊敬的老師、各位學員朋友們：
大家好!
我很高興也很榮幸參加今天的畢業典禮。首先代表處領導對你們學業有成表示衷心的祝賀!
x年年11月吉林油田老年大學書法班正式開學,經過劉老師一年來耐心的授課與指導,具説當時多數學員從一點書法基礎知識也沒有--對毛筆完全生疏到如今揮毫潑墨,不能不説是一件令人欣慰、令人自豪的事情。古人有詩日:“唯有畫師真富貴,不盡繁華筆端來。”書畫師的富貴是精神境界的富貴，書畫師的財富是美麗靈動的思想世界，是筆端下自然生成的意境。最近接觸過我們書畫班的學員及老師，他們説，書畫確實能夠激發人的精神，淨化人的心靈，並且能夠在藝術創作中得到美的享受，充實人的精神世界。確實通過觀察，在你們舉止言談中表現出的哪種內涵，甚至，哪種---用語言不能完全表達出來的與眾不同。
所以，雖然我這期班結業了，但我們的書畫學習、創作還要繼續。
在我們油田離退休職工中，書法、繪畫、愛好者也人才濟濟，熱切期盼在今後的各項活動中大家都能夠積極參與，我們也希望在座的各位,都能有機會參與到老年大學其它各專業班級的學習。這樣你們的書法繪畫技藝一定會有新的提高。
人説,最美不過夕陽紅，老年朋友們，讓我們獻餘熱，愛油田，揮毫書寫老的人生，潑墨繪出精彩的晚年生活。祝願大家在今後的生活當中,萬事如意，家庭美滿，身體健康!
在領航班結業典禮上的致辭 篇14
經過近三個月的緊張學習培訓，選聘高校畢業生到村任職崗前培訓班今天就要結業了。剛才聽了幾位學員代表的發言，感到大家學習上很有收穫，對今後的工作也充滿了信心。從學員們身上也看到了當代青年的蓬勃朝氣，我感到很欣慰。這次崗前培訓，組織周密，針對性強，同志們學習態度端正，培訓效果明顯，達到了預期的效果。李玉鴻同志對崗前培訓工作的總結，講的很好。藉此機會，我代表自治區黨委組織部等有關部門向即將奔赴社會主義新農村建設第一線工作的同學們表示熱烈的祝賀!向承擔培訓任務的新疆農業職業技術學院表示衷心的感謝!
下面，我講三點意見：
一、從全局和戰略的高度，充分認識選聘高校畢業生到村任職的重大意義
高校畢業生是寶貴的人才資源，是加強黨的基層組織建設和推進社會主義新農村建設的重要力量。選聘高校畢業生到村任職，是黨中央着眼於加快推進社會主義新農村建設，培養造就經過基層實踐鍛鍊、對人民羣眾懷有深厚感情的黨政幹部後備人才，作出的一項戰略決策，意義重大而深遠。
第一，選聘高校畢業生到村任職，是培養有知識、有文化的新農村建設帶頭人的戰略舉措。農業、農村、農民問題關係黨和國家事業發展全局，“三農”工作始終是全黨工作的重中之重。新疆是農業大區，農業人口比重大，自治區各級黨委的工作重心在農村，推進改革、促進發展、維護穩定的重點和難點也在農村。近年來，自治區積極引導和鼓勵高校畢業生面向農村基層就業和創業，各地已選聘2443名高校畢業生到村任職，他們施展才華、歷練成長，為全區建設社會主義新農村作出了貢獻。x屆三中全會《關於推進農村改革發展若干重大問題的決定》，對進一步推進農村改革發展作出了一系列重大戰略部署。貫徹落實好x屆三中全會精神，推進全區農村改革發展，迫切需要更多有現代知識、現代思想、現代眼光的新農村的建設者，迫切需要一大批勤奮敬業、樂於奉獻、紮根基層的農村人才。有組織、有計劃地選聘高校畢業生到村任職，是為社會主義新農村建設提供人才支持和組織保證的重大舉措，對於做好“三農”工作、推動新疆經濟社會又好又快發展具有十分重要的意義。
第二，選聘高校畢業生到村任職，是優化黨政幹部來源結構、保持黨同人民羣眾血肉聯繫的長遠大計。在新的歷史條件下，黨政幹部隊伍的來源結構發生了很大變化，從農民、工人中成長起來的幹部越來越少，如果任其發展下去，就會造成幹部隊伍結構的根本性缺陷，產生官僚化和機關化危險，疏遠幹部與人民羣眾的感情，影響黨執政的基礎。農村是個大課堂，也是高校畢業生施展才華的大舞台。選聘高校畢業生到村任職，充分發揮農村基層對幹部的培養和砥礪作用，讓一大批掌握現代知識的年輕人在那裏成長進步、脱穎而出，成為新農村建設的骨幹力量，成為與人民羣眾有深厚感情的黨政幹部後備力量，有利於保證我們的幹部隊伍始終與人民羣眾心連心，始終保持黨的政治本色。
第三，選聘高校畢業生到村任職，是堅持一線長才幹出幹部的用人導向的具體體現。注重在工農羣眾中培養鍛鍊幹部，推動青年知識分子走與工農羣眾相結合的成長道路，是黨的幹部工作的一貫方針和優良傳統。現在從地方到中央的黨政領導幹部，許多都經過基層和生產一線的紮實磨練，從而擔當起了改革和建設的重任。x強調：“凡是在各種領導崗位上有所作為、成績突出的幹部，都是注重實踐鍛鍊特別是基層實踐鍛鍊，在豐富生動的實踐中成長起來的。這已經成為一種規律性的現象。”自治區黨委始終堅持基層長才幹、一線出幹部的用人導向，每年選派一大批年輕機關幹部到基層進行2-3年的培養鍛鍊，注重從有基層工作經歷、在艱苦複雜環境中經受過鍛鍊的優秀幹部中選拔各級領導幹部，對於保證各級領導幹部的良好素質、改善領導幹部隊伍結構發揮了積極作用。選聘高校畢業生到村任職，符合年輕幹部成長的規律，是保證黨的事業後繼有人的需要，必須堅持不懈地抓好這項工作。
在領航班結業典禮上的致辭 篇15
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!
從11月11日至今，近一個月的培訓，使我受益匪淺。雖然每次進行的時間不是很長，可在這短短的時間裏我卻學到了很多很多。很榮幸今天能在結業儀式上進行發言。
首先是祝賀。今天的結業儀式，是我們在座同學期待已久的日子。那麼長時間以來，我們雖然都會有或多或少的事務纏身，但我們都能克服諸多困難，堅持下來，並順利結業。在此請允許我對全體同學完成這次培訓班，成功結業表示衷心的祝賀。
接着很感謝分團委，感謝經管院，給我們這些初入大學、剛剛走上班級骨幹行列的新生這樣一個機會，能更好地處理今後的工作，也能更好地做人。其次感謝黃愛國老師、曹凱部長、劉雲龍老師、曾智老師以及“挑戰杯”獲獎的學長學姐們精心準備了要教給我們的經驗方法。最後，我想感謝分團委那些默默為了這次培訓班揮灑汗水的成員們。
謝謝你們。
然後我來總結一下這次青馬的設置。所有的講座設置很合理豐富，又增添了很有趣味性的各種交流會，我們在其中知道了很多，也交到了很多朋友，更讓我們更讓我們感受到班級如家，學院如家的感覺。由於時間關係我並不想再和大家一次又一次重複每次講座的內容。但是我因為這些講座對成功、換位思考、挑戰杯和我們所處的經貿管理學院有了不一樣的理解。這不僅對我們人生觀、價值觀有很大的正面影響，更讓我們以身為一個南中醫人、一個經管人為傲。
最後我來談一下上面我也又提到的，我的收穫。可以説，這期培訓班給我們補了元氣、去了驕氣、添了靈氣;讓我們多了一份智慧、多了一份熱情、多了一份堅定。一路走來，我們聆聽着，我們學習着，我們思考着，我們收穫着。我們收穫了友誼，收穫了知識，收穫了思想，還收穫了成就。我們將把每一個美好的細節珍藏，帶着喜悦、帶着我們的小結、心得體會，還帶着我們對班級事業的激情和忠誠，滿載而歸。回到我們的班集體中，發光發亮。
同學們，培訓的結業並不意味着學習的結束。我們大家要以此為新的起點，在今後的學習生活工作中，以更高、更嚴格的標準來要求自己，使自己不僅是一名合格的大學生，更是同學們和老師們都喜歡的班級骨幹。
同學們，大學生活給了我們機遇和挑戰，讓我們做好準備去拼搏吧!相信只要我們堅定不移，終究會實現自己的人生目標的!
我的發言完了，謝謝大家!
結業典禮致辭5
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!
從11月11日至今，近一個月的培訓，使我受益匪淺。雖然每次進行的時間不是很長，可在這短短的時間裏我卻學到了很多很多。很榮幸今天能在結業儀式上進行發言。
首先是祝賀。今天的結業儀式，是我們在座同學期待已久的日子。那麼長時間以來，我們雖然都會有或多或少的事務纏身，但我們都能克服諸多困難，堅持下來，並順利結業。在此請允許我對全體同學完成這次培訓班，成功結業表示衷心的祝賀。
接着很感謝分團委，感謝經管院，給我們這些初入大學、剛剛走上班級骨幹行列的新生這樣一個機會，能更好地處理今後的工作，也能更好地做人。其次感謝黃愛國老師、曹凱部長、劉雲龍老師、曾智老師以及“挑戰杯”獲獎的學長學姐們精心準備了要教給我們的經驗方法。最後，我想感謝分團委那些默默為了這次培訓班揮灑汗水的成員們。
謝謝你們。
然後我來總結一下這次青馬的設置。所有的講座設置很合理豐富，又增添了很有趣味性的各種交流會，我們在其中知道了很多，也交到了很多朋友，更讓我們更讓我們感受到班級如家，學院如家的感覺。由於時間關係我並不想再和大家一次又一次重複每次講座的內容。但是我因為這些講座對成功、換位思考、挑戰杯和我們所處的經貿管理學院有了不一樣的理解。這不僅對我們人生觀、價值觀有很大的正面影響，更讓我們以身為一個南中醫人、一個經管人為傲。
最後我來談一下上面我也又提到的，我的收穫。可以説，這期培訓班給我們補了元氣、去了驕氣、添了靈氣;讓我們多了一份智慧、多了一份熱情、多了一份堅定。一路走來，我們聆聽着，我們學習着，我們思考着，我們收穫着。我們收穫了友誼，收穫了知識，收穫了思想，還收穫了成就。我們將把每一個美好的細節珍藏，帶着喜悦、帶着我們的小結、心得體會，還帶着我們對班級事業的激情和忠誠，滿載而歸。回到我們的班集體中，發光發亮。
同學們，培訓的結業並不意味着學習的結束。我們大家要以此為新的起點，在今後的學習生活工作中，以更高、更嚴格的標準來要求自己，使自己不僅是一名合格的大學生，更是同學們和老師們都喜歡的班級骨幹。
同學們，大學生活給了我們機遇和挑戰，讓我們做好準備去拼搏吧!相信只要我們堅定不移，終究會實現自己的人生目標的!
我的發言完了，謝謝大家!
在領航班結業典禮上的致辭 篇16
老師們、同學們：
上午好!
斗轉星移、春華秋實，200X學年第一個學期，在我們全校師生的共同努力下，即將畫上一個圓滿的句號。在這裏，首先請允許我代表學校領導，向一學期以來辛勤耕耘、無私奉獻的各位班主任，致以衷心的感謝!也請允許我代表全校教職員工向一學期以來勤奮好學、不斷進步,在各方面取得成績的全體同學致以真誠的祝賀。
即將過去的這個學期，對我們國家，對我們學校，對我們每個x學子來説，都是令人鼓舞、難以忘懷的。
在九月金色的陽光裏，我們700多名高一新生滿懷着希望和憧憬來到了這所有着100年和光榮歷史,有着100年的人文積澱,建築風格典雅、紅牆綠樹交相輝映的現代化新校園。嶄新的教室，嶄新的桌椅，現代化的電子閲覽室，400米的標準塑膠跑道，這一切都是很多同學以前嚮往而今天所擁有的。進入高一的第一課是軍訓,在近一週的訓練中，同學們不怕吃苦，不怕天熱，一絲不苟地按照教官的要求，規範每個動作,站好每個軍姿，經受住了考驗、經受住了挑戰。同時,同學們都能熱愛自己新的班集體，努力為班爭光。高二年級的同學們在總結自己高一階段學習和自己的特長後，作出了文理選擇，學校也按同學們的意願，進行了文理分班。各班在班主任的帶領下，新的班集體迅速組建。高三年級的學生，為了迎接今年6月的大學聯考，在暑假的高温天氣裏，就開始了複習。各年級都有一個良好的開端。
金秋十月，我國首次載人航天飛船“神舟五號”順利升空並返回，實現了中華民族探索太空的千年夢想，令我們深受鼓舞和震奮,使我國的國際競爭力大大提高。在這喜慶的日子裏，我們迎來了我們x中學歷規模，項目設置最廣，參賽人數最多的一次體育盛會。同學們以文明的風尚、拼搏的精神、青春的風采、健壯的體魄馳騁於賽場，充分體現了“團結、拼搏、奮進、強身”的運動會宗旨。10月下旬，同學們敬愛的金庸大師兄第三次回訪母校，受到了全校師生的熱烈歡迎。在見面會上，大師兄勉勵同學們：一個人不要忘記父母、老師對你的教導，不要忘記哥哥姐姐對你的幫助，一生一世要記得人家對你的好處。樸實的語言，道出了做人的真諦。大師兄還為母校題詞：“江南人文薈萃地，千秋英才從此來”既表達了對母校的高度讚譽，同時又對我們現在的x學子寄予了無限的厚望。
秋高氣爽的11月，高一學生迎來了進入高中之後的第一次期會考試，同學們都以積極的心態應對，取得了理想的成績。期會考試後，通過各班民主推薦，學生代表投票選出了我校十佳學生，他們是：高三(13)班何廣越、高二(7)班朱文斐、高二(10)班陳浪石、高三(7)班彭寧加、高二(5)班呂吟、高三(5)班黃金芳、高二(15)班錢爭彥、高三(10)班唐如一、高二(4)班葉明鋒、高三(3)班羅曉穎。希望這十位同學要嚴格要求自己，處處以十佳學生的良好形象來影響、帶領周邊的同學，做同學們學習的榜樣。
全校同學參加第十二屆金雞百花杯中國小生影評大賽，我校取得優異的成績，有二位同學獲特等獎，學校還榮獲第十二屆金雞百花杯中國小生影評大賽優秀組織獎。
12月，雖然已進入冬季，但校園裏處處洋溢着春的氣息。藝術節中同學們用美妙的歌聲、優美的舞姿、動聽的旋律、出色的語言藝術表演，盡情地展示着青春的風采，傾述着對美的追求，對生活的熱愛。一個個專場的演出，充分展示了同學們各方面的才華。“青春風采”中的才藝表演，同學們把自己的特長髮揮得淋漓盡致;“十佳歌手”彙集了美聲、民族、通俗唱法的歌手;“曲藝專場”鋼琴、手風琴、小提琴、電子琴應有盡有;舞蹈專場既有優美的民族舞蹈，又有充滿活力的青春勁舞;而話劇專場，更是同學們智慧的結晶，許多班級的話劇都是同學自編、自導、自演的，如高二(15)班編排的反映我校在抗日戰爭時期《x中學的一段歷史》，同學們觀後，對我們這所百年老校有了更進一步的瞭解，激發起了大家的愛校熱情;高二(13)班編排的歌頌時代精神的《火熱青春》，把消防官兵戰勝火魔，為了老百姓的利益不惜犧牲自己年輕生命的故事搬上了舞台，使同學們受到了一次人生觀、價值觀的教育。同學們充滿真情的表演，令我們非常感動，同時也感到由衷地自豪，為我校擁有這麼多充滿智慧、富有靈氣、才華出眾的學生而感到驕傲。文化藝術周，既豐富了同學們的校園生活，也為x學子“塑造自我”“展示自我”“張揚個性”提供了舞台，而在藝術周開展的“60米迎面接力”、“拔河比賽”等項目，又使同學們體驗了團結就是力量，堅持就是勝利的人生真諦。
“12.9”前一天，由團市委、市教育局主辦、我校承辦的十八歲成人儀式在我校隆重舉行，高二全體同學參加了這次大會，十八歲是人生新的起點，是人生最明媚的季節，當高二同學們舉起右手莊嚴宣誓的時候，表明你們已經成為社會真正的主人，肩負着一份沉甸甸的責任感和使命感。
一月的寒潮，冷卻不了我們追求知識的熱忱。同學們在緊張的複習迎考中，送走了難忘的20__年，迎來充滿希望的今年。在新的一年，找回自信，收穫成果，向老師、家長交上一份滿意的答卷。
同學們：歲月如歌，往事如風。過去的一個學期，我們無限的留戀。在開展上述大型活動的同時，學校還開展了以愛國主義教育為中心、社會責任感、理想教育、日常行為規範教育、心理健康教育為重點的德育工作，促進同學們的全面發展和健康成長。湧現出了許許多多的先進班級和先進個人。首先要表揚本學期在日常管理方面做得好的班級：
一、在日常管理方面
二、寢室管理好的班級
三、期末考試期間衞生保潔工作做得較好的班級：
四、好人好事
一學期以來湧現出許多好人好事，其中拾金不昧就有117人次。其中比較好的班級有高一(3)、高一(4)、高一(5)、高一(12)、高一(14)、高二(3)、高二(4)。學校還把一年來學生拾金不昧上交而無人認領的880元錢，設立“學子”助學金，雖然錢不多，但我們還是用來支助一位特困學生。
五、扶貧幫困
學校關心每一位學生，決不讓任何一位學生因家境貧困而綴學。要求每一位班主任瞭解、關心班裏學生的家庭經濟情況，做好扶貧幫困工作，本學期學校共完成助學資金22萬左右，愛心資助64位貧困學生。特別是十佳學生，把他們獲得的周雯獎學金的一部分也捐贈給了貧困學生。希望這些同學能感受到嘉一中這個大家庭的温暖，刻苦學習，將來報答母校，報答社會。
六、200X年各學科競賽
在20__年各學科競賽中，我校取得了喜人的成績。有18人次獲全國一、二、三等獎，有16人次獲得省級一、二、三等獎，有72人分別獲得市級一、二、三等獎。他們分別是：
同學們，充滿喜悦和成功的一個學期過去了，寒假生活即將開始，在這裏，向同學們提出幾點要求：
一、講政治、勤學習。希望同學們利用寒假認真學習“x”重要思想，多讀書，多看報，關心時事，不斷提高自己的思想理論水平。同時，也要温習、預習好各門文化課。在完成老師佈置的各門寒假作業的同時，針對自己的實際情況，查漏補缺，努力使自己各門學科平衡發展。
二、樹理想、修道德。遠大的理想要靠今天的努力去一步步實現。希望同學們要自覺學習和遵守《公民道德建設實施綱要》，遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規範，養成良好的道德修養，時刻以《中學生日常行為規範》要求自己，在社會上樹立x中學學生的良好形象。坐公交車時，要主動給老人讓座。
三、重實踐、做好事。積極參加社區活動、社會實踐和社會公益活動，爭做好人好事，孝敬老人，孝敬父母，主動為父母承擔家務。
四、樹新風、講安全。積極倡導社會新風尚，帶頭移風易俗，抵制文化垃圾的侵襲，堅決不進營業性電子遊戲室、電腦網吧、舞廳、卡拉OK廳、酒吧等娛樂場所。遠離毒品、珍惜生命。注意安全，特別要注意回家、返校途中的交通安全;參加旅遊或運動時要防止意外事故的發生。寒假期間，不暴飲暴食，注意身體健康。進一步加強自我保護、自我防範的意識。
五、搞競賽、促文明。開展“五比、五看”競賽活動。比貢獻，看誰參加社會公益活動多;比學習，看誰選讀的課外書籍品位高，按計劃完成寒假作業好;比愛心，看誰為孤寡老人、為社區做的好事多;比修養，看誰講究文明禮貌好;比紀律，看誰自覺遵紀守法好。主動與父母談心，增進理解和溝通。
寒假結束，要求每一位同學寫一篇假期生活小結，開學後交班主任，屆時學校將評選寒假生活積極分子。
老師們、同學們，堅持教育創新，發展優質教育，辦好一流高中靠的是大家的努力。在此，再一次感謝全校師生員工在本學期各項工作中所作出的努力和貢獻。一位偉人曾説過：“人的一生分為三天：昨天、今天、明天。昨天已經過去，今天正在腳下，但分分秒秒在縮短。明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰。”今年是充滿希望的一年，新的挑戰，新的機遇，每天都在出現，把握了今天就是把握了未來的日子。同學們正風華正茂，要珍惜青春，發奮學習，健康成長，努力成為祖國棟樑之材。為了x新的百年有新的輝煌，讓我們從每個今天做起，即使寒假，也決不能鬆懈!
最後，真誠地祝同學們過一個安全、快樂、富有意義的寒假!祝全校師生新年快樂、虎年吉祥、萬事如意!